大家在生活中應(yīng)該都會(huì)要寫工作總結(jié)吧?一份好的工作總結(jié)是對(duì)自己工作內(nèi)容的復(fù)盤,有利于在今后工作中查缺補(bǔ)漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié)12篇(掛職鍛煉工作小結(jié)),以供參考。
企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié)1
根據(jù)xx教育中心的工作安排,從11月6日至19日到xx小學(xué)參加掛職鍛煉學(xué)習(xí),在短短的十幾天的時(shí)間里,我深受xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的悉心引領(lǐng),深入到學(xué)校的各職能處室,零距離地感受學(xué)校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法,通過學(xué)習(xí)和調(diào)研,使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高,同時(shí)也被xx小學(xué)那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開拓敬業(yè)奉獻(xiàn)的說感受頗深,受益良多。
一、學(xué)校校園文化建設(shè)方面
xx小學(xué)做為南開區(qū)“示范?!薄U嫉仄椒矫?、共有16教學(xué)班,50名教職工,416多名學(xué)生??缛離x小學(xué)校門,只見地面干干凈凈,辦公室和教室寬敞整潔,醒目的學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語,別具一格的黑板報(bào),讓人耳目一新,感到一種互動(dòng)效應(yīng),一種內(nèi)在和外在的和諧統(tǒng)一。近年來,xx小學(xué)不斷設(shè)計(jì)、健全、規(guī)范校園文化,校園多處墻壁上,書寫和裱貼了許多具有教育意義和鼓勵(lì)意志的文字橫幅,辦公樓上也有一些關(guān)于廉政奉獻(xiàn)類的標(biāo)語,時(shí)刻告誡領(lǐng)導(dǎo)要克己奉公,不要閉塞視聽等,所有這些具有哲理的語言,使學(xué)生感悟到學(xué)習(xí)的真諦,使領(lǐng)導(dǎo)不忘管理的內(nèi)涵,時(shí)刻提醒著師生不要忘記自己的使命和所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,讓師生隨時(shí)以健康明朗的心態(tài)、積極進(jìn)取的行為投入到教與學(xué)之中。xx小學(xué)的校園文化,充滿了韻味,使受教育者產(chǎn)生一種內(nèi)在的感化,在不知不覺中感染、陶冶師生、并內(nèi)化成信念、覺悟、習(xí)慣,起到了滴水穿石的作用。
二、學(xué)校的辦學(xué)特色理念及各職能部門如何貫徹
學(xué)校以建設(shè)"花園、學(xué)園、樂園"的三園文化為辦學(xué)特色,本著"以愛育愛,先愛后教"的辦學(xué)理念、鑄就了xx小學(xué)高尚師德、小學(xué)有校長1人。副校長3人,并設(shè)有德育處、后勤處、教導(dǎo)處等科室,底下又設(shè)立年級(jí)組長、教研組長和備課組長。xx小學(xué)校長就是在教學(xué)管理中結(jié)合實(shí)際,規(guī)范制度,依據(jù)各科室職能作用,本著為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù)的思想,以學(xué)生為主體,全心全意地關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人本化管理。該校經(jīng)過實(shí)踐探索,出臺(tái)了一系列有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和調(diào)動(dòng)教師積極性、創(chuàng)造性和主人翁精神的措施和制度。在學(xué)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)xx小學(xué)的制度很完善,而且這些制度,無論是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師,還是針對(duì)學(xué)生,執(zhí)行的都很到位。
首先在行政層面有(校長崗位職責(zé))、(副校長崗位職責(zé))、(教導(dǎo)主任崗位職責(zé))、(德育處崗位職責(zé))、(后勤處崗位職責(zé))等職責(zé);在教師層面,制訂了(班主任工作職責(zé))、(任科教師工作職責(zé))等崗位職責(zé),這些崗位責(zé)任制,使學(xué)校的工作沿著辦學(xué)目標(biāo)的軌道“令則行、禁則止”有條不紊的健康發(fā)展。在后勤管理上實(shí)行(環(huán)保衛(wèi)生工作制度),制定量化標(biāo)準(zhǔn),從學(xué)校環(huán)境建設(shè)著眼,為學(xué)生及教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境,從物質(zhì)、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。在學(xué)生管理上,始終堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切為了學(xué)生的成人成才這一主題,學(xué)校的一切制度都著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。
三、課堂教學(xué)的方面
在教育教學(xué)活動(dòng)中,xx有自己的模式和特色:課堂上每一個(gè)老師的思想、觀點(diǎn)和智慧,由執(zhí)筆教師制作成課件,由學(xué)科組補(bǔ)充、修改,真正把集體備課的精華全部展示給學(xué)生,真正的做到把個(gè)人的資源變成公共資源。讓學(xué)生先自學(xué),再在課上合作探究,展示自己的教案和解題思路,然后分組討論補(bǔ)充,鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、思維發(fā)散能力等,最后在老師指導(dǎo)下進(jìn)行自我測(cè)試,互助評(píng)價(jià)改正。在教學(xué)模式上充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)每一名學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。我在xx總共聽了22節(jié)課,通過聽課,我發(fā)現(xiàn)xx的教師對(duì)教材都很熟悉,課程標(biāo)準(zhǔn)理解都很透徹,課堂教學(xué)水平都很高,老師語言風(fēng)趣幽默,時(shí)刻注意尊重學(xué)生人格,與學(xué)生平等交流,所以上課氣氛活躍,學(xué)生積極性、主動(dòng)性都很好。
四、校本教驗(yàn)的方面
xx小學(xué)不忽視校本教研的重要作用,做為教育實(shí)踐和發(fā)展的重要指南和促進(jìn)教師專業(yè)成長的必由之路,xx的校本教驗(yàn)工作有以下特點(diǎn):一是學(xué)校重視,把校本教研工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓緊、抓實(shí);二是具有連續(xù)性,通過上研討課——評(píng)課——發(fā)現(xiàn)問題——集體備課——再上研討課——評(píng)課——解決舊問題,發(fā)現(xiàn)新問題——再集體備課等一系列連續(xù)性的活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)上的不斷自我提高和完善。
企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié)2
按照高職院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)定位,為了全面提高教學(xué)質(zhì)量、突出教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)、改革人才培養(yǎng)模式、提高校企之間的合作,進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè),本人于20xx年9月到20xx年12月間到XX公司進(jìn)行了為期四個(gè)月的頂崗實(shí)訓(xùn)工作。在此期間,我嚴(yán)格要求自己、安心學(xué)習(xí),立足于在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程師的崗位中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高,為本專業(yè)的教學(xué)改革、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能應(yīng)用人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將頂崗實(shí)訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、實(shí)訓(xùn)單位概況
XX公司是一家專業(yè)于信息領(lǐng)域多元化發(fā)展的高新技術(shù)集成企業(yè),公司位于xx徐州IT行業(yè)集群地帶,地理環(huán)境優(yōu)越,商業(yè)氣氛濃重。健全的營銷網(wǎng)絡(luò)和完善的服務(wù)體系為公司創(chuàng)下穩(wěn)步提升、迅猛發(fā)展的驕人業(yè)績,目前公司已是xx業(yè)內(nèi)知名度較高的企業(yè)之一。XX公司經(jīng)過穩(wěn)步發(fā)展,目前已在蘇北地區(qū)占領(lǐng)了較大的市場(chǎng)份額,涉及政府、教育、醫(yī)療、部隊(duì)、制造等各行各業(yè)。公司本著“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的企業(yè)文化和“為客戶提供金色服務(wù)”的服務(wù)理念,IT集成業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展,企業(yè)規(guī)模不斷壯大,通過引進(jìn)國際尖端信息科技、學(xué)習(xí)國際信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)與客戶之間更有效的溝通以推進(jìn)客戶信息化建設(shè)之進(jìn)程,竭誠為客戶提供最高性價(jià)比的產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)的系統(tǒng)解決方案,從而最大限度地保護(hù)客戶的自身利益,實(shí)現(xiàn)客戶自身的飛速發(fā)展。特別是在綜合客戶的系統(tǒng)應(yīng)用需求,在信息產(chǎn)業(yè)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成項(xiàng)目的承接等領(lǐng)域中精耕細(xì)作,積累了豐富的技術(shù)資源和市場(chǎng)操作經(jīng)驗(yàn)。在拼搏與奮進(jìn)中,XX公司在合作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中發(fā)展,為客戶提供燦爛的金色服務(wù),推動(dòng)著企業(yè)在管理、技術(shù)、人才等多方面綜合實(shí)力的不斷提升。
二、頂崗實(shí)訓(xùn)的基本情況
在頂崗實(shí)訓(xùn)期間,我作為公司的網(wǎng)絡(luò)工程師,一直采取積極主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度,虛心接受公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求,自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。
在具體工作中,我與我的企業(yè)指導(dǎo)老師xx先生一起深入了公司的網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目——XX地稅局局域網(wǎng)組建的工程一線進(jìn)行了實(shí)踐鍛煉。主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
1、局域網(wǎng)建設(shè)的需求分析、系統(tǒng)規(guī)劃、拓?fù)錁?gòu)建及系統(tǒng)設(shè)備的購置
網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,其成功與否與開工前的規(guī)劃設(shè)計(jì)有著極為重要的關(guān)系。在XX地稅局局域網(wǎng)組建之初,我在xx先生的帶領(lǐng)下,多次與工程發(fā)包方進(jìn)行溝通,進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研和分析,確定網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)模、定位其技術(shù)水平、計(jì)劃其建設(shè)藍(lán)圖,合理地確定了工程的設(shè)備類型、容量、拓?fù)涞瓤傮w規(guī)劃,并參與了工程設(shè)備的購置,順利完成了本工程的前期準(zhǔn)備工作。
2、網(wǎng)絡(luò)布線的施工與監(jiān)理
在工程實(shí)施階段,我被實(shí)訓(xùn)單位安排在總工程師辦公室工作,輔助公司的總工程師,主要完成了以下幾個(gè)方面的工作:(1)工程有關(guān)文檔的組織與整理;(2)布線施工隊(duì)人員的考勤與其它管理工作;(3)施工物料出入庫的監(jiān)察;(4)網(wǎng)絡(luò)布線系統(tǒng)的測(cè)試與驗(yàn)收。
3、交換機(jī)、路由器、防火墻的配置與調(diào)試
在網(wǎng)絡(luò)布線工作完成后,我與公司技術(shù)部的幾位同志一起,對(duì)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的硬件設(shè)備,主要是交換機(jī)、路由器、防火墻系統(tǒng)進(jìn)行了配置與調(diào)試。我首先閱讀和熟記了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中各種設(shè)備的使用說明書,完成了網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵設(shè)備配置的語法操作、采集和分析了網(wǎng)絡(luò)主要設(shè)備的通信性能數(shù)據(jù)并進(jìn)行了監(jiān)測(cè)和調(diào)試,為工程的進(jìn)一步實(shí)施提供了穩(wěn)定可靠的硬件平臺(tái)。
4、局域網(wǎng)系統(tǒng)的調(diào)試與試運(yùn)行
在網(wǎng)絡(luò)試運(yùn)行階段,我與公司的技術(shù)人員一起,多次加班加點(diǎn),根據(jù)工程發(fā)包方的要求,配置其需要的各種應(yīng)用服務(wù)軟件,包括該單位的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(OA)、郵件系統(tǒng)、WEB系統(tǒng)、網(wǎng)上稅務(wù)查詢、發(fā)票打印等系統(tǒng),并多次解決了試運(yùn)行階段出現(xiàn)的各種問題,受到了發(fā)包方的好評(píng),為工程的如期交工做出了重要的貢獻(xiàn)。
三、頂崗實(shí)訓(xùn)的體會(huì)
1、教育教學(xué)理念有了新突破
在這四個(gè)月的企業(yè)實(shí)訓(xùn)中,我與企業(yè)員工一同上下班,從事與企業(yè)員工相同的工作,這不僅使我體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是普遍感受到書本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離。通過熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,我在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí),這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)計(jì)算機(jī)
網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、豐富了專業(yè)教學(xué)資源
通過頂崗實(shí)訓(xùn),我了解了當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),熟悉了網(wǎng)絡(luò)工程的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,收集了網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目建設(shè)的工作流程、崗位操作技能、作業(yè)流程中的有關(guān)規(guī)章制度,進(jìn)行了詳細(xì)的工程施工過程記錄,并且拍攝了許多工程現(xiàn)場(chǎng)的照片。一方面,為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料,更為專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實(shí)際、生動(dòng)的素材,豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫;另一方面,這些資料以后還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè),以利于提高教學(xué)質(zhì)量。
3、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得可促進(jìn)教學(xué)水平的提高
這次企業(yè)實(shí)訓(xùn),我深入到了企業(yè)承接的網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的施工一線,了解和熟悉了許多先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,在工作中親自動(dòng)手操作,在以后的專業(yè)課程教學(xué)中將不再是紙上談兵,可以非常熟練地跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用,并可把對(duì)設(shè)備實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)寫入自編的實(shí)訓(xùn)教材,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn),這將大大有利于本人的教學(xué)水平的提高。
另外,通過這次頂崗實(shí)訓(xùn),本人也切切實(shí)實(shí)地感受到要使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸結(jié)起來,主要有以下幾個(gè)方面的問題:
(1)動(dòng)手能力很重要
企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此,作為職業(yè)學(xué)校來說,就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置,從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能,到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作,給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時(shí)的利潤,職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來抓,下大力氣、花大成本來搞好實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)。應(yīng)該大力發(fā)掘社會(huì)資源,與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合承辦培訓(xùn)基地。采取校企間實(shí)踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享,提高資源的利用率,以緩解學(xué)?;亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。
(2)教材改革很重要
要真正發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地的作用,就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展,定期地到企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容,把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去,才能更好地利用有限的資源,使之發(fā)揮最大的效益。開發(fā)校本教材成了我們解決這個(gè)問題的最好選擇。要關(guān)注學(xué)生的需求,關(guān)注企業(yè)的需求,要關(guān)注社會(huì)的需求,主動(dòng)改革教材的編排,把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識(shí)技能上。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求,才能在職業(yè)院校之間的競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)自己的亮點(diǎn),在同行競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
(3)要抓教師素質(zhì)建設(shè)
沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育
企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié)3
根據(jù)校園推薦和教育局安排,我于20xx年8月30日來到中學(xué)進(jìn)行為期一年的青年后備干部掛職鍛煉,掛任中學(xué)德育處副主任一職?,F(xiàn)已時(shí)過近半,特總結(jié)如下。
鑒于校園的實(shí)際狀況,xx中學(xué)沒有給我安排具體工作,主要是在完成必須教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上協(xié)助開展校園各類德育活動(dòng),一個(gè)學(xué)期以來,我自覺服從安排,用心爭(zhēng)取主動(dòng),不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)好的做法,理解新的觀念,較好地完成了掛職鍛煉任務(wù)。主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
一是虛心學(xué)習(xí)。
除自覺參加有關(guān)會(huì)議,還用心主動(dòng)學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),好的做法,學(xué)到手、學(xué)進(jìn)腦,在學(xué)習(xí)的同時(shí),經(jīng)常和x中的領(lǐng)導(dǎo)干部、同事們一齊交朋友、話家常。并把我們中人的熱情好客,追求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)穩(wěn)定介紹給x中的各位朋友,并始終當(dāng)好友誼的橋梁,連接兩校的友誼,把真誠、團(tuán)結(jié)、互愛的心相互傳遞,以期對(duì)兩校的共同發(fā)展起推動(dòng)作用。
二是深入思考。
無論是學(xué)習(xí)閱讀x中的各類文件,還是參加校園的各個(gè)會(huì)議,隨時(shí)注意用自己的思維反思自己以往的工作思路和工作方法,堅(jiān)持取人所長,彌補(bǔ)以往工作過失。始終不忘對(duì)照自己工作的實(shí)際,做深度思考,從中探索別人好的經(jīng)驗(yàn),透過學(xué)習(xí)從中使自己的思想進(jìn)一步解放,思路進(jìn)一步開闊,腦筋進(jìn)一步靈活,進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和精神動(dòng)力,為今后工作奠定基礎(chǔ)。
三是加強(qiáng)溝通。
加強(qiáng)和x中干部交流并融洽感情,上班瞅機(jī)會(huì),下班抓機(jī)會(huì),虛心做他們的學(xué)生,誠心和他們交朋友,并相互建立了深厚的感情和友誼。努力融匯到x中的各項(xiàng)活動(dòng)中去,深入到x中的教師干部中去,加強(qiáng)了溝通,結(jié)交了朋友。
四是嚴(yán)格要求。
掛職一個(gè)學(xué)期以來,我能克服路途較遠(yuǎn)的實(shí)際困難,嚴(yán)格按照x中作息時(shí)間上下班,不遲到早退,有事請(qǐng)假打招呼。上班時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真完成教學(xué)及管理任務(wù),并在不干擾、不添亂的前提下,隨時(shí)注意與x中領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué),做到邊學(xué)習(xí),邊交流,邊思考。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)周圍同志。一切行動(dòng)服從組織安排,嚴(yán)格按照既定日程及資料開展工作,從未提出不合理的要求。
一個(gè)學(xué)期來,透過交流、學(xué)習(xí),對(duì)xx中學(xué)在努力打造“活力x中”的建設(shè)有了更進(jìn)一步的了解,獲得了許多新信息、新思想、新觀念,學(xué)到了很多新方法、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),尤其是在我所掛職的德育工作中受到很多啟發(fā)。
啟示一:轉(zhuǎn)變教育理念是關(guān)鍵。我們的校園為什么總是把學(xué)生僅僅當(dāng)作是教育的對(duì)象來看待呢而沒有注意到學(xué)生才是德育工作中最活躍,最能動(dòng)的因素,看來落實(shí)“以生為本”的教育理念要有實(shí)踐才行,單單培訓(xùn)了教師的理論知識(shí),離這個(gè)理念還有很遠(yuǎn)的距離。校園應(yīng)建立和完善德育機(jī)構(gòu),開展和加強(qiáng)德育觀念理論的研究工作,盡快改變德育工作滯后于社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活、滯后于學(xué)生思想變化的現(xiàn)狀,實(shí)行知行統(tǒng)一的科學(xué)化原則和重學(xué)生品德素質(zhì)的構(gòu)成性和發(fā)展性評(píng)價(jià)原則進(jìn)行育人。校園德育要與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相聯(lián)系,要與學(xué)生的生理、心理成長規(guī)律相聯(lián)系,要與校園工作實(shí)際相聯(lián)系。
啟示二:更新教育方法是正路。我們的教育方法大多停留在教師對(duì)學(xué)生的檢查批評(píng)整改的形式上,教育方法簡單,教育手段單一,教育效果低下。為什么我們不能夠改變一下管理者的主體呢為什么我們不能夠改變一下學(xué)生干部的作用呢為什么我們不能夠取得家長的支持呢抓好青少年的德育教育,是全社會(huì)共同的職責(zé)。要建立和完善中學(xué)生德育管理機(jī)構(gòu),吸收校園、家長和社會(huì)代表參加,定期研究學(xué)生思想現(xiàn)狀和對(duì)策。校園、家庭、社會(huì)三方要實(shí)行統(tǒng)一的德育資料、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一方法和措施,實(shí)現(xiàn)齊抓共管的局面。這樣既可避免存在于少數(shù)學(xué)生中的不健康東西在社會(huì)上找到“避風(fēng)港”,又可使青少年的德育工作得到系統(tǒng)全面的管理。三者相互配合、相互補(bǔ)充,共同營造一個(gè)良好的有利于青少年健康成長的環(huán)境,增加德育的整體效益。
啟示三:積淀優(yōu)良傳統(tǒng)是起點(diǎn)。沒有文化積淀的校園不能算名校,同樣,沒有優(yōu)良傳統(tǒng)的校園不能算好校。有優(yōu)良傳統(tǒng)的校園,學(xué)生會(huì)以校園的傳統(tǒng)為榮,新生一到校園就被這些傳統(tǒng)所感染,他們對(duì)校園的認(rèn)同感就油然而生了。
啟示四:結(jié)合本校實(shí)際是活路。把先進(jìn)校園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和本校實(shí)際結(jié)合起來,對(duì)借鑒就不會(huì)生吞活剝了。就如x中的德育工作方法,雖然有許多值得我們學(xué)習(xí)的,但也不是全部都適應(yīng)我們校園的。
透過一個(gè)學(xué)期的掛職鍛煉,使我思想得到了解放,觀念得到了更新,同時(shí)開闊了視野,豐富了經(jīng)驗(yàn),增長了才干,各方面素質(zhì)也有明顯提高,收益頗深。在以后的掛職工作中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),用心主動(dòng)地深入x中的各項(xiàng)教學(xué)教育管理實(shí)踐中去,提高自己各方面管理潛力,同時(shí)我們還要繼續(xù)加強(qiáng)與直中學(xué)的聯(lián)系,盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系,充分發(fā)揮橋梁作用,為促進(jìn)兩校教學(xué)合作,為實(shí)現(xiàn)兩校共同發(fā)展做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié)4
非常榮幸能成為市委組織部第一批派駐企業(yè)掛職鍛煉的成員,再加上掛職企業(yè),恒科新材料,除了是XX集團(tuán)(20xx年?duì)I收居江蘇民企榜首)的全資子公司外,也是XX重點(diǎn)培育企業(yè)(位于南通“5215”工業(yè)大企業(yè)培育名單第5),更是幸運(yùn)之極。
曾經(jīng)有過兩年內(nèi)地國企工作經(jīng)歷的我,這次來到沿海民企工作,切實(shí)感受到了滲入細(xì)胞的“成本意識(shí)、效率意識(shí)、效益意識(shí)”;長期在學(xué)校從事管理教學(xué)、研究的我,能有這么長時(shí)間深入同一企業(yè),確實(shí)機(jī)會(huì)難得,在感受到理論與實(shí)踐存在差距的同時(shí),也欣喜發(fā)現(xiàn),自己的研究方向和努力結(jié)果還是有一定價(jià)值的。
掛職鍛煉期間,公司總經(jīng)理柳總對(duì)我的學(xué)習(xí)、工作、生活悉心照顧,公司其他領(lǐng)導(dǎo)、部門主管、班組負(fù)責(zé)人、以及普通員工對(duì)我的訪談、詢問、調(diào)查、求證、對(duì)比都非常支持??赡芤?yàn)槲疑矸莸摹疤厥狻?,大家都愿意與我交流想法,反映問題和提出意見建議。整個(gè)掛職鍛煉期間,基本上是上午到車間現(xiàn)場(chǎng),與一線工人、主管進(jìn)行交流;下午在行政區(qū)域,與IT、采購、銷售人員,以及公司領(lǐng)導(dǎo)交流。
前四個(gè)月主要是了解企業(yè)、了解行業(yè)、熟悉人員,期間向柳總提交了四份匯報(bào)材料——《幾點(diǎn)方向性的思考》、《幾點(diǎn)建議性思考》、《兩項(xiàng)擬重點(diǎn)展開的方向》、《成品庫存的長期積壓問題》,從宏觀到具體反映了學(xué)習(xí)的進(jìn)程。
隨后,在繼續(xù)熟悉企業(yè)產(chǎn)品、流程、鏈條、戰(zhàn)略的同時(shí),結(jié)合自己的專業(yè)方向,承擔(dān)供應(yīng)鏈運(yùn)營分析、合理化建議和創(chuàng)新實(shí)務(wù)相關(guān)任務(wù)。結(jié)合企業(yè)實(shí)際,6月下旬面向企業(yè)工程師群體進(jìn)行講座《供應(yīng)鏈上的供需關(guān)系》,11月下旬面向企業(yè)班組長、工程師、部門領(lǐng)導(dǎo)、副總進(jìn)行講座《合理化建議與創(chuàng)新實(shí)務(wù)》。講座結(jié)束后相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示20xx年的任務(wù)就是“營造創(chuàng)新建議氛圍,從部門做起,從小事做起,細(xì)化落實(shí)推進(jìn)”。
另外,結(jié)合年初企業(yè)銷售不景氣的狀況,提交建議報(bào)告《應(yīng)對(duì)難關(guān),從改善激勵(lì)機(jī)制開始》;結(jié)合暑期企業(yè)改批頻繁,提交建議報(bào)告《“換產(chǎn)頻次”增加的思考》。對(duì)智能制造車間的關(guān)注,支撐了我在江蘇省企業(yè)信息化協(xié)會(huì)第98期“智造+V課堂”進(jìn)行的講座(《智能制造的困惑與挑戰(zhàn)》)的主要觀點(diǎn)。還有,就“到企業(yè)掛職工作”本身提出了自己的思考——《“掛職鍛煉”中的供需關(guān)系解析》。
最后,再談幾點(diǎn)切實(shí)感受:
企業(yè)員工不容易。連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)、全年無休,大家來自五湖四海,“回家過年”對(duì)他們來說是種奢望;車間常年高溫,夏天內(nèi)外一樣炎熱,冬天一旦感冒很難好轉(zhuǎn)。
企業(yè)運(yùn)營不容易。前半段連續(xù)生產(chǎn),后半段離散需求,兩者的平衡需要高超的技巧;成本對(duì)原油市場(chǎng)敏感,消費(fèi)終端的逆向倒逼逐漸顯現(xiàn),企業(yè)利潤就在兩者之間搖擺。
企業(yè)經(jīng)營不容易。一次意外導(dǎo)致的停電,需要一整天來應(yīng)急處理,并需要更長時(shí)間來慢慢消化;二期上馬在助力地方經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也產(chǎn)生了巨量物流,這與周邊道路日益嚴(yán)格的管制和限高形成了非?,F(xiàn)實(shí)的矛盾。
企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié)5
貴校張興友教師于20xx年7月15—8月15日,在重慶遠(yuǎn)風(fēng)機(jī)械機(jī)械有限公司進(jìn)行為期1個(gè)月的實(shí)際生產(chǎn)鍛煉,其具體表現(xiàn)如下:
(1)深入了解企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀。如所用設(shè)備,生產(chǎn)能力,人員配備,生產(chǎn)流程管理,庫存周轉(zhuǎn)情況,其中生產(chǎn)流程管理是重點(diǎn)內(nèi)容,在企業(yè)生產(chǎn)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行操作,對(duì)生產(chǎn)過程有更深的了解。對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際情景進(jìn)行記錄,形成視頻,圖片或者文字說明,積累了一部分原始教學(xué)資料。
?。?)親身體會(huì)各種具體的工藝操作過程。對(duì)一些不常見昂貴的材料特別留意性能及應(yīng)用,對(duì)材料熱處理工序,該廠主要對(duì)材料進(jìn)行回火與淬火處理,實(shí)際參與,積累經(jīng)驗(yàn);對(duì)線切割,電火花等先進(jìn)制造工藝實(shí)際學(xué)習(xí)及操作,積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。對(duì)沖壓新工藝、新模具,復(fù)雜模具結(jié)構(gòu)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
?。?)現(xiàn)場(chǎng)熟悉各種生產(chǎn)設(shè)備。企業(yè)有很多的生產(chǎn)設(shè)備,有鋸床,手搖式銑床,數(shù)控銑床,鉆床,加工中心,小型車床,數(shù)控沖床、數(shù)控折彎機(jī)、數(shù)控車床曲線成型磨床和超聲波拋光機(jī)、激光打標(biāo)機(jī)等,車間所用到夾具、刀具、量具種類齊全,精度較高,通過仔細(xì)學(xué)習(xí),請(qǐng)教一線工人,積累不少經(jīng)驗(yàn)。
通過此次企業(yè)掛職鍛煉工作,張興友教師圓滿完成了企業(yè)交付的各項(xiàng)工作,表現(xiàn)良好。
企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié)6
近年來,xx市委組織部高度重視隊(duì)伍建設(shè)和干部培養(yǎng)教育工作,不斷提高全系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì),干部形象不斷提升,各項(xiàng)事業(yè)正蓬勃向上,生機(jī)勃發(fā)。
根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排,我們一行22人(其中市政控股公司12人,市委組織部派員10人)于9月9日赴上海大眾交通(集團(tuán))股份有限公司和上海大眾公用事業(yè)(集團(tuán))股份有限公司掛職鍛煉,根據(jù)安排,我被分配到大眾交通(集團(tuán))股份有限公司下屬單位大眾大廈行政人事部?,F(xiàn)已工作20天,其間感觸頗多,受益匪淺?,F(xiàn)將20天來的所見所聞、所思所想,身臨其境體驗(yàn)上海、細(xì)讀大眾的體會(huì)匯成文字,向市委組織部領(lǐng)導(dǎo)作一次關(guān)于掛職鍛煉的思想?yún)R報(bào)。
一、珍惜機(jī)遇,嚴(yán)格要求,全身心投入掛職鍛煉。
赴上海大眾掛職鍛煉,對(duì)我們青年干部來講,是一個(gè)難得的機(jī)遇,更是一次終身難忘的經(jīng)歷,通過鍛煉,不僅能拓寬視野,解放思想,更能宣傳,在這20多天里,我一直堅(jiān)守在掛職崗位上,嚴(yán)格遵守大眾中午不休息的作息規(guī)則,做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真調(diào)研,刻苦學(xué)習(xí),深入細(xì)致地開展各項(xiàng)工作,并取得了一定的成效。
二、著眼“大眾模式”,深入調(diào)查研究,全方位汲取先進(jìn)理念。
“全國學(xué)上海,上海學(xué)大眾”,這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。我所掛職的上海大眾交通(集團(tuán))股份有限公司是知名的大型企業(yè),總資產(chǎn)已突破60億元大關(guān),凈資產(chǎn)收益率連年保持在10%以上。從歷史上看,大眾交通經(jīng)歷了兩次大的發(fā)展階段:一是1992年7月,公司改制為上海大眾出租汽車股份有限公司,同時(shí)發(fā)行a、b股,走上高速發(fā)展之路,效益穩(wěn)步增長;二是1999年8月,公司更名為大眾交通(集團(tuán))股份有限公司,明確以交通運(yùn)輸為主業(yè)的發(fā)展思路,穩(wěn)健發(fā)展客運(yùn)業(yè),穩(wěn)步進(jìn)軍現(xiàn)代物流業(yè)。經(jīng)歷了從弱到強(qiáng),從盲目到有序的轉(zhuǎn)變,整個(gè)發(fā)展來之不易,既有艱難的徘徊,又有激情的.飛躍;既有失敗的苦澀,又有成功的喜悅。它各階段的發(fā)展均具有一定代表性,研究它對(duì)我們集團(tuán)公司甚至xx市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都具有借鑒作用。為此,我通過參加講座、座談會(huì)和個(gè)別請(qǐng)教等形式,重點(diǎn)對(duì)大眾交通企業(yè)改革和經(jīng)營等方面作了調(diào)研,尤其對(duì)公司如何定向,如何轉(zhuǎn)型,如何融入市場(chǎng)圈等問題,進(jìn)行了比較深入的分析。
三、明確思路,多措并舉,全力以赴推介xx。
發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),招商引資是發(fā)展的關(guān)鍵。這個(gè)觀念已深入到我們的思想中,無論什么工作都需要圍繞發(fā)展,圍繞招商引資,赴滬掛職鍛煉也不例外。因此,從一開始,我就把推介xx作為我此次掛職鍛煉的目的之一,并根據(jù)自身實(shí)際情況確定計(jì)劃。主要就是廣交朋友,收集信息,建立招商網(wǎng)絡(luò)。由于現(xiàn)在招商的全國性和競(jìng)爭(zhēng)性,招商信息獲得的速度在一定程度上決定招商的成效,因此多方位、多渠道地獲取各式各樣的招商信息是招商工作的前提,我利用空余時(shí)間,在大眾大廈總經(jīng)理張靜女士、工程營銷部何總監(jiān)和人事部呂經(jīng)理的陪同下,登門拜訪了上海市入住率最高的賓館:莫泰(motor)連鎖汽車旅館的總經(jīng)理孫先生,在聽取孫總介紹旅館先進(jìn)管理理念的同時(shí),我也著重推介了xx的情況,特別是xx招商引資的優(yōu)惠政策,希望他來xx投資興建連鎖旅館,并達(dá)成了初步意向,為下一步工作奠定了基礎(chǔ)。
在參加實(shí)踐工作的同時(shí),我時(shí)刻不忘加強(qiáng)現(xiàn)代管理理念和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。剛到大眾不久,我們就榮幸地聆聽了大眾交通(集團(tuán))股份有限公司高層領(lǐng)導(dǎo)專家的精彩授課,包括楊國平總經(jīng)理的《企業(yè)在創(chuàng)新中求發(fā)展》,主要領(lǐng)會(huì)了四個(gè)創(chuàng)新理念,即機(jī)制創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新;周秀華董事長的《大眾企業(yè)文化》,學(xué)習(xí)了大眾的核心價(jià)值觀:一切為了大眾,提供大眾客戶溫馨滿意的服務(wù),回饋大眾股東穩(wěn)定良好的收益,創(chuàng)造大眾員工幸福美好的生活;集團(tuán)班子成員、紀(jì)檢組長兼人力資源部施孟飛經(jīng)理的《企業(yè)內(nèi)部管理體制》。并且參加了20xx年度大眾交通(集團(tuán))股份有限公司質(zhì)量管理研討會(huì)。通過學(xué)習(xí),拓寬了視野,更新了觀念,理清了自己的發(fā)展思路。另外,在大眾大廈同事的推薦下,我精讀了由著名飯店管理專家王大悟先生著述的《21世紀(jì)飯店發(fā)展趨勢(shì)》。
隨著9月27日歡送會(huì)的結(jié)束,我們20天的掛職鍛煉也落下了帷幕,但通過這短短20天的學(xué)習(xí),我的收獲很大。我學(xué)會(huì)了著眼全局思考問題的思維方式,學(xué)會(huì)了全盤考慮處理事情的工作方法;提高了辦公自動(dòng)化的應(yīng)用能力,提高了處理復(fù)雜問題的綜合能力。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神也深深影響著我;領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心、支持、幫助時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。兩個(gè)月工作,我拜了老師,交了朋友,開闊了視野,增長了知識(shí),提高了才干,這些豐富的營養(yǎng)將滋養(yǎng)著我,受用終生。在今后的工作中,我將盡心盡力做好本職工作,為xx事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
掛職上海大眾交通,感受大眾經(jīng)濟(jì)和文化信息,必將使我終生受益匪淺。這里,我要向營造這次感受上海機(jī)會(huì)的xx市委組織部領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝!
企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié)7
xxxx年xx地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長及小學(xué)語文骨干教師一行27人來到xxxx區(qū)教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間,我們小學(xué)校長培訓(xùn)組分別聽了xx區(qū)教育中心xxxxxx等幾位專家學(xué)者的講授教育理論知識(shí),去了xx小學(xué)、xx小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在xx區(qū)xx小學(xué)掛職鍛煉。此次xx之行,有專家講座的理論學(xué)習(xí),有對(duì)各具特色的小學(xué)的文化展示,有深入學(xué)校工作中的掛職實(shí)踐鍛煉。讓我們對(duì)教育的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),獲得了新的啟迪。
(一)心得體會(huì)
通過此次掛職鍛煉,我最深刻的體會(huì)就是了解了作為一名小學(xué)校長我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息,還要熟悉教育政策法規(guī);更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一個(gè)好的學(xué)校的領(lǐng)頭人,必須以學(xué)校教育為己任,愛崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn);必須要勤于思考,經(jīng)常反思,不斷總結(jié)工作中的得失;要善于交流,耐心聽取別人的意見或建議。注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,挖掘每個(gè)人身上的積極因素,因材用人,培養(yǎng)自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新探索精神,投身于教研教改,終身學(xué)習(xí),不斷開拓。
一名小學(xué)校長,他首先要是一名優(yōu)秀的教師,因?yàn)樗挥型ㄟ^在第一線的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識(shí)淵博的學(xué)者,我們要想辦好一所學(xué)校,需要學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)很多,如果我們的知識(shí)有限是絕對(duì)沒有辦法來管理好一所學(xué)校的;還要是一位好的疼愛孩子的家長,小學(xué)是小朋友,小孩子成長的搖籃,我們需要的是滿懷愛心的校長;任何人都離不開周圍的親人、朋友、同事,任何國家也離不開周邊國家的相互支持與幫助,當(dāng)然,我們學(xué)校也離不開兄弟校的支持、還離不開政府部門的鼎力相助,更離不開家長們的關(guān)注,這就需要我們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
(二)我的收獲
理論學(xué)習(xí)中讓我們最受感動(dòng)的是x教授。他的精彩的演講“真、愛、嚴(yán)、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法,淵博的知識(shí)、做人的原則、對(duì)生活的熱情、對(duì)工作的熱愛都讓我們從心靈深處為之震撼。他開闊了我們的眼界。還有張教授,在他那冷酷的外表下藏著一個(gè)火熱的心,他就像是一本故事匯,永遠(yuǎn)有講不完的生動(dòng)的蘊(yùn)含各種深刻道理的小故事,他活躍了我們的思維。
以前,我只知道按照上級(jí)部門的安排盲目地完成任務(wù),應(yīng)付工作組的檢查,所以,這些年來都是在做重復(fù)的工作,缺乏主動(dòng)性和主體性。通過學(xué)習(xí),我意識(shí)到學(xué)校應(yīng)該有一個(gè)具體的、切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃,需要認(rèn)真分析自己所在學(xué)校的現(xiàn)狀,制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法;通過學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認(rèn)識(shí);通過學(xué)習(xí),讓我知道作為校長必須具備膽、識(shí)、法、情。膽,就是作為校長要勇者無懼,仁者無憂,智者不惑。識(shí),就是要有學(xué)識(shí),更要有見識(shí)。法,就是要有規(guī)章制度,要用科學(xué)的發(fā)展觀去規(guī)范管理。情,沒有愛就沒有教育,要以情感人。
學(xué)習(xí)之余我們還有許多出去游玩的機(jī)會(huì),游玩中有個(gè)性的導(dǎo)游:愛唱歌的張導(dǎo)游,他一路給我們講幽默故事。還有性格開朗的x導(dǎo)和x導(dǎo)給我們講解“北戴河”名勝古跡,講的井井有條,給我留下了深刻的印象。這是我一生夢(mèng)寐以求的事,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,xx市xx教育中心給了我千載難逢的機(jī)會(huì)!
企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié)8
XX年7月10日,按照學(xué)院人事處的安排,我于XX年7月10日開始進(jìn)行了為期一個(gè)月的掛職鍛煉。至今掛職期已滿,在華海糖業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)支持幫助下,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了知識(shí),得到了鍛煉,增長了才干,取得了成績,提高了能力,得到了掛職部門的好評(píng),現(xiàn)匯報(bào)如下:
第一、 端正思想,盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇,我深知:雖不參加具體分工及工作,但也不能當(dāng)看客;雖時(shí)間短,但不能得過且過。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn),要堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多想,尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)一起掛職鍛煉的老師,認(rèn)真完成所負(fù)責(zé)工作。
第二、 編制了原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析與提煉方案
本次掛職鍛煉的掛職部門是華海企管部(以下簡稱企管部),該部門的領(lǐng)導(dǎo)是王部長與張副部長,其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是楊副總。在派到企管部的第一天,我就參加了由楊副主持的生產(chǎn)統(tǒng)籌會(huì)議,并會(huì)后與王部進(jìn)行了部門業(yè)務(wù)的溝通,在溝通過程中得知其部門需要統(tǒng)計(jì)及匯總大量數(shù)據(jù)報(bào)表給領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過我的調(diào)研發(fā)現(xiàn),這些報(bào)表內(nèi)容很多很雜,只是原始數(shù)據(jù)的陳列,根據(jù)我以往的工作經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人對(duì)統(tǒng)計(jì)的掌握,于是提出了該業(yè)務(wù)存在的問題:1、如何能使數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為能有意義的信息?2、如何能在快速提煉出有價(jià)值信息?3、何種表達(dá)方式更能達(dá)到強(qiáng)直觀性、形象生動(dòng)、簡潔明了的說明數(shù)量增長變化等情況?
基于上述的問題,我提出了原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析與提煉的改善方案,以將原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)成有意義的圖表,為企業(yè)各管理策略提供決策依據(jù)。該方案包括了兩部分:一部分是專業(yè)化數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,其闡述了華海歷年生產(chǎn)情況的統(tǒng)計(jì)方法,主要由“甘蔗工業(yè)產(chǎn)量XX年度(XX-XX)對(duì)比圖”、“社會(huì)總產(chǎn)值與國內(nèi)生產(chǎn)總值XX年(XX-XX)對(duì)比圖”、“茶葉產(chǎn)量XX年度(XX-XX)對(duì)比圖”及“機(jī)制糖XX年度(XX-XX)對(duì)比圖”構(gòu)成;另外一部分則是描述第一部分所建議的統(tǒng)計(jì)圖表的繪制方法,通過詳細(xì)的操作步驟來滿足企管部各類員工對(duì)如何繪制統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)需要。
最終定稿的原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析與提煉方案得到掛職部門企管部的王部及張部的高度評(píng)價(jià)“寫行(得)特別好,對(duì)我們以后的統(tǒng)計(jì)工作很有幫助!非常感謝!”,也得到了華海公司的賴森董事長的好評(píng)“我們以后要使用更多的簡潔明了的統(tǒng)計(jì)圖”。
第三、 心得體會(huì)
在華海掛職鍛煉的一個(gè)月,雖然時(shí)間較短,但還是有較多感觸,可用四個(gè)短語來描述,第一個(gè)是受益匪淺,了解了晶體糖的生產(chǎn)過程,特別是通過繪制制糖的物流過程更加深了對(duì)糖的制造過程的掌握,了解了企管部的各業(yè)務(wù)流程等;第二個(gè)是深厚友情,在整個(gè)掛職鍛煉過程中,我們得到了華海公司上到公司董事長下到生產(chǎn)隊(duì)的各級(jí)部門的溝通和合作,工作之余,我們還進(jìn)行各種娛樂活動(dòng),使得我們與華海各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的友誼。第三個(gè)是熱愛農(nóng)墾,通過此次掛職鍛煉,加深了對(duì)華海糖業(yè)的了解,對(duì)湛江農(nóng)墾有了新的見識(shí),對(duì)廣東農(nóng)墾有了新的感情,從而更加熱愛農(nóng)墾。
以上是我在華海糖業(yè)公司企管部掛職鍛煉的總結(jié)和體會(huì)。一個(gè)月的掛職鍛煉時(shí)間雖然短暫,但留給我的印象卻非常深刻。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷,作為我人生寶貴財(cái)富加以收藏,在今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)中,不斷地完善和超越自我,爭(zhēng)取獲得更大的成績。
企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié)9
20xx年3月13日,我有幸被選派到“億利碳素有限公司”進(jìn)行為期二個(gè)月的掛職鍛煉,任經(jīng)理助理,協(xié)助分管綜合管理部。掛職鍛煉期間,我按照市委組織部和市局、縣局的要求,堅(jiān)持以“十八大”會(huì)議精神為指導(dǎo),使自己在思想、素質(zhì)、能力上得到了全面的學(xué)習(xí)鍛煉和提高。這段工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫卻很充實(shí),使我學(xué)習(xí)到了平時(shí)工作所不能接觸的知識(shí),并與“某某碳素有限公司”的廣大干部、員工們建立了深厚的感情,感受很深,收獲頗豐。
一、掛職鍛煉單位的基本情況
“某某碳素有限公司”注冊(cè)成立于2008年3月,和北京奧運(yùn)會(huì)同日點(diǎn)火。公司規(guī)劃投資1.6億元,地址位于某某縣鎮(zhèn)村尾,公路旁,東距江10公里,西距某某縣城20公里,南與、毗鄰,北與、接壤,占地面積5萬余平方米,2條成型生產(chǎn)線,環(huán)式敞開焙燒爐3座及配套的其他生產(chǎn)線,設(shè)計(jì)年產(chǎn)預(yù)焙陽極12萬噸,一期工程8個(gè)月建成投產(chǎn),創(chuàng)同行業(yè)建設(shè)奇跡,員工210人,技術(shù)骨干39人,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷青海、內(nèi)蒙古等地,產(chǎn)值2.5億,每年交稅1000余萬元。
二、掛職鍛煉期間的立足點(diǎn)
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),找準(zhǔn)位置,轉(zhuǎn)變角色1、掛職期間,圍繞掛職鍛煉工作目標(biāo),努力適應(yīng)工作角色、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變,努力克服工作生活困難,安心、靜心、專心工作學(xué)習(xí),我虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)和員工學(xué)習(xí),加強(qiáng)同員工的溝通交流,了解公司的情況和員工的情況,盡快熟悉工作環(huán)境。
2、熟悉公司各項(xiàng)管理制度和工作流程,熟悉掛職崗位職責(zé)范圍,認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。努力實(shí)現(xiàn)由監(jiān)管者向服務(wù)者轉(zhuǎn)變,站在企業(yè)的角度來認(rèn)識(shí)、思考和處理問題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹立良好形象,提高自身素質(zhì)。
(二)結(jié)合工商職能,扎實(shí)做好企業(yè)幫扶工作
1、因?yàn)椤澳衬程妓赜邢薰尽惫ど搪?lián)絡(luò)員人員變動(dòng)頻繁,工作人員對(duì)工商企業(yè)網(wǎng)上年檢程序不熟練,我就主動(dòng)幫助指導(dǎo)該企業(yè)網(wǎng)上申報(bào)年檢工作,正確填報(bào)年檢資料,全程服務(wù),僅僅用二天時(shí)間就幫助該公司順利通過了企業(yè)年檢。
2、“某某碳素有限公司”位于某某縣鎮(zhèn)村尾,因?yàn)楸镜赜幸粋€(gè)運(yùn)輸車隊(duì),再加上當(dāng)?shù)剞r(nóng)民素質(zhì)參差不齊,經(jīng)常發(fā)生摩擦,甚至有時(shí)有農(nóng)民到公司鬧事,我主動(dòng)和碧莊村干部聯(lián)系,協(xié)調(diào)他們的關(guān)系,為公司創(chuàng)造一個(gè)良好的投資環(huán)境。
三、掛職鍛煉的心得體會(huì)和收獲
(一)提供一個(gè)平臺(tái)增加自己的閱力,我從一名工商行政管理干部到成為一名企業(yè)管理的干部,這是一個(gè)全新的領(lǐng)域,使我可以參與企業(yè)的日常管理和日常活動(dòng),充分感受他們的企業(yè)文化,掛職鍛煉工作拓寬了我的思維,開闊了我的視野。
(二)換位思考,增強(qiáng)相互信任,掛職鍛煉期間,通過我自身的努力,主動(dòng)參與到公司的工作,在工作中,主動(dòng)思考、虛心求教,積極實(shí)踐,從開始的不信任,到半信半疑,再到完全信任,最后到把我當(dāng)成自己人。
(三)在掛職鍛煉期間,我深入到工作一線,感受一線工人工作環(huán)境,他們每天工作在50多度的車間里,真是揮汗如雨,更他們相比我們的工作環(huán)境可以說是人間天堂,我們更應(yīng)該珍惜自己來之不易的工作。
這次的掛職鍛煉活動(dòng),我獲益頗豐,成為我人生的寶貴財(cái)富,在今后的工作中,我應(yīng)該更好地幫扶企業(yè)發(fā)展,更好的服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為紅盾事業(yè)添磚加瓦。
企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié)10
個(gè)人掛職鍛煉總結(jié)本人在掛職鍛煉中,我本人提高了自己的思想政治素質(zhì),解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、開闊視野,進(jìn)一步拓寬了自己的工作思路,學(xué)習(xí)新方法,掌握新知識(shí),進(jìn)一步提高了個(gè)人工作能力和業(yè)務(wù)水平。通過相互學(xué)習(xí),現(xiàn)將本人掛職鍛煉工作總結(jié)如下:
首先,需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn),虛心向他人求教,提高業(yè)務(wù)水平;同時(shí)需要密切關(guān)注會(huì)計(jì)工作的發(fā)展方向,學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí),培養(yǎng)正確的法律思想,積累辨別是非的經(jīng)驗(yàn),遵紀(jì)守法,誠信做人,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。會(huì)計(jì)需要好的表達(dá)能力才能給他們解釋清楚是怎么回事。會(huì)計(jì)人員不僅要和學(xué)院內(nèi)部人進(jìn)行交涉還要同銀行、財(cái)政局等機(jī)構(gòu)進(jìn)行交涉,所以對(duì)交際能力要求很高。他們要有好的語言表達(dá)能力,要有一個(gè)好的服務(wù)態(tài)度,有一個(gè)好的心態(tài),這樣才能勝任自己的工作。會(huì)計(jì)處理過程中允許做出必要的判斷和估計(jì),但這種需要判斷和估計(jì)的交易和事項(xiàng)并不多。隨著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的復(fù)雜化,企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)逐步增加,會(huì)計(jì)信息使用者(投資者、債權(quán)人、企業(yè)內(nèi)部管理人員等)越來越關(guān)注企業(yè)未來發(fā)展前景,要求會(huì)計(jì)人員提供與未來信息相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,促使會(huì)計(jì)職能進(jìn)一步向前發(fā)展。在基本職能(核算、監(jiān)督)之外向事前預(yù)測(cè)、決策方向延伸,因而對(duì)會(huì)計(jì)人員的判斷能力提出了較高要求。其次,要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)人員需準(zhǔn)確核算每一項(xiàng)會(huì)計(jì)指標(biāo),正確使用每一個(gè)公式,在學(xué)習(xí)過程中需要加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。傳統(tǒng)會(huì)計(jì)主要是對(duì)企業(yè)過去及現(xiàn)在的交易和事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量,會(huì)計(jì)結(jié)果是作為明確責(zé)任、進(jìn)行決策的主要依據(jù),它受到企業(yè)內(nèi)部和外部利益關(guān)系人的高度重視,并按會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求對(duì)外報(bào)告。一般而言,這些交易和事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理往往有實(shí)際憑證做為根據(jù),有很強(qiáng)的可驗(yàn)證性,會(huì)計(jì)處理結(jié)果是確定的,表現(xiàn)為會(huì)計(jì)結(jié)果與經(jīng)營活動(dòng)一致。
其次,,要具備良好的人際交往能力,對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息;對(duì)內(nèi)要相互配合,共同整理,對(duì)外要與社會(huì)公眾和各政府部門搞好關(guān)系。要學(xué)會(huì)為人處事,待人接物,同時(shí)也要了解相關(guān)的禮儀知識(shí),增強(qiáng)與人溝通,與人交往,與人合作的能力。做財(cái)務(wù)工作只有好的業(yè)務(wù)技術(shù)是不夠的,還要有良好的溝通能力,在我掛職鍛煉的過程中,經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)和員工來財(cái)務(wù)處各科室交涉各種數(shù)據(jù)或者繳納費(fèi)用情況。在掛職鍛煉的過程中我也認(rèn)識(shí)到,在財(cái)務(wù)處掛職鍛煉的過程中我學(xué)到了不少東西,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了有些不足,單位開具的原始憑證中或者報(bào)銷單中有些都沒有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證,也沒有特殊的說明。
最后,我要感謝所有在我掛職鍛煉期間幫助和指導(dǎo)我的前輩們,相信這次珍貴的掛職鍛煉經(jīng)歷會(huì)一直伴隨我以后的工作生活。
“千里之行,始于足下”通過這次掛職鍛煉,讓我更加懂得學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,所以我不會(huì)再像從前那樣等待更好的機(jī)會(huì)到來,要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀,敢于參與,敢于承受壓力,使自己在社會(huì)實(shí)踐中快速成長。
做帳是從業(yè)財(cái)會(huì)崗位的基本工作,但做到上乘就是如何利用會(huì)計(jì)信息加強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理,從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
這兩個(gè)月來很感謝xx給我這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),重要的是單位的xx和xx對(duì)我的教導(dǎo)及其他同事對(duì)我?guī)椭?。個(gè)人掛職鍛煉總結(jié)即墨市第二職業(yè)中專劉寶松
企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié)11
xxxx年x月xx日,我有幸被選派到“xx有限公司”進(jìn)行為期二個(gè)月的掛職鍛煉,任經(jīng)理助理,協(xié)助分管綜合管理部。掛職鍛煉期間,我按照市委組織部和市局、縣局的要求,堅(jiān)持以“十八大”會(huì)議精神為指導(dǎo),使自己在思想、素質(zhì)、能力上得到了全面的學(xué)習(xí)鍛煉和提高。這段工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫卻很充實(shí),使我學(xué)習(xí)到了平時(shí)工作所不能接觸的知識(shí),并與“xx碳素有限公司”的廣大干部、員工們建立了深厚的感情,感受很深,收獲頗豐。
一、掛職鍛煉單位的基本情況
“xx碳素有限公司”注冊(cè)成立于xxxx年x月,和北京奧運(yùn)會(huì)同日點(diǎn)火。公司規(guī)劃投資xx億元,地址位于xx縣鎮(zhèn)村尾,公路旁,東距江xx公里,西距xx縣城xx公里,南與、毗鄰,北與、接壤,占地面積5萬余平方米,x條成型生產(chǎn)線,環(huán)式敞開焙燒爐3座及配套的其他生產(chǎn)線,設(shè)計(jì)年產(chǎn)預(yù)焙陽極xx萬噸,一期工程x個(gè)月建成投產(chǎn),創(chuàng)同行業(yè)建設(shè)奇跡,員工xx人,技術(shù)骨干xx人,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷青海、內(nèi)蒙古等地,產(chǎn)值xx億,每年交稅xx余萬元。
二、掛職鍛煉期間的立足點(diǎn)
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),找準(zhǔn)位置,轉(zhuǎn)變角色1、掛職期間,圍繞掛職鍛煉工作目標(biāo),努力適應(yīng)工作角色、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變,努力克服工作生活困難,安心、靜心、專心工作學(xué)習(xí),我虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)和員工學(xué)習(xí),加強(qiáng)同員工的溝通交流,了解公司的情況和員工的情況,盡快熟悉工作環(huán)境。
2、熟悉公司各項(xiàng)管理制度和工作流程,熟悉掛職崗位職責(zé)范圍,認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。努力實(shí)現(xiàn)由監(jiān)管者向服務(wù)者轉(zhuǎn)變,站在企業(yè)的角度來認(rèn)識(shí)、思考和處理問題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹立良好形象,提高自身素質(zhì)。
(二)結(jié)合工商職能,扎實(shí)做好企業(yè)幫扶工作
1、因?yàn)椤皒x碳素有限公司”工商聯(lián)絡(luò)員人員變動(dòng)頻繁,工作人員對(duì)工商企業(yè)網(wǎng)上年檢程序不熟練,我就主動(dòng)幫助指導(dǎo)該企業(yè)網(wǎng)上申報(bào)年檢工作,正確填報(bào)年檢資料,全程服務(wù),僅僅用二天時(shí)間就幫助該公司順利通過了企業(yè)年檢。
2、“xx碳素有限公司”位于xx縣鎮(zhèn)村尾,因?yàn)楸镜赜幸粋€(gè)運(yùn)輸車隊(duì),再加上當(dāng)?shù)剞r(nóng)民素質(zhì)參差不齊,經(jīng)常發(fā)生摩擦,甚至有時(shí)有農(nóng)民到公司找事,我主動(dòng)和碧莊村干部聯(lián)系,協(xié)調(diào)他們的關(guān)系,為公司創(chuàng)造一個(gè)良好的投資環(huán)境。
三、掛職鍛煉的心得體會(huì)和收獲
(一)提供一個(gè)平臺(tái)增加自己的閱力,我從一名工商行政管理干部到成為一名企業(yè)管理的干部,這是一個(gè)全新的領(lǐng)域,使我可以參與企業(yè)的日常管理和日?;顒?dòng),充分感受他們的企業(yè)文化,掛職鍛煉工作拓寬了我的思維,開闊了我的視野。
(二)換位思考,增強(qiáng)相互信任,掛職鍛煉期間,通過我自身的努力,主動(dòng)參與到公司的工作,在工作中,主動(dòng)思考、虛心求教,積極實(shí)踐,從開始的不信任,到半信半疑,再到完全信任,最后到把我當(dāng)成自己人。
(三)在掛職鍛煉期間,我深入到工作一線,感受一線工人工作環(huán)境,他們每天工作在xx多度的車間里,真是揮汗如雨,更他們相比我們的工作環(huán)境可以說是人間天堂,我們更應(yīng)該珍惜自己來之不易的工作。
這次的掛職鍛煉活動(dòng),我獲益頗豐,成為我人生的寶貴財(cái)富,在今后的工作中,我應(yīng)該更好地幫扶企業(yè)發(fā)展,更好的服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為紅盾事業(yè)添磚加瓦。
企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié)12
二個(gè)月的掛職鍛煉在我來不及仔細(xì)梳理的時(shí)候就已結(jié)束,在這兩個(gè)月中,我按照中心對(duì)掛職鍛煉人員提出的各項(xiàng)要求,以新手的姿態(tài),邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),調(diào)動(dòng)了自己、鍛練了自已?;仡欉@二個(gè)月,雖然時(shí)間很短暫,但對(duì)我個(gè)人卻產(chǎn)生了前所未有的影響。這種影響,一是來自離開原部門后,接觸新的工作環(huán)境、新的工作內(nèi)容和新的同事,另一個(gè)則是來自掛職本身引發(fā)了我對(duì)中心整體工作的了解,對(duì)組織培養(yǎng)和個(gè)人能力發(fā)展關(guān)系的深入思考。特別是后者,使我進(jìn)一步調(diào)整了自己,以更積極的心態(tài)投入到下一步的工作和生活。
一、掛職期間參與和完成的主要工作
到干培部掛職鍛煉第一周:誠惶誠恐、恍恍惚惚;掛職鍛煉一個(gè)月:小心翼翼、慎重前行;第二個(gè)月:勤勤兢兢,快步前進(jìn);
在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事耐心熱情的幫助下,我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變。在貴州電力教育培訓(xùn)中心干培部掛職期間,主要工作有:
擔(dān)任《貴州電網(wǎng)公司勞資業(yè)務(wù)培訓(xùn)班》(2期)、《貴州電網(wǎng)公司人力資源管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)班》(5期)班主任;
參與《南網(wǎng)公司員工輔導(dǎo)計(jì)劃督導(dǎo)員和輔導(dǎo)員培訓(xùn)班》管理工作、《班組長金點(diǎn)子班》、《電網(wǎng)建設(shè)》的接待工作以及日常辦公業(yè)務(wù)等工作。
二、掛職鍛煉的主要收獲
一是拓展了思維和視野空間。我掛職鍛煉的干部培訓(xùn)部的工作范圍可以說涵蓋了貴州電網(wǎng)公司所有干部培訓(xùn)的領(lǐng)域及部分南網(wǎng)干部培訓(xùn)業(yè)務(wù)。從干培部具體工作內(nèi)容上,包括了班前、班中及班后方方面面,班前的方案溝通、確定、開班的細(xì)節(jié)(包括地點(diǎn)、時(shí)間、班標(biāo)、背景、教學(xué)設(shè)施、人員報(bào)到、食宿)等等的落實(shí);開班中的學(xué)員管理、服務(wù);辦班結(jié)束后網(wǎng)上班級(jí)注冊(cè)、報(bào)名等管理資料的上報(bào)。這些豐富的工作和活動(dòng)內(nèi)容,使我開拓了視野,放寬了工作思路。特別是在具體工作中充分體會(huì)到部門內(nèi)及相關(guān)協(xié)作部門講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作,努力辦成事的全局觀念,在辦班過程中也領(lǐng)略了電網(wǎng)公司、培訓(xùn)中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效、想盡辦學(xué)完成任務(wù)的行為理念、講原則、重感情,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,團(tuán)結(jié)和諧、嚴(yán)愛結(jié)合帶隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)理念。
二是增強(qiáng)了綜合素質(zhì)和能力。培訓(xùn)工作不同于相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)工作,它要求具體服務(wù)理念以及完善的溝通、協(xié)調(diào)、政策掌握、表達(dá)、寫作、協(xié)作等能力,更內(nèi)在的,還有學(xué)習(xí)能力,自我控制能力、思維實(shí)踐能力,以及自我反省能力。而形成這些能力的根本途徑有兩個(gè),一是組織培養(yǎng),如這次的掛職鍛煉;二是自我養(yǎng)成。我想,這些是培訓(xùn)部人員所需具備的能力,也應(yīng)當(dāng)成為我們每一個(gè)干部有意識(shí)培養(yǎng)的能力。因此,我能努力利用這樣有利的組織環(huán)境,在思想上做到了有意培養(yǎng),通過認(rèn)真對(duì)待、積極參與各項(xiàng)工作,通過主動(dòng)思考、虛心學(xué)習(xí)和勤于實(shí)踐,我在提高綜合能力、增強(qiáng)基本素質(zhì)方面都取得了很大的收獲。
三是進(jìn)一步理解了服務(wù)的意義。
一直以來認(rèn)為培訓(xùn)中心功能更多的是提供教育,重點(diǎn)是抓好教育質(zhì)量。通過在培訓(xùn)中心這一段的工作,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)觀點(diǎn)不全對(duì),面向成人的、短期的職工培訓(xùn),服務(wù)是極其重要的。通過服務(wù),淺移默化中踐行了南方電網(wǎng)公司的企業(yè)文化;通過服務(wù),由理論養(yǎng)成變?yōu)樾袠I(yè)養(yǎng)成;通過服務(wù),凸現(xiàn)中心的存在價(jià)值;而服務(wù)同其他有形產(chǎn)品一樣,也強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品要能滿足不同的消費(fèi)者需求,既有特殊性又有標(biāo)準(zhǔn)性的服務(wù)不僅是對(duì)培訓(xùn)班,也給予我們的高職教育以重大啟迪。
四是獲得了真誠難忘的工作友誼。掛職期間,中心的領(lǐng)導(dǎo)及干培部的領(lǐng)導(dǎo)給予了我細(xì)致入微的關(guān)懷和幫助,分管領(lǐng)導(dǎo)羅主任及部門領(lǐng)導(dǎo)周主任等領(lǐng)導(dǎo)更是隨時(shí)過問,以他們亦師亦友的態(tài)度真誠指點(diǎn),并為我們提供了很多鍛煉機(jī)會(huì)。從我自身講,也能以自家人的身份融入這個(gè)集體,特別是能積極參與部門的集體活動(dòng)、業(yè)余生活,深深被大家身上的那種活力和熱情所感染。我想,真誠的交流必能促成大家的精誠合作,謙虛坦蕩的胸懷也必能贏得真正的友誼。在這種信念下,我與大家共事交往,把工作和生活的話題變成紐帶,與大家相互關(guān)心,相互理解,和諧共處,努力工作,認(rèn)真扮演了共建單位的使者角色,也收獲了難能可貴的真誠友誼。
最后我想說,我對(duì)這次掛職鍛煉的態(tài)度是非常認(rèn)真的,來自組織和領(lǐng)導(dǎo)的期待和鼓勵(lì)無不使我既感到壓力,又充滿了動(dòng)力。我為擁有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)感到幸運(yùn),同時(shí)也感到,有組織的培養(yǎng)和支持,自己沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,沒有理由不以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織。我要把組織培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)化為個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,把個(gè)人成長同組織的需要緊密結(jié)合起來,在今后的工作中更加努力。
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