下面是范文網小編收集的野外實習報告總結3篇，以供參考。
野外實習報告總結1
野外實習報告
一、實習目的
植物學
1.鞏固課堂上所學的有關的基本理論、基本概念； 2.擴大和豐富植物分類學知識；
3.培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，掌握野外采集記錄、壓制及初步鑒定植物的方法；
4.學習從采集到正規(guī)完整蠟葉標本制作的全過程。動物學
1、通過野外實習，不僅能夠把在課本上學習到的理論知識聯(lián)系到實際中，還能夠使我們對已學的知識加深理解。同時可以增強我們的實踐能力，培養(yǎng)我們對于動物學學習的興趣。
2、通過野外直接捕捉野生動物(主要是昆蟲)，學習采集動物標本的方法，并運用所學知識進行分類鑒定，同時學會和熟悉運用諸如圖片比照、動物分類 檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定。
3、通過對捕捉到的動物進行動物標本的浸制、剝制、干制等的標本制作，學會動物標本制作的基本技術和方法。
4、通過野外實習，可以培養(yǎng)我們在今后的教學科研工作中應有的科學態(tài)度，以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽精神。生態(tài)學
1、通過實習，鞏固和提高課堂所學知識，理論與實踐相結合，進一步培養(yǎng)獨立工作與與人合作的能力。
2、學習用正確的方法和手段來觀察和研究生態(tài)系統(tǒng)，達到提高分析和綜合的能力。
3、走出課堂，體驗生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，達到感性認識與理性認識相結合，激發(fā)學習熱情。
4、通過實習，可以復習和鞏固課堂所學的生態(tài)學理論知識，實踐檢驗理論，以達到知識的升華。
5、培養(yǎng)實踐和動手的能力，提高我們各方面的技能，達到教與學的統(tǒng)一。
6、通過實習培養(yǎng)學生吃苦耐勞和團結協(xié)作的精神，體會合作達到成功所帶來的樂趣。
7、利用野外實習可以很好地讓同學們感受到祖國山河的壯麗，培養(yǎng)熱愛自然、保護生態(tài)環(huán)境的意識。激發(fā)學生積極探索自然界的奧妙。
二、野外實習注意事項
野外實習是一項集體活動，又是在野外進行的一項教學實踐活動，它時間短，人員分散，組織管理難度大，因此必須做到：
1、遵守紀律，服從統(tǒng)一安排，一切行動聽指揮。
2、注意安全，包括交通安全，飲食衛(wèi)生，爬山涉水，毒蛇猛獸，槍支彈藥管理等方面的安全。
3、發(fā)揚尊師愛生，團結互助的精神，師生之間、同學之間要互相關心，互相幫助。注意與實習基地周圍群眾的關系，謙虛謹慎，誠懇待人，時時處處體現(xiàn)當代大學生的好的精神面貌。
4、勇于承擔艱苦工作任務，主動磨練自己的意志。要愛護公物，努力學習，爭取在較短的時間內學到更多的東西。
5、指導教師要向學生講清楚實習目的，要求幫助學生端正實習中的學習態(tài)度。
6、由于實習中人多，老師相對少，所以，在實習中，強調主動學習，同學要多問、多看、多記、多動手、多思考問題。
7、加強安全意識（如防蚊蟲叮咬或毒蜂、毒蛇咬傷），強調實習中要遵守紀律，要有整體大局和時間觀念，不允許任何人自由散漫、亂跑或中途離隊。
8、每天外業(yè)回來及時整理壓制的標本，整理好采集記錄。
9、實習是一重要的學習環(huán)節(jié)，因此，每個同學都必須認真參與。實習回來后，要積極進行標本的歸類整理。最后的實習報告，應當是一份小組集體勞動的成果。整理名錄時，應與工具書核對好所屬的科、屬名稱及拉丁學名。
三、野外實習的內容和安排
1、野外實習的主要內容和要求
植物學（1）掌握野外分類工作的全過程：標本的采集記錄、壓制、上臺紙鑒定、定名。
（2）熟練利用檢索表獨立鑒定常見科的植物，牢固掌握重要的常見科（20個左右）的識別要點及其常見種（共120~150種）。
（3）拓寬知識面，了解更多的科特征（一般性掌握），如蘿藦科、蓼科、?？啤⒂芸?。
（4）通過不同生境下植物種類的調查，了解野外山區(qū)、濕地的常見植被特點和種類。
動物學
（1）認識100種以上的動物種類(主要是昆蟲)，并至少能分類到目。
（2）學會并掌握描述動物的分類特征。
（3）學會利用檢索表檢索和鑒定動物的類別
（4）學會制作昆蟲標本和動物錄制標本的基本方法。
生態(tài)學
（1）在野外對各種植被進行初步觀察分析，著重點是喬木﹑灌木﹑草本植物生態(tài)系統(tǒng)的種類和分布觀察分析。
（2）初步對幾大類喬木﹑灌木﹑草本植物進行觀察認識，了解它們在實習地區(qū)不同地方的分布狀況。
（3）初步觀察實習地區(qū)的植被分布特征，學習分析植被特征的方法。
2、野外實習的形式和安排
植物學
野外實習以班為單位，由指導教師帶領，按計劃完成。主要分三種形式分段進行。
（1）野外采集、識記、反復熟悉的過程：兩周時間（地點：滎陽環(huán)翠峪主要為山區(qū)植物；鄭州黃河濕地公園了解濕地植物分布情況；鄭州植物園和鄭州樹木園參觀了解園林綠化植物的種類和配置情況。）
（2）分門別類整理、鑒定、梳理的過程：在校園內以小組為單位進行, 教師進行個別指導。利用《植物檢索表》和《河南植物志》，結合采集的標本進行鑒定、整理、歸類。并在此基礎上以小組為單位總結出一份實習名錄。（3）通過觀察，制作植物標本，梳理實習植物的基礎上進行總結歸納，更深入地認識相近科之間的異同點。通過總結，更便于同學在野外識別植物所屬的科特征。如：植物體具乳汁，合瓣花，葉序對生的只有蘿藦科。
（4）在鑒定的基礎上，選取最佳標本，上臺紙、寫正規(guī)標簽，完成蠟葉標本制作的全過程。
（5）最后一天下午是各組蠟葉標本的展示與上交（每人一份做好的植物標本，一組一套植物葉片標本），爾后是常見植物識別考試。（認識20~30種植物）動物學
（1）按10人編一組，指定每組的實習組長
（2）檢查野外用品（捕撈器械、標本桶、標本瓶）及其它勞保裝備（手套、鐵鍬等）；
（3）購買室內標本制作的藥品、器具等(4)了解野簿的記錄格式
生態(tài)學
（1）按10人編一組，指定每組的實習組長
（2）檢查野外用品
（3）熟悉實習地點地貌等基本信息
四、實習工具
20米繩子，皮尺，卷尺，老鼠夾，剪刀標本夾、采集袋、枝剪、小平鏟、記錄本、標簽紙、參考書、捕網、毒瓶(裝有乙醚或酒精，用于迅速毒殺昆蟲)、三角紙包等
五、實習地點自然概況
1、環(huán)翠峪
環(huán)翠峪地處浮戲山的中部，是嵩山北部的余脈。在清朝乾隆十八年的《汜水縣志》中曾今記載，這里“四周青山環(huán)繞；松柏疊翠；諸山來朝；勢若星拱；林黛羅列；谷峪清幽?！保员唤凶霏h(huán)翠峪。
環(huán)翠峪景區(qū)是一個以自然山水為主體，以古城堡為特色，千年石花為一奇，紅色文化、賢孝文化、嫘祖文化為襯托，集觀光旅游、休閑度假、野營探險為一體的綜合性景區(qū)。環(huán)翠峪風景區(qū)以獨有的石怪、洞奇、林美、景幽著稱，以鄭漢長城、臥龍云花石，太行獼猴最為有名。
2、鄭州黃河國家濕地公園
鄭州黃河國家濕地公園，國家批準的20個濕地公園試點之一。占地面積為2390公頃的鄭州黃河國家濕地公園，規(guī)劃中的位置處于鄭州市惠濟區(qū)的黃河浮橋和黃河公路大橋之間的黃河河道南側，公園自西向東依次與侯寨村、牛莊村、前劉村、大河路辦事處、李西河村、花園口村毗鄰。在《規(guī)劃》里，鄭州黃河國家濕地公園由6個功能區(qū)組成：科普宣教區(qū)、休閑娛樂區(qū)、灘地探索區(qū)、生 態(tài)保育區(qū)、黃河農耕文化區(qū)和綜合服務區(qū)。
鄭州黃河國家濕地公園規(guī)劃區(qū)具有典型的河流濕地生態(tài)系統(tǒng)，動植物資源豐富，每年數量巨大的候鳥在此停歇、越冬或繁殖，位置十分重要。規(guī)劃區(qū)濕地景觀優(yōu)美，歷史文化積淀深厚，緊鄰鄭州市區(qū)，交通便捷，是建設濕地公園的理想場所。
3、鄭州樹木園
鄭州樹木園是鄭州市南郊的一處景點，屬于鄭州市二七區(qū)侯寨鄉(xiāng)，位于 尖崗水庫南側、東臨鄭密路（鄭登快速通道）、南臨西南繞城高速，建設面積4200多畝。主要功能分為引景區(qū)、樹木科普區(qū)、科研研發(fā)區(qū)、綜合服務區(qū)、觀光游覽區(qū)、生態(tài)防護區(qū)、森林游憩區(qū)、鄉(xiāng)土樹木園區(qū)、紀念林區(qū)。功能區(qū)內的19個景區(qū)為化石園景區(qū)、修木碩花區(qū)、地帶樹木展示區(qū)、垂直綠化區(qū)、空中花園、絢秋林、專類園區(qū)（桑園、桂園、藥園、竹園、芳香樹木園、松柏園、海棠園、木蘭園）等。
4、鄭州植物園
鄭州植物園位于鄭州市中原區(qū)中原西路和西四環(huán)交叉口向南500米路東，原鄭州市第二苗圃范圍內，西四環(huán)以東，防汛路以北區(qū)域內，總用地面積畝。建筑總面積平方米。鄭州植物園工程建設于2007年9月3日開工，目前為止共栽植喬木近5萬株、花灌木70萬株、藤本植物萬平方米、地被13萬平方米、草坪14萬平方米。
園內水域面積萬余平方米，收集植物1500余種，數十萬株，為中原地區(qū)“植物博物館”。鄭州植物園內東區(qū)有銀杏園、松柏園、木蘭園、牡丹芍藥園、竹園等15個專類園，以植物品種的收集與展示為主；在西區(qū)，有巖石園、盆景園、水生濕生植物觀賞園、攀緣蔓趣園等10個專題園，以植物科學應用為主，體現(xiàn)“寓教于樂”。此外，植物園擁有“花海迎賓”、“象攬璧”、“天香詠華”、“予山飛霞”、“松畔溪照”、“花漫如歌”、“竹影石韻”、“山水靈秀”等八個景區(qū)共30余個景點。到2014年止，各個專類園植物已基本栽植到位。
鄭州植物園將建專類園、主題園和市民休閑觀賞區(qū)，其中專類園將建溫室、松柏園、珍稀瀕危植物保育園、木蘭園、玫瑰月季園、櫻花海棠園、忍冬園等22個園區(qū)，將和國際植物園接軌，為國內一流的、具有中原地域特色和以溫帶植物群為主體的植物園。
六、工作方法
植物標本的采集方法：
1、采集的時間：
植物的生長、開花、結實有一定的季節(jié)性，所以必須記載植物采集的時間，植物是否開花。鑒于野外實習時的時間限制，可能看不到有些植物的開花和結實情況，而一份完整的植物標本應根、莖、葉、花、果實、種子各種器官齊全，如缺乏哪一部分，應選擇適當的季節(jié)及時補采。
2、采集標本時應注意的幾個問題：
（1）要有代表性。要采集在正常環(huán)境下生長的健壯植物，不采變態(tài)的、有病的植株，要采能代表植物特點的典型枝，不采徒長枝、萌芽枝、密集枝等。從同種眾多單株中，應選擇生長正常，無病蟲害，具該種典型特征的植株作為采集對象。力求有花有果（裸子植物有球花、球果）及種子。草本植物盡量采集根、莖、葉、花、果實、種子齊全的標本。
（2）草本植物采集時如植株過大可在采下后，折成“V”字型或“N”字型再壓制。
（3）對于木本植物，必須將全株拍下照片，取能代表植物特點的部分枝條作成標本。
（4）如有地下莖（鱗莖、塊莖、根狀莖）應用鏟或鎬挖出。對于雌雄異株的植物，應分別采集。水生植物可用硬紙板將標本托起、展平。對寄生植物應連同寄主一起采集。如植株有老幼的異型葉，必須兼顧各種類型葉都采集。對于肉質多汁的植物，如景天科植物，壓制前最好處理一下（用沸水煮），然后在按一般方法壓制。采集標本的份數一般要采2~3份。
（5）采集時必須認真做好時間、地點各項記錄，它是鑒定植物的重要參考，記錄時要統(tǒng)一編號。要給所采集的標本掛上標簽，并注明所采集的地點、日期及采集人的姓名，并且記下植物的生長環(huán)境和形態(tài)特征如陸地、水池、向陽、氣味、顏色、花的形態(tài)、乳汁等。
（6）標本采后要及時更換干紙（否則會使標本生霉腐爛），并對標本進行整理，葉片要平整，不能重疊。葉片的正面和反面都要有，以便鑒定時觀察。壓制標本時要隨時調整標本的位置，使之高低均勻。
（7）保護好所采集的植株。把采集到的標本放到采集箱里，如植株較柔軟，應墊上草紙，并壓在標本夾里。昆蟲采集方法
本次實習中我們主要采用的方法是網捕法，介紹如下：
網捕法：分為飛網采集法和掃網采集法，一般是看到要捉的昆蟲后用捕網采集，適用于善跳會飛的昆蟲。飛網法主要對象為鱗翅目(蝶類)、蜻蜓目、雙翅目(蠅類)、和膜翅目(蜂類)，掃網法主要對象為竹節(jié)蟲目、螳螂目、直翅目的蝗蟲、同翅目、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類群等。捕網的使用方法有兩種： 一種是當昆蟲入網后，使網袋底部往上甩，將網底連同昆蟲倒翻上面來。一種是當昆蟲入網后，轉動網柄，使網口向下翻，將昆蟲封閉在網底部。
取蟲時，先用手握住網袋中部，將蟲束在網底，再將毒瓶伸入網內扣取。對于膜翅目昆蟲，應先隔著網將其彈暈再放入毒瓶中。對于鱗翅目昆蟲，應隔網用手輕捏其胸部，之后使其兩翅豎立，放入三角紙包中。
昆蟲標本制作
(1)制作工具
①泡沫板式展翅板:主要用于鱗翅目昆蟲的展翅。
②昆蟲針：用于針插固定昆蟲，針由細到粗分別為0、1、2、3、4、5號。
③鑷子：用于夾鑷昆蟲。
④標本盒(內放泡沫)：用于存放標本。
(2)制作方法：展翅法、針插法等
(3)制作過程
一個昆蟲標本制作的全過程應包括清理、整姿、固定、標簽、保存等幾個步驟。
①清理與插針：標本必須清理，在采集昆蟲時，蟲體上常粘附污屑，要把污屑清理掉。昆蟲標本都要用昆蟲針針插固定，針插的方法依昆蟲的大小、結構、種類特點的不同而定。插針部位一般是從前胸近后緣正中略偏右一點向下插針，正好通過第二對足的基節(jié)為準。針插高度采用三級臺規(guī)范。標本的留針高度要一致，使展示美觀。
②整形與固定：標本插針后就進行整形與固定，包括整姿、展翅、雙重針插和粘貼針插。對蝗蟲，甲蟲等標本的觸角、步足等須一一整形。對蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板進行展翅，使之模擬飛翔狀態(tài)。對小型蛾子等為使其美觀，也可用雙重針插法。有些小昆蟲如瓢蟲等，可直接把標本粘貼在三角形卡片尖上，紙尖上蘸少許萬能膠或一般膠水。粘在蟲體前足與中足之間，在用三號針從小三角片的底邊附近插入，使它達到一般標本的高度。
③標簽和保存：每一個標本都必須附有標簽，以此說明標本的中名、學名、采集日期、地點和采集人姓名。在野外實習中，要將完整無損的標本分目上盒，在實習結束前，各組展示標本，進行考核。實習結束后，選取制作精美且符合科學要求的標本放入專門的標本盒，帶回學校標本庫。具體的標本制作過程以蝴蝶為例：
①根據蟲體大小，選擇適當的昆蟲針，自蝴蝶胸背中央垂直插入，并留有8mm長度。昆蟲針要從前足與后足中間的胸部垂直穿過。
②將針對準展翅板槽的中間垂直插下，使蟲體背面與展翅面板平行。
③用小號昆蟲針或鑷子拉住或捏住左右前翅較粗的翅脈向前拉，直拉至前翅的后緣和身體相垂直。蝴蝶的腹部要與胸部成一直線。
④壓上事先折疊過的透明的壓翅條，使其前翅后緣與壓翅條上的折痕重合。為了使標本呈自然狀，可用昆蟲針在翅基部翅脈處撥弄整形蝶翅，并把足、觸角和觸部稍加整理。
⑤檢查標本制作是否正確，有無差錯，若無差錯可把它放好以晾干或烘干。
生態(tài)學野外工作方法：
1、一般工作方法：植物群落是在一定地段上群聚在一起的植物有規(guī)律組合。A、自然界存在的實體，是自然演替的結果； B、生態(tài)系統(tǒng)的一個重要組成成分； C、與環(huán)境間存在著一定的相互關系。1）樣地的描述：
在植物群落學研究中，對調查樣地的自然環(huán)境和植被類型進行描述是必不可少的。它不僅使人們對所研究的植物群落的發(fā)生、演替、分布以及人類活動對植物群落的影響等有所了解，而且為后來的野外調查結果和數據處理以及研究論文和工作報告的撰寫提供不可缺少的基礎資料。
主要描述內容包括：群落的地理位置、自然環(huán)境概況、地形地貌、樣地土壤、植被類型以及干擾情況等。2）植物群落學調查方法: 在野外進行植物群落學研究時，為了獲得準確的定性和定量數據，進而對整個群落特征作出判斷，必須進行取樣調查。
常用的取樣方法：樣方法。
樣方法是植物群落學的基本調查方法
操作步驟：在同一群落類型中確定樣方面積和樣方數
20m 20m 樣方法樣方設計示意圖
在本次野外實習的生態(tài)學科目中，主要是采取了樣方法。按喬木20*20m、灌木5*5m、草本1*1m設置樣方。
生態(tài)學室內分析方法 1）群落最小表現(xiàn)面積確定：
群落最小樣地面積指能保證展現(xiàn)出該群落種類組成和結構的真實特征的最小面積。群落的最小樣地面積隨群落類型的不同、群落所處演替階段的不同、以及群落所處地理環(huán)境等的不同而有差異。
確定并使用最小樣地面積，既能夠充分反映植物群落的基本特征，又不致于造成人力、物力的浪費。
2）樣方確定群落數量特征分析：
樣方法是植物群落調查中使用最普遍的取樣技術。
樣方是以一定面積的樣地作為整個研究區(qū)域的代表。樣方的大小、形狀和數目主要取決于所研究群落的性質，也可以根據最小樣地原則確定取樣的大小。樣方數目根據群落的類型、性質和結構而定。取樣時，樣方越多，代表性越大，但所費人力、物力也越大。
七、實習心得與體會
在這短短的十天野外實習中，我親身體驗了辨別植物、采集和制作標本的全程。在這個過程中，我領會了野外實習對專業(yè)的鞏固的提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石；是課堂內與課堂外的互補；是理論與實踐的統(tǒng)一；是教與學的互動；是感性與理性認識的升華。這十天的實習過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，對大自然的新奇與美麗的驚嘆與熱愛之情。我們學會了獨自思考、團結合作、不停探索。也提高了我們的綜合與分析能力，最重要的是使我們的專 業(yè)知識上了一個新臺階！十天中，我們是以小組為單位，由帶隊老師 給我們講解為主，動手為輔。有時候時間自個掌握來實踐。
我們一邊認真聽老師介紹一路上看到的各種植物所屬的科與種名，一邊在本子上記錄著，生怕記漏、聽漏任何一個種名。幾乎整天我們都在路上走，這對人可真是一種考驗，既考驗我們的記憶力又考驗體力還要靠耐性。有時候頭暈得要命，因為科名與種名是在太多啦！但奮程度從來沒減，因為我們去了很多地方，比如：環(huán)翠峪、鄭州黃河國家濕地公園等。每次一見到一株陌生的植物，我們就好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，都不停地問“這是什么啊，這是什么啊？”對一株植物來說，我們一般要觀察它的莖、葉花、果實，有時候拿葉子對比一下，搓爛聞一下味道，同時也觀察它所處在的生活環(huán)境等，以此來對它有一個完整的認識，并猜測它屬于哪個科哪個屬的。不懂的用枝剪剪下合適大小和合適部位的植株，用標簽做好標記，放入采集袋中，回去再向老師請教。每見一棵植物，看了它的主要特征，都在腦袋里不停地收索有關它的信息，每到此時都感到書到用時方恨少，理論和實踐還是有很大的區(qū)別。但野外實習就可以讓我們把課本的理論知識和實踐聯(lián)系起來，通過形象的記憶，加深我們的印象！這十天，我們走的路非常多。我們看得多，聽得多，問的更多我們不停的重復舊的知識，又不斷地接受新的知識。有時三兩個人圍著一堆標本，一邊看著標本，一邊翻參考資料，不斷討論，以期給這種植物定科種名。有時候兩種非常相似以至你無法區(qū)分，這個時候我們就學會了從各方面細節(jié)來對各種不同的植株所屬的科屬進行檢索。當我們真能區(qū)分他們是，心里是多么有成就感。這次的實習使我學會了很多，課本上的，課本外的，我們都達到了最佳的結合。同時增大了我的見聞，擴大我的視野，更給我以后的學習和工作提供了寶貴的經驗！
這次野外實習時間雖然很短，卻收獲頗豐。一方面，我們領略了環(huán)翠峪等實習地點的韻味與美麗，另一方面我們也真正的見到了許多不曾見到的動物。這次實習，不僅鞏固我們在課堂上學習的知識，而且我們將理論知識真正地運用到了實踐之中，開闊了我們的視野，使我們理解了很多以前沒有認識到或沒有明白的問題，也培養(yǎng)了我們對科學研究的嚴謹的態(tài)度、對生活的吃苦耐勞的精神和團隊的協(xié)作精神。在實習的過程中大家互相幫助、互相諒解，組員之間團結協(xié)作，分工明確，很好的完成了實習的任務。雖然實習過程比較辛苦，但是大家依然微笑著面對遇到的每一個困難，大家在笑聲中掌握知識、鍛煉耐力，它給我們帶來的歡樂和知識令我們難以忘懷，實習給我們留下了很多美好的回憶。
通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，如自己的專業(yè)知識不夠扎實，交際能力較弱，處理突發(fā)事件的能力不足等等。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質，爭取自己進一步更好的發(fā)展。今后，我要充分利用在學校的時間好好學習，不僅把自己的專業(yè)知識學好，還要拓寬自己的知識面，不要把學習知識局限于課本上，爭取做更好的自己。
通過本次實習，也使我們更好地掌握了生態(tài)學室外工作的方法，能夠便于讓我們熟悉最為基本的科學研究方法，從而可以更好的在今后的工作生活中將這種方法運用于實際科學研究中去。在本次實習中，主要存在以下幾個方面的問題：
1、時間的準備方面不夠充分：由于對樣方中的物種調查需要一定的時間，而本次實習中時間顯得尤為緊俏，不能夠保證每一方面都能夠很好的完成，因此，在今后的生態(tài)學實習中，首先要保證時間的充裕性，才能夠將樣地調查的更加全面。
2、前期的理論知識準備不足：前期的理論知識準備不足也是導致實習中存在各種問題的原因之一，在實習前期，不應該只是用一到兩個小時來進行知識準備工作，而是在平時的實驗教學中就應該充分的穿插進來，有一個時間的掌握過程，更好的幫助完成相關的實習工作。
3、實驗方法的生疏：對于方法上，應該要求我們自己熟練的掌握，可以在實習后以提問的方式再次進行強化復習，達到比較理想的學習效果。
野外實習報告總結2
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職業(yè)技術教育學院 野外實習報告
野外實習報告
張祺陽 旅教102班 2012年 7 月1日
野外實習報告
-------廬山游
【摘要】廬山，位于中國江西省北部，東經115度52分——116度零8分，北緯29度26分——29度41分，面積302平方公里，外圍保護地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長江，南鄰煙波浩渺的鄱陽湖，大江、大湖、大山渾然一體，險峻與秀麗剛柔相濟，素以“雄、奇、險、秀”聞名于世。早在一千二百多年前，唐代著名詩人李白便這樣贊美廬山：“予行天下，所游山水甚富，俊偉詭特，鮮有能過之者，真天下之壯觀也。”
廬山是一座地壘式斷塊山，外險內秀。具有河流、湖泊、坡地、山峰等多種地貌。主峰——大漢陽峰，海拔1474米；廬山自古命名的山峰便有171座。群峰間散布岡嶺26座，壑谷20條，巖洞16個，怪石22處。水流在河谷發(fā)育裂點，形成許多急流與瀑布，瀑布22處，溪澗18條，湖潭14處。著名的三疊泉瀑布，落差達155米。廬山奇特瑰麗的山水景觀具有極高的科學價值和旅游觀賞價值。
廬山生物資源豐富。森林覆蓋率達%。高等植物近3000種，昆蟲2000余種，鳥類170余種，獸類37種。山麓鄱陽湖候鳥保護區(qū)，是“鶴的王國”，有世界最大的白鶴群，被譽為中國的“第二座萬里長城”?！娟P鍵字】廬山 險峻 秀麗 壯觀
一．廬山旅游資源概況
廬山地區(qū)早在六千年前，便有人類活動。長久以來，人們在這里創(chuàng)造，內涵豐富、影響深遠的廬山文化。
傳為大禹時所作的《禹貢》及稍后的《山海經 》，均有廬山古稱的記載。公元前126年，司馬遷“南登廬山”，并將“廬山”載入了中國第一部紀傳體史書《史記》。東晉陶淵明、謝靈運、宗炳等一大批文化名人，陸續(xù)來到廬山，進行了杰出的文化藝術創(chuàng)作，使廬山成為中國田園詩的誕生地、中國山水詩的策源地、中國山水畫的發(fā)祥地。李白、白居易、蘇軾、王安石、黃庭堅、陸游、康有為、陳三立、胡適、徐志摩、郭沫若等1500余位詩人相繼登山，寫詩4000余首，其中名篇佳作燦若珠璣。
廬山“道釋同尊”。公元四世紀，高僧慧遠在廬山建東林寺，首創(chuàng)觀像念佛的凈土法門，開創(chuàng)中國化佛教，代表佛教中國化的大趨勢；禪師竺道生在廬山精舍，開創(chuàng)“頓悟說”。天師張道陵，一度在廬山修練；道教禪師之一的陸修靜，在廬山建簡寂觀，編撰藏道經1200卷，奠定了“道藏”基礎，并創(chuàng)立了道教靈寶派。從公元四世紀至十三世紀，廬山宗教興盛，寺廟、道觀一度多至500處。1942年，世界佛教聯(lián)合大會在廬山召開。本世紀初，二十余國的基督教教會匯集廬山。至今，廬山仍有佛教、道教、伊斯蘭教、基督教、天主教等宗教及教派的寺廟、道觀、教堂多座。廬山的白鹿洞書院，建于公元940年，南宋時經朱熹重建擴充，成為中國四大書院之首，“代表中國近世七百年的宋學大趨勢”。“獨愛蓮之出淤泥而不染”的周敦頤，在廬山蓮衣峰下，也曾建立開創(chuàng)宋明理學成績顯著的濂溪書院。
二．廬山旅游實記
我們在廬山總共呆了3天，分為3天的行程。在第一天中午到達廬山山頂，在飛來石下車，開始第一天的旅游行程。我們的旅游主要為步行為主，由于下雨天的關系，我們披雨衣帶雨傘，更能欣賞景區(qū)的自然氣息。我們的目標為名人遺址，所以第一個目的地是廬山會議舊址，接著是“老別墅的故事”展覽、毛澤東詩詞碑林、廬山博物館。步行給我們帶來了不一樣的感受，經過一個又一個的紅色時期的事物，讓我們感覺廬山的黨的氣息濃厚。讓我們回到那個年代，廬山的意義非凡。
第二天是景區(qū)的游覽，從飛來石到天橋、好運石、險峰、禮賢門、仙人洞。我感受到了自然的奇特與壯麗。人為的鋪路只是為了讓我們更好地認識自然認識廬山，而這條山路卻也有著歷史意義，我卻記不太清了。
第三天是到三疊泉的觀光，讓我感覺在三疊泉下是多么的渺小，多么的無助。它帶給我的不只是視覺的震撼，更多的是心靈的震撼。加上大雨，讓我只是朦朦朧朧的感受他的奇與特，就被雨霧給遮掉了他的一切。這是我最感受深刻的地方，連綿不絕的瀑布泉水，這就是中國的生生不息。
三．旅游資源調查與評價
（一）調查
1）自然旅游資源:
廬山是中國名山之一，有雄奇挺秀的山峰，變幻莫測的云海，神奇多姿的流泉瀑布等豐富的自然旅游資源。廬山的自然旅游資源的類型具體的又可以細分為：
地文景觀類——廬山最高峰漢陽峰海拔1474米，牯嶺街1167米。仙人洞有一段長約公里的秀麗山谷，這便是廬山1980年新辟的著名風景點──錦繡谷?；◤焦珗@位于牯嶺街西南2公里處的如琴湖畔有冰川遺跡──冰桌巨石，又叫飛來石。秀峰是香爐峰，雙劍峰、文殊峰、鶴鳴峰、獅子峰、龜背峰、姊妹峰等諸峰的總稱。五老峰地處廬山東南，因山的絕頂被埡口所斷，分成并列的五個山峰五老峰拔1358米。
水域風光類——廬山瀑布
廬山瀑布主要由三疊泉瀑布、開先瀑布、石門澗瀑布、黃龍?zhí)逗蜑觚執(zhí)镀俨?、王家坡雙瀑和玉簾泉瀑布等組成的廬山瀑布群。除此之外還有石門澗，小天池，大天池等等。
生物景觀類——森林覆蓋率達%。高等植物近3000種，昆蟲2000余種，鳥類170余種，獸類37種。山麓鄱陽湖候鳥保護區(qū)是“鶴的王國”，有世界最大的白鶴群，被譽為中國的“第二座萬里長城”。廬山谷濂泉，唐代便被“茶圣”陸羽評為“天下第一泉”。蓮花洞森林公園 廬山蓮花洞森林公園位于廬山北麓，九江市南郊，交通便捷，實為“南郊公園”。
氣候與天象景觀——有適宜于避暑避寒療養(yǎng)治病的氣候。如廬山云瀑。2）人文旅游資源：
廬山的人文旅游資源豐富，可以細分為以下幾大類型：
歷史文物古跡——廬山的名勝古跡還有：列中國四大書院之首的白鹿洞書院、唐寅《廬山圖》中的觀音橋、周瑜鄱陽湖練兵點將之處周瑜點將臺、周敦頤寫出《愛蓮說》的愛蓮池、朱元璋與陳友諒大戰(zhàn)鄱陽湖時屯兵飲馬的小天池、憑欄可極目遠眺蜿蜒長江的望江亭、白居易循徑賞花的花徑、千年古樹三寶樹。還有廬山會議舊址等等。
宗教文化資源——從公元四世紀至十三世紀，廬山宗教興盛，寺廟、道觀一度多至500處。1942年，世界佛教聯(lián)合大會在廬山召開。本世紀初，二十余國的基督教教會匯集廬山。至今，廬山仍有佛教、道教、伊斯蘭教、基督教、天主教等宗教及教派的寺廟、道觀、教堂多座。公元四世紀，高僧慧遠在廬山建東林寺，首創(chuàng)觀像念佛的凈土法門，開創(chuàng)中國化佛教，代表佛教中國化的大趨勢。
現(xiàn)代人造設施——廬山以避暑和冬游勝地享譽海內外，其各國風格的別墅為中國名山所罕見。
（二）.評價
廬山于1996年根據文化遺產遴選標準C(II)(III)(IV）(VI)被列入《世界遺產名錄》；2007年首批全國5A級旅游區(qū)。根據國家標準（GB/T －2003）對廬山旅游資源進行評價。評價項目有資源要素價值和資源影響力總分值為96分，其中： “資源要素價值”為83分，分配如下：“觀賞游憩使用價值”30分、“歷史科學文化藝術價值”25分、“珍稀或奇特程度”14分、“規(guī)模、豐度與幾率”10分、“完整性”4分?！百Y源影響力”為13分，其中：“知名度和影響力”9分、“適游期或使用范圍”4分?！案郊又怠敝小碍h(huán)境保護與環(huán)境安全”，分正分和負分。廬山為五級旅游資源，得分值域≥90分，為“特品級旅游資源”。
廬山旅游資源具有類型齊全、數量豐富、分布合理、品位高雅的總體特點，其中以奇特山水、度假勝地、候鳥王國、宗教圣地為主要特色。廬山有獨特的第四紀冰川遺跡，具有河流、湖泊、坡地、山峰等多種地貌。以政治、風景、文化、教育、宗教等五大名山著稱，是中國第一家世界文化景觀類型的世界遺產地，其文化資源和內涵十分豐富，與豐富的自然資源融為一體，具有極高的歷史、文化、科學和美學價值。廬山本為一個整體，但由于人為的條塊分割，使廬山并不是以一個整體發(fā)展。廬山地區(qū)擁有豐富的旅游資源，其整個國民經濟的帶動也應以旅游業(yè)為支柱產業(yè)。
四．措施與建議
1、１９８５年國務院頒發(fā)的《風景名勝區(qū)管理暫行條例》第八條講：“風景名勝區(qū)的一切景物和自然環(huán)境，必須嚴格保護，不得破壞或隨意改變?！钡谑粭l講：“風景名勝區(qū)應當根據規(guī)劃，積極開發(fā)風景名勝資源，改善交通，服務設施和游覽條件”。既要嚴格保護，又要積極開發(fā)，在積極開發(fā)的口號下，許多景區(qū)忘記了嚴格保護，將賓館飯店建到景點旁邊，更有甚者建到景點之內，山峰之上。因此，要對保護和開發(fā)利用之間的關系做具體的分析，根據景觀的實際情況，科學的規(guī)劃、慎重的開發(fā)，以便風景名勝區(qū)的珍貴景觀永久的保護下去。
2．廬山風景區(qū)管理體制錯綜復雜，建議在和合思維指導下，采取“求同存異”政策，將各管理機構進行整合，成立旅游管理委員會，共同負責風景區(qū)的旅游開發(fā)與管理；成立旅游協(xié)調與監(jiān)督委員會對其進行監(jiān)督與協(xié)調；根據居民的問卷調查結果，在妥善處理居民搬遷問題的基礎上，積極鼓勵社區(qū)公眾通過成立旅游任務小組和組織社團等形式，共同進行和諧社區(qū)與景區(qū)建設。
3．為了完善廬山風景區(qū)的產業(yè)結構，促進第一產業(yè)和第二產業(yè)的發(fā)展，增加游客在廬山風景區(qū)的旅游購物消費，必須整合現(xiàn)有茶葉資源，通過社區(qū)共建的方式積極打造“和諧”牌廬山云霧茶知名品牌，最終實現(xiàn)“產、供、銷”一條龍服務。
4．為了提升廬山風景區(qū)的整體旅游形象和影響力度，廬山景區(qū)管理人員應持有旅游產品整合、路線整合、形象整合及營銷整合的基本思路，合理有效的利用好景區(qū)資源。
此外，從公眾參與角度出發(fā)，對廬山風景區(qū)旅游資源與環(huán)境的保護、監(jiān)測與評估方法及人力資源發(fā)展的階段目標進行了整合規(guī)劃，并就主要的綠化和景觀環(huán)境問題運用加法整形與減法整形等手法進行了具體的整合設計。
野外實習報告總結3
西北地區(qū)野外自然地理實習報告
一、地理野外綜合實習基本概況
前言
實習時間
2014年8月7日至2014年8月21日,歷時14天。
實習地點（路線）
臨汾→西安→楊凌→西安→嘉峪關→敦煌→德令哈→西寧→蘭州→銀
川→太原→臨汾
實習目的
1,地理學科是一門實踐性很強的學科，野外實習讓我們更好的掌握野外考察的基本方法，更好的理解書本上的知識的最好方法，讓理論聯(lián)系實際。
2,了解實習區(qū)域自然地理環(huán)境，經濟社會發(fā)展，地域文化景觀的構成與基本特征，深入認識環(huán)境、經濟、社會和文化各要素之間的相互影響、相互作用、相互制約的關系。
3,通過對實習區(qū)域自然、地質地貌、人文等要素的觀察，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)、認識、分析和解決問題的能力。
4,培養(yǎng)同學之間的團結協(xié)作能力，鍛煉意志。
實習人員
2012級地理科學系全體學生以及郭太平和王淑琴兩位指導老師。
實習準備
召開實習動員會；查詢、檢索實習沿線和主要實習地區(qū)有關實習內容；認真閱讀《西北地區(qū)自然地理野外實踐實習手冊》；準備一些野外實習必備的急救藥品等。
概況：
中國西北干旱區(qū)系指 35°N 以北，106°E 以西的內陸干旱區(qū)，包括新疆全境、甘肅河西走廊及內蒙古賀蘭山以西的地區(qū)，土地面積約占中國總土地面積的 %，區(qū)域內共114縣市，土地總面積萬平方千米，是少數民族聚集區(qū)和祖國的西北邊疆。西北五省地區(qū)的習慣說法，具體包括：西北地區(qū)大體上位于大興安嶺以西、長城和昆侖山—阿爾金山以北，包括陜西省、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區(qū)和新疆維吾爾自治區(qū)。實際上“西北五省”是“西北三省二區(qū)”的習慣說法。西北五省一說源自1949—1953年國家設立的六大行政區(qū)之一的西北行政區(qū)，一直沿用至今。
氣候：溫帶季風氣候，溫帶大陸性氣候，降水自東向西、自南向北遞減(注：陜西秦嶺以南地區(qū)即陜南屬于亞熱帶氣候)。
地形：以高原和盆地為主包括 黃土高原、青藏高原、塔里木盆地、準格爾盆地、柴達木盆地、關中盆地（渭河平原）和秦巴山地等。
主要城市：西安、蘭州、天水、烏魯木齊、喀什、銀川、西寧、寶雞、延安、石嘴山，克拉瑪依等。
自然景觀（從東到西）：耕地---草原---荒漠草原---荒漠---高原。
二實習內容
概況：
1、部門自然地理學的基本原理（地概、氣候、地質、地貌、水文、植物、土壤等）
2、地理環(huán)境分異規(guī)律（地帶性、非地帶性）
3、地理環(huán)境距離衰減規(guī)律（位置特征、影響、距離衰減）
4、地理環(huán)境區(qū)域系統(tǒng)規(guī)律（地理邊界、自然區(qū)劃）
5、自然地理與人類社會的相互影響（人——地關系）
6、我國自然地域（地質構造）單元基本特征
實習區(qū)域分析：自然條件、經濟特征、產業(yè)結構、生態(tài)環(huán)境與區(qū)域發(fā)展
第一站：楊凌（楊凌高新技術園區(qū)）
楊凌位于陜西關中平原中部，東距西安市82公里，西距寶雞86公里，1997年7月國務院批準正式成立楊凌農業(yè)高新技術產業(yè)示范區(qū)，納入國家高新區(qū)管理，是我國三大農業(yè)示范區(qū)之一。
楊凌，是以西北農林科技大學為基礎建立起來的高新技術示范區(qū)，包括昆蟲博物館，動物博物館，土壤博物館，植物博物館，中國農業(yè)歷史博物館5個專業(yè)博物館和蝴蝶園，樹木園等，是國內目前最大的專題性農業(yè)博物館組群。
7、第二站：西安站（翠華山）
翠華山旅游景區(qū)位于西安城南20公里處秦嶺北麓，景區(qū)面積32平方公里。是我國山崩地質作用最為發(fā)育的地區(qū)之一。屬溫帶季風氣候。翠華山旅游景區(qū)有碧山湖景區(qū)，天池景區(qū)和山崩石海景區(qū)三部分組成。
翠華山崩形成的各種特殊地貌在中國十分罕見，因而被地學工作者譽為：“山崩天然博物館?！?崩塌——條件
1巖土類型 巖、土是產生崩塌的物質條件。一般而言，各類巖、土都可以形成崩塌，但不同類型，所形成崩塌的規(guī)模大小不同。通常，巖性堅硬的各類巖漿巖、變質巖及沉積巖類的碳酸鹽巖、石英砂巖、砂礫巖、初具成巖性的石質黃土、結構密實的黃土等形成規(guī)模較大的崩塌，頁巖、泥灰?guī)r等互層巖石及松散土層等往往以小型墜落和剝落為主。
2地質構造 各種構造面，如節(jié)理、裂隙面、巖層界面、斷層等，對坡體的切割、分離，為崩塌的形成提供脫離母體（山體）的邊界條件。坡體中裂隙越發(fā)育，越易產生崩塌，與坡體延伸方向近于平行的陡傾構造面，最有利于崩塌的形成。
3地形地貌 江、河、湖（水庫）、溝的岸坡及各種山坡、鐵路、公路邊坡、工程建筑物邊坡及其各類人工邊坡都是有利崩塌產生的地貌部位，坡度大于 45 度的高陡斜坡、孤立山嘴或凹形陡坡均為崩塌形成的有利地形。
巖土類型、地質構造、地形地貌三個條件，又統(tǒng)稱地質條件，它是形成崩塌的基本條件。
? 1.自然景觀
奇洞——冰洞與風洞 崩塌地貌：斜坡上的巖（土）體，在重力作用下突然墜落的現(xiàn)象，它廣泛出現(xiàn)在山坡，河湖岸及海岸上，是一種突發(fā)性的災害。
山崩時，巨大的礫石相互碰撞，擠壓，壘疊，在巨礫間留下許多幽深的縫隙。冰洞和風洞就是這類縫隙中最特殊的兩種。
奇景——殘風斷崖
翠花峰是山崩破壞最嚴重的兩座小峰。翠花峰周圍聳立著一座座山崩后留下的殘峰。翠華山的懸崖峭壁幾乎隨處可見。
奇峰——堰塞湖 天池堰塞湖。山崩地質形跡和地貌類型保存齊全，特別是山崩凌空面及冰風洞以北的崩塌石海區(qū)遺跡保存的更加完好。
第三站：嘉峪關
嘉峪關是長城的西端起點，坐標為東經98°17′、北緯39°47′，在嘉峪關市區(qū)西南6公里處，位于嘉峪關最狹窄的山谷中部，是長城西端的第一重關。地勢最高的嘉峪山上，城關兩翼的城墻橫穿沙漠和戈壁，向北8公里連黑山懸壁長城，向南7公里，接天下第一墩，是現(xiàn)代萬里長城西端主宰，自古為河西第一隘口。截至2010年，關城以內城為主，周長640米，面積萬平方米，城高米，以黃土夯筑而成，西側以磚包墻，雄偉堅固。內城開東西兩門，東為“光化門”，西為“柔遠門”，意為以懷柔而致遠，安定西陲。門臺上建有三層歇山頂式建筑。東西門各有一甕城圍護，西門外有一羅城，與外城南北墻相連，有“嘉峪關”門通往關外，上建嘉峪關樓。
嘉峪關內城墻上還建有箭樓、敵樓、角樓、閣樓、閘門樓共十四座，關城內建有游擊將軍府、井亭、文昌閣，東門外建有關帝廟、牌樓、戲樓等。
第三站：敦煌（莫高窟，鳴沙山和月牙泉）
敦煌，甘肅省酒泉市代管縣級市，位于河西走廊的最西端，地處甘肅、青海、新疆三省（區(qū)）的交匯處。東經92°13′~95°30′，北緯39°40′~41°40′?？偯娣e萬平方公里。敦煌因曾經的輝煌和博大精深的文化內涵而聞名于世。敦煌位于古代中國通往西域、中亞和歐洲的交通要道——絲綢之路上，曾經擁有繁榮的商貿活動。以“敦煌石窟”、“敦煌壁畫”聞名天下，是世界遺產莫高窟和漢長城邊陲玉門關、陽關的所在地。
莫高窟
莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國的前秦時期，歷經十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大的規(guī)模，有洞窟735個，壁畫萬平方米、泥質彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內容最豐富的佛教藝術地。
敦煌石窟的彩塑和壁畫，大都是佛教內容：如彩塑和壁畫的尊像，釋迦牟尼的本生、因緣、佛傳故事畫，各類經變畫，眾多的佛教東傳故事畫，神話人物畫等，每一類都有大量、豐富、系統(tǒng)的材料。還涉及到印度、西亞、中亞、新疆等地區(qū)，可幫助了解古代敦煌以及河西走廊的佛教思想、宗派、信仰、傳播，佛教與中國傳統(tǒng)文化的融合，佛教中國化的過程等等。
鳴沙山和月牙泉
敦煌鳴沙山位于甘肅敦煌市南郊七公里的鳴沙山北麓，面積約200平方公里，東起莫高窟崖頂，西接黨河水庫，整個山體由細米粒狀黃沙積聚而成，鳴沙山有兩個奇特之處：人若從山頂下滑，腳下的沙子會嗚嗚作響；白天人們爬沙山留下的腳印，第二天竟會痕跡全無。鳴沙山、沙峰起伏，山“如虬龍蜿蜒”，金光燦燦，宛如一座金山。鳴沙山曾被稱為“沙角山”。處于騰格里沙漠邊緣，與寧夏中衛(wèi)縣的沙坡頭、內蒙古達拉特旗的響沙灣和新疆巴里坤哈薩克自治縣境內的巴里坤鎮(zhèn)同為我國四大鳴沙山之一。
月牙泉位于敦煌市西南5公里處。自漢朝起即為“敦煌八景”之一，彎曲如新月，因而得名，有“沙漠第一泉”之稱。
月牙泉是一處神奇的漫漫沙漠中的湖水奇景。鳴沙山下，泉水形成一湖，處在沙丘環(huán)抱之中。泉在流沙中，干旱不枯竭，風吹沙不落，蔚為奇觀。相傳泉內生長有鐵背魚、七星草，專醫(yī)疑難雜癥，食之可長生不老，故又有“藥泉”之稱。
第四站：雅丹地貌和玉門關
玉門關，俗稱小方盤城，相傳和闐美玉經此輸入中原而得名。在河西走廊西端的敦煌市境內，為漢代西陲兩關之一，是絲綢古道西出敦煌進入西域北道和中道的必經關口，自古為中原進入西域之門戶。距玉門關15公里處，有河倉古城，為漢代玉門關守卒的糧倉，只存斷垣殘壁，但猶可見當年之氣勢。從敦煌去玉門關旅游，只有走戈壁灘上汽車軋出的便道。當時玉門關，駝鈴悠悠，人喊馬嘶，商隊絡繹，使者往來，一派繁榮景象?，F(xiàn)在的漢玉門關遺跡，是一座四方形小城堡，聳立在東西走向戈壁灘狹長地帶中的砂石崗上，登上古關，舉目遠眺，四周沼澤遍布，溝壑縱橫，長城蜿蜒，烽燧兀立，胡楊挺拔，泉水碧綠。紅柳花紅，蘆葦搖曳，與古關雄姿交相輝映，使你心馳神往，百感交集，懷古之情，油然而生。
“雅丹”
是維吾爾語，原意是指具有陡壁的小山。在極干旱地區(qū)的干涸的湖底中，常因干縮裂開，風沿著這些裂隙吹蝕，裂隙愈來愈大，原來平坦的地面發(fā)育成許多不規(guī)則的背鰭形壟脊和寬淺溝槽，這種支離破碎的地貌為雅丹地貌。新發(fā)現(xiàn)的這處雅丹地貌，面積約400平方公里。它的形成經歷了大約70萬年到30萬年的歲月。當大風刮過時，會發(fā)出各種怪叫聲，因而也被人們稱之為“敦煌雅丹魔鬼城”。這里看不見一草一木，到處是黑色的礪石沙海，黃色的黏土雕像，在蔚藍的天空下各種造型惟妙惟肖。煌雅丹地貌，土質堅硬，呈淺紅色。東西長約15公里，南北寬約2公里，與青色的戈壁灘形成了強烈的對比，在藍天白云的映襯下格外引人注目。進其整體像一座中世紀的古城堡，這座奇特的城堡，是地質變遷自然風雕沙割的結果，是大自然鬼斧神工的杰作。整個雅丹地貌群高低不同、錯落有致、布局有序。城堡內城墻、街道、大樓，廣場、雕塑。如同巧奪天工的設計師精心布局一般。每個雅丹地貌都各具形態(tài)，千奇百怪，造型生動，惟妙惟肖。像寶塔、像宮殿、像麥垛、像昂首屹立遠眺的金孔雀、像展翅欲飛的雄鷹、像大海中乘風破浪的船隊、像怒目遠視的武士，還有的像亭亭玉立的美女?。在這里,千奇百怪的雅丹地貌，會使你心曠神怡，放飛思緒,浮想聯(lián)翩；在這里你可以展開豐富的想象力，領略大自然妙造天成的神奇之美。
第五站：西寧（塔爾寺）
塔爾寺位于青海省西寧市西南25公里處的湟中縣城魯沙爾鎮(zhèn)。塔爾寺又名塔兒寺。得名于大金瓦寺內為紀念黃教創(chuàng)始人宗喀巴而建的大銀塔，藏語稱為“袞本賢巴林”，意思是“十萬獅子吼佛像的彌勒寺”。
塔爾寺是中國西北地區(qū)藏傳佛教的活動中心，在中國及東南亞享有盛名，歷代中央政府都十分推崇塔爾寺的宗教地位。明朝對寺內上層宗教人物多次封授名號，清康熙皇帝賜有“凈上津梁”匾額，乾隆皇帝賜“梵宗寺”稱號，并為大金瓦寺賜有“梵教法幢”匾額。三世**、四世**、五世**、七世**、十三世**、十四世**及六世**、九世**和十世**，都曾在塔爾寺進行過宗教活動。
酥油花、壁畫和堆繡被譽為“塔爾寺藝術三絕”，另外寺內還珍藏了許多佛教典籍和歷史、文學、哲學、醫(yī)藥、立法等方面的學術專著。每年舉行的佛事活動“四大法會”，更是熱鬧非凡。塔爾寺的酥油花雕塑也是栩栩如生，遠近聞名。塔爾寺是中國藏傳佛教格魯派（黃教）六大寺院之一，也是青海省首屈一指的名勝古跡和全國重點文物保護單位。
1壁畫
壁畫是各殿宇墻壁上的繪畫。大多繪于布幔上，也有直接繪于墻壁和棟梁上。壁畫顏料采用石質礦物，色彩鮮艷，經久不變。壁畫畫風屬喇嘛教宗教畫系，與漢畫有些不同，具有濃郁的印藏風味。壁畫內容大多取材于佛經黃教諸密乘經典，畫面情節(jié)屬黃教內容，人物主次多屬密乘教義。
2酥油佛像
酥油花就是用酥油（手工制成的黃油）跳板各色顏料而制成的油塑藝術品。相傳酥油花源于西藏，唐文成公主與土蕃王松贊干布結親時，曾從長安帶去一尊佛像供奉在拉薩大昭寺內.嚴寒的冬季,無鮮花獻佛，信徒們?yōu)榱吮硎揪匆猓陀盟钟椭瞥苫?，供奉于佛像前。從此相沿成了藏族人民的習俗?594年，酥油花傳到了塔爾寺，經該寺藝僧苦心鉆研，使其在題材和工藝上有了新的發(fā)展，成為塔爾寺獨有的一種高超的油塑藝術。每年農歷正月十五燈節(jié)時，藝僧將精心制作的酥油花在寺內展出，成為一年一度的寺內盛會。
3堆繡
堆繡是塔爾寺獨創(chuàng)的藏族藝術品種之一。它用各色的綢緞剪成所需要的各種形狀，如佛像，人物花卉，鳥獸等，以羊毛或棉花之類充實其中，再繡在布幔上，由于中間突起，有明顯的立體感。本寺大經堂內懸掛有“十八羅漢”等堆繡藝術產品。堆繡包括刺繡和剪堆兩種，其內容題材大多來源于佛教故事和宗教生活等，是該寺獨創(chuàng)的傳統(tǒng)藝術，是僧侶藝術的杰作。
第六站：蘭州（劉家峽）
蘭州
甘肅省省會，是中國西北區(qū)域中心城市，位于中國陸域版圖的幾何中心，是中國七大軍區(qū)之一的蘭州軍區(qū)本部，中國18個鐵路局之引一的蘭州鐵路局本部，市區(qū)南北群山環(huán)抱，東西黃河穿城而過，具有帶狀盆地城市的特征，地處黃河上游，屬中溫帶大陸性氣候。年平均降水量360mm，年平均氣溫℃，全年日照時數平均2446小時，無霜期180天以上。蘭州是唯一黃河穿城而過的省會城市，市區(qū)依山傍水，山靜水動，形成了獨特而美麗的城市景觀。南北群山對峙，東西黃河穿城而過，蜿蜒百余里。
蘭州是甘肅省的省會，處在東經102°30”-104°30“、北緯35°5”-38°之間，位于中國陸域版圖的幾何中心，在大西北處于“座中四連”的獨特位置。市 區(qū)南北群山對峙，東西黃河穿城而過，蜿蜒百余里。城市依山傍水而建，層巒疊嶂，既體現(xiàn)了大西北的渾壯雄闊，又展現(xiàn)了江南的清奇秀麗。
蘭州，在西北地區(qū)處于“座中四聯(lián)”位置，是黃河上游經濟區(qū)重要的經濟中心和西隴海蘭新經濟帶重要的支撐點和輻射源，是我國東中部地區(qū)聯(lián)系西部地區(qū)的橋梁和紐帶，是大西北的交通通信樞紐。隴海、蘭新、蘭青、包蘭四大鐵路干線交匯于此，是西北地區(qū)最大的貨運站和新亞歐大陸橋上重要的集配箱轉運中心，也是西部地區(qū)通信樞紐和信息網絡中心。蘭州屬中溫帶大陸性氣候，冬無嚴寒、夏無酷暑，氣候溫和，市區(qū)海拔平均高度1520米，年均氣溫℃，年均降水量327mm，全年日照時數平均2446小時，無霜期180天以上，是比較理想的居住和投資創(chuàng)業(yè)之地。
劉家峽水電站
劉家峽水電站，中國首座百萬千瓦級水電站。位于甘肅省永靖縣境內的黃河干流。1958年9月開工興建，1961年停工，1964年復工，1974年12月全部建成。壩型為重力壩，最大壩高147米，總庫容57億立方米。安裝5臺機組，總容量萬千瓦，年發(fā)電量億千瓦時。第一臺機組萬千瓦機組于1969年3月投入運行。
劉家峽水庫蓄水容量達57億立方米，水域面積達130多平方公里，呈西南－東北向延伸，劉家峽水電站達54公里。攔河大壩高達147米,長840米,大壩下方是發(fā)電站廠房，在地下大廳排列著5臺大型發(fā)電機組，總裝機容量為萬瓦，達到年發(fā)電57億度的規(guī)模。劉家峽水電站把陜西、甘肅、青海三省的電網聯(lián)結在一起。劉家峽水庫位于臨夏永靖縣城西南1公里處，距蘭州市75公里，是第一個五年計劃期間，我國自己設計、自己施工、自己建造的大型水電工程，竣工于1974年，為黃河上游開發(fā)規(guī)劃中的第七座梯階電站，兼有發(fā)電、防洪、灌溉、養(yǎng)殖、航運、旅游等多種功能。水庫東起劉家峽大壩，西至炳靈寺峽口，呈西南--東北走向，南接東鄉(xiāng)、臨夏縣，北連永靖縣，湖岸線長55公里，水面最寬處6公里，水域面積達130多平方公里，蓄水量約57億多立方米，正常水位1735米。水庫湖面遼闊，風光旖旎，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)雅，水質好，無污染，是甘肅省最大的水產養(yǎng)殖基地和水上度假旅游勝地。既是一個良好的生態(tài)觀光地，也是游覽炳靈寺的必經之地。向陽碼頭以東，10里河岸白沙展露，綠柳婆娑，被稱為“十里柳林”，景觀奇妙，帶給人一種回歸自然、人在畫中游的美好氛圍。劉家峽水庫蓄水容量達57億立方米，水域面積達130多平方公里，呈西南—東北向延伸，達54公里。攔河大壩高達147米，長840米大壩右岸臺地上，建筑有長700米，寬80米的溢洪道。大壩下方是發(fā)電站廠房，在地下大廳排列著5臺大型發(fā)電機組，總裝機容量為萬千瓦，年發(fā)電57億度。劉家峽水電站把陜西、甘肅、青海三省的電網聯(lián)結在一起。
三，后記
這次實習是我們所經歷的一次特殊的學習，我們不僅學到了課本上所需的知識，還了解了很多之外的內容：
1.我們小組在西安參觀了著名古建筑和佛教圣地大雁塔以及亞洲最大的大雁塔噴泉
2.在楊凌還去了西北農林科技大學，參觀學校風景之余，我們還可以與當地大學生交流 學習和生活經驗，也了解了他們與我們所不同的生活環(huán)境與習慣；
3我們還看到了青海湖。它位于青海省西北部的青海湖盆地內，既是中國最大的內陸湖泊，也是中國最大的咸水湖。由祁連山的大通山、日月山與青海南山之間的斷層陷落形成。
4.在蘭州，我們游覽了黃河鐵索、中山大橋和白塔山公園，去時，正值黃河汛期，河水淹沒了河邊的一些基礎設施，見識了黃河的雄偉。
5.另外，實習一路上我們在生活上也學到很多經驗，出門在外同學都要更加團結，互相照顧，個人做事要小心謹慎短短的十幾天實習很快就要結束了，雖然很短，但通過這次西北實習，我們增長了很多書本上沒有的知識。真可謂是“讀萬卷書，不如行萬里路！”一路走來，我學到了很多自然地理、人文地理、城市地理等許多地理專業(yè)的知識。
在這十幾天的野外實習期間，我們跟隨老師，在大自然的廣闊空間中，看到了各種原本只見于書本字里行間的地理景觀，結合自身所學以及老師實地細致的講解，大大加深了對課本知識的理解，開闊了眼界，更重要的是切身體會到“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略下，西北部地區(qū)日新月異的變化。
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