關于大班第二學期的教學工作計劃（精選9篇）（大班上學期個人工作總結）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網會員投稿的關于關于大班第二學期的教學工作計劃（精選9篇）（大班上學期個人工作總結）的最新文章，供大家參考。

>　　大班第二學期的教學工作計劃 篇1

　　在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。

　　新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。

　　本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

　　一、班級情況分析：

　　現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：

　　具體表現在以下幾個方面：

　　一、情緒浮燥；

　　二、收拾整理能力差；

　　三、與人相處、交往能力還有待于提高。

　　四、還存在著一些不良的學習習慣。

　　現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

　　二、教育教學工作：

　?。?）重點工作：

　　本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：

　?。ㄒ唬┤娴娜雽W準備工作。具體包括：

　　1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展。

　　重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。

　　2、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。

　　用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

　　發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。

　　學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。

　　培養(yǎng)幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

　?。ǘΥ蟀噙M行的專門的入學準備工作。具體包括：

　　1、培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。

　　鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。

　　2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。

　　向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。

　　3、不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。

　　有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

　　4、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。

　　給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。

　?。?）常規(guī)工作：

　　1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，了解他們的需求。

　　2、注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。

　　3、繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

　　4、完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學。

　　5、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。

　?。?）家長工作：

　　1、注重家園聯系，加強服務意識，提高服務質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。

　　2、通過家園聯系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

　　3、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現，發(fā)現問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。

　　4、鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關系。

　　三、衛(wèi)生保健工作：

　　1、為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安

　　2、全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。

　　3、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。

　　四、班級人員的配合：

　　1、提高反思能力，在工作中發(fā)現問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。

　　2、提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。

　　在新的學期，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的教學工作又邁入新的階段，是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，下面是小編為大家收集的大班第二學期教學工作計劃，歡迎大家分享。

>　　大班第二學期的教學工作計劃 篇2

　　這學期是特殊的一學期，是具有化時代意義的學期，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙碌的學期。這學期我們班的3位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。上學期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高。幼兒能復述各種故事，背誦詩歌。多數幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動學習。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學期中糾正。這學期我們三位老師主要針對幼兒語言和計算等方面對幼兒進行加強教育，為幼兒進入小學做好前期工作。

　　一、各領域的目標和要求

　　語言目標：

　　1、樂意與人交談，講話有禮貌。

　　2、能集中注意力地傾聽他人的講話，理解講話內容。

　　3、能清楚地說出自己想說的事。

　　4、喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。

　　科學目標：

　　獨立的熟練進行10以內的加減運算

　　1、能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。

　　2、能主動運用各種感官探究答案。

　　3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

　　4、在生活和游戲中感受受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣。

　　5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　　二、班級特色：

　　為了配合幼兒園的主要任務，我們的班主要擔任了蒙氏數學的研究工作，制定從以下方面開展：

　　一、做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設蒙氏數學區(qū)，從而促進幼兒蒙氏數學的學習。

　　二、處理好繁多的其他任務和正常教育教學之間的沖突，按計劃高質量地完成各科教育教學任務和其他任務，把蒙氏數學和英語教學相結合。

　　三、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的能力。為早日適應小學生活打下良好基礎。

　　三、下階段的措施和要求：

　　1、做好幼兒的幼小銜接的前期工作，家庭、幼兒園教育的一致性！

　　2、填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時刻。

　　3、做好幼兒工作，讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

　　4、做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園堅強的后盾。

　　以上就是本學期的工作打算，請領導指導、監(jiān)督。

>　　大班第二學期的教學工作計劃 篇3

　　隨著冰雪融化，天氣轉暖，新的學期又開始了，在新學期來臨之際，我會根據園里的工作計劃，結合本班孩子的特點，繼續(xù)開展好本學期適合本班幼兒的教育教學工作，計劃如下：

　　一、班級幼兒情況分析：

　　班級現有22人。新生5人，由于上學期有的幼兒因病或外出而耽誤了課程，加之又有新生的進入，導致學習的進度，各方面的能力、養(yǎng)成習慣上都有一定的差別，針對這一特點，這學期我仍將重點培養(yǎng)幼兒的傾聽學習能力，及各種良好習慣的養(yǎng)成。

　　二、指導思想：

　　這學期我會繼續(xù)以《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，結合我園具體的工作計劃與要求，本著培養(yǎng)孩子綜合素質能力，全面促進幼兒身心和諧發(fā)展為宗旨。開展本班工作。

　　三、具體工作內容及實施辦法。

　?。ㄒ唬┤粘Ｉ罘矫?/p>

　　1、注重幼兒日常生活中良好習慣的養(yǎng)成。

　　2、培養(yǎng)幼兒日常生活中自我服務的意識。

　　3、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，熱心助人的好品質。

　　4、教育幼兒做一個誠實守信、講文明懂禮貌的好孩子。

　　5、教育幼兒學會自我保護，遠離危險。

　　具體實施辦法：

　　1、引導幼兒飯前便后要洗手，不吃不潔凈的東西，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；少喝、不喝飲料，多喝白開水，吃飯不挑食。入園不帶不吃小食品，養(yǎng)成定點進餐的好習慣。

　　2、引導幼兒入園、離園自己脫穿衣服更換鞋子、自己整理書包、自己收拾玩具。早起時自己洗臉刷牙、自己吃飯。

　　3、如廁上床前引導幼兒自己把凳子放在桌子上，起床后自己將凳子放下。自己地面的垃圾自己清理干凈。晴天組織幼兒和老師一起晾曬被子。

　　4、教育幼兒不撒謊，做錯事勇于承擔。見到老師、同學、長輩主動問好；上課時不隨便講話，有事舉手報告，回答問題先舉手。

　　5、通過兒歌、安全課教育幼兒上下樓梯靠右側通行，不推不擠；飲水進餐時不講話，以防嗆著；午寢不蒙頭，右臥眠；

　　戶外活動聽指揮；不給陌生人開門，不要陌生人的東西，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不亂動煤氣、水電、發(fā)生危險會撥打報警電話。

　?。ǘ┙逃虒W方面：

　　1、主題教學。

　　根據《指南》里五大領域的教學目標及教育建議認真開展好每個領域的教學活動，真正做到寓教于樂。

　　2、禮儀教學。

　　根據課程內容對幼兒進行入園離園禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀、節(jié)日禮儀的教育。

　　3、韻語教學。

　　根據教學內容，結合課件，利用游戲等方式讓幼兒在輕松的氛圍中識字閱讀。

　　4、安全教學。

　　教給幼兒各種逃生技能，讓幼兒學會自我保護，遠離危險。

　　具體實施辦法：

　　1、主題教學。

　　健康領域：

　　開展各種各樣的戶外游戲活動，在活動中引導幼兒與同伴交往、合作，增進幼兒身體各部位的鍛煉；開展有特色的健康教育課。

　　科學領域：

　　鼓勵引導幼兒積極探索，保護好幼兒的探究欲望和興趣，帶領幼兒參觀蔬菜園，了解蔬菜的生長情況，來激發(fā)幼兒的探索欲望。

　　社會領域：

　　通過開展游戲活動，引導幼兒遵守游戲規(guī)則；鼓勵幼兒自己發(fā)起游戲活動，指導幼兒活動中應注意的安全事項。

　　語言領域：

　　結合韻語課給幼兒創(chuàng)設說話的環(huán)境，讓幼兒大膽表達自己的想法、意愿，鼓勵幼兒多說。

　　藝術領域：

　　通過唱唱畫畫，培養(yǎng)幼兒的審美感，結合園里的各項活動如文藝匯演、慶六一，培養(yǎng)幼兒的表現與創(chuàng)造能力。

　　2、禮儀教學。

　　通過課上表演、課后實踐，培養(yǎng)幼兒各方面的禮儀行為。

　　3、韻語教學。

　　根據每課不同的內容，制作相應的課件，利用不同的游戲，調動幼兒參與學習的積極性，讓幼兒在玩中學，學中玩。

　　4、安全教學。

　　利用安全課，觀看各種安全事故的發(fā)生，及日常生活中的突發(fā)事件，對幼兒進行隨機教育。

　　四、衛(wèi)生保健方面。

　　1、認真開展衛(wèi)生清查活動。做到窗明幾亮。

　　2、加強班級通風消毒工作，做好傳染病的預防。

　　3、加強晨午晚檢，并做好各種記錄。

　　4、根據季節(jié)變化，帶領幼兒開展各種體育活動，以增強體質。

　　具體實施辦法：

　　1、每天做好班級、分擔區(qū)衛(wèi)生的清掃活動，要做到每天一小掃，一周一大掃。

　　2、隨季節(jié)變化做好班級、寢室每天兩次的通風消毒工作。及幼兒水杯、餐具的消毒工作。遏制各種傳染病的發(fā)生。

　　3、對幼兒做好每天的晨午晚檢工作，并記好記錄，發(fā)現有幼兒異常情況，及時通知家長，以免貽誤病情。

　　4、隨天氣變化情況，定時開展戶外活動，增強幼兒體質。

　　五、家園共育方面。

　　1、加強家校聯系，共同提高幼兒的保育教育能力。

　　2、讓家長了解幼兒園的.教育理念，支持幼兒園的工作。

　　3、及時聽取家長的意見和建議。

　　4、指導家長開展好對幼兒的保育教育。

　　具體實施辦法：

　　1、了解幼兒在家的表現，及時反饋幼兒在園的表現，通過微信群增進家園聯系。

　　2、通過家長會，及平時的交流向家長宣傳我們的辦園理念，來取得家長的支持與理解。

　　3、平時多聽取家長的意見和建議，好的建議積極采納。

　　4、針對家長對幼兒教育中出現的問題及時提醒引導，真正做到家園共育。

>　　大班第二學期的教學工作計劃 篇4

　　一、情況分析：

　　上學期，我園在全體教職員工的共同努力下，順利通過了市一級幼兒園的復評，并在全市機關后勤研討會中作為“節(jié)約型機關建設”的示范點接受各級領導的參觀，還被機關事務管理局評為年度“先進集體”；在教研方面，我園面向片區(qū)開展了語言、音樂活動的公開課，“做中學”課題組設計的《水果籃》主題案例也榮獲了汕頭地區(qū)優(yōu)秀案例獎。本學期，我們將繼續(xù)優(yōu)化師資力量、提高教科研水平，建立良好的課堂教學常規(guī)和一日活動常規(guī)，并通過組織公開課、藝術節(jié)等活動繼續(xù)擴大對外宣傳，打造優(yōu)質教育品牌。

　　二、學期目標：

　　（一）行政管理及后勤工作：

　　1、繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，力求實現制度的最大合理化。

　　2、將安全管理工作落實到位，做到人盡其職，獎懲分明。

　　3、通過各種渠道，進一步宣傳教育品牌，擴大幼兒園的知名度。如：開通幼兒園博客、班級博客；舉辦藝術節(jié)；通過報刊雜志和新聞媒體報道宣傳幼兒園各種活動事跡等。

　　4、增強每個教職員工的工作責任感和主人翁意識，鼓勵大家以“解放思想”為指導，積極為幼兒園未來的發(fā)展出謀獻策。

　　5、倡導每個班級的教師都形成“資源共享”觀念，避免應“資源獨占”心理而造成的教學資源浪費。

　　6、繼續(xù)加強膳食管理，確保幼兒飲食質量；做好日常消毒工作，預防春季傳染病。

　　7、全園上下加強節(jié)約意識，杜絕“白日燈”和“長流水”現象。

　?。ǘ┙逃虒W工作：

　　1、以《綱要》精神為指導，立足本園實際，繼續(xù)以整合觀念實施教育，提高在活動設計中的目標意識和在活動組織中的靈活性。

　　2、注意在悉心照料好幼兒的同時，也要放手培養(yǎng)幼兒的獨立性，要防止出現“放羊式”和“保姆式”兩種教育方式，

　　3、以現代教育新理念為指導，建立起良好的課堂教學常規(guī)和一日活動常規(guī)，尤其是在社會性、語言、計算等領域的教學常規(guī)。

　　4、進一步開展“做中學”、“潮汕節(jié)日的幼兒園體育活動”這兩個教科研課題的研究，繼續(xù)以科研促教研，形成樂學習、善思考、能研究、敢創(chuàng)新的良好教研風氣。

　　5、繼續(xù)抓好“黃金”識字閱讀、“奧爾夫”等特色課程的教育。

　　6、結合“奧運”主題，培養(yǎng)幼兒初步萌發(fā)愛國主義精神和民族自豪感。

　　7、以“藝術節(jié)”為契機，組織形式多樣的幼兒文藝節(jié)目，形成幼兒全面發(fā)展的特色教育。

　　三、具體工作安排：

　　2—3月份

　　1、創(chuàng)設良好的教育環(huán)境（觀察角、壁畫、區(qū)域活動角等），做好各項開學準備工作。

　　2、開展慶?！霸?jié)”主題游行活動。

　　3、做好黃金班、興趣班的招生及教學安排工作。

　　4、組織慶?！叭斯?jié)”活動。

　　5、完成各年齡班的早操編排，3月底檢查。

　　6、各科研課題組在原計劃的基礎上進行選材，制定各課題的學期計劃。

　　7、做好“做中學”子課題《水果籃》的結題工作，整理出系統(tǒng)的課題成果資料，并準備開展優(yōu)秀案例的公開課。

　　8、教師自選語言或社會性活動進行說課，并建立良好的班級教育教學常規(guī)，為4月份開展社會性公開課活動做好準備。

　　9、組織家委會活動，開展家長學校會議。

　　4月份

　　1、面向市教育學會開展社會性活動示范課，并開展“做中學”優(yōu)秀案例公開課。

　　2、加強對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識。

　　3、各班每周開展創(chuàng)造性游戲和區(qū)域活動，在角色游戲中注意為幼兒提供多樣化的游戲內容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動常規(guī)。

　　4、組織幼兒外出春游，并在日常中及時引導幼兒關注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。

　　5月份

　　1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動，教師參加管理局五月份的職業(yè)技能演講比賽。

　　2、各班教師設計并組織幼兒抓緊排練“藝術節(jié)”文藝節(jié)目。

　　3、結合環(huán)保日開展環(huán)保教育主題活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　4、開展幼兒“三浴班”鍛煉。

　　6—7月份

　　1、開展慶“六一”節(jié)日活動。

　　2、組織第四屆“藝術節(jié)”暨預備班幼兒畢業(yè)典禮活動（可結合“迎奧運”的主題）。

　　3、發(fā)放《幼兒園保教質量反饋表》，各班組進行工作表現的量化、評比。

　　4、測量幼兒身高體重，填寫幼兒身心發(fā)展評價表。

　　5、園務總結。

>　　大班第二學期的教學工作計劃 篇5

　　一、班級情況分析：

　　新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。經過一個學期的相處，我和營建大班的孩子們已經從陌生到熟悉，慢慢了解了班里每個孩子的性格特點，找到適合他們的教學方法，孩子們也開始對我產生信任感，跟我一起分享他們的喜怒哀樂。

　　本學期班級共有24名幼兒，男生14名，女生10名，新居民5名，其中大班年齡有15人，中班年齡有9名。由于班里有兩個不同的年齡段的孩子，因此在各方面的能力也有一定的差異，大班年齡段的孩子能力較強，在語言方面表達的也比較流暢，有自己的想法，敢于在集體面前發(fā)表自己的看法，但是有個別中班年齡段的幼兒能力相對弱一些，在語言表達能力上還需要進一步的加強。在動手操作上兩個年齡段的孩子能力也有一定的差異，因此年齡大一點的孩子會經常以哥哥姐姐的身份幫助年齡較小的孩子，在幫助的過程中共同學習，共同成長。

　　在上個學期我們班級開通了班級qq群，這個學期我們將繼續(xù)使用班級qq群，把孩子們在學校的生活點滴以照片的形式記錄下來，然后放到群相冊里，以便家長更好的了解幼兒在園的學習、生活情況。通過校訊通過拉近了教師與家長之間的關系。

　　二、工作目標：

　　針對上學期幼兒出現的問題，并圍繞幼兒園工作總目標，本學期我班特提出以下一些工作目標：

　　1、班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。

　　2、加強班級管理，保證幼兒身心安全，保質保量的完成班級各項工作任務。

　　3、創(chuàng)設溫馨和諧的教育環(huán)境，保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。

　　4、規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣。

　　5、深入開展班級特色教學，促進幼兒發(fā)展。

　　6、家園共育上努力創(chuàng)新，努力做好幼兒個性化觀察，促進每個幼兒個性化的成長。

　　7、家園配合，做好幼小銜接工作，為進入小學打好基礎。

　　三、主要工作和措施

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　　1、本學期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

　　2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。

　　3、兩位老師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。

　　4、兩位老師共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。

　　5、根據天氣的冷熱變化及時提醒孩子穿脫衣服。堅持每天對班級、午睡室、水杯等消毒。做到常曬被子和玩具。

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　　1、在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。

　　2、根據教學主題及時更換主題墻，并在其中展覽幼兒作品，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，如在教學活動中養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；培養(yǎng)幼兒正確的握筆寫字、看書的習慣等。

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　　1、嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然

　　2、經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

　　3、認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。

　　4、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，

　　5、根據大班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。

　　6、從提高幼兒自我保護意識出發(fā)，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，并且與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

　　7、認識身體的主要器官的基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護。

　?。ㄋ模┘议L工作：

　　1、向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。

　　2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

　　3、每月定期填寫好《幼兒成長互動手冊》

　　4、堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學。

　　5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現，取得家園教育的一致性。

　　6、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關的親子活動等。

　　（五）特色工作：

　　基于本班孩子特別喜歡畫畫，也為了更好地為本園顧老師的課題《運用民間游戲主題線描畫，提升幼兒美術素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》服務，并結合我園園本研訓主題內容民間游戲，所以本學期我班仍以民間游戲線描畫為特色活動。

　　因為上學期孩子們對于民間游戲線描畫有了一定的基礎，所以本學期我班以觀察民間游戲圖片――創(chuàng)作民間游戲線描畫――欣賞同伴民間游戲線描畫為主線開展一系列活動。并把幼兒的作品進行張貼，及時邀請家長來園參觀幼兒的民間游戲線描作品展，為幼兒搭建一個展示自我的平臺。

　?。┢渌?/p>

　　1、創(chuàng)設各個領域的區(qū)域角，將教育內容滲透與其中，建立合理的活動規(guī)則，鼓勵幼兒親子動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。

　　2、根據教學主題及時更換主題墻。

　　3、在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。

　　四、具體安排：

　　三月份工作重點：

　　1、培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)及看書、書寫、坐姿等習慣培養(yǎng)。

　　2、大班開展跳繩比賽與“我愛媽媽”主題美術創(chuàng)作活動。

　　3、開展學雷鋒、做好事活動。

　　4、收集區(qū)域材料，結合主題創(chuàng)設區(qū)域環(huán)境。

　　5、班級特色活動：主題民間游戲主題線描畫臨摩、創(chuàng)作活動。

　　四月份工作重點：

　　1、開辟種植園地，培養(yǎng)幼兒的動手、觀察能力以及愛勞動的品質。

　　2、豐富區(qū)域材料，使區(qū)域活動內容更加豐富，進行民間游戲區(qū)域活動融合的實踐。

　　3、組織幼兒就近徒步春游活動。

　　4、開展親子“好書我推薦”活動。

　　5、班級特色活動：民間游戲主題線描畫創(chuàng)作活動、同伴互相欣賞作品。

　　6、開展慶“五一”幼兒才藝表演。

　　五月份工作重點：

　　1、開展“世界無煙日“主題教育活動。

　　2、組織幼兒開展慶“六一”民間游戲趣味活動。

　　3、開展大班講故事比賽活動。

　　4、班級特色活動：民間游戲主題線描畫創(chuàng)作活動；家長來園欣賞幼兒民間游戲線描畫作品。

　　六月份工作重點：

　　1、評選園級孝心寶寶。

　　2、幼兒進行三項體測。

　　3、各班撰寫評語，評選好孩子。

　　4、班級特色活動：評選民間游戲線描畫之畫畫小能手。

　　5、做好大班入學前的準備。

>　　大班第二學期的教學工作計劃 篇6

　　一、大班健康教學活動目標

　?。ㄒ唬┥眢w鍛煉目標

　　1、保持對體育活動的濃厚興趣，樂于和同伴一起進行身體鍛煉及游戲，具備一定的合作能力。

　　2、能按口令或音樂節(jié)奏，姿勢正確、精神飽滿、動作協調、規(guī)范地變換隊形和做操，提高幼兒的審美情趣及能力。

　　3、能按動作要領，持久地進行走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬和攀登等基本動作練習，動作靈敏、協調。

　　4、大膽嘗試球、圈、繩等體育器材的不同玩法，會玩大型器械及玩具，增強安全意識及自我保護能力。

　　5、堅持體育活動，使身體正常發(fā)育，有效地提高機體對自然環(huán)境變化的調節(jié)功能和適應能力，有助于抵抗疾病，增強體質。

　　6、培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、頑強、遵守紀律及活動規(guī)則、不怕挫折等優(yōu)良品質。

　?。ǘ┥硇谋＝∧繕?/p>

　　1、愉快地參加集體活動，積極主動和同伴交往，表現自己的興趣和愛好。

　　2、對周圍的事情感興趣，大膽表現自己的見解。

　　3、在成人的指導、幫助下，養(yǎng)成良好的生活、學習、作息習慣，愿意和大家一起做一些力所能及的事情。

　　4、了解身體各器官的功能及保護方法，學習意外受傷的基本處理方法，增強自我保護能力。

　　5、保持旺盛的食欲，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，知道應攝取一定數量的熱能和多種營養(yǎng)素，滿足生長發(fā)育的需要，否則會給生長發(fā)育以及智力發(fā)展造成不良的影響。

　　6、認識安全標志，理解其含義，并能根據情景自己設計安全標志。

　　7、愿意學習同伴的優(yōu)點，能體諒、原諒別人的缺點和錯誤，不恥笑別人的缺陷，富有同情心。

　　8、能想辦法排除心理的不快，經常保持樂觀、向上的情緒，養(yǎng)成活潑開朗的性格。

　　二、教學進度安排(略)

>　　大班第二學期的教學工作計劃 篇7

　　一、班級情況分析：

　　本班幼兒這學期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉入到我班的。他們知道自己長大了，當哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣，有關心他人的意識。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好，另一部分幼兒的自信心和表現的欲望及各方面的能力都相對弱些。現分析如下：

　　1、語言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。

　　2、在音樂活動中，幼兒表現出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協調性還要加強。

　　3、在美術活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。

　　4、幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強，幼兒的體質也須增強。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題。本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強，幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。

　　在教育活動中，老師還要繼續(xù)學習有關教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強老師之間的互動。

　　家長工作開展較好，家長能主動幫助老師收集與主題相關的資料，積極與孩子進行探究，并認真填寫各類調查表。助教家長工作開展較成熟。本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協調一致地把有關的工作完成好。

　　針對以上情況，和結合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃如下：

　　二、五大領域教育目標

　?。ㄒ唬?、健康

　　1、在群體生活中，保持愉快情緒。準時來園，不隨便缺勤。

　　2、形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽苎杆偈帐啊⒄砦锲?。

　　3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。

　　4、能關注自己的健康，會及時、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療。

　　5、有關心他人的意識。

　　6、學習適當的社交禮儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。

　　7、積極主動參加體育鍛煉。

　　8、自覺遵守規(guī)則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質，學會控制情緒。

　　9、基本動作達到靈敏、協調、姿勢正確。

　　10、開展跳繩等技能的活動。

　　11、能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。

　?。ǘ?、語言

　　1、大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。

　　2、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。

　　3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。

　　4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。了解字的結構、偏旁等

　　5、掌握一定的詞匯量及常用句子。

　　6、能欣賞、體驗文學作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情節(jié)地表演。

　　7、學習單韻母和部分聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。

　?。ㄈ?、科學

　　1、能積極、主動地參加數學活動，能初步運用在生活中的數學。

　　2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。

　　3、學會10以內數的分解、組成、加減運算，初步學會自編應用題。

　　4、會用標準單位進行測量和比較。

　　5、認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系。

　　6、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。

　　7、學會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學方法。

　　8、會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。

　　9、了解、關心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責認。

　　（四）、社會

　　1、能正確評價自己和他人，樹立自信心。

　　2、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關心社會重大事件。

　　3、待人有禮，理解接納他人，認識、尊重社會人物。

　　4、有愛心，關心、愛護自己、他人及動植物。

　　5、了解不同地域、各族的風俗和文化。

　　6、學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。

　　7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習慣。

　?。ㄎ澹?、藝術

　　1、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞。

　　2、能感受不同風格的音樂。

　　3、能用領唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現不同風格的音樂作品。

　　4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。

　　5、準確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。

　　6、能用不同的樂器進行合奏，學習嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進行演奏。

　　7、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術材料、工具創(chuàng)造性地表現作品，用不同的美術手段和形式表現自己的感受、體驗和經驗。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。

　　8、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術作品。

　　9、能正確評價自己和他人和作品，并能分享和交流。

　　10、欣賞不同文化背景的美術作品，感受美術所表現的不同風格及形式。

　　三、家長工作：

　　1、根據教育活動有計劃地向家長進行半日活動和親子活動及教育環(huán)境的創(chuàng)設。

　　2、有針對性地召開家長會，配合幼兒園有關的家長學校和教育研討會。

　　3、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的密切配合。

　　4、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯系，必要時在幼兒園進行個別照顧。

　　5、定時向家長發(fā)放聯系手冊，加強互動。

　　6、對特殊幼兒老師應該主動找家長進行溝通，共同教育幼兒，使其有所進步。

　　7、在幼小銜接工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。

　　四、衛(wèi)生保健：

　　1、認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。

　　2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。

　　3、對生病幼兒及時處理，個別對待，必要時進行隔離。

　　4、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預防工作，避免傳染病的發(fā)生。

　　5、給幼兒一定的換牙護齒的常識，和保護視力的意識。

　　6、加大活動量，加強密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。

　　7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。

　　五、幼小銜接工作：

　　1、加強幼兒閱讀、認字，書寫漢字。學習拼音書寫拼音和簡單的運算能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。

　　4、在活動中適當地延長活動時間。

　　5、與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣，做事情有計劃性。布置適量的作業(yè)。

>　　大班第二學期的教學工作計劃 篇8

　　第二學期已經開始，根據英語幼兒園的工作計劃結合計算機教學，對本學期大班計算機教學計劃如下：

　　一、嚴格要求自己：

　　老師在整個教學過程中扮演十分重要的角色，特別是在幼兒教學中更加重要。因此必須嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務水平。嚴格遵守學校各項制度，多向其他教師學習，從而把整個教學計劃圓滿完成。

　　二、教學目的：

　　堅持德育教育溶入各項教學工作中，以培養(yǎng)幼兒各項能力為目標。在上學期幼兒已經能比較熟練地使用計算機，本學期將繼續(xù)鞏固和提高，并利用計算機學習各種知識，提高智力水平和培養(yǎng)幼兒學習計算機的興趣，。

　　教學內容：

　　一、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為習慣：

　　從小培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為習慣是幼兒教育中非常重要的內容，必須始終貫穿與整個教學活動中。這比多學一點知識要重要的多，因此必須從幼兒開始學就逐步培養(yǎng)他們，從一點一滴開始讓他們掌握如何認真學習，小朋友之間如何交往，遇到問題如何解決等等。

　　二、計算機基礎知識：

　　1、掌握正確地開關計算機的方法；

　　2、能熟練地使用鼠標；

　　3、掌握各種學習軟件的操作方法；

　　4、了解計算機的基本組成及作用。

　　5、掌握畫筆工具的使用，會簡單的保存自己的文件。

　　6、能在軟件的幫助下找到26個英文字母的位置。

　　三、計算機輔助教學：

　　以輔助英語教學為主，包含大班自編教材下冊全部單詞與對話、英語歌曲、英語故事。并結合英語故事對幼兒進行德育教育。

　　四、學習智力游戲：

　　通過學習與使用智力游戲，達到培養(yǎng)幼兒學習興趣，提高智力水平的目的。包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。

　　二、教學方法：

　　在開學第一個星期，以復習為主，重點對新生進行輔導。培訓幼兒正確使用計算機的基本技能。等幼兒可以熟練操作計算機之后，將以幼兒探索為主，培養(yǎng)幼兒的學習能力。對于相同形式的教學內容，就不再講解方法，讓幼兒操作，老師和他們一起學習。當幼兒能力達到更高水平時，將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學能力和探索能力。

>　　大班第二學期的教學工作計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　以上級幼教工作會議精神為指針，認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，以貫徹《綱要》為依據，以教學常規(guī)為基礎，以課程改革為中心，以課題研究為著力點，以托幼一體化研究為重點，以關注幼兒發(fā)展、教師專業(yè)成長、幼兒園保教質量為核心，大力推進課程改革，努力提高教育教學效益，使我園教研工作再上新臺階。

　　二、本班幼兒發(fā)展情況分析：

　　本學期我班共有幼兒39名，經過大班一學期的培養(yǎng)，幼兒在各方面都有了很大的進步。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現的欲望增強了，語言表達的連貫性和閱讀習慣上做得較好。但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協調，表現力有了明顯提高，節(jié)奏感增強了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現出愉快的情緒。

　　但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強。在美術活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題，本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動和加強數的加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。

　　幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，幼兒的體質也得到了增強，但對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強。在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚；還有的孩子睡午覺的時候一定要不斷的督促，否則不能安靜的入睡……因此本學期將在這幾個方面加以培養(yǎng)；還要重點培養(yǎng)幼兒做事的條理性和學習的主動性。

　　針對以上情況，和結合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了下學期的工作計劃如下：

　　三、本學期培養(yǎng)目標：

　　健康領域：

　　1、認識常見的運動項目，知道運動的重要性及注意事項。了解吃飯前后適宜和不適宜的活動。

　　2、懂得身體不舒適的時候對鼻涕、噴嚏和痰的正確處理方法。

　　3、認識大腦的重要性，掌握科學用腦，保護大腦的基本方法。

　　4、了解常用的家用電器，獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

　　5、懂得愛護眼睛的重要性，了解保護視力的一般常識。

　　6、知道骨骼是人體的支架，懂得保持正確坐、立行走姿勢的重要性。

　　7、認識游泳的必須用品，了解游泳時的注意事項。

　　8、認識馬路上的交通標記，懂得相應的含義。

　　9、知道細菌無處不在，了解細菌與我們生活的關系，懂得講衛(wèi)生愛清潔。

　　10、了解雷電形成的原因，知道其我保護的方法。

　　11、做好心理準備，努力使自己成為自信、開朗的小學生。

　　12、嘗試用目測和快速奔跑的方法，比較快地找到空的圈。

　　13、練習兩兩合作，直線運球、拋接球、側身向后運球、跨下傳球和頭上傳球。

　　14、練習側身鉆、橫向爬、跳、跑的基本動作。練習肩上揮背向上、向前投物。

　　15、探索一物多玩的方法。能樂意參加競賽活動，綜合地發(fā)展身體素質。

　　語言領域：

　　1、學會仔細觀察畫面人物的動作，理解畫面內容，嘗試設計和表現運動計劃表及喜歡收集的物品。

　　2、學會繞口令，體驗繞口令的趣味性。

　　3、欣賞詩歌春天，理解詩歌中的比喻句，能有表情地朗誦詩歌。理解故事內容，并在提問中與教師共同建構故事內容。

　　4、觀察畫面的變化學習用連貫的語言講述小動物行為轉變的過程。

　　5、通過談論和創(chuàng)編廣告詞體驗談話的樂趣。

　　6、在閱讀畫面的基礎上，探索認識“足”“火”和三點水的漢字，初步了解漢字構成規(guī)律。

　　7、仔細觀察畫面理解物體間的關系，并能對照畫面認讀漢字。

　　8、在閱讀和欣賞故事的基礎上，豐富幼兒關于樂器、機械工具方面的知識。

　　9、能圍繞一定的話題展開想象，能大膽表達自己的意愿。

　　10、觀察圖夾文兒歌，感知兒歌首尾呼應的規(guī)律，能有節(jié)奏地朗誦。

　　11、欣賞文學作品，豐富幼兒有關自然知識的經驗。

　　12、學習畢業(yè)詩和拍手歌，理解詩歌內容并愿意朗誦。

　　13、根據季節(jié)特點，樂于講述自己喜歡夏天的原因。

　　科學領域：

　　數學：

　　1、正確感知6以內數的組成，學習用正確的詞語口報應用題；學習7、8以內的加減，學習用語言講述算式所表達的含義。

　　2、了解時針、分針之間的關系，正確認識時間，學習記錄整點、半點；觀察球體和圓柱體的異同。繼續(xù)學習編應用題，重點探索如何提問。

　　3、學習用波浪線表示兩圖形的差異個數；學習9的加減。

　　4、按照物體的不同特征，進行二次逐級分類。有序地進行10的分合并記錄；學習10的一、二、三、四組加減。

　　5、觀察實物圖，理解圖中的數量關系，并講出應用題；復習10以內的加減，能正確地進行加減運算。

　　科學：

　　1、了解絲瓜的種植和生長過程，掌握種植的基本方法。

　　2、了解世界上各種各樣的橋以及橋和人之間的關系，能概括分析事物的特征，能用各種方法探索旋轉。

　　3、了解各種樂器的名稱和演奏方法；知道鐘表與生活的關系，了解生活中小家電的作用，感受科學創(chuàng)造給生活帶來的方便。

　　4、了解交通工具的多樣性以及與人們生活的關系。了解環(huán)境污染帶來的危害，用自己的行動保護周圍的環(huán)境；了解雷電的形成原因，知道自我保護的方法。樂意探索發(fā)現生活中和海底各種有趣的現象和生物；對大自然有一定的探究興趣和欲望。

　　藝術領域

　　美術：

　　1、在欣賞的基礎上嘗試用繪畫的藝術手法畫出自己喜歡的花燈和春天的特征。

　　2、學習用線描畫、蠟刻畫的手法裝飾美麗的小花鴨。

　　3、圍繞城市主題引導幼兒大膽地設計橋梁，表現城市的設施。能用各種材料設計廣告。

　　4、學習用折紙的手法表現亭子和寶塔的主要特征。學會看圖示折出鋼琴等一系列形象。

　　5、運用繪畫的手法大膽設計自己喜歡的交通工具、鐘表，工具、機器以及變形的物體等

　　6、學習制作有趣的手指玩偶并表演游戲兒歌。

　　7、進一步學習用裝飾畫的手法表現美麗的花朵。

　　8、結合生活經驗大膽地表現喜歡的地球，會用繪畫的形式表現海底生物的外形特征。

　　9、學習看圖示掌握制作小風車的方法。學習用多種手法裝飾畢業(yè)卡。

　　10、學會用簡單的線條表現好朋友臉部的主要特征，大膽地表現和裝飾好朋友寫真集。

　　音樂：

　　1、在間奏處以簡單的即興動作，保持相應的控制時值。會創(chuàng)編刮大風和刮小風時的動作。

　　2、用唱襯詞的方法，學習簡單的二聲部合唱。唱出歌曲起伏的感覺和贊美家鄉(xiāng)的自豪。

　　3、在教師指揮的基礎上，創(chuàng)造性的改變指揮方法，豐富演奏效果

　　4、在說唱數板的過程中，每逢“數字”邀請朋友參加游戲，

　　5、學習用敘述、思索、提問的口吻，學唱謎語《這個朋友真奇怪》。

　　6、感受淡季表現樂曲的三段體結構，和鐘表行走時的均勻節(jié)奏。根據提供的不同情境用斷頓、中強、中弱、漸慢、漸弱等方法演唱歌曲。

　　7、按歌曲的不同節(jié)奏，學習帶有京韻味的談唱歌曲《捏面人》。保持演唱速度，與同伴協調一致的歌唱。

　　8、按歌詞的指令移動身體位置，表現對歌曲中休止、延長時值的反應。

　　9、找準弱拍起拍樂句的第一個強拍。創(chuàng)編簡單的動作表示對樂曲的感受。

　　10、探索動作過程中的左右、上下方向變化規(guī)律，對稱表演。能根據樂曲尾音的變化，及時交換舞伴。

　　社會領域：

　　1、知道過年時成人給的錢叫壓歲錢，應該合理地使用。

　　2、了解三月八號是全世界婦女的節(jié)日、端午節(jié)的傳說及人們的習俗，激發(fā)愛媽媽的情感及對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

　　3、了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名特產，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

　　4、知道任何事情有利有弊，樂意參與討論，大膽發(fā)表自己的建議；遇到問題時要好好想一想，找出解決問題的方法，并愿意做一個勇敢的小朋友。

　　6、認識解放軍，熱愛解放軍；并了解各行各業(yè)人們的勞動，體驗勞動是件辛苦又快樂的事；對未來有美好的向往，愿意為實現自己的愿望做出努力。

　　7、參觀小學，認識學習用品，知道自己即將升入小學，成為一名光榮的小學生。

　　8、了解環(huán)境污染帶來的危害，用自己的行動保護周圍環(huán)境。

　　四、具體工作安排：

　　二、三月份：

　　1、收取各類費用，幼兒注冊，對部分幼兒進行一次家訪。

　　2、制定班級計劃和科研計劃。

　　3、進行變化位置、隊伍等工作，加強幼兒的常規(guī)訓練。

　　4、在班級內開展《我喜歡，我快樂》和《春天暢想曲》的主題活動，并布置好相應的主題環(huán)境。

　　5、正常開展各類教學活動，嘗試特色教育。

　　6、迎“三八”婦女節(jié)聯歡活動。

　　7、設計慶“六一”的活動方案，選拔幼兒參加舞蹈排練。

　　8、班級環(huán)境、區(qū)域評比、交流活動。

　　四月份：

　　1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。

　　2、組織幼兒遠足；引導走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。

　　3、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。

　　4、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，并能幫助同伴。

　　5、在班內開展《神氣的樂器和機器》的主題活動，布置相應的主題墻。

　　6、組織幼兒跳繩、講故事比賽。

　　7、期中幼兒素質發(fā)展評估。

　　五月份：

　　1、慶?！?.1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

　　2、繼續(xù)進行常規(guī)訓練。

　　3、在班內開展《神秘的大自然》的主題活動，豐富幼兒有關自然的知識經驗。

　　4、“還你童心”全鎮(zhèn)展示活動；

　　5、“迎六一”幼兒素質系列比賽；

　　6、開展“慶六一”的前期排練工作和準備工作。

　　六、七月份：

　　1、開展《我要上小學了》的主題活動，帶領幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作。

　　2、開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒印?/p>

　　3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

　　4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

　　5、期末幼兒素質發(fā)展評估及幼兒能力發(fā)展調研。

　　6、做好期末的各類總結工作，填寫好《幼兒成長足跡》并發(fā)放，做好退費工作。

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