在寫工作總結(jié)的時(shí)候要實(shí)事求是，具體到各個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能提升自己的工作效率，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的巉口四路工作總結(jié)2【3篇】，供大家賞析。

巉口四路工作總結(jié)21

　　安定區(qū)巉口鎮(zhèn)

“兩基”迎“國檢”工作的實(shí)施方案

　　2011年，國家教育督導(dǎo)團(tuán)將對(duì)甘肅省基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲工作的進(jìn)行檢查驗(yàn)收（以下簡(jiǎn)稱“兩基”迎“國檢”），為確保我鎮(zhèn)“兩基”工作順利通過國家檢查驗(yàn)收，進(jìn)一步鞏固提高“兩基”工作水平，根據(jù)安定區(qū)人民政府《定西市安定區(qū)“兩基”迎國檢工作的實(shí)施方案》（安政辦發(fā)?2011?18號(hào)）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《國務(wù)院掃除文盲工作條例》為依據(jù)，以“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”為工作方針，把“兩基”工作提高到一個(gè)新水平，全面推動(dòng)巉口鎮(zhèn)義務(wù)教育的持續(xù)、健康、均衡發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　以落實(shí)各校的教育工作職責(zé)為重點(diǎn)，鞏固提高全鎮(zhèn)“兩基”水平，使全鎮(zhèn)“兩基”相關(guān)指標(biāo)達(dá)到國家規(guī)定要求，確?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^“國檢”。

　　三、工作任務(wù)

　　根據(jù)安定區(qū)人民政府《定西市安定區(qū)“兩基”迎國檢工

巉口四路工作總結(jié)22

　　巉口中學(xué)禁煙規(guī)章制度

　　1．學(xué)校禁煙領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校的禁煙工作，保證禁煙制度的落實(shí)，并將禁煙工作納入學(xué)校工作計(jì)劃。

　　2．本校區(qū)域內(nèi)的所有場(chǎng)所禁止吸煙。

　　3．做好禁煙宣傳，全體師生員工都有義務(wù)對(duì)外來人員及時(shí)進(jìn)行提醒和勸阻，不向來賓敬煙。

　　4．學(xué)校醒目處設(shè)立禁煙標(biāo)志，走廊、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、餐飲樓、操場(chǎng)等一切公共場(chǎng)所均張貼無煙標(biāo)志，各辦公室、會(huì)議室等不設(shè)煙具。

　　5．成立禁煙監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)每天禁煙動(dòng)態(tài)監(jiān)督。

　　6．充分利用健康教育課、黑板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育活動(dòng)。

　　7．按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，各教師辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本辦公室的禁煙工作，各科室主任負(fù)責(zé)本科室的禁煙工作。外來人員的禁煙工作，由負(fù)責(zé)接待的有關(guān)部門和教師負(fù)責(zé)，進(jìn)行逐級(jí)管理，責(zé)任到人。

　　8．在禁煙區(qū)吸煙者，或目睹本校教職工或來訪客人在校內(nèi)吸煙，但聽之任之，不加勸阻，相關(guān)人員將受到通報(bào)批評(píng)。

　　9．禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施定期或不定期檢查，凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室，一律通報(bào)批評(píng)。

　　學(xué)校禁煙工作是學(xué)校工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它事關(guān)學(xué)校形象和學(xué)生、教職工的身心健康，特別是教職工的行為對(duì)學(xué)生的影響不可估量。在此，學(xué)校希望全體教職工嚴(yán)格做好禁煙工作，爭(zhēng)做禁煙表率。

　　安定區(qū)巉口中學(xué)禁煙辦

　　2014年3月15日

巉口四路工作總結(jié)23

　　安定區(qū)巉口中學(xué)德育工作總結(jié)

　　巉口中學(xué)位于國家級(jí)文物新莽權(quán)衡出土地——巉口鎮(zhèn)，是一所農(nóng)村普通完全中學(xué),現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班(高中21個(gè),初中6個(gè))，教職工113人，學(xué)生1700名。重點(diǎn)服務(wù)安定區(qū)北部七鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近年來，巉口中學(xué)德育工作面臨諸多挑戰(zhàn)：一是攤子大，情況復(fù)雜，稍有不慎，就有閃失；二是生源差，學(xué)生素質(zhì)基礎(chǔ)差，是被重點(diǎn)中學(xué)和城區(qū)中學(xué)挑揀過的三四類學(xué)生，高中招生分?jǐn)?shù)線連年在350分左右，加上三限生300分左右的學(xué)生也大有人在；三是住校生多（校內(nèi)住宿1300多人），給學(xué)校的管理增加了不少難度；四是幾乎都是農(nóng)村學(xué)生，因家長(zhǎng)忙于農(nóng)事或外出打工，家庭教育跟不上，行為習(xí)慣差；五是學(xué)校與農(nóng)戶雜處，加之巉口是隴中咽喉，流動(dòng)人口多，周邊環(huán)境復(fù)雜，學(xué)生時(shí)時(shí)會(huì)受到各方面的影響，學(xué)校常常承受來自各方面的壓力。這樣，德育工作的難度系數(shù)非常之大，德育工作面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，德育工作的任務(wù)非常艱巨。但是，在校委會(huì)和黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下迎難而上，本著不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人，不放棄任何一名學(xué)生的原則，堅(jiān)持?愛、嚴(yán)、細(xì)、近、新、實(shí)?的六字方針，通過樹立榜樣、課堂引導(dǎo)、活動(dòng)激趣、環(huán)境熏陶、目標(biāo)激勵(lì)、規(guī)章約束、愛心感化等方式，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，促進(jìn)中等生，創(chuàng)出了一條薄弱學(xué)校德育工作的路子。

　　一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。

　　1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨支部書記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校政教處、團(tuán)委、教導(dǎo)處、辦公室、總務(wù)處、工會(huì)等負(fù)責(zé)人以及年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合了各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在的問題，積極探討解決問題的途徑，方法和策略，確定工作目標(biāo)，工作上“求實(shí)、求近、求小”，積極指導(dǎo)各年級(jí)開展切合實(shí)際的分層次系列教育活動(dòng)。（德育網(wǎng)絡(luò)示意圖見附頁）

　　2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。以師德師風(fēng)培訓(xùn)周為依托，始終堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕搪毠ふ螌W(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，通過?師德報(bào)告會(huì)?、?德育論文交流會(huì)?、?班主任培訓(xùn)會(huì)?以及帶領(lǐng)德育骨干到兄弟學(xué)校（會(huì)寧、隴西、通渭的一些學(xué)校）學(xué)習(xí)取經(jīng)、參觀愛國主義教育基地等辦法，引導(dǎo)教職工樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，強(qiáng)化教職工教書育人、服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)把教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核、職務(wù)評(píng)聘之中，將職業(yè)道德建設(shè)落到實(shí)處，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

　　3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，堅(jiān)持規(guī)范落實(shí)班主任待遇制度，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。利用?德育論文交流會(huì)?、?班主任培訓(xùn)班?等提升班主任的管理水平。發(fā)揮《班級(jí)評(píng)估和班主任考核細(xì)則》的作用，不斷健全班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過程性、激勵(lì)性，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作，并加大班主任津貼，制定針對(duì)班主任的年終考核優(yōu)惠政策，著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任，在近幾年的縣級(jí)優(yōu)秀教師中，我校都有一名優(yōu)秀班主任入選，極大地調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性。

　　4、結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃地培養(yǎng)住宿生管理人員，使他們發(fā)揮特長(zhǎng)，獨(dú)當(dāng)一面。我校有住宿學(xué)生1300多名，對(duì)住宿生的管理是一個(gè)老大難問題。每天除上課時(shí)間外，這些學(xué)生都要在宿舍生活，尤其是在周末，大多邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生回不了家，呆在宿舍里面，稍有不慎，就會(huì)發(fā)生這樣那樣的問題。為此，學(xué)校成立樓管會(huì)，從教職員工中選拔出了6名教師，通過培訓(xùn)，派往兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)考察管理經(jīng)驗(yàn)等，分配他們具體管理住宿學(xué)生。學(xué)生會(huì)專門設(shè)立樓管部，從住宿生中選拔出12名責(zé)任性強(qiáng)，有組織能力的同學(xué)組成。并制定學(xué)生宿舍管理規(guī)章制度，如《巉口中學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》《樓管人員職責(zé)》《文明宿舍評(píng)比細(xì)則》《樓管部學(xué)生干部職責(zé)》等。結(jié)合工作實(shí)際，在年終考核中給與樓管人員比較優(yōu)惠的政策，使他們發(fā)揮了應(yīng)有的作用，住宿生生活井然有序。

　　5、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同管理的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，不留管理上空檔。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，使之成為溝通家長(zhǎng)和學(xué)校的另一條渠道，使家庭教育和學(xué)校教育盡可能地形成了合力。學(xué)校還成立了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，并配有專職綜治專干，聘請(qǐng)巉口法庭庭長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。與當(dāng)?shù)嘏沙鏊痛迳缃⒘己玫暮献麝P(guān)系，建立及時(shí)反應(yīng)機(jī)制。派出所干警經(jīng)常性地到校園、學(xué)生宿舍、學(xué)生租住地看一看，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校內(nèi)外可能會(huì)出現(xiàn)的問題的監(jiān)控，遏止了不少隨時(shí)可能會(huì)發(fā)生的不良事件，有效約束了有不良習(xí)氣學(xué)生的不軌行為，也對(duì)社會(huì)不法分子起到了震懾作用。這些做法在學(xué)生日常行為的養(yǎng)成方面發(fā)揮了很好的作用。

　　二、健全制度，完善計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

　　根據(jù)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了《巉口中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》《巉口中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》《巉口中學(xué)學(xué)籍管理?xiàng)l例》《巉口中學(xué)學(xué)生德育考核細(xì)則》《巉口中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施方案及實(shí)施細(xì)則(試行)》等?！吨抵軝z查細(xì)則》明確規(guī)定檢查評(píng)比的程序，扣分的辦法等，從學(xué)生的日常行為養(yǎng)成、班級(jí)衛(wèi)生狀況、學(xué)習(xí)秩序等各個(gè)方面，安排教師輪流全天候進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各種情況及時(shí)通報(bào)，或表揚(yáng)，或批評(píng)，對(duì)學(xué)生遵守《守則》《規(guī)范》以及學(xué)校規(guī)章要求的情況進(jìn)行有效監(jiān)督。另外，每學(xué)期都根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定好德育工作計(jì)劃，注重落實(shí)，及時(shí)總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

　　三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操

（一）硬件建設(shè)再上新臺(tái)階。近幾年來，學(xué)校經(jīng)過多方爭(zhēng)取，已建成學(xué)生宿舍樓3棟，教學(xué)樓一幢。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)設(shè)計(jì)獨(dú)特而且寬敞，既實(shí)用又美觀。廣場(chǎng)兩側(cè)的花園里栽種的樹苗和花草正在茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過多年精心綠化，辦公樓前的松柏和樹墻，以及校園南北兩側(cè)馬路上的行道樹已是郁郁蔥蔥，成為校園一道靚麗的風(fēng)景。

（二）宣傳工作注重實(shí)效性。隨著硬件條件的改善，校園文化建設(shè)有序地開展了起來。校門口校墻外側(cè)書寫著：?當(dāng)你走進(jìn)校門時(shí)地時(shí)候，想想父母對(duì)你得殷切期盼；當(dāng)你走出校門的時(shí)候，想想你的作為是否問心無愧。?教學(xué)樓和宿舍樓的玻璃門上寫著?文明、禮讓,勤奮、創(chuàng)新?等語句，在教學(xué)樓的大廳里設(shè)置禮儀鏡一面，并將校風(fēng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和對(duì)學(xué)生的要求等內(nèi)容醒目地書寫在大廳墻壁上。在教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓的樓道墻面上書寫具有人文性的宣傳標(biāo)語，如?靠拼搏創(chuàng)造未來，用知識(shí)改變命運(yùn)，以成才回報(bào)父母?，?時(shí)時(shí)記著父母對(duì)你的期盼?，?陽光會(huì)使花兒開放，文明會(huì)使人們高尚?，?不怕難字當(dāng)?shù)溃团聭凶之?dāng)頭?，?要迎著晨光實(shí)干，不面對(duì)晚霞幻想?，?與其后悔從前的過失，不如預(yù)防將來的錯(cuò)誤?，?上下樓，靠右行；過走廊，話語輕；講安全，愛生命；閑雜人，莫領(lǐng)進(jìn)；講衛(wèi)生，保清潔；多寬容，講友情；守時(shí)間，按時(shí)寢；對(duì)財(cái)物，惜如金?，?首盼子女平安歸，再盼子女能成才?等親切勵(lì)志的語句，產(chǎn)生到了警示和鼓勵(lì)的雙重效應(yīng)。在教學(xué)樓的樓道墻壁上，還設(shè)置了安全警示牌，書畫展覽框，名人名言欄等，時(shí)時(shí)陶冶、警示著每位學(xué)生。學(xué)校兩棟學(xué)生宿舍樓分別起名?自強(qiáng)樓?和?厚德樓?，其鼓勵(lì)和警戒作用更是不言而語。

（三）傳統(tǒng)文化教育起到熏陶作用。語文教研組結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，開辟了?國學(xué)角?傳統(tǒng)文化教育專欄，第一學(xué)期辦專欄六期，從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》，從屈原到李清照、陸游，圖文并茂，內(nèi)容新穎，使學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)深受教育。另外，?校園之聲廣播站?廣播，《巉口中學(xué)報(bào)》的發(fā)行，報(bào)刊閱覽櫥窗、宣傳專欄的及時(shí)更換，各班富有創(chuàng)意的教室布置，各教研組、班級(jí)主辦的手抄報(bào)、黑板報(bào)等的展覽，其內(nèi)容都對(duì)學(xué)生起到了熏陶作用，增加了校園濃厚的文化氛圍。同時(shí)，利用每天的早讀時(shí)間，語文老師有意安排學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》、唐詩宋詞等古詩文篇目，有不少同學(xué)都能熟練地背誦其中的不少內(nèi)容。

（四）各類活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)了愛國情感。

　　1、常規(guī)活動(dòng)：每年秋季組織一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年夏季組織一次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)等，在元旦時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行越野、爬山運(yùn)動(dòng)。每學(xué)期都開展?fàn)巹?chuàng)文明宿舍活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，經(jīng)常性放映愛國主義影片，讓學(xué)生永遠(yuǎn)牢記歷史，關(guān)注共和國的成長(zhǎng)。

　　2、節(jié)假日、紀(jì)念日活動(dòng)：利用?五.一?、?五.四?、?七.一?、?清明?、?國慶?等節(jié)日和?七.七?、?九.一八?、?一二.九?等紀(jì)念日舉辦一些活動(dòng)，既對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育，又激發(fā)學(xué)生的興趣。如?放歌青春歌詠比賽?、?成長(zhǎng)中的故事表演活動(dòng)?、?歷史告訴我們演講比賽?、?卡拉OK大獎(jiǎng)賽?、?國防教育征文活動(dòng)?、?‘感恩父母’征文?、?奮進(jìn)中的巉口中學(xué)書畫展覽?等。

　　3、創(chuàng)新活動(dòng)：針對(duì)我校學(xué)生在文明禮儀方面存在的問題，在全校組織開展的?中學(xué)生與文明禮儀系列活動(dòng)?，從開學(xué)初就進(jìn)行了周密安排，各班在班會(huì)上進(jìn)行了扎實(shí)有效的動(dòng)員，在以后的文明禮貌用語征集，學(xué)唱文明禮貌歌曲，文明禮儀表演活動(dòng)中，各班同學(xué)都表現(xiàn)不凡，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定作用。學(xué)校先后三次面向?qū)W生征集?校園警示語?并進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)，然后把獲一等獎(jiǎng)的作品書寫在校墻和宣傳欄中，對(duì)學(xué)生的日常行為起到了應(yīng)有的警示作用。在2006年?五.一?和2008年清明，學(xué)校組織部分學(xué)生來到紅軍三大主力會(huì)師的會(huì)寧會(huì)師園，參觀了會(huì)師樓、會(huì)師塔，紅軍長(zhǎng)征勝利紀(jì)念館等，通過?重走長(zhǎng)征路，尋找民族魂?活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了革命前輩艱苦創(chuàng)業(yè)，為子孫后代謀福利過程的艱難，進(jìn)一步理解了?沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國?的意義。組織開展未成年人思想道德建設(shè)?六個(gè)一?活動(dòng)（讀一本革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的書籍；唱一首革命歌曲；寫一篇謳歌祖國的作文；看一部愛國主義影片；開一次愛國主義主題的班（團(tuán)）會(huì)；做一件有意義的事）。每次活動(dòng)都深深感染了學(xué)生，在潛移默化中使心靈受到洗禮，寫出了不少觀感和體會(huì)，學(xué)校及時(shí)將一些寓意深遠(yuǎn)的作品進(jìn)行展覽，拓寬了教育面，教育效果良好。學(xué)校注重學(xué)生對(duì)各類活動(dòng)的積極參加，每組織一次活動(dòng)，都要落實(shí)參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)，以確保大多數(shù)學(xué)生有受到教育的機(jī)會(huì)，達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感的目的。

　　老師愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格；學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，師生關(guān)系和諧融洽。正因?yàn)槔蠋熼g關(guān)系和諧，為學(xué)生做出了榜樣，成為師生、生生和諧關(guān)系的典范。針對(duì)農(nóng)村孩子不是特別注意文明禮貌的實(shí)際情況，學(xué)校通過開展文明禮儀活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，學(xué)生碰見老師問聲好，老師點(diǎn)頭微笑還個(gè)禮，整個(gè)校園其樂融融。

　　四、采取各種措施轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，落實(shí)?力求個(gè)個(gè)成人?的教育理念。

（一）規(guī)范日常行為，注重習(xí)慣養(yǎng)成。由于生源狀況，來我校就讀的學(xué)生大多自控力比較差，行為習(xí)慣存在形形色色的問題，這是我校從上到下一致的感受。為此，每學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課、第一次班會(huì)、第一次學(xué)生大會(huì)和第一次住宿生會(huì)議都要學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和學(xué)校制定的規(guī)章制度，讓學(xué)生明確作為中學(xué)生所要遵循的要求。對(duì)每學(xué)年招收的高一級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。平時(shí)以德育評(píng)分表考評(píng)學(xué)生日常行為表現(xiàn)，以《遵紀(jì)守法承諾書》《學(xué)生安全協(xié)議書》《與校外租住學(xué)生家長(zhǎng)、出租房房東的責(zé)任書》約束學(xué)生。校園衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)責(zé)任制，由衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組管理，設(shè)立衛(wèi)生專干具體負(fù)責(zé)，劃分到各班，要求每日三掃。宿舍樓衛(wèi)生也納入學(xué)校管理，宿舍內(nèi)衛(wèi)生由學(xué)生打掃，樓道和衛(wèi)生間等由學(xué)校雇傭的清潔工打掃，樓管人員負(fù)責(zé)檢查督促。既保證了校園的干凈整潔，又使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，通過競(jìng)選組成的學(xué)生會(huì)，除了履行日常檢查職責(zé)外，還經(jīng)常性地向政教處、團(tuán)委提供有關(guān)信息，加強(qiáng)了學(xué)校和學(xué)生的聯(lián)系。校長(zhǎng)信箱的設(shè)立使學(xué)生和校長(zhǎng)有了便捷的對(duì)話通道。這樣，通過拓寬管理渠道，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，使部分學(xué)生的不良行為習(xí)慣得到矯正。

（二）針對(duì)部分學(xué)生不把精力用在學(xué)習(xí)上，卻在音體美等方面有濃厚興趣這一情況，學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，設(shè)立音體美特長(zhǎng)班，并分科組建音體美興趣小組，將愛好籃球、鉛球、長(zhǎng)短跑等的學(xué)生組織起來，通過訓(xùn)練，優(yōu)化組合，組建學(xué)校男女籃球隊(duì)、田徑隊(duì)等，平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，有比賽時(shí)就代表學(xué)校參賽。為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供了一個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)避短的機(jī)會(huì)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，就會(huì)務(wù)正業(yè)，不去務(wù)邪業(yè)、歪業(yè)，這樣，既減輕了學(xué)校德育工作的壓力，也使一大批學(xué)生通過發(fā)揮特長(zhǎng)得到了轉(zhuǎn)化。

（三）設(shè)立切合實(shí)際的目標(biāo)，讓后進(jìn)生也能感受到成功的喜悅，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。根據(jù)《文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》《文明宿舍評(píng)選細(xì)則》《班級(jí)考核責(zé)任書》等，通過文明禮儀系列活動(dòng)，評(píng)出文明班級(jí)、文明個(gè)人；通過文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期都要評(píng)出了文明宿舍、優(yōu)秀樓管學(xué)生干部、優(yōu)秀住宿生；通過值周檢查成績(jī)、各類活動(dòng)評(píng)比結(jié)果和財(cái)產(chǎn)管理、勞動(dòng)表現(xiàn)等，每學(xué)期都要評(píng)出先進(jìn)班集體和三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等先進(jìn)個(gè)人；通過考試成績(jī)?cè)u(píng)出學(xué)習(xí)拔尖者、學(xué)習(xí)優(yōu)秀者和學(xué)習(xí)進(jìn)步者，并在每學(xué)期開學(xué)典禮上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這些目標(biāo)的制訂，有效激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心，把學(xué)生引導(dǎo)到爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的行列中來，培養(yǎng)了學(xué)生從一滴一點(diǎn)的小事做起和注重過程的習(xí)慣，使他們明白了?細(xì)節(jié)決定失敗，過程決定結(jié)果?的道理。

（四）抓住重點(diǎn)，結(jié)對(duì)幫扶；聯(lián)系資助，愛心感化；力求后進(jìn)生得到轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求班主任要搞清重點(diǎn)學(xué)生如問題生，后進(jìn)生，戀愛生，住宿生，單親家庭學(xué)生、獨(dú)生子女；明確重點(diǎn)時(shí)段，如下午放學(xué)，下晚自習(xí)，周末，節(jié)假日前后。教師們教育學(xué)生時(shí)牢記十一忌：忌挑剔心理；忌嘮嘮叨叨；忌動(dòng)輒請(qǐng)家長(zhǎng)；忌一碗水端不平；忌只說不落實(shí)；忌頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳；忌諷刺挖苦，打擊報(bào)復(fù)；忌刻板印象；忌言而無信；忌口是心非。通過老師們的辛勤工作，掌握了重點(diǎn)的教育對(duì)象，使學(xué)校教育有了明確的目標(biāo)。

　　學(xué)校建立了?學(xué)困生??貧困生??留守生??單親（孤兒）學(xué)生?檔案，要求全校教職工每人幫扶2名學(xué)生，從學(xué)習(xí)到生活各方面照顧他們。學(xué)校教職員工每學(xué)期都積極參加捐助活動(dòng)，對(duì)家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行資助；學(xué)校還想盡辦法聯(lián)系社會(huì)力量資助貧困學(xué)生，利用西部助學(xué)網(wǎng)站這一平臺(tái)和發(fā)揮來我校支教的天津師大研究生的作用，通過他們擁有的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，和全國各地心系貧困學(xué)生的熱心人取得聯(lián)系，為我校貧困學(xué)生捐物捐錢，已收到衣服1300多件，現(xiàn)金多元，資助學(xué)生146名。對(duì)國家?兩免一補(bǔ)?資金，?深圳——甘肅助學(xué)金?、彩票公益金資助項(xiàng)目款等，學(xué)校都嚴(yán)格按照要求落實(shí)到那些確實(shí)需要資助的學(xué)生身上。每次發(fā)放資助款（物）時(shí)，學(xué)校都要舉行一個(gè)儀式，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們明白貧困并不可怕，最可怕的是喪失信心，既然有這么多人關(guān)心著他們，就沒任何理由有絲毫的懈怠。從而使受到資助的學(xué)生從心底生發(fā)出感恩的意念，使廣大學(xué)生明確助人是一件無尚光榮的事，讓他們?cè)诘玫疥P(guān)愛的同時(shí)從心底產(chǎn)生出愛人之心。使他們從困頓、迷惑中走了出來，脫離了后進(jìn)生行列。

　　班主任、科任教師互相協(xié)作，抓住問題學(xué)生心理，通過談心、解惑、激勵(lì)、表揚(yáng)等方式，使一大批學(xué)生從思想上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，在各方面取得了進(jìn)步。對(duì)個(gè)別屢教不改，影響惡劣的學(xué)生，學(xué)校通過談話、家訪等形式仍不能奏效的，根據(jù)有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定給予適當(dāng)?shù)奶幏?，以起到懲戒作用，達(dá)到教育大家目的。

　　盡管我校德育工作面臨諸多挑戰(zhàn)，但由于我們做了大量的工作，取得了明顯效果。近年來無一人有違法犯罪行為，學(xué)生打架斗毆的事件也很少發(fā)生，滿口臟話、吸煙酗酒、騎車橫沖直撞、隨地吐痰等不良行為越來越少，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正在形成。我校的高考已經(jīng)連續(xù)兩年受到安定區(qū)委、區(qū)政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，中考六合率在農(nóng)村普通中學(xué)中列第一位，2005年被市委、市政府確定為定西市國防教育示范學(xué)校，2007年還被評(píng)為安定區(qū)教育先進(jìn)單位。不過與上級(jí)部門德育工作的要求相比，我們覺得在許多方面還需要加強(qiáng)，如校園文化建設(shè)還相對(duì)滯后，學(xué)生的文明禮貌教育有待加強(qiáng)，規(guī)章制度還需進(jìn)一步完善等。我們相信，有各級(jí)黨委政府與上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們將會(huì)取得更好的成績(jī)。

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