下面是范文網(wǎng)小編收集的芒章鄉(xiāng)中心學(xué)校年安全生產(chǎn)月活動總結(jié)3篇(學(xué)校安全生產(chǎn)月總結(jié))，以供借鑒。

芒章鄉(xiāng)中心學(xué)校年安全生產(chǎn)月活動總結(jié)1

　　服務(wù)農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)青年增收致富 ——芒章鄉(xiāng)團(tuán)委2011年開展青農(nóng)工作主要特色亮點(diǎn)

　　2011年，我鄉(xiāng)青農(nóng)戰(zhàn)線工作在鄉(xiāng)黨委政府和團(tuán)縣委的雙重關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，服從安排，積極參與。在努力抓好團(tuán)組織常規(guī)工作的同時，下大力氣做大事、做實(shí)事，不斷探索共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)建功的新路子，創(chuàng)新構(gòu)筑服務(wù)青年服務(wù)社會的新載體，爭取支農(nóng)惠農(nóng)政策扶持，鼓勵、引導(dǎo)農(nóng)村青年外出務(wù)工、自主創(chuàng)業(yè)增收致富；通過一年的努力，工作亮點(diǎn)頻閃，業(yè)績不凡，得到了鄉(xiāng)黨委政府和群眾的好評、認(rèn)可。

　　一、主要工作亮點(diǎn)

　　我們在全年的工作中，在努力做好鄉(xiāng)黨委政府交辦的工作任務(wù)和共青團(tuán)常規(guī)工作的同時，著重在挖掘農(nóng)村人才，鼓勵并引導(dǎo)農(nóng)村青年在外務(wù)工或自主創(chuàng)業(yè)來增收致富等方面下功夫、花力氣，著力為農(nóng)村部分有一定文化素質(zhì)的青年解決了就業(yè)問題。

　　二、主要做法

　　將農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作貫穿全年，著重從以下幾方面入手：

　　1、抓住春節(jié)期間農(nóng)村青年外出務(wù)工返鄉(xiāng)探親、集中外出及夏季農(nóng)閑的有利時機(jī)，組織開展以“我打工，我致富，我創(chuàng)業(yè)，我進(jìn)步”為主題的“農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)月”活

　　動。

　　2、多渠道收集用工信息。加強(qiáng)與鄉(xiāng)勞保所通力合作、大中型非公企業(yè)溝通聯(lián)系（本地水電站、糖廠和茶廠），擴(kuò)大勞務(wù)輸出信息量，并通過本鄉(xiāng)在外務(wù)工人員與確實(shí)可靠的廠家建立勞務(wù)協(xié)作等方式，取得大量準(zhǔn)確真實(shí)實(shí)用用工信息。

　　3、加強(qiáng)農(nóng)村剩余青年勞動力的培訓(xùn)工作。抓住鄉(xiāng)政府每年邀請縣科技人員或教師到我鄉(xiāng)開展“發(fā)展產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)會”的機(jī)遇，聯(lián)系組織有一定文化基礎(chǔ)的農(nóng)村青年參加農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)等。開展定單式培訓(xùn)，提高輸出人員技能，保證勞務(wù)輸出質(zhì)量。

　　4、深入農(nóng)村基層開展大篷車送崗位、科技下鄉(xiāng)等活動。爭取鄉(xiāng)黨委政府支持，與縣人力資源和社會勞動保障局、科技局、農(nóng)業(yè)局等部門聯(lián)系，將“三下鄉(xiāng)”引入農(nóng)村，切實(shí)為農(nóng)村青年提供致富項目和就業(yè)機(jī)會。

　　5、建立農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)信息庫，試點(diǎn)成立就業(yè)聯(lián)絡(luò)中心。2011年，鄉(xiāng)團(tuán)委為本鄉(xiāng)18—35周歲農(nóng)村青年基本情況建立檔案，向當(dāng)?shù)睾袜l(xiāng)外用工單位推薦；各村團(tuán)組織設(shè)立咨詢求助電話，跟蹤了解青年工作、生活情況。

　　6、全面推進(jìn)農(nóng)村青年人才開發(fā)計劃，繼續(xù)深化“五爭做”活動。下大力氣培養(yǎng)一大批包括青年星火帶頭人、青年經(jīng)紀(jì)人、青年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶頭人和青年工商創(chuàng)業(yè)帶頭人在內(nèi)的各類農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，積極爭取有關(guān)部門從政策、資金、技術(shù)和信息等方面的支持，為大批農(nóng)村青年施展才華開辟廣闊空間。2011年從縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、人力資源和社會勞動保障局等部門共爭取了10名農(nóng)村創(chuàng)業(yè)小額信貸項目，聯(lián)系信用社共發(fā)放了25萬元小額信貸款，分別安排給10名各村最優(yōu)秀、有一定文化基礎(chǔ)、干勁十足的青年示范創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了創(chuàng)業(yè)舞臺。另外年底從各村選出優(yōu)秀農(nóng)村青年典型參評全鄉(xiāng)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人等榮譽(yù)稱號，2011年共評選出了肖開東、楊新強(qiáng)等6名自主創(chuàng)業(yè)和外出務(wù)工增收致富的有為青年，從而輻射、影響、帶動更多的農(nóng)村青年和農(nóng)民群眾增收致富。

　　三、取得的成效

　　通過一年的示范，我鄉(xiāng)青農(nóng)工作成效顯著，效果明顯，成為了農(nóng)村青年寄予增收致富的好路子，主要表現(xiàn)為：重點(diǎn)扶持培養(yǎng)了肖開東、楊新強(qiáng)等一批青年星火帶頭人和肖祥有等一批產(chǎn)業(yè)化青年領(lǐng)頭人，試點(diǎn)成立了一個“食用菌”種植合作社。共有60多名農(nóng)村青年外出務(wù)工，分赴在各個不同的技術(shù)崗位；有5名青年與當(dāng)?shù)厮娬竞炗喠碎L期務(wù)工合同，全年估算帶來了直接經(jīng)濟(jì)效益130多萬元，使一大批青年農(nóng)民成為農(nóng)村增收致富的引路人。

芒章鄉(xiāng)中心學(xué)校年安全生產(chǎn)月活動總結(jié)2

　　芒章鄉(xiāng)“兩基”工作自查情況匯報

　　芒章鄉(xiāng)人民政府

（2010年9月8日）

　　根據(jù)《國家“雙基”檢查驗收各項指標(biāo)要求》，我鄉(xiāng)及時組織成立了兩基工作自查評估領(lǐng)導(dǎo)小組，對全鄉(xiāng)中小學(xué)的普及程度、師資隊伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、掃盲情況進(jìn)行了全面的評估自查，現(xiàn)將情況報告如下：

　　一、基本情況

　　芒章鄉(xiāng)位于盈江縣東北部，距縣城64公里。東南與騰沖、梁河接壤，南與新城鄉(xiāng)相毗鄰，西與勐弄鄉(xiāng)為界，北與盞西鄉(xiāng)相連。全境地形狹長，從東北到西南略呈圓形，東西兩側(cè)山梁較高，東南為寶石、銀河村，西北為魯洛、璋刀、相帕村，中間為芒章村。全鄉(xiāng)面積平方公里，全鄉(xiāng)轄6個村委會，59個村民小組，總?cè)丝?人，其中農(nóng)業(yè)人口為人，占人口數(shù)的％。是一個景頗族、傣族、傈僳族、阿昌族多民族聚居的山區(qū)鄉(xiāng)，因地處山區(qū)，群眾生產(chǎn)生活條件惡劣，交通不便、信息不暢；農(nóng)民收入主要靠種植、養(yǎng)殖為主，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，2010年農(nóng)民人均純收入為1991元，是云南省重點(diǎn)扶貧攻堅鄉(xiāng)之一。

　　自2000年我鄉(xiāng)“兩基”工作順利通過省政府驗收以來，我鄉(xiāng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門和縣掛鉤單位的大力支持下，教育事業(yè)得到了長足發(fā)展。全鄉(xiāng)現(xiàn)有中學(xué)1所，中心完小1所，片區(qū)完小5所，村點(diǎn)校3所，共有在校學(xué)生1727人，其中，中學(xué)生477人，小學(xué)生1250人，共有教師106人，其中:中學(xué)教師38人，小學(xué)教師68人。全鄉(xiāng)適齡兒童997人，適齡少年599人。

　　二、“兩基”國檢達(dá)標(biāo)情況

（一）普及程度

　　1、芒章鄉(xiāng)全鄉(xiāng)有小學(xué)適齡兒童997人，已入學(xué)996人，入學(xué)率達(dá)%；適齡女童人口456人，已入學(xué)456人，入學(xué)率達(dá)100%；小學(xué)畢業(yè)生178人，已入初中178人，小學(xué)畢業(yè)生就讀初中達(dá)100%。

　　2、全鄉(xiāng)有適齡少年599人，初中階段在校生447人，初中毛入學(xué)率達(dá)%。

　　3、全鄉(xiāng)有殘疾兒童6人，已入學(xué)5人，入學(xué)率達(dá)83%，殘疾少年5人，已入學(xué)5人，入學(xué)率達(dá)100%。

　　4、全鄉(xiāng)小學(xué)在校學(xué)生1250人，輟學(xué)9人，輟學(xué)率達(dá)%；初中在校學(xué)生477人，輟學(xué)31人，輟學(xué)率達(dá)%。

　　5、全鄉(xiāng)15周歲人口204人，已接受完初等教育195人，15周歲人口中初等教育完成率達(dá)

%。15周歲人口文盲率達(dá)0%。

　　6、全鄉(xiāng)17周歲人口215人，已接受完初級中等教育192人，17周歲人口中初級中等教育完成率達(dá)%。

　　7、留守兒童少年：小學(xué)110人，初中6人。

　　8、進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)：小學(xué)13人，初中0人。

　　9、青壯年非文盲率：15—50周歲人口7334人，其中農(nóng)業(yè)人口6995人，非農(nóng)業(yè)人口339人，15—24周歲人口2581人，農(nóng)業(yè)人口非文盲率%，非農(nóng)業(yè)人口非文盲率達(dá)100%，15—24周歲非文盲率達(dá)100%。

　　10、2008—2010年脫盲人員人，抽考人，合格人，合格率達(dá)%，近三年脫盲人員復(fù)盲率達(dá)%

（二）教師隊伍

　　11、全鄉(xiāng)有小學(xué)教職工68人,專任教師64人,學(xué)歷符合規(guī)定64人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；有初中教職工38人,專任教師33人,學(xué)歷符合規(guī)定33人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；有特殊教育教職工0人,專任教師0人, 學(xué)歷符合規(guī)定0人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率0%，12、2001年以來，新補(bǔ)充小學(xué)教師 46人，學(xué)歷合格率100%；新補(bǔ)充初中教師32人，學(xué)歷合格率100%；新補(bǔ)充特殊教育教師0人，學(xué)歷合格率0%。

　　13、全鄉(xiāng)中小學(xué)教職工與學(xué)生編制核定比例為：小學(xué)為1：18，初中為1：12；專任教師與學(xué)生比：小學(xué)為 1：19，初中為1 ：14。

　　14、全鄉(xiāng)有初中校長1人，任職條件合格1人，合格率達(dá)100%；小學(xué)校長6人，任職條件合格6人，合格率達(dá)100%。

（三）教育質(zhì)量

　　15、全鄉(xiāng)有小學(xué)8所，初級中學(xué)1所，按國家課程計劃開齊課程，開足課時小學(xué)8所，初中1所，小學(xué)開課率達(dá)100%，初中開課率達(dá)100%。

　　16、全鄉(xiāng)有在校學(xué)生1727人，在校生品德操行評定合格1727人，合格率達(dá)100%。

　　17、全鄉(xiāng)有小學(xué)畢業(yè)生178人，小學(xué)畢業(yè)生合格178人，合格率達(dá)100%；有初中畢業(yè)生100人，初中畢業(yè)生合格100人，合格率達(dá)100%。

　　18、全鄉(xiāng)有小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生178人，小學(xué)畢業(yè)生體育合格178人。體育合格率達(dá)100%。有初中畢業(yè)班學(xué)生100人，初中畢業(yè)生體育合格100人，體育合格率達(dá)100%。

　　19、全鄉(xiāng)有初中畢業(yè)班學(xué)生人，初中畢業(yè)生全科合格14人，全科合格率達(dá)%。

　　20、全鄉(xiāng)有小學(xué)8所，初級中學(xué)1所，體育運(yùn)動會舉辦率小學(xué)為100%，初中為100%。

（四）辦學(xué)條件

　　21、全鄉(xiāng)有小學(xué)在校學(xué)生1250人，有初中在校學(xué)生477人，生均占地面積小學(xué)為26平方米；初中為36平方米。

　　22、全鄉(xiāng)有小學(xué)在校學(xué)生1250人，有初中在校學(xué)生477人生均校舍建筑面積小學(xué)為平方米；初中為平方米。

　　23、全鄉(xiāng)有小學(xué)8所，初級中學(xué)1所，教學(xué)用房達(dá)標(biāo)小學(xué)8所，初中1所，教學(xué)用房達(dá)標(biāo)率小學(xué)達(dá)100%，初中達(dá)100%。

　　24、全鄉(xiāng)小學(xué)、初中“六配套”（院墻、校門、運(yùn)動場地、廁所、水源、旗桿）合格率小學(xué)達(dá)100%、初中達(dá)100%。

　　25、全鄉(xiāng)有小學(xué)危房0平方米，初中危房0平方米，危房率小學(xué)達(dá)0%，初中達(dá)0%。

　　26、全鄉(xiāng)有小學(xué)在校學(xué)生1251人，有初中在校學(xué)生477人，課桌椅配備率小學(xué)、初中均為100%。

　　27、全鄉(xiāng)有小學(xué)8所，初級中學(xué)1所，生均圖書達(dá)標(biāo)有小學(xué)5所，初級中學(xué)1所，圖書達(dá)率小學(xué)100%。初中100%。

　　28、全鄉(xiāng)有小學(xué)8所，初級中學(xué)1所，教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)有小學(xué)5所，初級中學(xué)1所，教學(xué)儀器達(dá)率小學(xué)100%；初中100%。

　　29、全鄉(xiāng)有小學(xué)8所，初級中學(xué)1所，文體器材達(dá)標(biāo)小學(xué)5所，初級中學(xué)1所，文體器材達(dá)標(biāo)率小學(xué)100%，初中100%。

　　30、全鄉(xiāng)有小學(xué)8所，初級中學(xué)1所，勞動（勞技）課設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)小學(xué)8所，初級中學(xué)1所，勞動（勞技）課設(shè)施設(shè)備率小學(xué)100%，初中100%。

　　31、全鄉(xiāng)有小學(xué)8所，初級中學(xué)1所，實(shí)驗教學(xué)普及達(dá)標(biāo)小學(xué)8所，初級中學(xué)1所，實(shí)驗教學(xué)普及率小學(xué)100%；初中100%。

　　32、全鄉(xiāng)有小學(xué)8所，初級中學(xué)1所，信息技術(shù)課設(shè)備配備達(dá)標(biāo)小學(xué)5所，初級中學(xué)1所，信息技術(shù)課設(shè)備配備率小學(xué)%，初中%。

（五）教育經(jīng)費(fèi)

　　33、自國家對義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行了教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制以來。2007、2008、2009年，全鄉(xiāng)公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助分別達(dá)萬元、萬元、萬元；寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助分別萬元、萬元、萬元；七個較少民族生活費(fèi)補(bǔ)助分別萬元、萬元、萬元。34、2007、2008、2009年全鄉(xiāng)多渠道籌措義務(wù)教育資金分別為萬元、萬元、萬元；2007、2008、2009年全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）開展勤工儉學(xué)收入分別達(dá)萬元、萬元、萬元。生均勤工儉學(xué)收入分別達(dá)元、元、元。

　　35、教職工工資按時足額發(fā)放；義務(wù)教育階段教師績效工資基礎(chǔ)性績效部分按月足額發(fā)放，獎勵性績效部分學(xué)年末按績效考核結(jié)果發(fā)放。

　　三、鞏固提高“兩基”工作主要措施

　　近年來，我鄉(xiāng)歷屆黨政領(lǐng)導(dǎo)都非常重視教育工作，提出了“科教興鄉(xiāng)，教育強(qiáng)鄉(xiāng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，狠抓了“兩基”鞏固提高工作。每年都成立了以鄉(xiāng)長為組長的鞏固、提高“兩基”工作和推進(jìn)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把鞏固、提高“兩基”作為“重中之重”的民心工程來抓。并采取有效措施將“兩基”工作抓好、抓實(shí)，主要做法有：

　　一抓組織保障，自2010年5月5日縣委、縣政府召開“兩基”攻堅工作動員會以來，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府高度重視此項工作，召開各種會議專題討論、研究此項工作，相繼出臺了相關(guān)文件，使“兩基”工作成為黨委、政府的中心工作之一，列于重中之重的議事日程，重新組建成立了由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，班子成員、鄉(xiāng)屬各單位負(fù)責(zé)人、各村主要負(fù)責(zé)人為成員具體抓工作落實(shí)的兩基工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二抓機(jī)制建設(shè)，建立“班子成員包片、部門包村、校長包校、教師包班”的“四包”工作責(zé)任制，制定“兩基”迎“國檢”工作月推進(jìn)表，認(rèn)真做好抓入學(xué)、堵輟學(xué)工作。根據(jù)義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定，我鄉(xiāng)先后制定完善了各項管理制度，如：《控輟保學(xué)實(shí)施方案》、《學(xué)生流失報告制度》等。把適齡兒童和少年的入學(xué)按片劃分，并納入各級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任目標(biāo)考核，對學(xué)校、班主任和課任教師制定責(zé)任目標(biāo)，實(shí)行“保包幫扶”責(zé)任制，把學(xué)生鞏固率作為考核指標(biāo)之一。

　　三抓宣傳發(fā)動，為了鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，我鄉(xiāng)每年都充分利用各種宣傳媒體、大小會議等形式，向社會各界廣泛宣傳、力爭做到家喻戶曉。今年全鄉(xiāng)為了切實(shí)做好“兩基”迎檢工作，營造良好的迎檢氛圍，狠抓了“兩基”迎檢宣傳工作。到目前為止，全鄉(xiāng)共召開“兩基”工作會議10余場次，舉行各種形式的宣傳活動10余場次，散發(fā)宣傳單800余份；共印制布標(biāo)橫幅5幅，刷寫永久性教育標(biāo)語68條，刊出板報16期，工作簡報9期，向縣廣播電視局報送2次工作視頻報道素材。

　　四抓協(xié)調(diào)配合，要求各村、鄉(xiāng)屬各單位、學(xué)校要摸清底數(shù)，弄清情況，并將鄉(xiāng)屬各單位對所聯(lián)系村完成情況納入年終目標(biāo)考核，協(xié)調(diào)有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治。針對目前社會上新的“讀書無用論”風(fēng)氣，鄉(xiāng)屬干部、中小學(xué)校長和教師一是采取“請”的辦法，即每屆開學(xué)報到一個星期內(nèi)，學(xué)校先及時了解學(xué)生到?；厩闆r，然后分多組下鄉(xiāng)摸底并動員入學(xué)，要求做到掛鉤干部帶隊，村干部全力協(xié)助，班主任全部到家，教師全員出動，做學(xué)生及其家長深入細(xì)致的工作，把工作做得更主動，本來想輟學(xué)、想轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生被感動了，他們愉快地來到學(xué)校就讀。二是針對部分“差”生，采取一幫一的幫教對子，即每個班干部必須在一個

　　學(xué)期內(nèi)做通即將輟學(xué)或已輟學(xué)同學(xué)的工作，讓其完成學(xué)業(yè)；每位教師必須密切關(guān)注即將輟學(xué)學(xué)生的思想動態(tài)，做到不歧視差生，及時向?qū)W校反饋信息；三是做好“特困生”工作，采取獻(xiàn)愛心活動，重點(diǎn)幫扶，用好政府扶貧資金，使真正貧困的學(xué)生得到救助，完成學(xué)業(yè)。

　　五抓督促落實(shí)，政府在加大教育獎懲力度的同時，層層落實(shí)責(zé)任制，人人分解任務(wù)，實(shí)行責(zé)任追究，從根本上杜絕弄虛作假、敷衍塞責(zé)、工作不力行為。

　　六抓校園文化建設(shè)，穩(wěn)住學(xué)生。為保證學(xué)生愿意學(xué)、學(xué)得好、留得住，我鄉(xiāng)大力發(fā)展校園文化建設(shè)。首先著手校園的綠化美化工作，其次大力開展興趣活動課，挖掘和弘揚(yáng)本地民族文化，組建了具有特色的景頗族和傣族歌舞團(tuán)隊。

　　七強(qiáng)抓“三生”教育，讓學(xué)生領(lǐng)悟生存的意義。我鄉(xiāng)

　　四、存在的主要問題

　　1、“兩基”工作達(dá)標(biāo)，資金缺口大，我鄉(xiāng)財力薄弱，為改善辦學(xué)條件，我鄉(xiāng)早已處于負(fù)債建設(shè)之中，從“兩基”攻堅以來，中小學(xué)欠債累計已達(dá)30余萬元。

　　2、“兩基”工作總體水平仍然偏低，發(fā)展不平衡，不穩(wěn)定，“兩基”工作的長效機(jī)制還不夠完善。

　　3、我鄉(xiāng)中小學(xué)教師年輕教師多，年齡結(jié)構(gòu)不合理，骨干教師少。師資力量薄弱。

　　4、流動人口子女進(jìn)校讀書，異動隨意性大，加之留守兒童逐年增多，給學(xué)校“控輟保學(xué)”工作帶來了困難。

　　5、隨著教育的不斷發(fā)展，中小學(xué)教學(xué)儀器、設(shè)備要不斷更新和補(bǔ)充，還需要不斷地投入經(jīng)費(fèi)。

　　6、急需加大政府投入，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件（如中心、芒牙、南泥壩小學(xué)的硬件設(shè)施建設(shè)）。

　　五、今后的工作重點(diǎn)

　　今后我們將繼續(xù)堅持從黨的教育方針的高度統(tǒng)攬教育工作，堅持基礎(chǔ)教育是教育的基礎(chǔ)這一觀念不動搖，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，繼續(xù)加大對教育的投入力度，努力改善辦學(xué)條件，把“保學(xué)控輟”工作作為提高全民素質(zhì)的必然手段，把提高適齡兒童、少年入學(xué)率作為“科教興鄉(xiāng)”的重要舉措，把發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)掃除青壯年文盲和開展農(nóng)技培訓(xùn)作為富民強(qiáng)鄉(xiāng)的基礎(chǔ)工程。

　　1、再加壓力，再添措施，完成“兩基”“普實(shí)”工作任務(wù)差口，順利實(shí)現(xiàn)攻堅目標(biāo)。

　　2、舉全鄉(xiāng)之力，做好中小學(xué)流失學(xué)生回收工作，鄉(xiāng)政府決定將8月29日定為全鄉(xiāng)流失學(xué)生回收動員日。

　　3、致力提高教師素質(zhì)，增加教師待遇，改善辦學(xué)條件，迅速推進(jìn)全鄉(xiāng)人均受教育程度。

　　4、探索創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”“普實(shí)”工作的長效機(jī)制，確保“兩基”工作順利推進(jìn)。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)工作督查，穩(wěn)步推進(jìn)“兩基”工作

　　一是健全工作督查，例行匯報工作機(jī)制。黨委成立以紀(jì)委書記為組長的督查組，定期督查各村、各部門工作進(jìn)展情況。每月定期召開“兩基”領(lǐng)導(dǎo)小組會議落實(shí)工作任務(wù)，了解工作進(jìn)度；同時主要領(lǐng)導(dǎo)到村檢查工作時都將“兩基”工作作為必查內(nèi)容之一。

　　二是建立兩基工作獎懲制，對各村、各部門的“兩基”工作進(jìn)行評比，獎優(yōu)罰劣，推動此項工作的順利進(jìn)展。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，經(jīng)過多年的艱苦奮斗，我鄉(xiāng)“兩基”工作取得了一定的成效，但仍存在不少困難和問題。我們將努力推進(jìn)我鄉(xiāng)教育向更高層次發(fā)展。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我鄉(xiāng)的“兩基”迎國檢工作提出批評、建議和意見。

芒章鄉(xiāng)中心學(xué)校年安全生產(chǎn)月活動總結(jié)3

　　芒章鄉(xiāng)?兩基?迎國檢預(yù)檢整改自查報告

　　為切實(shí)做好我鄉(xiāng)“兩基”迎國檢工作，鞏固和提高我鄉(xiāng)“兩基”工作水平。根據(jù)盈江縣人民政府辦公室《盈江縣人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)州“兩基”預(yù)檢情況反饋的通知》文件精神，我鄉(xiāng)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)工作人員，于2010年11月24日一天時間內(nèi)分組到各校點(diǎn)村寨，進(jìn)一步核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù)及迎國檢工作準(zhǔn)備情況。重點(diǎn)查看了學(xué)校硬件和軟件建設(shè)、校園安全工作、教育教學(xué)常規(guī)管理、校園文化建設(shè)、學(xué)?！皟苫惫ぷ鳈n案建設(shè)等情況，通過查資料，核數(shù)據(jù)，與校區(qū)相關(guān)人員座談交流等方法進(jìn)行自查整改，現(xiàn)將整改情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　全鄉(xiāng)面積平方公里，全鄉(xiāng)轄6個村委會，59個村民小組，總?cè)丝?人，其中農(nóng)業(yè)人口為人，占人口數(shù)的％。是一個景頗族、傣族、傈僳族、阿昌族多民族聚居的山區(qū)鄉(xiāng)，因地處山區(qū)，群眾生產(chǎn)生活條件惡劣，交通不便、信息不暢；農(nóng)民收入主要靠種植、養(yǎng)殖為主，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，2010年農(nóng)民人均純收入為1991元，是云南省重點(diǎn)扶貧攻堅鄉(xiāng)之一。

　　全鄉(xiāng)現(xiàn)有中學(xué)1所，中心完小1所，片區(qū)完小5所，村點(diǎn)校3所，共有在校學(xué)生1727人，其中，中學(xué)生577人，小學(xué)生1260人，共有教師106人，其中:中學(xué)教師38人，小學(xué)教師68人。全鄉(xiāng)適齡兒童997人，適齡少年599人。

　　二、基”國檢達(dá)標(biāo)情況

（一）普及程度

　　1、芒章鄉(xiāng)小學(xué)入學(xué)率達(dá)%；適齡女童入學(xué)率達(dá)100%；初中階段毛入學(xué)率達(dá)%；三類殘疾入學(xué)率達(dá)91%。

　　2、小學(xué)輟學(xué)率達(dá)%；初中輟學(xué)率達(dá)%。

（二）教育經(jīng)費(fèi)

　　自國家對義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行了教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制以來。全鄉(xiāng)公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助逐年增長，并如實(shí)把經(jīng)費(fèi)核撥到一線學(xué)校，保障學(xué)校工作順利開展。

（三）教師隊伍

　　全鄉(xiāng)有小學(xué)教職工68人,專任教師64人,學(xué)歷符合規(guī)定64人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；有初中教職工38人,專任教師33人,學(xué)歷符合規(guī)定33人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；2001年以來，新補(bǔ)充小學(xué)教師 46人，學(xué)歷合格率100%；新補(bǔ)充初中教師32人，學(xué)歷合格率100%。

　　全鄉(xiāng)中小學(xué)教職工與學(xué)生編制核定比例為：小學(xué)為1：18，初中為1：12；專任教師與學(xué)生比：小學(xué)為 1：19，初中為1 ：14。

（四）校園安全

　　自2007年至今全鄉(xiāng)中小學(xué)未有安全事故發(fā)生。

（五）教職工工資按時足額發(fā)放

　　義務(wù)教育階段教師績效工資基礎(chǔ)性績效部分按月足額發(fā)放，獎勵性績效部分學(xué)年末按績效考核結(jié)果發(fā)放。

（六）辦學(xué)條件

　　全鄉(xiāng)生均占地面積小學(xué)為26平方米；初中為36平方米；均校舍建筑面積小學(xué)為平方米；初中為平方米。全鄉(xiāng)所有危房全部拆除，現(xiàn)無危房。其余各項指標(biāo)均達(dá)標(biāo)。

　　三、鞏固提高“兩基”工作主要措施及取得成績

　　近年來，我鄉(xiāng)歷屆黨政領(lǐng)導(dǎo)都非常重視教育工作，提出了“科教興鄉(xiāng)，教育強(qiáng)鄉(xiāng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，狠抓了“兩基”鞏固提高工作。每年都成立了以鄉(xiāng)長為組長的鞏固、提高“兩基”工作和推進(jìn)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把鞏固、提高“兩基”作為“重中之重”的民心工程來抓。并采取有效措施將“兩基”工作抓好、抓實(shí)，主要做法有：

　　一抓組織保障，自2010年5月5日縣委、縣政府召開“兩基”攻堅工作動員會以來，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府高度重視此項工作，召開各種會議專題討論、研究此項工作，相繼出臺了相關(guān)文件，使“兩基”工作成為黨委、政府的中心工作之一，列于重中之重的議事日程，重新組建成立了由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，班子成員、鄉(xiāng)屬各單位負(fù)責(zé)人、各村主要負(fù)責(zé)人為成員具體抓工作落實(shí)的兩基工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二抓機(jī)制建設(shè)，建立“班子成員包片、部門包村、校長包校、教師包班”的“四包”工作責(zé)任制，制定“兩基”迎“國檢”工作月推進(jìn)表，認(rèn)真做好抓入學(xué)、堵輟學(xué)工作。根據(jù)義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定，我鄉(xiāng)先后制定完善了各項管理制度，如：《控輟保學(xué)實(shí)施方案》、《學(xué)生流失報告制度》等。把適齡兒童和少年的入學(xué)按片劃分，并納入各級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任目標(biāo)考核，對學(xué)校、班主任和課任教師制定責(zé)任目標(biāo)，實(shí)行“保包幫扶”責(zé)任制，把學(xué)生鞏固率作為考核指標(biāo)之一。

　　三抓宣傳發(fā)動，為了鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，我鄉(xiāng)每年都充分利用各種宣傳媒體、大小會議等形式，向社會各界廣泛宣傳、力爭做到家喻戶曉。今年全鄉(xiāng)為了切實(shí)做好“兩基”迎檢工作，營造良好的迎檢氛圍，狠抓了“兩基”迎檢宣傳工作。到目前為止，全鄉(xiāng)共召開“兩基”工作會議10余場次，舉行各種形式的宣傳活動10余場次，散發(fā)宣傳單800余份；共印制布標(biāo)橫幅5幅，刷寫永久性教育標(biāo)語68條，刊出板報16期，工作簡報9期，向縣廣播電視局報送2次工作視頻報道素材。

　　四抓協(xié)調(diào)配合，要求各村、鄉(xiāng)屬各單位、學(xué)校要摸清底數(shù)，弄清情況，并將鄉(xiāng)屬各單位對所聯(lián)系村完成情況納入年終目標(biāo)考核，協(xié)調(diào)有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治。針對目前社會上新的“讀書無用論”風(fēng)氣，鄉(xiāng)屬干部、中小學(xué)校長和教師一是采取“請”的辦法，即每屆開學(xué)報到一個星期內(nèi)，學(xué)校先及時了解學(xué)生到?；厩闆r，然后分多組下鄉(xiāng)摸底并動員入學(xué)，要求做到掛鉤干部帶隊，村干部全力協(xié)助，班主任全部到家，教師全員出動，做學(xué)生及其家長深入細(xì)致的工作，把工作做得更主動，本來想輟學(xué)、想轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生被感動了，他們愉快地來到學(xué)校就讀。二是針對部分“差”生，采取一幫一的幫教對子，即每個班干部必須在一個學(xué)期內(nèi)做通即將輟學(xué)或已輟學(xué)同學(xué)的工作，讓其完成學(xué)業(yè)；每位教師必須密切關(guān)注即將輟學(xué)學(xué)生的思想動態(tài)，做到不歧視差生，及時向?qū)W校反饋信息；三是做好“特困生”工作，采取獻(xiàn)愛心活動，重點(diǎn)幫扶，用好政府扶貧資金，使真正貧困的學(xué)生得到救助，完成學(xué)業(yè)。

　　五抓督促落實(shí)，政府在加大教育獎懲力度的同時，層層落實(shí)責(zé)任制，人人分解任務(wù)，實(shí)行責(zé)任追究，從根本上杜絕弄虛作假、敷衍塞責(zé)、工作不力行為。

　　六抓校園文化建設(shè)，穩(wěn)住學(xué)生。為保證學(xué)生愿意學(xué)、學(xué)得好、留得住，我鄉(xiāng)大力發(fā)展校園文化建設(shè)。首先著手校園的綠化美化工作，其次大力開展興趣活動課，挖掘和弘揚(yáng)本地民族文化，組建了具有特色的景頗族和傣族歌舞團(tuán)隊。

　　七強(qiáng)抓“三生”教育，讓學(xué)生領(lǐng)悟生存的意義。

　　四、存在的主要問題

　　1、“兩基”工作達(dá)標(biāo)，資金缺口大，我鄉(xiāng)財力薄弱，為改善辦學(xué)條件，我鄉(xiāng)早已處于負(fù)債建設(shè)之中，從“兩基”攻堅以來，中小學(xué)欠債累計已達(dá)30余萬元。

　　2、急需加大政府投入，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件（如中心、芒牙、南泥壩小學(xué)的硬件設(shè)施建設(shè)）。

　　五、今后的工作重點(diǎn)

　　今后我們將繼續(xù)堅持從黨的教育方針的高度統(tǒng)攬教育工作，堅持基礎(chǔ)教育是教育的基礎(chǔ)這一觀念不動搖，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，繼續(xù)加大對教育的投入力度，努力改善辦學(xué)條件，把“保學(xué)控輟”工作作為提高全民素質(zhì)的必然手段，把提高適齡兒童、少年入學(xué)率作為“科教興鄉(xiāng)”的重要舉措，把發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)掃除青壯年文盲和開展農(nóng)技培訓(xùn)作為富民強(qiáng)鄉(xiāng)的基礎(chǔ)工程。

　　1、再加壓力，再添措施，完成“兩基”“普實(shí)”工作任務(wù)差口，順利實(shí)現(xiàn)攻堅目標(biāo)。

　　2、舉全鄉(xiāng)之力，做好中小學(xué)流失學(xué)生回收工作，鄉(xiāng)政府決定將8月29日定為全鄉(xiāng)流失學(xué)生回收動員日。

　　3、致力提高教師素質(zhì)，增加教師待遇，改善辦學(xué)條件，迅速推進(jìn)全鄉(xiāng)人均受教育程度。

　　4、探索創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”“普實(shí)”工作的長效機(jī)制，確?！皟苫惫ぷ黜樌七M(jìn)。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)工作督查，穩(wěn)步推進(jìn)“兩基”工作

　　一是健全工作督查，例行匯報工作機(jī)制。黨委成立以紀(jì)委書記為組長的督查組，定期督查各村、各部門工作進(jìn)展情況。每月定期召開“兩基”領(lǐng)導(dǎo)小組會議落實(shí)工作任務(wù)，了解工作進(jìn)度；同時主要領(lǐng)導(dǎo)到村檢查工作時都將“兩基”工作作為必查內(nèi)容之一。

　　二是建立兩基工作獎懲制，對各村、各部門的“兩基”工作進(jìn)行評比，獎優(yōu)罰劣，推動此項工作的順利進(jìn)展。經(jīng)過多年的艱苦奮斗，我鄉(xiāng)“兩基”工作取得了一定的成效，但仍存在不少困難和問題。我們將努力推進(jìn)我鄉(xiāng)教育向更高層次發(fā)展。

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