下面是范文網(wǎng)小編整理的蟠龍二中參觀寶雞博物館、烈士林園活動總結(jié)3篇，供大家品鑒。
蟠龍二中參觀寶雞博物館、烈士林園活動總結(jié)1
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化·拓展綜合素質(zhì) 之參觀博物館活動總結(jié)
一、活動宗旨：
根據(jù)團(tuán)中央加強(qiáng)青年大學(xué)生的素質(zhì)教育，豐富課余文化生活的精神指示。我院準(zhǔn)備組織150名同學(xué)于4月2號參觀黃永玉博物館，領(lǐng)略豐厚的湘西文化底蘊(yùn)，更好的豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)我們理科生的審美情趣和文化素養(yǎng)。
二、活動地點
湘西自治州博物館、吉首大學(xué)黃永玉藝術(shù)博物館
三、活動時間
2010年3月30日
四、活動內(nèi)容
3月30日下午,在院團(tuán)總支及班委成員的組織下,320名08級同學(xué)以及200多名07級的同學(xué)分別對湘西自治州博物館和黃永玉藝術(shù)博物館進(jìn)行了參觀。本次參觀旨在于增進(jìn)同學(xué)們對湘西本土文化的了解,進(jìn)一步走進(jìn)黃永玉這位偉大藝術(shù)家，拓展大家的文化修養(yǎng)。在進(jìn)入館內(nèi)之前，我們在莊嚴(yán)凝重的館前對各班拍了集體照，見證了我們這次活動順利開展。接著大家在解說員的帶領(lǐng)下井然有序地參觀了整個博物館。
黃永玉藝術(shù)博物館建筑面積4200平方米，博物館由5個展廳組成，展廳面積2600平方米，收藏了60多幅黃永玉的書畫作
品及百余件收藏品。其共同記錄著畫家不凡經(jīng)歷。其共有五個展廳，第一展廳為“藝術(shù)與人生”，通過文字、圖表、照片和實物等形式，展示了黃永玉傳奇的人生經(jīng)歷和極富想像力的創(chuàng)作歷程。第二三展廳為“書畫天地”，展示了黃永玉創(chuàng)作的10多幅書畫作品，其中，《荷花圖》布滿了一堵墻。第四展廳為“收藏世界”，展廳陳列了黃永玉先生收藏的近200件文物，文物的時代上起新石器，下迄明清。在眾多的書畫作品中，有三件分別名為《窗口》和《荷生池塘》的作品很特殊，它們分別由華僑企業(yè)家王銘和愛國華僑蟻美厚之子蟻民捐獻(xiàn)。他們在聽說黃永玉要在家鄉(xiāng)吉首大學(xué)建一座博物館，便毫不吝嗇地將自己珍藏多年的作品捐了出來。以及一段從長江三峽江底淤泥中打撈上來的約萬年之久、重３噸的陰沉木。黃永玉還專門為它寫了一段文字：誰說我憩睡至今？吮吸歷史的乳汁，一萬五千年，是另一種生命的方式，愛的方式。
通過參觀州博物館里面陳列的一些當(dāng)年湘西剿匪時期的一些文物，全面形象的讓我們重溫著歷史，我們深深體會到當(dāng)時湘西的動蕩，以及剿匪工作無可估量的高難度。共產(chǎn)黨總是沖在革命隊伍的最前面，不怕犧牲，甘灑熱血，帶領(lǐng)湘西人民趕走了一批批“山大王”，贏得了人民群眾的衷心擁護(hù)和愛戴。
四、活動意義：
本次活動持續(xù)了近三個小時，但是大家都早就融入到這次活動中去了，根本就沒有覺得活動時間過長。本次活動在一種非常輕松
愉悅的氛圍中不經(jīng)意間就結(jié)束了?；顒又髲耐瑢W(xué)們反饋的信息中得知大家對這次活動感到非常滿意，一致認(rèn)為這是一次很好的素質(zhì)拓展學(xué)習(xí)活動。成功達(dá)到了活動的預(yù)期效果，讓大家零距離的接觸了湘西本土文化以及黃永玉藝術(shù)才華。
其次本次活動還表現(xiàn)出了幾位優(yōu)秀的同學(xué)，他們在活動的前期準(zhǔn)備、活動過程中的完美引導(dǎo)于組織都非常的積極。保證了本次活動的順利開展和完滿結(jié)束。
再者活動之后我團(tuán)總支召開了總結(jié)會議，對這此活動進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，剖析了本次活動的成功之處與不足所在。為以后組織該類活動奠定了一定的基礎(chǔ)！
學(xué)生會心理部
2010年4月2日
蟠龍二中參觀寶雞博物館、烈士林園活動總結(jié)2
參觀博物館更多的是讓我們通過里面陳列的物品得到啟發(fā)，感受它們的歷史，下面就是小編給大家?guī)淼膮⒂^博物館活動總結(jié)，希望能幫助到大家!
參觀博物館活動總結(jié)1
為增加學(xué)生的文化修養(yǎng)和對黨的知識的了解，20年11月20日下午計算機(jī)系團(tuán)總支組織了我系各班雙學(xué)小組的成員前往市博物館參觀和學(xué)習(xí)。這也是我系團(tuán)總支成立以來第一次舉辦具有愛國愛黨又有實踐性的活動。效果顯著反響強(qiáng)烈。
市博物館是一個以地方史志為主的純公益性的綜合博物館，收藏陳列本出土和征集到的歷史文物以及其他各類傳世文物。
在這次活動中我系分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)就是帶領(lǐng)同學(xué)們參觀博物館所稀有的各類傳世文物。
走進(jìn)一樓的參觀區(qū)，我們被那些稀有的動物標(biāo)本深深吸引，這里模擬逼真的動物環(huán)境，有著果子貍、小靈貓、豪豬、熊、狼等80多種珍稀動物標(biāo)本，讓我們真正看到了生態(tài)保護(hù)的必要。
走進(jìn)二樓的參觀區(qū)，進(jìn)入第一個展廳，我們又被各個歷史時期的社會生產(chǎn)和社會生活的各類文物所吸引，里面陳列著歷史悠久的商周至戰(zhàn)國青銅斧、帶鉤、漢代彩繪陶紡、陶女傭、宋代青白釉盞托、杯、影青長虎瓶、元代白釉紅綠彩碗等稀有古董，給我們留下了深刻的印象，也讓我們認(rèn)識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的真正意義。這是一種公共文化資源，具有鮮明的社會公益性特征。
進(jìn)入第二個展廳，我們參觀“市文物保護(hù)宣傳圖片展”、“打擊文物、盜掘古墓圖片展”、“世界環(huán)境保護(hù)暨瀕危動物展”等具有知識性、趣味性的展覽。
參觀博物館后，我系在博物館中的文化廣場中進(jìn)行第二環(huán)節(jié)，就是開展以“愛國愛黨”為主題的知識競賽活動。
此環(huán)節(jié)是以學(xué)習(xí)為主旨，使入黨積極分子領(lǐng)悟黨的“高舉旗幟，科學(xué)發(fā)展”的精神內(nèi)涵，并促使同學(xué)們?nèi)媪私恻h和國家的發(fā)展和改革布局，熟悉黨的政策方針。
此環(huán)節(jié)以“選擇題”、“簡答題”、和“附加題”為主。以班級為單位進(jìn)行討論再派出幾位代表來答問題，以積分的形式來選出前三個最高分的班級。在這個環(huán)節(jié)中，參與者表現(xiàn)很活躍、氛圍活躍。在最后的“附加題”環(huán)節(jié)把同學(xué)們的熱情推向了最高潮。
此環(huán)節(jié)的一、二、三等獎分別是信息2班、多媒體1班、多媒體2班奪得，并獎發(fā)不同等級的獎金。此環(huán)節(jié)是呈現(xiàn)互動狀態(tài)，活動氛圍活躍，通過此環(huán)節(jié)，各位同學(xué)都加深了對黨的知識的了解。
短短兩個鐘頭半，我們結(jié)束了這次活動。通過這次活動，我們認(rèn)識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的重要意義。也使我們加深了對黨的知識的了解，為我系入黨積極分子日后成為一名合格的黨員創(chuàng)建條件。
參觀博物館活動總結(jié)2
云南是人類的起源地之一，開遠(yuǎn)、祿豐臘瑪古猿和生活在距今170萬年前的元謀猿人，從猿到人的進(jìn)化曾經(jīng)在這里展開。元謀、滇池、洱海地區(qū)大量的從舊石器到新石器時代的文化遺址，云南進(jìn)入了原始社會，并和內(nèi)地有著密切的聯(lián)系。劍川海門口遺址說明早在公元前1100多年前，云南的部分地區(qū)已開始使用青銅器，生產(chǎn)力有了一定的發(fā)展，逐步跨進(jìn)了階級社會的門檻。公元前286年左右，楚國將軍莊蹺奉命率軍溯沅江而上進(jìn)入云南，征服了以“滇”為首的勞浸、“靡莫之屬”，統(tǒng)一了滇池地區(qū)，當(dāng)了滇王。他們帶來了新的技術(shù)、文化，促進(jìn)了云南的發(fā)展，滇池地區(qū)進(jìn)入到奴隸社會……
㈠活動目的歷史教育是基礎(chǔ)教育的一門必修課，而對我們這個理工大學(xué)的大學(xué)生來說所知甚少，因為我們沒有開設(shè)這門課，因此去學(xué)習(xí)的人也少的可憐。綜觀歷史風(fēng)云那都是我們祖先給我們留下的遺產(chǎn)，我們不能丟掉。因此我們通過去博物官來開闊一下我們的視野，重溫歷史的天空歷史的風(fēng)云，進(jìn)而也來擴(kuò)展我們的知識面，擴(kuò)充一下我們的思維。
㈡活動過程
201年11月26號我們和諧社與生化院環(huán)保協(xié)會的成員集合，一起去參觀云南省博物管。大家都很積極興奮，我想大家畢竟都沒去過這樣的歷史博物管吧，因此興趣應(yīng)該比較濃厚一點，大家都提前來到這里集合，看來是等不及了吧，呵呵。
生化院環(huán)保協(xié)會的負(fù)責(zé)人組織帶領(lǐng)我們踏上了旅途。2：00我們到達(dá)了博物館，在與工作人員聯(lián)系后，他們很熱情的接待了我們。負(fù)責(zé)人員給我?guī)砹?個解說員，由她們帶領(lǐng)我們參觀并給我們解說其中的東西。
兩位解說員先帶我們到了滇國歷史博物，滇國的來源，滇國的歷史。漂亮的解說員從前言和著名的滇王金印給 我們講起…從戰(zhàn)爭，生活，生產(chǎn)，娛樂等各個方面的博物反映著當(dāng)時的一切，解說員細(xì)心的給我們說著各個方面的知識，我們津津有味的聽著，好奇的看著每一件東西。記錄著…
而這里面最寶貴的是一個叫《?；~案》古代祭祀用的器具，而大家最感興趣的也是這件博物。
這里參觀完以后，解說員有帶我們到了南詔與大理的宗教博物陳列室?！澳铣陌侔耸?，多少樓臺風(fēng)雨中?！蹦显t大理佛教的興盛時期。這里有許多佛教信仰的東西和祭祀用的物品，真是看了讓人產(chǎn)生神仙的想法啊，呵呵。那就合影吧。
金，大自然的貴族，玉，山澗的精靈。人類文明歷史中，中國人被賦予金玉至高無上的地位，代表權(quán)利，象征富貴，被人格畫而超于自然。走進(jìn)“金玉滿堂的世界，漫步古今歲月之間?！蔽覀冇衼淼搅宋覀冏嫦蕊椢锊┪镪惲惺?。不今今我們現(xiàn)代人愛戴那小“臭美”，我們的祖先也愛“臭美”啊，呵呵。這里面的飾品可真多啊。我們漫漫的聽著解說員向我們解說著它們的歷史，漫漫的尋味著這歷史的味道…
我們的參觀就在尋味與好奇中結(jié)束了，大家都有說不出的感覺，也許身上一有一點歷史的氣息了吧!我們與兩位漂亮的解說員到別。我們在這里留下了我們高興的合影!
㈢活動感想：
回望歷史有感
長戈鋒戟相去遠(yuǎn)，金沙水岸隱狼煙。
胡馬不度將軍志，鐵騎無聲撫哀弦。
夢里關(guān)山酬大業(yè)，筆下春秋自寫天。
層巒不盡神州韻，春深又換去歲寒。
參觀博物館活動總結(jié)3
一、活動過程
3月26日，201級英語4班在班委組織下舉行了一次參觀自然博物館活動。
早上8點，4班同學(xué)統(tǒng)一在學(xué)校西門集合，然后乘坐公交車前往自然博物館。到達(dá)博物館后，由班長統(tǒng)一買票后進(jìn)入博物館。
進(jìn)入博物館，展廳被別具匠心地設(shè)計成夜光博物館，通過營造“夜光下的動物世界”這一特定環(huán)境，向觀眾展示月色下的自由動物王國。在夜色的映襯下，一個個動物標(biāo)本像有了生命一般，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。營造了一幅幅形態(tài)各異而又動感十足的野生場景。
展廳布置為非洲、美洲、歐亞大陸及澳洲四個展區(qū)，通過復(fù)原草原、冰川、沙漠、雨林等環(huán)境，還原野生動物生活的原始自然狀態(tài)，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷離的美洲叢林、自然野性的歐亞大陸及古老獨特的澳大利亞草原。
非洲展廳展示非洲三個重要的動物群;熱帶雨林、熱帶草原以及熱帶荒漠動物群。美洲展區(qū)以溫帶森林動物為主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林動物的深邃迷離。歐亞大陸展區(qū)則展示了馬鹿、梅花鹿等。形態(tài)各異的生態(tài)景觀，展示不同種類的動物與環(huán)境的和諧。
在解說員帶領(lǐng)下，我們參觀完了所有展品，戀戀不舍的離開了博物館。
二、活動總結(jié)
通過這次活動我們了解了不同地區(qū)的各種動物。增加了增加的知識，同時也感受到保護(hù)環(huán)境的重要性，逐漸惡化的環(huán)境讓許多動物都瀕臨滅絕，當(dāng)我們看到那種真實的動物時，卻只能看著他們一動不動的在那，沒有一點生的氣息，多讓人失望!我們希望我們看到的是一只只活靈活現(xiàn)的動物而不是一具具標(biāo)本!
參觀博物館活動總結(jié)4
11月28日，人文地理協(xié)會帶領(lǐng)會員參觀市博物館，希望通過這次活動能讓人文地理協(xié)會的會員對的歷史有一個更為詳細(xì)的了解，由此擴(kuò)充自己的歷史文化知識。
今晨，會員們準(zhǔn)時在校大門集中，9時準(zhǔn)，由社團(tuán)干部帶隊向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠(yuǎn)，但是會員們的興致很高，所以一路上較為順利。
到達(dá)博物館后，一入大門，會員們就被巨幅白色的浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或農(nóng)?！魇礁髯?，盡收眼底。這為接下去的參觀定下了一個良好的開端。經(jīng)過我們的簡單介紹，會員們了解了市博物館分為“吳興賦”與“風(fēng)云激蕩”兩個展廳，“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發(fā)展和湖州地理、自然動植物的概貌為主;而“風(fēng)云激蕩”是以介紹湖州近現(xiàn)代的歷史歷史名人為主，然后便由會員們自行分組進(jìn)行參觀。
市博物館中的從遠(yuǎn)古時代到明清到近現(xiàn)代的展品讓會員們嘆為觀止，相信通過這些豐富的展品，會員們收獲了不少有關(guān)湖州的歷史知識。博物館中關(guān)于湖州特色的展品，比如說湖筆的制作過程這些蠟像展品，讓會員們真切地感受到了名揚(yáng)四海的湖筆古老的制作方法。
另外還有湖州的養(yǎng)蠶技術(shù)，湖州的商貿(mào)，湖州的名人字畫等等，這種種都是精品，處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息，而這些展品所蘊(yùn)含的文化都在不經(jīng)意間被會員領(lǐng)略與吸收。
“三千年江南，最湖州”。通過這次的博物館游，一方面是會員們親身領(lǐng)略到了湖州深厚的文化底蘊(yùn)，了解到了湖州悠久的歷史，探知到了湖州的地理風(fēng)貌。而另一方面，更加團(tuán)結(jié)了我們整個社團(tuán)的內(nèi)部力量，相信在今后的活動中我們將越辦越好。
參觀博物館活動總結(jié)5
在一個風(fēng)和日麗的上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在學(xué)習(xí)委員和組織委員的組織帶領(lǐng)下參觀了博物館。這次的活動舉辦得很成功。全班五十七人全部參加了本次活動。態(tài)度十分積極端正。
走進(jìn)博物館的大門同學(xué)們都異常興奮。我們先參觀了露天展覽群。有明朝時期的雕刻有獅子等動物的石柱子，雖然經(jīng)歷了幾百年的雨打風(fēng)吹，但依然惟妙惟肖，活潑生動;有清朝時期遺留下來的大炮，相比于現(xiàn)代的新式武器，它們的確遜色許多。不光是結(jié)構(gòu)簡單，造型也不怎么美觀，但在當(dāng)時卻是叱詫疆場的霸主;還有一個從古代遺留下來的宮廷古井，半徑約為1，5米。
古井里雜草叢生，還有幾條紅色的金魚水草中間嬉戲，整個景象妙趣橫生。大致參觀完露天展覽群之后，我們就排隊取票進(jìn)入藝術(shù)珍寶陳列館。大家在陳列館大廳正中的階梯上拍照留念，然后就各自分頭參觀了。
陳列館分為上下兩層，每層又分為幾個獨立的區(qū)域。有的放陶瓷，有的放青銅器，有的放布藝等等。種類繁多且都極具收藏價值。每件物品下面都詳細(xì)的寫了該物品的一些相關(guān)資料信息，讓參觀者增加不少文化知識，陶冶藝術(shù)情操。
這次活動的成功舉辦，全班同學(xué)都積極的參與進(jìn)來，增強(qiáng)了我們的班級凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。更重要的是我們認(rèn)識到了學(xué)習(xí)到了很多歷史知識，對我們的國家我們的民族的傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識和感悟。
我們的祖先用他們的智慧和汗水鑄造了一個又一個震撼人心的奇跡，留給我們的除了一件件價值連城的物品之外，更重要的是那種不屈不撓，生生不息的精神。激勵著我們勇敢堅強(qiáng)的走下去，用我們智慧的雙手為后人創(chuàng)造更多感動。我們因是中國人而自豪，中國因有我們而驕傲。
蟠龍二中參觀寶雞博物館、烈士林園活動總結(jié)3
揚(yáng)先烈精神，頌愛國情懷
——工商管理學(xué)院分黨校第18期學(xué)員第二組
2012/11/22
第二組參觀烈士陵園活動策劃書
一 活動主題
揚(yáng)先烈精神，頌愛國情懷
二 活動意義
為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)同學(xué)們的愛國主義情感，積極響應(yīng)團(tuán)支部，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時更好地發(fā)揮積極分子的模范帶頭作用，在不影響同學(xué)正常學(xué)習(xí)的前提下，第一組學(xué)員舉行了此次“揚(yáng)先烈精神，頌愛國情懷”的實踐活動。本次活動在回憶紅色先烈事跡的基礎(chǔ)之上，謹(jǐn)記歷史，引起同學(xué)們對歷史的深思，增強(qiáng)愛國情懷，在學(xué)習(xí)到歷史文化知識的同時，開拓了視野，豐富了大學(xué)生活。三 活動可行性分析
本次活動在安全方面，我們會高度警惕，注意安全，出行時遵守交通規(guī)則，服從組織管理，活動時保管好自己的財物，防止丟失；在場地方面，活動在烈士陵園中進(jìn)行，有適合班級集體活動的場地；在經(jīng)費(fèi)方面，由于學(xué)校距離陵園較近，乘公交就可達(dá)到，故不需很多交通費(fèi)；在時間方面，活動的時間安排在周六進(jìn)行，不會占用同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，一個班派些代表即可，有事的同學(xué)可以不來。綜合以上條件，本次活動是可行的。
四 活動時間
2012年11月23日
星期六
五 活動人員
活動主要組織人員：樊成 活動參加人員：第一組 學(xué)員
六 活動流程
1、參加活動人員于下午2:00在東門集合，2:10乘115公交去烈士陵園。
2、達(dá)到烈士陵園后清點人員，在門口拍照合影。
3、接下來一小時自由參觀園區(qū)參觀完園區(qū)，包括陵園主體以、后面的松林以及陳列館門前。
4、活動將近結(jié)束時給每個班的同學(xué)代表分別合影留念。
5、最后同學(xué)有秩序的離開烈士陵園，安全的返回學(xué)校
七、注意事項
1、活動舉行之前，相關(guān)人員做好一切準(zhǔn)備工作，聯(lián)系好相關(guān)工作人員。
2、烈士陵園是個嚴(yán)肅的地方，我們要體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)，保持好秩序。參觀陵園過程中要注意安全，愛護(hù)公物，愛護(hù)壞境，嚴(yán)格按照園區(qū)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行參觀。
3、參與人員要有很高的集體主義，不能隨意、散漫，及時到達(dá)指定地點，盡量不要單獨出走。要服從統(tǒng)一的安排，同時每位同學(xué)要保持手機(jī)的暢通。
4、由于是外出活動，參與人員要注意人身和財產(chǎn)安全。
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