演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是范文網小編整理的感恩教育演講活動總結范文大全3篇 感恩教育演講班主任總結，供大家品鑒。

感恩教育演講活動總結范文大全1

　　一、活動主題：

　　傳播愛的教育，構建和諧校園

　　二、活動效果：

　　通過活動，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。尤其是當代的小學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來，以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。同時營造一個充滿人文關愛，和諧文明的校園文化環(huán)境。

　　演講過程中，演講教師圍繞“感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩社會”主題，從容不迫，慷慨激昂，揮灑自如的展開演講，字里行間都包含著真摯的情感，用飽滿的激情，樸實的語言，表達著對父母、師長、社會的感激，熱烈激揚的情感，引起大家心靈的共鳴，博得臺下同學們的陣陣掌聲。

　　通過此次演講活動，為大家提供一個展示自我的平臺，豐富課外生活，同時對同學們進行了一次感恩洗禮，喚起那已被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，敞開愛的大門，用感恩的心審視世界，為以后的學習和生活照亮了目標，更好的全面發(fā)展，提高自身綜合素質。

　　感 恩 教 育 活 動 總 結--家校社會德育活動

　　白云湖鎮(zhèn)中心小學

　　2011年11月

感恩教育演講活動總結范文大全2

　　武漢科技大學中南分校

　　感恩演講活動總結

　　城建學院青年志愿者協(xié)會

　　一、活動時間：

　　2010年4月11日-15日

　　二、活動地點：

　　武漢科技大學中南分校城建學院116教室

　　三、活動主題：

　　反思自我，感恩他人

　　四、承辦單位：

　　城建學院分團委青協(xié)

　　五、活動目的：

　　為大家提供一次反思自我，感恩他人的機會，旨在讓同學們通過感恩演講的方式，了解自己需要感恩的人，并且在實際生活中也努力地回報他人。

　　六、活動流程：

　　在比賽的第一階段，各班陸續(xù)開展，青協(xié)安排助理就其講演的火熱程度，教師的衛(wèi)生要求，和同學們的積極性方面，對各班進行了打分。并看到各班都有很優(yōu)秀的演講人才，并對他們在決賽當晚的表現(xiàn)很期待。

　　在決賽當晚，遺憾的是各素導書記公務在身，沒能蒞臨，但各位選手風采依舊，字字擲地有聲，聲聲中氣十足，贏得了一陣陣的掌聲，將決賽現(xiàn)場推向一次次的高潮。

　　最后由城建學院土木0903田曉同學拿到一等獎結束。他的演講雖然也隨大流的講述了父母對他的付出的關愛，但他的演講技巧高超，故事動人，感染了在座的許多同學，也與我們的主題十分切合，故眾忘所歸，奪取桂冠。

　　六、反思總結：

　　雖不能和辯論賽或者籃球賽的周期相比，但相對于青協(xié)的其他活動，本次活動持續(xù)的周期十分長，各助理也是幾乎一星期，每天都在忙碌，非常辛苦，但是這樣做事有收獲的，此次活動在各青年志愿者中引起了廣泛關注，并且用持續(xù)一周的時間給大家思考要感謝的人或事，多少讓各位懂得了些感恩的意義。

　　與此同時，也出現(xiàn)了一下在辦長周期活動要注意的問題：

　　1、因為持續(xù)一周超負荷的工作，助理們到最后的決賽是出現(xiàn)倦怠

　　2、決賽現(xiàn)場同學們情緒高漲，秩序有些混亂

　　3、初賽階段，由于是各班在不同時間自由進行，評分上有些不夠客觀

　　4、決賽時間與老師的工作時間相沖突

　　鑒于以上幾點問題，今后辦活動時，要格外注意。

　　最后，希望下一次的活動辦得更好！

　　城建學院分團委青協(xié)

　　二零一零年四月十七日

感恩教育演講活動總結范文大全3

　　感恩演講比賽活動總結

　　好，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝16位選手帶給我們的精彩演講。通過此次演講活動，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來，以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。同時營造一個充滿人文關愛，和諧文明的校園文化環(huán)境。比賽過程中，選手們圍繞“感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩社會”主題，從容不迫，慷慨激昂，揮灑自如的展開演講，字里行間都包含著真摯的情感，用飽滿的激情，樸實的語言，表達著對父母、師長、社會的感激，熱烈激揚的情感，引起大家心靈的共鳴，博得臺下同學們的陣陣掌聲。

　　兩個多小時后，在最后一名選手謝發(fā)鑫同學的精彩演講結束后，感恩演講比賽也最終圓滿結束。最后評委們發(fā)表講話，對同學們的表現(xiàn)提出幾點建議，并對他們的出色人表現(xiàn)表示肯定。

　　總結：

　　通過此次演講比賽，為大家提供一個展示自我的平臺，豐富課生活，同時同學們進行了一次感恩洗禮，喚起那已被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，敞開愛的大門，用感恩的心審視世界，為以后的學習和生活照亮了目標，更好的全面發(fā)展，提高自身綜合素質。

　　學校是我家，凈化靠大家。為了使同學們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別陋習，告別不文明行為

　　經過“知榮辱、除陋習、正學風、樹新風”系列教育活動的開展，使我系全體同學受到深刻的教育，系風有了明顯改觀，一個比、學、趕、幫、超的學習氣氛已經形成。每個人都能把現(xiàn)在的學習與自己將來的就業(yè)結合起來、與自己的職業(yè)生涯規(guī)劃結合起來、與自己對家人對社會的責任結合起來。正像我系同學說得：只要我們想成為一個德才兼?zhèn)涞拇髮W生，那么，“除陋習、樹新風”本身將成為我們大學生修身養(yǎng)性的長效機制。

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