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縣委辦公室建設學習型機關工作匯報3篇 委機關辦公室工作總結

時間:2022-10-05 15:02:51 工作總結

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況。我們該怎么寫總結呢?下面是范文網小編收集的縣委辦公室建設學習型機關工作匯報3篇 委機關辦公室工作總結,歡迎參閱。

縣委辦公室建設學習型機關工作匯報3篇 委機關辦公室工作總結

縣委辦公室建設學習型機關工作匯報1

  某鄉(xiāng)2010年建設學習型機關工作情況

  總結

  一年來,我鄉(xiāng)積極開展創(chuàng)建學習型機關活動,以“四結合”的方式,即采取把創(chuàng)建學習型機關與黨員的先鋒模范帶頭作用結合起來,與學習十七屆四中全會和深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結合起來,與學習理論文化、法律法規(guī)等知識結合起來,與提高廣大黨員干部服務群眾結合起來,推動創(chuàng)建學習型機關的深入開展。我們重點抓了以下幾方面工作。

  一、統(tǒng)一思想強認識

  我們在創(chuàng)建學習型機關活動中,首先通過召開動員大會,統(tǒng)一全體黨員思想,把全體同志的注意力集中到創(chuàng)建活動中來。我們還多次召開座談會,在如何爭當學習型干部黨員、在“兩個率先”中發(fā)揮先鋒模范作用的討論中,統(tǒng)一思想,達成共識,形成合力。明確提出干部.機關工作人員要增強“四力”、達到“四可”,即增強學習力,讓群眾感到可信;增強親和力,讓群眾感到可親;增強凝聚力,讓群眾感到可愛;增強戰(zhàn)斗力,讓群眾感到可靠。

  二、構筑平臺抓落實

  我們把建設學習型機關工作當做大事來抓,制定了學習計劃,并以各部門為學習單位,構建創(chuàng)建學習型鄉(xiāng)平臺。鄉(xiāng)機關內部制定月學習制度,并定期公布學習計劃與學習內

  1容,每月第一周周一定期組織鄉(xiāng)中心站所人員學習和交流。機關負責部門學習的組織領導和具體指導,并擔任學習宣傳員和輔導員,進行分類指導。并充分發(fā)揮中層以上領導干部作用,分別輪流主持學習,使每一位同志有了展示自己學習效能的舞臺,一改過去就學習談學習,為創(chuàng)建而創(chuàng)建的平淡做法,有力地激活了全體人員學習、創(chuàng)建的積極性。2011年鄉(xiāng)黨委為提高學習的實用性,將中心組列出若干個專題,結合班子成員分工,每月確定一名班子成員進行專題講座,并要求做到所講的理論知識能與解決鄉(xiāng)村實際問題結合起來。使班子成員知識面進一步拓寬,提高學習效果。

  三、創(chuàng)新載體重實效

  我們在開展創(chuàng)建學習型機關活動時,在統(tǒng)一全體人員思想和構建學習習近平臺的基礎上,注重學習內容、學習載體的優(yōu)化創(chuàng)新。在學習內容規(guī)劃和安排上力求貼近時事特征和結合業(yè)務工作。主要特點是“四學、三要”?!八膶W”即:一是學政治理論知識。組織干部、機關工作人員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,學習黨的路線方針政策和黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神等有關時事政治。使干部和機關工作人員進一步解放思想、堅持與時俱進、確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高政策理論水平和思想政治素質。二是學法律法規(guī)知識。組織鄉(xiāng)村干部學習《行政機關公務員處分條例》、《中華

  人民共和國保守國家秘密法》等法律知識,增強了法制觀念和法制意識,提高了干部隊伍依法辦事、依法行政、依法管理的水平。三是學經濟理論知識。組織全體工作人員學習市場經濟理論,掌握市場經濟運行規(guī)則,了解與市場經濟相關金融、財政和管理等知識,提高服務經濟建設的能力和水平。四是學科學文化和業(yè)務知識。一是抓公文寫作,近年來通過培訓大家掌握了一定的管理知識,公文寫作水平在原來的基礎上有了較大的提高。二是計算機知識?,F在村委會干部都能熟練掌握辦公自動化的操作技能。

  為使“四學”落到實處并取得實效,我鄉(xiāng)出臺了一系列學習措施。主要有“三要”:一要制定學習計劃。全體機關干部根據以上學習內容結合自身實際,制訂學習計劃,明確學習目標,學習內容和學習進度。要求全體同志全年寫學習心得不少于四篇。二要組織定期檢查。要求辦公室每季度檢查干部學習態(tài)度、學習內容和學習成效。每年組織一次學習交流和學習展評。三要個人述學。年末,干部對照學習計劃,對學習完成情況、主要成效進行總結和自我評價。并將述學內容納入干部考核。

  為了增強學習教育活動的實效性,把成效最終體現、落實在學習型機關創(chuàng)建發(fā)展上。在創(chuàng)建教育活動中,我們始終堅持把素質有提高、本領有增強、組織有強化、工作有發(fā)展“四有”作為根本出發(fā)點和落腳點,真正從緊貼干部和工作人

  員思想實際,緊貼服務全鄉(xiāng)經濟發(fā)展和為人民服務來豐富創(chuàng)建和教育載體,以載體促進學習氛圍的形成。一是開展愛國主義教育來觸動學習。二是開展反腐倡廉警示學習。一年來,我們組織大家學習反腐倡廉知識學習4余次,同志們經過多次反腐敗警示教育,強化了黨員干部廉正意識和反腐能力,提高了黨員干部遵守黨風廉政建設有關規(guī)定的自覺性。

  四、常抓不懈出成效

  一年來,全鄉(xiāng)干部職工緊緊圍繞全鄉(xiāng)的經濟工作重點,結合自身實際以提高自身素質和能力建設,增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,各項工作取得了一定的成績。黨員干部素質有了明顯的提高。通過開展創(chuàng)建學習型機關活動,使廣大黨員干部為民意識進一步增強,工作創(chuàng)新蔚然成風,一線檢查同志在繼承發(fā)揚光榮傳統(tǒng)的同時,學習型、鉆研型、開拓型業(yè)務檢查干部日益增多,廣大黨員干部真正帶頭在工作中學習,在學習中工作。

  黨組織的建設有了明顯的加強。特別是在健全完善長效管理機制和加強黨建工作上成效顯著。建立健全了黨員學習教育制度、黨員考評激勵制度和實踐活動機制,進一步豐富了教育活動的形式和載體,加強了黨組織建設。在創(chuàng)建學習型機關活動中,以舉辦各種學習活動、開展工作講評和學習交流為形式,把黨員干部和工作人員吸引在一起,傳授知識,學習文化,鉆研業(yè)務。各黨支部在參與日常事務管理的同時,更多地承擔文化教育和技能培訓的重任,在廣大群眾中的號召力和凝聚力明顯增強。各項工作也有了明顯的推進。廣大黨員干部通過創(chuàng)建教育活動,振奮了精神,加大了工作力度。各項工作取得了較好成績。

  搞好“學習日”,狠抓“學習周”,使學習型組織建設步入經?;?。今年我鄉(xiāng)共安排12個“學習日”。為推進“學習日”深入扎實有序開展,我們根據鄉(xiāng)黨委、政府的要求和部署,及時研究結合實際制定了“學習日”活動安排,建立有嚴格的檢查制度,學習實行簽到制,定期檢查學習筆記,確保參學率和學習的效果。在“學習日”中我們始終做到四個結合,把建設學習機關與保持共產黨員先進性結合起來,與新農村建設結合起來,與提高鄉(xiāng)、村干部綜合素質結合起來,與農業(yè)技術項目推廣結合起來,與精神文明創(chuàng)建工作結合起來。雖然通過大力加強學習型組織建設,我鄉(xiāng)整體工作取得一定成效,但也存在著一些干部對活動認識不清,學習還不是很主動,村級活動開展不活躍等不足,今后,我們要進一步發(fā)揮創(chuàng)建功能,以強班子、強素質、強管理、強服務為基本要求,全面提升組織建設水平,真正把全鄉(xiāng)同志建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。

  某鄉(xiāng)人民政府

  二○一○年十二月二十日

縣委辦公室建設學習型機關工作匯報2

  如何建設學習型機關

  雞場鄉(xiāng):彭天鵬

  要“形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展”。這一論述反映了黨中央對學習社會化問題的高度重視,是我們全面建設小康社會,開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)新局面的一個重要奮斗目標。未來的社會是一個學習型社會,未來的教育是終身教育。然而,冷靜地看各地的學習型機關建設,則不難發(fā)現,許多機關的學習型機關建設不同程度地存在著學習目標虛空化、學習形式表面化、學習內容不消化等有違學習型機關建設初衷的現象。許多落馬官員在總結自己違法違紀的原因時,總是提到他們很少參與單位的政治學習,或者是人在心不在,或者是臺上一套臺下一套,所有這些都是對學習型機關建設中不良現象的注釋和印證。鑒于此,要全面完成黨和政府賦予的各項任務,就必須加強學習,努力提高干部隊伍素質,為黨的事業(yè)發(fā)展提供人才基礎和智力保障。要實現這一目標,我們必須從以下幾方面入手:

  一、統(tǒng)一思想奠基礎。思想是行動的先導,方法固然重要,但認識才是動力。一個人的觀察、分析、判斷和歸納能力,正確的思維方式和創(chuàng)新意識,都取決于其是否具有廣博的知識。學習是獲得知識的基本途徑,是前進的基礎,是創(chuàng)新的動力。當前,我們的工作又進入新一輪的發(fā)展,每一位干部都要增強學習的緊迫感和自覺性,樹立學習是生存和發(fā)展需要的新理念,自我加壓、自我超越,以此培養(yǎng)學習的濃厚興趣,把學習當作一種人生追求和享受,提高學習的積極性。同時,在創(chuàng)建學習型機關活動中,要以“三個代表”重要思想為指導,把我們的政府建設成為政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿意的機關,使廣大干部逐步形成自覺學習、主動學習、善于學習的良好習慣,形成“常學習、常換腦、常提高”的濃厚學習氛圍,不斷實現由學習創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的三級飛躍。

  二、明確任務指方向。加強政治理論學習。“沒有正確的政治觀點,就等于沒有靈魂”。機關干部的素質是由多種因素構成的,但其中最主要的、起決定作用的是理論素質,它對其它素質起著導向作用。因此,必須注重理論學習,把提高干部的政治思想素質放在首位。重點是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的基本理論、基本綱領、基本路線和各項方針政策,當前要認真學習好黨的十七大報告。要在全面建設小康社會的過程中發(fā)揮更大的作用,就必須把學習貫徹十七大精神作為全系統(tǒng)當前和今后一段時期的首要政治任務來抓,通過學習把干部的思想和行動統(tǒng)一到十七大的精神上來,把智慧和力量凝聚到十七大提出的任務上來。通過學習提高理論素養(yǎng),加強黨性鍛煉,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,保持時不我待、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。

  三、領導帶頭做表率。學習型機關就需要有學習型的領導。要建立學習型機關,首先領導必須轉變學習觀念,因為學習型機關的根本特點是整個機關的所有層次都在進行思考,而不只是主要領導在思考。領導是一個單位的舵手,是設計師,也是教師。領導者只有通過學習,帶頭推進全新的管理理念,才能有助于機關內部創(chuàng)新環(huán)境的形成。

  四、工學相融促動力。學習型機關,其實質就是學習和工作相互融合,通過學習來實現工作創(chuàng)新,把被動接受知識變?yōu)橹鲃犹岣邇仍谒刭|,把學習轉化為創(chuàng)造性工作。因此,對干部職工來說,一定要把學習與實踐結合起來,帶著思考去學習,帶著工作去學習,帶著壓力去學習,從而使工作學習化,學習工作化,使學習完全地融入生活和工作中,學習工作得到雙向強化。通過學習來實現工作創(chuàng)新,營造一種時時、處處、人人學習的環(huán)境氛圍,確保學習的規(guī)范化、制度化、經常化,從而激發(fā)干部職工濃厚的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,探索科學的學習方法,取得良好的學習和工作成效。

  五、激勵機制作保障.人都有惰性,在沒有壓力的環(huán)境下,人的進取心會漸漸被惰性所替代。因此,一定要重視制度約束,并加強督查和考核。要制定中長期干部隊伍的教育培訓規(guī)劃,有計劃加強對干部職工的培訓和教育,建立教育培訓機制。要建立健全相應的激勵機制,將干部的學習態(tài)度、學習表現、學習成績作為考核、競爭上崗、職務晉升的重要依據之一,由此來增強干部學習的緊迫感和責任心,引導干部通過學習提高素質,迎接挑戰(zhàn)。把建設學習型機關的制度建設與深化干部人事制度改革緊密掛鉤,突出學習績效在干部的考核、評先評優(yōu)、職級晉升中的評價作用,建立健全有利于公平競爭的人才培養(yǎng)和選拔機制,使干部隊伍學有動力,學有壓力,學有成效。要通過深學政治理論,精學本職業(yè)務,勤學修身知識,提高自身綜合素質,增強協(xié)調各方、解決矛盾的能力,以適應時代前進的新要求。同時,還要把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任,在全局上下形成學習的風氣、研究的風氣、探索的風氣、實踐的風氣。

  六、文化建設齊推進。創(chuàng)建學習型機關,是機關文化建設的重要組成部分,二者具有共同的價值觀和目標。加強機關文化建設,有利于營造建立學習型機關的良好氛圍,為學習型機關的創(chuàng)建活動奠定堅實的基礎.反過來,學習型機關的建立,可以豐富機關文化建設的內涵,深化機關文化建設的成果,是新時期機關文化建設的一個重要載體。因此,要將機關文化建設與學習型機關的創(chuàng)新活動有機結合起來,融為一體,使二者相輔相成,相得益彰。

縣委辦公室建設學習型機關工作匯報3

  加強學習型機關建設推進機關后勤工作新發(fā)展

  機關后勤工作紛繁復雜,隨著漁業(yè)示范區(qū)的快速發(fā)展,示范區(qū)對后勤職能進一步擴展,對機關后勤保障的要求越來越高。近年來,我們堅持以“創(chuàng)建學習型機關”為載體,以學習啟迪思路的創(chuàng)新,以學習促進作風的轉變,以學習推動效能的提高,工作努力實現“管理科學化、服務社會化、保障法制化”,取得了一定的成效,同時也對機關后勤工作有了新的要求。

  一、推進學習型機關建設,不斷提高后勤機關整體素質。

  在創(chuàng)建學習型機關中,我們采取學理論、聽報告、看發(fā)展、談體會等形式,緊密結合自身實際,認真開展“三抓”活動,有效促進了機關工作作風和思想觀念轉變。一是抓觀念轉變,增強服務意識。傳統(tǒng)后勤觀念認為,機關后勤主要是管錢、管物、管車,是機關的“大管家”,其主要職責就是“管理”,造成后勤管事的多,做事的少,后勤工作很被動。我們緊扣機關后勤改革與發(fā)展實際,明確機關后勤功能定位和發(fā)展方向,提出服務是后勤部門的天職,是立局之本。

  二、管理是成事之基,是提高服務能力和水平的手段。我們把職責定位為“服務”,以服務為宗旨,謀劃和開展好各項工作。我們在工作思路上提出 “四句話、八個字”:

  牢記一個宗旨—服務,抓住一個根本—管理,明確一個方向—創(chuàng)新,堅持一個作風—務實。在具體工作目標任務上提出:一是強化服務,要求員工在“鉆”、“勤”、“有心”、“優(yōu)”上下功夫,變被動服務為主動服務,不斷提高服務能力和水平。我們機關后勤工作如何與時俱進,用什么辦法提升后勤服務,關鍵在創(chuàng)新,創(chuàng)新是發(fā)展的動力。我們在抓創(chuàng)建學習型機關過程中,不斷開拓新的工作思路。我們圍繞工作重點,積極從抓食堂、宴會接待等服務窗口的“點創(chuàng)新”,延伸到抓后勤服務隊伍的“線創(chuàng)新”,從而實現全面提升服務質量、全面提高滿意率的“面創(chuàng)新”。我們樹立了機關食堂不能“只算經濟帳,不算政治帳”,要千方百計讓機關干部職工吃好、吃滿意的理念,在這種觀念的指引下,機關食堂每周都精心編制菜單,確保菜肴品種的合理搭配;二是主動參與,服務機關的技能強了。同時,開展創(chuàng)優(yōu)服務活動,增強員工主動服務意識,積極變被動服務為主動服務,提高服務質量。

  三、推進學習型機關建設,不斷提高后勤服務保障能力。

  我們按照“為領導服務,為機關服務,為機關工作人員服務”的要求,從領導、機關、機關干部職工最關心的焦點、難點入手,克服困難,多辦實事,努力把實事辦好,把好事辦實。由于領導重視,措施扎實,上半年創(chuàng)建學習型機關活動取得較好成效。下半年,我們將以黨的十七大會議精神為

  指導,以示范區(qū)經濟建設和社會事業(yè)發(fā)展為中心,深入開展創(chuàng)建學習型機關活動,主要采取和落實以下四條措施:

(一)注重學習,提高整體素質。

  1、抓政治理論的學習。為使學習不流于形式,學出成效,我們將首先抓好周四的學習開始,采取“查、看、問”的辦法,確保學習真正落到實處。

  2、抓業(yè)務知識的學習。各科室要根據科室、崗位特點,分類實施業(yè)務學習。

  3、抓規(guī)章制度的學習。由辦公室把規(guī)章制度完善匯總成冊,印發(fā)到每一位員工。通過加強制度的學習,促使工作更加規(guī)范,工作紀律進一步加強。

(二)認真開展“勤政、廉潔、三服務”活動。繼續(xù)深入開展“勤政、廉潔、三服務”活動,成立工作領導小組,制訂扎實有效的活動實施方案,全面落實黨風廉政建設責任制,建設清正廉潔的后勤干部隊伍,更好地樹立機關新形象。

(三)適應時代,切實轉變觀念。我們將在不斷強化全體員工服務保障意識的基礎上,著重樹立4種觀念:

  1、節(jié)約支出的觀念。

  2、服務工作跟上時代要求的觀念。隨著社會經濟的快速發(fā)展和機關工作人員生活水平的提高,機關對后勤服務的期望值不斷增大,后勤服務必須跟上時代的要求,以更高的標準來做好各項服務工作。如在衛(wèi)生工作方面進一步提高檔

  次(實行物業(yè)化管理)。

  3、工作精益求精的觀念。

  4、建立現代企業(yè)管理制度的觀念。

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