下面是范文網(wǎng)小編分享的員工年終先進(jìn)個人的總結(jié)評價3篇 企業(yè)員工評先進(jìn)工作者的個人總結(jié)，供大家參考。

員工年終先進(jìn)個人的總結(jié)評價1

　　華盛頓的譯名第一次在中文里出現(xiàn)，是指美國首都名稱，作“瓦聲頓”，時在1820xx年。

　　1837年，《東西洋考每月統(tǒng)記傳》第一次述及華盛頓其人，譯作“華盛屯”：美國“教授振舉國者之君子，稱華盛屯。此英杰懷堯舜之德，領(lǐng)國兵攻敵，令國民雍睦，盡心竭力，致救其民也。自從拯援國釋放民者，不弄權(quán)而歸莊安生矣。”(15)

　　1838年，《東西洋考每月統(tǒng)記傳》刊載《華盛頓言行最略》，為“華盛頓”譯名首次出現(xiàn)。此后，華盛頓名字在中文書刊里頻繁出現(xiàn)，不同的譯名有十多個，包括兀興騰、瓦升墩、瓦升屯、漥性吞等。

　　這些不同的譯名，多出現(xiàn)在十九世紀(jì)四五十年代，以后，逐步統(tǒng)一為“華盛頓”。到二十世紀(jì)初，已經(jīng)看不到其他譯名。譯名由眾多而單一的過程，是個逐漸雅化的過程。其中，有兩個典型的例子：

　　其一是徐繼畬對譯名的選擇。徐繼畬關(guān)于華盛頓的知識，主要得自美國傳教士雅裨理。他在《瀛寰志略》初稿《瀛寰考略》(1844)中，將華盛頓的名字全都寫作“兀興騰”，諸如“兀興騰既得米利堅之地”，“兀興騰，異人也，起事勇于勝、廣，割據(jù)雄于曹、劉”。四年后《瀛寰志略》(1848)出版，“兀興騰”全部被改為“華盛頓”。此前，使用“華盛頓”最多的，一是《東西洋考每月統(tǒng)記傳》，二是裨治文1838年出版的《美理哥合省國志略》。徐繼畬1844年在與雅裨理接觸時，可能還沒有看到《東西洋考每月統(tǒng)記傳》和《美理哥合省國志略》，及至1848年殺青《瀛寰志略》書稿時，可能看到了《東西洋考每月統(tǒng)記傳》和《美理哥合省國志略》，或其中的一種，覺得“華盛頓”譯名比“兀興騰”更雅，于是改用了“華盛頓”譯名。

　　其二是褘理哲對譯名的選擇。褘理哲(Richard Quarterman Way, 1819-1895)是美國長老會傳教士，生于喬治亞州，1844年奉派來華，8月到寧波，參與管理印刷所和長老會在那里所設(shè)的男童寄宿學(xué)校。1848年，他在寧波出版小冊子《地球圖說》，其中《花旗國》一篇述及華盛頓，用的譯名是“瓦升墩”。1871年，裨理哲將此書修訂重版，書中的“瓦升墩”已一律改為“華盛頓”。

　　無論是瓦聲頓、華盛頓、瓦升墩，還是兀興騰、洼申頓、漥性吞，都是對Washington的音譯。由于中國方言的差異，不同地方人對同一音譯會選擇不同的漢字。“兀興騰”、“漥性吞”，是用北方官話的讀音來標(biāo)注Washington，而“華盛頓”則是廣東話來標(biāo)注的。使用“兀興騰”的徐繼畬是山西人，使用“漥性吞”的實際是謝衛(wèi)樓的中國助手趙如光，是北通州人。協(xié)助裨治文撰寫《美理哥合省國志略》的中國學(xué)者梁植，是廣東高要人，“華盛頓”之譯名應(yīng)該主要由他確定的。

　　但是，中文字不同于英文，“華盛頓”三個字合在一起是人名或地名，但拆開來，每個字都有獨(dú)立的含義。華、盛、頓三個字中，前兩個字多作褒義，如華麗、華貴、華彩、盛大、旺盛、興盛，連在一起，有華貴、興盛之感，而“兀興騰”或“漥性吞”，三個字連在一起，除了有表音的功能之外，很難讓人產(chǎn)生美感，甚至有點(diǎn)稀奇古怪。所以，以“華盛頓”替代“兀興騰”、“漥性吞”之類譯名，實際是譯名雅化或美化的過程，這是與對華盛頓其人的崇敬心理聯(lián)系在一起的。

員工年終先進(jìn)個人的總結(jié)評價2

　　高中是人生的重要階段，我在學(xué)習(xí)期間，上課認(rèn)真，遵守校規(guī)，沒有犯錯，沒有違背老師的規(guī)定，端端正正學(xué)習(xí)，但是卻也有一些不足之處。

　　我在高一期間成績一般，我看到了自己差距，每天上課認(rèn)真聽講，不懂的問題，如果一次沒有能明白，就會繼續(xù)向老師請教，直到完全掌握，每天我都會盡量復(fù)習(xí)玩所有的知識，為了加強(qiáng)記憶，我會利用課后時間復(fù)習(xí)，堅持每天如一日。把所學(xué)的東西，都過一遍。比如語文英語我會花費(fèi)時間多記多背，經(jīng)過自己努力復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，我在大二期間成績已經(jīng)得到了很大提高，在班級排名前三。

　　我也比較貪玩，尤其是酷愛打籃球，只要有時間我就會和同學(xué)一去去打籃球，這對我的學(xué)習(xí)有了一些影響，因為打籃球太頻繁了，之后我發(fā)現(xiàn)成績下滑，開始減少打球次數(shù)，增加的學(xué)習(xí)時間，我的成績也得到了相應(yīng)的提高，我在高中成績并不穩(wěn)定，主要還是我自己心態(tài)沒有調(diào)整好。

　　在學(xué)習(xí)中老師經(jīng)常會給我們一些建議，但是很可惜我并沒有完全聽取老師的建議。因為覺的老師說的那些事情太麻煩，不愿意嘗試，這給我的學(xué)習(xí)增加了很多阻礙，到了高三階段，我們學(xué)習(xí)更加緊張了，為了學(xué)習(xí)每天生活變得規(guī)律，三點(diǎn)一線的生活讓我讓我感到枯燥。

　　心態(tài)上總是不能調(diào)整好，容易受到他人影響，不能夠很好的控制自己的情緒，有時候?qū)W習(xí)并不能堅持多長時間，只要遇到苦難就像放棄，這些都是我的問題，而且學(xué)習(xí)比較懶惰，如果成績變動不大，很少會分析自己的學(xué)習(xí)情況，安于現(xiàn)狀，這也是我的成績一直沒有多大提升的原因。

　　每次上課期間容易分神，不能集中全部精力認(rèn)真聽課，這也讓我的學(xué)習(xí)效率降低，雖然我知道自己有很多問題需要解決，卻不愿意改正，因為要改正這些毛病，非常困難，而且要有毅力，過去不在意但是到了高中最后沖刺階段，這些問題都成為了必須解決的問題，不然就會影響學(xué)習(xí)。

　　每次學(xué)習(xí)我很少與老師溝通交流，一個是有些畏懼老師，另一個是懶惰，覺得老師會在上課的時候為我們講解，所以就不急于解決問題，這樣也多次讓我錯過了最好的改正機(jī)會，時間一長，很多存在心中的問題都已經(jīng)忘記了，有時候有些問題一直都沒有解決，在考試中屢次犯錯。

　　對于自己的學(xué)習(xí)，我覺得太過于寬松，我需管束自己，不能一直隨意的放縱自己學(xué)習(xí)，這不利于我的成績提高，在以后學(xué)習(xí)中，我會改掉自己懶惰的毛病，同時遇到問題會及時去辦公室尋找老師解惑，不會把為題留在以后。

員工年終先進(jìn)個人的總結(jié)評價3

　　20_年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持下，在兄弟部門的大力協(xié)作下，面對激烈的市場競爭形勢，行政部緊緊圍繞管理、培訓(xùn)、招聘等工作重點(diǎn)，注重發(fā)揮行政部上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)各方的中心樞紐作用，為公司圓滿完成年度各項目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：　　

　　一、認(rèn)真履行職責(zé)，抓好內(nèi)部管理?！　?/p>

　　建立之初，公司內(nèi)部制度欠缺，管理有困難。為保障公司的正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)，行政部制定出臺了考勤、著裝、資產(chǎn)管理等一系列規(guī)章制度，使公司管理工作基本實現(xiàn)了規(guī)范化，為公司各項工作的開展創(chuàng)造了良好條件。同時狠抓員工禮儀行為規(guī)范、辦公環(huán)境辦公秩序的監(jiān)察工作。嚴(yán)格按照公司要求，在公司員工行為規(guī)范和辦公環(huán)境等員工自律方面加大了監(jiān)督檢查力度，不定期對員工行為禮儀、辦公區(qū)域清潔衛(wèi)生進(jìn)行抽查，營造了良好的辦公環(huán)境和秩序?！　?/p>

　　二、強(qiáng)化服務(wù)意識，為公司和客戶提供優(yōu)質(zhì)保障?！　?/p>

　　行政部工作的核心就是搞好“三個服務(wù)”，即為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為員工服務(wù)、為客戶服務(wù)。一年來，我們圍繞中心工作，在服務(wù)工作方面做到了以下三點(diǎn)：　　

　　1、積極完成總經(jīng)理交辦各項工作任務(wù)，當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，主動為公司領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作任務(wù)基本做到了及時處理及時反饋，當(dāng)日事當(dāng)日清?！　?/p>

　　2、想方設(shè)法搞好員工的工作、生活、娛樂等各項保障，對公司部署的重點(diǎn)工作，力求考慮在前、服務(wù)在前，特別是采購、辦公耗材管控及辦公設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)等日常工作，計劃周密，措施到位，保障有力。在協(xié)助配合其他部門工作上也堅持做到了積極熱情不越位?！　?/p>

　　3、認(rèn)真做好客戶聯(lián)誼會準(zhǔn)備和組織工作，保障了每期聯(lián)誼會的圓滿成功，協(xié)助理財部門搞好客戶跟蹤，保障客戶及時續(xù)簽合同或按約解除合同。每月底對每位客戶進(jìn)行一次電話回訪，保障了客戶與公司的充分溝通?！　?/p>

　　三、加強(qiáng)人事管理，為公司搞好人才招聘和培訓(xùn)。　　

　　1、積極為公司招聘人才。為解決公司發(fā)展的人力需求，今年以來，行政部按照公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，多次參加人才市場招聘會，為公司招聘員工?！　?/p>

　　2、扎實搞好員工培訓(xùn)。為了能切實提高員工素質(zhì)，以更好地適應(yīng)市場競爭，我部積極配合公司把優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)和提高員工素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合，把培訓(xùn)工作的規(guī)劃納入部門整體的工作計劃之中，大力加強(qiáng)對員工的思想和專業(yè)技能等方面的培訓(xùn)，每周組織公司員工進(jìn)行各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使員工的業(yè)務(wù)水平得到有效提升，保障了各項業(yè)務(wù)工作的正常開展?！　∷摹⒋嬖诘牟蛔??！　?/p>

　　過去的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下，得到了各部門的大力協(xié)助下，行政部取得了一定的成績。盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽兊源嬖谥芏嗖蛔阒?，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：　　

　　1、由于行政部工作常常事無巨細(xì)，每項工作我們主觀上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。　　

　　2、對公司各部門有些工作了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠?！　?/p>

　　2、抓制度落實不夠，由于公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重制度建設(shè)，輕制度落實現(xiàn)象。這些都需要我們在今后的工作中切實加以解決?！　?/p>

　　五、20_年工作打算。　　

　　20_年即將過去，新的一年將要到來。在新的一年里，我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作，克服缺點(diǎn)，改進(jìn)方法;深入調(diào)研，掌握實情;加強(qiáng)管理，改進(jìn)服務(wù);大膽探索行政部工作新思路、新方法，促使行政部工作再上一個新臺階，為公司的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!下面根據(jù)本年度工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢，行政部計劃從下幾個方面開展20_年度的工作：　　

　　1、努力提高行政辦公室人員的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)與管理意識，制定相應(yīng)的考核管理制度，明確分工，充分調(diào)動工作積極性，使公司后勤服務(wù)管理工作再上新臺階。　　

　　2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與績效考核提

　　3、作好員工日常工作信息的采集，完成日常行政招聘與配置

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