下面是范文網(wǎng)小編收集的初一班長對班級情況的總結(jié)6篇 班長對班級情況的總結(jié)初中,供大家品鑒。
初一班長對班級情況的總結(jié)1
一、建立了一套符合我們班生產(chǎn)運行的新線運行模式
二次創(chuàng)業(yè)初期,有許許多多需要我們思考的問題,如何有效歸范生產(chǎn)中各種細(xì)小環(huán)節(jié)是我們當(dāng)前的基本任務(wù),需要我們首先將所預(yù)料的各種環(huán)節(jié)進行規(guī)范和部署,以便員工們有章可循,大家做到心中有數(shù);再加上“三定”工作的有效開展,使員工們的危機感進一步增強,進一步提高各方面知識已成為車間員工的當(dāng)務(wù)之急。我班在當(dāng)前的形式和任務(wù)面前,必須選擇一套較為符合新線的運行模式,來適應(yīng)我班的經(jīng)營活動,以便提高班組的各項工作。我們班班委經(jīng)過幾個月的不斷探索和實踐,總結(jié)出一套較為適合我班的運行模式。
二、建立了新線設(shè)備保養(yǎng)制度
“產(chǎn)品質(zhì)量的體現(xiàn)在現(xiàn)場”,我們車間一向注重車間形象,現(xiàn)在我們車間設(shè)備增加了一倍以上,搞好現(xiàn)場管理和設(shè)備保養(yǎng)是新線管理工作的重要組成部分,也是產(chǎn)品質(zhì)量得以保證的前提和基礎(chǔ)。所以如何搞好設(shè)備維修和保養(yǎng)是今年工作的重點。班組根據(jù)實際情況制定了一套維護現(xiàn)場管理和設(shè)備保養(yǎng)的規(guī)章制度來規(guī)范現(xiàn)場管理。
三、嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)調(diào)度指令,認(rèn)真組織生產(chǎn)
一個企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進行,取決于生產(chǎn)調(diào)度的合理調(diào)度,我們生產(chǎn)班堅決服從生產(chǎn)調(diào)度指令,為全面完成全年的生產(chǎn)任務(wù)打下基礎(chǔ)。首先,在實際生產(chǎn)過程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作,能從培養(yǎng)員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項工作,并且能有效運用人力資源進行合理安排,認(rèn)真組織生產(chǎn),今年同期生產(chǎn)產(chǎn)量比去年增長百分之十以上;其次,班組為提高班組員工的綜合素質(zhì),逐步將員工崗位進行輪換,讓他們有機會接觸和掌握各崗位的操作技能,班組為他們提供崗位輪換機會,使員工們的綜合素質(zhì)得到進一步提高。
四、確?!癤X版質(zhì)量保證體系”在本班正常運行,進一步嚴(yán)格工藝管理,抓好過程控制,并杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生。
我們班組始終緊緊圍饒XX版質(zhì)量保證體系的運行,因面臨技改工程后不久,設(shè)備的各項工藝指標(biāo)的控制有很大難度,班組在車間及工藝員的正確指導(dǎo)下,通過不斷的探索、不斷調(diào)整,逐步將每個工序的各項指標(biāo)控制在工藝要求范圍之內(nèi),再加上不斷對員工進行有關(guān)質(zhì)量方面的培訓(xùn)和指導(dǎo),很快從過渡期成長到成熟期。在實際生產(chǎn)過程中,我們主要通過員工的相互配合來控制產(chǎn)品質(zhì)量,前后工序相互監(jiān)督、相互驗證,使產(chǎn)品質(zhì)量得到較好的控制。
五、強化班組管理,搞好班組文化建設(shè),提升班組凝聚力。
今年因為各項還需努力規(guī)范,加上“非典”因素的影響,沒有過多的時間來搞班組活動,但我們知道班組凝聚力是一個團體能否發(fā)揮好整體作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵,所以我們組織了兩次十分有意義的戶外活動,這幾次活動不但使班組成員之間增強了了解,關(guān)鍵是使大家感覺到一種自重感,對以后的工作有很大幫助。其次,班組從以前的管理方式逐步向人性化進行過渡,班組將很多工作讓班委來完成,讓班委們既感到壓力又感到他們對于班組的重要性,使他們主動為班組出謀劃策。通過這一年的磨合,班組已經(jīng)成為一個完整的整體,大家處于這個整體之中,相互配合、相互理解,為將來的工作打下了基礎(chǔ)。
六、作好政治思想工作和職業(yè)道德教育。
掌握現(xiàn)代員工的人格、思想和工作動機等因素是有效組織生產(chǎn)的關(guān)鍵,但這也是資源中最不定的因素,它可能隨時發(fā)生改變,我的具體做法是:首先,通過和員工的接觸,了解他們的需求,在班組盡量滿足他們的需求;其次,通過班會的形式對他們進行政治思想教育和職業(yè)道德教育,讓他們認(rèn)識到工作的重要性和必要性。最后,我們主要通過素質(zhì)教育讓他們的實際操作水平能得到一定提高,并且教會實際工作技巧,能更好地運用在實際中。
總之,這一年通過全班員工的共同努力,在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,能夠完成各項工作指標(biāo)來之不易,但我們也清醒認(rèn)識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠(yuǎn),我們一定與時俱進、奮勇拼搏、團結(jié)一心,扎扎實實干好每一項工作,為明年的工作打好堅實基礎(chǔ),我們相信在我們大家的共同努力下,重?zé)煹拿魈鞎用篮谩?/p>
初一班長對班級情況的總結(jié)2
這個學(xué)期是大一的最后一個學(xué)期,對于我來說這個學(xué)期是很關(guān)鍵的,通過上個學(xué)期,我已漸漸地適應(yīng)了大學(xué)生活,對“大學(xué)”這個概念有了更深層次的認(rèn)知,對于“醫(yī)學(xué)”這個專業(yè)我也也看得更加清晰了。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,都步入了正常的軌道,是我增長經(jīng)驗,努力學(xué)習(xí),提升能力的一個重要的學(xué)期。
在這個學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)、工作和生活上都取得了一定的進步,同時也出現(xiàn)了很多的,需要去解決的問題。
一、學(xué)習(xí)上:
這個學(xué)期開了兩門專業(yè)課,這兩門專業(yè)課分別是《系統(tǒng)解剖學(xué)》和《組織學(xué)與胚胎學(xué)》,說實在的一開始我根本找不到感覺,既不想死記硬背,有沒有理清心境,去思考,去記憶。到了最后,考前沖刺了,才晃過神來,考試還是要過的,終于死記硬背應(yīng)付考試。出現(xiàn)這個問題的原因我覺的主要有兩方面:
第一、主觀認(rèn)識不深刻,沒有危機意識。沒有形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)狀況和老師講課的進度出現(xiàn)了嚴(yán)重的脫節(jié)。
第二、客觀上學(xué)習(xí)任務(wù)重,學(xué)時緊張,課外活動較多工作任務(wù)重。學(xué)習(xí)的時候不能做到心靜,對于外界的很多的誘惑沒有堅定的正確的認(rèn)識,容易沖動,情緒容易出現(xiàn)大的起伏人,際關(guān)系不能正確的處理。
上面的的這些都影響著我的學(xué)習(xí),最終體現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績不理想。下個學(xué)期我會積極的去面對這些該解決的問題,調(diào)整心態(tài),強化危機意識,將個人的行為與責(zé)任聯(lián)系在一起,努力改變上學(xué)期的狀況。
二、工作上:
衛(wèi)生方面:班級宿舍衛(wèi)生整體狀況良好,在歷次衛(wèi)生評比中均列前茅。在這個學(xué)期重我還與七班九班副班長,策劃組織了“7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評比活動”,優(yōu)化的宿舍的環(huán)境,培養(yǎng)了同學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
同時,我的工作也存在很多的問題。
首先,現(xiàn)在實行的制度是衛(wèi)生小組長制度,但是生小組長使用率較低,導(dǎo)致小組長在同學(xué)中的威信度很低,加之個別小組長不負(fù)責(zé)任,導(dǎo)致衛(wèi)生值日的時候,很多組員不去衛(wèi)生掃除,只有個別組員打掃衛(wèi)生。
其次,個別宿舍的衛(wèi)生一直不好,存在個別同學(xué)生活習(xí)慣不良影響整個宿舍的現(xiàn)象。
還有,在集體勞動的時候,有些同學(xué)故意躲避勞動,當(dāng)然還得感謝那些為集體付出的同學(xué)們。
三、生活上:
生活上有很多不良的習(xí)慣,感覺自己還沒有找到真正的戰(zhàn)斗的感覺。很多情況下容易受外界的誘惑,有時候容易沖動。情緒時好時壞,容易影響學(xué)習(xí)??傮w來講,比較浮躁。
對于學(xué)習(xí)上、工作上和生活上的那些問題,在新的學(xué)期里我會認(rèn)真對待并努力解決和改正。新學(xué)期主要工作重點和學(xué)習(xí)任務(wù)會在我的工作計劃詳細(xì)的陳述的。
初一班長對班級情況的總結(jié)3
xx年匆匆而過,感觸頗多。首先,很感謝老師和同學(xué)們曾經(jīng)的支持,讓我成為班長,讓我有機會為班級服務(wù),盡管貢獻不大,但我樂在其中,也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué),是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
作為小班班長,我們的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我們在班主任的帶領(lǐng)下以及在各個班委的相互配合下,積極開展班級建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,并在其中,我們很抓學(xué)習(xí)不放松。無置可否,在這期間,我們?nèi)〉靡欢ǖ某晒?,而且領(lǐng)悟了其他,但是同時也存在許多不足。
一、狠抓學(xué)習(xí),加強學(xué)習(xí)活動的開展,促進學(xué)生成績的鞏固和提高。
同學(xué)們都知道,學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著大學(xué)的適應(yīng),不少學(xué)生松弛的現(xiàn)象明顯加強,但也有些同學(xué)始終保持著高漲的學(xué)習(xí)熱情,在此期間與學(xué)習(xí)委員相互配合及時的為同學(xué)提供正確的參考資料。
二、在平時應(yīng)多注意同學(xué)們的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問題。
我們建立了班級qq群,便于及時傳達各種信息,在大班長的督促下,不定期的和同學(xué)溝通,了解同學(xué)的思想動態(tài),及時正確的引導(dǎo)同學(xué),使同學(xué)更加團結(jié)從而促進班級更好發(fā)展。
三、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。
督促同學(xué)搞好宿舍衛(wèi)生,加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力,組織各種健康向上的活動,并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動,比如12?9大合唱、體育比賽等,通過這些豐富多彩的活動,使同學(xué)們的精神世界得到充實。
四、發(fā)現(xiàn)工作中的不足,主動解決問題。
1.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策。
2.我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己,也有過早退等不良現(xiàn)象,沒能為同學(xué)起好帶頭作用。
3.本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外,還存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。
展望未來的班級工作,盡我最大的努力服務(wù)于s510班級,避免并克服工作上的缺點,以優(yōu)秀班集體為目標(biāo),努力學(xué)習(xí),踏實肯干,不斷創(chuàng)新,積極配合搞好班級各項工作。
初一班長對班級情況的總結(jié)4
自從進入舜耕中學(xué)以來,我擔(dān)任起了班長的責(zé)任。在老師的幫助下,我進行了許多工作。
這學(xué)期我們都很努力,不論是在學(xué)習(xí)方面,還是在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面,我們班都取得了進步。
在學(xué)習(xí)方面,我們與老師付出了努力,進步最大的就是生物了,取得了較好的成績;英語進步也很大,同學(xué)們在英語老師的幫助下,對英語這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣大了,不再感覺英語枯燥乏味;其他學(xué)科都調(diào)動起了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的積極性,而且在學(xué)習(xí)方面同學(xué)們都互相鼓勵互相幫助。
在紀(jì)律方面,老師們都嚴(yán)厲管制同學(xué)們,所以同學(xué)們的紀(jì)律一直保持的不錯。
在學(xué)校的組織下,同學(xué)們進行了一次素質(zhì)教育,磨煉了同學(xué)們的意志;在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們還對舜玉公園進行了大掃櫥,使舜玉公園煥然一新。
在衛(wèi)生方面,每個同學(xué)都保持的很好,不亂仍果皮紙屑,而且經(jīng)過老師的教育,同學(xué)們經(jīng)常揀起果皮紙屑,經(jīng)常打掃教室、校園,使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加干凈。
初一班長對班級情況的總結(jié)5
真的覺得我自己是個十分幸運的人,在大一就在大家的愛戴喜愛下在老師的栽培下,成為了我們可愛的日語班的班長,帶領(lǐng)大家走過了美好幸福的大一生活。
其實作為班長,我不能不說這是個苦差事,但真正體會的人又會覺得這是一次很意義的歷練,是很快樂的時光,因為在這段日子里,我體會的是友誼,是信任,是支持,是愛戴,是無話不說,是甜甜苦苦的美妙的滋味。我們一起舉辦聯(lián)歡會,我們一起去登山看風(fēng)景,我們一起做游戲唱歌,我們一起開班會交流學(xué)習(xí),我們一起參加運動會,那些屬于我們的美好的記憶是什么都無法替代的。
身為班長的那寶貴的一年里,同時我也學(xué)會了很多很多知識,是課本上所無法傳授的。首先就是溝通。在這樣一個幾十號人的大集體中,每個人都有自己的想法,都有自己的生活,這時候,我不能把我的意愿強加個每個人,我必須大多數(shù)的意愿傳達給少數(shù)人,讓他們也成為那個大多數(shù)的人。然后就是強權(quán)。雖然用強權(quán)似乎比較嚴(yán)肅,但是我想說的是,真的,在一個集體中就需要一個主心骨,你是大家依賴的人,每個人都看著你,都服從組織,所以這時候民主這回事就要稍稍放在一邊,當(dāng)班長起了頭,班委集體做了決定,那么就要發(fā)布消息,讓大家服從。最后就是建立橋梁。這個橋梁可以是老師和學(xué)生之間的關(guān)系也可是同學(xué)和同學(xué)的關(guān)系。作為老大,必須將老師的意思好好傳達給學(xué)生,讓大家好好理解老師。當(dāng)同學(xué)們之間有矛盾了,我又要做和事佬,融化矛盾,讓同學(xué)們和睦相處。
在這一年里,我很高興我有過這樣一個經(jīng)歷。但是可能是個人的原因,還不能摸索出學(xué)習(xí),生活,工作這三者的處理方式,讓自己很忙很累,所以很無奈的要在大二的時候退居幕后,不過我還是會很樂意為這個班級效勞的,幫助新任班長處理好班級事務(wù)。
初一班長對班級情況的總結(jié)6
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期來,我班在各個方面都取得了較好成績。
一、班級制度建設(shè)
本學(xué)期,我們班在實現(xiàn)“深入加強日常的管理,使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標(biāo)上做了大量的工作。
在這項工作中,主要圍繞著這些來展開工作:
1.規(guī)范管理過程,做到民主決定班級走向;
2.明確責(zé)任管理,落實每個班委的責(zé)任。
在這基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況的
上學(xué)期,我們班進行了班干部選舉。成立了班委會,經(jīng)過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過1年的一起工作,使我們之間增添了不少默契。
三.活動方面
這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有:
1.和團支書組織班級干部,積極參加學(xué)校里的活動,并且受到了學(xué)校的好評。
2.參加學(xué)校里組織的辯論賽,并且取得了優(yōu)異的成績。
3.代表學(xué)校參加青島市中學(xué)生運動會的走方隊,同學(xué)們艱苦練習(xí),倍受學(xué)校好評。
四、思想方面
1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取。
2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標(biāo),并不懈地努力去實現(xiàn)。
3.大多數(shù)同學(xué)思想團結(jié)、.體榮譽感強。
五、學(xué)習(xí)方面
本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時按質(zhì)按量,由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績!
六、目前班上存在的問題
1集團活動參加不積極
2.個別班委會成員的表現(xiàn)不好,紀(jì)律上較差
3.班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識不強,成績不.想
七、工作計劃
1.班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出優(yōu)秀班級的良好精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹立一個良好的形象。
2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。
在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度,避免說做不一,并及時進行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3.狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班委會。
八.個人感想
這一學(xué)期已快結(jié)束,作為班長,我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對不同的對象,.取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開展班級工作。從這個角度看,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并樂于傾聽他們的意見。
多次組織活動也讓我學(xué)到了很多,很多東西不是一個人能弄起來的,他需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況的考慮周到,才能避免到時候手忙腳亂。
總之,我們班是一個蒸蒸日上的班.體,在班主任的帶領(lǐng)下,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓.想伴我行,走出五彩繽紛的明天!
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