下面是范文網(wǎng)小編整理的大一班學期小結2篇(大一班學期總結)，以供借鑒。

大一班學期小結1

　　本學期我班共有39名幼兒，新增加了8名幼兒。我們利用雙休日和晚上休息的時間對全班幼兒進行了家訪。多數(shù)幼兒我們采用了走訪和園訪的形式；由于有幾名幼兒回了老家，我們采了用電訪的方式進行了詳細交流；新生都采用了走訪的形式。還有一名是快到開學了才報名的，所以我們采用了當面交流的方式。

　　本次家訪的主要目的是為了了解假期中幼兒的在家的表現(xiàn)；告知園內的各項通知（包括繳費情況、班級的變動情況、保險和繪本教學的收費等通知）；了解幼兒的身體狀況、生活作息是否規(guī)律；以及大班了家長對幼兒的期望，希望老師配合的地方等等。

　　針對幾名新生，如何能讓他們快速地適應幼兒園的集體生活，我們與家長有針對性的進行了交流。我們先了解了新小朋友放假期間在家的表現(xiàn)，以及在原幼兒園的各方面的基本情況；并初步的交談了這學期的打算，以及開學時家長需為幼兒準備的物品等；也與家長進行了探討，需要老師協(xié)助的地方；讓家長、孩子對老師有了進一步的認識。

　　新來的幾名幼兒都是從個體幼兒園轉來的，他們都沒有良好的常規(guī)意識，為了讓他們養(yǎng)成好習慣，我們還需要進一步加強常規(guī)管理等。

　　針對個別幼兒，我們與家長也進行了分析，我們決定采用一系列的方法，一起努力改掉孩子不良的習慣。如：伏田是一個頑皮的男孩子。因為平時家里人都比較忙，所以顧不上孩子。所以造成孩子坐不住，沒有集體觀念，做事隨心所欲；；唐寧、趙剛等小朋友沒有良好的吃飯習慣，媽媽怎么說都無濟于事，家長非常的擔心孩子的飲食影響了他們的身體狀況；鄔金鳳、劉成濤等小朋友由于種種原因學習能力跟不上集體的腳步，讓家長也著實困擾……這里，我們也承諾了家長，一定盡自己的職責，在園內正確引導孩子、督促孩子、糾正孩子的錯誤，注意觀察這些孩子的在園情況，如實向家長反饋。抽空與這些家長交流、溝通孩子近期內的在家表現(xiàn)。共同為了孩子的進步來出謀劃策。

　　在家訪過程中家長都比較熱情，能夠積極地和我們進行交流。從家長的交談中，我們了解到家長開始擔心幼兒的能不能考入小學，有大部分的孩子因為戶口都不是本地的，所以特別擔心。尤其是幾名新生的家長更是不放心，他們有的是因為沒有考入小學，所以選擇復讀一年。這里，我們向家長傳達了正確科學的幼小銜接內容，讓家長也有了正確的認識。我們本學期也會針對幼小銜接重點在看圖講述、數(shù)學等方面加強訓練，讓孩子們的能力有所提高；并且在平常的教學中，滲透有關于“小學”的知識，讓孩子們慢慢認識它，在心理上先慢慢適應小學生活。

　　通過這次家訪活動，我們與家長產生了共鳴。也向家長那兒得到了教育孩子的啟發(fā)，彌補了作為年輕教師的一些經驗方面的欠缺。同時也激發(fā)了家長、老師與孩子間的互動，縮短了家與園的距離。我們向家長承諾，我們會用耐心、愛心、責任心去愛每一位孩子，照顧每一位孩子。共同讓我們的孩子學好本領，健康快樂地成長！

大一班學期小結2

　　進入大班的第二學期，意味著我們的孩子們就要畢節(jié)了，看著他們三年來，一步一個腳印地向前邁進。獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰。我們要感謝我們班的幼兒，是他們讓我們感到工作中不斷成長的快樂，和對自己逐步建立的自信。我們還要感謝領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量?；仡欉@學期的教育歷程，我們記憶猶新。

　　一、班級工作管理方面

　　這學期我們二位老師都能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德扎扎實實地做好各項工作。通過我們二位老師的努力，班級各項常規(guī)都很出色，我們首先從思想上行動上認真落實“一切為了孩子”的方針。工作中，不怕苦、不怕累、不怕累、不惜力、樂業(yè)、敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則。在學習上、生活中關心、愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點和弱點，反而去找他們點滴的進步和微小的變化，一學期下來那些頑皮“特殊”的孩子都有了不同程度的進步。

　　二、教育教學工作方面

　　1、我和岳老師經常通過看書、上網(wǎng)、互聽課等形式加強學習，并做到學以致用。不斷總結教育教學心得，認真撰寫教育論文和教育反思。努力提高業(yè)務水平。

　　2、在上課前認真?zhèn)浜谜n，準備好教具。孩子們對活動的興趣也大大增強，收到了較好的教育效果。

　　3、這學期是幼兒在園生活的最后一個學期。我們兩位老師積極做好幼小銜接工作，如：安排李小寶媽媽給我們講了精彩的小學生活，帶幼兒到實驗小學參觀學習，教幼兒整理書包，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理能力等等。還經常布置點簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識，讓幼兒從思想上、行動上做好上小學的準備。

　　三、家長工作方面

　　1、認真寫好《家園聯(lián)系欄》，及時更新家園欄內容。

　　2、隨時和家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，不斷改進工作，取得家長的'理解和支持。記得趙xx媽媽說：“趙xx以前在私立幼兒園被老師嘲笑，嚇得的不敢上幼兒園，但來到我們幼兒園后，就愛上了‘大一班‘”。說明我們這個集體是個溫暖有吸引力的集體。

　　四、衛(wèi)生保健工作

　　1、本學期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，糾正幾個幼兒挑食、厭食等不良的飲食習慣。

　　3、在手足口病期間做好衛(wèi)生防疫工作。本學期班級無一例傳染病，幼兒出勤率高，無事故發(fā)生。

　　五、不足及努力方向

　　1、班級衛(wèi)生工作需進一步細致、到位。

　　2、教具準備材料還需要再豐富些。

　　一份耕耘一份收獲，每當我們班的孩子將康成長，就要進入小學學習，我們感到無比欣慰。我們的工作深受家長的肯定和贊許。我們兩位老師深受孩子們的喜愛。這是對我們工作最大的鼓勵和支持，雖然還有些不足，但家長們的大度和理解，給了我們前進的動力。我們相信我們明天會做的更好！

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