下面是范文網(wǎng)小編整理的畢業(yè)個人總結12篇 畢業(yè)前的個人總結，供大家品鑒。
畢業(yè)個人總結1
11月至4月兩個月期間，我在濟南領先數(shù)控有限公司車間操作崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著工作質量責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！?從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。五個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問
自學能力
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了看圖和數(shù)控車床操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是車床操作一職，平時在工作只是上工件卸工件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同公司的技術人員就大不一樣了。數(shù)控車床控制技術日新月異，在一個新產(chǎn)品中，他們經(jīng)常被要求在很短的時間內學會用一種新的制造工藝開發(fā)設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。
工作辛苦
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司定單多、繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著數(shù)控車床操作面板按幾個按扭，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的技術人員每天得檢查工作質量、安全，待遇不說，還要受氣，忍受一些意外事故或質量問題。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的定單并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而技術人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕工藝。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時后我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
同事相處
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司當操作工的同事，他們很注意對自己同事技術的保留，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的車間，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率 不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和班長交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和操作有關的知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實習計劃，幫我達到實習的目的。
總結
我是數(shù)空技術的，在書本上學過很多套經(jīng)典技術理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正工作時時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看
到過很多精彩的事例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。十分感謝濟南領先數(shù)控有限公司，感謝貴公司給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和驗到社會競爭的殘酷，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁。 其次，我還要感謝車間部的各位師傅，感謝他(她)們給我的指導，謝謝!我也要對陳經(jīng)理及各位車間主任說一聲謝謝，感謝他們對我的栽培!
盛夏七月再相會!
畢業(yè)個人總結2
五年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入學校時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道，這是我們人生中的一大挑戰(zhàn)。能從容的面對這一次角色的轉換，除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學五年的學習積累和技能的培養(yǎng)。我自認為無愧于這五年，剛入學時，我曾為身為一名大專連讀的學子而沮喪過，但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，我的前途也定有光明、輝煌的一天。
五年的大學生活是我人生的關鍵點。在五年的校園生涯和社會實踐中，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老、學到老的，我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，在不滿足于學好理論課的同時，也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習計算機的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力，以及一定的協(xié)調能力、組織能力和管理能力。
思想上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持不斷自我反省，并且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候伸出手來去幫助他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。大學期間，我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求，我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落；我看到了校園藝術節(jié)上青春的絢麗和多彩，我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味；我看到了OK廳里煙酒的麻木和揮霍，也看到了寄向希望工程的愛心和節(jié)約。身處于不同于以往的學習環(huán)境，如果沒有老師的幫助與指引，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
學習上，成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度，看到周圍的同學們拼命的學習，我打消了到大學來徹底放松自己的初衷，開始大學的學習旅程；其次是極大程度的提高了自己的自學能力。大學一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料，日積月累，自學能力得到了提高；再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。由于所學的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。
生活上，我與身邊許多同學，也建立了良好的關系，互幫互助，克服生活和學習上的難關。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中最寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。
作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
畢業(yè)個人總結3
人總是在學習中進步，在工作中得到鍛煉。大學生活即將結束，在畢業(yè)之際，對自我三年夜大的學習和生活作一個總結：
三年的夜大生活和社會實踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自我，緊張的學習，豐富的活動使我為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。同時，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，主修了市場營銷，宏觀經(jīng)濟學原理，國際貿易理論與政策，國際貿易實務，金融學，wto知識，外貿實用英語會話，外貿函電，國際金融學，經(jīng)濟學等課程。同時也學會了挖掘自身的潛力，結合工作中的實踐，從而逐步提高了自我的學習潛力和分析問題的潛力以及必須的協(xié)調管理安排潛力。
"書到用時方恨少，學而知不足"是我學習和工作的動力，透過學習，我不斷地改變著自我的學習態(tài)度和方法，運用在生活中，使工作效率也有了很大的提高，并透過學習熟悉了進出口的整個流程，并對物流，國際結算有了必須的理論基礎。從過去三年的學習中，我體會到：夜大教育不僅僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是培養(yǎng)了我們認真細致，謹慎持久的學習態(tài)度以及讓我們腳踏實地做事，做人的生活態(tài)度和人生理念。當然，同時也提高了我們?yōu)槿颂幨?，與人交往，承擔職責，釋放壓力的社會經(jīng)驗和潛力。
夜大的學習不是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新起點，我將運用所學的知識，不斷地迎接挑戰(zhàn)，更好的完善自我的人生。
畢業(yè)個人總結4
時光荏然，白駒過隙，三年歡愉而又充實的大學生活即將在傷感的離別中畫上句號。還清晰的記得剛剛走進大學校園的時候，自己臉上寫滿了幼稚和對大學生活的憧憬，而現(xiàn)在，自己即將背負著學校老師以及同學們期望的眼神走向社會，參加工作?；厥淄?，豐富多彩的大學時代將永遠定格在記憶的畫面里，四年的大學時光里，我作為一名班委成員，時刻嚴格要求自己，努力地協(xié)調班委和同學之間的關系。做為一名學生，我時刻銘記學習的重任，用獎學金詮釋著自己學習上的進步，最終不負老師同學們的期望，我順利的成為一名合格的預備黨員并且作為學校的一名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成了自己在大學校園四年的人生答卷。
在這短暫的三年大學生活里，我不僅收獲了一個滿腹專業(yè)知識的自己，讓我對自己的明天充滿了自信，更加深了我對學校學院教育方式和模式的認識。四年的大學時光，讓我對師生情有了更深刻的體會，同時也加深了我對同學間友誼的那份執(zhí)著和珍惜。
一、我的大學-美麗的青春驛站
山西職業(yè)技術學院，承載著一個年輕的名字，是一段50多年風雨輝煌歷史的結晶，一代又一代的理工大人為了心中的那份理想孜孜不倦地建設著這所共同的家園。然而，先輩們的血汗在一次又一次的掌聲和鮮花中鑄就成了輝煌，當20xx年5月，山西綜合職業(yè)技術學院成功更名為山西職業(yè)技術學院的時候，先輩們幸福地笑了，而我們20xx級的所有本科生，作為青島理工大學的第一屆新生笑的更是格外燦爛，當20xx年青島理工大學獲得博士學位授予權的時候，理工大人驕傲的笑了，先輩們看到了自己的努力有了結果，我們年輕的一代仿佛看到了學校更加燦爛的明天，當20xx年青島理工大學以優(yōu)秀的成績順利的通過教育部組織的本科教學評估的時候，整個理工大學的校園沸騰了，所有的理工大人自豪的笑了，我們感受著青島理工大學正昂首挺胸地前進在21世紀的發(fā)展大道上。
無數(shù)地鮮花和掌聲不斷詮釋著青島理工大學過去的輝煌和成就。古老卻不失親切的校舍目睹了一代又一代理工學子學成之后奔赴到社會各行各業(yè)的建設中去，年青而又美麗的校園見證了一代又一代年輕人純真的友情和無數(shù)的傷感離別，這就是我們的學校，用她的那份淵博和寬厚包容著一代又一代狂妄少年心，用她的那份求實和成熟培養(yǎng)出一輩又一輩對社會建設的有用之才。古老的校舍，年青的校園在一代又一代理工大人的建設中彌散著青春的氣息。 離別之時，無法忘記“勤奮，求實，嚴謹，創(chuàng)新”的校訓，它像警鐘植根于每個理工大人的腦海里，讓每一個理工大人立志成為對社會的有用之才;離別之時，無法忘記校園的一草一木，遼闊的操場上仿佛還奔跑著我們踢足球的影子，揮汗如雨時有同學們的歡聲笑語，在這一刻卻都化作美妙的音符珍藏在心田;離別之時，無法忘記那一棟棟散發(fā)書香的古老建筑群，面對離別唯有它們顯得那么的堅強，唯有它們見證著青島理工大學一代又一代的春華秋實。
二、我的學院-大平臺教育給了我人生的啟迪
作為一個擁有會計學、財務管理、市場營銷、電子商務、國際商務等五大本科專業(yè)，會計和企業(yè)管理等2個碩士點和一支年齡結構搭配合理，充滿朝氣的師資力量團隊，青島理工大學商學院做為全校最大的二級學院之一，正以其颯爽英姿昂首挺胸地走在學校品牌專業(yè)建設的前列。
每個人都會在生活和學習中不斷的發(fā)現(xiàn)著不足然后慢慢地改進并不斷充實壯大著自己。還記得剛入大學的那陣子，自己愣頭愣腦，對專業(yè)，對以后的職業(yè)，對人生跟本就沒有明確的認識和規(guī)劃，說句不負責任的話，當時的自己就像是在和人生玩游戲，不管結局誰敗誰贏。 然而，大二的時候，我漸漸地從大學生的那份自豪感里走出來，從前流行的那句“大學不就是玩嘛”在我的腦海里漸漸遠去。這一切都要歸功于學院的大平臺教育，正是這種教育模式，讓我懂得了什么叫做職業(yè)，什么樣的人生才能算做是輝煌的人生，大平臺式的教育讓我學到了更為廣泛的知識，我的人生也是在那一刻，開始變得更加充實，慢慢地自己開始考慮將來，
開始想象自己的職業(yè)會是什么樣子。大平臺教育模式讓我對自己有了更清醒的認識，讓我懂得了自己喜歡做什么，使我對將來的職業(yè)有了更明確的規(guī)劃。
三、我的老師-帶給我思想和學習上的進步
自從小的時候，我就被老一輩的英雄形象感化著，被周圍黨員的感人事跡熏陶著，尚未走進大學校門的時候，自己心中就埋下了決心入黨的種子，然而，心中的那份夢想在黨組織李曉輝老師的教育指導下一天天的變成了現(xiàn)實。
李老師治學嚴謹，為人隨和，在平時的學習過程中，我感受著李老師對我的教育和啟迪。我努力學習黨的綱領和章程，時刻以一個黨員的身份嚴格要求自己。四年來，我在思想上取得的進步就是得益于李老師的指導和幫助，正是他的教導讓我在思想上逐步向黨組織靠攏，最終在大學即將結束的時候，我順利的接受了黨組織的嚴格考驗，成為了一名合格的中共預備黨員，這一切大大提升了我的思想政治覺悟，為我以后的工作學習奠定了良好的思想基礎，同時也大大增強了我為人民服務的信心和決心。
思想政治覺悟的提高不斷鞭笞著我，讓我在學習上充滿更多的動力，一張張紅艷艷的獎學金證書濃縮著自己在平時學習中取得的成就，更浸潤著班主任劉宗明老師的血汗。作為一名大學的班主任，劉老師用一顆負責任的心教導著我們，用他的話說就是‘對你們負責就是對我人格的負責’。在我的學生年代里，從來就沒有過一個老師如此真誠地表達過自己的那份責任心，正是劉宗明老師的那份認真負責的態(tài)度不斷鞭策著我們，給予了我們學習上的動力，同時也為我們的明天點亮了方向燈。
四、我的同學-大學因為你們而精彩
還記得一起背著書包走向教室的那一幕是多么的清晰，還記得五六個人為了上自習用書占滿整整一排座位的那一景是多么的讓人向往。自己心中無法忘記記憶中的那些一景一幕，四年的大學時代，校園見證了我們的友誼，畢業(yè)時我們共同收獲著心中那份共同的珍惜，回想共同走過的四年的大學生活，因為有了這么多親密無間的大學同學，我們才不再感覺到孤單，有了這么多可愛可親的大學同學，我們的大學時光才變得如此的豐富多彩。
古老的教學樓永遠散發(fā)著青春的氣息，它見證了我們在學習上的互幫互助，我們從來不會讓任何一個人落下。年青的公寓始終彌漫著生活的味道，它目睹了我們在生活上的團結友愛，我們在這所青春的校園里用知識武裝著自己。
我們的班集體永遠都是那樣的團結，積極向上，任何的艱難困苦在我們整個集體面前將會變得微不足道，團結互助的班集體讓我學會了更多的合作意識，讓我體會到人生中友誼的真諦。 我們的班集體之所以如此的團結，同學關系如此融洽，這一切都應歸功于我們有一個積極向上的班委會，班長吳永贊同學以身作則幾乎把全部精力放在了班級日常事務的管理上來，然而他卻從來沒有忽視過同學關系的維護。生活上，他給予同學們盡可能的扶持和關心。學習上，他總是帶頭搞好自習。20xx-20xx學年，我們班作為專業(yè)中唯一的一個班集體參加了校優(yōu)秀班集體的評選，這一切一切的榮譽驗證了班委辛勤勞苦的工作成果，更驗證了我們是一個積極向上團結友愛的班集體，我們的同學是最優(yōu)秀的，也是最團結的，正是如此團結友愛的集體，讓我們共同走過了豐富多彩的大學生活，讓我們把一切美好的回憶留在了美麗的校園，留在了人生中最快樂的大學時代。
若干年后，我們不曾忘記，曾經(jīng)共同走過的大學時光，不曾忘記一同上自習的那間教室，正是有了這么多親密無間的大學同學，我們的大學時代才如此的讓人留戀。
五、我的明天-因為理工大學而更加燦爛
如今，我已經(jīng)從一個幼稚狂妄的少年變得成熟理性。青島理工大學給予我的不僅僅是專業(yè)上的知識，更賦予了我在人生道路上的那種堅強和毅力，讓我滿懷信心的面對我的職業(yè)生涯。 現(xiàn)在我已經(jīng)順利的成為了青島啤酒公司的一名管理培訓生，這一切之所以能夠成為現(xiàn)實，都應歸功于學校和學院的管理和教育，沒有這些教育，我不可能在四年沒熟練的掌握專業(yè)知識，
不可能如此理性地看待分析和解決問題，正是學校的辛勤培育，我才能順利的步入社會，找到適合自己的一份工作。
作為一名市場營銷專業(yè)的學生，尤其是一名校優(yōu)秀畢業(yè)生，我承載了學校太多的榮譽，同時也承載了更多的責任，每一名畢業(yè)生都應成為母校的一張小小名片，無論身在何方，我們都在傳遞著青島理工大學“嚴謹，勤奮，求實，創(chuàng)新”的校訓，都在用實際行動為母校爭取榮耀。
展望明天我躊躇滿志，我會一直去努力，積極參加社會權威機構的專業(yè)培訓，不斷充實和豐富自己，向著職業(yè)經(jīng)理人的目標奮斗，相信擁有了牢固扎實的專業(yè)基礎和幾年的社會閱歷和經(jīng)驗，在不久的將來我會為自己創(chuàng)造出更加燦爛的明天。
六、用感恩的心告別我的大學時代
四年的大學時代就這樣在指間逝去，而自己也在四年內不斷充實和磨練著自己，四年里我得到了無數(shù)人的幫助，等到了無數(shù)人的默默支持，面對這一切我只有努力的學習，用優(yōu)異的成績來報答他們，來感恩這一切。
感恩我的大學，四年里，是她的那份淵博和寬厚容納了我，賜予了我知識的力量，生活的信心，讓我的明天變得更加燦爛。
感恩我的學院，大平臺式的教育模式點燃了我人生的方向燈，啟迪了我的人生，讓我清晰地完成了自我的定位，為自己的職業(yè)生涯進行明確的規(guī)劃。
感恩我的老師，下思想上，他們引導我進一步地提高自身的思想政治覺悟，在學習上，他們用緊跟社會發(fā)展的專業(yè)理論知識哺育著我。
感恩我的同學，大學時代因為能夠結識你們，我才不再孤單，我的大學生活才不再單調，我們的大學生活才變得如此豐富多彩。
畢業(yè)來臨的日子，隨處都彌散著離別的氣息。年輕的教學樓也在離別中顯的愈加蒼老，美麗的校園見證了我們四年的風風雨雨，也目睹了我們所有的悲歡離合?！煜聸]有不散的筵席’，沒有離別何談相逢時的珍貴，真心的祝愿我的大學昂首挺胸地走在21世紀的學術大道上，祝愿我的老師工作順利，祝愿我的同學前程似錦!
畢業(yè)個人總結5
出產(chǎn)實習是教學與出產(chǎn)實際相結合的重要實踐性教育環(huán)節(jié)。在出產(chǎn)實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生察看問題，解決問題以及向出產(chǎn)實際學習的能力以及要領為目標。培養(yǎng)同窗們團結合作精神，牢固樹立同窗們的整體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才氣最大限度地發(fā)揮作用。通過這次出產(chǎn)實習，使同窗們在出產(chǎn)實際中學到了有關工藝品建造過程中所用到的機器設備的操作及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養(yǎng)了他們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在出產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律，統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大出產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而進一步的提高我們的組織觀念。通過出產(chǎn)實習，對于培養(yǎng)他們的獨立工作能力以及加強勞動觀點起了重要作用。
實習任務較全面，綜合地了解企業(yè)的出產(chǎn)過程以及出產(chǎn)技術，較深入，詳細地了解企業(yè)出產(chǎn)的設備，工藝，產(chǎn)品等相關知識;了解企業(yè)的組織管理，企業(yè)文化，產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識以及運作過程。2積累一定的工作經(jīng)驗以及社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德，職業(yè)素質，勞動觀念，工作能力等方面都有較著的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力。
實習基本要求1學生在實習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度以及相應的勞動紀律，不克不及無故請假以及擅離崗位。2學生在實習時期必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程以及安全管理制度，嚴防工作責任變亂以及個人生命安全變亂的發(fā)生。3必須遵守法紀，不得從事法律法例，廠紀廠規(guī)，校紀校規(guī)所不允許的各項活動。4努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動老實地向工人師傅，工程技術人員及企業(yè)管理人員求教。
實習感悟出產(chǎn)實習是我們學院為培養(yǎng)高素質的人才而進行的1個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與出產(chǎn)實際相結合，意見與實踐相接洽的重要途徑。其目的是使學生通過實習在社會實踐以及人才素質兩方面得到鍛煉以及培養(yǎng)，從而為畢業(yè)生往后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。通過出產(chǎn)實習，使學生了解以及掌握了車間管理，出產(chǎn)技術以及工藝過程;加大深度對于工廠出產(chǎn)流程的理解，使他們了解以及掌握了工廠車間的工作以及管理等方面的知識。在這次出產(chǎn)實習過程中，更正了同窗們的勞動觀點以及提高了他們的獨立工作能力等。作為信息時代的大學生，作為國度重點培養(yǎng)的人才，基本的下手能力是一切工作以及創(chuàng)造的基礎以及必要條件。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的，在實習中，他們鍛煉了本身的下手技巧，提高了本身解決問題的能力。
畢業(yè)個人總結6
XX年9月，我滿懷不快和一份深藏心底的希望來到了華中師范大學，開始了一次漫長的奮斗。XX年6月我滿懷興奮的離開華中師范大學，開始一個新的征程，這一次，我找不到一絲傷感的理由。
再回首，走過的路很值得回味和反思，是成是敗，我們都必須忘記這段過去開始新的奮斗，因此，我必須做一個全面的總結。
首先，對大學四年中每一年的思想狀態(tài)，想做的'和做過的事情來個快照吧！大一，還沒明確大學該怎么學習，需要學些什么，但是時間抓得很緊，努力去做了些事情。最開始我給自己四年定了一個目標：成為一名優(yōu)秀的人民教師，大一下學期后確定要做一個學習一般般，動手能力強的人。整個大一，一直都熱情的奔跑著：確定自己一定要在各項大學活動中保持絕對的活躍，不斷認識新的朋友，不斷的組織和參加各項班級，系部活動；同時不斷的加強和高中同學那里聯(lián)系，和他們交流能夠促進我奮發(fā)向上，能夠讓我更加清醒的認識自己、認識大學生活；拼命的要發(fā)展自己的興趣愛好，沒錢也玩攝影，沒時間也要堅持去魯巷參加炭畫培訓班；我對寢室，對我的同學充滿了信心，希望能夠和他們建立一個很好的團隊，大家一起為著不確定的目標不斷的拼搏奮斗，不斷的鼓勵寢室活動。大二，對大學失望的開端，對周圍人失望的開端，對個人奮斗+一群忠誠的朋友支持的大學生活的認可，帶著很多憤懣，開始了新的奮斗。這個過程，徹底放棄任何學生工作，一再推辭班委工作，徹底否認完全做學習，只期望學習過得去就行，有些迷失方向感，郁悶。特別的緊迫感使我一次次的在寢室通宵的看書、畫畫、寫信，一次次肆無忌憚的出入工地拍照，將時間投入到攝影中來，大二上和大二下分別同時帶著兩份和三份家教，在管理學的啟發(fā)下開始考慮重新構筑自己的大學生活，于是到大三徹底放棄所有家教，暫停攝影，全力去安排自己的學業(yè)和大學生活。除此之外，做了一年的社會調查，費了很大的經(jīng)歷但是沒有做好。大三，幾乎沒有去玩的機會，時間安排得太緊張，我只能每天去跑跑步適當?shù)恼{節(jié)一下生活。大三上先后準備數(shù)學建模，考程序員，賣照片，嘗試技術學習，六級考試，龐大的課程體系要學，科研立項開始運轉，幾乎沒有空余時間。大三下開始全力做科研，寫文章，發(fā)文章，直到最后做穿了，覺得沒意思，很想暫時放棄。這個學期我的時間精神有些支離破碎，高程沒考，技術學習沒趕上來，感情上遭受重創(chuàng)。但是也取得了一些成績：拿了個程序設計的獎項，科研立項也被評上了校二等獎，第一次完成了大學里最成功的合作：一起成功的編導、拍攝、制作了dv斷片《老鼠愛上貓》。大四，在最兵荒馬亂的時間里遇到了些挫折，也頑強的接受了挑戰(zhàn)。保研的個人努力我比較滿意，尤其是能夠最終拿到北師大的免推接受函。保研最后的失敗，包括獎學金的評選，讓我看到了自己很多的缺陷，學到了很多做人的道理，心中竊喜，倍感欣慰，決定要背水一戰(zhàn)，拼死一搏，出去讀研。值得欣慰的是最后一年里，感情上也有過一段難忘的經(jīng)歷。大四下，遺憾的是沒有抓住時間來好好的學習技術，浪費了不少時間。在公司的短暫經(jīng)歷對我的思想上造成了巨大的震動，豐富了我的生活，將會對我個人的發(fā)展產(chǎn)生深遠的意義。
“謀事在人，成事在天”這句古諺包含著深刻的道理，我不能控制別人，但是我可以把握自己。應該說四年來我很好的把握了自己，沒有隨風逐流，始終在大多數(shù)時間里做著自己想做、要做的事情。尤其是在寢室內，雖然沒能夠群體奮發(fā)，形成很好的團體，但是很好的避免了群體迷失，感謝周圍還有一批批清醒的朋友，支持我的朋友，也感謝能在最垃圾的時間里找到《管理學》，激發(fā)了對整個大學生活的重新思考。
其次，總結大學生活，簡單的說，應該學會做人。關于大學里做人，我有以下幾點體會。
1、自我尊重
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。
2、堅持正直
的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經(jīng)常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程當中，正直才是可以永遠堅持的。
3、為別人著想
現(xiàn)在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程當中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程當中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標。
在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對周圍人有沒有不好的影響。有句話說：”付出總有回報”，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。
畢業(yè)個人總結7
光陰飛逝，時間如梭，轉眼間夜大三年的學習生崖都快結束了?，F(xiàn)在回首這三年在財經(jīng)大學學習的許許多多事情還歷歷在目。在這過程中我努力了，也收獲了，而堅信這些努力的付出也是對未來生活的
一種鋪墊。
學生的天職就是學習，做為已進入社會工作的我，可以說已經(jīng)有了一定實踐的經(jīng)驗了，但如何能提高學習的進度，是我一直最擔心的。由于是利用業(yè)余時間來參加學習，時間和精力都不比那些全日制的學生。通過這三年的學習，我深深的體會到，只有不斷的努力，才
能真正的學到知識。
現(xiàn)在回顧這三年的學習生涯，自己感覺在自主學習的能力上有了很大的提高，以前當遇到問題時，只是自己一人個思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法，至少現(xiàn)在都可以冷靜的面對這些問題。雖然三年的學習成績不是非常的突出，但至少是自己一直在盡力，在學習的態(tài)度，學習的能力和學習的方法各方面都有所提升，知道如何進
行學習、進修、提高自己的休養(yǎng)。
在三年的學習過程中，我有了以下的深刻體會：
一：要作為一個獨立的學習者對自己的學習負起責任，學習過種中難免會遇到困難和挫折，這會不時地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒有灰心泄氣，我把樹立和鞏固學習信心作為整個學習過程的一個重要任務
----也就是學習態(tài)度。
二：在三年學習的過程中，困難總是存在的。由于成人教育的授課已不再像學生時期的那樣填鴨式，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的，要在課后做練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去查一些相關資料，以提高自己的學習能力。 三：要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“學習方法”。古人云：授人以魚不如授人以漁。學習的目的就是要學會“漁”。夜大學習重在自主學習，當學習過程中遇到困難，立刻向老師提出解決學習中遇到的問題，爭取在第一時間把不懂的搞懂。在學習過程中，我也向同學尋求幫助，得到更好的學習方法。使我增強了自主學習的能力，遇到問題學會了利用各種方法去解決。同樣我也把學習方法運用到工作中。堅忍不拔，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同
時學習能力的形成和良好學習習慣的養(yǎng)成使我終身受益。 這期間，我更加認識到要做一個有過硬職業(yè)道德的會計人員，必然也是在遵紀守法的方面不含糊，不懈怠會計人員，阻止會計工作中的不道德行為。我不僅要努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識，還要注重提高自己的思想政治素質，追求人格的升華，注重自己的品行，對我今后的學習生活和工作都有很大的幫助。在今后的學習工作中，我會充分利用我所學到的知識和技能，發(fā)揮到極致。最后，我很感謝財大和財大里的老師們，是你們讓我對自己有了提升，
對自己有了信心，覺得自己是個對社會有用的人。
畢業(yè)個人總結8
數(shù)學是訓練學生思維能力的一門主要基礎學科。改革數(shù)學教學，其著眼點應該放在引導學生通過自己的思維活動掌握學習方法上。為發(fā)展學生的思維能力，培養(yǎng)學生和訓練學生善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，要重視思維訓練。
一、在課堂教學中．注重培養(yǎng)學生的學習興趣
課堂教學要多運用教學用具，同時給學生充分的觀察和操作機會，讓學生用多種感官去感知事物和現(xiàn)象。通過比較概括反映出客觀事物和現(xiàn)象的直觀性的特征，就獲得正確的表象。
教具的演示和學具的應用要注意多角度，不同的方位和多樣性。例如： “三角形的認識”既要觀察有銳角三角形和有直角三角形的物體，也要觀察有鈍角三角形物體；要出示大小不同的三角形圖形，還要出示位置不同的各種三角形圖形，可讓學生自己動手畫一畫。這樣學生觀察事物和現(xiàn)象越全面，獲得的現(xiàn)象越正確，形成的思維水平就越高。
三 結合實際。培養(yǎng)學生空間觀念促進學生思維能力的發(fā)展?？臻g觀念是物體的形狀、大小、長短和相互位置關系的表象。要培養(yǎng)發(fā)展學生的空間觀念，教學時一定要多結合實際。例如要學生獲得長度單位“1厘米”的長短的表象，可讓學生用尺子量課桌的長、寬、高，圖釘?shù)拈L，手指的寬，辨別圖釘?shù)拈L度大約是l厘米，而課桌的長、寬、高不是1厘米。
要使學生獲得面積單位“1平方厘米”大小的表象，就讓學生先用邊長是1厘米的正方形量一量拇指的指面大約是平方厘米。還可以讓學生在練習本上畫一畫邊長是1厘米的正方形告訴學生這個圖形的面積就是1平方厘米。通過這樣在實際中量一量、比一比i厘米的長短，1平方厘米的大小就在學生大腦中留下深刻的印象，形成了空間的觀念。培養(yǎng)和發(fā)展學生空間觀念過程，也就是培養(yǎng)和發(fā)展學生形成思維能力的過程，這對提高學生的素質起著重要作用。
四、加強語言訓練。促進學生思維發(fā)展思維能力的發(fā)展和語言的表達有密切的關系，在教學過程中既要注重學生動手動腦的訓練，也要加強其動口、動筆的磨練。說完整的句子，表達完整意思的口頭語言訓練。例如：比較物體的長短、大小、輕重時，就要學生完整的口語表達“誰比誰長” 、 “誰比誰大”、“誰比誰重”等等，以突出數(shù)學知識嚴密的數(shù)量對比關系?？谑鰯?shù)量關系、運算過程、解題思路的訓練。例如： “8+5”這樣一道試題，教學時，當學生求出答案是13后，接著教師要追問你是怎樣算出來的?說說計算過程，看n8想到2，把5分成2和3，8n2湊成，io~n3得13。在加強口頭語言訓練的同時，在教學的一定階段應注重教材實際，組織一些書面概括的練習，促進思維能力的提高。
五．在多種形式的訓練中．培養(yǎng)學生的思維能力還可以采取一題多議。例如： “÷9”要求學生從不同的角度表達意義，開拓學生多方面的知識組織議論：
÷9表示把45平均分成9份，每份是多少? (2)45里面包含幾個97 (3)45是的幾倍? (4)9與一個數(shù)的乘積是45，求這個數(shù)。 (5)幾個9相加的和是學校買來45個皮球，平均分給9個班，每個班分幾個?在條件和問題不變的情況下，讓學生從多角度、多側面地進行分析思考，探求不同的解題途徑。
一題多解是培養(yǎng)學生發(fā)散思維的一個好方法，它可以通過縱橫發(fā)散使知識串聯(lián)，綜合溝通，達到舉一反三、融會貫通的目的。
在平時的數(shù)學課教學中，我們要在多方面時刻注意培養(yǎng)學生發(fā)散思維能力，培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，不斷提高素質教育
近年來，個別申報人員造假的情況時有發(fā)現(xiàn)，尤其在專業(yè)論文方面，請人捉刀代筆或從網(wǎng)上下載論文，改頭換面成為自己的創(chuàng)作，有的甚至一字未動地將原文中的錯誤也一并拿來，鬧出不少笑話。高評委的成員多數(shù)是會計專家，此類問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，都予以嚴肅處理，不僅被取消參評資格，還會對你的道德誠信形成一個污點，影響以后的人生發(fā)展。其實，會計實務工作者與會計理論研究人員、會計教師的工作任務不同，評審中對論文的要求也不要求相同?，F(xiàn)行規(guī)定除了對破格申報人員適用破格條件第三項時，有論文的數(shù)量、字數(shù)和刊物等級等求以外，正常晉升人員的論文，只要求能理論聯(lián)系實際，結合本職工作，撰寫具有應用價值的專業(yè)論文即可。應該說，對于要求晉升高級專業(yè)職務的人，這個要求并不很高。大學畢業(yè)后工作十來年、數(shù)十年，經(jīng)歷了那么多的工作磨煉和不斷的繼續(xù)教育，只要是有心人，總不會毫無體會、心得，把它們梳理一下，選一個自己最熟悉的命題，進行探討，只要條理清楚，言之有理就行了。如果沒有寫過論文，也可以提供對實際工作有指導意義的調查研究報告、管理建議書等能代表自己專業(yè)水平的資料。我想，只要認真對待，應該不會成為不可逾越的障礙。所以，高師申報人員必須具有最起碼的道德誠信水平。決不造假。造假會被戳穿，即使僥幸蒙混過關而獲得晉升，也于心有愧，一輩子背包袱，何苦呢!
這里需要提醒：申報高級會計師資格的專業(yè)論文內容必須與財會工作直接有關，與財會工作無關的其他專業(yè)論文，高評委難以評價，無法確認。其次，如果有多篇專業(yè)論文，在總結中可只選一、二篇代表作，介紹其寫作的背景、主要論點及其依據(jù)，以及對實際工作的指導意義等等，其余論文可只作概括敘述。
二、實事求是 當仁不讓
、突出重點 寫出特色
送審的業(yè)務工作總結中，有相當部分內容雷同，千人一面。最常見的是有關財會管理制度建設方面的內容，許多業(yè)務工作總結中都有類似“建立、健全一系列財會管理制度，取得了良好的效果”的內容，列舉了一長串制度的名稱，附送了一本本或一份份裝訂整齊的各種制度，但很少介紹制度的特點和具體作用。有的人每到一個新崗位，就建立、健全了一整套管理制度，似乎他的前任從未有過任何制度。無規(guī)矩不成方圓，會計離不開制度。不過，要在一個單位真正建立起一整套行之有效的財會管理制度，并得到認真貫徹實施，取得成效，絕非易事。一般情況下，需要一定時間進行調查研究，提出初稿，征求各方意見，多次修改補充定稿，經(jīng)單位領導拍板，然后布置施行。施行后還要根據(jù)外部環(huán)境和內部需要的變化，不斷修訂完善，監(jiān)督執(zhí)行，逐步見效。在這個過程中，需要領導的大力支持，有關部門和相關人員的理解、配合。如內部會計控制制度，必然涉及到方方面面的崗位職責、分工權限與利益，實施中矛盾重重，不足為怪，會計人員特別會計機構負責人必須花大力氣進行溝通、協(xié)調，化解矛盾，取得共識，才能真正落實，貫徹執(zhí)行，不大可能一訂而就。這種籠統(tǒng)的描述，有點應付的色彩，可信度不高。所以，建制度改制度，必須寫出背景，寫出特色，寫出實踐效果。
?。ǘ?、充分利用自來水資源，努力提高經(jīng)營效益。
在自來水工程中，經(jīng)過政府和水利局的全盤考慮，積極探索出鄉(xiāng)鎮(zhèn)自來水管理的一套新模式，用個人承包與水管站管理結合的辦法盤活水資源，真正做到了使用有效、管理有效。我們古柏鄉(xiāng)的自來水用戶在我任水管站站長以來，由不到200戶，逐步擴大發(fā)展到400余戶。我們充分挖掘潛力，合理開發(fā)利用了水資源。這種加快水利投融資體制改革，拓寬水利建設資金來源渠道的新機制，積極扶持個人承包與水管站管理結合，進一步為鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利事業(yè)的發(fā)展拓寬了渠道。
我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。因此對今后的工作也滿懷希望。
二、今后工作的打算：
1.加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷加強水管單位的各項管理制度和相關業(yè)務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。水管站人員要擔負著落實政策、上下內外溝通的職責，同時，水管工作實際上就是服務工作。因此，水管工作人員既光榮而又辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感；需要有較強的工作能力和工作藝術。另外我還要加強黨性鍛煉，服從安排，言行一致，顧全大局，堅決維護領導班子的團結，維護領導的形象。同時，充分發(fā)揮水管站工作人員的工作積極性，使其對工作都能精益求精，不斷提高服務質量，做好水利服務工作。
2.當好參謀助手，服上級領導決策。我將及時準確地掌握各方面工作動態(tài)，及時向領導反饋各方面的信息；并且注意調查分析，主動獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。
3、進一步做好防汛抗旱工作。防汛抗旱工作是一項長期而重要的工作，必須高度重視，常抓不懈。宜賓縣每年局部性暴雨洪災不可避免，水利工程蓄水不足，旱情有可能發(fā)展。要樹立防大汛、抗大旱的思想準備，進一步落實防汛抗旱責任制，抓好水庫年度檢查制度建設，繼續(xù)完成抗旱預案、完善防洪預案，繼續(xù)抓好各地三防指揮系統(tǒng)工程建設，確保防洪安全、供水安全、糧食生產(chǎn)安全，維護人民群眾生命財產(chǎn)安全，最大限度減少災害損失。
4、抓好以農村水利為重點的各項水利工作。水利工作要以服務“三農”為重點，要緊緊圍繞建設社會主義新農村的戰(zhàn)略部署，以提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力、促進農村經(jīng)濟發(fā)展、增加農民收入為目標，不斷加強農村水利基礎設施建設。今要總結經(jīng)驗教訓，鞏固農村飲水解困成果，進一步解決農村飲水安全問題。
畢業(yè)個人總結9
光陰似箭，歲月如梭。轉眼之間大學生活就到了尾聲，此時此刻，忘不了剛收到大學錄取通知書的激動的心情，永遠記得剛踏入大學校園的神圣感，面對美麗的黃家湖，我對自己發(fā)誓，在大學四年里邊一定要努力奮斗，充實自己的科學文化知識，掌握自己的專業(yè)技能，提升自己的個人魅力，提高自己的內涵，完善自己的性格。此時，大學生活即將結束，也是自己想自己提交答卷的時候?；仡櫞髮W四年的生活，一直在實踐著自己的誓言，在這個過程中，有過彷徨，有過失敗，但是更多的是戰(zhàn)勝自己的喜悅，朋友一起奮斗建立友誼的感動。
在日常生活中，注重個人衛(wèi)生，堅持每天一定量的體育鍛煉，寢室室友之間相互關心，發(fā)生不愉快時能夠做到換位思考，冷靜處理問題，班上同學相互幫助，能夠主動與班上同學交流溝通，積極組織班級活動，主動參與其它同學組織的團體活動。從大一到現(xiàn)在，所在寢室多次獲得優(yōu)秀寢室的榮譽，在新生軍訓中獲得先進個人的稱號，在校期間還獲得優(yōu)秀學生干部的榮譽稱號。主動參加學校舉辦的運動會項目，獲得女子4*400米項目的第二名。同時也存在著許多不足之處，在日常生活中會耍小脾氣，做事存在著意氣用事的情況，在今后的生活中，有針對性的改進。
學習中嚴格要求自己，按時完成各科任老師所布置的作業(yè)，對于不懂的問題，能主動請教老師和同學，對于自己的弱勢科目，努力去學，保證不掛科，對于自己的強項科目，保持成績優(yōu)秀，
積極參加電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，獲得三等獎，參加了大學生創(chuàng)新基金的活動，成果“大學生寢室文化與其自身發(fā)展關系研究”報告在“中國商界”上發(fā)表。
思想上追求先進，積極向黨組織靠攏。在20xx年10月向黨組織提交入黨申請，20xx第二學年參加黨校學習并順利畢業(yè)。于20xx年12月15日被發(fā)展為中共預備黨員，經(jīng)過一年的考察期觀察，于20xx年12月15日轉正為正式黨員。在今后的生活中，繼續(xù)保持黨員的先進性，更加嚴格要求自己，秉承“做人如水，做事如山”的人生信條，繼續(xù)新的旅程。
工作上踏踏實實，勤勤懇懇，在校期間多次擔任學生干部，主動擔起責任，不怕苦、不怕累、不怕被誤解，用心做好每一件事，得到老師和同學們的認可。積極參加社會實踐活動，結合自己專業(yè)，于20xx年7月至20xx年5月在淘寶聚劃算武漢站擔任商務合作經(jīng)理一職，在工作的過程中大膽創(chuàng)新，主動思考，積極總結，多次成為公司銷售冠軍。在校園招聘會期間主動求職，最后與蘇寧電器簽訂三方協(xié)議。
大學畢業(yè)是本科學生生活的終點，更是人生的轉折點，是一個全新的起點，在不久的將來，我們都會背上行囊踏上新的人生旅程，在新的生活中，愿我們每一位社會新人都能保持在校的優(yōu)點，改進自身的不足，早日實現(xiàn)人生理想。
畢業(yè)個人總結10
時間過得真快，轉眼間在電大三年的學習生活即將結束。在這三年中有喜有怒有哀有樂?，F(xiàn)在回首這三年的業(yè)余學習生活，許許多多事情還歷歷在目。
學生的天職就是學習。學習是我三年生活的主線。做為一名已走上工作崗位多年的青年，中專所讀的專業(yè)也是財務會計，現(xiàn)在所從事的也是財務工作，可以說已經(jīng)有了一定的實踐經(jīng)驗，但是由于工作繁忙，利用業(yè)余時間參加學習，時間和精力都不比那些脫產(chǎn)學習的學生，如何跟上全日制同學的學習進度也一直是我最擔心的。通過一段時間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學習上沒有不可跨越的障礙。
進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復習，獨立完成作業(yè)。平時一遇到問題，就勇敢地去答疑。十七門功課都取得了較好的成績。同時在平時實際工作中碰到的專業(yè)方面的問題，也經(jīng)常和老師進行探討，因此更加提高了我的業(yè)務能力。現(xiàn)在回首大學三年的學習生涯，雖然苦了點但卻很充實，這三年的大好時光沒有虛度。堅韌不拔，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時學習能力的形成和良好學習習慣的養(yǎng)成將使我終身受益。
在三年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業(yè)道德的培養(yǎng)。在平時的學習中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我所學的會計專業(yè)是一門對職業(yè)素質要求很高的專業(yè)，通過這三年的學習，我更加認識到要做一個有過硬職業(yè)道德的會計人員，必然也是在遵紀守法方面不含糊、不懈怠的會計人員，阻止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經(jīng)濟生活中的違法亂紀行為和不良現(xiàn)象我們責無旁貸。
做為一名會計專業(yè)大專生，畢業(yè)在即，回首三年的學習生活，我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和實踐水平也得到了一定程度的提高，今后我還要不斷地鞏固所學的專業(yè)理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，做一名社會主義市場經(jīng)濟條件下合格的會計人員。
畢業(yè)個人總結11
?。玻埃保澳辏乖拢玻比眨保苍拢?日，我有幸參加了市委組織部在NP市委黨校舉辦的第?期機關干部進修班學習培訓。這次黨校學習與以往不同，辦學形式靈活多樣，內容鮮活有特色。我們通過聽取黨校教師們的理論專題課、市直部門和縣市領導的專題報告，通過學員論壇、專題研討和異地培訓等豐富全面的教研活動，可謂收獲很大、體會很多、感受很深?，F(xiàn)自我鑒定如下:
1、始終堅持學以修德這個核心，機關干部的良好形象在學習培訓中得到了進一步樹立。我十分珍惜在黨校這個大熔爐中學習鍛煉的機會，把立德、修德作為學習的第一前提。雖然這期培訓班是半脫產(chǎn)學習，單位日常工作比較繁重，仍基本上能夠參加集中授課學習，自覺主動地抓好個人自學，做到了工作、學習兩不誤。在學習期間，我自己作為單位辦公室主任，又兼職財務報賬工作，雖然各項工作安排密、要求高、壓力大，在照常做好單位日常工作同時，仍能擠時間學習交流。作為本期進修班的支部書記，在學習期間，我十分尊師重教，言行文明，舉止得體；并帶領其他支委和學員們團結活潑、相處和諧，班級的學習、生活和支部工作有序開展。
2、始終緊扣學以增智這個關鍵，知識結構在進修學習中得到了進一步優(yōu)化。我能正確看待黨校的學習，學習的定位不僅僅局限于取得一張結業(yè)證，而在于求得真知灼見，力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發(fā)展的學習型機關干部。圍繞這樣的目標定位，我在學習中注重學習的計劃性、系統(tǒng)性和實效性。每次集中上大課前，我都會堅持先了解專題課的外圍背景再聽課，遇有疑問堅持向領導和老師們請教、或到網(wǎng)絡中求解，學習效率很高，學習成效也有目共睹。對政治、經(jīng)濟、法律等綜合知識的掌握，實現(xiàn)了由不懂到一知半解、到理解、再到運用的有效轉變。
3、始終抓住學以致用這個根本，服務本職理論宣講工作的本領得到了進一步提升。在學習的過程中，我能堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，注重慎視和思考黨校所學的知識與自己所從事的理論宣講工作之間的聯(lián)系，注重從理論角度研究工作中遇到的一些問題，如領導干部心理調適和提高有效溝通能力等問題。我在黨校組織的《推動閩北跨越發(fā)展》專題研討會上作的《充分認清形勢，切實推動閩北跨越發(fā)展》發(fā)言和參加珠海深圳異地培訓體會《解放思想是廣東經(jīng)濟特區(qū)發(fā)展的關鍵》的文章，都得到了教師和學員們的較高評價，較好地實現(xiàn)了學習成果的轉化運用。
通過三個月的進修班學習培訓，我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強，知識素養(yǎng)和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為閩北發(fā)展做出自己應有的貢獻。
二０xx年xx月九日
附：黨校學員工作部鑒定：
該同志在校期間較系統(tǒng)地學習了中國特色社會主義理論知識，學習了黨的建設與黨性修養(yǎng)、領導科學與公共管理、依法行政和推動MB跨越發(fā)展等學科的知識；能端正學風、學習態(tài)度端正，好學潛心進修，聯(lián)系實際，學習效果顯著。通過三個月的刻苦學習，該同志黨性修養(yǎng)有了新的增強，理論素養(yǎng)有了新的提高，工作思路有了新的拓展。
該同志十分珍惜黨校學習機會，能自覺地把黨校學習和黨性修養(yǎng)有機統(tǒng)一起來，注意維護黨校的形象；自覺將加強黨性修養(yǎng)與遵守學員管理規(guī)定結合起來，認真遵守課堂紀律和請假制度，尊師重教，言行文明，舉止得體，和同學團結活潑、相處和諧。該同志作為SWJST主任，又兼職單位財務報賬等工作，能克服困難，妥善處理好工學矛盾，在做好單位工作同時，仍能擠時間安心參加黨校學習培訓，認真作好讀書筆記、認真求教疑難問題，表現(xiàn)了很高的參學熱情，出勤率高達９０%。
該同志在學習中，重視堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際學風，學以致用，注重所學的知識與自己所從事的理論宣講工作之間的聯(lián)系。能積極參與專題研討會，特別是研討主題發(fā)言和異地培訓交流有內容有質量，所作發(fā)言《充分認清形勢，切實推動MB跨越發(fā)展》和參加異地培訓心得《解放思想是廣東經(jīng)濟特區(qū)發(fā)展的關鍵》一文，理論水平和思想境界有很大提升，實現(xiàn)了學習成果的轉化運用。
該同志作為進修班的臨時黨支部書記，能團結支委一班人積極發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，嚴格廉潔自律各項規(guī)定，注重從思想組織和作風上加強對班級學員的教育和管理。能積極組織形式多樣的文體活動，活躍學習氣氛，增進師生之間、學員之間的友誼，促進班集體形成團結協(xié)作、共同進步的良好氛圍。
不足處：單位有應急工作時也請過假，對學員關心服務方面還有待于進一步提高。希望該同志繼續(xù)發(fā)奮努力，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，為MB社會經(jīng)濟又好又快發(fā)展作出自己的貢獻。
畢業(yè)個人總結12
我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提升工作潛力”為宗旨，接觸社會，了解社會，從實習中檢驗自我。這次的實習收獲不少，此刻由我為你舉例。
一、在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在珠海免稅公司工作時，因為是紀念品銷售，與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通，透過介紹紀念品的材質，收藏價值以及紀念好處，向顧客推銷紀念品，使顧客理解你的意見和推薦。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
二、在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始實習的時候，自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡單應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣應對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在今后我要進行正式工作，磨練自己的同時讓自己認識得更多，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的打好基礎。
實習之后，我感到自己有很大收獲：
一、待人要真誠
踏進店里，只見幾個陌生的臉孔。
我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，就應是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和潛力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到。
四、要主動出擊
當你能夠選取的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不明白你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選取，有些東西卻能夠選取。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每一天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每一天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
大學生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個明智的選取。畢竟大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的潛力以外，還要借助個方面的人和事情。學會與人合作。畢竟路是人走出來的，所以我認為，大學生畢業(yè)之后能去參加工作，在工作中，了解這個社會的發(fā)展，認識更多的人，觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎，等到時機成熟，在創(chuàng)業(yè)。
在大學生創(chuàng)業(yè)金錢味十足、功利傾向突出的這天，我們不能再放任它在市場經(jīng)濟大潮中隨波逐流。作為學校及政府還包括社會，理應給創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造出足夠廣闊的空間，讓大學生有更理性和寬闊的創(chuàng)業(yè)選取，讓他們明白，創(chuàng)業(yè)不完全等于經(jīng)商，重要的是在于開始學會經(jīng)營人生事業(yè)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的實習讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。實習加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在實習中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年人的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
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