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課后服務(wù)工作總結(jié)(課后服務(wù)總結(jié)匯報材料)

時間:2022-02-17 01:28:00 工作總結(jié)

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課后服務(wù)工作總結(jié)(課后服務(wù)總結(jié)匯報材料)

>課后服務(wù)工作總結(jié)1

  為貫徹落實教育局關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知,促進學(xué)生健康成長,營造良好的教育生態(tài)?,F(xiàn)將開展課后延時服務(wù)工作總結(jié)如下:

  一、基本情況

  1、統(tǒng)一思想,提高認識,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了課后工作相關(guān)會服務(wù)議精神和實施意見的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識的基礎(chǔ)上,學(xué)校及時召開全校教職工會議,進行廣泛動員,讓全體教師充分認識到此項工作的重要性。

  2、組建領(lǐng)導(dǎo)小組,修訂活動方案

  學(xué)校根據(jù)要求組建了校長為組長、其他中層干部為組員的課后延時工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長全面負責(zé),教導(dǎo)處負責(zé)總方案和學(xué)期分步實施計劃的制定及活動主持、總結(jié)等工作,其他各部門按職責(zé)開展具體工作。

  3、部門責(zé)任分工

  充分利用各功能室、圖書室、體育器材等資源,安排相關(guān)在職教師和符合相關(guān)條件的人員開展課后服務(wù)工作。成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面監(jiān)督課后服務(wù)管理、活動管理、安全管理等工作。

  4、服務(wù)時間

  課后延時服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后,每天兩個小時,冬季到17:45,夏季到18:15。

  二、規(guī)范開展“課后延時”服務(wù)

  1、堅持自愿原則。學(xué)校按照“學(xué)生自愿、家長委托、學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則,由學(xué)生及家長向?qū)W校申請“課后“服務(wù),同時學(xué)校要建立“課后”學(xué)生資格審核制度,并與學(xué)生及家長簽訂協(xié)議書。

  2、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要,以“培養(yǎng)身心健康的人,培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人,培養(yǎng)博學(xué)多才的人”為目標(biāo)充分安排好課后期間學(xué)生參與的內(nèi)容,在課后時間安排體育鍛煉、作業(yè)輔導(dǎo)、特長培養(yǎng)等有益學(xué)生健康成長的內(nèi)容。

  3、加強日常管理?!罢n后”服務(wù)以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動為主,堅持“三個不”,即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)?!罢n后”期間學(xué)校安排中層以上干部及班主任加強管理,做到集中有人監(jiān)管,活動有安全措施,進出有統(tǒng)一組織,切實保障學(xué)生的安全。

  三、經(jīng)費及保障措施

  1、課后延時所需經(jīng)費均在學(xué)校公用經(jīng)費中支出。

  2、保障措施

  學(xué)校高度重視放學(xué)后延時看管服務(wù)工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,并將其作為重要的民生服務(wù)事項,納入學(xué)校工作常規(guī),加強領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認真實施。學(xué)校立即建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度,確保延時看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

  四、取得效果

  學(xué)生在課后延時時間自主安排活動內(nèi)容,積極性比較高,取得了良好的效果,得到了家長的一致好評。

  五、課后延時工作建議

  科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容是今后努力的工作方向。課后服務(wù)內(nèi)容一般是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)活動,以及娛樂游戲、開展社團及興趣小組活動。要堅持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位,不斷完善安全管理制度,明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強對師生安全衛(wèi)生意識教育,強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,確保學(xué)生人身安全。

>課后服務(wù)工作總結(jié)2

  按照上級文件精神,為了切實解決下午放學(xué)后家長不能準(zhǔn)時接孩子問題,我們學(xué)校全面展開課后延時服務(wù)。從上學(xué)期到本學(xué)期在不斷優(yōu)化調(diào)整服務(wù)方案,不斷提高課后延時服務(wù)吸引力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  一、作業(yè)當(dāng)堂做,家長再無憂。

  我校的課后延時服務(wù)分為兩節(jié)課,第一節(jié)課為作業(yè)輔導(dǎo)時間。學(xué)生們在校就能完成家庭作業(yè),而且疑難問題在老師的幫助下很快就能解決,回到家無業(yè)一身輕,可以更好地放松休息。

  二、游戲變課程,延時也快樂。

  在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,針對我?;顒訄龅匦?,學(xué)生分布在學(xué)校周圍的情況,不斷優(yōu)化調(diào)整服務(wù)方案,不斷提高課后延時服務(wù)的吸引力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。利用校本課程“快樂游戲課程”為課后服務(wù)抓手,根據(jù)不同學(xué)段兒童的心理特點,精選益智游戲內(nèi)容,在室內(nèi)開展數(shù)學(xué)游戲課程,比如漢諾塔、九連環(huán)、華容道等,在室外開展傳統(tǒng)老游戲課程,比如滾鐵環(huán)、跳花繩、特色翻花繩、拍方寶等。“快樂游戲課程”以游戲促學(xué)習(xí),最大限度的利用學(xué)校有限的空間,讓學(xué)生的身心都得到了鍛煉。

  除了游戲課程,我校還有豐富多彩的特色社團課程。美術(shù)社團、舞蹈社團、合唱隊、書法班、快板社團等等,孩子們的特長有了充分展現(xiàn)的舞臺。

  三、政策暖人心,家校樂融融。

  我校延時服務(wù)以生為本,從孩子角度出發(fā),將服務(wù)工作落到實處。孩子們在校學(xué)得開心,玩得開心,孩子們說:“以前在家寫作業(yè)總是管不住自己。寫作業(yè)總是拖拖拉拉,總被爸爸媽媽罵?,F(xiàn)在在學(xué)校就完成作業(yè)了,不會的題老師也會講解解決,回家可以輕輕松松玩了?!?/p>

  家長們無疑是課后延時服務(wù)的最大受益者,他們不必為早接孩子、輔導(dǎo)孩子功課而發(fā)愁犯難,學(xué)校就為他們解決了后顧之憂家長們感激地說:“多虧了學(xué)校,把課后延時服務(wù)做得這么好,我們可以安心工作,不用擔(dān)心孩子的接送問題了?!?/p>

  老師們雖然相對增加了工作量但是可以更全面地了解學(xué)生,因材施教,更順利地展開今后的教學(xué)工作。課后延時服務(wù)就像一劑家校溫情的催化劑,使家校關(guān)系更加融洽。

  在今后的實施過程中,我校將繼續(xù)探索具有我校特色的課后延時服務(wù)工作模式,以教育溫度解決家長后顧之憂,讓課后延時服務(wù)成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的民生工程。

>課后服務(wù)工作總結(jié)3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級教育部門關(guān)于做好中學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見,結(jié)合我校實際情況,為了豐富校園生活,促進學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生個性特長,促進學(xué)生身心健康成長,我校自20xx年3月開始開展學(xué)生課后服務(wù)工作。

  二、實施原則

  1、安全第一原則。

  2、學(xué)生自愿參與、家長同意的原則。

  3、活動開展在校園內(nèi)部的原則。

  4、學(xué)校統(tǒng)籌、班級組織的原則。

  三、成立領(lǐng)導(dǎo)組織

  學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。

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  領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要工作內(nèi)容

  1、制定好活動方案,落實具體的活動開展,提出明確的活動要求;

  2、根據(jù)實施情況及時總結(jié),及時調(diào)整有關(guān)興趣小組;

  3、每天查看各組活動是否開展,活動是否正常,存在什么問題,及時總結(jié)交流。

  四、活動具體安排

  1、在校每天下午15:40—17:10開展相應(yīng)課后服務(wù)工作,各班主任或負責(zé)人負責(zé)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、秩序等;

  2、以小組為單位活動,根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特點及興趣愛好,開設(shè)各種興趣小組,于每周二和周四下午3:40—5:10開展各種興趣小組活動,具體安排有:足球、籃球、田徑、跆拳道、音樂和美術(shù)

  3、興趣活動小組負責(zé)人:

  4、活動期間校園安全保衛(wèi)工作負責(zé)人:

  五、工作要求

  課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,根據(jù)上級部門的要求,凡是參與此項課后服務(wù)的老師必須提高“四個意識”,切實做到真正為廣大家長排憂解難,所有參加的老師要按學(xué)校的安排認真履行職責(zé),積極參加這項工作。

  根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,需由學(xué)生本人提出申請,家長簽字即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動。

  六、考核辦法

  學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,并對參與課后服務(wù)的老師計算一定的`工作量,每月將對課后服務(wù)的出勤情況等常規(guī)管理的情況給予公示。

  經(jīng)過探索與實踐,我校課后服務(wù)工作初見成效。老師們、同學(xué)們在活動中收獲了成功的喜悅,攜手合作,共同成長、共同進步。同時深知課后服務(wù)工作欲想精益求精,我們還有很長的路要走。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!闭n后服務(wù)工作,我們一直在路上。

>課后服務(wù)工作總結(jié)4

  為響應(yīng)國家“雙減”政策,促進學(xué)校課后服務(wù)水平,減輕家長和學(xué)生負擔(dān),促進學(xué)生全面健康成長,開展課后服務(wù)工作,我校通過家校共育,促使課后服務(wù)工作平穩(wěn)運行。為積累經(jīng)驗,不斷提高,現(xiàn)將本學(xué)期課后服務(wù)工作做如下展示:

  一、分階段組織實施

  學(xué)校“5+2”課后服務(wù)逐步落地實施。課后服務(wù)分為兩個時間段,第一時間段,各科任教師進入班級,以班級為單位展開作業(yè)輔導(dǎo);第二時間段,各社團老師,以不同社團為單位開展豐富多彩的社團活動。

  二、規(guī)范管理

  為保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全,學(xué)校成立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了組織保障、安全保障、后勤保障以及突發(fā)事件應(yīng)急等機制。我校堅決做到規(guī)范管理,制度細化,明確服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)、安全事項等,并主動向社會公示;做到安全管理制度完善,責(zé)任明確,加強師生安全衛(wèi)生意識教育,強化活動場所的應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

  三、積極宣傳,確保服務(wù)到位

  確保教育宣傳到位,提升學(xué)校課后服務(wù)水平,減輕家長和學(xué)生負擔(dān),促進學(xué)生全面健康成長,學(xué)校在提高課堂教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)方式,強化教學(xué)管理,提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率等方面同時發(fā)力,做到應(yīng)教盡教,確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好,強化學(xué)校教育的主陣地,使學(xué)生回歸校園、回歸課堂。

  四、成果展示

  1、組織得力,完善制度。為保證課后服務(wù)效果,我校根據(jù)上級相關(guān)文精神,通過多次調(diào)研討論、召開會議、廣泛宣傳、多方詢問等方式,吸收家長意見和建議,明確了工作思路。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,出臺了課后服務(wù)工作實施方案、課后服務(wù)人員工作職責(zé)、課后服務(wù)管理制度、課后服務(wù)安全應(yīng)急預(yù)案、課后服務(wù)考核細則等一系列措施制度,通過發(fā)放《課后服務(wù)致家長一封信》《課后服務(wù)協(xié)議書》等方式,主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障等內(nèi)容,建立家長申請、班級審核、家校簽訂協(xié)議、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。

  2、通過周密部署、各方協(xié)同、細化制度等措施讓安靜優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、認真負責(zé)的作業(yè)輔導(dǎo)、妙趣橫生的社團活動、成為課后服務(wù)的常態(tài),學(xué)生開心、家長舒心、社會放心讓課后服務(wù)更有溫度。

  3、全面統(tǒng)籌,落實“雙減”。為不斷提升課堂教學(xué)實效,提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率,該校積極響應(yīng)國家“雙減”要求,把課后服務(wù)與“雙減”工作、“五項管理”緊密結(jié)合起來,統(tǒng)籌學(xué)科組、年級組作業(yè)要求,合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),努力做到作業(yè)有效、總量控制的目標(biāo)要求。課后服務(wù)期間,教師對學(xué)生的作業(yè)“全批全改、及時反饋”,根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況調(diào)整改進課堂教學(xué)工作,達到提質(zhì)增效的目的。另外,安排各學(xué)科教師,對學(xué)生進行個性化、針對性的課業(yè)輔導(dǎo),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo),為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,滿足學(xué)生個性化、多元化的需求。

  4、“雙減”旨在減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔(dān),讓學(xué)生“回歸”校園;開展豐富多彩的課后服務(wù)的同時,減輕學(xué)生的“作業(yè)”負擔(dān),同樣重要。為了有效減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),該校實行分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè),老師在布置作業(yè)時會結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,不搞一刀切,并每天進行作業(yè)公示。每天老師留的作業(yè)會分為多個層次,學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)業(yè)水平,有選擇地做作業(yè)。

  5、學(xué)校課后服務(wù)分為兩個時間段。第一時間段,各班統(tǒng)一進行學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)和答疑;第二時間段,學(xué)校開設(shè)了舞蹈,武術(shù)操,籃球,羽毛球,乒乓球,繪畫,手工折紙,五子棋,魔方,電腦繪畫,口才,閱讀,觀影等社團活動,學(xué)生根據(jù)各自愛好自主選擇參加。

  經(jīng)過一學(xué)期來全體教師全力以赴的支持與努力,我校課后服務(wù)有條不紊、規(guī)范有序如火如荼地平穩(wěn)開展,不僅為學(xué)生展示特長搭建了個性的舞臺,更有力的促進了學(xué)生特長成長、學(xué)校特色發(fā)展。下一步,我校也必將長抓常做,規(guī)范課堂,努力把課后服務(wù)這一好事辦好、實事辦實,確保廣大群眾充分享受教育發(fā)展成果,為辦人民家門口滿意的學(xué)校而不斷砥礪前行,讓孩子與家長真正從內(nèi)心深處得到滿足、感到滿意。

>課后服務(wù)工作總結(jié)5

  一、開展情況:

  參與課后延時服務(wù)的學(xué)生分成兩部分,一部分學(xué)生是周一至周五在班內(nèi)完成作業(yè),這部分占大多數(shù);另一部分是參加興趣班,這部分學(xué)生偏少,我們開設(shè)了武術(shù)、合唱、太極、足球、口才等興趣班。

  二、主要措施

  1、學(xué)校組成由張春萍校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,從任課,教室安排、衛(wèi)生、安全等方面進行全盤的考慮,讓課后延時服務(wù)有序的進行。

  2、堅持自愿原則,學(xué)校按照學(xué)生自愿、家長委托、學(xué)校統(tǒng)籌的原則,由學(xué)生及家長向?qū)W校申請課后服務(wù),學(xué)校并與家長簽訂《自愿參加課后服務(wù)協(xié)議書》。

  3、每個班級有兩名任課教師進行看班,以本班教師為主,一來方便管理,老師根據(jù)本班教學(xué)情況,對學(xué)生可以進行有針對性輔導(dǎo);二來符合家長和學(xué)生的意愿。

  4、結(jié)合學(xué)校各興趣班時間安排,靈活機動進行類似走班制的課后延時服務(wù),有興趣小組活動的同學(xué)去參加興趣小組,當(dāng)天興趣小組沒有活動的回到班級參加課后延時服務(wù)。

  5、課后服務(wù)以學(xué)生完成作業(yè)為主,興趣班為輔,不集中輔導(dǎo),不加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),延時服務(wù)期間,學(xué)校安排中層領(lǐng)導(dǎo)巡視,切實保障學(xué)生的安全,和服務(wù)質(zhì)量。

  三.存在的主要困難問題:

  1、課程較為單一:看護教師均為本校教師,具有各項特長的專任教師非常少,課后延時服務(wù)的課程內(nèi)容較為單一,大部分以輔導(dǎo)作業(yè)為主,除了專職教師外,大部分學(xué)科開展興趣小組的意愿不大。

  2、家長更愿意讓孩子參加做作業(yè)的課后延時服務(wù),反而對于免費的興趣班,家長報名意愿并不強烈。

  20xx.6.9

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