學(xué)期期末考試個(gè)人總結(jié)4篇期末考試對(duì)學(xué)生的總結(jié)

時(shí)間：2023-02-08 01:35:18 工作總結(jié)

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學(xué)期期末考試個(gè)人總結(jié)1

　　本班72人考試，13人80分以下，不及格有3人。90分以上48人，100分為4人。平均分90.76

　　失分原因

　　1錯(cuò)誤較多的題目

　　1大題，失5分以上的有22人。相比同年級(jí)考得最差的班級(jí)相比較，做錯(cuò)的學(xué)生才10個(gè)，可我們有22人，而且扣分比較多。這個(gè)題目是我請(qǐng)假回校后，看同行班老師都教到前面了，所以我就趕課，直接跳過(guò)去，書(shū)中的這一知識(shí)點(diǎn)，老師沒(méi)有講了，復(fù)習(xí)時(shí)我沒(méi)有也復(fù)習(xí)過(guò)。導(dǎo)致失分較多。不過(guò)慶幸還的50個(gè)同學(xué)全對(duì)了，說(shuō)明這些孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

　　改正措施;這樣的知識(shí)點(diǎn)，老師講了以后，再?gòu)?fù)習(xí)可以全部掌握的，不用太擔(dān)心。

　　2閱讀題

　　很多人沒(méi)有看題目，直接亂做;也有的缺乏生活常識(shí)，缺乏思考;還有的就是不會(huì)認(rèn)字，所以落掉沒(méi)有做。

　　解決方法：1先讀短文，再認(rèn)真看題目要求做題。

　　2對(duì)于不識(shí)字的孩子來(lái)說(shuō)，這是個(gè)大問(wèn)題，就要靠平時(shí)的字詞積累，再來(lái)做題

　　3每一個(gè)題目要看清楚，不能掉題不做。平時(shí)要養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　3寫(xiě)話題

　　格式不正確，表達(dá)不清楚，拼音或漢字錯(cuò)誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確，不能寫(xiě)出完整的句子來(lái)。

　　解決方法;

　　1平時(shí)要正確規(guī)范的練習(xí)，至少一周三篇的剪貼畫(huà)寫(xiě)話訓(xùn)練。

　　2寫(xiě)話要注意畫(huà)面的完整性，還要有正確觀察順序的訓(xùn)練。

　　3寫(xiě)話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，一年級(jí)重點(diǎn)是三種句子：。!?這三種句型的多訓(xùn)練。

　　4卷面的工整，作業(yè)要有端正的態(tài)度。

　　5平時(shí)優(yōu)美的詞語(yǔ)要生積累下，學(xué)會(huì)用到句子中去。

　　做到以上幾點(diǎn)，至少能訓(xùn)練學(xué)生的寫(xiě)話完整性和觀察順序的有序性。

　　4大家都要注意的問(wèn)題

　　一定要注重平時(shí)的閱讀，養(yǎng)成定時(shí)定量定點(diǎn)讀課外書(shū)?，F(xiàn)在的閱讀是不會(huì)帶給你孩子立竿見(jiàn)影的成績(jī)，但是將來(lái)決定是會(huì)終身受益的。我們班成績(jī)好的孩子，不敢說(shuō)他們有閱讀習(xí)慣，但一定是會(huì)完成老師布置閱讀的任務(wù)的。只要能堅(jiān)持閱讀，一定會(huì)有豐碩的果實(shí)，只是家長(zhǎng)需要耐心的等待。

　　5語(yǔ)文考試不及格的孩子注意了

　　我不要求孩子個(gè)個(gè)打100分，但最少也要打80分。不及格或80分下的孩子就要注意了，尤其是不及格的更加要重視了：趁語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)還很少的情況下，給孩子加油。如請(qǐng)家教老師，或到課外補(bǔ)課，在校老師真沒(méi)有時(shí)間給孩子單獨(dú)輔導(dǎo)。這些掉隊(duì)的孩子，家長(zhǎng)也要反思自己，有督促到位嗎?孩子習(xí)慣不好是天生的嗎?孩子這樣小，成績(jī)跟不上，光靠學(xué)校的時(shí)間真的不夠。很多時(shí)候不是孩子不認(rèn)真，是他在課堂上的知識(shí)回家沒(méi)有鞏固，所以才會(huì)掉隊(duì)。

學(xué)期期末考試個(gè)人總結(jié)2

　　伴隨著新年的腳步，這一個(gè)學(xué)期的期末悄然的降臨，有悄然的逝去。如今考試已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期，回顧考試我有以下的總結(jié)。

　　1、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。寄希望與最后幾天沖刺，這對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)是不可能的，學(xué)習(xí)的壓力，強(qiáng)度不能很好的分散在平時(shí)復(fù)習(xí)便不會(huì)在考試中取得多么耀眼的成績(jī)。

　　2、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。考完試心浮躁，尤其是史地政三科答得較快，所以就會(huì)在剩余的時(shí)間里歇著，不可以很好的避免最后的小問(wèn)題。

　　3、不嚴(yán)謹(jǐn)，背誦覺(jué)得模棱兩可，沒(méi)有必要準(zhǔn)確，老師判卷也不會(huì)那么仔細(xì)，少幾個(gè)字無(wú)所謂，結(jié)果一切就給最后的結(jié)果埋下了伏筆。

　　4、數(shù)學(xué)上吃虧嚴(yán)重，初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還可以，但是高中不能很好的適應(yīng)老師的講課方式，對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有積極性可言，即使是學(xué)也沒(méi)有細(xì)究過(guò)所以然。而且考試中不少審題出現(xiàn)問(wèn)題。見(jiàn)得題型少，不能提筆就做，不熟練耗時(shí)長(zhǎng)。

　　認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。

　　語(yǔ)文，要多看課外書(shū)，提高作文水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。對(duì)于基礎(chǔ)不可以忽視，要積累，不能夠再像初中那樣對(duì)語(yǔ)文就像對(duì)待副科一樣。

　　數(shù)學(xué)，是我最差的一科也是最致命的一科。并且有時(shí)做完卷子，沒(méi)有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分。所以我做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。多見(jiàn)題，做會(huì)一道題比作一百道模棱兩可的題強(qiáng)，在數(shù)學(xué)上下足夠的功夫，不能夠在這樣渾渾噩噩了。

　　英語(yǔ)，是我最容易出現(xiàn)失誤的一科。特別是聽(tīng)力和閱讀，所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ)，多做題目，不會(huì)就問(wèn)，希望英語(yǔ)不再那么令自己失望。

　　政治，是第一次改變我的學(xué)業(yè)看法的科目。老師讓背的要不遺余力，高質(zhì)量的背誦，不能偷懶。嚴(yán)謹(jǐn)，不能認(rèn)為意思對(duì)就可以了，一字不差，書(shū)上寫(xiě)得要原汁原味的記憶。堅(jiān)持看新聞，時(shí)常培養(yǎng)自己的實(shí)事述評(píng)能力。

　　物理，要多背物理公式，多做習(xí)題，不過(guò)不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

　　化學(xué)，盡量學(xué)好，能夠理解知識(shí)點(diǎn)，習(xí)慣老師。

　　地理，粗心，不嚴(yán)謹(jǐn)，在考試的時(shí)候覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單，可是每當(dāng)看見(jiàn)成績(jī)是都會(huì)漠然，就是這樣，粗心丟了太多的分?jǐn)?shù)。

　　歷史，多看書(shū)，要背知識(shí)點(diǎn)，要準(zhǔn)確的把握書(shū)中教材，了解重點(diǎn)，不要覺(jué)得有點(diǎn)基礎(chǔ)就夠了，不能僅僅在談吐之間重視歷史，要貫徹到筆頭。

　　這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)一定有所提高。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。

學(xué)期期末考試個(gè)人總結(jié)3

　　這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，教師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。

　　總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

　　第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)教師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向教師請(qǐng)教。

　　第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把教師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。

　　(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

　　(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

　　(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

　　第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

　　經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

學(xué)期期末考試個(gè)人總結(jié)4

　　一、試卷來(lái)源及評(píng)價(jià)

　　初一，初二用的是南京市調(diào)研測(cè)試卷，從總體上看難度有所降低，在考察文本的基礎(chǔ)上，雖然也考到了課外的閱讀，但題目都不十分難，較適合我校學(xué)生去做，作文考的是記敘文，學(xué)生普遍能考。初三用的是鼓樓，玄武、白下三區(qū)聯(lián)考試卷，難度偏大，特別是說(shuō)明文，議論文閱讀，學(xué)生看不懂，許多學(xué)生無(wú)法下手。

　　二、成功之處

　　初一對(duì)于文本的考察學(xué)生得分較高，名句默寫(xiě)很多學(xué)生能得滿分，古文閱讀作的較好，課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀部分得分較高，作文決大部分學(xué)生都寫(xiě)滿字?jǐn)?shù)，跟期中相比，這一塊得分有所上升。

　　初二因?yàn)槎际鞘薪y(tǒng)一命題，所以大致情況與初一差不多。學(xué)生在默寫(xiě)，課內(nèi)閱讀，作文這幾項(xiàng)中得分率普遍比較好，均比期中考試有所提高。

　　初三學(xué)生在默寫(xiě)，記敘文閱讀，作文這幾項(xiàng)中得分較好，文言文課內(nèi)閱讀得分較高

　　三、不足之處

　　三個(gè)年級(jí)的共性問(wèn)題：

　?、僬n外閱讀得分率較低，一些知識(shí)遷移和拓展延伸題根本拿不到分，這恐怕是我們這些學(xué)生的正常反映。

　　②名著閱讀和綜合性學(xué)習(xí)的題目考察得分不理想，原因是學(xué)生大多沒(méi)有閱讀名著，再加上題型較活，遇到這樣的題目學(xué)生就傻眼。

　　③寫(xiě)作方面，大多是因?yàn)閷忣}不清，不按題目要求寫(xiě)，另外還有相當(dāng)一部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，所以得不到高分。

　?、艹跞昙?jí)在說(shuō)明文和議論文閱讀上丟分較多，原因是a.選文本身有問(wèn)題，文體特征不明顯;b.學(xué)生能力較弱，讀不懂文章。

　　四、今后打算：

　　①基礎(chǔ)知識(shí)，作文寫(xiě)作是我們拿分的目標(biāo)，緊抓不放。