下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)c語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇(c語(yǔ)言重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié))，供大家閱讀。
大學(xué)c語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
1)合法的用戶標(biāo)識(shí)符考查：
合法的要求是由字母，數(shù)字，下劃線組成。有其它元素就錯(cuò)了。
并且第一個(gè)必須為字母或則是下劃線。第一個(gè)為數(shù)字就錯(cuò)了。
關(guān)鍵字不可以作為用戶標(biāo)識(shí)符號(hào)。main define scanf printf 都不是關(guān)鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標(biāo)識(shí)符。因?yàn)镮f中的第一個(gè)字母大寫了，所以不是關(guān)鍵字。
2)實(shí)型數(shù)據(jù)的合法形式：
2.333e-1 就是合法的，且數(shù)據(jù)是2.333×10-1。
考試口訣：e前e后必有數(shù)，e后必為整數(shù)。.
3)字符數(shù)據(jù)的合法形式:：
'1' 是字符占一個(gè)字節(jié)，"1"是字符串占兩個(gè)字節(jié)(含有一個(gè)結(jié)束符號(hào))。
'0' 的ASCII數(shù)值表示為48，'a' 的ASCII數(shù)值是97，'A'的ASCII數(shù)值是65。
4) 整型一般是兩個(gè)字節(jié), 字符型是一個(gè)字節(jié)，雙精度一般是4個(gè)字節(jié)：
考試時(shí)候一般會(huì)說(shuō)，在16位編譯系統(tǒng)，或者是32位系統(tǒng)。碰到這種情況，不要去管，一樣做題。掌握整型一般是兩個(gè)字節(jié), 字符型是一個(gè)字節(jié)，雙精度一般是4個(gè)字節(jié)就可以了。
5)轉(zhuǎn)義字符的考查：
在程序中 int a = 0x6d，是把一個(gè)十六進(jìn)制的數(shù)給變量a 注意這里的0x必須存在。
在程序中 int a = 06d, 是一個(gè)八進(jìn)制的形式。
在轉(zhuǎn)義字符中，’x6d’ 才是合法的，0不能寫，并且x是小寫。
‘141’ 是合法的， 0是不能寫的。
‘108’是非法的，因?yàn)椴豢梢猿霈F(xiàn)8。
6)算術(shù)運(yùn)算符號(hào)的優(yōu)先級(jí)別：
同級(jí)別的有的是從左到右，有的是從右到左。
7)強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換：
一定是 (int)a 不是 int(a)，注意類型上一定有括號(hào)的。
注意(int)(a+b)和(int)a+b 的區(qū)別。 前是把a(bǔ)+b轉(zhuǎn)型，后是把a(bǔ)轉(zhuǎn)型再加b。
8)表達(dá)式的考查：
是表達(dá)式就一定有數(shù)值。
賦值表達(dá)式：表達(dá)式數(shù)值是最左邊的數(shù)值，a=b=5;該表達(dá)式為5，常量不可以賦值。
自加、自減表達(dá)式：假設(shè)a=5，++a(是為6)， a++(為5);
運(yùn)行的機(jī)理：++a 是先把變量的數(shù)值加上1，然后把得到的數(shù)值放到變量a中，然后再用這
個(gè)++a表達(dá)式的數(shù)值為6，而a++是先用該表達(dá)式的數(shù)值為5，然后再把a(bǔ)的數(shù)值加上1為6，
再放到變量a中。 進(jìn)行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的話都是變量a中的6了。
考試口訣：++在前先加后用，++在后先用后加。
逗號(hào)表達(dá)式：優(yōu)先級(jí)別最低 ;表達(dá)式的數(shù)值逗號(hào)最右邊的那個(gè)表達(dá)式的數(shù)值。
(2，3，4)的表達(dá)式的數(shù)值就是4。
9)位運(yùn)算的考查：
會(huì)有一到二題考試題目。
總的處理方法：幾乎所有的位運(yùn)算的題目都要按這個(gè)流程來(lái)處理(先把十進(jìn)制變成二進(jìn)制再變成十進(jìn)制)。
例1： char a = 6, b;
b = a<<2; 這種題目的計(jì)算是先要把a(bǔ)的十進(jìn)制6化成二進(jìn)制，再做位運(yùn)算。
例2： 一定要記住，
例3： 在沒有舍去數(shù)據(jù)的時(shí)候，<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。
10)018的數(shù)值是非法的，八進(jìn)制是沒有8的，逢8進(jìn)1。
11)%符號(hào)兩邊要求是整數(shù)。不是整數(shù)就錯(cuò)了。
12) 三種取整丟小數(shù)的情況：
1、int a =1.6;
2、(int)a
大學(xué)c語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
1)printf函數(shù)的格式考查：
%d對(duì)應(yīng)整型;%c對(duì)應(yīng)字符;%f對(duì)應(yīng)單精度等等。寬度的，左對(duì)齊等修飾。
%ld對(duì)應(yīng) long int;%lf 對(duì)應(yīng)double。
2)scanf函數(shù)的格式考察：
注意該函數(shù)的第二個(gè)部分是&a 這樣的地址，不是a;
Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個(gè)數(shù)據(jù)。
3)putchar ,getchar 函數(shù)的考查：
char a = get) 是沒有參數(shù)的，從鍵盤得到你輸入的一個(gè)字符給變量a。
put‘y’)把字符y輸出到屏幕中。
4)如何實(shí)現(xiàn)兩個(gè)變量x ，y中數(shù)值的互換(要求背下來(lái))
不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變量 t=x;x=y;y=t。
5)如何實(shí)現(xiàn)保留三位小數(shù)，第四位四舍五入的程序，(要求背下來(lái))
這個(gè)有推廣的意義，注意 x = (int)x 這樣是把小數(shù)部分去掉。
大學(xué)c語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3
1)三種循環(huán)結(jié)構(gòu)：
a)for ; while; do- while三種。
b)for循環(huán)當(dāng)中必須是兩個(gè)分號(hào)，千萬(wàn)不要忘記。
c)寫程序的時(shí)候一定要注意，循環(huán)一定要有結(jié)束的條件，否則成了死循環(huán)。
d) do-while循環(huán)的最后一個(gè)while;的分號(hào)一定不能夠丟。(當(dāng)心上機(jī)改錯(cuò))
2) break 和 continue的差別
記憶方法：
break：是打破的意思，(破了整個(gè)循環(huán))所以看見break就退出真?zhèn)€一層循環(huán)。
continue：是繼續(xù)的意思，(繼續(xù)循環(huán)運(yùn)算)，但是要結(jié)束本次循環(huán)，就是循環(huán)體內(nèi)剩下的語(yǔ)句不再執(zhí)行，跳到循環(huán)開始，然后判斷循環(huán)條件，進(jìn)行新一輪的循環(huán)。
3)嵌套循環(huán)
就是有循環(huán)里面還有循環(huán)，這種比較復(fù)雜，要一層一層一步一步耐心的計(jì)算，一般記住兩層是處理二維數(shù)組的。
4) while((c=get))!=’’) 和 while(c=get) !=’’)的差別
先看a = 3 != 2 和 (a=3)!=2 的區(qū)別：
(!=號(hào)的級(jí)別高于=號(hào) 所以第一個(gè)先計(jì)算 3!=2) 第一個(gè)a的數(shù)值是得到的1;第二個(gè)a的數(shù)值是3。
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