一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編整理的教務(wù)處年終工作總結(jié)6篇 教務(wù)處年終工作總結(jié)怎么寫，供大家參閱。
教務(wù)處年終工作總結(jié)1
xx年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，強力推進技能教育，大面積提高教學質(zhì)量，從而加速了學校發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)。
一、教學常規(guī)管理
1、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學。首先教師根據(jù)工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動，認真輔導(dǎo)，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。
3、加強對教研活動的管理。本學期，教務(wù)處根據(jù)各學科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。
4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學校教學工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
二、常規(guī)工作情況通報
1、出勤
9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。
2、教學評估
9月份學生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。
3、公開課
本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
三、先進典型事例
馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學之間的交流，在高三英語教學中，從備課到課外練習，彼此之間團結(jié)協(xié)作，取長補短，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準確性?？倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學校較遠，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。
楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴音器用于教學，以保證教學效果。計算機組吳學軍組長、電子組唐仁雄組長，針對學校目前情況和本專業(yè)教學特點，擬改革本組專業(yè)課教學現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學方法。
教務(wù)處年終工作總結(jié)2
20xx年即將結(jié)束，對照年初制定的工作計劃，現(xiàn)將一年來教育教學工作總結(jié)如下：
一、加強過程管理，對照制度、落實有效。
1、 教務(wù)處根據(jù)年初制定的計劃和學校的教學常規(guī)管理制度，對教師教案、作業(yè)批改進行周查，每周統(tǒng)計，每月考核，重在突出一個“實”字。備課要實在，認真落實好了集體備課制度；上課要實際，上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念，又要符合中考實際；考試做到了“實心實意”，既公平考核了教師，也真實反饋了學生的學習水平。作業(yè)批改既要求數(shù)量，更檢查批改質(zhì)量，既要全批全改，又要當面輔導(dǎo)，課內(nèi)課外相結(jié)合，既注重學生知識的掌握，又注重方法的引導(dǎo)、情感的滲透、德育的潛移默化，有效地促進了學生智商、和情商的發(fā)展。
2、落實月檢測制度，按時檢查教情、學情。我校每月按時組織一次月檢測，每月進行一次學情、教情調(diào)查，年級組按月召開年級會議，分析成績，通報檢查，對成績不理想、學生意見大的教師進行幫扶。
3、不管是教學六認真常規(guī)工作，還是月查、抽考、月報、月獎懲、期末考核、升學獎都做到公開透明、考核逗硬，不搞“暗箱操作”，讓教師心知肚明，在工作中高標準嚴格要求自己。
二、畢業(yè)班管理成績顯著。
1、20xx級完成“保三爭二”的目標，中考成績名列全縣前列。我校英語、物理、化學三科排全縣第三名，體育排第一名。
2、我校對20xx級制定了切實可行的中考目標，領(lǐng)導(dǎo)掛班，聯(lián)生、聯(lián)科，認真落實“五個一”，加強過程管理，力爭完成既定目標。
三、規(guī)范辦學行為，推行素質(zhì)教育，豐富師生課余生活。
1、我校按規(guī)定開足開齊了課程，嚴格按規(guī)定作息，無補課、無特優(yōu)班和實驗班、無節(jié)假日教師有償補課現(xiàn)象。
2、繼續(xù)開展好興趣小組，落實素質(zhì)教育。我校開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育、書法、寫作等課外興趣小組，有效促進了學生的全面發(fā)展。
3、逐步規(guī)范管理了圖書室、實驗室、微機室、體育保管室等教學資源。各功能室健全了制度，各種檔案資料齊備。實驗室開齊了演示實驗，盡可能地開齊分組實驗。101網(wǎng)校利用率較高，95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進行教學。
4、教務(wù)處與校團委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運動會，師生參與率達到90%以上，使校園音符更加和諧，除了書聲朗朗，還有歡笑與吶喊......
四、基本完成“兩基”數(shù)據(jù)上報，“兩基”檔案資料基本整理成型，等待復(fù)查。
五、落實獎懲，教師績效考核基本完成。
1、九月份我校對部分成績優(yōu)秀教師進行了獎勵（對在四校期末檢測成績對比分析中取得優(yōu)異成績的陳曉紅、楊紅、楊建清、洪曉蓉、張永秀、洪阿萍等教師進行表彰獎勵）；對期末檢測取得優(yōu)異成績的學生進行了表彰獎勵，并制作成紅榜予以公示，獎教獎學，有效促進了師生的教學和學習的積極性；同時，教務(wù)處也對工作不負責任的教師進行了通報批評，通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話，使一些工作懶散、事業(yè)心不強的教師有了一定的進步。
2、根據(jù)我校的績效考核制度和教務(wù)處考核方案，教師每月的考核基本無誤，本月底20xx的教學績效基本完成。
六、基本完成本學年學生的學籍檔案建設(shè)，上報數(shù)據(jù)準確；對學生流失進行了嚴格考核。我校對無正常手續(xù)而流失的學生按100元/生對班主任和任課教師進行嚴格考核，有效防止了學生的大量流失。
七、基本完成本學年國家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作。
八、認真組織和落實了教師教學大比武活動，過程落實，資料齊全，我校已被縣教育局推薦為“教學大比武”活動優(yōu)秀單位。
九、完成了教育局各股室安排的臨時任務(wù)，完成了學校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時任務(wù)。
十、存在的問題
1、教學常規(guī)管理有時公布不及時，逗硬不嚴，主要是經(jīng)驗不足，人手不夠。
2、遠程教育不落實，多媒體教學使用不好，現(xiàn)代教育教學手段使用不高，主要是我校投影儀損壞、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備。
3、圖書室圖書、實驗室器材、設(shè)施設(shè)備不足、配備不及時。因為器材、藥品無法及時補給，分組實驗開出率僅為45%。因為5.12地震致使微機室和遠程教育基本停用。
4、 由于教師缺編問題，我校九年級還存在60人以上的大班額；師資不配套，致使音、體、美、地方教材等開設(shè)效果不好。
5、由于績效工資的實施，全縣存在教師干好干差一個樣、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象（和缺編學校相比），在一定程度上傷害了我校教師的積極性。我校教師嚴重缺編，師資嚴重不配套，人人承擔了很重的教學任務(wù)，但績效考核得到的利益反而比其他超編學校的教師少，這種不合理的利益分配制度勢必制約我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。
6、市教育局和縣教育局對中考成績分析標準不一樣，一面在看平均分，一面又在講各科等級評定，學?？荚u教師出現(xiàn)兩難境地，而且教育局考核結(jié)果一拖再拖，半年不見，非常影響教畢業(yè)班教師的積極性。
7、期末績效考核差距不大，對調(diào)動教師的積極性作用不大。
教務(wù)處年終工作總結(jié)3
本學期，教務(wù)處本著“一切為了學生發(fā)展”的育人理念，立足校情，不斷規(guī)范教學管理行為，以務(wù)實有效的教學科研活動為載體，以全面提高學生的素質(zhì)為根本，聚焦課堂，關(guān)注教學，不斷提高教育教學質(zhì)量。
主要加強四個建設(shè)
一、加強作風紀律建設(shè)
教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質(zhì)量，作風就是保證。本學期全體教師應(yīng)嚴格遵守工作紀律，堅持請假和簽到、簽退制度。教務(wù)處通過教學巡查、隨堂聽課、學生評教等手段加大課堂教學督察力度，嚴禁曠課、遲到、早退及上課接打手機等不良現(xiàn)象。堅決杜絕各種消極怠工現(xiàn)象，增強廣大教師的責任感和使命感。
二、加強課堂教學建設(shè)
?。?）以教案為基礎(chǔ)夯實教學基本功。
開學初，教務(wù)處對教案的書寫提出了具體的要求，備課要做到“三個有”，即“胸中有教材，心中有教法，眼中有學生”。本學期教務(wù)處對教師的教案進行不定期抽查，并將抽查結(jié)果及時反饋給老師。絕大多數(shù)教師能夠按照學校要求按節(jié)備課，教學內(nèi)容能按照教學計劃如期進行，詳細規(guī)范，書寫認真，教學環(huán)節(jié)齊全，設(shè)計合理，教案反映出上課思路清晰，重難點選擇恰當，講練結(jié)合，體現(xiàn)了教法和學法。課后小結(jié)具有實效性，學習形式多樣性的特點。本學期教案優(yōu)秀的教師有：李xx
（2）以聽課為抓手提高教學水平
教師互聽課活動已經(jīng)成為我校教師教育教學的一項常規(guī)化、制度化的活動。通過聽課評課活動，可以相互學習、取長補短，既切磋了教學方法和技能，又能夠及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的一些問題，是一次反思和提高的過程，也是一次很好的教學研討活動。教師在互聽課明白了提高教學質(zhì)量不是一句空話，增強了教師深入研究教學、改進教學的責任感和緊迫感，激發(fā)了教師教研熱情，大家結(jié)合實際情況，深入研究教學內(nèi)容的更新及教學方式、手段的改革探討，促進了高效課堂的提升和教師專業(yè)化的發(fā)展。聽課認真的教師（完成聽課任務(wù)，記錄較全，并有“聽后意見與建議”，能指出被聽課教師不足的老師）有：陳xx
?。?）以教師考核機制為手段促進教師專業(yè)化發(fā)展。
教師評價機制中各項指標的綜合考核，讓每一位教師都明確了教育的真正目的在于培養(yǎng)和造就具有高素質(zhì)的人才和對社會有用的人才，每位教師按要求嚴格規(guī)范與約束自己，熱愛本職工作，為人師表，關(guān)愛每一位同學。在工作中得以自我認識、自我改進、自我管理、自我完善。本學期教務(wù)處進一步完善了《臨汾警校教師教學常規(guī)考核細則》和《臨汾警校教師學期綜合量化考核辦法》，通過教師評價機制的不斷完善，對全體教師進行全方位考評，考評結(jié)果與評優(yōu)、評先工作緊密掛起鉤來，激勵全體教師進一步加強師德修養(yǎng)，爭做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教育工作者.
（4）以司進督培訓(xùn)為契機，打造高素質(zhì)的公安培訓(xùn)教師隊伍
作為山西省民警培訓(xùn)基地，民警培訓(xùn)課教學已成為教務(wù)處常規(guī)教學中的一項重要任務(wù)，本學期教務(wù)處承擔了臨汾市司進督民警培訓(xùn)。培訓(xùn)前，孫校長、程校長組織參與培訓(xùn)的教師從更新教學理念、創(chuàng)新教學模式、完善教學內(nèi)容、改進教學方法等方面進行了深入的教學研究，統(tǒng)一培訓(xùn)思路，制定培訓(xùn)方案。在任課教師的共同努力下，培訓(xùn)取得了圓滿成功，受到了民警的好評。目前，教務(wù)處已逐步形成一支穩(wěn)定的公安業(yè)務(wù)培訓(xùn)教師隊伍.
三、加強師資隊伍建設(shè)
1、強化師德師風教育，引領(lǐng)教師的發(fā)展方向
本學期教務(wù)支部嚴格按照校黨委的統(tǒng)一部署和要求，認真開展好學習討論落實活動，把學習討論落實活動與強化師德師風教育相結(jié)合。堅決克服消極思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和畏難情緒。要求全體教師遵規(guī)守紀，自覺遵守教師職業(yè)道德和有關(guān)紀律要求，做到廉潔從教，依法治教，依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。通過學習討論落實活動，強化宗旨意識，樹立群眾觀念，以更加積極的態(tài)度、更加勤奮的精神、更加務(wù)實的作風、更加的清廉形象營造風清氣正、心齊氣順的教育環(huán)境，推動學校更加和諧、持續(xù)的發(fā)展。
2、培訓(xùn)提升教師專業(yè)化能力
提高教師素質(zhì)迫切需要進行卓有成效的教師培訓(xùn)工作，這是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。因此，學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的培訓(xùn)工作，把它作為頭等大事來抓。本學期教務(wù)處選派牛振挺、肖晉華參加山西省骨干教師培訓(xùn)、吳曉輝本學期將參加國家級骨干教師培訓(xùn)。通過校內(nèi)校外兩種培訓(xùn)，促使青年教師盡提升教師科研能力、教育教學及管理水平。
3、精研業(yè)務(wù)，保障教師隊伍質(zhì)量
要提高學校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的育人水平。教務(wù)處一手抓學習，一手抓研究，面向全體，突出骨干，循序漸進，在較短的時間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。教務(wù)處堅持要教師每一堂課上完以后都要寫教學反思，及時總結(jié)教學教程中的得失;讓教師時時、處處都處于研究之中。
四、加強校園文化建設(shè)
一個學校要發(fā)展，一定要有一種校園文化的定位。校園文化以其潛在而又巨大的教育功能日益受到人們的重視。校園文化對學生的知情意行有潛移默化的影響，對學校的育人方面起著積極作用。因此，創(chuàng)設(shè)一個良好、和諧、規(guī)范的校園文化氛圍，是一個學校的立足之本。
1、誦讀中華經(jīng)典，促行為養(yǎng)成
為傳承中華經(jīng)典，在校黨委的指導(dǎo)下，教務(wù)處、科研處經(jīng)過三年的努力，已經(jīng)編寫完一套符合我校學生學習的中華經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》、《論語》、《道德經(jīng)》，為了幫助學生學習國學經(jīng)典，我們堅持學以致用的原則，把國學經(jīng)典誦讀活動與養(yǎng)成教育融合在一起，第一，在課程設(shè)置上，每周設(shè)置一次經(jīng)典誦讀講座輔導(dǎo)，第二，每天利用課間操五分鐘時間由一位教師解讀經(jīng)典，第三對學生提出了背誦要求，制定了各大隊的背誦內(nèi)容及背誦進程表，讓學生明確了學段背誦目標；第四、學期末，對學生的背誦情況進行檢查。通過講、聽、背等多種方式幫助學生閱讀賞析這些經(jīng)典篇目，使同學們可以更好地理解、體會作品的內(nèi)涵。讓學生在接受國學經(jīng)典文化熏陶的同時，促使其養(yǎng)成良好的行為習慣，學會文明處世，禮貌待人，誠實守信，遵規(guī)守紀，樹立正確的人生價值觀，增強社會責任感。
2、為了歡迎XX級新生的到來， 9月27日教務(wù)處藝術(shù)中心舉辦了xx警校XX《金秋迎新激揚青春》迎新生文藝晚會。文藝晚會給新同學們創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我、釋放才藝的舞臺，激發(fā)新同學對學校生活的熱愛。
3、浸潤于中華文化血脈中的廉政文化，是社會主義先進文化的重要組成部分。推進廉政文化建設(shè)，就是要通過各種文化藝術(shù)形式把中華民族的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣和崇廉尚廉的美德傳承下來，發(fā)揚光大，把先進文化的核心元素注入到廉政建設(shè)當中，形成一種新的價值理念、新的精神力量和新的行為模式，使人們從中獲得道德的教化和思想的引導(dǎo)。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，11月20日藝術(shù)中心舉辦了《臨汾警校廉政文化進校園師生書畫展》，這次廉政文化書畫作品展得到了我校廣大師生的熱情支持并積極參與，我們以飽滿的熱情圍繞廉政文化主題精心創(chuàng)作，透過藝術(shù)語言的形象魅力感受廉政文化的意境，在美的享受中得到啟迪和教育，在情感的共鳴中獲得精神的升華。12月25日藝術(shù)中心還舉辦了《臨汾警?！皯c元旦·迎新春”第二屆師生書畫展》
4、寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對提高學生的文化素養(yǎng)起著重要的作用，隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，很多人光圖方便，卻忽視了漢字規(guī)范書寫的重要性，很多字越來越生疏，很多大字都不再認識，而漢字是中華文化的重要組成部分，每個人都應(yīng)當為傳承文化盡自己綿薄之力。為此，本學期基礎(chǔ)教研室把漢字教學進入課堂，每個班有語文功底好的教師，在其課堂中拿出十分鐘時間進行漢字講解與訓(xùn)練，并于1月14日組織了漢字默寫大賽，希望能培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和審美情趣。
教務(wù)處年終工作總結(jié)4
在過去的一年中,教務(wù)處在校黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合,按教育規(guī)律辦事,加快教改步伐,全面推進素質(zhì)教育,積極實施新課程標準,更新教育觀念,堅持素質(zhì)教育,以科研興教為先導(dǎo),以提高教師素質(zhì)為保證,各項工作齊頭并進,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才作出了一定的努力,圓滿完成了本學期的各項工作?，F(xiàn)將教務(wù)處本學期的工作簡要總結(jié)如下:
一、落實新課改,推進課程改革的蓬勃開展
新的課程標準頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革,我校將課程改革作為學校工作的重點,為此,教務(wù)處根據(jù)學校工作計劃的統(tǒng)一安排,開展了如下幾項工作:
1、遵照新課程標準要求,初高中、電職(含對口單招班)開全開足了規(guī)定課程門類,并要求教師嚴格按新課標上足規(guī)定課時,并努力提高教學效果。
2、加強對新課標實施的各項培訓(xùn)研究活動。
(1)組織骨干教師參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標,更好的貫徹新課標的教育教學思想和教育教學理念、方法,提高教師的自身素質(zhì)和教學水平,我校積極組織教師參加省、市、區(qū)文教局組織的新課程培訓(xùn)、課改觀摩、研討活動等。先后派出教師參加省級培訓(xùn)12人次,市級培訓(xùn)103人次,區(qū)級培訓(xùn)54人次。在此基礎(chǔ)上,以教研組為單位,組織全體教師進行校級培訓(xùn),通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強“課改”理論學習和培訓(xùn)。通過培訓(xùn)進一步更新教師的教育觀念,增加新課程實施的自覺性和信心。
(2)以教研組、備課組為單位,認真鉆研新教材,研討新教法。在學習方式、教學方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評價方式的改革等方面進行積極探索,實踐、改革。特別是在課堂教學方面,提倡自主、探究、合作的學習方式,在這方面取得了初步成效。
(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導(dǎo)新教師備課,新老教師互幫互助,取長補短,在教研活動上談體會、談收獲,以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。堅持每兩周一次教研活動。
二、強化教學管理,提高教學質(zhì)量。
1、加強“六認真”的檢查督促工作。向教師提出“功夫化在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的口號,要求教師備課要改變“重知識點,重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念,特別要注意落實學生學習情感目標和體現(xiàn)學生自主、探究、合作的學習方式,培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新意識。本年度對教師“六認真”工作的檢查每月一次,每學期檢查四次,并根據(jù)情況對個別教師進行抽查,并把檢查情況及時通報到每位教師,在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要求有關(guān)老師及時進行整改。行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長平時也加強了聽課檢查,并能及時提出課堂整改意見。每學期教研組長、備課組長平均聽課20節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課25節(jié),主管教學的行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課40節(jié)以上。
2、充分發(fā)揮教研組的作用。各教研組根據(jù)本學科特點,圍繞新課程實施和提高本學科的教學質(zhì)量,開展形式多樣的教研活動。本年度進一步加強了備課組的活動,提倡集體備課,加強教師間的聽課交流。本學年教師開課146節(jié)次,教師每學期平均聽課10節(jié)。對作業(yè)、單元測驗要求教師精心設(shè)計,精心布置,精心批改,并及時做好質(zhì)量分析和反饋工作。各學科備課組形成了比較濃厚的教學科研氛圍。
3、 強化畢業(yè)班的教學管理。本年度根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況,學校提出了“狠抓管理、務(wù)實拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號,分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學生三個層面提出了工作設(shè)想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,在中考中,特別是優(yōu)秀率列區(qū)前列,有118多名學生考入了重點中學,升學率達到95%,贏得了良好的社會聲譽。對高三畢業(yè)班的工作,認真總結(jié)以往的經(jīng)驗和教訓(xùn),結(jié)合本屆高三的實際,制定出行之有效的措施,層層把關(guān),從校長到每一位教師、學生,大家認準一個目標,齊心協(xié)力,注意抓好各個工作環(huán)節(jié),加強了分類輔導(dǎo),切實抓好了拔尖工作,各項工作做得扎實有效。由于學校領(lǐng)導(dǎo)的重視,通過全體教師的辛勤工作,學生的努力,盡管本屆高三學生在高一新生錄取時,錄取分數(shù)是全區(qū)最低的。在06年高考中,錢純雅同學達文化本科(本二)線,進入本科院校學習, 97人達專科線,升入了其他高校學習。本科達線率為0.55%,專科達線率為53.3%。本學期,學校調(diào)整了初中、高中各年級的管理思路,對初三、高三年級任課教師進行了調(diào)整。通過總結(jié)06年高考,分析07年高考形勢,本學期對高三學生的科目組合進行了更合理的調(diào)整,加大了對這屆高三年級的管理力度。針對06年12月份的高考綜合考試,教務(wù)處做了大量的工作,從選用復(fù)習資料、任課教師安排,到復(fù)習過程中的各個環(huán)節(jié)都作了詳細周密的安排。04級高三綜合會考第一次考試文科綜合合格率為96%,理科綜合合格率為82%,文理雙科合格率為82%。
4、加強非畢業(yè)班的教學管理。
學校在重點抓初三、高三畢業(yè)班的同時,對非畢業(yè)年級的教育教學工作也非常重視。對非畢業(yè)班的教育教學情況,通過各種途徑進行了調(diào)研。如:實行推門聽課,抽查教案、作業(yè)批改情況、召開部分學生座談會、學生問卷等形式了解教師教學,學生學習情況。教務(wù)處針對教學中存在的問題,及時研究解決方案、措施,在教學工作中需整改的,督促有關(guān)老師進行整改。針對08年高考模式的變化及新的高考政策,本學期對05級高二學生的科目組合按照08年高考模式進行了調(diào)整。充分重視高中年級包括高二信息技術(shù)考試、高三綜合會考及高三勞技操作考試等各項考試的研究、輔導(dǎo)工作,在全體教師努力下,我校04級高二學生在省信息技術(shù)考試(高級)中,合格率為100%。
5、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃,初一、初二、初三在本學年“金牌行動”計劃實施過程中,已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,共獲全國、省級一等獎12人次,全國省級二等獎三等獎有49人次,蘇州市級獎26人次,可以說我校的“金牌行動”計劃碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度。
6、成功創(chuàng)建蘇州市“綠色學校”。學校把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分,認真抓好環(huán)境教育。通過綠色教育,提高學生的科學素養(yǎng),培育學生的人文精神,增強學生的環(huán)保意識。同時,學校明確把蘇州市綠色學校的標準作為工作的目標,努力提升學校綠色教育的品位。校長向全校師生作創(chuàng)建市級綠色學校總動員,生物、地理教師作“環(huán)保”講座,召開“環(huán)?！敝黝}班會,利用黑板報、宣傳窗、廣播等宣傳工具,大力宣傳“環(huán)?！钡囊饬x,創(chuàng)建“綠色學?！钡囊饬x,全面提高師生的環(huán)保意識,
三、加強教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
1、要求教師加強學習,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強實施素質(zhì)教育的自覺性。
2、積極組織支持教師參加各種進修,培訓(xùn)活動,不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教育效率。
3、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動,并定期開展活動,取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學基本功競賽中取得了良好的成績,例如在區(qū)評課選優(yōu)活動中,語文學科陳燕老師獲一等獎,薛琴老師獲區(qū)三等獎;數(shù)學學科沈麗青老師獲區(qū)三等獎;英語學科王雁老師獲區(qū)三等獎;政治學科邢莉花獲區(qū)三等獎;
教務(wù)處年終工作總結(jié)5
教學工作是學校的中心工作。本學期，學校教務(wù)處工作在老師們的努力下取得了較好的成績，做到了常規(guī)教學認真負責，教育科研積極參與，各級競賽準備充分，成績斐然。全體教師齊心協(xié)力，以學生的全面發(fā)展和自身素質(zhì)提高為目標，以提高教學質(zhì)量為已任，推動了教學觀念與教學行為的根本轉(zhuǎn)變。
一、主要工作和成績
（一）、期初工作突出一個“早”字
1、早準備，開學工作井然有序。本學期開學時間比較遲，為了保證教學順利進行，在周校長的統(tǒng)一安排下，我們及時向班主任發(fā)放學生報到冊、流失生走訪登記表；及時向老師們及時發(fā)放教學計劃表、業(yè)務(wù)學習本、作業(yè)記載本、聽評課記載本等辦公用品；及時清點各班報到學生數(shù)；及時與班主任簽訂控流保學責任狀；及時對班級課表、教師任課情況進行微調(diào)；及時進行開學常規(guī)檢查；及時安排本學期古詩誦讀；及時組織上學期期末考試及質(zhì)量分析（因雨雪上學期期末考試在開學初進行）。由于準備早，安排合理，學校開學工作沒有打亂仗，教學秩序井然有序。
2、早謀劃，重點工作有條不紊。開學初，在周校長的部署安排下，學校教學工作做到了早謀劃，我們先后召開學科主任會議、體、音、美、科學教師會議、畢業(yè)班教師會議，對學校教學工作、教研工作、體衛(wèi)藝工作、畢業(yè)班工作進行謀劃，如：學科主任會議對本學期的教研計劃、常規(guī)月查、一師一課、能力提升工程培訓(xùn)等及時謀劃，確保了各學科組活動有內(nèi)容，活動有方向，活動重效果，再如體音美科學教師會議對本學期的體育賽事、美育節(jié)的各項準備工作、學校體育藝術(shù)節(jié)的籌備、全市科技創(chuàng)新獎的安排等等都進行了合理的安排。因為謀劃的早，安排的合理，這些重點工作在本學期進行得非常順利，有些工作有創(chuàng)新，效果顯著。
?。ǘ?、常規(guī)工作突出一個“嚴”字
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，落實好校本課程。本學期我校嚴格執(zhí)行新課程計劃，做到開齊課程，開足課時。除認真落實好國家課程和地方課程外，我校根據(jù)學校實際，本著“一切為了學生的發(fā)展”這一理念，加強了校本課程的開設(shè)與開發(fā)，我們對學校開發(fā)的“詩教”校本課程進行修訂，對大課間活動誦詩進行安排，對“無線電制作”、“七巧板”、“合唱”、“舞蹈”、“書法”、“繪畫”、“腰鼓”、“象棋圍棋”、“田徑”、“乒乓球”、“跆拳道”等隊組活動打破班級進行重組，并做到有計劃，有檢查，有評價。對計劃、師資水平、輔導(dǎo)時間、地點進行周密地分析和安排，確保了校本課程的健康、有序發(fā)展。
2、嚴格常規(guī)教學過程的管理，規(guī)范教師的教學行為。根據(jù)學校實際，我們以學科組為單位組織老師認真學習《潛江市常規(guī)教學三十條》，學習新的《課程標準》，學習《園林三小常規(guī)教學基本要求》。教務(wù)處著手抓常規(guī)教學的過程管理，堅持每月一次的備教輔改查等常規(guī)教學的月查和不定期的抽查，堅持每天一位領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)教學監(jiān)控，堅持每月一次的常規(guī)教學小結(jié)。促使廣大教師認真鉆研課程標準，鉆研新教材，領(lǐng)會課改理念，達到教學結(jié)構(gòu)合理化，教學手段現(xiàn)代化，教學方法藝術(shù)化，教學活動民主化，教學效果特色化。就教師個體而言，教務(wù)處要求每位教師不但要掌握本冊教材的具體要求，而且要熟悉整個學段的知識結(jié)構(gòu)體系，編寫教案時要從環(huán)節(jié)的設(shè)計、媒體的使用、時空的控制、方法的選擇、學生的個性差異等方面下功夫。
3、嚴格期中期末檢測。教務(wù)處在重過程管理的同時，一直非常注重每學期兩次的質(zhì)量檢查。學生的考試座位號由學校統(tǒng)一編排，教師在年級內(nèi)互換監(jiān)考，分學科、打破年級界限，統(tǒng)一時間、地點，進行流水閱卷，統(tǒng)一電腦登分。這種單人單桌、交換監(jiān)考、交叉閱卷、電腦登分、領(lǐng)導(dǎo)巡視的模式，確保了質(zhì)量檢測數(shù)據(jù)的真實，公平，公正，有效地推動了老師們的敬業(yè)精神，也極大地調(diào)動了老師們教學工作的積極性，更促進了教學質(zhì)量的提高。
4、嚴格質(zhì)量分析。有分析，才有比較和鑒別，才會從中找出成功點和需要改進的地方，才能更好地提高教學質(zhì)量。但教學質(zhì)量分析一直被老師們當著包袱，經(jīng)常是隨便應(yīng)付交差了事。在學校彭校長強調(diào)質(zhì)量分析的重要性后，教務(wù)處在管理上重點突出三個層面。一是教師的自我分析，要求每次考試后，教師都要對本班的情況按統(tǒng)一的格式進行書面分析，重點查找問題，進行改進。二是教研組長的學段質(zhì)量分析。期中期末檢測后，要求低語、高語、低數(shù)、高數(shù)、綜二（英語）五個學科組在教研活動中對本學段教學質(zhì)量進行專題分析，并針對問題提出整改措施。三是學校主管教學領(lǐng)導(dǎo)對全校的整體質(zhì)量進行專題性的分析和總結(jié)。每學期分期中期末兩次對問題較多的年級或?qū)W科提出改進意見后，再進行跟蹤驗收，促使其落實到位。
（三）、畢業(yè)班工作突出一個“實”字
畢業(yè)班教學質(zhì)量充分體現(xiàn)出了一所學校的競爭力，反映了一所學校的管理水平。學校制訂了畢業(yè)班工作目標和措施，加強了畢業(yè)班團隊精神的建設(shè)。在日常教學中，畢業(yè)班學科組教師共同商議，采取“統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，反饋分析，跟蹤檢測”的形式，實現(xiàn)了教育思想共享、教育資源共享。
1、總體要求務(wù)實。教務(wù)處要求畢業(yè)班任課教師“把眼光盯在質(zhì)量上，把工夫用在備課上，把關(guān)鍵放在教學方法的改進上，把落實體現(xiàn)在差生的輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上，把目標訂在學生素質(zhì)的提高上”。
2、教風、班風和學風扎實。教務(wù)處非常重視六年級的教風、班風和學風，一是強調(diào)同學科教師的合作與同班級教師的協(xié)作形成合力，抓教師良好的團隊精神促進了扎實的教風，二是注重師生和家校的互動，親人般的師生關(guān)系與朋友式的家校關(guān)系推動了良好的班風，三是開展“一幫一”、“對手賽”、“挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)”活動，形成了互幫互學，你追我趕的學風。
3、檢測、動員、表彰落實。本學期教務(wù)處召開了兩次畢業(yè)班教師會議，一次畢業(yè)班期中總結(jié)動員會，組織了兩次全校性的畢業(yè)班階段性檢測，相信本學期以胡潛湘主任為首的畢業(yè)班團隊在全市調(diào)考中一定會取得優(yōu)異的成績。
?。ㄋ模⒅攸c工作突出一個“快”字
教務(wù)處工作雜、繁、多，有很多突擊性的工作，很多工作都必須快速完成。在教務(wù)處幾個同志的緊密合作下，我們都能夠迅速、保質(zhì)保量的完成好。
1、快速完成市局和分局通知的突擊性工作。如畢業(yè)班戶籍信息采集工作，在接到分局安排后，我們及時傳達精神給畢業(yè)班班主任，收齊學生戶口本和房產(chǎn)證原件及復(fù)印件，將所有學生信息按要求造表，確保了市局采集信息的客觀、迅速。
2、快速籌備第七屆體育藝術(shù)節(jié)。今年的體藝節(jié)分體育和藝術(shù)兩個板塊進行，體育板塊從組織報名到圓滿結(jié)束用了不到一周的時間，教務(wù)處組織體育組的幾位老師加班加點排秩序冊，設(shè)立競賽組、場地器材組、宣傳組、安全保衛(wèi)組、后勤組等五個組進行服務(wù)，保證了體育競賽的順利進行，圓滿的完成了各項比賽任務(wù)。
3、快速安排六年級調(diào)考工作。接到市教研室和分局的調(diào)考通知，教務(wù)處迅速行動，上報學生報名表、上報外派監(jiān)考教師及片區(qū)監(jiān)考教師名單、上報閱卷教師名單，安排考場布置、接待事宜等考務(wù)工作，確保調(diào)考安排合理，組織到位。
二、存在的問題及改進辦法
教務(wù)處工作有許多需改進的地方，如為教學服務(wù)的.力度還應(yīng)加大，搜集教育信息傳達給教師做得不夠，工作創(chuàng)新的力度不夠等，本學期特別突出的問題有一下三個方面。
1、隊組活動流于形式的現(xiàn)象越來越嚴重。前幾年效果比較好，近一年多，因各種原因輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)不力，積極性不高。特別是舞蹈、合唱、繪畫、田徑、足球等幾個組活動效果很差，今后一方面要加強輔導(dǎo)教師的思想教育，加強巡查，另一方面要大膽創(chuàng)新活動形式，采取設(shè)崗競爭或者對外招聘的形式聘請輔導(dǎo)教師。
2、大課間活動效果越來越不盡人意。一是古詩誦讀沒有引起語文老師的重視，二是廣播體操和韻律操有些學生不會做，有些學生不認真做，三是安排的每班3名教師沒有到位，沒有管理。下學期將在大課間活動的管理上下功夫，劃清語文教師、體育教師、管理教師的責任，做到及時點評。
3、考查學科監(jiān)管力度不夠。主要表現(xiàn)有隨意調(diào)課，上課不規(guī)范，甚至誤課，教務(wù)處今后將加大巡課的力度，對違反《園林三小常規(guī)教學基本要求》的現(xiàn)象予以公示到班級和人。
教務(wù)處年終工作總結(jié)6
在院董事會、黨委、行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年院教務(wù)處(含三個二級單位：圖書館、信息中心、實驗中心和一個掛靠單位：雙創(chuàng)中心)緊緊圍繞規(guī)范教學管理、迎接教學評估以及加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大戰(zhàn)略目標，兢兢業(yè)業(yè)、積極創(chuàng)新，較好地完成了全年各項目標任務(wù)，取得了一定的成績。下面，從兩個方面來總結(jié)20xx年度的工作。
一、規(guī)范日常管理工作、實現(xiàn)教學平穩(wěn)有序。
1.在教學運行方面，完成了兩學期教材征訂與發(fā)放(283種/360種)、教學計劃核對、課表編排(435頭/628頭)、工作量統(tǒng)計、公選課(6752人次)、公共課排課(每學期約20門課程，共40門次，上半年435個課頭，下半年628個課頭，共1063個課頭(含60個爾雅課)，教師兩學期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教學調(diào)度(473人次)、班車、餐補統(tǒng)計發(fā)放等工作。
2.在考務(wù)管理方面，完成了兩學期期中、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門次，共1101場次，參加考試55208人次。下半年考試科目550門次，共888場次，參加考試57853人次)。兩次CET考試(13221人次)、兩次NCRE考試(7964人次)的考務(wù)組織工作，完成了專升本(413人)、NECCS、轉(zhuǎn)專業(yè)、大學生閱讀大賽等考務(wù)工作。
3.在實踐教學方面，完成了本年度實驗實習計劃、經(jīng)費的編制與執(zhí)行工作，完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(論文)及xxxx屆畢業(yè)設(shè)計(論文)的啟動工作。配合培訓(xùn)中心、團委等做好了機房的使用工作。完成了年度實驗室統(tǒng)計工作。啟動了藝術(shù)系展廳、機械系汽車電控、測繪實驗室等新建和擴建工作。完全了全年的學科競賽管理工作(共立項19項，獲省部級以上獎勵76項目)。
4.在學籍學歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核對、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學歷學位資格審核、制證、信息注冊等工作;完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名、學籍處理15名、日常休學16名、退學26名、復(fù)學24名、保留學籍40名等日常工作。協(xié)助財務(wù)處完成了全年欠費學生處理工作。
5.在信息維護方面，完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師、教室、學生、培養(yǎng)方案、教學計劃、選課、考務(wù)、成績等教學信息維護工作，維護維修教務(wù)系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)中教師、學生、選題、項目進展、檢查、論文定稿等信息維護工作，教務(wù)處網(wǎng)站、圖書館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺發(fā)布信息準確及時，并積極向?qū)W院網(wǎng)站提供新聞信息，通過交互平臺回答學生及家長提問50多條，全年信息工作準確及時，對提高管理效率和準確度起到了較好的作用。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。
6.在制度建設(shè)方面，新制訂修訂了轉(zhuǎn)學實施辦法、實習管理辦法、教師外出參加學術(shù)活動暫行辦法、振興計劃項目管理暫行規(guī)定等10項新制度，教學運行和管理進一步規(guī)范。
7.在教學保障條件建設(shè)方面，本年度共完成新建擴建實驗室4個;圖書館：新進圖書30余萬冊、完成20xx年度報刊訂閱、簽收管理，以及xxxx年度報刊預(yù)訂;完成過刊合訂8060冊;續(xù)訂中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫、專利數(shù)據(jù)庫;新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放;信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作，總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點位數(shù)3300個左右。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴容工作，對校內(nèi)網(wǎng)速進行了大幅提速。升級了FTP服務(wù)器，提升了FTP服務(wù)器的工作效率，現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達2Gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬。完成校園網(wǎng)全年維護工作。實驗中心：完成了全年的實驗室運行維護工作，保障了實驗開出率100%。
8.在綜合管理方面：完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作，堅持召開專題工作會(全年11次)、教學例會制度(全年10次)，及時形成會議紀要并檢查完成情況，對教學過程中的問題和要求及時的研究和部署。籌備召開了以“聚焦應(yīng)用內(nèi)涵，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學工作會議。完成了全年的檔案、資產(chǎn)、新聞、考核等工作。
9.在教學建設(shè)與改革方面：本年度完成了20xx年3個專業(yè)(通信、地質(zhì)、信管)學士學位授予權(quán)評審工作，完成了2個新專業(yè)的申報工作(安全工程、公共藝術(shù))。加強對在建18個省級質(zhì)量項目的檢查和指導(dǎo)工作，新申報獲批了11個省級質(zhì)量工程項目。。獲得1項振興計劃新專業(yè)建設(shè)項目(地質(zhì)工程)。組織20xx年度校級質(zhì)量工程申報和結(jié)題工作，本年度共收到質(zhì)量工程立項申請書37份，結(jié)題申請書18份。繼續(xù)開展青年教師講課競賽等活動，組織實施了學院14-15學年預(yù)決賽(33人次)、開展了15-16學年預(yù)賽工作，組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動和安徽省講課競賽。協(xié)助有關(guān)部門做好新教師崗前培訓(xùn)工作。按照學院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作。
10.在教學質(zhì)量監(jiān)控方面：完成了每學期3次常規(guī)教學檢查和學生網(wǎng)上評教工作，與督導(dǎo)組積極聯(lián)系，解決日常教學工作中的問題。接受并處理了學生信息員反饋信息數(shù)十條。
二、圍繞戰(zhàn)略目標、積極創(chuàng)新工作思路和方法
1.大力推進轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學建設(shè)工作：制定了十三五學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案)、學院綜合改革方案、應(yīng)用型大學建設(shè)申報書等重要文件，總結(jié)了經(jīng)驗，進一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學指導(dǎo)委員會。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評選與認定工作。立項建設(shè)了12門應(yīng)用型課程，加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度。推進了3門MOOC課程的建設(shè)工作(水電站、材料力學、大學計算機基礎(chǔ))等。
2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結(jié)了前一階段學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況，制定了xxxx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍及文化建設(shè)等工作方案，完成了學院雙創(chuàng)實踐中心的規(guī)劃工作，啟動了雙創(chuàng)實踐中心設(shè)計大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動。
3.進一步完善了教學質(zhì)量監(jiān)控體系：頒布了教學質(zhì)量監(jiān)控與評價實施辦法，搭建了學院質(zhì)量監(jiān)控與評價的主要框架。建立了教師教學質(zhì)量評價辦法、學生教學信息員、教學督導(dǎo)工作條例(草案)、期末教學檢查等新制度，第一次撰寫發(fā)布了本科教學年度質(zhì)量報告，協(xié)助有關(guān)部門完成了教學基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。
4.拓展了學科競賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開展了周力源力學競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設(shè)計大賽、美國數(shù)學建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項目，在同類院校中成績名列前茅。優(yōu)化了學科競賽的組織方式，要求所有立項的競賽活動都在校內(nèi)開展初賽、宣講等活動，進一步擴大了學科競賽的學生受益面。
5.嚴格經(jīng)費管理：對振興計劃項目、學科競賽、學生實習、教師外出參加學術(shù)活動等專項工作嚴格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別、有關(guān)標準進行支出，嚴格了經(jīng)費管理，增大了經(jīng)費的使用效益。
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