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學校學期末工作任務總結2022【3篇】 下學期學校工作總結

時間:2023-01-19 23:06:54 工作總結

  我們在寫工作總結的時候,一定要認真回顧自己之前的工作情況,這樣寫出來的總結才能更好地指導今后的工作。下面是范文網小編整理的學校學期末工作任務總結2022【3篇】 下學期學校工作總結,供大家閱讀。

學校學期末工作任務總結2022【3篇】 下學期學校工作總結

學校學期末工作任務總結2022 1

  本學期,我校在市教育局和中心學校的正確領導下,以黨的?十八大?精神為指導,認真學習實踐科學發(fā)展觀,全面貫徹落實黨的教育方針,堅持求真務實,突出重點,狠抓落實的原則,努力實現學校重點工作有新突破,各項工作都有新發(fā)展,下面就一學期工作總結如下:

  一、努力提高學校領導班子和教師隊伍的整體水平。

  1、進一步加強學校班子成員的思想建設和作風建設,進一步完善領導崗位責任制和責任追究制度,繼續(xù)施行學校行政班子考核制度,建立評價機制,樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導能夠以身作則,各項工作能夠想在前面,走在前面,干在前面,深受全體師生的好評。

  2、深入開展行風評議和教師職業(yè)道德建設活動,全面提高教師綜合素質,組織教師認真學習落實科學發(fā)展觀和教師職業(yè)道德建設有關材料,通過學習,提高認識,進一步增強全體教師教書育人的責任感和使命感。實施教師承諾制度,開展教師評價活動,舉辦教師師德演講比賽和經驗交流等活動,使全體教師的職業(yè)道德水準有了明顯提高。

  3、以新觀念、新課程、新知識、新技術為重點,認真做好教師綜合素質培訓工作。一是在全體教師中解決一個認識問題,樹立終身學習思想;二是科學制定教師培訓計劃,加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),通過多種渠道,提高在職教師的學歷層次和教學水平。4、加強班主任隊伍建設與管理,通過多種形式認真做好班主任培訓和考核評價工作,努力提高班主任隊伍的整體水平。

  二、以新課程改革為重點,加強師資培訓,轉變教學觀念,不斷提高專業(yè)素質。

  在新課改的形勢下,我們努力加強教師隊伍建設,制定與素質教育要求相適應的教師發(fā)展目標,轉變教育思想,提高教育教學能力,樹立全新的現代化教育理念,增強了教師的整體素質。

  1、組織教師繼續(xù)學習新課程改革內容。每雙周晚自習由校骨干教師組織理論學習,理念是先導,學習是保證。并經常進行教學實錄觀摩活動,以提高教師的理論和業(yè)務素養(yǎng),并采用理論聯系實際,集體學習與個人自學相結合的辦法,把整體培訓與實踐應用結合起來,做好業(yè)務學習筆記,提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思,并經常交流,使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導了自己的教學實踐。

  2、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓的機會,以獲取先進的課改信息,學習先進的教育理論和實踐經驗。本學期教科室進行了一系列的課程培訓和教師教育技術培訓,并分批組織教師到其他學校進行觀摩學習,組織骨干教師參加上級組織的集中培訓。

  三、狠抓教學常規(guī)管理。

  教學常規(guī)管理,是教學管理的基本內容,加強教學常規(guī)的建設與實施,是提高教學質量的基本保證。本學期,我們依然遵循此規(guī)律,狠抓教學常規(guī)管理,向管理要質量。

  為了規(guī)范教學行為,我們根據教學常規(guī)的流程,從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學質量以及教育活動等五個方面提出了具體明確的要求,并建立了相應的考核內容,使全體教師的教學行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內,克服了以前?重結果,輕內容?,?重教學成績,輕教法?的弊端。

  四、深化教研教改,推進教學質量全面提高

  本學期,教科室深入開展以探究高效課堂為主題的教研教改活動,以教研為龍頭,促進教學質量的全面提高。

  1、充分發(fā)揮教研組教學研究的職能,努力開創(chuàng)教研工作新局面。本學期,教科室組織教師在校內外開展了一系列的教研活動,教師參與率達百分之百。

  2、做好教研教改的總結與匯報工作。本學期,教科室重點抓了 ‘以學習小組建設為抓手’

  的高校課堂建設探究實踐活動的開展,通過請專家指導、教師自主探究、學校跟蹤輔導督導,教師經驗交流等一系列教研活動,初步探索出一系列適合自己校慶情的可行的的高校課堂建設的經驗。

  五、重視教師隊伍建設,促進素質教育的實施

  加強教師隊伍建設是提高辦學效益的關鍵。學生全面素質的高低,在一定程度上取決于教師全面素質的高低,因此,建設適應現代教育的教師隊伍至關緊要,加之我校青年教師所占比例較大,實行崗位練兵,校本培訓勢在必行。我們不僅重視青年教師的培養(yǎng)與成長,而且從不忽視對中老年教師的再培訓。組織他們學習新課標、新教材,更新知識,借鑒新教法,及早打破舊框框,杜絕陳舊的教學方法。鼓勵青年教師通過函授、自考等方式提高學歷,優(yōu)化知識結構。

  在全體教職員工的共同努力下,本學期,學校各項教育教學工作穩(wěn)步發(fā)展,也存在的很多不足,在今后工作中應及時整改。

  六、認真做好學校安全和隱患工作。

  利用校園廣播、畫廊、板報、墻報、張貼宣傳標語、印發(fā)宣傳材料、致學生家長一封信、上安全教育課等形式,對全體師生進行廣泛安全常識宣傳和教育。通過舉辦消防安全實地演練,增強師生對突發(fā)事件的應對能力和自我保護能力。

  七、強化依法治教工作。

  1、加強領導,學校成立了依法治教工作領導小組,并有專人負責,在全校師生中開展經常性的普法宣傳和法制教育工作。

  2、組織全校教職工認真學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》等教育法律法規(guī),做到有筆記,有考核,有成績。

  3、深入開展法制宣傳教育活動,通過開設法制教育課,舉辦?普法?知識講座,開展?教師依法育人,學生帶法回家?教育活動,對全體師生進行法制教育,增強全體師生的法制觀念和守法意識。

  八、高度重視后勤保障工作,給師生提供優(yōu)質的后勤保證。

  1、嚴格執(zhí)行中小學收費各項管理規(guī)定,嚴格執(zhí)行收費公示制度,嚴格執(zhí)行收費制度。學校無亂收費現象。建立了學校財產、設備管理責任制,實行目標管理、制度管理、科學管理。

  2、加強學校后勤管理和校園環(huán)境管理,杜絕食物中毒和流行病的發(fā)生,抓好學校綠化、美化、凈化工作,對學生寢室、廁所等實行定期消毒,在室內衛(wèi)生上以干凈和干燥為標準,綠化以實用、少花錢為前提,在校園環(huán)境上以?樹人?,營造良好育人氣氛為宗旨,讓師生在良好的環(huán)境中工作學習。

  3、對學生食堂的管理和學生飲食、飲水安全,設施安全是后勤工作的重中之重,總務處隨時檢查并督促食堂搞好環(huán)境衛(wèi)生、炊具消毒,隨時檢查設施是否存在安全隱患。

  九、加強民主治校,完善校務公開。

  教師是學校的主人,學校的興旺與否,取絕于內部團結形成的凝聚力。我們要繼續(xù)做好民主治校,校務公開的工作。

  存在的問題及改進措施:

  學校信息技術裝備水平偏低,嚴重影響著學校信息技術教學

學校學期末工作任務總結2022 2

  回顧一個學期來的語文教學工作實踐,我和本班學生走過了一個充實而又有意義的學期。整個班學生學習習慣好,成績較優(yōu),有不少學生學習認真,且基礎不錯,班級學風優(yōu)良,有正氣?,F將一學期以來的具體情況總結如下:

  一、積極學習,善于反思。

  本學期有幸參加了“兒童閱讀論壇”,“名思教研”的學習。走進名師課堂,他們的課堂,給我最大的感受,就在教師對教材的深度挖掘,對學生的把握上,非常有“度”。喜歡他們的揮灑自如,和諧流暢,這些可有好多方面要學,老師的引導,過渡,教學語言等等。

  作為一位青年教師,我深知自己在工作中存在許多不足。在這一年多的教學中,我一直在努力探索一條適合自己的語文教學之路,但一直到現在也沒有找到一條自己非常滿意的方法,反而困惑頗多。這學期,學校新增多媒體設施,課件在課堂的教學中發(fā)揮了積極的作用,而且提高了學生學習的積極性,可以說已經成為教學必不可少的一種手段,但隨著課件的長期使用,就我們的語文教學來說,也出現了一些困擾我們的問題?,F在出現的問題是,如果從網上下載的一些現成的課件,確實很好看,花樣也很多,但如果我們不修改,根本不好用,甚至會約束我們的上課思路,使我們在課堂上得不到很好的發(fā)揮。自己制作課件吧,時間有限。比如,課堂要探討一個問題,如把問題的答案也制到課件上,學生每次就等著老師打出問題的答案,自己不思考,老師講的過程也不記,時間一長就會造成學生的思維惰性。

  二、如何把握作業(yè)設置與學生學習熱情的平衡點。

  學校對老師的評價主要體現在教學成績上,所以絕大多數的老師的教學出發(fā)點就是如何提高學生的成績,這一出發(fā)點一點錯誤也沒有,但是我認為,我們不能因為這一目的而忽略了語文本身作為文學的魅力,我們應該找到這兩點的最佳結合點。為了應付考試,惟恐哪篇課文漏掉知識點,所以把每篇課文分解成許許多多的知識點,逐一講解,讓學生一字不差的記下,并且怕學生記不住,反復的讓學生寫呀寫,這樣就使的語文課成了學生的負擔,時間一長,不但學生不喜歡聽,感到了厭倦,就是老師也越上越沒意思。

  三、加強課外閱讀,組織讀書交流會。

  孩子的作業(yè)負擔重,都沒時間看課外書,所以,我盡量把時間還給孩子,讓他們有時間看課外書。童話系列、成語故事是他們的最愛。黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,新美南吉的“狐貍”系列等溫情純美童話,孩子們很喜歡。二年級主要是識字積累,在積累一定的詞匯量后,組詞造句,閱讀都會相應提高,做到像鄧蝴梅老師說的,“這才是真正的不為考試,不怕考試”。為了保持孩子們的積極性,兩個星期在班里舉行一次“讀書交流會”并頒獎,讓學生向大家介紹自己看了什么,它主要講什么,為什么喜歡它。很多學生為了好好表現,周末在家好好準備,都參與進來了?!案褂性姇鴼庾匀A”,同樣的,在這些溫情童話的熏陶下,整個班的孩子性格都比較比較溫順。

  四、一對一的優(yōu)差搭檔學習。

  在課堂上,學生的基礎不一樣,沒辦法照顧到全部同學,有的同學跟不上,我就讓學生當小老師,一對一的幫助,還很隆重地組織了一個“拜師大會”。“一日為師終身為父”,學生喊自己老師,可就要幫助人家了。每天下課之后,我讓小老師檢查自己學生的學習情況,小老師們很盡職,學生看到別人那么熱情,也不好意思不領情。

  五、認真總結不足。

  1、“金無足赤,人無完人”,我在教學工作中難免有失誤,例如:授課時重點突出不夠明確,課堂上有時不能照顧到全體。

  2、個別學生的學習習慣欠佳,學習態(tài)度不端正,學習興趣不濃等,教師還需正確引導。

  3、課堂教學仍需創(chuàng)新。

  總之,在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,取長補短,爭取有更大進步。

學校學期末工作任務總結2022 3

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”又一次接手畢業(yè)班的英語教學工作,有新奇、有壓力、亦有感動。我與本屆沖刺班的孩子們共同度過了這學期每一個平常的日子。不覺間已到期末,驀然回首,所做之事寥寥,但又感懷深遠。

  一、自身成長方面

  作為一個不甘平庸的老師,我逐漸懂得了學習的重要性。在一切常規(guī)教學都按部就班的同時,我盡可能讓自己呈現著不斷向上發(fā)展的姿態(tài)。這些得益于自己所閱讀的幾本書。如李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》和《我的教育思考》,朱永新老師的《新教育》等書籍。這些書不僅讓我獲得了知識與思考,兩位老師的人格魅力也深深征服著我,引領我不斷前進。在利用閱讀來提升自己的同時,嘗試著對自己的教育教學進行反思,并進行記錄。雖然寫得不夠深入,也不能堅持,但比之以往要進步了許多。同時更多地關注學生,與學生共同追求著教育的幸福。

  開通博客之后,不僅擴展了視野,而且認識了更多的優(yōu)秀教師。他們對事業(yè)的執(zhí)著熱愛、堅持不懈、對夢想的無悔追求深深感動著我,跟在這些優(yōu)秀的人兒身后,本身就是一種提高。

  專業(yè)知識方面有待提高。我越來越清醒地認識到,專業(yè)知識的精深才是我的立身之本。可惜本學期這方面可以說是個空白,只能在以后的時間里去補救了。

  二、工作態(tài)度方面

  雖一直以來工作還算認真負責,但本學期似乎更加熱愛自己的工作。工作的自覺性和積極性都有所提高,課前飯后總能進班給學生進行輔導。在教研組的研討課和骨干教師的示范課中,認真準備,自覺反思。能認真編寫導學稿并和備課組各成員熱烈討論,分析修改。付出著創(chuàng)作的艱辛,同時享受著合作的愉悅。

  本學期雖沒有申報課題,但卻以研究的姿態(tài)去對待工作中遇到的問題。如自主管理在英語教學中的運用,如何提高英語作文水平等。積累了素材,取得了一定的效果。俗話說“態(tài)度決定成敗”,有了積極向上的態(tài)度,不愁工作干不好。

  三、具體工作方面

  1、成立班級英語自主管理學習小組。

  針對孩子們的常規(guī)任務落不到實處,英語考試成績提不高這一情況。我們成立了英語自主管理學習小組。讓學生們輪流當組長。為小組奉獻自己的一份力量。組長每天為組員布置適量任務、督促其完成并檢查落實,使我們常規(guī)的讀、寫、背、記落到實處。鼓勵各位學生創(chuàng)造性的工作,如有些學生引領組員每天背一句英文諺語,有些學生能進行英語書面匯報等。同時對表現優(yōu)異的學生和小組進行表揚鼓勵,采用與老師合影以及頒發(fā)獎狀等形式激勵學生。取得了一定的效果。

  2、加強對學生的寫作指導

  幾次考試后學生的作文幾乎都得不到分。于是我把作文提到了一個重要的位置。讓學生從最簡單的作文題材入手,大膽去寫。我認真批閱每一個學生的作文,及時鼓勵他們的優(yōu)點并提出需要改進之處。并把優(yōu)秀之作作為范文向其他學生展示,使每一個同學向其看齊。學生普遍反映,現在寫作文不害怕了。但我知道,這是一項需要長期堅持的事情。

  3、與孩子們一起過“洋節(jié)”

  學習英語必須知道英語國家的文化知識。我給學生們講了圣誕節(jié)的有關知識,并鼓勵他們親手制作賀卡送給老師和同學。我們共同裝扮了一棵圣誕樹,進行了創(chuàng)意抽獎活動,每個人都向有緣的老師和學生送去了一份美好的祝福。

  4、常規(guī)工作不能丟

  每天的作業(yè)和練習督促學生按時完成。根據學生的接受水平和能力的高低,分層布置相應的單詞識記任務,并檢查落實。周末練習按時檢查,做到了布置與落實一體,使學生們的練習落到了實處。

  但美中不足的是,沒有重視學生們的預習,使得他們缺乏獨立學習這一環(huán)節(jié)。這應在下學期重點彌補。

  還有,課余時間與孩子們一起玩耍,親近了師生關系。用自身的認真嚴謹感染學生,使孩子們自發(fā)努力等??偨Y反思只為再一次的騰飛。希望自己會越走越遠,越飛越高。

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