大家在生活中應(yīng)該都會要寫工作總結(jié)吧？一份好的工作總結(jié)是對自己工作內(nèi)容的復(fù)盤，有利于在今后工作中查缺補漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的班級預(yù)防艾滋病教學(xué)工作總結(jié)4篇(預(yù)防艾滋病班級活動總結(jié))，供大家參閱。
班級預(yù)防艾滋病教學(xué)工作總結(jié)1
預(yù)防艾滋病工作總結(jié)
2008年我校在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣防疫站的科學(xué)指導(dǎo)下，全體師生認真學(xué)習(xí)和貫徹《艾滋病防治條例》、《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱》，結(jié)合學(xué)校實際，充分發(fā)揮我校的師資優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，以竭誠服務(wù)青少年健康成長為主旨，以青少年喜聞樂見的活動為載體，教育引導(dǎo)全校學(xué)生用愛心筑起了一道抗擊艾滋的青春長城，營造了“珍愛生命，遠離艾滋，共享健康” 的學(xué)習(xí)氛圍，取得了較好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、組建領(lǐng)導(dǎo)班子，建立長效機制
抓好預(yù)防艾滋病教育工作是一項長期而又緊迫的任務(wù)，需要常抓不懈，只有建立長效的工作機制，才能保證良好的運作和效果。為此，我們在開展預(yù)防艾滋病教育工作的過程中，把建立長效的工作機制作為一項基礎(chǔ)性工作來抓，力求做到“三個到位”。
1、思想認識到位。青少年學(xué)生正處于行為形成期，及時對他們進行艾滋病防治知識教育是搞好預(yù)防艾滋病教育工作的基礎(chǔ)。因此，作為培養(yǎng)下一代的專門機構(gòu)——學(xué)校，在預(yù)防艾滋病教育工作中具有義不容辭的責(zé)任。為此，我們制定了詳細可行的宣傳活動方案，把共筑抗擊艾滋的青春長城系列宣傳活動納入各班主題活動中，并將宣傳活動與學(xué)生思想政治教育、科學(xué)防治知識普及教育和培養(yǎng)學(xué)生良好道德觀相結(jié)合，使全體師生心往一處想，勁往一處使，有力地促進了我校預(yù)防艾滋病教育工作的順利開展。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。根據(jù)教育廳的通知要求，我校成立了“預(yù)防艾滋病工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，副校長任副組長，成員由辦公室、教務(wù)處、政教處、校團委、總務(wù)處、校醫(yī)務(wù)室負責(zé)人組成，在各班成立了“預(yù)防艾滋病教育學(xué)習(xí)骨干小組”，制定了《預(yù)防艾滋病教育工作實施方案》，務(wù)求將預(yù)防艾滋病教育工作落到實處，形成長效。
3、方法運用到位。在預(yù)防艾滋病教育工作中，我們采取了“參與性方法”對各班骨干小組成員進行了培訓(xùn)，在預(yù)防艾滋病健康教育活動中為同學(xué)營造出盡可能開放活潑的空間。讓參與其中的每一個同學(xué)，都擁有一個寬松的學(xué)習(xí)、思考和行動的環(huán)境，盡可能尊重每一位同學(xué)的觀點和意見，創(chuàng)造各種條件和機會讓同學(xué)充分表達自己的思想，并與大家共同分享信息。在這樣良好的環(huán)境和氛圍中，使參與者和協(xié)助者的角色得到相互轉(zhuǎn)換，大家在彼此平等的基礎(chǔ)上相互學(xué)習(xí)、交流，共同分享成果，擴展了思維空間，豐富了生命內(nèi)涵，從而達到最佳的學(xué)習(xí)和活動效果。
二、拓寬預(yù)防艾滋病教育內(nèi)容
為了實現(xiàn)既定目標(biāo)，必須明確我們開展的宣傳教育活動的各項具體內(nèi)容：（1）艾滋病基本知識。（2）毒品的基本知識。（3）艾滋病的流行情況。（4）為什么要進行青少年預(yù)防性病、艾滋病健康教育，其必要性何在；（5）關(guān)愛艾滋病人和艾滋病病毒感染者；（6）拒絕不良行為與不良誘惑的方法和技巧，以及相關(guān)的生活技能，等等。
三、精心組織“五項活動”
青少年學(xué)生是預(yù)防與宣傳艾滋病的生力軍，在學(xué)生中宣傳艾滋病防治知識，對于預(yù)防和控制艾滋病具有十分重要的意義。為此，我們精心策劃、組織開展了五項活動，努力營造預(yù)防艾滋病教育工作的濃厚氛圍。
1、把培訓(xùn)提高防艾教師作為學(xué)校防艾宣傳教育工作的首要任務(wù)。學(xué)校請副校長和校醫(yī)（二人均參加了2007年教育廳組織的“預(yù)防艾滋病健康教育”培訓(xùn)）對班主任、體育老師、生物老師、生活老師和各班學(xué)習(xí)骨干進行了培訓(xùn)，從而保證對學(xué)生開展防艾教育的師資需要。
2、切實落實課堂教學(xué)課時，普及艾滋病防治知識。我校將艾滋病防治知識納入中學(xué)生課堂教學(xué)計劃之中。按教育部《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱》要求，分高中一、二、三年級具體安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。課時為4 個標(biāo)準(zhǔn)課時 / 學(xué)年，其中理論教學(xué)與討論活動的課時比例為 1:1，具體教學(xué)由生物老師實施。
3、通過現(xiàn)場示范防艾生活技能教育公開課、觀摩課，組織師生開展以提高預(yù)防艾滋病生活技能教育為主題的班會活動。通過示范觀摩，進一步提高了教師的教學(xué)水平，把對中學(xué)生預(yù)防和控制艾滋病的教育提升到一個新的層面。
4、營造防艾宣傳教育的氛圍。為配合課堂教學(xué)和課外活動的開展，我校通過張貼預(yù)防艾滋病宣傳海報，在學(xué)校設(shè)置室外固定宣傳欄和室內(nèi)宣傳園地。全面推行聽、說、看、寫活動。通過一系列活動，促成師生的廣泛參與，鞏固、提高、擴大教育作用。
5、引入“同伴教育”策略，提高防艾教育效率。由于防艾教育的課堂教學(xué)時間非常有限，無法滿足防艾教育工作的需要。為此，我們吸收借鑒了內(nèi)地學(xué)校的一個方法——同伴教育。簡單地說，就是讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互教育，相互影響，相互幫助。同伴之間，有著在思想觀念、知識水平、年齡層次、家庭背景、學(xué)習(xí)特點、生活環(huán)境、個人閱歷、性格特點和興趣愛好等方面中一個或某幾個方面的相似之處，積極地利用同伴教育手段，必然有利于教育傳播效果的改善
以及傳播覆蓋面的迅速擴大。為此，我們對各班骨干學(xué)習(xí)小組成員進行集中培訓(xùn)，然后又讓這些骨干回到各班中，對他們的同伴進行宣傳教育，如此一來，既沒有占用過多地課堂教學(xué)時間，又大大提高了宣傳教育效果，還同時培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力和表達能力，可以說是一舉多得。
通過全校師生的努力，我校2008年的預(yù)防艾滋病工作取得了較好的效果。在今后的工作中，我們將總結(jié)今年防艾工作的經(jīng)驗，更加努力工作，爭取更大的成績。
2008年11月28日
班級預(yù)防艾滋病教學(xué)工作總結(jié)2
虎臺中學(xué)2011年6月預(yù)防艾滋病工作總結(jié) 艾滋病作為危害21世紀(jì)人類生存的一種傳染病，由于其傳播與人類行為密切相關(guān)、長期無癥狀的潛伏期、無治愈藥物和無有效的疫苗等特殊性，我校制定具體有效的實施計劃和工作目標(biāo)，大力開展預(yù)防艾滋病工作，取得了一定成績，現(xiàn)將我們學(xué)校開展艾滋病防治工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視行動迅速
我校迅速成立了由校長任組長的“艾滋病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并親自負責(zé)制定我校預(yù)防艾滋病規(guī)劃和行動方案。制定并實施了領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制、責(zé)任追究制、督查評比制、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制以及各項保障機制。
二、開展的具體工作情況
自此項工作全面開展以來，我校通過同伴教育、主題班會、繪畫、讀書活動、知識競賽、板報、廣播、錄像片、宣傳圖片及多媒體技術(shù)，利用每年的艾滋病宣傳日，開展專題講座和專題活動，新學(xué)期開展對每位新生發(fā)放“預(yù)防艾滋病預(yù)防艾滋病處方”等多種形式，對學(xué)生進行預(yù)防艾滋病、性病的宣傳教育。具體情況如下：
1、高度重視預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)，把預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)納入學(xué)校整體師資培訓(xùn)計劃。
2、加大宣傳力度，提高艾滋病防治知識在學(xué)生中的知曉率。
3、制作了宣傳展板、宣傳欄向廣大師生宣傳預(yù)防艾滋病及遠離毒品教育。
4、學(xué)生自編自演等節(jié)目，宣傳艾滋病知識。
5、印發(fā)艾滋病防治宣傳單100余份。
6、面向社會、走進社區(qū)，利用給家長一份信，告家長書等形式大力宣傳預(yù)防艾滋病知識；
7、校領(lǐng)導(dǎo)親自督察防艾工作落實及進展情況。
三、存在的問題和困難
我們學(xué)校結(jié)合自身的特點開展了防治艾滋病的教育活動，取得了一些成績。但是，與艾滋病防治實際需求相比，無論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距，在今后的工作中我們一定更加努力。
虎臺中學(xué)
班級預(yù)防艾滋病教學(xué)工作總結(jié)3
織金縣李井小學(xué)2013年春艾滋病防控知識
工作總結(jié)
艾滋病作為危害21世紀(jì)人類生存的一種傳染病，由于其傳播與人類行為密切相關(guān)、長期無癥狀的潛伏期、無治愈藥物和無有效的疫苗等特殊性，我校制定具體有效的實施計劃和工作目標(biāo)，大力開展預(yù)防艾滋病工作，對教師進行了艾滋病專題培訓(xùn)，在班會課上對學(xué)生進行了艾滋病安全教育，取得了一定成績，現(xiàn)將我們學(xué)校開展艾滋病防治工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 行動迅速
我校迅速成立了由江校長任組長的“艾滋病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并親自負責(zé)制定我校預(yù)防艾滋病規(guī)劃和行動方案。制定并實施了領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制、責(zé)任追究制、督查評比制、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制以及各項保障機制。
二、開展的具體工作情況
自此項工作全面開展以來，我校通過同伴教育、主題班會、繪畫、讀書活動、知識競賽、板報、廣播、錄像片、宣傳圖片及多媒體技術(shù)，利用每年的艾滋病宣傳日，開展專題講座和專題活動，新學(xué)期開展對每位新生發(fā)放“預(yù)防艾滋病預(yù)防艾滋病處方”等多種形式，對學(xué)生進行預(yù)防艾滋病、性病的宣傳教育。具體情況如下：
1、高度重視預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)，把預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)納入學(xué)校整體師資培訓(xùn)計劃。
2、加大宣傳力度，提高艾滋病防治知識在學(xué)生中的知曉
率。
3、制作了宣傳展板、宣傳欄向廣大師生宣傳預(yù)防艾滋病
及遠離毒品教育。
4、宣傳艾滋病知識。
5、印發(fā)艾滋病防治宣傳單100余份。
6、校領(lǐng)導(dǎo)親自督察防艾工作落實及進展情況。
三、存在的問題和困難
我們學(xué)校結(jié)合自身的特點開展了防治艾滋病的教育活動，取得了一些成績。但是，與艾滋病防治實際需求相比，無論在廣
度、深度和持久性等方面均存在著較大差距，在今后的工作中我們一定更加努力。
織金縣李井小學(xué)
2013年4月
織金縣李井小學(xué)2013年春艾滋病防控知識
工
作
總
結(jié)
班級預(yù)防艾滋病教學(xué)工作總結(jié)4
預(yù)防艾滋病工作總結(jié)
2017年我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在旗衛(wèi)生監(jiān)督所的科學(xué)指導(dǎo)下，全體師生認真學(xué)習(xí)和貫徹《艾滋病防治條例》、《關(guān)于進一步加強學(xué)校預(yù)防艾滋病教育鞏工作的意見》，結(jié)合學(xué)校實際，充分發(fā)揮我校的師資優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，以竭誠服務(wù)青少年健康成長為主旨，以青少年喜聞樂見的活動為載體，教育引導(dǎo)全校學(xué)生用愛心筑起了一道抗擊艾滋的青春長城，營造了“珍愛生命，遠離艾滋，共享健康” 的學(xué)習(xí)氛圍，取得了較好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、組建領(lǐng)導(dǎo)班子，建立長效機制
抓好預(yù)防艾滋病教育工作是一項長期而又緊迫的任務(wù)，需要常抓不懈，只有建立長效的工作機制，才能保證良好的運作和效果。為此，我們在開展預(yù)防艾滋病教育工作的過程中，把建立長效的工作機制作為一項基礎(chǔ)性工作來抓，力求做到“三個到位”。
1、思想認識到位。青少年學(xué)生正處于行為形成期，及時對他們進行艾滋病防治知識教育是搞好預(yù)防艾滋病教育工作的基礎(chǔ)。因此，作為培養(yǎng)下一代的專門機構(gòu)——學(xué)校，在預(yù)防艾滋病教育工作中具有義不容辭的責(zé)任。為此，我們制定了詳細可行的宣傳活動方案，把共筑抗擊艾滋的青春長城系列宣傳活動納入各班主題活動中，并將宣傳活動與學(xué)生思想政治教育、科學(xué)防治知識普及教育和培養(yǎng)學(xué)生良好道德觀相結(jié)合，使全體師生心往一處想，勁往一處使，有力地促進了我校預(yù)防艾滋病教育工作的順利開展。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。根據(jù)教育廳的通知要求，我校成立了“預(yù)防艾滋病工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，副校長任副組長，成員由辦公室、教務(wù)處、政教處、校團委、總務(wù)處、校醫(yī)務(wù)室負責(zé)人組成，在各班成立了“預(yù)防艾滋病教育學(xué)習(xí)骨干小組”，制定了《預(yù)防艾滋病教育工作實施計劃》，務(wù)求將預(yù)防艾滋病教育工作落到實處，形成長效。
3、方法運用到位。在預(yù)防艾滋病教育工作中，我們采取了“參與性方法”對各班骨干小組成員進行了培訓(xùn)，在預(yù)防艾滋病健康教育活動中為同學(xué)營造出盡可能開放活潑的空間。讓參與其中的每一個同學(xué)，都擁有一個寬松的學(xué)習(xí)、思考和行動的環(huán)境，盡可能尊重每一位同學(xué)的觀點和意見，創(chuàng)造各種條件和機會讓同學(xué)充分表達自己的思想，并與大家共同分享信息。在這樣良好的環(huán)境和氛圍中，使參與者和協(xié)助者的角色得到相互轉(zhuǎn)換，大家在彼此平等的基礎(chǔ)上相互學(xué)習(xí)、交流，共同分享成果，擴展了思維空間，豐富了生命內(nèi)涵，從而達到最佳的學(xué)習(xí)和活動效果。
二、拓寬預(yù)防艾滋病教育內(nèi)容
為了實現(xiàn)既定目標(biāo)，必須明確我們開展的宣傳教育活動的各項具體內(nèi)容：（1）艾滋病基本知識。（2）毒品的基本知識。（3）艾滋病的流行情況。（4）為什么要進行青少年預(yù)防性病、艾滋病健康教育，其必要性何在；（5）關(guān)愛艾滋病人和艾滋病病毒感染者；（6）拒絕不良行為與不良誘惑的方法和技巧，以及相關(guān)的生活技能，等等。
三、精心組織“五項活動”
青少年學(xué)生是預(yù)防與宣傳艾滋病的生力軍，在學(xué)生中宣傳艾滋病防治知識，對于預(yù)防和控制艾滋病具有十分重要的意義。為此，我們精心策劃、組織開展了五項活動，努力營造預(yù)防艾滋病教育工作的濃厚氛圍。
1、把培訓(xùn)提高防艾教師作為學(xué)校防艾宣傳教育工作的首要任務(wù)。請專業(yè)人士對班主任、體育老師、生物老師、生活老師和各班學(xué)習(xí)骨干進行了培訓(xùn)，從而保證對學(xué)生開展防艾教育的師資需要。
2、切實落實課堂教學(xué)課時，普及艾滋病防治知識。我校將艾滋病防治知識納入中學(xué)生課堂教學(xué)計劃之中。按教育部《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱》要求，分初中一、二、三年級具體安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。課時為6個標(biāo)準(zhǔn)課時每學(xué)年。
3、通過現(xiàn)場示范防艾生活技能教育公開課、觀摩課，組織師生開展以提高預(yù)防艾滋病生活技能教育為主題的班會活動。通過示范觀摩，進一步提高了教師的教學(xué)水平，把對中學(xué)生預(yù)防和控制艾滋病的教育提升到一個新的層面。
4、營造防艾宣傳教育的氛圍。為配合課堂教學(xué)和課外活動的開展，我校通過張貼預(yù)防艾滋病宣傳海報，在學(xué)校設(shè)置室外固定宣傳欄和室內(nèi)宣傳園地。全面推行聽、說、看、寫活動。通過一系列活動，促成師生的廣泛參與，鞏固、提高、擴大教育作用。
5、引入“同伴教育”策略，提高防艾教育效率。由于防艾教育的課堂教學(xué)時間非常有限，無法滿足防艾教育工作的需要。為此，我們吸收借鑒了內(nèi)地學(xué)校的一個方法——同伴教育。簡單地說，就是讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互教育，相互影響，相互幫助。同伴之間，有著在思想觀念、知識水平、年齡層次、家庭背景、學(xué)習(xí)特點、生活環(huán)境、個人閱歷、性格特點和興趣愛好等方面中一個或某幾個方面的相似之處，積極地利用同伴教育手段，必然有利于教育傳播效果的改善以及傳播覆蓋面的迅速擴大。為此，我們對各班骨干學(xué)習(xí)小組成員進行集中培訓(xùn)，然后又讓這些骨干回到各班中，對他們的同伴進行宣傳教育，如此一來，既沒有占用過多地課堂教學(xué)時間，又大大提高了宣傳教育效果，還同時培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力和表達能力，可以說是一舉多得。
通過全校師生的努力，我校今年的預(yù)防艾滋病工作取得了較好的效果。在今后的工作中，我們將總結(jié)今年防艾工作的經(jīng)驗，更加努力工作，爭取更大的成績。
2017年11月28日
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