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年級主任與學校工作計劃模板5篇 小學部年級主任工作計劃

時間:2023-01-10 21:27:00 工作計劃

  在日常工作中,我們通常都要為自己的工作寫一份計劃,以便于工作的開展,那么在寫計劃中有什么要點呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的年級主任與學校工作計劃模板5篇 小學部年級主任工作計劃,供大家品鑒。

年級主任與學校工作計劃模板5篇 小學部年級主任工作計劃

年級主任與學校工作計劃模板1

  今年我繼續(xù)擔任八年級122班的班主任工作,八年級這一年對于學生來說是一個分水領,為了使學生能夠在這一年時間里,學到更多的知識,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,引導教育學生認識自己、提高自己,學會當家作主,自我管理班級。下面是我這學期的工作計劃:

  一、指導思想

  1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

  2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。

  二、工作目標:

  班級基本情況:本學期我們八年級的兩個班121和122班分解成了三個班,121,122,和123班。雖然我?guī)У娜匀皇?22班,但班級的學生有一半是原121班的學生。分班帶來了許多的情緒波動和不適應。許多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn),班級的凝聚力遭到踐踏,班級松散,部分學生無組織,無紀律。需要盡快團結和凝聚。新的122班共有學生42名,其中女生21名,男生21名;住校生21名,其中11名女生,10名男生。在村里住的學生有一些父母在外打工,有爺爺奶奶做飯,所以,大部分學生不在父母身邊,缺乏管教,不太懂得規(guī)矩。在家沒人管學習。諸多原因,造成班里學生中問題生和學困生所占比例較大。其中個別問題生的問題長期存在,很難教育和轉化。個別家長因家庭因素,很難配合學校幫助教育自己的孩子,給班級管理帶來困難。

  由于新的教學改革,本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式。雖然大部分學生學習底子比較薄弱,但是班里也有幾個各方面素質優(yōu)良,能夠提得起放得下的好學生。他們可以影響和帶動一批學生。我們的新班集體是有希望的班級。因此,作為一名班主任,我有信心,也將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。凝聚在一起,團結在一起,再創(chuàng)122班新的輝煌。

  三、重點工作

  1。 指導培養(yǎng)班干部

  班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里,選拔班干部顯得更為重要,而且班里的幾個已經培養(yǎng)出來的班干部也被分到了其它班級,所以,根據(jù)在七年級對學生的了解,經過慎重思考,我自己任命了班干部的人選。通過這些天的管理,發(fā)現(xiàn),我的眼光不錯。他們是帶動班級的好苗子。當然我還是要精心培養(yǎng)他們。幫助班干部樹立威信; 鼓勵他們大膽創(chuàng)造性的工作,指點他們工作方法,鼓勵他們團結協(xié)作,嚴格要求他們。作為班主任,我每天多跑幾次教室,不管有沒有課,和學生一起起床,跑步,打預備鈴進教室,每天至少四次,尤其是空堂和代課老師請假的時候,勤走動,發(fā)現(xiàn)紀律上存在的問題,和班長,班干部一起,想辦法解決。

  2、營造團結積極向上的班級氛圍

  根據(jù)初二年級學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

 ?。?)制定并修改班級公約、班規(guī)。所有的班規(guī)采取討論商量的辦法,在班會上通過。從早操課間操衛(wèi)生紀律學習等各方面嚴格要求,由學生自己在班會上小組討論達成共識,自己整理成文字。真正體現(xiàn)學生當家作主,自主管理班級。

  (2)布置教室環(huán)境,使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。教室的環(huán)境是班級的臉面,一定要保持它的干凈,整潔,美觀,舒適,從墻壁上標語,規(guī)章制度的張貼,各個小組黑白板上組名,組員的位置,到每個小組桌凳的擺放,以及教室垃圾桶,笤帚,拖布的存放都要一次性做到位,拒絕隨意。使學生逐漸養(yǎng)成良好的生活作息習慣。

 ?。?)人人有事做,事事有人做。誰管理校服,誰負責粉筆,誰看管廢紙片,誰負責本組紀律等等,都要責任到人。讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3。 班主任本人及時了解學生學習、生活情況,主動與任課老師交流溝通,經常與同學談心,通過周記和學生溝通,關注他們的思想動態(tài),加強學生的思想穩(wěn)定工作。

  4。 針對特殊學生,開展特殊教育

 ?。?)班里轉來一名學生,各門功課都很差,甚至到不會的程度,包括語文。英語26 個字母不會讀寫。針對這樣的學生,不能歧視,要平等對待甚至更多關心,可以給學生降低要求,只要有一丁點的進步就足夠了。要多看學生其它方面的表現(xiàn)。

 ?。?)針對行為習慣差、自控力差的學生,比如特別不守紀律,愛說話,打架,欺負小同學,上課玩手機聽歌,上網(wǎng)等學生,一定要首先做到尊重學生,教育學生時要曉之以理動之以情。盡量多了解和體諒他們,在課下拉家常,聊天,減少和他們的距離感,使教師的教育意圖能夠順利在他們中間得以實施。要知道只要孩子們不是因為思想品德極端惡劣,出現(xiàn)問題都很正常。班級里風平浪靜,沒有問題才真正是出了大問題。班主任老師首先要轉變育人的觀念,不能僅以學習成績論英雄。

  5。每周繼續(xù)堅持開班會,充分利用班會時間,把班會時間當成教育學生的平臺和主陣地。每周的學習,衛(wèi)生,紀律總結,本周最佳小組,《弟子規(guī)》的學習,以及兩星期一次的整體調座位,對學生進行思想教育等等都需要在班會上完成。開班會時要做到,學生暢所欲言,各抒己見。舒緩壓力,以使學生鼓足干勁,充滿信心迎接下一個挑戰(zhàn)。

年級主任與學校工作計劃模板2

  本學年我擔任了七年級136班的班主任工作。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?!绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,七年級是關鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:

  一、本班學生基本情況分析:

  本班共有49位學生,其中男生 22人,女生 27人,這些學生在智力素質上有較高的水平,進取心強,學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  二、工作目標:

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體,爭取每月成為“文明班”;學習成績名列年級前列。

  三、具體措施:貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德。

  1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

  2、提高宣傳欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

  3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,形成和促進良好的班風、學風。

  4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、結合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,進行思想教育。結合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),對學生進行愛國主義教育.

  8、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

  10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

  12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風和學風。

  13、學校教育與家庭教育相結合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結合本班情況開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生

  四、各月份工作安排:

  九月份:

  1、做好開學的各項工作,對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時,開展各項安全教育。

  2、結合教師節(jié)開展尊師好學的教育活動。

  3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

  4、出好第一期黑板報。

  十月份:

  1、結合國慶節(jié),召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

  2、組織學生積極參加興趣小組活動,全面開展素質教育。

  3、組織學生參加學校各項活動。

  4、出好慶國慶黑板報及學習園地

  5、對學生進行各項安全教育

  十一月份:

  1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長 集體榮譽感的教育活動。

  2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

  3、做好期中測試的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

  4、主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

  5、對學生進行各項安全教育

  十二月份:

  1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。

  2、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

  3、組織學生開展主題班會:學習經驗交流

  4、組織學生出好慶元旦黑板報

  5、對學生進行各項安全教育

  一月份:

  1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

  2、做好學生評語及成績入冊等工作。

  3、對學生進行假前法制和各項安全教育

年級主任與學校工作計劃模板3

  秉承學?!耙匀藶楸荆詫W生發(fā)展為本,以博愛、開放、民主、和諧、進缺的現(xiàn)代學校文化精神,緊緊圍繞“發(fā)展學生個性,全面提升學生綜合素質”的工作重心,加強德育建設,落實素質教育,狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,根據(jù)二年級學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導,以促進學生的健康成長。

  新課程改革的到來,讓每個做班主任的都有了一個新的目標,新的任務,也有了新的挑戰(zhàn)。一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就主要看這個班級的指揮官——班主任。有人說:一個好班主任就是一個好班集體,如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

  一、學生情況分析:

  我班有4名學生,我班學生由于年齡較小,所以比較調皮,班級活動難以進行,在班級里如夏紅梅、李艷星是屬于較好的學生,屬于聽力殘疾。其他四名基礎較差,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  二、班級常規(guī)教育方面

  剛從一年級升到二年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是比較生疏的.,為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用晨會的時間以及在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生給予鼓勵和適當?shù)莫剟?,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行指導,教育,鼓勵,并給予一定的幫助。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,比如在班級上我會讓學生之間互相督促,互相幫助,讓他們形成一個良好的班級體,也讓他們懂得彼此是一個整體。

  三、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先我會制定一些班紀、班規(guī),并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展一些娛樂活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  四、班級衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  五、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  六、做好個別學生的教育工作。

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

  對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

年級主任與學校工作計劃模板4

  一、指導思想:

  以課堂教學和教育活動為載體,堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮少先隊組織的獨特作用。努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質,讓學生樹立正確的生命觀,努力把學生培養(yǎng)成具有時代精神、基礎學力、健身意識和健康情趣的人,并結合本班的實際特點,抓好學生的各方面教育工作。

  二、班級概況:

  本班由14名女生,15名男生組成共29名學生。大部分學生有較強的集體榮譽感,思想比較上進,能夠做到尊敬師長。積極參加學校的各項活動。學習自覺主動。但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應繼續(xù)加強練習,培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性,出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

  三、工作重點:

 ?。ㄒ唬?、強化學生日常行為習慣

  1、開學第一周,上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課,做好學生的思想工作。規(guī)范兩操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,教室由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

 ?。ǘ┬l(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,勤剪指甲,做眼操前先洗手

  2、班級衛(wèi)生:每天早晨,下午到校,下午放學分派值日生清掃,衛(wèi)生委員及時檢查對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,應提出表揚。

 ?。ㄈ┡囵B(yǎng)學生的自主性:

  1、充分發(fā)揮學生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結合班級實際,通過各項活動,實現(xiàn)學生自主管理。

  2、充分利用家校聯(lián)系本,及時和家長溝通交流。

  3、在教育內容上,注重學生在誠信意識、遵守公共秩序、保護環(huán)境、文明禮貌等道德行為上有突破性進展,使學生在法律常識、規(guī)則意識、法制能力及法律綜合素質等方面有顯著提高。

 ?。ㄋ模┓e極推行綠色環(huán)保教育

  1、利用教室領養(yǎng)花草美化室內環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  2、利用月初出板報、小報、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環(huán)保知識

  3、領養(yǎng)愛心責任田,寓教于樂,讓學生體會勞動的快樂,收獲的喜悅,以及愛護農作物,保護環(huán)境的責任意識。

  (五)狠抓安全教育

  1、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

  2、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

  3、重視同學們身體健康教育,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。

  4、簡單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會自救。

年級主任與學校工作計劃模板5

  一、班級基本情況和目標:

  一年三班共有學生31人,其中男生18人,女生13人。學生大多數(shù)來自于高新區(qū)各個地段。這些學生自然狀況參差不齊,但素質不錯,進取心強。根據(jù)一年級新生的特點,本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、活動安排:

  第一周:學生報道,做好開學以及小學生一日常規(guī)工作。

  第二周:學生進入正式上課學習階段,做好學生各項資料的登記造冊工作。給家長下發(fā)“學生補種疫苗通知單”。

  第三周:挑選班干部,制訂班規(guī)以及各項活動計劃,強化學校以及班級的各項常規(guī)管理條例。開展主題聯(lián)歡會:迎接“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的“迎雙節(jié)”聯(lián)歡活動。

  第四周:以班級為單位,準備15以上的校運會檢閱節(jié)目。一年三班初步選定歌舞表演《甩蔥歌》。做好各項常規(guī)教學工作。

  第五周:積極籌備“高新第一實驗第一屆校運會暨學校慶典儀式”活動。配合學校領導布置的各項工作。

  第六周:召開長春“高新第一實驗第一屆校運會暨學校慶典儀式”(根據(jù)學校的組織安排)。

  第七周:“十一”國慶長假。

  第八周:進入“小長假”后的第一周,開始學校的學習生活,做好各項一日常規(guī)和教學工作。

  第九周:準備期中考試,復習迎考。做好各科復習工作。

  第十周:期中考試。

  第十一周:期中考試得失談。

  第十二周:學習新課,并以班級為單位開展社會實踐活動。

  第十三周:主題班會:特色班學習心得展示(古箏、繪畫、書法,小主持人等)。同時配合學校做好各項常規(guī)教學工作。

  第十四周:開展“互幫互助”活動。

  第十五周:“互幫互助”總結會。

  第十六周:主題班會:“我愛我家,感恩父母”。

  第十七周:期末復習動員。

  第十八周:期末復習動員。

  第十九周:期末考試。

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