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法制工作計劃安排3篇 法治工作計劃

時間:2022-12-29 05:15:00 工作計劃

  制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的法制工作計劃安排3篇 法治工作計劃,供大家品鑒。

法制工作計劃安排3篇 法治工作計劃

法制工作計劃安排1

  一,指導(dǎo)思想

  以黨的教育方針和科教興國戰(zhàn)略為指導(dǎo),以實(shí)施全面素質(zhì)教育為方向,充分發(fā)揮思想品德課的教育功能,堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè),增強(qiáng)班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。堅持德育教研,以心理健康教育為重點(diǎn),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

  二,學(xué)情分析

  八年級學(xué)生女同學(xué)愛學(xué)上進(jìn),但部分男同學(xué)雖很聰明,但學(xué)習(xí)勁頭不足,對于道德與法治這門學(xué)科,基礎(chǔ)知識及書寫方面對他們來說是弱項(xiàng),究其原因是認(rèn)識不到位,這還有待于采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。八年級學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好,學(xué)以致用恰恰是他們的弱點(diǎn),這就需要讓他們知道道德與法治這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識,還需要靈活應(yīng)用,來解決一些實(shí)際案例中存在的問題。由于我對個別的學(xué)生不是十分了解,這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中,進(jìn)一步了解、分析、及時發(fā)現(xiàn),采取行之有效的方法對癥下藥,以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。

  三、教材分析

  本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容,第一單元,走進(jìn)社會生活分為兩課,豐富的社會生活和網(wǎng)絡(luò)生活新空間,善于與人交流合作,努力建立良好的人際關(guān)系。本單元為后三個單元起到鋪墊的作用,所以在整冊教材中舉足輕重。教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解人與社會的關(guān)系以及如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)難點(diǎn)是懂得如何在社會中成長和理解網(wǎng)絡(luò)提供的新空間。第二單元,遵守社會規(guī)則分為三課社會生活離不開秩序、社會生活講道德和做守法的公民,以人際交往為主題,圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展,掌握基本的交往禮儀,學(xué)會人際交流與溝通;。尊重他人,做一個誠實(shí)的人;學(xué)會尊重寬容他人,能夠平等待人,與人為善。他是對上一單元內(nèi)容的承接,也是本冊教材內(nèi)容的重點(diǎn)之一。教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在理解規(guī)則重要性的基礎(chǔ)上自覺遵守規(guī)則,禮貌誠信待人,同時也要在理解違法的危害性的基礎(chǔ)上預(yù)防犯罪。教學(xué)難點(diǎn)是理解各個規(guī)則的重要性,理解法不可違。第三單元,承擔(dān)社會責(zé)任分為兩課責(zé)任與角色同在和積極奉獻(xiàn)社會。幫助學(xué)生學(xué)會交往,提高他們的交往品德,增強(qiáng)他們適應(yīng)社會的能力,使他們終身受益。本單元教學(xué)重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生對責(zé)任的認(rèn)識,勇于承擔(dān)社會責(zé)任,教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識到為社會服務(wù)。本單元為下一單元的知識提供了理論依據(jù)。第四單元維護(hù)國家利益,共分為三課國家利益至上、

  樹立整體國家安全觀、建設(shè)美好祖國,本單元是整冊教材的重點(diǎn)內(nèi)容,教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解國家安全的重要性,教學(xué)難點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量的情感。

  四,總體教學(xué)目標(biāo)

(一)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)

  養(yǎng)成尊重他人、誠實(shí)守信、樂于助人、有責(zé)任心。樹立規(guī)則意識、法制觀念,有公共精神,增強(qiáng)公民意識。

(二)能力目標(biāo)

  學(xué)會調(diào)控自己的情緒,能夠自我調(diào)適、自我控制。逐步掌握交往與溝通的技能,學(xué)習(xí)參與社會公共生活的方法。學(xué)習(xí)運(yùn)用法律維護(hù)自己、他人、國家和社會的合法權(quán)益

(三)我們要正確處理人際關(guān)系,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,在具體情境中與人流暢地交流,溝通,努力建立良好的人際關(guān)系。讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往,學(xué)會自我保護(hù),過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、關(guān)心他人、關(guān)愛社會,做一個誠信守信的人。自覺遵守社會規(guī)則,遵紀(jì)守法,能夠利用法律保護(hù)自己。關(guān)心國家大事,堅持國家利益至上,維護(hù)國家的安全,榮譽(yù)和利益。

  五,教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn)

①養(yǎng)成親生活的行為,②合理利用網(wǎng)絡(luò)

③維護(hù)秩序需要規(guī)則,④做文明禮貌的人

⑤如何加強(qiáng)自我防范,⑥承擔(dān)責(zé)任的代價與回報

⑦正確認(rèn)識國家利益,⑧實(shí)干創(chuàng)造未來

  難點(diǎn)

①理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,②維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則

③踐行誠信,④有勇有謀,應(yīng)對犯罪

⑤如何關(guān)愛他人,⑥如何捍衛(wèi)國家利益

⑦履行維護(hù)國家安全的義務(wù)

  六,教學(xué)措施

  1.樹立正確的教學(xué)觀,以培養(yǎng)人為目的,為人師表,寓教于樂,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。教師要努力掌握教育新技術(shù),充分利用我校有限的多媒體資源。精心組織課堂教學(xué),精心組織課外實(shí)踐活動。

  2.按學(xué)校的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法,做到心中有書,熟練掌握教材,努力學(xué)習(xí)。深入鉆研教材,深入分析學(xué)生情況,確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn),科學(xué)安排教學(xué)過程。

  3.認(rèn)真上好每一節(jié)課,講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想,突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,精講多練,及時對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,提高起綜合運(yùn)用能力,同時進(jìn)行思想教育,使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。

  4.搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生提前對課文有大體的了解,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè),并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期中、期末測驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作

  5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。以鼓勵為主,不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因,建立自信心,做到因材施教,教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略,提高其學(xué)習(xí)興趣。

法制工作計劃安排2

  為了全面推動學(xué)校管理工作走向法制化軌道,依法行政、依法治校、規(guī)范辦學(xué),行為營造良好的育人環(huán)境,維護(hù)學(xué)校、師生的合法權(quán)益,推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建和諧、平安校園,制定本計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹落實(shí)依法治校的方針,增強(qiáng)教師法律意識,加強(qiáng)學(xué)生的法律教育,提高師生的法律素質(zhì),保障和促進(jìn)學(xué)校教育工作走上依法規(guī)范、依法管理、依法運(yùn)行的法制軌道,使學(xué)校形成教學(xué)秩序好、教育質(zhì)量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。

  二、總體目標(biāo):

  進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì),使依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生自覺行為;進(jìn)一步提高依法治校水平,真正做到依法治理,制度管人,全面推進(jìn)學(xué)校依法治校工作,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

  三、工作要求:

  1、在教育教學(xué)上,按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關(guān)教育教學(xué)方面計劃和規(guī)定去執(zhí)行,監(jiān)督教師全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定教育教學(xué)計劃,完成教學(xué)任務(wù)。

  2、在學(xué)校管理方面上,要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容,保護(hù)師生的合法權(quán)益。

  3、在服務(wù)保障上,按照上級文件規(guī)定依法履行對學(xué)校育人工作的職責(zé),提供充分、有效、適當(dāng)、健康的師生必備物資。

  4、加大校務(wù)公開工作力度,實(shí)行職代會制度。凡是學(xué)校制定的各種規(guī)章制度都要在職代會上討論通過方可實(shí)施。實(shí)行收支兩條線制度,保證學(xué)校的有效資金周轉(zhuǎn),充分發(fā)揮其優(yōu)勢,為學(xué)校辦實(shí)事、好事。

  四、工作要點(diǎn):

  1、做好學(xué)習(xí)組織、宣傳、發(fā)動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學(xué)習(xí)、學(xué)生班會時間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)??衫脤W(xué)校廣播站、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳,營造一個文明和諧、平安的校園。

  2、開展“依法治?!苯逃ぷ?,做到定期完成組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及與本職工作機(jī)關(guān)的法律法規(guī),提高教師依法治校、依法治教的水平。

  3、積極做好學(xué)生法治教育工作。充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行法制宣傳,學(xué)習(xí)和理解《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規(guī),提高學(xué)生的法律素質(zhì)。

  4、把法制教育與學(xué)校教育工作結(jié)合起來,加強(qiáng)和改進(jìn)法制教育,提高教師整體管理水平,規(guī)范學(xué)生的行為,建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),保證學(xué)生無違法犯罪,不出安全事故。

  一方面,要加大法制教育的力度,主要依靠班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、自覺規(guī)范行為,做到遵紀(jì)守法。另一方面,要不斷完善校規(guī)校紀(jì),把法律規(guī)定化為學(xué)校紀(jì)律要求,化為學(xué)生的自覺行動,提高學(xué)生的法律素質(zhì),實(shí)現(xiàn)法制教育目的。

  5、通過依法治校、依法治教,圍繞教學(xué)這一中心工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。具體上,一是學(xué)校依法搞好教學(xué)管理,健全規(guī)章制度,進(jìn)一步落實(shí)教育局加強(qiáng)教學(xué)管理的有關(guān)文件,加強(qiáng)師德教育,調(diào)動教師積極性,形成嚴(yán)格管理、照章辦事、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二是教職工要把學(xué)法知法落實(shí)到自覺行為上,執(zhí)行縣局規(guī)定、學(xué)校制度和教學(xué)常規(guī)上。特別要運(yùn)用課堂主渠道,大力宣傳有關(guān)法律知識,對學(xué)生進(jìn)行法制教育,不斷提高師德修養(yǎng),認(rèn)真抓好教學(xué),服務(wù)教學(xué),服務(wù)學(xué)生。

法制工作計劃安排3

  一、指導(dǎo)思想。

  貫徹落實(shí)樂清市教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神,以“學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐途徑”與“基于常規(guī)的質(zhì)量提升”為研究重點(diǎn),聚焦課程改革、課堂變革、評價研究和隊伍建設(shè)等,深入研究課堂、研究學(xué)生、研究教材,堅持“學(xué)為中心”,積極推進(jìn)初中教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)實(shí)施,努力提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作,以新課標(biāo)為依據(jù),優(yōu)化課堂教學(xué),積極落實(shí)課改精神和實(shí)施課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),以培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)能力和生活能力的孩子為目標(biāo),更新教育教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,充分發(fā)揮本學(xué)科的特征,為孩子未來的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)

  二、現(xiàn)狀分析。

  我校社會法治教研組共有教師7位,4位專職教師,3位兼職教師。我們?nèi)M老師本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想,對待工作認(rèn)真踏實(shí)、勤勤懇懇。但有時老師覺得受原來的傳統(tǒng)習(xí)慣影響,啟發(fā)學(xué)生思考和解決問題做得不夠,造成在課堂上形式單調(diào);還有的老師覺得由于在課上老師講得多,自然就缺少對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),學(xué)生在獨(dú)立思考、解決問題、合作探究學(xué)習(xí)方面較薄弱。要真正提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生良好品德的形成,我們組內(nèi)老師在教學(xué)觀念、解讀文本、課堂教學(xué),作業(yè)設(shè)計等方面還有待提高。

  三、工作重點(diǎn)。

  1、做好教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)實(shí)施工作。

(1)教學(xué)常規(guī)工作。

①備課方面:

  各位老師要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究校情、班情,依據(jù)本學(xué)期組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度計劃,提前準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案,拿到材料的教師要認(rèn)真閱讀,并提出合理化的修改建議。

②教學(xué)方面:

  教師依據(jù)備課組集體討論的教案,結(jié)合班情開展個性化教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互動交流,鼓勵探究創(chuàng)新,激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性。

③作業(yè)方面:

  作業(yè)布置要適時、適量。同步練習(xí)要思考完成,堅決杜絕抄襲答案現(xiàn)象。嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)一課一交,嚴(yán)肅處理作業(yè)拖拉行為。

④聽課方面:

  教師要依據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排,有計劃的聽課,尤其是優(yōu)秀教師的展示課。不僅要聽本學(xué)科,而且盡可能聽相關(guān)的學(xué)科。聽課教師要及時評課,既要說亮點(diǎn),又要指出不足。互相探討,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。

(2)教研方面:

①理論學(xué)習(xí):

  為貫徹教務(wù)處工作計劃,教師每周一次備課組活動期間,集體學(xué)習(xí)教學(xué)理論,主要是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教與學(xué)方法改革研討。

②集體備課:

  依據(jù)組內(nèi)計劃,集體活動期間,每位教師要認(rèn)真研討教學(xué)內(nèi)容,修改完善教學(xué)預(yù)案。為了提高個人的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,成員之間要坦誠的交流和學(xué)習(xí)。

  2、做好新課程實(shí)施,推進(jìn)課堂變革。

  推進(jìn)初中《道德與法治》新教材使用工作。通過新教材培訓(xùn)、教研工作,促進(jìn)教師樹立新課程理念,推進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,逐步形成“學(xué)為中心”“以生為本”的基本課型。

  3、學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)據(jù)分析,提高教研的實(shí)效性。

  每位組員積極參加教師教學(xué)和專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),重視常規(guī)教學(xué)的實(shí)效。

  4、開展拓展性課程研究和實(shí)施。

  學(xué)習(xí)《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》精神,開展學(xué)科拓展性課程研究和實(shí)施。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、學(xué)生發(fā)展需求和學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,有計劃地開展拓展性課程開發(fā)研究,以拓展性課程的開發(fā)和實(shí)施,促進(jìn)學(xué)科發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  5、堅持立德樹人,深化課程改革。

  深化《基于歷史與社會學(xué)科核心素養(yǎng)的拓展性課程群的建設(shè)》的研究,貫徹選擇性學(xué)習(xí)理念,滲透選擇性、個性化教育理念,推進(jìn)歷史與社會拓展性課程的開發(fā)與實(shí)施,突顯學(xué)科核心素養(yǎng),提高教與學(xué)的針對性與有效性。

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