社會調查研究計劃書3篇社會調查研究工作計劃書怎么寫

時間：2022-09-01 00:00:00 工作計劃

　　日子如同白駒過隙，當工作進入新的階段時候，我們必須做好心得工作計劃，這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢？下面是范文網小編整理的社會調查研究計劃書3篇社會調查研究工作計劃書怎么寫，供大家賞析。

社會調查研究計劃書1

　　調研題目：當前大學生關心的社會熱點問題及加強輿論引導的對策建議

　　負責人：邱

　　成員分工：

　　活動流程策劃——邱

　　收集相關資料——鄭

　　記錄拍照——金

　　分析整理——楊

　　問卷調查表設計——陳

　　最后總結———劉

　　PPT 演示——邱

　　發(fā)放回收調查表——全體成員

　　調研時間：

　　10月6日-8日：回顧 20xx年中國發(fā)生的大小事件并關注20xx年即目前中國的焦點事件，如釣魚島事件等。小組成員做內部討論。

　　10月XX日：根據小組討論結果制作問卷調查表，在學校做問卷調查。分析整理問卷調查結果，做出相關評價。

　　10月13日：將活動過程的相關記錄做成 PPT。課堂上演示 PPT。對整次活動做出最后總結。

　　調研地點：理工東財海事校園內外

　　調研方法：收集資料網上調查問卷調查訪談

　　內容：

　　大學生是相對的精英階層，是祖國的未來和希望，他們的生活狀態(tài)也越來越受到社會的關注。大學生關注的熱點具有一定的時代代表性，可能映射出他們的關注方向，也可能影響國家未來發(fā)展的方向。所以，研究大學生關注的熱點，既能了解當今大學生的生活及方向，又能通過適當的輿論引導讓大學生有一個正確的價值觀，同時發(fā)現現有教育的不足，并加以改善。也能知道當今大學生缺乏的是什么，并好對癥下藥，讓大學生更好的成長。

　　我們初步選擇調查的場所，有圖書館的、食堂的、自習室的、超市的、運動場的,這樣可以接觸到各種興趣愛好的同學，使調查結果更有普遍性和可靠性。當然，我們也會和其他的工作人員談論一下熱點問題，比較一下，大學生的看法與他們的差別。

　　大學生比較喜歡輕松娛樂的新聞，大家瀏覽最多的是文化娛樂方面的;對于社會熱點，大學生關注最多的是與自身最近的考研與就業(yè)問題。大學生很少關心那些看著似乎離自己很遠的東西，如：房貸問題、醫(yī)療問題、經濟問題。對近期發(fā)生的一些熱點事件，大學生都有關注，并有一定的自己的看法。大學生很容易受輿論新聞等影響自己的主觀判斷，但很少人能提出對加強輿論引導的對策和建議。

　　希望通過我們的調研，能夠對加強輿論的引導提一些對策和建議。

社會調查研究計劃書2

　　為在今后的農機購置補貼工作中更好的制定工作思路、工作措施，引導農民科學合理地購置適合自己的機械，推動全縣農業(yè)生產實現又好又快發(fā)展，自8月1以來，臨邑縣農機局在全縣范圍內組織開展了農機購置補貼項目專題調研活動。成立了以主要負責人為組長，財務股、推廣站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農機站等部門技術人員為成員的專題調查組，在全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)開展了詳細的摸底調查。通過與享受補貼戶及農民座談、聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領導及村委負責人介紹，實地察看地塊、發(fā)放征求意見表等方式，獲得了大量基礎性資料。經分析研究，進一步認識到實施農機購置補貼項目所起的作用及存在的問題不足，并提出對策及建議。

　　一、實施農機購置補貼項目的基本情況及取得的成效

　　(一)基本情況

　　今年，上級安排給臨邑縣第一批農機購置補貼資金610萬元。該縣農機局在省、市農機辦的領導和指導下，針對本地農業(yè)生產發(fā)展的需求，創(chuàng)新機制、強化措施、狠抓落實，引導農民科學合理的購置先進、適用機械。共補貼各種農機具321臺，其中，玉米聯(lián)合收獲機184臺、小麥免耕播種機13臺，大型拖拉機39臺，其他各種機具85臺，228戶農民受益，直接拉動農民投資多萬元。這些機具的投入使用，促進了臨邑縣農機化事業(yè)迅猛發(fā)展，取得顯著的社會效益和經濟效益。

　　(二)取得的成效

　　1、農機裝備水平快速提高，配置結構進一步優(yōu)化

　　農機購置補貼項目的實施，極大的激發(fā)了廣大農民投資農機的積極性，農機總量持續(xù)增長，農業(yè)綜合生產能力明顯提高。截至目前，全縣農機總動力已達到176萬千瓦，農機總值7.9億元，拖拉機4.1萬臺，其它機引配套田間作業(yè)機械3.6萬臺。由于補貼額度達到機具總額的30%，使農民對大中型、新型機具買的起，買起來劃算，大馬力、聯(lián)合作業(yè)機械增長較快，全縣玉米聯(lián)合收獲機新增184臺，大中型拖拉機新增153臺，小麥免耕播種機新增15臺，農機配置結構進一步優(yōu)優(yōu)化，土豆收獲機、條播機、耘耕機等新型農業(yè)機械也從無到有，逐步增長。這些性能優(yōu)越、先進適用、節(jié)能環(huán)保機具的迅速普及，為發(fā)展現代農業(yè)、促進農村經濟發(fā)展提供了堅實的裝備支撐。

　　2、農機作業(yè)水平持續(xù)攀高

　　農機購置補貼項目的實施，有力地推進了臨邑縣農業(yè)生產機械化進程，尤其是主要糧食作物關鍵環(huán)節(jié)機械化水平有了顯著提高。今年由于氣候原因，小麥成熟晚，與河南等地僅差3—5天，從外地引機數量銳減，加上麥收期間正值汛期，小麥搶收工作形勢嚴峻。為此，臨邑縣農機局積極協(xié)調近年來補貼的307臺自走式收獲機和279大型拖拉機(配備小麥割臺)，緊急投入三夏搶收工作。并引導農民開展小麥機收、秸稈還田、玉米貼茬播種的“一條龍”農機作業(yè)模式，減少作業(yè)環(huán)節(jié)，縮短作業(yè)時間，加快播種進度，提高播種質量。全縣77.83萬畝小麥全部及時收獲、顆粒歸倉，實現小麥機收76萬畝，機收率達到98%。

　　3、保護性耕作實現新跨越

　　保護性耕作技術是對農田實行免耕、少耕，用作物秸稈、殘茬覆蓋地表，從而減少土壤風蝕、水蝕，提高土壤肥力和抗旱能力的一項先進農業(yè)耕作技術，不僅減少作業(yè)環(huán)節(jié)、節(jié)約成本、增產增效，還可以改善生態(tài)環(huán)境。臨邑縣農機局在實施農機購置補貼項目過程中，把玉米聯(lián)合收獲機、小麥免耕播種機等保護性耕作機具確定為補貼重點，大力推廣普及。截至目前，臨邑縣擁有玉米聯(lián)合收獲機728臺，小麥免耕播種機145臺，今年小麥免耕播種面積達到9萬畝，建設成方連片小麥免耕播種示范基地12處，其中，臨邑鎮(zhèn)劉雙廟村的示范基地達到1200畝，500—1000畝的2處，200-500畝的3處，200畝以下的6處，實現新的突破。經專家測產，實行保護性耕作的小麥畝產達到580公斤，比常規(guī)播種增產23公斤，增產效果明顯。

　　4、農機專業(yè)合作組織勃蓬發(fā)展

　　實施農機購置補貼項目，吸引了更多農民購買大型、新型農機具，造就了一批農機大戶，臨邑縣農機局因勢利導，把他們組織起來，成立農機專業(yè)合作組織，整合農機資源，開展規(guī)模作業(yè)、合同訂單作業(yè)、以及玉米聯(lián)合收獲、秸稈粉碎還田、小麥播種“一條龍”作業(yè)，不僅促進了農業(yè)生產，而且他們所取得的巨大的經濟效益又吸引越來越多的農機手加入到農機合作組織。當前，臨邑縣已建立農機合作社12個，社員335人，擁有各種農業(yè)機械389臺，總資產800余萬元。農機協(xié)會75個，擁有各種大型農業(yè)機械6700多臺。同時，積極引導農機中介組織、農機專業(yè)大戶等各類服務組織迅速發(fā)展。目前，以農機合作社為龍頭的農機服務組織承擔了全縣50%以上的農業(yè)生產作業(yè)量，對促進農村勞動力轉移和推動土地流轉、農業(yè)規(guī)模經營發(fā)揮了重要作用。

　　二、主要做法

　　1、積極爭取省、市農機辦的業(yè)務指導和本地黨委政府的支持，對全縣農業(yè)機械資源進行摸底調查，掌握可靠詳實的數據，為科學制定補貼方案提供基礎資料。

　　2、強化宣傳。通過加大宣傳力度，使農機購置補貼政策家喻戶曉、深入人心，確保廣大人民群眾都知道補貼項目、了解補貼政策，為該項目的順利實施打下堅實的基礎。

　　3、加強監(jiān)督約束。一是該局紀委書記參與項目的全過程，確保整個工作過程不出現徇私舞弊、人情交易和違紀違法現象。二是通過及時宣傳補貼項目實施進度，公示補貼對象，更加有效地接受全縣人民的監(jiān)督，杜絕違規(guī)操作行為的發(fā)生。三是向全縣人民公開監(jiān)督電話，保證整個實施過程公開、公正。

　　4、機具交付農民后，進行建檔管理，定期對農機手進行培訓，并協(xié)調生產廠家進行跟蹤服務，指導農戶正確調試、操作機具，保證廣大農民買著放心、用著省心。

　　三、存在的問題和不足

　　根據調查對象的意見反饋，存在以下幾點問題：

　　1、補貼標準有待提高，交款方式不夠靈活。每年的補貼比例均為不超過機具單價的30%，但相對于很多農民的購買力來說，需交納的購機款數額還是很大。比如今年重點推廣的自走式玉米聯(lián)合收獲機(以山東金億公司的三行自走為例)，每套價格10XX元，補貼33000元，購機戶還要支付79000元，并且要一次交清。許多農民由于無法在短期內籌足資金，只能放棄購買機具。同時，在當前市場條件下，要收回成本需要3—4年，也在一定程度上阻礙了農民購買大型農機的積極性。

　　2、補貼規(guī)模小。盡管上級撥付的補貼資金額度逐年加大，今年第一批資金達到610萬元，但是僅僅可以補貼大型農機具320余臺，只有220余戶農民受益，而全縣40多萬農民中多數人無法享受補貼。

　　3、部分機械生產廠家售后服務不夠到位。有一部分生產廠家在縣內設立的代理機構“三包”維修服務力量不足，在“三夏”、“三秋”農忙季節(jié)，若機具有損壞需維修或更換配件，由于維修人員少，機具無法及時得到技術，從而影響農時，錯過最佳時機，影響農機手收入。

　　四、對策及建議

　　1、繼續(xù)加大對農機化事業(yè)的扶持力度，增加補貼資金數額，提高補貼標準，使更多農民能夠享受到補貼。

　　2、針對購置大型農機一次性投入資金數額較大的問題，建議政府部門和金融部門聯(lián)手推出針對農機購置補貼的分期付款、貼息或低息貸款等政策，為廣大農民購置大型機械降低準入門檻。

　　3、建議政府部門撥付項目實施經費，減輕農機部門的負擔，更好地促進農機補貼工作順利開展。

　　4、根據國家法律法規(guī)和上級工作要求，建議各級政府財政應當增加配套資金，進一步壯大補貼資金規(guī)模，使農民享受到更多的補貼。

　　5、建議有關部門進一步強化、細化對農機生產廠家及經銷機構的監(jiān)督措施，督促他們進一步做好補貼機具的跟蹤服務工作，確保每名購機農民都能及時、快捷的享受到便民服務，切實使農機購置補貼政策達到惠農、強農、助農、護農的良好效果。

社會調查研究計劃書3

　　一、目的

　　社會經濟調查是本科學生整個學習過程中一個極其重要的教學環(huán)節(jié)，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去研究和探討實際問題的實踐鍛煉，是培養(yǎng)學生養(yǎng)成運用專業(yè)的眼光去觀察經濟現象的一個重要手段?？梢栽鰪妼W生對管理實踐活動的了解，鍛煉學生的協(xié)調能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)。通過撰寫社會調查報告有利于培養(yǎng)學生對所涉及的專業(yè)問題進行直觀的認識能力，并使學生受到論文寫作的初步訓練。

　　二、方式

　　由學生自主確定調查題目，學生根據題目開展調查活動，寫出調查報告。

　　三、內容

　　經濟管理專業(yè)的社會實踐必須具有專業(yè)特色，活動內容應當在經營決策管理、人力資源管理、營銷管理、教育管理、社會管理等范圍內。為方便學生選題，特提供如下選題范圍，僅供參考：

　　1.中小型企業(yè)信息化建設調查

　　2. 電子商務發(fā)展狀況調查

　　3. 貧困大學生問題調查

　　4. 調查金融危機對我國中小企業(yè)的影響

　　5. 目前職業(yè)的社會聲望調查研究

　　6. 大學生對大學教育滿意度調查

　　7. 當前居民生活方式的改變與生活滿意度的調查分析

　　8. 當前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調查研究

　　9. 當前家庭保姆問題調查

　　10.當代時尚流行的調查與社會心理學研究

　　11. 當前大學生服務社區(qū)的調查與分析

　　12.我國遠程教育發(fā)展調查與研究

　　13.大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究

　　l4. 當代大學生價值取向和心理素質的調查分析

　　15.高校畢業(yè)生就業(yè)問題調查研究

　　16.電子商務在某一行業(yè)的應用調查與分析

　　17.我國私營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調查

　　18、企業(yè)財務狀況調查

　　19、企業(yè)融資問題調查

　　20、投資項目分析

　　四、組織實施

　　1、經管專業(yè)必須根據要求，對社會調查做出計劃和安排，統(tǒng)一組織實施。

　　2、經管系積極為學生社會調查創(chuàng)造條件，保證社會調查順利實施。

　　3、經管教研室必須為學生社會調查配備專兼職的指導教導，指導教師名單須報系部備案。

　　五、基本要求

　　1、本專業(yè)學生必須參加社會調查。不參加社會調查及社會調查成績不合格的學生不得畢業(yè)，社會實踐不得免修。

　　2、社會經濟調查時間一般安排在第二學期結束的假期，起止時間不得少于二周。指導教師于新學期開學后一個月內將初評后的調查報告及成績單匯總至經管系教務科。

　　3、社會實踐可使用經管系提供的參考選題，也可由學生本人自定選題，但選題應在本專業(yè)范圍內。學生應盡量結合本專業(yè)及畢業(yè)論文選題開展社會實踐。

　　4、參加社會調查的學生應根據確定的社會調查選題列出調查計劃書(包括調查對象、方法、內容及時間安排)，作好調查筆記及每個階段完成情況記錄并請指導教師寫出評語。

　　5、參加社會調查活動的學生，根據調查結果寫出調查報告提綱及調查報告。

　　調查報告的內容應包括：調查對象一般情況、調查內容，調查結果，調查體會。調查報告字數要求不少于3000字。

　　調查報告要求語言簡練、明確;敘述清楚、明白;資料、數據真實;結論要有理、有據。

　　6、以小組為單位(小組以2-3人為宜)進行社會實踐的，要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調查報告。

　　7、根據社會調查或管理實踐經過寫一份個人鑒定，由被調查單位或項目管理部門進行評定并蓋章。

　　六、指導教師

　　1、指導教師資格

　　(1)具有認真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識。

　　(2)具有相關專業(yè)本科及以上學歷且有中級以上專業(yè)技術職務，具有3年以上經濟管理專業(yè)教學或實際工作經歷。

　　2、指導教師職責

　　(1)根據社會實踐總體要求及系部具體安排指導學生制定詳細的工作計劃。

　　(2)幫助學生確定選題，對學生社會實踐全過程進行指導。

　　(3)指導學生進行文獻檢索、推薦參考資料并指導閱讀。

　　(4)檢查學生社會實踐報告寫作提綱、審閱初稿，提出具體的修改意見。

　　(5)根據學生社會實踐全過程表現寫出具體準確的分階段評語及總結性評語，并給出初評成績。

　　七、考核與審核

　　1、考核內容

　　(1)社會實踐時的基本情況與表現;

　　(2)調查報告(或項目報告、工作總結等)的內容與文字表達。

　　2、考核標準

　　社會實踐成績采用百分制。評分標準如下：

　　85-100分：全面完成社會實踐各項工作，選題新穎，具有較強的實用性、科學性和專業(yè)性;實踐方法正確，實踐計劃設計合理，實踐記錄完整;調查報告(項目報告或項目體會)語言簡練準確;敘述清楚明白;數據、資料可靠，結論有理有據，字數不低于3000字;個人鑒定、被調查單位(或項目管理部門)評定及公章等各項材料完備，被調查單位(或項目管理部門)評價好;社會實踐時間不低于二周。

　　75-84分：能夠完成社會實踐各項工作，選題適當，具有一定的實用性、科學性和專業(yè)性;實踐方法比較正確，實踐計劃設計較合理，實踐記錄較完整;調查報告(項目報告或項目體會)語言比較準確;敘述比較清楚;數據、資料比較可靠，結論有一定說服力，字數不低于3000字;個人鑒定、被調查單位(或項目管理部門)評定及公章等各項材料齊全，被調查(或項目管理部門)單位評價較好;社會實踐時間不低于二周。

　　60-74分：基本完成社會實踐各項工作，選題尚可，有一定的專業(yè)性;實踐方法基本正確，實踐計劃設計基本合理，實踐記錄基本完整;調查報告(項目報告或項目體會)語言較通順;敘述基本清楚;能運用一定的數據、資料，結論較明確，字數不低于3000字;個人鑒定、被調查單位(或項目管理部門)評定及公章等各項材料齊全，被調查單位(或項目管理部門)評價尚可;社會實踐時間不低于二周。

　　59分以下：符合下列條件之一者

　　(1)不能按要求完成社會調查各項工作;

　　(2)選題偏離專業(yè);

　　(3)各項材料不齊或虛假;

　　(4)調查報告(項目報告或項目體會)存在明顯的觀點錯誤或基本理論錯誤，數據不正確或偽造，邏輯混亂，結構不完整，格式不規(guī)范，文字達不到寫作基本要求;

　　(5)調查報告(項目報告或項目體會)字數不足3000字;

　　(6)社會實踐時間不足二周;

　　(7)調查報告(項目報告或項目體會)屬抄襲。

　　3、社會實踐成績經審核達到60分及以上者給予2學分。沒有參加社會實踐工作、未交調查報告(或項目報告、項目體會等)者不計學分。

　　八、報告寫作基本內容

　　報告的格式一般由：標題、目錄、概述、正文、結論與建議、附件等幾部分組成。

　　1、標題

　　關于標題，一般要在與標題同一頁，把被調查單位、調查內容明確而具體地表示出來，如《關于哈爾濱市家電市場調查報告》。有的調查報告還采用正、副標題形式，一般正標題表達調查的主題，副標題則具體表明調查的單位和問題。

　　2、目錄

　　如果調查報告的內容、頁數較多，為了方便讀者閱讀，應當使用目錄或索引形式列出報告所分的主要章節(jié)和附錄，并注明標題、有關章節(jié)號碼及頁碼，一般來說，目錄的篇幅不宜超過一頁。

　　3、概述

　　概述主要闡述課題的基本情況，它是按照市場調查課題的順序將問題展開，并闡述對調查的原始資料進行選擇、評價、作出結論、提出建議的原則等。主要包括三方面內容：

　　第一，簡要說明調查目的。即簡要地說明調查的由來和委托調查的原因。

　　第二，簡要介紹調查對象和調查內容，包括調查時間、地點、對象、范圍、調查要點及所要解答的問題。

　　第三，簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法，有助于使人確信調查結果的可靠性，因此對所用方法要進行簡短敘述，并說明選用方法的原因。例如，是用抽樣調查法還是用典型調查法，是用實地調查法還是文案調查法，這些一般是在調查過程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指數平滑分析、回歸分析、聚類分析等方法都應作簡要說明。

　　如果部分內容很多，應有詳細的工作技術報告加以說明補充，附在市場調查報告的最后部分的附件中。

　　4、正文

　　正文是市場調查分析報告的主體部分。這部分必須準確闡明全部有關論據，包括問題的提出到引出的結論，論證的全部過程，分析研究問題的方法，還應當有可供市場活動的決策者進行獨立思考的全部調查結果和必要的市場信息，以及對這些情況和內容的分析評論。

　　5、結論與建議

　　結論與建議是撰寫綜合分析報告的主要目的。這部分包括對引言和正文部分所提出的主要內容的總結，提出如何利用已證明為有效的措施和解決某一具體問題可供選擇的方案與建議。結論和建議與正文部分的論述要緊密對應，不可以提出無證據的結論，也不要沒有結論性意見的論證。

　　6、附件

　　附件是指調查報告正文包含不了或沒有提及，但與正文有關必須附加說明的部分。它是對正文報告的補充或更祥盡說明。包括數據匯總表及原始資料背景材料和必要的工作技術報告，例如為調查選定樣本的有關細節(jié)資料及調查期間所使用的文件副本等。

　　九、社會調查報告排版格式

　　十、學生上交材料(電子稿、紙質稿)及時間

　　1、社會調查報告表格一份

　　2、調查日志一份

　　3、社會調查報告一篇(3000字左右)