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黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃13篇

時(shí)間:2022-08-24 00:00:00 工作計(jì)劃

  制定工作計(jì)劃是一個(gè)很好的工作習(xí)慣,有了一份完整的工作計(jì)劃之后,可以幫助我們避免工作中會(huì)出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編收集的黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃13篇,供大家品鑒。

黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃13篇

黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃1

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”。當(dāng)今的世界正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì),高科技技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性已成為當(dāng)今社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的需要。只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,才能緊跟當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展。

  我已是有五年司齡的一個(gè)國(guó)企普通工人,在這五年當(dāng)中我學(xué)了很多,然而學(xué)得更多的是員工之間競(jìng)爭(zhēng)的殘酷:“能者上,弱者下”!當(dāng)然這簡(jiǎn)單的六個(gè)字打上了引號(hào),它卻包含了另一層意思,這另一層意思更讓人覺(jué)得這個(gè)社會(huì)不公的殘酷。但無(wú)論怎樣加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)是有必要的,至少不會(huì)讓自己在這種情況下被別人擊倒,于是有了以下的20xx學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  自學(xué)是每個(gè)人都必須的,我們不因該把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種累贅,而是一種興趣愛(ài)好、這樣才能讓自己學(xué)得更好,更扎實(shí)。

  一、學(xué)習(xí)目的

  努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),加強(qiáng)實(shí)際操作和應(yīng)急事件的處理,做一名優(yōu)秀的司爐,帶好全班搞好每天的生產(chǎn)工作,年終列入優(yōu)秀員工的行列,工作之余發(fā)展個(gè)人業(yè)余愛(ài)好的學(xué)習(xí),通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí),使自己變成理論知識(shí)和實(shí)際操作水平得到進(jìn)一步提高,不但是工作方面還是業(yè)余愛(ài)好都共同發(fā)展的一個(gè)充滿活力,年輕有為現(xiàn)代青年。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  根據(jù)自己的實(shí)際情況,盡量少花錢多學(xué)東西,不參加一切培訓(xùn),相信自己,完全靠自學(xué)。今年擬定于學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)在三千元之內(nèi)。主要學(xué)習(xí)跟司爐有關(guān)的理論和操作,計(jì)算機(jī),英語(yǔ),日語(yǔ),業(yè)余學(xué)習(xí)吉他,書法,文學(xué)。

  通過(guò)一年的努力使自己的業(yè)務(wù)操作水平達(dá)到更進(jìn)一步的提高,實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)水平有明顯提高,取得湖南省高等教育自學(xué)考試10月份英語(yǔ)??扑膫€(gè)單科合格證85分以上。能說(shuō)簡(jiǎn)單的日語(yǔ)口語(yǔ)。學(xué)習(xí),貫徹,落實(shí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,努力提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)。完成去年計(jì)劃的長(zhǎng)篇校園小說(shuō)《永遠(yuǎn)沒(méi)說(shuō)出口的承諾》,和長(zhǎng)篇立志小說(shuō)《堅(jiān)強(qiáng)的女孩不哭》。毛筆字楷書有更大的進(jìn)步。

  三、具體安排

  1,不浪費(fèi)上班的時(shí)間和身邊的資源,虛心向老師傅討教業(yè)務(wù)知識(shí),做到不懂就問(wèn),一輩子只帶班管生產(chǎn)是沒(méi)有出息的,要向老班長(zhǎng)虛心學(xué)習(xí)帶班管理的技巧。

  2,不浪費(fèi)下班的業(yè)余時(shí)間,每天抽出五個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)。半小時(shí)的時(shí)間背牛津高階詞典,不定時(shí)間地點(diǎn)至少有半個(gè)小時(shí)以上的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的練習(xí),一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練琴,以上是每天必須的。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)自考書,一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)日語(yǔ),一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)計(jì)算機(jī),半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)書法,閱讀時(shí)間不定,兩個(gè)小時(shí)寫作,如有時(shí)間沖突,以上可以每天錯(cuò)開(kāi)。

  3,每個(gè)倒班必須有一天的出去玩,如有可能可以延長(zhǎng)到兩天,再者輪休一天,總之玩得不到盡興決不回家。

  4,喜歡的名著繼續(xù)閱讀:四書五經(jīng),史記,國(guó)語(yǔ),中國(guó)四大名著,魯迅,巴金,老舍,錢鐘書,金庸,張愛(ài)玲,路遙,余華。

  5,20xx年12月份對(duì)本計(jì)劃做總結(jié)。

  6,按照實(shí)際情況,本計(jì)劃可以每月做小小的改動(dòng)。

黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃2

  (一)戰(zhàn)前準(zhǔn)備

  高考就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)役,為了取得這場(chǎng)用筆桿子打的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),準(zhǔn)備期從狹義上說(shuō)是指高三一年,但所謂笨鳥先飛,更廣義上講,這個(gè)準(zhǔn)備可以延伸至高二暑假。如果說(shuō)高三是在軍事上的不斷演習(xí),高二暑假要做的就是心理上的備戰(zhàn)。

  1.明確目標(biāo)

  高考目標(biāo)的確定在很多人看來(lái)會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,許多人甚至直到最后臨填報(bào)志愿仍然在猶豫。作為一個(gè)立志要考北大的學(xué)子,你的目標(biāo)應(yīng)該非常明確。高三有許多事情可以讓你分散精力,到了11、12月份會(huì)有各個(gè)高校的加分推薦考表格下發(fā),你總免不了動(dòng)心看一看吧,萬(wàn)一考不進(jìn)北大,有復(fù)旦大學(xué)的加分也不錯(cuò)吧;但你為了準(zhǔn)備加分考,總會(huì)多少打亂你平時(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏;再譬如到了4、5月份會(huì)不斷地有藝術(shù)類學(xué)校招生考試,有時(shí)想想我考個(gè)中國(guó)傳媒大學(xué)(以前大名鼎鼎的北京廣播學(xué)院)也不錯(cuò)啊,而且大多數(shù)藝術(shù)類學(xué)校分?jǐn)?shù)都不高,可是備考的時(shí)候你得去面試,像中國(guó)傳媒大學(xué)在長(zhǎng)江三角洲的面試地點(diǎn)設(shè)在杭州,周邊的同學(xué)還要花費(fèi)周末寶貴的調(diào)整和復(fù)習(xí)時(shí)間屢次三番往杭州跑……目標(biāo)不堅(jiān)定的同學(xué)太容易受到周邊不同聲音的干擾,從而影響備考節(jié)奏,所以你一旦咬住一個(gè)目標(biāo),不要松口。

  至于如何選定一個(gè)適合自己的目標(biāo),原則是“跳一跳能夠得著”的大學(xué),而專業(yè)不要太功利,特長(zhǎng)和興趣很重要。熱門專業(yè)前途好嗎?你敢說(shuō)北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院的整體出路一定比阿拉伯語(yǔ)系的同學(xué)好?許多東西受供求關(guān)系的影響,你今天看到的熱門專業(yè)四年以后還熱門嗎?學(xué)的人多了你要出類拔萃就不容易了。至于填報(bào)志愿我下文會(huì)著重講。

  2.明確自我

  兵書言:知己知彼百戰(zhàn)不殆。你對(duì)自己有多少了解,對(duì)自己還有多少潛力,對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是否清楚?找準(zhǔn)自己的長(zhǎng)處和短處至關(guān)重要。因?yàn)楦呖疾灰竽銚P(yáng)長(zhǎng)避短,它要求你每一門都無(wú)懈可擊。所以我不建議你對(duì)你的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目猛下功夫,我英語(yǔ)能考140,我每天往英語(yǔ)上猛砸3、4個(gè)小時(shí),非得在高考的時(shí)候沖擊個(gè)滿分,這何必呢?學(xué)習(xí)的特點(diǎn)就是一個(gè)金字塔形,越往上爬越困難。我有一個(gè)同學(xué)他物理數(shù)學(xué)都很好,高二就有了高考沖140的水平,但他的弱勢(shì)在英語(yǔ),他在高三的一年目標(biāo)非常明確,猛飆了一年的英語(yǔ)題(雖然不提倡這樣學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法,但作為戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策在特殊時(shí)段還是有效果的),結(jié)果雖然他高考物理和數(shù)學(xué)都沒(méi)有考到滿分(145和146),但是他成功地把英語(yǔ)從90提高到了130,從純功利的角度上說(shuō),他這樣做把利益大化了一倍。

  3.心態(tài)調(diào)整

  引用毛主席的話,對(duì)于高考,我們要“從戰(zhàn)略上藐視它,從戰(zhàn)術(shù)上重視它”。首先不要談高考色變,這是99%學(xué)子人生必經(jīng)的道路。建立信心是第一位的,只要你高中前兩年沒(méi)有荒廢,高考對(duì)你來(lái)說(shuō)考的就是熟練,所以你不必?fù)?dān)心你的智商沒(méi)有班里頂尖同學(xué)高,只要你有正常人的水平,高考其實(shí)跟智商這玩意兒沒(méi)多大關(guān)系。

  以一個(gè)愉快的心態(tài)面對(duì)高三至關(guān)重要。如果你總是給自己一個(gè)“高三是黑暗的,高三是痛苦的,高三是地獄般的”的心理暗示,你在高三永遠(yuǎn)快樂(lè)不起來(lái)。事實(shí)上無(wú)論是考試、分?jǐn)?shù)、復(fù)習(xí)題,你都需要把它們看成一種歷練。做復(fù)習(xí)題很痛苦,可是每當(dāng)你攻克一道難題,每當(dāng)你在測(cè)驗(yàn)中的分?jǐn)?shù)提高2分,你都能從中享受到成功和成長(zhǎng)的喜悅。

  在高三每節(jié)體育課都是很寶貴的,沒(méi)準(zhǔn)從什么時(shí)候開(kāi)始體育課就會(huì)像希特勒閃擊戰(zhàn)中的波蘭城市,守都守不住,所以珍惜每次在球場(chǎng)上颯爽的機(jī)會(huì),因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)這就是你高中三年最后一節(jié)體育課了。一天的弦不能總是繃著,我高三的時(shí)候每天放學(xué)堅(jiān)持打半個(gè)小時(shí)乒乓球。

  另外,千萬(wàn)要處理好和同班同學(xué)的關(guān)系。在笑聲中更容易讓你以輕松的心態(tài)正視競(jìng)爭(zhēng),高三的笑聲會(huì)在你的耳畔回蕩一生。你需要一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛,雖然很苦,但是苦中作樂(lè)也不失為一種很好的心態(tài)調(diào)節(jié)方式。不要讓作業(yè)占用了你笑的時(shí)間。

  (二)學(xué)習(xí)技巧

  1.規(guī)律:我在上文多次提到了“規(guī)律”或者“節(jié)奏”,因?yàn)樵诟呷詈眠x擇一個(gè)固定的學(xué)習(xí)節(jié)奏,例如周一晚上主攻語(yǔ)文,周二晚上主攻數(shù)學(xué),周三晚上主攻英語(yǔ)等等,另外周末時(shí)間很重要,千萬(wàn)不要一到周末就破壞了你一周好不容易養(yǎng)成的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,該幾點(diǎn)起床還是幾點(diǎn)起床。因?yàn)樯韺W(xué)告訴我們,一旦做事形成規(guī)律可以讓事情變得簡(jiǎn)單許多。

  2.語(yǔ)文:語(yǔ)文這門課程雖然不容易拉開(kāi)差距,但要維持在110~120分也并不容易。其實(shí)語(yǔ)文并不像許多人想像中的那樣虛無(wú)縹緲答案行蹤不定,事實(shí)上語(yǔ)文閱讀的答案許多時(shí)候都是有據(jù)可尋的,所以不要忽視語(yǔ)文“飆題”的效果。語(yǔ)文比任何學(xué)科都看重答題技巧,這種技巧只有在不斷練習(xí)中反復(fù)體驗(yàn)。例如詩(shī)歌鑒賞,完全都是有固定格式的,而作文如果你對(duì)自己的文筆沒(méi)有信心,勸你不要去冒險(xiǎn)創(chuàng)新。每年高考不知有多少篇夢(mèng)想70分的作文最終被槍斃,原因是語(yǔ)文作文閱卷的特點(diǎn):10秒一篇,毫不夸張。在10秒鐘的時(shí)間里讓老師細(xì)細(xì)品味你的作文根本不可能,只有你的作文有明顯的行文結(jié)構(gòu),能讓閱卷老師一眼就能看明白你在寫什么,再加上一個(gè)漂亮的標(biāo)題,你的文章才吸引人。所以高考不推薦蘊(yùn)意很隱諱的文章。

  3.英語(yǔ):在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧上我比較有體會(huì)。要明白一點(diǎn),分?jǐn)?shù)高的人英語(yǔ)未必好,但英語(yǔ)真正好的人分?jǐn)?shù)絕對(duì)不會(huì)低。所以不要以“我不屑做這種語(yǔ)法題”、“中國(guó)人就喜歡摳語(yǔ)法”、“真正講英語(yǔ)的人不講語(yǔ)法”為理由忽視高考的英語(yǔ)習(xí)題。如果你的英語(yǔ)強(qiáng)到一定境界,你可以鄙視靠飆題提高英語(yǔ)成績(jī)的做法,但如果你英語(yǔ)平均成績(jī)沒(méi)有145分以上就不要這么做,因?yàn)槟阕约阂詾橛⒄Z(yǔ)很好,可分?jǐn)?shù)卻考不高的原因只有一個(gè)——你的英語(yǔ)還不夠強(qiáng)。我對(duì)高考英語(yǔ)的評(píng)價(jià)是:這是字母游戲不是英語(yǔ)。一張高考的英語(yǔ)考卷體現(xiàn)不出你的語(yǔ)言水平,最多只能體現(xiàn)你的做題水平。但功利地說(shuō),你需要這150分,所以你就必須去玩這個(gè)游戲,怎么玩好?其實(shí)很簡(jiǎn)單,自己做一本錯(cuò)題集,把每次考試做錯(cuò)的題都總結(jié)在上面,每隔一段時(shí)間翻過(guò)來(lái)看看。不要忽視背誦,背誦是一種積累,沒(méi)有積累你無(wú)法語(yǔ)言輸出,包括在翻譯、在作文里。

  4.數(shù)學(xué):我個(gè)人并不怎么喜歡數(shù)學(xué),但我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不算太差,因?yàn)槲液芮宄?,高考?shù)學(xué)是王道,這一點(diǎn)是不會(huì)因你是否喜歡數(shù)學(xué)而改變的。對(duì)于數(shù)學(xué)不太好的人如何學(xué)好數(shù)學(xué)我比較有體會(huì),因?yàn)閿?shù)學(xué)高考不考你智商,只考你熟練。你只要認(rèn)真做好、弄懂老師講的,你做到過(guò)的每一道題,熟練到一道數(shù)列極限的題在你腦子里形成了條件反射,高考那種小case對(duì)你不再是什么了不起的威脅了。

  5.歷史:我個(gè)人歷史比較好,簡(jiǎn)單介紹一下,歷史學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣是學(xué)不好的。把書背得滾瓜爛熟最多只能考120分,還有30分靠你平時(shí)的思考和積累。記憶歷史要有網(wǎng)狀記憶,時(shí)間和地點(diǎn)縱向橫向都要比較,例如從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂的不平等條約的內(nèi)容可以看出西方兩次工業(yè)革命的特點(diǎn):商品輸出和資本輸出。而在記憶一些史實(shí)的時(shí)候可以用一點(diǎn)特殊的記憶方法,例如八國(guó)聯(lián)軍侵華是哪八國(guó)?可以記稱“英美伐我,日奧得益”(英、美、法、俄、日、奧匈帝國(guó)、德、意)。

  (三)高三攻略

  完成了戰(zhàn)前準(zhǔn)備,下面正式進(jìn)入高三,引用土耳其伊斯坦布爾的球迷打出的標(biāo)語(yǔ):“歡迎來(lái)到地獄!”

  9月份:6月份高考,如果你從高三開(kāi)始進(jìn)入高三,你有9個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,可是如果你從高二暑假就進(jìn)入高三,你就比其他人多準(zhǔn)備了2個(gè)月。暑假的效率直接影響你在高三剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月的心態(tài),甚至?xí)绊懩銓?duì)目標(biāo)的定位。在9月份的月考不會(huì)太難,主要幫助你恢復(fù)狀態(tài),并且用于你確定大致目標(biāo)級(jí)別??傮w來(lái)說(shuō)這次月考不怎么重要,能在這個(gè)月里盡快進(jìn)入高三狀態(tài),習(xí)慣高三學(xué)習(xí)節(jié)奏是最重要的。

  3月份:這段時(shí)期一般是高三同學(xué)心理的低谷。因?yàn)閺纳砩?,弦長(zhǎng)期繃那么緊,到這個(gè)時(shí)候往往都會(huì)出現(xiàn)疲勞、厭倦的情緒;同時(shí)不少同學(xué)在這個(gè)時(shí)期也遇上了學(xué)習(xí)上的瓶頸,分?jǐn)?shù)好像就這樣停滯不前了,再怎么努力似乎也就這樣了。于是焦慮、不安、煩躁的情緒會(huì)充斥班級(jí),一些心理承受能力不太好的同學(xué)甚至?xí)唛T來(lái)宣泄。這時(shí)拼的就已經(jīng)不是你的“業(yè)務(wù)水準(zhǔn)”而是心理素質(zhì)。誰(shuí)能頂過(guò)著一陣,以后就柳暗花明豁然開(kāi)朗了。

  4~5月份:最后兩個(gè)月了。黎明前的黑暗,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!這段時(shí)期各科卷子會(huì)像海一樣鋪天蓋地向你襲來(lái),這段期間也是熬夜最瘋狂的時(shí)期,在忙于應(yīng)付的同時(shí)要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)過(guò)去大半年的學(xué)習(xí),你應(yīng)該已經(jīng)掌握了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)規(guī)律,一般都會(huì)呈正弦函數(shù)曲線狀,你需要做的就是找到這個(gè)規(guī)律然后抓緊時(shí)間調(diào)整。往往此時(shí)波谷已經(jīng)過(guò)去,你要時(shí)刻注意不要讓自己的狀態(tài)來(lái)得太早,一定要把狀態(tài)的波峰留在6月7、8、9號(hào)三天。還有就是4月份的模擬考,一定要認(rèn)真對(duì)待,這是你填報(bào)志愿時(shí)最重要的參考,所以盡量考出你的真實(shí)水平。

  5月底6月初:隨著最后一堂數(shù)學(xué)課、最后一堂英語(yǔ)課、最后一堂語(yǔ)文課、最后一堂物理課的相繼結(jié)束,意味著你高中生涯的學(xué)習(xí)生活臨近尾聲。這時(shí)班里的氣氛或許會(huì)有幾分離別的悲傷,大家都會(huì)相互傳寫同學(xué)錄之類的東西。這里不推薦把精力花在這上面,同學(xué)錄等高考考完返校的時(shí)候再寫不遲,不要讓這種情緒影響你的復(fù)習(xí)。

  在離?;丶覐?fù)習(xí)的時(shí)候每天要合理安排時(shí)間,而且最好根據(jù)高考考試順序每天安排主攻一門課,遇到什么問(wèn)題集中起來(lái)去學(xué)校,那時(shí)學(xué)校都有老師為你答疑。這段時(shí)間再拼難題偏題已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,好好靜下心來(lái)把做過(guò)的考卷都看一遍,把做錯(cuò)的題目再做一遍,這比什么都有價(jià)值。另外就是不要熬夜,這時(shí)候熬夜對(duì)你已經(jīng)是弊大于利的事情,你需要完全按照高考的作息時(shí)間調(diào)整自己的生物鐘。

黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃3

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  月考,班級(jí)排名在前十名以內(nèi)。

  每次考試,都爭(zhēng)取前進(jìn)五名左右。

  二、學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間

  在家里:先把當(dāng)天的作業(yè)完成,再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

  在學(xué)校:要安排好自習(xí)課時(shí)間,不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。

  在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。

  2.注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

  堅(jiān)持預(yù)習(xí):

  通過(guò)預(yù)習(xí),找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請(qǐng)教。

  做好復(fù)習(xí):

  每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;

  每天中午,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容; 每天晚上,把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

  3.注意課堂聽(tīng)講效率

  課堂:上專心聽(tīng)講,不開(kāi)小差,沿著老師的思路,認(rèn)真思考、領(lǐng)會(huì),全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容,并做好筆記。

  課后:對(duì)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)點(diǎn)都做好歸納總結(jié)。

  總之,我要踏踏實(shí)實(shí),持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃4

  開(kāi)學(xué)以來(lái),我校學(xué)對(duì)照中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,結(jié)合我校特有的深鉆,敢干,渴學(xué)的特點(diǎn),以黨員服務(wù)站為平臺(tái),開(kāi)啟了“兩學(xué)一做”系列教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。3月黨章考試,就是該系列活動(dòng)的啟動(dòng)式。

  一、學(xué)黨章,線上線下齊討論

  “每個(gè)共產(chǎn)黨員都自覺(jué)學(xué)習(xí)過(guò)黨章黨史,為什么如今又要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)它呢?”在該?;ぴ狐h員服務(wù)站舉辦的“兩學(xué)一做黨章學(xué)習(xí)交流會(huì)”上,黨員服務(wù)站負(fù)責(zé)人曾雅清給出解答:“學(xué)習(xí)黨章黨史,一方面是因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生走在社會(huì)前沿,更應(yīng)該將黨章與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合,常學(xué)常新,另一方面則是針對(duì)當(dāng)前一些黨員無(wú)視黨章黨史,踐踏法律底線的行為,強(qiáng)化大學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí),自省自查,爭(zhēng)做時(shí)代好青年。”

  “單一的線下討論會(huì)不夠消化黨章黨史怎么辦?” 帶著這樣的問(wèn)題,14級(jí)應(yīng)化專業(yè)的陳飛瀏覽了化工院微信公眾號(hào)“石大化語(yǔ)” 推出的“學(xué)習(xí)黨章黨史的三種境界”文章,“學(xué)習(xí)首先是‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’,黨章中文字簡(jiǎn)樸,含義深刻,深入思考,才能有所體會(huì)。”

  為占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地,該校化工院探索出了“黨建+”的學(xué)習(xí)模式,利用“易班”,微信公眾號(hào)為線上討論平臺(tái),受到學(xué)生的追捧的同時(shí),也鞏固“黨章黨史”學(xué)習(xí)成果。

  二、考黨章,書里書外皆上陣

  檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,少不了考試。“傳統(tǒng)的考試讓學(xué)生以為學(xué)習(xí)黨章只是為了應(yīng)付考試,但‘兩學(xué)一做’不能走形式路線,考試的目的是為了檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,學(xué)以致用,”該?;ぴ狐h委副書記蒲冠州表示,“因此,我們不僅舉行了一場(chǎng)無(wú)監(jiān)考,無(wú)巡查的黨章考試,而且考試內(nèi)容不局限于黨章黨規(guī),更結(jié)合時(shí)事,書里書外的熱點(diǎn)話題。”

  “考試形式不同以往,內(nèi)容也是相當(dāng)活泛,學(xué)院反其道而行之的考試模式在我們學(xué)生中反響強(qiáng)烈。”13級(jí)學(xué)生黨員楊陽(yáng)表示。一場(chǎng)考試下來(lái),學(xué)生黨員紛紛表示希望今后的考試能夠多多采用這樣的模式,既考知識(shí),又考人品。

  三、用黨章,校內(nèi)校外均發(fā)力

  學(xué)以致用,學(xué)而為用。為鞏固學(xué)習(xí)成果,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)黨章的基礎(chǔ)上知行合一,學(xué)校化工院還在植樹節(jié)當(dāng)天舉辦了“黨章伴我環(huán)保行”的公益活動(dòng),將為人民服務(wù)的精神運(yùn)用到環(huán)保上,幫助環(huán)保工人,栽樹澆水,宣傳環(huán)保知識(shí),同時(shí)學(xué)生黨員走進(jìn)社區(qū),開(kāi)展志愿服務(wù),讓黨章內(nèi)容落地,讓學(xué)習(xí)落實(shí)到行。

  在3月黨章考試受到學(xué)生黨員的追捧的基礎(chǔ)上,還將推出四月黨史考試、五月黨紀(jì)考試、六月黨務(wù)時(shí)事測(cè)試;該?;ぴ狐h委書記陳馥透露,為鞏固“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)成果,學(xué)院還將同時(shí)開(kāi)展線下校內(nèi)外黨員服務(wù)活動(dòng),線上“學(xué)而時(shí)‘習(xí)’”學(xué)習(xí)系列講話的討論交流活動(dòng),進(jìn)一步開(kāi)展理想信念和對(duì)黨忠誠(chéng)教育、黨性黨風(fēng)教育和道德品行教育。

黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃5

  1.空閑時(shí)間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

  2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

  3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。

  4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧UJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

  5.認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。

  6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

  7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

  以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。

黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃6

  為了更好的完成學(xué)校交給各項(xiàng)工作任務(wù),把各項(xiàng)任務(wù)完成的更出色,特制定了20xx年度黨員個(gè)人工作計(jì)劃:

  一、思想方面:

  要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策。不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí),積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決服從組織安排。提高自身認(rèn)識(shí),增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感,適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化自我意識(shí),科研意識(shí),合作意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)以及服務(wù)意識(shí)。

  二、師德建設(shè)方面:

  熱愛(ài)本職工作,甘心為教育事業(yè)獻(xiàn)身,是教師道德素質(zhì)的根基,是教師為共產(chǎn)主義理想和信念的實(shí)現(xiàn)而奮斗的行為表現(xiàn),這種無(wú)私精神對(duì)學(xué)生的影響至深且深遠(yuǎn)。

  三、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高教學(xué)能力:

  首先要保持教師的專業(yè)情懷,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)追求。喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,首先教師就要具備激情。充滿激情的開(kāi)展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情,從而活躍課堂氣氛,提高學(xué)生的課堂參與度,才能真正實(shí)現(xiàn)課堂的教學(xué)。其次就是要提高個(gè)人素質(zhì),教師不僅是傳授知識(shí),而且是育人,所以教師本身的言行舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個(gè)人品質(zhì)的提高,積極參加學(xué)校組織的展示課活動(dòng),要向本組內(nèi)其他有經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn),作為新教師的我,想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向其他教師請(qǐng)教,抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。并且始終保持"學(xué)生"的心態(tài),虛心求教。并且仔細(xì)作好評(píng)課筆記,參與討論和傾聽(tīng)。

  1.提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我打算做以下面工作:

  (1)課前準(zhǔn)備:備好課。

 ?、僬J(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  (2)課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  2.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。共產(chǎn)黨員在學(xué)校里應(yīng)該是一面旗幟,在崗位上是一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新的排頭兵,每個(gè)黨員必須以"三個(gè)代表"重要思想為動(dòng)力,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識(shí),以崇高的思想境界,高尚的道德風(fēng)貌,無(wú)私奉獻(xiàn),敬業(yè)愛(ài)崗的精神去培育學(xué)生,做到在師德風(fēng)范上樹立一面旗幟,業(yè)務(wù)上創(chuàng)出一塊牌子,行為規(guī)范上做出一個(gè)樣子。馮金紅

黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃7

  一、思想方面:

  1、要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí),積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決服從組織安排。

  2、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感,適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化"六個(gè)意識(shí)":第一,強(qiáng)化自我充電意識(shí);第二,強(qiáng)化科研意識(shí);第三,強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識(shí);第四,強(qiáng)化合作意識(shí);第五,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);第六,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

  二、積極貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念方面:認(rèn)同學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)和"學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意"的辦學(xué)思路,貫徹"制度第一"、"精細(xì)管理"的原則,帶頭實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)理念。牢牢把握學(xué)校發(fā)展良好開(kāi)端,進(jìn)一步凝聚師生合力,開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,為學(xué)校持續(xù),健康,快速發(fā)展提供有力的思想,政治和組織保證。

  三、教學(xué)方面:在新的一個(gè)學(xué)期里,面臨著同時(shí)教三個(gè)班的巨大挑戰(zhàn),我一定會(huì)盡心盡力,不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任。

  四、工作方面:積極參與支部提出的"五個(gè)一"活動(dòng):讀一本好書、做一件好事實(shí)事、聯(lián)系一名學(xué)生、聯(lián)系一名非黨教職工、爭(zhēng)創(chuàng)一項(xiàng)榮譽(yù)。

  要不斷探索發(fā)展黨員工作的新機(jī)制、新方法。做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作,既有新機(jī)遇,也有新挑戰(zhàn)。各級(jí)黨組織要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),堅(jiān)持在實(shí)踐中探索,在繼承中創(chuàng)新,進(jìn)一步增強(qiáng)做好發(fā)展黨員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,以改革的精神積極探索發(fā)展黨員工作的新機(jī)制、新方法,努力把全市發(fā)展黨員工作提高到一個(gè)新水平。

  五、追求高境界:為了學(xué)生的發(fā)展,為了學(xué)校的發(fā)展,為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才,牢記為人民服務(wù)的宗旨,牢記為人民的教育事業(yè)為共產(chǎn)主義奮斗終身是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的誓言。講奉獻(xiàn),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,不要求自己所做的每一件事都要得到回報(bào)。寬厚待人,善于和勇于同不同意見(jiàn)的同事相處,公正無(wú)私處理每一件事,對(duì)待每一個(gè)人。

  總之,我會(huì)認(rèn)清形勢(shì),明確任務(wù),努力發(fā)揚(yáng)"解放思想、實(shí)事求是,敬業(yè)愛(ài)崗、開(kāi)拓創(chuàng)新"的精神,為完成學(xué)校提出的各項(xiàng)目標(biāo)而奮斗。

黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃8

  為深入實(shí)施素質(zhì)教育,穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施意見(jiàn)。

  一、目標(biāo)要求

  通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)發(fā)智力,陶冶情操,充實(shí)文化底蘊(yùn),提高綜合實(shí)踐能力。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞,借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,在積累、感悟和運(yùn)用中,有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示;能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò),搜集自己需要的信息和資料,小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬(wàn)字。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)“好書大家讀活動(dòng)”。

  學(xué)校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況,制定出各年級(jí)每學(xué)期的必讀書目和推薦書目,各班充分利用早讀、閱讀課或課余時(shí)間開(kāi)展讀書活動(dòng),如:好書推介、課前3—5分鐘“說(shuō)”名著活動(dòng)(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)、經(jīng)典回味、美文共享、心得交流、詩(shī)文誦讀、讀書方法大擂臺(tái)等,此項(xiàng)活動(dòng)須長(zhǎng)期堅(jiān)持,形成制度,形成特色。

  (二)“書香班級(jí)”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)。

  1.環(huán)境布置

  (1)充分利用各班的壁報(bào)、墻報(bào),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言、名人讀書故事等,<第一范文>營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處。

  (2)搞好班級(jí)圖書角的建設(shè):在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜,鼓勵(lì)學(xué)生捐書,同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員,負(fù)責(zé)圖書的入庫(kù)、編號(hào)、登記、出借、整理等工作。

  2.開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

  ①設(shè)立“校園讀書月”。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)“校園讀書月”,每個(gè)讀書月有明確的閱讀主題。

 ?、陂_(kāi)好“班級(jí)讀書會(huì)”。學(xué)校要組織各班每周或間周開(kāi)一次“班級(jí)讀書會(huì)”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

 ?、坶_(kāi)展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

  (三)“好書伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。

  學(xué)生根據(jù)自己的讀后感,通過(guò)文字,描寫讀書帶來(lái)的精神愉悅,敘述自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解,讀書的體會(huì)收獲以及讀書對(duì)自己成長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響等。屆時(shí)學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書。

  (四)“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

  1.教師讀書

  (1)學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃。<第一范文>

  (2)完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來(lái),使之成為教師借書、讀書的開(kāi)放港灣。

  (3)讀書網(wǎng)絡(luò)。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志,認(rèn)真閱讀、做筆記;加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀,為教師提供一個(gè)開(kāi)放的“圖書館”。

  (4)本學(xué)期每位教師必讀一本教育專著,同時(shí)認(rèn)真做好教育理論讀書筆記,本學(xué)期將開(kāi)展兩次讀書論壇活動(dòng)。

  2.學(xué)生讀書

  (1)營(yíng)造讀書氛圍。本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)(學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀),學(xué)校圖書室全天對(duì)學(xué)生開(kāi)放,使學(xué)生有書可讀。

  (2)大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購(gòu)買一本好書(參見(jiàn)《推薦小學(xué)生閱讀書目》),每位學(xué)生至少讀10個(gè)成語(yǔ)故事,10個(gè)神話故事,10個(gè)寓言故事,10個(gè)童話故事,10個(gè)歷史故事,寫10篇讀書筆記,將指導(dǎo)讀書落實(shí)到每位教師。

  (3)精心策劃每月一次的校讀書交流會(huì)。力爭(zhēng)做到主題響亮,全員參與,內(nèi)容豐富,形式多樣,給學(xué)生留下深刻的印象。本學(xué)期,擬訂在11月下旬開(kāi)展“我讀書我成長(zhǎng)我快樂(lè)”“我最喜愛(ài)的一本書”演講比賽,要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。平時(shí)各班組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)(如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)評(píng)選等),給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生讀書樂(lè)趣;確定一天為“圖書交換日”,學(xué)生在這天相互交換自己的藏書,共同分享書中的樂(lè)趣;本學(xué)期全校范圍內(nèi)開(kāi)展“故事大王”評(píng)比活動(dòng),學(xué)期結(jié)束表彰“讀書小明星”。

  (4)加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理,重視學(xué)生的讀書成果的積累。本學(xué)期,將組織開(kāi)展一次書香校園開(kāi)放日活動(dòng),向家長(zhǎng)向社會(huì)展示學(xué)生讀書成果,推進(jìn)書香校園活動(dòng)不斷深入。

  4.家庭讀書活動(dòng)

  在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng),充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用,使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。建議家長(zhǎng)將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”,和孩子共同閱讀,共同提高,營(yíng)造家庭讀書氛圍。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道,倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書為禮品。

  (五)“書本跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)

  為了幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面,找到自己喜歡的書,可以在班內(nèi)、校園內(nèi)設(shè)置換書攤或售書攤位(由于學(xué)生年齡較小,建議以書籍的交換為主),組織學(xué)生進(jìn)行圖書的借閱、交流和售賣。

  各班級(jí)可利用閱讀課的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),每月一次,分班級(jí)或小組輪流主辦。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書籍?dāng)[放在學(xué)?;虬嗉?jí)指定的地點(diǎn)(如果參加的人數(shù)較多,可選在操場(chǎng)上),其余同學(xué)則根據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進(jìn)行交換,主辦方要做好書籍的交換登記。

  (六)“我的讀書格言”征集活動(dòng)。

  以班級(jí)為單位,讓學(xué)生收集關(guān)于讀書的格言,書寫自己的讀書格言并以此立志。學(xué)校借此機(jī)會(huì)舉行“優(yōu)秀讀書格言”的評(píng)選活動(dòng),將獲選的格言通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣,以此鼓勵(lì)學(xué)生在讀書時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦。

  三、活動(dòng)步驟

  1.啟動(dòng)階段(每年9月)

  (1)根據(jù)《小學(xué)生讀書活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》,從本校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持把讀書活動(dòng)與新課程改革相結(jié)合,與推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合,與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,制定具體的年度讀書活動(dòng)方案

  (2)在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處。

  (3)學(xué)校在搞好圖書室、閱覽室和班級(jí)圖書角建設(shè)的同時(shí),依據(jù)推薦書目,添置圖書,為讀書活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。

  (4)學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄開(kāi)辟讀書專欄,每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得,介紹有關(guān)名人讀書的故事;開(kāi)辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(shī)(詞)等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。

  (5)利用國(guó)旗下講話,政教處和少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議,積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生讀好書,好讀書。

  2.實(shí)施階段(每年10月—第二年5月)

  圍繞學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案,開(kāi)展各項(xiàng)讀書活動(dòng)

  (1)保證讀書時(shí)間:各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要科學(xué)安排,保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間(學(xué)生在校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘)和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定,并排入課程表。

 ?、倜繉W(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃;

 ?、诿堪嗌虾妹恐艿拈喿x課,語(yǔ)文、閱讀課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo);

 ?、蹐?jiān)持“一誦三讀”活動(dòng)。“一誦”即每課前三分鐘的古詩(shī)文、名言格言、成語(yǔ)積累、美文的背誦活動(dòng);“三讀”(即早讀、午讀、晚讀),“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,“午讀”時(shí)間為下午預(yù)備前,“晚讀”時(shí)間為放學(xué)后寫完作業(yè)的課余時(shí)間。各項(xiàng)讀書活動(dòng)均與“陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”評(píng)比相結(jié)合,各班要選好小助手,組織好班級(jí)晨間、午間的閱讀活動(dòng),并建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書的習(xí)慣。

  (2)營(yíng)造書香班級(jí)氛圍:通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

 ?、俪珜?dǎo)建立班級(jí)圖書角,學(xué)校提供專用書柜,書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),向?qū)W校圖書館借一點(diǎn),每班藏書量至少達(dá)到人手一冊(cè)。

 ?、诿堪噙x出兩名圖書管理員,并做好班級(jí)圖書出借、登記、歸還等工作。

  ③建立好書交換站,在班內(nèi)同學(xué)之間,同年級(jí)各班之間,乃至各年級(jí)之間建立好書交換站,定期舉行好書換著看的活動(dòng)。

  (3)明確讀書內(nèi)容和要求:學(xué)校要積極開(kāi)展各種活動(dòng),根據(jù)推薦閱讀書目、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力,分段指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡,并交給學(xué)生科學(xué)的讀書方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,確保讀書數(shù)量和質(zhì)量。

  低年級(jí)要求學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái),由家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)要求學(xué)生摘抄精美詞句,能用自己的話復(fù)述閱讀內(nèi)容;高年級(jí)要求學(xué)生做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。)同時(shí)要求教師不僅把這項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái),不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);而且要有布置有檢查,每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。

  (4)狠抓讀書效果:各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查,及時(shí)進(jìn)行信息反饋,做到計(jì)劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)由主體、結(jié)束有總結(jié)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書節(jié)、讀書班會(huì)活動(dòng)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀讀書筆記、“書香班級(jí)”和“閱讀之星”等評(píng)選活動(dòng),確保讀書活動(dòng)的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處,達(dá)到預(yù)期的效果。

黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃9

  一、改變晚睡晚起的習(xí)慣,以后每天晚上10點(diǎn)入睡,早上6點(diǎn)起床。

  二、上班時(shí)間處理完工作后,主要時(shí)間用來(lái)學(xué)英語(yǔ)。上班時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間不少于四小時(shí)。

  三、晚上在家學(xué)英語(yǔ)不少于2小時(shí)。

  四、雙休日每天英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6小時(shí)。

  英語(yǔ)目前學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、背單詞:按照BDC軟件的進(jìn)度,工作日每日記50個(gè)單詞。雙休日記單詞100個(gè)。約四個(gè)月時(shí)間背記完研究生英語(yǔ)六千多單詞。

  二、閱讀:工作日大學(xué)英語(yǔ)精讀一篇,泛讀兩篇。雙休日精讀2篇,泛讀4篇。約四個(gè)月時(shí)間完成大學(xué)英語(yǔ)精讀及泛讀的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),并復(fù)習(xí)兩遍以上。

  三、聽(tīng)力和口語(yǔ):隨機(jī)安排,四個(gè)月時(shí)間里完成走遍美國(guó),跨越美國(guó)及英語(yǔ)900句的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。

  四、寫作:以后嘗試用英語(yǔ)寫日記,每日一篇。

  近期先完成這個(gè)目標(biāo)。攻克英語(yǔ)單詞關(guān),閱讀關(guān)后,再重點(diǎn)練口語(yǔ)和聽(tīng)力。奠定基礎(chǔ)后報(bào)一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)中級(jí)班,再視情況報(bào)一個(gè)紡織外貿(mào)英語(yǔ)班。

  不再彷徨和猶豫了,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語(yǔ)。想的太多太遠(yuǎn),都是虛妄,認(rèn)準(zhǔn)一條路走到黑,不撞南墻不回頭——不,撞了南墻也不回頭,用頭把墻撞個(gè)窟窿就過(guò)去了。

黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃10

  自20xx年3月5日至7月6日,本人參加上海市委黨校第33期中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),現(xiàn)根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃,按照計(jì)劃的具體要求,將個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下。

  一、學(xué)習(xí)目的

  按照教學(xué)計(jì)劃,個(gè)人的學(xué)習(xí)將以馬克思主義中國(guó)化的最新成果為中心,以提高黨的執(zhí)政能力、強(qiáng)化黨性鍛煉為重點(diǎn),切實(shí)做到夯實(shí)理論基礎(chǔ)、開(kāi)闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。希望通過(guò)四個(gè)半月的學(xué)習(xí)和鍛煉,在理論、能力、素質(zhì)、修養(yǎng)四個(gè)方面均有所提高。

  二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法

  1、入學(xué)教育階段

  在這一階段,個(gè)人將積極調(diào)整心態(tài)和狀態(tài),從而迅速完成從工作到學(xué)習(xí)、從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變,為后四個(gè)月的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  2、基本理論學(xué)習(xí)階段

  個(gè)人將按照教學(xué)計(jì)劃,在指定學(xué)習(xí)的書目中,重溫以前學(xué)習(xí)過(guò)的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論方面的論著,精讀以前沒(méi)有仔細(xì)學(xué)習(xí)過(guò)的部分篇章,力求做到原汁原味地學(xué)習(xí)經(jīng)典,盡力領(lǐng)會(huì)理論精髓,同時(shí)要結(jié)合新的歷史時(shí)期的情況,聯(lián)系實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn),加深理解。對(duì)于三個(gè)代表重要思想以及xx大以來(lái)黨中央一系列重大戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略思想,黨校的這次集中學(xué)習(xí)可以說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì),本人將在老師的輔導(dǎo)下,進(jìn)行一次較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取全面掌握,深刻領(lǐng)會(huì),充分了解前沿動(dòng)態(tài),同時(shí)結(jié)合實(shí)際工作,針對(duì)問(wèn)題,力求將理論知識(shí)運(yùn)用于個(gè)人的工作,在解決實(shí)際問(wèn)題方面有所探索。

  在基本理論學(xué)習(xí)階段,主要是要精讀原著,認(rèn)真聽(tīng)取輔導(dǎo)報(bào)告,要通過(guò)對(duì)馬克思主義世界觀、方法論和科學(xué)發(fā)展觀的梳理和學(xué)習(xí),改造主觀世界,進(jìn)一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  3、黨性修養(yǎng)階段

  一方面要讀經(jīng)典作家以及黨的領(lǐng)導(dǎo)人的相關(guān)著作,認(rèn)真聽(tīng)取專家的報(bào)告,到延安考察和瞻仰陳云紀(jì)念館,學(xué)習(xí)革命先烈的革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)延安革命精神,另一方面要結(jié)合個(gè)人的思想實(shí)際,認(rèn)真加以剖析,力求做到個(gè)人的黨性分析透徹,所提出的問(wèn)題針對(duì)性強(qiáng),所提出的改進(jìn)措施得力,希望通過(guò)學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)改造,使個(gè)人的黨性修養(yǎng)有較大提高。在黨建調(diào)研中,要以實(shí)際工作事例來(lái)印證自己剖析問(wèn)題的深淺,發(fā)現(xiàn)其中的偏頗之處,再對(duì)個(gè)人的黨性分析和改造措施加以改進(jìn),爭(zhēng)取進(jìn)一步提高。

  這一階段的學(xué)習(xí)以體驗(yàn)傳統(tǒng)(黨的先進(jìn)性方面的建設(shè)傳統(tǒng))、反省自身、印證社會(huì)現(xiàn)實(shí)的方法為主。

  4、戰(zhàn)略思維與上海“”發(fā)展學(xué)習(xí)階段

  這一階段,本人要通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步拓寬視野,增強(qiáng)戰(zhàn)略思維方面的能力,提高領(lǐng)導(dǎo)水平,同時(shí)密切結(jié)合上海“”時(shí)期中國(guó)出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際狀況,對(duì)于上海出版業(yè)以及本公司的實(shí)際工作,提出針對(duì)性的措施和建議,做到學(xué)以致用。 這一階段的學(xué)習(xí)以實(shí)踐提出的上海要探索實(shí)施“四個(gè)率先”的要求,結(jié)合個(gè)人的本職工作,不斷提高分析、解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力。

  5、思想小結(jié)階段

  按照教學(xué)計(jì)劃,本人將以黨性鍛煉的收獲為主要內(nèi)容,認(rèn)真做好小結(jié)的撰寫工作,爭(zhēng)取將四個(gè)多月的學(xué)習(xí)心得向小組和支部作原原本本報(bào)告。

  三、學(xué)習(xí)的具體要求

  1、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,學(xué)習(xí)筆記要做得細(xì)致。

  2、加強(qiáng)針對(duì)性,黨性分析要做得深入。

  3、遵守紀(jì)律,自我管理要做得嚴(yán)格。

  4、積極參加討論等各項(xiàng)活動(dòng),互幫互學(xué),組織生活要過(guò)得愉快。

  四、貫穿一個(gè)思考的主題

  四個(gè)半月的學(xué)習(xí),按照學(xué)校的要求,我制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則是:認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,加強(qiáng)黨性鍛煉,提高戰(zhàn)略思維能力。但是在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中,我將始終思考一個(gè)問(wèn)題,即上海要率先轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式,本人作為上海出版業(yè)的一名黨員干部,我們的具體落實(shí)措施有哪些,路徑何在?本人在學(xué)習(xí)理論、提高黨性修養(yǎng)、提升戰(zhàn)略思維能力的過(guò)程中,將始終貫徹這個(gè)主題,力求通過(guò)這段時(shí)間的探索,在這個(gè)問(wèn)題的思考上更進(jìn)一步,有所收獲。

黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃11

  一、學(xué)習(xí)目的

  學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神,開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)教育活動(dòng)(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員),努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),以“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)素質(zhì)”為主線,為職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展提供理論支撐和思想基礎(chǔ)。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1.學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

  2.學(xué)習(xí)黨的精神、黨的方針政策。

  3.學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。

  4.學(xué)習(xí)系列講話。

  5.認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握職業(yè)教育法律法規(guī),規(guī)范辦學(xué)行為,全面推進(jìn).依法治教、依法治校工作進(jìn)程。

  6.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)教育教學(xué)工作需要有針對(duì)性地開(kāi)展現(xiàn)代教育理論、教育心理學(xué)、信息技術(shù)等崗位必備知識(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷豐富知識(shí)積累,拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  7.進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心育人、甘為人梯的高尚師德風(fēng)范,在全校營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。

  三、學(xué)習(xí)形式

  采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué),線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行,集中學(xué)習(xí)包括集體學(xué)習(xí)討論、黨課輔導(dǎo)、觀看電影、聽(tīng)專題講座等形式。

  四、學(xué)習(xí)要求

  1、完善制度,精心組織。做到“四有四落實(shí)”,即學(xué)習(xí)有組織、有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié),確保內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)。堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)筆記(每人20xx0字),堅(jiān)持撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章,堅(jiān)持校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講黨課或做理論輔導(dǎo)。保證集中學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),抓好落實(shí),做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤,做到理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。

  2、突出重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際。要結(jié)合我校實(shí)際,把政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)科研、學(xué)校管理等業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合,精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,使學(xué)習(xí)更貼近教職工思想、工作和生活,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性。積極探索網(wǎng)絡(luò)、論壇、電化教育等理論學(xué)習(xí)的新形勢(shì),充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、櫥窗等輿論陣地的優(yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)專欄、專題,推出心得體會(huì)交流、通訊等有深度的宣傳報(bào)道,不斷創(chuàng)新黨員干部學(xué)習(xí)的載體,力求在深入人心、指導(dǎo)實(shí)踐和推動(dòng)工作上取得新成效。

  3、加強(qiáng)考核,狠抓落實(shí)。學(xué)習(xí)形式以堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)討論與導(dǎo)讀相結(jié)合,文件學(xué)習(xí)與輔導(dǎo),把個(gè)人學(xué)習(xí)情況納入學(xué)校年終量化考核。

黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃12

  時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼祺祺已經(jīng)上了四年級(jí)。今年以來(lái),孩子各方面都表現(xiàn)出色,漸漸嶄露頭角。

  祺祺一直以來(lái)是個(gè)淘氣的孩子,老師總說(shuō)他很聰明,但是經(jīng)常違反紀(jì)律。去年開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),數(shù)學(xué)老師反映他上數(shù)學(xué)課看課外書,英語(yǔ)老師也沒(méi)收了他兩本課外書。只有班主任的課不敢犯錯(cuò)。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但是在班里什么職務(wù)也沒(méi)有,只是小兵一枚。前兩年,不管是四好娃,還是三好學(xué)生,都沒(méi)有他的份。但從去年開(kāi)始,老師對(duì)他很重視,也很喜歡他,經(jīng)常鼓勵(lì)他。讓他能向往當(dāng)好學(xué)生。終于經(jīng)過(guò)一年的努力,在三年級(jí)評(píng)上了三好學(xué)生。四年級(jí)一開(kāi)學(xué),重新評(píng)選中隊(duì)委,他也如愿以償,被評(píng)上了中隊(duì)委?;貋?lái)一天都很激動(dòng)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)也表現(xiàn)出色,投擲得了第一名,50米跑得了第三名。

  今年的學(xué)習(xí),九月份堅(jiān)持的不錯(cuò),但從10月初帶他玩回來(lái)以后,學(xué)習(xí)總是很浮燥。每天晚上我到家時(shí),作業(yè)都沒(méi)完成。寫作業(yè)速度也很慢。很多需要學(xué)習(xí)的課外知識(shí),都無(wú)法進(jìn)行。這項(xiàng)還得改進(jìn)。還得想辦法,讓他抓緊時(shí)間,在我回來(lái)之前把作業(yè)寫完。

  今年中文閱讀完成的不錯(cuò)??磿乃俣扔辛速|(zhì)的飛躍。我粗略的統(tǒng)計(jì)了一下,20__年他讀了33本書,讀了大約233萬(wàn)字。20__年他目前讀了52本書,讀了大約780萬(wàn)字。讀書的速度比我還快,象哈里波特那種50、60萬(wàn)字的書,四五天就能讀完。真是興趣是最好的老師,只有他愛(ài)做的事,他才能如此之速度。想辦法培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣真是至關(guān)重要啊。后兩個(gè)月,中文閱讀還要堅(jiān)持下去。擴(kuò)大閱讀的范圍,讓他能掌握更廣泛的知識(shí)。

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,學(xué)校的學(xué)習(xí)掌握的還可以。但需要提高的地方還太多。從今年開(kāi)始,我要求他每學(xué)習(xí)完一課,就要默寫一課。目前完成的還算不錯(cuò)。但要求不是特別嚴(yán)格。他總耍賴,遇到不會(huì)寫的生詞,就要求提醒。為了培養(yǎng)他的興趣,讓他感到不是十分困難,我總是幫他提示幾個(gè)單詞。我覺(jué)得對(duì)他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幫助還是很大的。這項(xiàng)以后還要繼續(xù)執(zhí)行。今年的課外學(xué)習(xí),換了一個(gè)老師,是香港中文大學(xué)畢業(yè)的。他本身上課就用全英文授課,原來(lái)的老師,據(jù)孩子講30%講英語(yǔ)。新老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)也比較重視,也有了新的要求。我以前從來(lái)不重視課外的學(xué)習(xí),老師留的作業(yè)也不督促他做,這一年學(xué)習(xí)下來(lái),沒(méi)有什么大的提高。這個(gè)老師講,必須增強(qiáng)孩子的英文閱讀,這個(gè)是提高英文最有效的辦法。讀繪本,哪怕每天5分鐘,堅(jiān)持讀,重復(fù)的讀,一個(gè)繪本讀一周時(shí)間。要在重復(fù)中建立語(yǔ)感。我以前也讓他讀繪本,但是他不太配合,三天打漁兩天曬網(wǎng),總讓他蒙混過(guò)關(guān),繪本讀一兩遍就讓他過(guò)去了。好多單詞還沒(méi)掌握、讀熟就過(guò)去了。以后按照老師的要求,每周就讀一個(gè)繪本,一定要做到每本書讀熟了再讀下一本。另外,他現(xiàn)在學(xué)的書難度增加了,每天按照老師的要求完成作業(yè)。

  奧數(shù)的學(xué)習(xí)比以前有所進(jìn)步?,F(xiàn)在把課程調(diào)整到周六上午,不象以前周三那么緊張了。以前周三晚上上完課,還得回來(lái)著急著寫作業(yè),很是忙碌。周六上完課,基本上周日能把作業(yè)完成,保證每次按時(shí)完成作業(yè)。至于多做練習(xí),目前還沒(méi)有找出多余的時(shí)間,只能在寒暑假完成了。

  語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是需要一個(gè)積累的過(guò)程,今年的重點(diǎn)是想加強(qiáng)他的古詩(shī)積累。本想著每天背一首古詩(shī),但是總是因?yàn)楦鞣N理由沒(méi)有能堅(jiān)持。從今天開(kāi)始,還是要把唐詩(shī)三百首給背下來(lái)。平時(shí)每天背一首。寒、暑假每天默寫一首。希望到明年的這個(gè)時(shí)候,我們已經(jīng)完成了古詩(shī)三百首的背誦。

  真希望能完成上述的學(xué)習(xí)要求,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

黨員年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃13

  為深入貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想和黨的**屆*中、*中全會(huì)精神,進(jìn)一步做好新時(shí)期發(fā)展黨員工作,省委、鄭州市委有關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合我市黨員發(fā)展的實(shí)際情況,制定本計(jì)劃。根據(jù)黨支部黨建工作的要求,結(jié)合本人具體情況,特制定了**年度黨員個(gè)人工作計(jì)劃.:

  一、思想方面:

  1、要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí),積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決服從組織安排。

  2、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感,適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化"六個(gè)意識(shí)":第一,強(qiáng)化自我充電意識(shí);第二,強(qiáng)化科研意識(shí);第三,強(qiáng)化信息網(wǎng)絡(luò)意識(shí);第四,強(qiáng)化合作意識(shí);第五,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);第六,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

  二、積極貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念方面:認(rèn)同學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)和"學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意"的辦學(xué)思路,貫徹"制度第一"、"精細(xì)管理"的原則,帶頭實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)理念。牢牢把握學(xué)校發(fā)展良好開(kāi)端,進(jìn)一步凝聚師生合力,開(kāi)拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,為學(xué)校持續(xù),健康,快速發(fā)展提供有力的思想,政治和組織保證。

  三、教學(xué)方面:在新的一個(gè)學(xué)期里,面臨著同時(shí)教三個(gè)班的巨大挑戰(zhàn),我一定會(huì)盡心盡力,不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任。

  四、工作方面:積極參與支部提出的"五個(gè)一"活動(dòng):讀一本好書、做一件好事實(shí)事、聯(lián)系一名學(xué)生、聯(lián)系一名非黨教職工、爭(zhēng)創(chuàng)一項(xiàng)榮譽(yù)。

  要不斷探索發(fā)展黨員工作的新機(jī)制、新方法。做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作,既有新機(jī)遇,也有新挑戰(zhàn)。各級(jí)黨組織要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),堅(jiān)持在實(shí)踐中探索,在繼承中創(chuàng)新,進(jìn)一步增強(qiáng)做好發(fā)展黨員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,以改革的精神積極探索發(fā)展黨員工作的新機(jī)制、新方法,努力把全市發(fā)展黨員工作提高到一個(gè)新水平。

  五、追求高境界:為了學(xué)生的發(fā)展,為了學(xué)校的發(fā)展,為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才,牢記為人民服務(wù)的宗旨,牢記為人民的教育事業(yè)為共產(chǎn)主義奮斗終身是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的誓言。講奉獻(xiàn),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,不要求自己所做的每一件事都要得到回報(bào)。寬厚待人,善于和勇于同不同意見(jiàn)的同事相處,公正無(wú)私處理每一件事,對(duì)待每一個(gè)人。

  總之,我會(huì)認(rèn)清形勢(shì),明確任務(wù),努力發(fā)揚(yáng)"解放思想、實(shí)事求是,敬業(yè)愛(ài)崗、開(kāi)拓創(chuàng)新"的精神,為完成學(xué)校提出的各項(xiàng)目標(biāo)而奮斗。

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