對(duì)于寫工作計(jì)劃這件事情，很多人都會(huì)覺得不知所措，其實(shí)只要我們認(rèn)真回顧工作上的過程，明確好自己的目標(biāo)，就能寫出好的工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編收集的校外實(shí)習(xí)工作計(jì)劃9篇，歡迎參閱。
校外實(shí)習(xí)工作計(jì)劃1
一、活動(dòng)背景
周恩來作為偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家，他的形象之所以光彩照人，世人景仰，不僅在于他留下了許多閃光的思想，豐富了共產(chǎn)黨人的理論寶庫;也不僅在于他創(chuàng)造了許多光輝的業(yè)績，推進(jìn)了中國革命和建設(shè)事業(yè);而且還在于他給后人留下了不朽的革命精神，豐富了共產(chǎn)黨人的精神寶庫。今天面對(duì)新的形勢和新的任務(wù)，深入研究、準(zhǔn)確把握和大力弘揚(yáng)周恩來精神，對(duì)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我院把以周恩來精神為強(qiáng)大動(dòng)力，積極推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的科學(xué)發(fā)展作為辦學(xué)特色，是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>
周恩來的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進(jìn)取的一生。首先，是追求真理，崇尚理想。周恩來少小求真之心極盛，目睹患難之中國，年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起而讀書”的堅(jiān)定信念。為了追求真理，雖幾經(jīng)反復(fù)，但毫不氣餒。他東渡日本、遠(yuǎn)赴歐洲考察，在彷徨中決意另辟“新思想”，最終選擇了共產(chǎn)主義這個(gè)拯救中國的良方。從此，對(duì)共產(chǎn)主義堅(jiān)信不疑。為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這一崇高理想，周恩來在中國革命的各個(gè)歷史階段都站在斗爭的最前列。
二、活動(dòng)意義
通過各種途徑宣傳周恩來的生平事跡，開展一系列豐富多彩、富有意義的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)周平凡而光輝的一生更為深刻的了解，把周當(dāng)做行動(dòng)楷模、學(xué)習(xí)的榜樣，更加堅(jiān)定為中華崛起而讀書的信心和決心，并從中學(xué)習(xí)周恩來的優(yōu)秀精神品質(zhì)。
三 、活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)周恩來精神 爭創(chuàng)周恩來班級(jí)
四、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月13日
五 、活動(dòng)地點(diǎn)
鄭州市豫鑫公司
六 、活動(dòng)參加對(duì)象
物流XX32班全體同學(xué)
七、活動(dòng)主辦單位
物流XX32班團(tuán)支部主辦，其他班委輔助
八、活動(dòng)前期工作
1、活動(dòng)內(nèi)用準(zhǔn)備：團(tuán)支部成員負(fù)責(zé)內(nèi)用籌劃、安排活動(dòng)形式及具體內(nèi)容
2、宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳工作
3、組織委員負(fù)責(zé)所需活動(dòng)器材、物資
4、其他班委及同學(xué)積極輔助、配合團(tuán)支部工作
九 活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、活動(dòng)前宣傳
2、活動(dòng)主題班會(huì)
3、去公司實(shí)習(xí)實(shí)踐，學(xué)習(xí)周恩來精神
4、實(shí)習(xí)后總結(jié)會(huì)議
5、實(shí)習(xí)心得交流
十、其他事項(xiàng)
1、我們班此次活動(dòng)自愿接受學(xué)生會(huì)的監(jiān)督和評(píng)比
2、活動(dòng)結(jié)束后全班每位同學(xué)寫一篇心得
3、活動(dòng)結(jié)束后由團(tuán)支書向系學(xué)生會(huì)交相關(guān)材料
4、活動(dòng)將按計(jì)劃進(jìn)行，除特殊情況外
校外實(shí)習(xí)工作計(jì)劃2
不管是任何工作，都要有實(shí)習(xí)的過程，在實(shí)習(xí)中獲得更多的知識(shí)，在實(shí)習(xí)中使自己成長的更快，個(gè)人 實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。如果想實(shí)習(xí)工作進(jìn)行的更加順利，先要制定出詳細(xì)的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。以下是個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃相關(guān)資料，可供參考。
一個(gè)人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù):
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，落實(shí)專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高;
3.加強(qiáng)備課工作，通過個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;
二教育教學(xué)指導(dǎo)思想
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實(shí)新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。
三教學(xué)工作
(一)附科課
1.教本
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善，工作計(jì)劃，個(gè)人 實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。
(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：
A.遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
B.按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對(duì)作品和專題要點(diǎn)的把握。每個(gè)專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
C.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋，相互討論，切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等，提高自己的備課能力。
2.讀本，動(dòng)手，想象，畫
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對(duì)應(yīng)銜接;以“讀，動(dòng)，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實(shí)施;在練習(xí)、檢測時(shí)以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀本學(xué)習(xí)的興趣。
(二)活動(dòng)想象教學(xué)
1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓(xùn)練。
2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計(jì)劃，遵從其實(shí)習(xí)工作安排，活動(dòng)練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。
3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品。
4.調(diào)動(dòng)學(xué)生參與作品觀察與點(diǎn)評(píng)，提高觀察實(shí)效。
5.作品教學(xué)重講評(píng)，示范，通過講評(píng)示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)自改。
6.鼓勵(lì)學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。
(三)課時(shí)進(jìn)度
實(shí)習(xí)三個(gè)月，其中二天見習(xí)，二個(gè)月二十四天來實(shí)習(xí)，四天總結(jié)。具體由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排。
校外實(shí)習(xí)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
為全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作，切實(shí)而全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，充分利用社會(huì)教育力量，發(fā)揮社區(qū)教育功能，讓學(xué)生在社會(huì)大課堂里接受教育，學(xué)習(xí)知識(shí)。為此，我校積極開展校外實(shí)踐活動(dòng)。以開拓學(xué)生視野、豐富學(xué)生生活、增強(qiáng)學(xué)生才干、提高學(xué)生素質(zhì)，努力爭取社會(huì)各界的大力支持和關(guān)心，全面推進(jìn)和提高學(xué)校辦學(xué)的整體水平。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)法制、交通安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。
3、開展環(huán)保教育活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、開展社區(qū)教育活動(dòng)。增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)。
三、措施及要求：
1、全面開展法制教育活動(dòng)。讓學(xué)生從小學(xué)法懂法、遵紀(jì)守法。利用班隊(duì)會(huì)或紅領(lǐng)巾廣播大力宣傳法制教育。以全面強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
2、繼續(xù)抓好安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通教育，飲食教育、自我保護(hù)的教育。
3、積極開展環(huán)保教育活動(dòng)。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我們將
通過開展從我做起，愛護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，充分利用紅領(lǐng)巾回收站，增強(qiáng)學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠化。
4、積極開展愛心活動(dòng)。本學(xué)期我們將進(jìn)一步開展愛心教育活動(dòng)，舉行朵朵愛心募捐儀式工，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心別人、 助認(rèn)為樂的良好品質(zhì)， 樂于助人的奉獻(xiàn)精神。
5、積極開展關(guān)愛弱勢群體教育活動(dòng)。組織隊(duì)員們走進(jìn)孤寡老人家中，關(guān)心老人，增強(qiáng)學(xué)生熱愛社會(huì)，關(guān)愛他人，熱愛生命，做一個(gè)合格的社會(huì)人。
五、組織形式
利用業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日開展活動(dòng); 采取集體輔導(dǎo)與分組活動(dòng)相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng)。
日程安排：
三、具體安排
九月份：
中秋節(jié)為家人送上祝福
十月份：
清理白色垃圾
十一月份：
慰問孤寡老人活動(dòng)
十二月份：
小紅帽紅領(lǐng)巾志愿者行動(dòng)起來
校外實(shí)習(xí)工作計(jì)劃4
專業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)掌握程度、能否適用于畢業(yè)實(shí)踐的主要手段，也是畢業(yè)生開拓就業(yè)市場、向社會(huì)自我推薦的重要途徑。通過專業(yè)實(shí)習(xí)，也可以加強(qiáng)我們教學(xué)單位與生產(chǎn)單位的關(guān)系，收集生產(chǎn)單位對(duì)我們辦學(xué)的意見和建議，使我們能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改進(jìn)我們的辦學(xué)方向，提高教學(xué)質(zhì)量，提高我院畢業(yè)生的競爭力。
一、實(shí)習(xí)目的
1.使學(xué)生全面接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、盡早適應(yīng)社會(huì)。
2.使學(xué)生在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能全面地應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.使學(xué)生基本掌握藥品及食品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通等領(lǐng)域里的工藝過程、管理方式、政策法規(guī)等生產(chǎn)要素，努力培養(yǎng)學(xué)生在藥品行業(yè)獨(dú)立的工作能力。
4.通過專業(yè)實(shí)習(xí)，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、實(shí)習(xí)對(duì)象
1.中藥學(xué)、食品科學(xué)與工程和藥物制劑專業(yè)20__級(jí)本科。
三、實(shí)習(xí)形式與安排
1.實(shí)習(xí)形式
原則上由學(xué)生充分發(fā)揮本人的能力或利用各種社會(huì)關(guān)系，自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，以便為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
個(gè)人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位確有困難的學(xué)生，由學(xué)院酌情安排實(shí)習(xí)單位。
2.實(shí)習(xí)單位
中藥學(xué)、藥物制劑專業(yè)：凡與中藥學(xué)、藥學(xué)專業(yè)有關(guān)的企業(yè)、事業(yè)單位。具體包括制藥企業(yè)、藥品檢驗(yàn)所、藥品科研單位、藥品經(jīng)營單位、醫(yī)院制劑室、醫(yī)院藥房、各類醫(yī)藥學(xué)校等。
食品科學(xué)與工程專業(yè)：與食品有關(guān)的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位。具體包括食品生產(chǎn)加工企業(yè)、食品監(jiān)督機(jī)構(gòu)、食品檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)、食品銷售企業(yè)、食品類學(xué)校等。
3.時(shí)間安排
按照培養(yǎng)方案要求，從20__年3月3日起，至5月5日止，共8周時(shí)間，暫定6月10日在院內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)(具體時(shí)間依據(jù)畢業(yè)生辦理離校手續(xù)時(shí)間)。
畢業(yè)論文二次答辯的同學(xué)做好4月中旬返校答辯準(zhǔn)備，具體時(shí)間另行通知。
四、實(shí)習(xí)要求
1.每位實(shí)習(xí)學(xué)生必須仔細(xì)學(xué)習(xí)并保管好實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)生守則、實(shí)習(xí)成績考核表，明確實(shí)習(xí)任務(wù)與要求，掌握時(shí)間，保證實(shí)習(xí)嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。
2.了解實(shí)習(xí)單位的自然情況，包括發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、特點(diǎn)、體制、運(yùn)轉(zhuǎn)程序等問題。
3.掌握實(shí)習(xí)單位的廠房設(shè)計(jì)、車間布局、設(shè)備種類、主要品種的配方、生產(chǎn)工藝流程、成品與半成品的檢驗(yàn)方法等。
4.能夠發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)單位在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、技術(shù)、工藝等方面存在的問題，并敢于大膽提出改進(jìn)意見或設(shè)想。
5.及時(shí)書寫實(shí)習(xí)日志(實(shí)習(xí)手冊(cè))，對(duì)一天的工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真記錄總結(jié)。
6.實(shí)習(xí)生在返校后必須提交：
(1)填寫合格的專業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)，內(nèi)容必須是與專業(yè)相關(guān)。
(2)表格及相關(guān)評(píng)語填寫完全并簽字蓋章齊備的專業(yè)實(shí)習(xí)成績考核表，蓋章單位必須與本專業(yè)相關(guān)。
(3)20__年1月至3月通化到實(shí)習(xí)地和5月至6月10號(hào)之間實(shí)習(xí)地到通化的往返車票，火車汽車均可。
(4)實(shí)習(xí)照片(電子版)，本人在實(shí)習(xí)單位大門廠牌前的照片、與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的合影、與我院教師去檢查時(shí)的合影、在工作崗位的工作照片各1張。
五、檢查考核
1.在專業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)教師不定期到學(xué)生實(shí)習(xí)單位檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。
2.委托學(xué)生實(shí)習(xí)單位的有關(guān)負(fù)責(zé)同志對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行檢查考核，在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)出具書面考核鑒定意見。
3.學(xué)生實(shí)習(xí)成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)檔次，由學(xué)生實(shí)習(xí)單位的鑒定意見(30%)、指導(dǎo)教師意見(30%)、實(shí)習(xí)手冊(cè)(40%)三部分組成，每項(xiàng)必須寫明成績檔次。綜合實(shí)習(xí)成績記入學(xué)生檔案，實(shí)習(xí)成績不及格者不能畢業(yè)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長：于俊林
副 組 長：徐 晶、滕坤
組 員：關(guān)穎麗、邵信儒、何文兵、姚慧敏
實(shí)習(xí)聯(lián)系電話：
學(xué)院辦公室：
于俊林：
徐 晶：
滕 坤：
邵信儒：
關(guān)穎麗：
姚慧敏：
何文兵：
校外實(shí)習(xí)工作計(jì)劃5
一、教育實(shí)習(xí)的目的及意義
1.鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，在實(shí)踐中自主自覺地加深并升華對(duì)所學(xué)理論的認(rèn)識(shí)，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力。
2.在中學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)踐中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé)，樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過實(shí)習(xí)，全面檢查教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。
二、教育實(shí)習(xí)時(shí)間
__～20__學(xué)年第一學(xué)期第2～10周(即9月13日至11月14日)，共2個(gè)月。
三、教育實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求
(一)教育教學(xué)
1.常規(guī)教學(xué)工作
(1)聽課、評(píng)課：實(shí)習(xí)生聽課、評(píng)課次數(shù)不應(yīng)少于10次。堅(jiān)持互相聽課和評(píng)議制度，認(rèn)真做好聽課和評(píng)議記錄。實(shí)習(xí)生互相聽課和教學(xué)評(píng)議的情況作為考察實(shí)習(xí)生態(tài)度和教學(xué)能力的依據(jù)之一。
(2)備課、授課：常規(guī)實(shí)習(xí)要求獨(dú)立備課、講授新課8節(jié)以上(不包括重復(fù)課)。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前必須進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實(shí)習(xí)生參加聽課，并邀請(qǐng)?jiān)迫谓處焻⒓?。預(yù)講后由聽課師生提出意見，實(shí)習(xí)生對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，送原任教師審閱，待原科任批準(zhǔn)后方能正式授課。
(3)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及作業(yè)批改：在批改作業(yè)前，要認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案，特別對(duì)比較復(fù)雜的疑難問題，要經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，送原科任教師審批，然后才可著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，應(yīng)先在小組組內(nèi)互相檢查防止錯(cuò)漏，或批改后送回原科任教師審閱后才發(fā)給學(xué)生，對(duì)于作業(yè)中普遍錯(cuò)誤，要進(jìn)行集體輔導(dǎo);對(duì)個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤，要進(jìn)行個(gè)別當(dāng)面輔導(dǎo)。
(二)班主任工作
1.班主任工作計(jì)劃：在1-2同內(nèi)了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，制訂出班任的工作計(jì)劃。內(nèi)容包括班主任工作目標(biāo)要求、班級(jí)活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施等。
2.主題班會(huì)：要求至少上一次主題班會(huì)課
3.班級(jí)集體活動(dòng)：要求獨(dú)立組織一次班級(jí)活動(dòng)，可以包括班課、團(tuán)課、班干部會(huì)議、班團(tuán)活動(dòng)等。
4.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：至少深入了解1個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面情況，作好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
5.綜合實(shí)踐活動(dòng)：應(yīng)用本學(xué)科知識(shí)開展課外科技活動(dòng)或知識(shí)講座。未經(jīng)實(shí)習(xí)學(xué)校批準(zhǔn)或同意，實(shí)習(xí)生不得擅自組織校外集體活動(dòng)或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。凡是校外集體活動(dòng)，必須以原學(xué)校教師為主組織，實(shí)習(xí)生輔助管理。
6.其他：指導(dǎo)早讀、早操、文體活動(dòng)、檢查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。
(三)研評(píng)工作
1.教研
(1)教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)：在暑假期間，每個(gè)實(shí)習(xí)生要自行訓(xùn)練教學(xué)技能。
(2)教學(xué)研討會(huì)：隊(duì)伍每周召開教學(xué)研討會(huì)，討論本周的教學(xué)反思總結(jié)。實(shí)習(xí)期間舉辦一次陽江區(qū)實(shí)習(xí)隊(duì)伍研討會(huì)。
(3)教學(xué)調(diào)查：教學(xué)調(diào)查可1～3人合作，課題確定要注意結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的特色。每位實(shí)習(xí)生均需寫一份3000字以上的調(diào)查報(bào)告，同組間保證同學(xué)院不出現(xiàn)雷同即可。若評(píng)選上優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告，可作為畢業(yè)論文，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2.評(píng)估
(1)實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定：實(shí)習(xí)隊(duì)長寫全體隊(duì)員的小組鑒定，填寫考勤表;原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評(píng)出教學(xué)和班主任的實(shí)習(xí)成績;實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章后交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教育科。
(2)華師指導(dǎo)老師到校檢查：中期巡查一次(指導(dǎo)老師跟華師領(lǐng)導(dǎo))，需安排實(shí)習(xí)生上公開課展示，召開隊(duì)會(huì)匯報(bào)實(shí)習(xí)成果。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師會(huì)單獨(dú)再巡查一次。
3.評(píng)優(yōu)
第八周隊(duì)會(huì)，采取不記名投票選出隊(duì)伍“教育實(shí)習(xí)積極分子”(人數(shù)不超過全隊(duì)1/3)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，各隊(duì)三天內(nèi)將名單上交教務(wù)處教師科審批。教務(wù)處推薦“教育實(shí)習(xí)積極分子”到學(xué)院參評(píng)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”(占本院師范生總?cè)藬?shù)25%)
(四)宣傳工作
1.團(tuán)隊(duì)文化設(shè)計(jì)
(1)隊(duì)伍logo設(shè)計(jì)
(2)實(shí)習(xí)隊(duì)名片設(shè)計(jì)
2.宣傳報(bào)道
(1)建立微博、博客、微信公眾平臺(tái)
(2)陽春一中校園宣傳
(3)實(shí)習(xí)隊(duì)員風(fēng)采展示
(4)實(shí)習(xí)期間動(dòng)態(tài)報(bào)道：每日寫一遍通訊稿，作為實(shí)習(xí)日志。最終日志要打包上交教務(wù)處。
(五)財(cái)務(wù)后勤
1.后勤
(1)住宿
(2)交通
(3)飲食
2.財(cái)務(wù)
(六)文體活動(dòng)
國慶放假期間組織隊(duì)伍出游。(希望是陽春本地人負(fù)責(zé)。)
四、教育實(shí)習(xí)安排
(一)階段工作安排
教育實(shí)習(xí)階段
具體工作
準(zhǔn)備階段
(6月下旬到9月上旬)
(1)待8月中下旬陽春一中確定學(xué)校的工作安排后，隊(duì)長將本實(shí)習(xí)隊(duì)的工作安排發(fā)至陽春一中黃顯連主任處，并打電話確定學(xué)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)伍的要求、各科目的教材版本、年級(jí)、實(shí)習(xí)期間的住宿情況。確定情況后，實(shí)習(xí)隊(duì)召開會(huì)議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。
(2)隊(duì)員在暑假期間自行學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，了解新課標(biāo)要求，練習(xí)基本教學(xué)技能(特別是三筆字、教態(tài))，掌握班主任工作內(nèi)容及技巧，可事先做好班主任工作計(jì)劃。
(3)陽江區(qū)實(shí)習(xí)隊(duì)長商量、確定出發(fā)時(shí)間。
(4)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人作好財(cái)務(wù)安排;交通負(fù)責(zé)人作好交通安排;宣傳負(fù)責(zé)人作宣傳工作。
見習(xí)階段
(9月13日到9月20日)
(1)擬定9月13日(星期天)下午到達(dá)陽春一中，安排宿舍、領(lǐng)飯卡;召開見面會(huì)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師見面，了解學(xué)校、科組、班級(jí)的基本情況及陽春一中學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)章制度;晚上召開隊(duì)會(huì)。
(2)9月14日早上，隊(duì)員跟隨班主任、科任指導(dǎo)老師與學(xué)生見面，即日起參加班級(jí)活動(dòng)。
(3)見習(xí)期間，隊(duì)員要積極聽課、評(píng)課(鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課評(píng)課)，參加科組的教研活動(dòng)。在科任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。
(4)盡量在第一周內(nèi)記住實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的名字，了解班級(jí)學(xué)生的整體情況，向班主任老師虛心學(xué)習(xí)，制定班主任工作計(jì)劃并認(rèn)真準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。
實(shí)習(xí)階段
(9月21到11月7日)
(1)繼續(xù)完成見習(xí)期間的內(nèi)容。
(2)正式上課前要上好試教課，認(rèn)真請(qǐng)教指導(dǎo)老師的意見，正式上課時(shí)可邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽課。
(3)做好班主任的日常工作，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。遇到突發(fā)事情，先請(qǐng)教班主任老師，不要擅自處理。
(4)國慶期間開展教育調(diào)查。
(5)隊(duì)長要聯(lián)系指導(dǎo)老師，確定老師到校指導(dǎo)時(shí)間，組織安排好迎接工作跟公開課。
(6)除每周召開隊(duì)會(huì)外，另召開一次陽江區(qū)實(shí)習(xí)隊(duì)伍研討會(huì)或交流會(huì)，時(shí)間待定。
總結(jié)階段
(11月8日到11月14日)
(1)實(shí)習(xí)第七周，各實(shí)習(xí)生撰寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定，隊(duì)伍返校包車安排。
(2)實(shí)習(xí)第八周，召開總結(jié)會(huì)議。安排好實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定工作;隊(duì)伍返校包車安排;寫好對(duì)中學(xué)的“感謝信”。
(3)完成實(shí)習(xí)評(píng)定：①隊(duì)長負(fù)責(zé)寫出全隊(duì)成員的小組鑒定，填寫好隊(duì)員的.考勤表;②原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的成績;③實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章;④交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教師教育科。
(4)實(shí)習(xí)隊(duì)長收集每位實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等材料，寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)上交實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)及實(shí)習(xí)生總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等資料。
(5)各實(shí)習(xí)生回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告、個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《__師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)手冊(cè)(二)》、班主任工作計(jì)劃、班會(huì)或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。
校外實(shí)習(xí)工作計(jì)劃6
本人于__年9月來到長沙電力學(xué)院水利水電學(xué)院學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力，我從一個(gè)無憂無慮的農(nóng)家孩子成長為一名有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年。在這四年當(dāng)中，我干過許多許多的事情，取得了一定的成績，同時(shí)又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下：
(1) 專業(yè)與自學(xué)
周恩來同志曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職?！睘榇耍雽W(xué)四年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時(shí)，注重與實(shí)踐相結(jié)合，盡可能不浪費(fèi)任何一堂上機(jī)課程。為了更好地掌握所學(xué)知識(shí)，在第三個(gè)學(xué)期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。經(jīng)過一番努力，我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有了更深刻的理解，取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。現(xiàn)在，我已能夠熟練運(yùn)用《Windows98》操作系統(tǒng)、《Office20__》、《Vfp6.0》、《Authorware5.0》等應(yīng)用軟件，獨(dú)立組建小型局域網(wǎng)。此外，我還在Internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的個(gè)人主頁，在“湖南高校網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師聯(lián)盟”網(wǎng)站里擔(dān)任欄目斑竹?，F(xiàn)在，我越來越深刻地感覺到中國IT界的神奇，并立志向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面發(fā)展。
為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我先后參加了第32、33次全國自學(xué)統(tǒng)一考試，報(bào)考湘潭大學(xué)文秘專業(yè)，通過四門，獲得單科合格證書。為了提高自己的英語成績，我在二級(jí)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上報(bào)考了大學(xué)英語三級(jí)(?？?考試，并順利通過?，F(xiàn)在我正在為大學(xué)英語四級(jí)考試作準(zhǔn)備，已能夠正常地用英語與朋友們進(jìn)行書信交流，輕松讀懂英語材料。在英語聽力方面，自20__年以來，我一直堅(jiān)持收聽湖南電臺(tái)新聞?lì)l道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。
存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)自己不感興趣的科目，我很少在上面花時(shí)間，導(dǎo)致某些單科成績偏差。
(2) 愛好與特長
我的愛好非常廣泛，尤其是對(duì)于文學(xué)和寫作。來校的第一個(gè)學(xué)期，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，我建立了奔馬文學(xué)社。被推舉為首屆社長。第二個(gè)學(xué)期自行出版了社刊《草原》，發(fā)行數(shù)一千份，在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。后來加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進(jìn)行校園采訪和發(fā)布新聞的同時(shí)，我開始自學(xué)《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績突出，我被聘為《湖南水校報(bào)》責(zé)任編輯，同時(shí)被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，湖南電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道校園特派聯(lián)絡(luò)員。作品也開始在省市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表。到現(xiàn)在累計(jì)達(dá)40余件。
(3) 思想與能力
“學(xué)問未必全在書本上?！睂W(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中，學(xué)歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。入學(xué)四年來，我先后擔(dān)任了共青團(tuán)湖南省水利水電學(xué)校委員會(huì)東院團(tuán)總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯(lián)站副站長、校團(tuán)委委員、計(jì)算機(jī)學(xué)生會(huì)宣傳部長、班級(jí)團(tuán)支部書記等學(xué)生干部職務(wù)。在任職期間，對(duì)待工作，一絲不茍;對(duì)待同學(xué)，盡力幫助。做到公廉明，積極發(fā)揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學(xué)習(xí)，班會(huì)，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學(xué)們進(jìn)行課外公益活動(dòng)。如在20__年三月份開展的學(xué)雷峰倡議活動(dòng)，打掃七里廟、黃土嶺居委會(huì)街道衛(wèi)生等。這些活動(dòng)的實(shí)施，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。
在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點(diǎn)是不言而喻的。我開始學(xué)會(huì)正確地評(píng)估自己，學(xué)會(huì)一分為二看待問題，學(xué)會(huì)定義自己的人生目標(biāo)。1999年5月，我參加了學(xué)校團(tuán)委舉行的第四期團(tuán)干培訓(xùn)班，在班上我闡明了自己的觀點(diǎn)(怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班干部?)獲得了學(xué)員們的認(rèn)可。20__年5月，我參加了學(xué)校業(yè)余黨校第四期培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的章程。20__年3月，我參加了校團(tuán)委舉辦的首屆學(xué)生干部培訓(xùn)營。團(tuán)委舉行了全校性質(zhì)的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我開展了批評(píng)和自我批評(píng)，接受了來自同學(xué)們對(duì)我的教育。
為了提高自己的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己鑒賞水平。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的中專生涯就要結(jié)束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步。
校外實(shí)習(xí)工作計(jì)劃7
根據(jù)《華中師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作綱要》和教務(wù)處學(xué)年度教學(xué)工作安排，我系--級(jí)教育實(shí)習(xí)工作安排在20--年9月13日—11月25日進(jìn)行，為期10周，共計(jì)74天。實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)299人。常規(guī)實(shí)習(xí)254人，自主實(shí)習(xí)點(diǎn)13人。
一、目標(biāo)與要求
1、進(jìn)一步深化和培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想，了解教育，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的志向，使其初步具備人民教師應(yīng)有的職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，以適應(yīng)教育事業(yè)不斷發(fā)展的需要，培養(yǎng)社會(huì)主義新型教師;
2、引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)基本知識(shí)和技能運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事中等教育工作的初步能力;
3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、探索、研究基礎(chǔ)教育教學(xué)管理的基本原則、方法和規(guī)律，使其獲取從事教育科研的初步認(rèn)識(shí)和能力，以便將來的實(shí)際教學(xué)工作的開展;
4、教育實(shí)習(xí)是對(duì)我系辦學(xué)思想，教育水平和培養(yǎng)規(guī)格的綜合檢驗(yàn)，要求指導(dǎo)教師及時(shí)反饋信息，并請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師提出建設(shè)性意見，以便我們不斷改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量;
5、教育實(shí)習(xí)是我們師范生大學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，要求各位同學(xué)虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真請(qǐng)教指導(dǎo)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多與老師交流，真正地學(xué)會(huì)如何在實(shí)際課堂中開展教學(xué)活動(dòng);
二、內(nèi)容和要求
(一)教學(xué)工作實(shí)習(xí)
內(nèi)容：聽課、備課、設(shè)計(jì)教案、試講、上課、課前課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改與講評(píng)、擬定考卷及成績?cè)u(píng)定、組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。
要求：
1、實(shí)習(xí)前期，實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真觀摩指導(dǎo)老師授課，做好聽課筆記，總結(jié)教學(xué)過程中的方法與技巧，虛心向指導(dǎo)老師求教;
2、課堂教學(xué)至少達(dá)到8節(jié)(教案至少8個(gè))， 不得用課外輔導(dǎo)時(shí)間充抵最低教學(xué)時(shí)數(shù)限額;
3、實(shí)習(xí)生須在上課前一天將教案交雙方指導(dǎo)教師審批，獲批后方能上課(委托點(diǎn)由原任課教師批準(zhǔn))。通過后的教案原則上不得擅自改動(dòng)，如確需改動(dòng)，須征得指導(dǎo)老師的同意。
4、實(shí)習(xí)生首次上課前，必須試講。試講由雙方指導(dǎo)教師和同實(shí)習(xí)組組員參加，如試講不符合要求，在不影響課程進(jìn)度的前提下，應(yīng)安排再次試講。如在老師與組員的幫助下經(jīng)過改動(dòng)，仍不能達(dá)到要求的，不能上課，該生實(shí)習(xí)成績降低一級(jí)。首講成功的以后上課可不經(jīng)過試講，如發(fā)現(xiàn)不符合要求的，須再度試講;
5、實(shí)習(xí)生內(nèi)部相互聽課評(píng)課，客觀給予評(píng)價(jià)及建議，團(tuán)結(jié)互助，坦誠相待。
6、指導(dǎo)教師應(yīng)不定期抽查實(shí)習(xí)生的教案、批改的作業(yè)及考卷;
7、組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)按原任課教師或班主任的計(jì)劃進(jìn)行，要有新意，有效果，不得把課堂教學(xué)延伸到課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
8、由實(shí)習(xí)學(xué)校提供測試員，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行師范生教學(xué)能力測試。測試前兩天通知實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)生作好各種講課準(zhǔn)備。
(二)班主任工作實(shí)習(xí)
班主任實(shí)習(xí)工作原則上應(yīng)按原班主任工作進(jìn)行。必要時(shí)可安排新內(nèi)容，但須征求原班主任同意。實(shí)習(xí)生不得代替原班主任行使行政職權(quán)，如批假、召開家長會(huì)。
內(nèi)容：
1、請(qǐng)?jiān)嘀魅谓榻B班主任工作流程，明確班主任的工作內(nèi)容和主要職責(zé)，據(jù)此制定切實(shí)可行的計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行;
2、聽取原班主任對(duì)班級(jí)情況的介紹，查閱學(xué)生學(xué)籍卡，盡快熟悉該班整體的學(xué)習(xí)生活情況和學(xué)生的具體特點(diǎn)，以便順利開展教育工作;
3、堅(jiān)持做好日常工作，如早自習(xí)、(晚自習(xí))、課間操等，填寫好班級(jí)日常工作記載;
4、精心組織各主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)，力爭特色鮮明，效果顯著;
5、針對(duì)班內(nèi)某些特殊同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育，重點(diǎn)做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作;
6、工作中應(yīng)采取多鼓勵(lì)多肯定的態(tài)度，注意方式方法，避免簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學(xué)生，做到悅服而非懾服。
7、原則上不鼓勵(lì)家訪，但可以通過其他方式，如家長會(huì)，來做好學(xué)校和家長的橋梁，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
(三)教育調(diào)查
教育調(diào)查是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是不可或缺的一環(huán)?？茖W(xué)的調(diào)查研究有利于實(shí)習(xí)過程中教學(xué)與教育工作的順利開展。教育調(diào)查可就下列范圍展開多方面或某一方面進(jìn)行調(diào)查，也可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行其他相關(guān)的教育調(diào)查：
1、實(shí)習(xí)學(xué)校的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀及前景。
2、實(shí)習(xí)學(xué)校在貫徹黨的教育方針方面的情況，其宗旨和辦學(xué)特色等。
3、實(shí)習(xí)學(xué)校中優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)改革情況。
5、教育對(duì)象的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力表現(xiàn)等。
6、老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的普遍問題。
三、教育實(shí)習(xí)的總結(jié)與成績?cè)u(píng)定
(一)教育實(shí)習(xí)的總結(jié)在指導(dǎo)教師主持下進(jìn)行(委托點(diǎn)由組長主持)。實(shí)習(xí)生在個(gè)人總結(jié)中要本著實(shí)事求是的原則， 展示成績與進(jìn)步， 同時(shí)指出不足與缺點(diǎn)，以便今后繼續(xù)完善，反對(duì)報(bào)喜不報(bào)憂。根據(jù)個(gè)人總結(jié)、自我鑒定和小組評(píng)議，由組長寫出小組鑒定。小組鑒定要在全組通過。被鑒定人如有不同意見允許保留。
(二)教育實(shí)習(xí)成績是指教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、教育調(diào)查和為人師表的成績綜合。此項(xiàng)成績?cè)u(píng)定工作由系指導(dǎo)教師協(xié)同原任課教師和班主任共同完成。按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)記分制評(píng)定。優(yōu)秀率不得超過40%。教育實(shí)習(xí)成績的評(píng)定要實(shí)事求是，對(duì)達(dá)不到實(shí)習(xí)要求的，不得遷就過關(guān)。對(duì)以下嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律應(yīng)作不及格或成績降級(jí)處理：
1、與教育對(duì)象談戀愛的作不及格處理;
2、不經(jīng)請(qǐng)假擅自離崗或雖經(jīng)請(qǐng)假但擅自超假的;
3、行為不檢、愧為人師、造成嚴(yán)重影響的;
4、以非正當(dāng)手段，舞弊造假獲取實(shí)習(xí)成績的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)成績以零分記載，并作相應(yīng)行政處分。
(三)教育實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定表須用黑墨水筆填寫。
四、時(shí)間安排
(一)進(jìn)點(diǎn)前(詳見《外國語學(xué)院英語系06級(jí)實(shí)習(xí)前兩周英語教學(xué)論課程安排》)
(二)進(jìn)點(diǎn)后
教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)以所在實(shí)習(xí)學(xué)校安排為準(zhǔn)。教育調(diào)查由實(shí)習(xí)小組自行安排時(shí)間。實(shí)習(xí)結(jié)束后一周上交電子版。
(三)返校的工作安排
1、 12月6日前務(wù)必請(qǐng)各實(shí)習(xí)小組將下列材料交系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
①教育見習(xí)表和見習(xí)調(diào)查報(bào)告
?、诮逃龑?shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定表
?、蹆?yōu)秀實(shí)習(xí)生登記表
?、軆?yōu)秀實(shí)習(xí)小組登記表
⑤優(yōu)秀教案1份，優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告1份，小組總結(jié)(格式要求另發(fā))
2、12月10日—14日
?、俳逃龑?shí)習(xí)指導(dǎo)教師匯報(bào)會(huì)
?、诮逃龑?shí)習(xí)成果報(bào)告、表彰會(huì)
校外實(shí)習(xí)工作計(jì)劃8
作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才，適應(yīng)社會(huì)需要，專業(yè)化的崗位實(shí)習(xí)在教學(xué)組織過程中的地位越顯重要，學(xué)生通過畢業(yè)階段的崗位實(shí)習(xí)了解社會(huì)，了解企業(yè)，同時(shí)將所學(xué)到的知識(shí)與技能運(yùn)用到生產(chǎn)或管理的實(shí)際工作中，并在崗位實(shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更快的適應(yīng)企業(yè)的實(shí)際需要。為了切實(shí)做好20--級(jí)數(shù)控專業(yè)學(xué)生校外崗位實(shí)習(xí)工作，經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)對(duì)20--級(jí)數(shù)控專業(yè)學(xué)生校外崗位實(shí)習(xí)工作提出如下意見。
一、崗位實(shí)習(xí)的目的與要求
以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能為主要目標(biāo)。通過崗位實(shí)習(xí)的.教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生充分了解企業(yè)，學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營管理、運(yùn)作方式等，了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)人才的需要情況。通過崗位實(shí)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)于具體生產(chǎn)實(shí)際，綜合并提升專業(yè)能力，從而為畢業(yè)后順利成為適應(yīng)企業(yè)需要的應(yīng)用型技術(shù)人才作準(zhǔn)備。
學(xué)生在崗位實(shí)習(xí)期間應(yīng)學(xué)習(xí)并完成以下幾個(gè)方面的知識(shí)和作用：
1、了解工廠的生產(chǎn)組織、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、車間管理及工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
2、向工人師傅學(xué)習(xí)，熟悉工廠生產(chǎn)和生活環(huán)境，管理制度，增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)和勞動(dòng)的觀念，提高活動(dòng)能力和與人相處的能力，為今后就業(yè)作好準(zhǔn)備;
3、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，經(jīng)實(shí)習(xí)教師的輔導(dǎo)，認(rèn)真撰寫符合生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)習(xí)報(bào)告。
二、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的要求
1、學(xué)生必須服從學(xué)校安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校有關(guān)規(guī)定。
2、在崗位實(shí)習(xí)過程中，對(duì)違反實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)根據(jù)學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定處理。
校外實(shí)習(xí)工作計(jì)劃9
按照教學(xué)計(jì)劃的安排，為檢測學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐技能水平的能力，就20--級(jí)各專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)安排如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、目的
實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，接觸本專業(yè)崗位需求，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為下一步提高教育教學(xué)質(zhì)量積累經(jīng)驗(yàn)。
二、基本要求
1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要在指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師或?qū)嵙?xí)單位下達(dá)的有關(guān)實(shí)習(xí)任務(wù)。深入實(shí)際，按時(shí)、按質(zhì)、按量全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要隨時(shí)做好實(shí)習(xí)記錄，認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)日志(包括實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)總結(jié)、)這將作為實(shí)習(xí)考核的主要依據(jù)之一。
3、要虛心向?qū)嵙?xí)單位師傅學(xué)習(xí)，認(rèn)真從實(shí)踐中求知，努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力。
4、學(xué)生完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，提交實(shí)習(xí)日志，方可參加考核。
5、實(shí)習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)：
(1)服從安排，一切行動(dòng)聽從實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員和指導(dǎo)老師的安排。
(2)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意安全。
(3)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下班。
(4)嚴(yán)格考勤。實(shí)習(xí)期間不得無故外出，不得提前返?；蛉テ渌麩o關(guān)地方，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假。無故缺勤累計(jì)超過規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績。
(5)尊重實(shí)習(xí)單位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，虛心向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同事或老師求教，做到文明禮貌。
三、時(shí)間、方式和具體安排
實(shí)習(xí)時(shí)間為20--年5月—6月共兩個(gè)月(360個(gè)課時(shí));實(shí)習(xí)方式為學(xué)校聯(lián)系統(tǒng)一安排全天候師代徒。各專業(yè)實(shí)習(xí)單位及人數(shù)列表如下：
專業(yè)名稱
實(shí)習(xí)單位名稱
擬安排人數(shù)
實(shí)習(xí)項(xiàng)目
學(xué)前教育
遵義縣機(jī)關(guān)幼兒園
43
教學(xué)實(shí)習(xí)
學(xué)前教育
遵義縣第一小學(xué)幼兒園
24
教學(xué)實(shí)習(xí)
學(xué)前教育
遵義縣第二小學(xué)幼兒園
42
教學(xué)實(shí)習(xí)
學(xué)前教育
遵義縣新星幼兒園
24
教學(xué)實(shí)習(xí)
酒店管理
遵義縣新惠風(fēng)酒樓
50
教學(xué)實(shí)習(xí)
旅游與酒店管理
遵義縣共青湖外灘休閑山莊
40
教學(xué)實(shí)習(xí)
旅游與酒店管理
遵義云門屯旅游發(fā)展有限公司
60
教學(xué)實(shí)習(xí)
焊接技術(shù)
遵義火焰山電器有限公司
30
教學(xué)實(shí)習(xí)
應(yīng)用電子電器、
遵義雪陽電器有限公司
50
教學(xué)實(shí)習(xí)
應(yīng)用電子電器、焊接技術(shù)
遵義縣宏業(yè)機(jī)械有限責(zé)任公司
60
教學(xué)實(shí)習(xí)
建筑設(shè)計(jì)裝潢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用
遵義今彩裝飾有限公司
35
教學(xué)實(shí)習(xí)
汽車應(yīng)用與維修
紅花崗天誠汽車修理廠
80
教學(xué)實(shí)習(xí)
汽車應(yīng)用與維修
遵義玉龍汽車生活館
50
教學(xué)實(shí)習(xí)
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、種養(yǎng)殖
遵義龍馳生物科技有限公司
55
教學(xué)實(shí)習(xí)
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、種養(yǎng)殖
金科現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司
20
教學(xué)實(shí)習(xí)
合計(jì)
740
四、考核
教學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生提交教學(xué)實(shí)習(xí)日志(包括教學(xué)實(shí)習(xí)記錄、教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)、意見)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位有關(guān)人員根據(jù)其平時(shí)的表現(xiàn)，記入學(xué)生畢業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)檔案。
學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)考核成績?cè)u(píng)定實(shí)行四級(jí)制，即：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。教學(xué)實(shí)習(xí)成績根據(jù)學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位師傅的意見，由學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)考核小組綜合打分。具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、優(yōu)秀：達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的全部要求。實(shí)習(xí)總結(jié)全面系統(tǒng)地總結(jié)了實(shí)習(xí)內(nèi)容，反映了本次實(shí)習(xí)的實(shí)際意義，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析、解決了一些實(shí)際問題，且有所創(chuàng)新。實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色。
2、良好：達(dá)到教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的一般要求。完成實(shí)習(xí)日志，內(nèi)容正確。教學(xué)實(shí)習(xí)期間無違紀(jì)行為。
3、合格：基本達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的要求。完成實(shí)習(xí)日志，內(nèi)容基本正確。實(shí)習(xí)期間無重大違紀(jì)行為。
3、不合格：未達(dá)到教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃所規(guī)定的基本要求。教學(xué)實(shí)習(xí)沒有認(rèn)真完成。實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)很差。
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