時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬中流逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是范文網(wǎng)小編收集的最新九年級(jí)班主任工作計(jì)劃3篇(九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃)，以供參考。

最新九年級(jí)班主任工作計(jì)劃1

　　寒假已經(jīng)近十天了，在這十天里，我一直在思考著上學(xué)期我在班級(jí)管理上存在的問題，在教學(xué)上存在的問題，如果按照以前的分組的方法坐座位，就會(huì)造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績不能拔尖，那么就絕對(duì)會(huì)影響升學(xué)率。一旦升學(xué)率上不上去，那么我這個(gè)班就是失敗的。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時(shí)間的搞法，那么必然也不能成功，即使不失敗，那也不能算是成功。

　　思來想去，我決定對(duì)下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想：

　　一、座位仍然自選，第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績的先后順序自選，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績和一個(gè)月的紀(jì)律得分位次來進(jìn)行綜合排位，其中學(xué)習(xí)成績占60%,紀(jì)律占40%,這樣綜合進(jìn)行評(píng)比從而來排定座位。

　　這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng)；讓那些遵守紀(jì)律的同學(xué)能夠坐到良好的位置，從而在班上形成一個(gè)良好的班風(fēng)，形成一個(gè)積極向上的班風(fēng)。

　　三、要制定班規(guī)班紀(jì)。仍然是每周一評(píng)比，在評(píng)比的過程中，既要公布每個(gè)小組的得分，也要公布每個(gè)人的得分。要有好的獎(jiǎng)勵(lì)措施，也要執(zhí)行強(qiáng)有力的懲罰措施，這個(gè)我們要在班上召開討論，要由全班學(xué)生進(jìn)行討論，只有這樣，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行。對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)，我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題，我想就可以給予最好的小組進(jìn)行此獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、每周利用一個(gè)固定的時(shí)間各個(gè)小組自行召開小組座談會(huì)，分析該組一周的得失，我想就放在每周一的成長會(huì)上。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會(huì)（前幾周一定要召開，提出要求，后面搞順了之后就不需要召開了），在周一晚成長會(huì)之前每個(gè)小組長召集組員開好各組座談會(huì)，討論上周存在的問題，和下周要改進(jìn)的方面，然后再由值周班長召開成長會(huì)。

　　五、每周一次勵(lì)志文章，用以激勵(lì)學(xué)生。今天就想到這些，以后想起來之后再補(bǔ)充。

　　六、關(guān)于學(xué)生紀(jì)律記載，紀(jì)律記載應(yīng)該小組進(jìn)行循環(huán)記載，每周一輪換。組長由7或8名班委會(huì)干部擔(dān)任，由他們擔(dān)任組長。由他們分別擔(dān)當(dāng)值周班長。

　　七、設(shè)立班級(jí)紀(jì)律委員會(huì)，用以監(jiān)督班級(jí)紀(jì)律和班干部的管理。

最新九年級(jí)班主任工作計(jì)劃2

　　初三下期是個(gè)考試學(xué)期，各種各樣的考試充斥著期個(gè)學(xué)期，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施。

　　一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。

　　二、鼓舞學(xué)生樹立信心。在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

　　四、協(xié)調(diào)各科任齊抓共管。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

　　五、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

　　六、努力抓好課堂紀(jì)律。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

　　七、及時(shí)分析學(xué)生的成績。是對(duì)月考、限時(shí)訓(xùn)練中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。

　　八、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

　　綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望，以飽滿的熱情投入到工作中，用辛勤努力，換來所有學(xué)生美好的未來。我相信，一分耕耘一分收獲，通過努力，我班會(huì)獲得一個(gè)好成績。

最新九年級(jí)班主任工作計(jì)劃3

　　新學(xué)期來了。作為一名班主任，我必須立即實(shí)施一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，以保持學(xué)生立即處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。隨著新學(xué)期的到來，這是他們在學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期。第三學(xué)期和下學(xué)期是他們目前生活中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，他們在玩的時(shí)候不能有任何失誤。對(duì)于他們來說，是第一次面對(duì)中考，我在這個(gè)學(xué)校帶了三個(gè)畢業(yè)班。這個(gè)經(jīng)歷我還是有的。結(jié)合班里每個(gè)人的個(gè)人情況和成績，我制定了以下工作計(jì)劃：

　　第一，學(xué)習(xí)方面

　　對(duì)于初三的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是最重要的，永遠(yuǎn)不能忽視。學(xué)習(xí)也是我的主要重心。

　　1.成績好的學(xué)生可以拿出自己的個(gè)人時(shí)間去幫助學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，但這也是建立在好學(xué)生愿意拿出時(shí)間去輔導(dǎo)，壞學(xué)生愿意接受輔導(dǎo)，想往好的方向發(fā)展的前提下。爭取全班同學(xué)一起進(jìn)步，一起進(jìn)入自己喜歡的高中。

　　2.上課一定不能有違反紀(jì)律的行為，比如睡覺，竊竊私語，玩手機(jī)等等。一旦發(fā)現(xiàn)，我會(huì)嚴(yán)格處理，絕不姑息。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我絕不允許任何人違反課堂紀(jì)律。

　　3.我將不再關(guān)注那些不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生，全心全意為那些成績好，想學(xué)習(xí)的人服務(wù)。目前名單上班里有三個(gè)人：王_ _，每天上課睡覺；上課經(jīng)常小動(dòng)作的李_ _，永遠(yuǎn)不會(huì)專心聽課；廖_ _經(jīng)常在課堂上看小說。這三個(gè)學(xué)生，如果他們不想在學(xué)期中取得好成績，我不會(huì)照顧他們。

　　第二，生活方面

　　初三學(xué)習(xí)時(shí)間緊，一分鐘都不能浪費(fèi)。我們在生活中必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的時(shí)間表。此外，體育課、聲樂和藝術(shù)課被取消，全部改為語文、數(shù)學(xué)和英語。開學(xué)前，我會(huì)擬定課程安排。下午第一節(jié)課提前20分鐘備課，晚自習(xí)也提前20分鐘，讓學(xué)生腳踏實(shí)地的把所有時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。

　　第三，心理健康

　　初三學(xué)習(xí)很急，心里壓力自然很大。所以我絞盡腦汁想出了以下好方法，既不會(huì)耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，又能讓他們放松緊張的神經(jīng)。

　　1.我們班成立以來有一首班歌，這個(gè)時(shí)候可以用。每天早讀結(jié)束，第一節(jié)課準(zhǔn)備好了，全班同學(xué)就可以唱班歌，讓自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力發(fā)揮出來，以更好的精神迎接一天的學(xué)習(xí)。

　　2.設(shè)置心理咨詢時(shí)間。每天晚上最后一節(jié)自習(xí)課將是我們班的心理輔導(dǎo)時(shí)間。有問題的同學(xué)可以隨時(shí)來辦公室找我交流，不需要的話留在教室學(xué)習(xí)。

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