工作計劃對大家來說是利大于弊，可以將大家常常忽略的問題落實于紙上，時刻提醒自己，你還在惆悵相關(guān)的工作計劃怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的教師個人政治教學工作計劃范文6篇(高三政治教師個人工作計劃)，供大家賞析。

教師個人政治教學工作計劃范文1

　　一、教學目標:

　　透過教學使學生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，明白社會主義市場經(jīng)濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進行經(jīng)濟建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況。

　　教學過程中要個性注重學生潛力的培養(yǎng)，提高學生運用馬克思主義政治經(jīng)濟學知識分析問題、解決問題的潛力和覺悟，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，提高參與政治經(jīng)濟活動的潛力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習潛力；解讀、決定和運用政治經(jīng)濟學知識決定社會現(xiàn)象的潛力；發(fā)展學生的創(chuàng)新思維潛力；培養(yǎng)學生正確分析問題和解決問題的潛力。使學生能夠在黨的政策的指導下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　二、教材分析:

　　高一政治經(jīng)濟學主要包括了兩個方面的大知識點——經(jīng)濟學和政治學。在經(jīng)濟與生活的資料里分兩個模塊，模塊一是走進市場經(jīng)濟、模塊二是成就財富人生，在政治與生活資料里分為三個模塊，首先是教導學生參與政治生活，然后再是怎樣樣建設(shè)政治禮貌，最后是讓學生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一，注重思想政治發(fā)明感想的引導和職業(yè)學校學生成長階段的特點相結(jié)合，突出經(jīng)濟、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)系，構(gòu)件以生活為基礎(chǔ)、以學科為支撐的模塊課程，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性。對于我們職業(yè)學校堅持以德育為主、培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的好處。

　　三、學生分析:

　　高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對理解新事物的意識和潛力較強，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的情緒，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優(yōu)點。但是，由于我們的學生又是職業(yè)高中的學生，他們的學習習慣和學習思維在必須程度上還停留于初中階段，而且在初中升學考試中，政治科實行開卷考試，學生背誦的意識和潛力相對較弱，構(gòu)成不喜歡背誦的習慣，這樣導致許多學生平時根本不學習，臨時抱佛腳，自我學習潛力差，缺少分析問題潛力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有必須的深度，經(jīng)濟和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學生一時難以適應(yīng)，構(gòu)成厭學的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學習這門課的興趣。07計（1）班的學生上課紀律還是能夠的，但是他們對學習已經(jīng)失去興趣和信心，很難調(diào)動起來。07計（2）班又有不同的學習態(tài)度，全班男生十分不遵守課堂紀律，有時都要批評幾分種才安靜下來，這種風氣如果不抑制，很難到達教學效果，在必須程度上使這個學期的教學任務(wù)加重，這給老師組織教學造成了必須的難度。對于這些狀況務(wù)必

　　要有充分的思考，才能在日常教學中做到因材施教。

　　四、教學措施和要求:

　　重點工作:本學期我將在以下幾個方面作出努力:

　?。?）主抓基礎(chǔ)知識，每一單元的復(fù)習都以基礎(chǔ)知識為主，讓學生腦子里有清晰的線索。

　?。?）多研究一些習題，選取適合我校學生的習題，扎扎實實的做題

　?。?）培養(yǎng)學生的做題技巧，使之掌握考試的方法。

　　因此我確定了以下的措施:

　　（1）根據(jù)該年級學生的特點，認真組織好課堂教學，充分利用課堂時間，提高效率，限度的提高成績。認真?zhèn)湔n，加強群眾備課，備好學生，加強雙邊活動，提高上課效率。

　?。?）加強學生課后輔導，及時解決學生不明白的問題，避免因累積而厭學。培養(yǎng)學生解決實際問題的潛力。

　?。?）解決學生的思想問題，真正認識政治學科，改變初中政治不背誦的原有習慣，學會背誦，學會記憶。只有這樣才能真正學好政治。

　?。?）盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學生有一種新鮮的感覺和認識，使學生由被動學習變主動學習，從而極大的提高學生學習的熱情和成績。

　?。?）加強對作業(yè)的布置也批改，尋找一些恰當?shù)脑囶}給學生練習，以便更好的讓學生在輪訓時期不會耽誤學習政治學科，強化學生對筆記的摘記，定期抽查學生的筆記。

教師個人政治教學工作計劃范文2

　　寒來暑往間，我們又迎來了一個新的學期。為了更好的完成本學期教學工作。現(xiàn)將本學期工作做計劃如下：

　　一、指導思想

　　社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使政治的重要性日益突出，政治已成為我國對外開放和進行國際交流的重要工具，在基礎(chǔ)教育階段中，政治教育也是一個重要組成部分，通過政治學習，激發(fā)學生的興趣，掌握知識，提高口語水平和交際能力，同時又能磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，發(fā)展個性。

　　二、重點工作

　?。ㄒ唬┖侠戆才沤滩模虿氖┙獭?/strong>

　　本學期我擔任四年級和六年級的政治教學任務(wù)。四年級班容量少，學生基礎(chǔ)比較好。為了今后更好的學習政治，在每堂課上完成教學任務(wù)的前提下滲透音標教學。前十周使學生能夠認讀48個音標，后8周在熟悉掌握音標的基礎(chǔ)上練習主動拼讀音標詞。六年級在原有的音標基礎(chǔ)上有所提高，練習書寫部分音標。

　　（二）落實教學常規(guī)，深化教育教學改革。

　　1.進一步落實“教學常規(guī)”和實施工作。學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)、實施常規(guī)成為自覺行為。

　　2.繼續(xù)加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高教學效率的必要措施。因此這學期要繼續(xù)加強集體備課，做到有計劃、有組織、有目標，有實效。

　　（二）重視課堂教學，提高教學效率。

教師個人政治教學工作計劃范文3

　　本學期，本人擔任初二級六個班的政治科任，政治教學工作計劃。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

　　作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格，教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

　　作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。

　　通過一學期努力，能制定好復(fù)習計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復(fù)習內(nèi)容較多，復(fù)習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到x進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。

　　在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

教師個人政治教學工作計劃范文4

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校教導處工作計劃與安排，緊跟高中課程改革的步伐，以黨的“十八大”精神和新的教育教學理念為指導，確保我校高中政治教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步前進，為我校三十周年校慶獻禮。

　　二、教學目的和任務(wù)

　　通過高二政治的學習，培養(yǎng)學生的自主學習、獨立思考的能力。拓展學生的知識視野，學會辨證看問題的能力。

　　本學期主要完成政治常識教學任務(wù)；強化學生學習方法和解題方法的訓練，特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握。

　　三、學生情況分析

　　xx縣一中xx屆高二文科共7個班，這屆學生基礎(chǔ)相對比較薄弱；班級之間和學生之間差異較大；學生學習方法較為陳舊，獨立思考的能力較差。

　　四、具體教學措施

　　1、提高課堂教學效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學生學習的興趣，又能很好掌握學習內(nèi)容。

　　2、讓學生充分參與課堂教學，使他們真正成為課堂的主人。

　　3、強化培優(yōu)工作，尤其是課堂培優(yōu)。

　　4、注重平時的練習和訓練，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導。

　　5、加強集體備課，充分發(fā)揮備課組集體智慧的結(jié)晶。

　　6、加強教育教學研究。

教師個人政治教學工作計劃范文5

　　為了更好貫徹、落實新課程的精神，更新教師的教學理念，轉(zhuǎn)變教師的課堂角色，改變落后的教學模式，促進學生全面的發(fā)展，有效、有序進行課改教學，我們在總結(jié)過去一年的教學工作基礎(chǔ)上，特訂下學期的教學工作計劃，以期獲得教學利益最大化。

　　一、加強理論學習，明確課程目標

　　1、每兩周集體學習物理新課程標準，領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì)，全方位、多層面、多角度解讀新課程的理念，交流各自的看法，提高對新課程理解運用的水平。

　　2、選用學習的理論書籍有：《物理新課程標準》、《中學物理》、《教師心理學》、《教育心理學》與《學生心理指導》等，以較高專業(yè)水平駕駑教學工作。

　　3、明確新課程的三維目標制定的根據(jù)與意義，緊緊抓住以“學生發(fā)展為中心、以科學探究為根本”的兩條教學主線。

　　二、發(fā)揮集備作用，理清教學思路

　　1、定期進行學情分析。隨著新學期教學進展，學生在接受新知識過程中，必然會出現(xiàn)各種問題；通過集備多角度、多方位、多層次發(fā)現(xiàn)學生存在問題，作為教學工作與教學設(shè)計的依據(jù)，及時予以解決。

　　2、理清教學思路。教學的“大思路”是指理解初中物理教材編寫的理念、編寫的風格、編寫的內(nèi)容以及編排的體系。教學的“中思路”是指確定每章的重點、難點以及關(guān)鍵點，如何讓學生有能力自主構(gòu)建知識。教學的“小思路”是指較準確定位每節(jié)的教學目標，如何突出重點、突破難點，進行合理教學設(shè)計。思路理清，教與學才會輕松；避免以其昏昏，示其昭昭。

　　三、開發(fā)利用教材，拓展教學資源

　　1、開發(fā)利用教材。我們不能把教材教條化，對教學目標、教學內(nèi)容可以作適當調(diào)整。對新教材必須有個性的解讀，逐步形成目標明確、情景切入、感悟方法、過程理解與應(yīng)用遷移教學套路。

　　2、拓展教學資源。教材作為教與學的載體，但不是唯一的載體；可以獵取不同教材版本、網(wǎng)上資源與相關(guān)資源，尤其創(chuàng)設(shè)情景引入概念方面，，進行比較取舍。

　　四、構(gòu)建教學設(shè)計，展示教學風格

　　1、構(gòu)建教學設(shè)計。新學期，我們必須從靜態(tài)教學設(shè)計向動態(tài)教學設(shè)計過渡，把學生課堂生成作為教學資源補充，避免不分班級，不分學生，呆板按預(yù)案教學。

　　2、學有定章；教無定法。通過常規(guī)教學、公開課與說課或教學比武，根據(jù)教師素養(yǎng)展示個人的教學風格，對教師進行公平、公開與公正的過程評價。

　　五、發(fā)揮多媒體作用，注重物理實驗

　　1、發(fā)揮多媒體作用。我校有五間多媒體教室，預(yù)計每位教師可以上20節(jié)多媒體課。要求精選課件，改編課件。

　　2、注重物理實驗。

　?。?）采用多媒體播放與動手實驗相結(jié)合。

　?。?）準備兩套或兩套以上的實驗器材，供學生實驗探究。

　　六、學習方式多樣化，抓緊培優(yōu)輔差

　　1、學生學習形式有：聽講、答問、小組討論；實驗、論辯、制作、競賽以及講座。對上述學習環(huán)節(jié)，要進行點撥、指導與評價；建立學生學科成長檔案袋。

　　2、培優(yōu)輔差。制定培優(yōu)輔差方案，做到定目標、定對象、定課題、定時間與定地點，長期跟蹤，嚴格檢查。

教師個人政治教學工作計劃范文6

　　一、指導思想

　　（1）面向全體學生，實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。

　?。?）結(jié)合高中思想政治新課程標準，明確所教年級的教學目標的要求，從整體上確定與把握教學內(nèi)容，以新課程標準為教學依據(jù)，結(jié)合當前教學改革的新形勢，學習和實踐新的教學理念，探索以學生為主體的新的教學模式。

　?。?）認真做好高考備課的工作，取得高考的豐收。

　　二、教學目標

　　通過《思想政治》的教學和復(fù)習，使學生進一步鞏固對馬克思經(jīng)濟﹑政治﹑哲學和文化等一些基本理論知識的了解，使學生能夠說明常見的經(jīng)濟和政治現(xiàn)象，學會運用相關(guān)原理分析問題的能力，學會理論聯(lián)系實際的分析能力，提高學生對知識的理解和運用能力，加強學生的高考應(yīng)試能力。

　　三、教學要求

　　1.學習《課程標準》，并且結(jié)合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，準確地貫徹在教學過程中，落實教學內(nèi)容，把握教材的特點。

　　2.要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學內(nèi)容和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。

　　3.認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結(jié)合起來，做到科學性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。

　　4.加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式，積極有效地探索和實施研究性學習，充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生通過自己的.研究和思考獲得結(jié)論。同時做好后進生的較換工作。

　　5.在認真學習、備課、講課的基礎(chǔ)上，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動，互相學習，有意識地捕捉教學和教育的信息，更新教育、教學理念，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)教學改革的新要求。

　　四、教學活動設(shè)計

　　1.同組指導教師的教學意見

　　2.師生交流會

　　3.研究教學實踐課

　　4.參觀示范課、講座、集體備課

　　5.新高考教育的研究

　　五、本學年教學工作要點

　　1、認真研讀新考綱，明確考點，把屋考試方向。

　　認真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì)，內(nèi)容，形式及試卷結(jié)構(gòu)，考查的知識范圍，考試的基本型及要求；分析考點，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延，明確復(fù)習的方向，提高復(fù)習的針對性和實效性。

　　2、以教材為本，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。

　　首先，立足教材，認真梳理知識，狠抓基礎(chǔ)知識的掌握。以本為本，堅決、踏實地抓好學生對課本基礎(chǔ)知識的掌握。每節(jié)課利用10分鐘來考查學生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情況，以問答題的形式來進行考查，考不好的同學必須在限定的時間內(nèi)去掌握。

　　其次，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習時注重知識體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習，注重學科內(nèi)經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習從縱橫兩角度雙向展開。

　　3、關(guān)注熱點，聯(lián)系實際，提高能力。

　　復(fù)習基礎(chǔ)知識的同時，有意識的引導學生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟、文化生活，特別是社會生活中的熱點、重點問題。弄清來龍去脈，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展，注意解決對策，并學會用所學的知識進行分析。

　　4、強化訓練，精選試題，提高水平。

　　在高考的最后階段的復(fù)習過程中，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進行思維過程的訓練，熟悉高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過練習查漏補缺，掌握答題規(guī)律、技巧，提高應(yīng)試能力。每次的習題要經(jīng)過篩選，練習要練，也要講評，而且要講得精，評得透，做到舉一反三。

　　5、加強對學生答題的訓練，提高應(yīng)試水平。

　　在練習的過程中，要注意答題技巧，答題規(guī)律的把握，同時要訓練學生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術(shù)語化、要點化、段落化、序號化，以增加非智力因素得分。

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