對(duì)于寫工作計(jì)劃這件事情,很多人都會(huì)覺得不知所措,其實(shí)只要我們認(rèn)真回顧工作上的過程,明確好自己的目標(biāo),就能寫出好的工作計(jì)劃。下面是范文網(wǎng)小編整理的德育處下半年工作計(jì)劃3篇 上半年德育工作計(jì)劃,供大家品鑒。
德育處下半年工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)好學(xué)校《五年發(fā)展規(guī)劃》,以適應(yīng)教育為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀、自理能力為重點(diǎn),積極拓展德育渠道,挖掘德育資源,形成德育特色。
二、工作重點(diǎn)
1、抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè),形成德育工作新合力。由校長室、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。
2、注重德育陣地建設(shè)。充分利用牽手廣播、黑板報(bào)、班(隊(duì))會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過各種生動(dòng)活潑的形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀。同時(shí)引導(dǎo)各班加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),積極創(chuàng)建溫馨教室,不僅重視班級(jí)環(huán)境和氛圍營造,也要在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班干部培養(yǎng)和班級(jí)特色方面下功夫。
3、積極開展“六禮”教育(三)出行之禮:教育引導(dǎo)學(xué)生在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀,做到遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
4、做好班主任考核工作。
5、繼續(xù)推進(jìn)家校合作。加強(qiáng)家校溝通,形成教育合力,攜手共育,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、召開每月1次班主任工作例會(huì),布置、落實(shí)當(dāng)月工作,做到上傳下達(dá),及時(shí)總結(jié)工作得失,不斷提高工作水平。
2、開展班主任專題培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),關(guān)心新上崗年輕班主任的業(yè)務(wù)能力和水平,以專題學(xué)習(xí)、沙龍、講座等形式,通過研討、經(jīng)驗(yàn)交流,剖析當(dāng)下班主任工作的新特點(diǎn)新要求,不斷提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理能力。
3、繼續(xù)以“六禮”主題教育為載體,本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容為“出行之禮”,通過主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣;提高學(xué)生自身生活技能的同時(shí)提升個(gè)人素養(yǎng)。
4、做好班主任考核工作。提高班主任責(zé)任感,加強(qiáng)崗位意識(shí),注重各項(xiàng)活動(dòng)過程中的監(jiān)督、檢查及反饋,做到量化,細(xì)化,操作性強(qiáng)。
5、開展優(yōu)秀陪讀家長評(píng)選工作。拓展家校合作有效渠道,鼓勵(lì)陪讀家長積極配合學(xué)校做好教育教學(xué)工作,促使學(xué)生全面發(fā)展。
(二)注重德育陣地建設(shè),提高德育實(shí)效。
1、抓好班會(huì)、晨會(huì)管理。班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)和晨會(huì)課,做好過程的監(jiān)督和檢查管理工作。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。積極營造良好的班級(jí)氛圍,樹立良好的班級(jí)形象,爭創(chuàng)班級(jí)特色。做好溫馨教室的評(píng)比工作,溫馨教室的創(chuàng)建工作固化、常態(tài)化進(jìn)行。
(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生在校一日行為規(guī)范,重點(diǎn)強(qiáng)化文明用餐禮儀,注重細(xì)節(jié),逐步積累,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、抓好日常管理,營造良好校園氛圍。抓好學(xué)生出操、上下車的管理及每月各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,加大檢查力度,及時(shí)反饋檢查情況,積極營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,努力打造和諧校園環(huán)境。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格。開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。根據(jù)特殊學(xué)生的特殊需要保質(zhì)保量的開展心理健康教育活動(dòng),本學(xué)期將在中高年級(jí)每月開展一次心理輔導(dǎo)專題教育活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
(四)、開展主題教育活動(dòng),增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
2、開展各種安全法律宣傳教育活動(dòng)。充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí),提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。結(jié)合安全教育周開展系列活動(dòng),同時(shí)我們將邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長開展法制講座,提高學(xué)生法制安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,杜絕不安全隱患。
4、以《__學(xué)校學(xué)生能力訓(xùn)練和培養(yǎng)目標(biāo)》手冊(cè)為指導(dǎo),以學(xué)生生活自理能力展示為載體,開展分段考核工作。
(五)利用校外德育資源,充分發(fā)揮育人作用。
1、充分發(fā)揮校外社會(huì)實(shí)踐基地的作用。優(yōu)化以中隊(duì)(班級(jí))為單位的實(shí)踐活動(dòng),組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館、科技館,氣象局等校外德育基地,接觸社會(huì),融入社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)生活,拓寬學(xué)生眼界,著力于培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時(shí),提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。充分利用QQ家長群、校訊通、班級(jí)微信群等途徑,讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)工作情況,分享育人經(jīng)驗(yàn),協(xié)同、共同做好育人工作。開學(xué)初召開新生家長會(huì)、成立新一屆家委會(huì)、開展我的家庭教育優(yōu)秀征文、做好年度優(yōu)秀陪讀家長評(píng)選活動(dòng)等工作,立典型樹榜樣,形成長期有效的激勵(lì)機(jī)制。
德育處下半年工作計(jì)劃2
進(jìn)一步推進(jìn)愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等工作,創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步整合德育資源,構(gòu)建學(xué)校德育體系,以“尊師愛生、關(guān)愛同學(xué)、一支筆、行禮問好、輕敲門”為行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。
二、工作目標(biāo)
1、常規(guī)管理目標(biāo)
A、無重大安全責(zé)任事故,學(xué)生犯罪率為零;
B、學(xué)生行為規(guī)范,文明素養(yǎng)高;
C、校園環(huán)境整潔怡人;
2、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)
A、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍,建設(shè)一支有責(zé)任心,有愛心;師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的班主任隊(duì)伍
B、打造一支學(xué)生干部隊(duì)伍,提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平
C、建設(shè)一支精誠團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、具有強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí)的政教職員隊(duì)伍
3、德育創(chuàng)新目標(biāo)
A、學(xué)生自我教育,自我管理的能力有新突破
B、實(shí)施開展學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作
三、工作措施
1、降低德育重心,確保學(xué)生安全
安全教育是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提,關(guān)注生命、關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責(zé)。我們務(wù)必要確保人際關(guān)系安全,飲食安全,交通安全,運(yùn)動(dòng)安全,物品安全,用電用水安全和心理健康安全等,特別是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、觀看錄像、國旗下講話和手抄報(bào)等形式向全體學(xué)生宣傳、貫徹“安全第一,生命至上”的觀點(diǎn)。
2、抓好隊(duì)伍建設(shè),提高工作水平
(1)提升學(xué)生工作人員的工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。按時(shí)召開班主任、學(xué)生干部、班長會(huì)議,會(huì)議主要議題:通報(bào)存在的問題和值得推廣的做法;下一步的工作思路和具體工作安排;就一個(gè)專門問題進(jìn)行研討,形成文字材料。(主題、產(chǎn)生原因、應(yīng)對(duì)措施和策略、預(yù)計(jì)效果等)
(2)強(qiáng)化班主任工作考核,建立健全學(xué)前班、藝術(shù)團(tuán)班主任常規(guī)考核制度。班級(jí)常規(guī)考核進(jìn)行“一周一公布,_月一匯總”,及時(shí)通報(bào)并督促整改。
(3)發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。開展班主任“以老帶新”結(jié)對(duì)活動(dòng)。
在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上,確立“對(duì)子”關(guān)系,使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快成長;建議新班主任可先從以下四個(gè)方面向老班主任多請(qǐng)教:
A、如何召開主題班會(huì);
B、如何進(jìn)行日常班級(jí)管理;
C、如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作;
D、如何與家長溝通,發(fā)揮“家校合力”作用。
3、狠抓常規(guī)管理,加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
(1)以養(yǎng)成教育為突破口,扎實(shí)開展有效的德育教育活動(dòng)。繼續(xù)開展好五個(gè)一活動(dòng),即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門”好習(xí)慣、“愛同學(xué)”好榜樣、“尊師長”好風(fēng)尚、“行禮問好”好禮節(jié)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認(rèn)識(shí)、成長和鍛煉,要求學(xué)生做出,自強(qiáng)自律。
(2)加大學(xué)生教育和處理的力度。加大學(xué)生行為規(guī)范教育,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上做文章,做到抓反復(fù),反復(fù)抓。對(duì)被處分的學(xué)生,政教處和班主任要密切關(guān)注,隨時(shí)跟蹤,幫助他們盡快改正錯(cuò)誤,爭取進(jìn)步。
4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生,發(fā)揮環(huán)境育人作用
(1)做好教室,包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作,落實(shí)好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務(wù)必做到一日兩掃,全天保潔,教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。
(2)每周五進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大掃除,政教處檢查,通報(bào)。
5、德育專題教育形成系列,發(fā)揮教育功能
開展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng),寓教與活動(dòng)之中。上半年,學(xué)校政教處和團(tuán)委,要利用清明節(jié)祭掃、五一國際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等重要節(jié)日期間,開展一些喜聞樂見、富有特色的文體活動(dòng)和慶?;顒?dòng),讓校園充滿歡聲和笑語,讓活動(dòng)成為孩子們接受教育的重要手段。
特別是以搞好助殘日活動(dòng)為契機(jī),豐富學(xué)生文化建設(shè)內(nèi)容,讓助殘活動(dòng)大放光彩。政教處要提前籌備,從活動(dòng)形式,節(jié)目串編,特色節(jié)目,輿論宣傳等方面動(dòng)員和發(fā)動(dòng)全體師生踴躍參與學(xué)校助殘日文化展演,并以此為抓手,帶動(dòng)學(xué)生文體藝教育,讓全社會(huì)更加了解特校。
(1)增強(qiáng)德育教育的計(jì)劃性。_月一主題。例會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)活動(dòng)都將圍繞同主題開展教育活動(dòng),形成強(qiáng)大的教育氛圍
(2)發(fā)揮升旗儀式的教育功能。安排國旗下講話,突出我校特色。
(3)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、家校平臺(tái)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、發(fā)掘社會(huì)和家庭教育資源,提升教育特色。
(1)充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。傾聽家長的意見和建議,貫徹學(xué)校的教育要求;充分利用家長座談會(huì)配合學(xué)校教育,形成教育合力。
(2)挖掘社會(huì)教育資源,在上級(jí)主管部門允許情況下有計(jì)劃的開展校外教育活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì),并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。
7、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。
(1)建立、健全學(xué)生宿舍管理制度
(2)加強(qiáng)住宿生教育,培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣。
(3)班主任積極參與宿舍管理。
(4)加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè),打造“溫馨寢室”“文明寢室”。
8、配合學(xué)校做好文明單位的創(chuàng)建工作。
總之,本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、多溝通、勤通報(bào)、勤服務(wù)”,要積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
德育處下半年工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,以德育主題活動(dòng)為依托,建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺(tái),使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣,增強(qiáng)德育教育的有效性。繼續(xù)以班級(jí)、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái),推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展,以感恩教育為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生感恩師長、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。
二、工作目標(biāo)
反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況,進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入,積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施,加強(qiáng)幸福德育科研工作,形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育,學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培育良好校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日,以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育,特別是感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開展。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、增強(qiáng)幸福德育研究,推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開展
(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)幸福德育科研工作。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題:福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作,相信隨著課題研究的深入開展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平。
(2)繼續(xù)以班級(jí)、年段為平臺(tái),大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作,營造愉悅和諧的人際關(guān)系,組織有向心力的班級(jí)活動(dòng),培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽光向上的班級(jí)氣質(zhì),讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí)、學(xué)校的基礎(chǔ),從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展。
(3)有效推進(jìn)年段工作,培育、塑造年段德育工作特色
立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色,德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點(diǎn),結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo),統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn),加強(qiáng)年段工作研究,從高一、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo),依托我校學(xué)生成長手冊(cè),記錄學(xué)生成長歷程,推進(jìn)年段管理工作,提高整體管理水平。
(4)編印德育校本教材,打造三中德育特色品牌
編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會(huì)課課程教材》,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的`德育目標(biāo)之中,充分發(fā)揮課程的德育功能,豐富學(xué)校德育資源。
2、加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作,通過強(qiáng)化常規(guī)管理,使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來,根據(jù)不同階段,學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài),開展有針對(duì)性的工作,使學(xué)生始終保持良好的精神面貌,提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài),營造良好畢業(yè)班氛圍,組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng),密切家校聯(lián)系,促使學(xué)生、家長、班級(jí)、年段、學(xué)校形成合力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),為明年高三取得更好成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提升德育干部素質(zhì)
除了依托班主任例會(huì),以會(huì)代訓(xùn)外,還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式,加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會(huì)”,將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍,引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動(dòng),使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想,相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗(yàn),不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
4、加強(qiáng)公民意識(shí)教育,繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育
針對(duì)近年來學(xué)生素質(zhì)情況,大力開展公民意識(shí)教育,培養(yǎng)公民美德,發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德,增強(qiáng)國家認(rèn)同,引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。
(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。
(2)完善我校的德育考核細(xì)則,依托智慧校園平臺(tái),進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度,增強(qiáng)常規(guī)管理工作,增強(qiáng)德育實(shí)效,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做,能做什么,不能做什么。
(3)充分利用升旗儀式、班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育,營造校園內(nèi)對(duì)學(xué)生對(duì)行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。動(dòng)員全教師,全員育人,引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌,做時(shí)代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
(4)依托校園數(shù)字化德育考評(píng)系統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。本年度,我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗(yàn),修正,改進(jìn)考核系統(tǒng),并將學(xué)生自主管理的班級(jí)衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評(píng)系統(tǒng),進(jìn)一步完善了考核內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力。以評(píng)比促管理,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
(5)充分發(fā)揮年段力量,落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理工作。以三個(gè)段長為主要負(fù)責(zé)人,以班級(jí)為基礎(chǔ),引導(dǎo)各班做好班級(jí)常規(guī)管理工作。定期進(jìn)行班級(jí)管理工作交流,對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)在年段會(huì)上給予表彰、鼓勵(lì),對(duì)不良現(xiàn)象和不良行為及時(shí)總結(jié)有效經(jīng)驗(yàn),互補(bǔ)有無。
5、加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,大力推進(jìn)感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生感恩之心
感恩是一種人格品質(zhì),是一種人生態(tài)度,是一種道德修養(yǎng),作為三中的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣,常懷感恩之心,不僅能夠使人體驗(yàn)生活的幸福感,對(duì)環(huán)境與他人充滿敬重、關(guān)切和珍愛,還會(huì)激勵(lì)人為了使自己變得更加美好而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作
(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)德育工作活動(dòng)中,作為班主任的一項(xiàng)重要工作,新學(xué)年開始,要求班主任在制定班級(jí)公約中就加入尊重老師,禮貌可人,團(tuán)結(jié),對(duì)人友善,每天微笑。不抱怨,不沮喪,找到快樂,有愛心,能付出,有責(zé)任,做一個(gè)受人的人,不只生活在自己的小圈子里,做內(nèi)心簡單透明的人,多做自我批評(píng),寬容他人等等內(nèi)容。
(2)開展形式多樣的活動(dòng),把感恩教育落到實(shí)處
本學(xué)年擬開展以下活動(dòng):開展一次征文活動(dòng),開好一次主題班會(huì),組織一次以“感恩父母”為主題內(nèi)容的演講活動(dòng),舉辦“感動(dòng)瞬間”書法、繪畫和攝影展,讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。開展“感恩父母,從點(diǎn)滴做起”活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開展寫一封家信、打一個(gè)電話、等活動(dòng),體會(huì)和感激父母的艱辛和不易,培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。
6、進(jìn)一步整合家、校、社會(huì)資源,大力推進(jìn)德育工作開展
完善家、校、社會(huì)網(wǎng)絡(luò),充分、有效利用社會(huì)、家長資源,拓展德育工作資源,積極爭取家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè),加強(qiáng)家校聯(lián)系,邀請(qǐng)家長到校做講座;積極組織學(xué)生參與各種校外實(shí)踐和公益活動(dòng),充分利用家長資源與__市的社會(huì)實(shí)踐基地資源,使社會(huì)實(shí)踐、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。
7、增強(qiáng)學(xué)生法制教育、安全教育
加強(qiáng)與__市檢察院的聯(lián)系與合作,特別聘請(qǐng)林承杰檢察官為我校法制輔導(dǎo)員,通過邀請(qǐng)__市檢察院領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進(jìn)行法制教育安全教育講座,外出參加相關(guān)法制、安全教育活動(dòng)等形式的活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí),對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生既要嚴(yán)肅處理,又要做好受處分學(xué)生的思想工作,使之明確自身不足的同時(shí)感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、樹立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn)。
8、抓好學(xué)生心理健康教育工作
依托陽光小屋,認(rèn)真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn),針對(duì)不同年級(jí)建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度。建立學(xué)生心理檔案,對(duì)學(xué)生當(dāng)前出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和輔導(dǎo)。通過個(gè)別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法,從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,有行為問題的學(xué)生,深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外,通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)、班會(huì)課滲透、宣傳建設(shè)等手段引導(dǎo)、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長帶來的不利影響,提高學(xué)生的心理素質(zhì),開發(fā)學(xué)生未來自我發(fā)展的潛能。
9、廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),改進(jìn)實(shí)踐育人。充分體現(xiàn)“德育在行動(dòng)”,開展以誠實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛等為主題的系列行動(dòng);組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng);教育學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng);組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)體驗(yàn)勞動(dòng),廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會(huì)資源,充分發(fā)揮各類社會(huì)實(shí)踐基地、組織學(xué)生定期開展參觀體驗(yàn)、專題調(diào)查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動(dòng)。逐步完善中小學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐的體制機(jī)制,把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
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