時間在轉(zhuǎn)瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是范文網(wǎng)小編整理的初中教師年度工作計劃模板3篇 中學教師年度工作計劃,歡迎參閱。
初中教師年度工作計劃模板1
一、指導(dǎo)思想
本學期,音樂備課組將根據(jù)學校和教科室關(guān)于備課組的工作計劃安排,結(jié)合音樂學科的特點,以提高音樂課堂教學的有效性為前提,認真貫徹實施各項計劃。
二、工作目標
1、認真落實備課組工作計劃,切實按照學校要求按時進行備課活動。
2、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功,積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓和學習,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),為我校音樂教育教學工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂,加強本組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實有效的進行校本課程研究。
5、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。
7、認真開展音樂興趣小組活動,全面提高學生素質(zhì)。
三、具體措施及要求
1、認真學習,不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
(1)堅持集體備課,探索優(yōu)化課堂教學的新路徑,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,在相互學習中整體提高教師的專業(yè)水平,不斷優(yōu)化課堂教學。
(2)以老帶新,教學經(jīng)驗豐富的老師要做好傳、幫、帶工作,本學期重點培養(yǎng)青年教師上好課,設(shè)計好教案,探討課堂教學新路徑,為早日成長起來做好準備。
2、積極開展學校藝術(shù)特色教學,加強學校舞蹈隊、管樂隊、合唱隊的訓練。
(1)選好人員,完善管理。
圍繞學校工作重點并結(jié)合本科組工作重點,定好計劃和目標??朔柧毜拿つ啃院碗S意性,確保各隊訓練有目的、有步驟地進行。
(2)全組人員團結(jié)一致,分工合作,互相幫助,完成各種文藝活動。
3、配合學校,加強常規(guī)教學管理,保證教學質(zhì)量。
(1)定期檢查常規(guī)教學工作。
(2)平時互相聽課,做好聽課記錄,發(fā)表意見。
四、具體活動及時間安排
1、每周定期進行集體備課;
2、安排組內(nèi)教師公開課時間;
3、籌備校藝術(shù)節(jié)文藝活動和迎新年教師聯(lián)歡會;
4、準備組內(nèi)各計劃總結(jié)。
初中教師年度工作計劃模板2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務(wù)。
二、學生情況分析
1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。
2、學生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習,觀念不正確。
三、工作任務(wù)
1、音樂教材課堂教學,每班每周一節(jié)。
2、學校有關(guān)音樂方面的文娛工作。
四、教學目標
1、突出音樂學科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
五、教學措施
1、音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。
3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂,本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學生的表演能力。
音樂并不是一門很重要的課程,所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中,我有了更多的進步,這才是我一直以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難,主要是培養(yǎng)學生的藝術(shù)氣息,這才是我最看重的,在以后的教學中,我會重點注意這一點的!
初中教師年度工作計劃模板3
一、學生基本情況分析
本學期我擔任A、B兩個班的化學教學任務(wù),其中B班的基礎(chǔ)普遍較差,大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,所以在教學中應(yīng)更要又耐心去輔導(dǎo),培養(yǎng)學生的學習興趣,做到因材施教,使學生在知識,能力,技能上都得到提高。
二、教學總體目標
義務(wù)教育階段的化學課程一提高學生科學素養(yǎng)為主旨,激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生了解科學探究的基本過程和方法,培養(yǎng)學生的科學探究的能力,是學生獲得進一步學習和發(fā)展所需要的化學基礎(chǔ)知識和基本技能;引導(dǎo)學生認識化學在促進社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用,通過學習化學培養(yǎng)學生的合作精神和社會責任感提高適應(yīng)未來社會的能力。
三、知識與技能
1、認識身邊一些常見物質(zhì)的'組成,性質(zhì)及其社會生產(chǎn)和生活中的作用,能用簡單的化學語言予以描述。
2、形成一些最基本的化學概念,初步認識物質(zhì)的微觀構(gòu)成,了解化學變化的基本特征,初步認識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。
3、了解化學與社會和技術(shù)的相互聯(lián)系,并能以此分析有關(guān)的簡單問題。
4、初步形成基本的化學試驗技能,能設(shè)計和完成一些簡單的化學試驗。
四、過程與方法
1、認識科學探究的意義和基本過程,能提出問題,進行初步的探究活動。
2、初步學會運用觀察,實驗等方法獲取信息,能用文字、圖表和化學語言表述有關(guān)的信息,初步學會運用比較,分類,歸納,概括等方法對獲取的細細進行加工。
3、能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學現(xiàn)象,解決一些簡單的化學問題。
五、具體措施
1、加強試驗的教學。
2、積極開展化學課外活動。
3、加強化學用語的教學。
4、重視元素和化合物知識的教學。
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