時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫出新花樣呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃12篇(信息與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃)，供大家賞析。

學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃1

　　告別喧鬧歡慶的新春佳節(jié)，收拾整理好情緒，準(zhǔn)備這新一學(xué)期工作打算。這學(xué)期，我系將面臨比較大的挑戰(zhàn)，傳言我系將與兄弟系——生物技術(shù)系合并為院里的一個(gè)新系——工程系，作為我信息系一個(gè)舉足輕重的學(xué)生組織，我們學(xué)生會(huì)的責(zé)任重大，我系是否能在合并的新系之中占據(jù)主動(dòng)，關(guān)鍵在于我們學(xué)生會(huì)能否把這新一學(xué)期里的學(xué)生活動(dòng)辦好并且在學(xué)生當(dāng)中起到的帶頭榜樣作用。為了這個(gè)目標(biāo)，現(xiàn)擬工作計(jì)劃

　　一、“抓”學(xué)生會(huì)部門干事

　　新上來的這一屆學(xué)生會(huì)成員總體而言比之上一屆“質(zhì)量”要高，但是總歸還會(huì)存在很多濫竽充數(shù)的，針對(duì)與這些濫竽充數(shù)之人，上學(xué)期的時(shí)候已經(jīng)采取過相關(guān)措施進(jìn)行整頓，把這些學(xué)生會(huì)的“蛀蟲”剔除掉。雖然留下的這些干事上學(xué)期都是積極進(jìn)取、工作踏實(shí)的，但是過了一個(gè)寒假，難保這些“精英”當(dāng)中某些人會(huì)由于寒假里的過分享受而對(duì)學(xué)生會(huì)的工作積極性有所降低。為了使這種情況不從本質(zhì)上影響到學(xué)生會(huì)的正常工作，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手處理：

　　1、督促各部門部長定時(shí)召開部門會(huì)議，會(huì)議除了跟干事布置學(xué)生會(huì)任務(wù)之外要注重對(duì)干事的“學(xué)生會(huì)思想”的疏導(dǎo)。

　　2、對(duì)于那些問題較嚴(yán)重（專指那些對(duì)學(xué)生會(huì)工作產(chǎn)生抵觸情緒的同學(xué)）的干事，對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一談話，談話者可為所在部門部長或者主席團(tuán)干部。

　　3、如果以上兩條均不奏效，而且該干事的態(tài)度變本加厲，先由學(xué)工秘書或書記訓(xùn)話教育，如不成，則按學(xué)生會(huì)相關(guān)條例書面形式開除該同學(xué)學(xué)生會(huì)干事資格。

　　二、“抓”學(xué)生會(huì)部門部長

　　學(xué)生會(huì)干事當(dāng)中尚且存在此些孰輕孰重的問題，那么部門部長當(dāng)中必然也會(huì)存在這些問題，如果一個(gè)部長都不能以身作則、嚴(yán)以律己的話，那么要想他所在部門干事能有多出色更是無從談起，因此，對(duì)部長的督促管理也至關(guān)重要。

　　1、在每星期一次的學(xué)生會(huì)例會(huì)當(dāng)中，嚴(yán)格把關(guān)部長開會(huì)的遲到現(xiàn)象，如無故遲到2次以上，需向系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工秘書孫波老師遞交書面檢討。

　　2、學(xué)生會(huì)工作當(dāng)中部長得起帶頭作用，在系里有工作需要相關(guān)部門去完成時(shí)，其部門部長得以身作則，帶動(dòng)干事去把任務(wù)完成。

　　3、在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，部長要嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，日常作息規(guī)矩，要杜絕違紀(jì)現(xiàn)象，聽從主席團(tuán)和系領(lǐng)導(dǎo)的安排。

　　4、如有部長態(tài)度行為惡劣，給系里抹黑，經(jīng)勸導(dǎo)無效學(xué)生會(huì)有權(quán)撤銷其部長一職。

　　三、“抓”學(xué)生會(huì)部門活動(dòng)

　　接下來這一學(xué)期，較之上學(xué)期系里將有重大而重要的活動(dòng)需要學(xué)生會(huì)及團(tuán)總支的配合，也就同時(shí)需要學(xué)生會(huì)每個(gè)部門的參與以及各部門之間的默契配合，只要這樣，系里的所有活動(dòng)才能順利舉辦并在院里面取得好的反響。

　　1、“it風(fēng)暴”節(jié)，技術(shù)部將負(fù)責(zé)“鍵步如飛”打字比賽、多媒體大賽和基本技能大賽三個(gè)重要活動(dòng)賽事，作為主辦部門，技術(shù)部的責(zé)任重大，但是同時(shí)也需要學(xué)生會(huì)其它部門的配合，比如外聯(lián)部得負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)方面的贊助和宣傳部得負(fù)責(zé)賽前的海報(bào)等的`宣傳工作等等。

　　2、“同一首歌”晚會(huì)，這將是這新學(xué)期系里最重要的活動(dòng)之一，同樣的，作為主辦部門的文藝部將負(fù)起最重大的責(zé)任，另外外聯(lián)部將負(fù)責(zé)解決晚會(huì)開展所需的經(jīng)費(fèi)問題，宣傳部的宣傳工作也必須要到位，體育部、生活部等部門到時(shí)要協(xié)助完成晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置和善后工作。

學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，立足本校的實(shí)際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動(dòng)我校信息化建設(shè)。

　　二、總體思路

　　進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站，做好深層次的開發(fā)工作，拓展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的功能。做好網(wǎng)站更新和日常維護(hù)工作，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，樹立學(xué)生在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識(shí)。

　　三、主要工作

　　(一) 進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能。

　　1.本年度將進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校資源庫。促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。

　　2.不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，及時(shí)在校園網(wǎng)上發(fā)布學(xué)校的各類信息。增強(qiáng)校園網(wǎng)的實(shí)用性和藝術(shù)性。

　　3．鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，由專人負(fù)責(zé)服務(wù)器和網(wǎng)關(guān)的防病毒工作，及時(shí)做好網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。

　?。ǘ┘訌?qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。

　　1．認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。

　　2．加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。

　　3．繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)課題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經(jīng)驗(yàn)，輻射滾動(dòng)。鼓勵(lì)教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng)。

　　4．學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。鼓勵(lì)教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。

　　(三)認(rèn)真開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，組織學(xué)生競(jìng)賽。

　　本學(xué)期將繼續(xù)組織網(wǎng)絡(luò)課題組教師進(jìn)行網(wǎng)頁課件制作的培訓(xùn)。鼓勵(lì)、幫助老師制作基于WEB下的課件，嘗試進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

　?。ㄋ模┘訌?qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。

　　1、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，每個(gè)辦公室由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)修，信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦，確保設(shè)備完好。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

　　3、加強(qiáng)對(duì)電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃3

　　隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來越廣泛，為了使學(xué)生為將來繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)打好基礎(chǔ)，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

　　一、基本情況

　　（一）學(xué)生情況分析

　　本學(xué)期任九年級(jí)的信息技術(shù)課，共有學(xué)生81人。通過前面的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)已經(jīng)有了一定的了解，但是不排除有小部分學(xué)生對(duì)基本概念知識(shí)掌握的不夠牢固，甚至有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)仍然很差。另外，所任班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一，從整體上看，大部分學(xué)生動(dòng)手操作能力較差，學(xué)習(xí)興趣不高。

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　　本學(xué)期使用的是海南出版社的海南省中小學(xué)《信息技術(shù)》編寫組編寫的初中《信息技術(shù)》，教材共分兩冊(cè)，每冊(cè)又分上下兩部分。本學(xué)期將完成第二冊(cè)上部分的教學(xué)任務(wù)。

　　本教材共分三章：第一章用好多媒體計(jì)算機(jī)；第二章多媒體信息的獲取與加工；第三章制作多媒體演示作品。其中，制作多媒體演示作品章節(jié)內(nèi)容為本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)；

　　2、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)的基本硬件特性，更有效地使用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，合法安全地配備自己所需要的計(jì)算機(jī)軟件；

　　3、讓學(xué)生掌握獲取日常圖像、聲音、視頻等信息的一般方法，并嘗試進(jìn)行簡單的加工處理，使得獲取來的原始素材能夠滿足使用的要求；

　　4、讓學(xué)生懂得如何使用多媒體集成軟件PowerPoint進(jìn)行創(chuàng)作；

　　5、讓學(xué)生知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)；

　　6、發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

　　三、具體的措施和做法

　　1、信息技術(shù)課是以學(xué)生為主體，需要學(xué)生自主進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)的一門不同于其他學(xué)科的課程。因此在本學(xué)期的教學(xué)過程中要具有不同的教學(xué)模式。首先，備好課是上好課的前提，由于我是一名新教師，在教學(xué)某些方面仍有欠缺，這就要求我在平時(shí)的教學(xué)的過程中，必須認(rèn)真鉆研教材，將所有涉及的知識(shí)點(diǎn)吃透，并且多向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技能。另外，作為一名信息技術(shù)教師，主要的責(zé)任不是一味的將知識(shí)灌輸給學(xué)生而是要讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。課堂上教師應(yīng)該以盡量簡短精練的語言講解每節(jié)課堂的知識(shí)點(diǎn)，然后把大部分時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)；在學(xué)生練習(xí)的過程中教師要及時(shí)對(duì)知識(shí)技能掌握不好的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)多數(shù)學(xué)生都出現(xiàn)的問題要及時(shí)重點(diǎn)解決。在設(shè)計(jì)練習(xí)的過程中，由于學(xué)生水平差異較大，這就要求我要將任務(wù)分解為基礎(chǔ)、提高與擴(kuò)展三個(gè)層次，讓基礎(chǔ)較差的同學(xué)做基礎(chǔ)任務(wù)，學(xué)有余力的同學(xué)做提高甚至擴(kuò)展任務(wù)，做到因人而異，與學(xué)生的接受能力相吻合。最后，信息技術(shù)課不僅要教會(huì)學(xué)生怎么操作，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力以及活用信息技術(shù)等能力，在教學(xué)的過程中，要適當(dāng)?shù)刎灤┻@些信息。例如在講述制作多媒體演示作品這一章，不僅要跟學(xué)生講清楚怎么插入圖片、插入文本框等知識(shí)點(diǎn)，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣的演示作品才是優(yōu)秀的作品。

　　2、選拔對(duì)計(jì)算機(jī)有特長和愛好的學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的興趣，利用課余時(shí)間培養(yǎng)不同興趣的學(xué)生，并且挑選和輔導(dǎo)學(xué)生參加電信杯網(wǎng)上Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽等省市級(jí)比賽。

學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃4

　　本學(xué)期信息技術(shù)組繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處指導(dǎo)下，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以建設(shè)特色活動(dòng)方案為主題，切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)，務(wù)實(shí)求真，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

　　一、思想政治方面

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的潛移默化下，時(shí)刻牢記教書育人的重任，嚴(yán)格要求自己，為人師表，忠誠于黨的教育事業(yè)，不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身的文化素質(zhì)。尊重學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，了解學(xué)生的喜、怒、哀、樂，積極參加學(xué)校所組織的各項(xiàng)活動(dòng)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真正做學(xué)生的知心朋友，為有需要的學(xué)生提供幫助。

　　二、常規(guī)教學(xué)

　　教師的根本任務(wù)就是教書育人，我們要真正做到傳道、授業(yè)、解惑，就要認(rèn)真研究教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的道德修養(yǎng)。要具有扎實(shí)的教學(xué)功底，為人師表，做一名出色的人民教師。本學(xué)期常規(guī)要求如下：

　　1、認(rèn)真專研教材，大綱，領(lǐng)會(huì)信息學(xué)課改精神，在新的教學(xué)思想的指導(dǎo)下，探索適應(yīng)新課改的教學(xué)方法與模式。

　　2、針對(duì)課堂教學(xué)的有效性研究，收集一些經(jīng)驗(yàn)素材，不斷總結(jié)教學(xué)過程中有效和效的教學(xué)方法與手段，用于指導(dǎo)今后的教學(xué)。

　　3、在探索中積累一些成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并形成文字，以備以后教學(xué)參考。

　　4、按時(shí)參加市、校的教研活動(dòng)，把集體備課落到實(shí)處，真正發(fā)揮集體備課的功能，探索新的教學(xué)模式、教學(xué)方法及教學(xué)研究。

　　5、尋找信息學(xué)教學(xué)的新途徑，開展特色教學(xué)活動(dòng)。

　　6、培養(yǎng)青年教師上省、市優(yōu)質(zhì)課及觀摩課。

　　三、特色建設(shè)

　　（一）信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽工作

　　繼續(xù)抓好信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，對(duì)有這方面特長需求的同學(xué)進(jìn)行專門培養(yǎng)，在學(xué)校奧賽工作的統(tǒng)一指導(dǎo)安排下有條不穩(wěn)地進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)及技能的訓(xùn)練，從這學(xué)期開始講解與競(jìng)賽直接有關(guān)的相關(guān)算法和策略。到目前為止，競(jìng)賽大綱中的所有知識(shí)點(diǎn)基本上都講解過，但有些知識(shí)還需要加強(qiáng)和深入，這也是后期工作的一個(gè)最重要的內(nèi)容。

　　其次，后期的工作很重要，這直接關(guān)系到競(jìng)賽成績的好壞。尤其是對(duì)于進(jìn)入省隊(duì)的同學(xué)來講，需要外請(qǐng)專家來進(jìn)行輔導(dǎo)，才能在國家級(jí)比賽中取得優(yōu)異成績，抓住我們進(jìn)入決賽的機(jī)會(huì)，使我們的競(jìng)賽成績向更深層次發(fā)展。

　　（二）電腦作品制作

　　對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來講，在日常課堂中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，積極參與到每年都舉辦的電腦作品大賽中，發(fā)揮他們各自的特長，在繪畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、動(dòng)畫創(chuàng)作及程序設(shè)計(jì)中自由發(fā)揮，讓每一個(gè)同學(xué)都能找到展現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，這是我們這學(xué)期新添加的一項(xiàng)特色教學(xué)，有待驗(yàn)證。

　　若想很好進(jìn)行這項(xiàng)特色教學(xué)，需要教師有充足的準(zhǔn)備，具備更高的較多的專業(yè)知識(shí)來應(yīng)對(duì)各方面同學(xué)的挑戰(zhàn)，另外也還需要在硬件設(shè)備上能夠提供幾臺(tái)高配置的機(jī)器供學(xué)生制作作品時(shí)安裝所需的軟件環(huán)境。

　　四、校園網(wǎng)站建設(shè)

　　1、做好校園網(wǎng)站維護(hù)工作，及時(shí)宣傳我校的辦學(xué)特色及取得的各項(xiàng)成果。及時(shí)上傳各種新聞，做好學(xué)校的宣傳工作。

　　2、做好教育局辦公網(wǎng)公文的轉(zhuǎn)發(fā)工作，每天二次由王馥馨老師負(fù)責(zé)收發(fā)及轉(zhuǎn)達(dá)。

學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以縣教育信息中心工作計(jì)劃要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為中心，充分發(fā)揮信息技術(shù)的功能，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn)，以確保省信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校為動(dòng)力，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康，協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

　　二、任務(wù)目標(biāo)

　　強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，爭創(chuàng)縣級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站。

　　2、配合縣教育局加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，完成上級(jí)分配的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，爭創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)先進(jìn)單位。

　　3、按要求積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中運(yùn)用的廣度和深度。

　　4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使100%的教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)合格級(jí)。

　　5、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的規(guī)范化管理，注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　6、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，用課題帶動(dòng)應(yīng)用。

　　三、工作措施

　?。ㄒ唬┮詫W(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理為龍頭，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　2、健全制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

　　3、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)防毒工作，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全

　　4、加強(qiáng)硬件建設(shè)

　　力爭年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“班班通”和教師人手一機(jī)的目標(biāo)，爭創(chuàng)省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校。

　　5、規(guī)范校園網(wǎng)站建設(shè)

　　學(xué)校網(wǎng)站對(duì)內(nèi)服務(wù)于教育教學(xué)，對(duì)外是學(xué)校的宣傳陣地，是整體反映學(xué)校形象的最主要媒體。為此，學(xué)校網(wǎng)站要進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大信息量，力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一，內(nèi)容正確、充實(shí)、豐富且及時(shí)更新，使其更好的服務(wù)于教學(xué)、德育、管理、學(xué)生、教師、社會(huì)等。同時(shí)要求45歲以下的專任教師建立自己的網(wǎng)頁，網(wǎng)管員要對(duì)教師的網(wǎng)頁建設(shè)情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，學(xué)校擬定于6月份和11月份對(duì)教師網(wǎng)頁進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀者推薦參加縣級(jí)評(píng)比，并將網(wǎng)頁建設(shè)情況納入績效考核，學(xué)校網(wǎng)站爭創(chuàng)縣級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站。

　?。ǘ┎扇〉昧Υ胧?，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，滿足教學(xué)要求

　　6、搞好校級(jí)資源庫建設(shè)和資源上傳工作

　　學(xué)校網(wǎng)管室要和電教室密切結(jié)合，由網(wǎng)管室負(fù)責(zé)把有關(guān)的電教教學(xué)教材全部匯集到學(xué)校資源庫，使其更好地服務(wù)于教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校將做好資源上傳工作的管理，教導(dǎo)處加強(qiáng)指導(dǎo)、及時(shí)調(diào)研、按時(shí)、優(yōu)質(zhì)完成任務(wù)，同時(shí)網(wǎng)管室負(fù)責(zé)把資源及時(shí)上傳。爭創(chuàng)資源上傳優(yōu)秀單位。

　　7、構(gòu)建校園網(wǎng)在線資源庫和圖庫建設(shè)

　　網(wǎng)管室要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，廣泛收集，整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源，構(gòu)建學(xué)校校園網(wǎng)在線資源庫。

　?。ㄈ┌匆螅e極穩(wěn)妥的推進(jìn)網(wǎng)上政務(wù)和網(wǎng)上辦公建設(shè)

　　8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，充分利用校園網(wǎng)傳閱各種校內(nèi)文件、信息，做到校內(nèi)文件、信息傳閱無紙化。

　　9、本學(xué)期開始，嘗試網(wǎng)上政務(wù)公開。具體措施是：在校園網(wǎng)站上，開辟政務(wù)公開專欄，把需要公開的政務(wù)及時(shí)上網(wǎng)，公布于眾。

　　10、繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上學(xué)籍管理，推行教工檔案信息化管理，爭取7月份之前建成教工電子檔案，逐漸實(shí)現(xiàn)檔案管理自動(dòng)化。

　?。ㄋ模├^續(xù)強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)工作，從而提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平

　　11、學(xué)期初，電教室要制定出詳實(shí)的信息技術(shù)培訓(xùn)和資源使用培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃組織相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，其中學(xué)校要積極外派信息技術(shù)專職教師和網(wǎng)管員參加縣級(jí)培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)能力和管理能力。

　　12、學(xué)校以教導(dǎo)處牽頭，每年于5月份和11月份舉行了校級(jí)多媒體課件和電教優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選結(jié)果除通報(bào)表彰外，還有納入教師的績效考核，同時(shí)將優(yōu)秀者推薦參加縣級(jí)評(píng)選。

　?。ㄎ澹┘訌?qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研，提高學(xué)生的信息技術(shù)水平

　　13、開齊開全信息技術(shù)課。要求任課教師在學(xué)期初制定出翔實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，且按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，三月份組織學(xué)生參加電腦作品比賽。

　　14、學(xué)校成立信息技術(shù)教研組，責(zé)成一名領(lǐng)導(dǎo)分管信息技術(shù)教學(xué)工作，定期組織召開教學(xué)研討會(huì)，每周聽一次課，通過以上措施提高任課教師的授課水平，從而提高教學(xué)成績。

　?。┘訌?qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的校本課題研究，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，從而提高教學(xué)成績。

　　15、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念

　　引導(dǎo)教師正確地使用多媒體手段進(jìn)行輔幫教學(xué)，提高教學(xué)成績。同時(shí)將省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題研究中期成果進(jìn)行推廣。

　　16、將多媒體教學(xué)手段的利用情況納入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)之中，從而調(diào)動(dòng)教師利用多媒體手段的積極性。

　　(七)建設(shè)“電子圖書閱覽室”

　　17、充分發(fā)揮現(xiàn)代信息資源優(yōu)勢(shì)，開展讀書育人教育。篩選優(yōu)秀讀物，通過校園網(wǎng)發(fā)布到各個(gè)學(xué)生用機(jī)房，定期開展網(wǎng)上讀書活動(dòng)，

　　(八)家長座談會(huì)、專家講座、圖書借閱、上級(jí)來文保管、學(xué)籍管理、校內(nèi)消費(fèi)一卡通等要充分發(fā)揮了校園廣播和網(wǎng)絡(luò)媒體的作用。同時(shí)為周邊單位、兄弟學(xué)校提供現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃6

　　一、學(xué)生情況分析

　　本屆初一新生里面，在小學(xué)里學(xué)習(xí)過信息技術(shù)課程，因此，學(xué)生對(duì)基本的計(jì)算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ)。而且，信息技術(shù)課程是一門特殊比較的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對(duì)此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)，這是我們教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí)，課后就沒有鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作易生疏。而且還有一個(gè)重要問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對(duì)教材要的一系列操作知識(shí)不感興趣，只對(duì)娛樂功能感興趣。本屆學(xué)生將要在初二進(jìn)行無錫市的信息技術(shù)等級(jí)會(huì)考，任務(wù)比較繁重。所以，學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí)還有待提高，要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

　　二、教材分析

　　我們學(xué)校的教材采用的是江蘇省的新信息技術(shù)教材，里面分成選修和必修兩大部分，其中必修部分有11個(gè)單元，本學(xué)期學(xué)習(xí)1 走進(jìn)

　　信息世界、2 管理計(jì)算機(jī)、3 設(shè)計(jì)應(yīng)用文檔這三個(gè)單元的內(nèi)容。

　　第一單元中涉及的知識(shí)點(diǎn)有：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、搜索引擎的使用、常用下載工具的使用、常用壓縮工具的使用。

　　第二單元中涉及的知識(shí)點(diǎn)有計(jì)算機(jī)的基本操作、windwos軟件的基本使用以及簡單的計(jì)算機(jī)維護(hù)工作。

　　第三單元中主要是文字處理軟件word的使用。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影。在他人幫助下學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。樹立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。能夠合理的引用他人的觀點(diǎn)或使用他人的成果，養(yǎng)成尊重他人著作權(quán)的習(xí)慣。

　　2、初步了解計(jì)算機(jī)的組成及基本工作原理，學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)操作習(xí)慣。

　　3、熟悉信息處理的一般過程，能夠利用文字處理軟件設(shè)計(jì)、制作作品，并對(duì)過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，從中培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和欣賞水平。

　　4、學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。

　　信息技術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃

　　信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)要以信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明和教材為依據(jù)開展。信息技術(shù)課程是一門知識(shí)性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)必工具課程，教學(xué)應(yīng)始終把如何提升初中學(xué)生的信息素養(yǎng)作為根本性的教學(xué)原則，使學(xué)生在不斷的實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)技術(shù)素養(yǎng)與文化素養(yǎng)的雙重建構(gòu)，信息技術(shù)課程教師的教學(xué)應(yīng)在此基礎(chǔ)上，完成上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)要求。

　　二、學(xué)生基本情況分析

　　初二級(jí)學(xué)生學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)參差不齊，通過初一一年的學(xué)習(xí)，該問題有所緩解。但是隨著插班生的增加，為避免有學(xué)生無計(jì)算機(jī)可用，每節(jié)課課前教師都要檢查調(diào)試好每臺(tái)計(jì)算機(jī)，增加了上課難度。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　2、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，為學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。

　　3、根據(jù)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的能力；對(duì)信息及信息活動(dòng)的過程、方法、結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力。

　　4、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀和責(zé)任感。

　　四、教學(xué)具體措施

　　1、注重基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)操作教師要精講到位，讓學(xué)生適當(dāng)訓(xùn)練，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。

　　2、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向，激發(fā)他們對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)這一新興科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓其學(xué)有所得，學(xué)有所樂，拓寬其在計(jì)算機(jī)世界和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的視野，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。

　　3、以學(xué)生實(shí)際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題、講解簡單思路、生實(shí)踐、知識(shí)總結(jié)，

　　每次總結(jié)可以放在課前，總結(jié)上一次課的知識(shí)，每次講課的時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)，留出30分鐘讓學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，充分保證學(xué)生的動(dòng)手時(shí)間。

　　4、靈活運(yùn)用教材，對(duì)于教材上的內(nèi)容，如果完全按照其進(jìn)程來實(shí)施教學(xué)，知識(shí)反而不能更好地連貫，而且在課時(shí)不多的客觀條件上要對(duì)其有一定的篩選，選擇實(shí)際應(yīng)用比較多的知識(shí)作為重點(diǎn)來教。

　　5、在教學(xué)實(shí)施過程中，把各種最新最前沿的信息帶給學(xué)生，讓學(xué)生坐上信息技術(shù)高速發(fā)展的列車，而不至于閉門造車，總是學(xué)習(xí)那些已經(jīng)過時(shí)的知識(shí)。

　　6、加強(qiáng)集體備課和個(gè)人備課，領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，抓住教學(xué)的重難點(diǎn)。積極參加各種教研活動(dòng)以及各種競(jìng)賽，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。

學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃7

　　一、進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。

　　我們將在學(xué)校的大力支持下，通過會(huì)議宣傳、活動(dòng)開展，將信息技術(shù)整合到教育教學(xué)中所起的作用、意義進(jìn)一步向廣大教師介紹，使廣大教師真切地感受到信息技術(shù)給教學(xué)所帶來的巨大革命以及魅力，使廣大教師自覺地加入到信息教學(xué)的行列中，自動(dòng)地將課堂搬進(jìn)微機(jī)室、多媒體教室。對(duì)教師進(jìn)行學(xué)校機(jī)房、多媒體教室的有關(guān)設(shè)備儀器的使用作進(jìn)一步的介紹。

　　二、積極開展活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研及學(xué)科整合工作，全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)及教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。

　　新的一學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校的統(tǒng)一布署下，結(jié)合市電教站、教研室的各項(xiàng)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，積極開展活動(dòng)，努力提高廣大師生的信息技術(shù)水平。

　　1、積極開展建網(wǎng)建庫工作。我們要求廣大教師積極制作課件，努力提高課堂教學(xué)效益。將組織教師進(jìn)行課件制作比賽，進(jìn)一步提高教師的課件制作水平。

　　2、認(rèn)真上好計(jì)算機(jī)課。本學(xué)期，我們依然十分注重信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，確保上好每一節(jié)信息技術(shù)課。

　　3、在完成課本教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)漢字錄入基本功的訓(xùn)練；重點(diǎn)加強(qiáng)信息技術(shù)操作基本技能訓(xùn)練。

　　4、繼續(xù)做好全市中小學(xué)信息技術(shù)競(jìng)賽（程序設(shè)計(jì)、打字、電腦作品）的培訓(xùn)、指導(dǎo)和組織工作。選拔出優(yōu)秀選手參加上級(jí)單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭取好成績。

　　三、積極加強(qiáng)信息技術(shù)工作的管理。

　　1、及時(shí)做好電教設(shè)備的除塵保養(yǎng)工作。我們每月一次將機(jī)器做好除塵保養(yǎng)工作，確保教師上課能正常使用，能及時(shí)做好機(jī)房機(jī)器運(yùn)行情況的調(diào)查、了解工作，一有問題立即解決。

　　2、積極做好檢查督促工作。我們要求廣大教師認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，以新的理念將信息技術(shù)與新課標(biāo)整合起來，與教學(xué)思想整合起來，與教學(xué)手段整合起來，不再把信息技術(shù)當(dāng)成一種單純的學(xué)習(xí)對(duì)象，而是作為一種工具、一種載體。

　　3、嚴(yán)格上網(wǎng)管理。嚴(yán)禁教師上網(wǎng)打游戲、打牌或者上不健康的網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。學(xué)生進(jìn)機(jī)房，統(tǒng)一穿鞋套，并嚴(yán)格在教師指導(dǎo)下操作，不得違規(guī)，更不得上網(wǎng)打游戲。課后，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)好計(jì)算機(jī)，排齊凳子。

學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃8

　　為了體現(xiàn)學(xué)校信息技術(shù)教育特色，豐富學(xué)生第二課堂活動(dòng)，向中學(xué)生普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，信息科組計(jì)劃舉辦信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)班，組織培訓(xùn)學(xué)生參加20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（NOIP），為了在競(jìng)賽中取得較好名次，特制定此培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、培訓(xùn)班開設(shè)：

　　根據(jù)全國青少年信息學(xué)奧林匹克（NOIP）競(jìng)賽的要求，開設(shè)初中普及組和高中提高組兩個(gè)競(jìng)賽輔導(dǎo)班專門開展培訓(xùn)工作。其中初中普及組主要在初中一年級(jí)學(xué)生中選拔，并吸收少量優(yōu)秀的初中二年級(jí)學(xué)生，計(jì)劃人數(shù)45人左右，由xx老師負(fù)責(zé)主要培訓(xùn)課程。高中提高組在高中一年級(jí)學(xué)生中選拔，計(jì)劃人數(shù)50人左右，由xx老師負(fù)責(zé)主要培訓(xùn)課程。

　　二、學(xué)生選拔工作：

　　培訓(xùn)班學(xué)生主要在學(xué)習(xí)成績良好和對(duì)計(jì)算機(jī)興趣濃厚的學(xué)生中選拔，組織學(xué)生召開動(dòng)員大會(huì)，并自行命題安排選拔考試。分別對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)學(xué)能力、邏輯能力和接受新事物能力進(jìn)行了全面考核，經(jīng)過綜合考慮，從參加選拔考試的90名初中學(xué)生中選拔了45名組成初中普及組培訓(xùn)班，從參加考試的80名高中學(xué)生中選拔了50名組成了高中提高組培訓(xùn)班。

　　三、課程安排：

　　根據(jù)全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽大綱對(duì)初賽參賽知識(shí)的基本要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)培訓(xùn)班的課程安排如下：

　　課程

　　主要內(nèi)容

　　時(shí)間安排

　　節(jié)數(shù)

　　程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

　　1、PASCAL程序基本結(jié)構(gòu)，簡單語句、表達(dá)式

　　4月4日－10日

　　3

　　2、read輸入語句，write輸出語句，輸出格式

　　4月11日－17日

　　3

　　3、關(guān)系式、邏輯式與布爾數(shù)據(jù)，選擇結(jié)構(gòu)語句

　　4月18日－24日

　　3

　　4、基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　4月25日－31日

　　2

　　5、for循環(huán)語句，while循環(huán)語句，循環(huán)控制

　　5月11日－17日

　　3

　　6、基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　5月18日－24日

　　2

　　函數(shù)和過程

　　7、標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)和過程與自定義函數(shù)和過程

　　5月25日－31日

　　2

　　8、函數(shù)和過程中的參數(shù)及變量作用范圍

　　6月6日－12日

　　2

　　9、基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　6月13日－19日

　　3

　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

　　10、線性表、隊(duì)列和棧的基礎(chǔ)知識(shí)

　　9月12日－15日

　　1

　　11、線性表、隊(duì)列和棧的程序?qū)崿F(xiàn)

　　9月16日－20日

　　2

　　計(jì)算機(jī)知識(shí)基礎(chǔ)

　　12、計(jì)算機(jī)軟件和硬件基礎(chǔ)知識(shí)

　　9月21日－24日

　　2

　　13、計(jì)算機(jī)中的數(shù)、進(jìn)制的轉(zhuǎn)化

　　9月25日－28日

　　2

　　全面復(fù)習(xí)

　　14、全面復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備參賽

　　9月底－10月初

　　3

　　四、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)安排：

　　初中普及組：

　　周次

　　上課時(shí)間

　　上課地點(diǎn)

　　備注

　　周一

　　下午第8節(jié)－第9節(jié)

　　電腦一室

　　周三

　　晚修第三節(jié)

　　電腦一室

　　周五

　　下午第8節(jié)－第9節(jié)

　　電腦一室

　　高中提高組：

　　周次

　　上課時(shí)間

　　上課地點(diǎn)

　　備注

　　周一

　　下午第8節(jié)－第9節(jié)

　　電腦三室

　　周三

　　晚修第三節(jié)

　　電腦三室

　　周四

　　晚修第三節(jié)

　　電腦三室

　　五、培訓(xùn)班學(xué)生要求：

　　1、嚴(yán)格遵守上課時(shí)間，不遲到、不早退，有事提前請(qǐng)假。

　　2、嚴(yán)格遵守電腦室上課要求。杜絕玩游戲，發(fā)現(xiàn)立即開除出班。

　　3、上課帶好筆和筆記本，認(rèn)真做好筆記。

　　4、有連續(xù)三次未到或者總計(jì)五次未到者，直接開除出班。

　　5、培訓(xùn)班采用不定額淘汰機(jī)制。進(jìn)行階段考試，精簡人數(shù)。

　　六、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　我們目前還欠缺信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，一切都處于摸索階段。希望通過半年多時(shí)間的努力，能夠在20xx年10月份舉行的全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中取得較好成績。為學(xué)校爭取榮譽(yù)，為以后參加全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽及組織競(jìng)賽培訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　目標(biāo)：初中普及組和高中提高組分別有至少一名學(xué)生取得市二等以上獎(jiǎng)項(xiàng)，爭取獲得三等以上的學(xué)校團(tuán)體獎(jiǎng)。

　　任務(wù)是艱巨的，但是我們堅(jiān)信信息科組全體教師會(huì)憑借年輕人的熱情與干勁，奮力拼搏，積極進(jìn)取，積累經(jīng)驗(yàn)，使信息技術(shù)教育成為xx中學(xué)的特色，為學(xué)校爭取更大的榮譽(yù)。

　　xx市xx中學(xué)信息技術(shù)科

　　二○xx年四月

學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃9

　　一、學(xué)情分析

　　四年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，考慮到四年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對(duì)word的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、教材分析

　　本學(xué)期采用的是科學(xué)出版社出版的新版教材第二冊(cè)上冊(cè)，它包括以下幾方面內(nèi)容：總共四個(gè)單元，第一單元主要內(nèi)容是制作卡片，共2課，通過利用文字處理軟件WORD，完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，進(jìn)而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能。第二單元主要內(nèi)容是學(xué)用“畫圖”軟件畫圖，共4課，通過利用畫圖軟件掌握繪畫的方法，進(jìn)而完成一幅比較完整的作品，在完成作品、展示作品的過程體驗(yàn)成功的樂趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還要通過繪畫，讓學(xué)生熟練鼠標(biāo)的操作，掌握保存文件的方法，理解復(fù)制、粘貼操作，養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。第三單元主要內(nèi)容是資源共享與交流，共3課，在這一單元中，要讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)整體的印象，要讓學(xué)生了解上網(wǎng)的基本方法和網(wǎng)絡(luò)的功能。第四單元主要內(nèi)容是爭做環(huán)保小使者，主要學(xué)習(xí)怎樣在WORD中插入表格和自選圖形，掌握調(diào)整、美化它們的方法，最后運(yùn)用這些知識(shí)來制作一張關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳單。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。

　　（1）知識(shí)與技能：

　　要求掌握的具體知識(shí)點(diǎn)如下：認(rèn)識(shí)WORD，熟悉WORD軟件的界面。工具欄的選擇。輸入、刪除文字。選定文字的方法。保存文檔。打開文檔。改變文字的字體、字號(hào)、顏色等。能夠?qū)ξ恼逻M(jìn)行修飾和美化。學(xué)會(huì)制作課程表。能對(duì)文章的版面進(jìn)行設(shè)計(jì)。學(xué)會(huì)申請(qǐng)電子郵箱，并能進(jìn)行電子郵件的收發(fā)，同時(shí)能對(duì)電子郵件進(jìn)行適當(dāng)?shù)难b飾。能在網(wǎng)絡(luò)的論壇上進(jìn)行交流等。

　　（2）過程與方法：

　　培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

　?。?）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

　　2、質(zhì)量目標(biāo)：

　　在本學(xué)期的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步落實(shí)具體措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、文字的編輯。

　　2、保存、打開文檔。

　　3、文章的修飾。

　　4、圖片的插入。

　　5、文字工具的使用。

　　6、復(fù)制、粘貼的使用方法。

　　7、文章的美化。

　　8、制作課程表。

　　9、電子郵件的收發(fā)。

　　10、附件的添加。

　　11、郵箱的管理。

　　五、教學(xué)措施

　　1、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。

　　教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施：

　　（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會(huì)大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備：

　　一備滲透德育。

　　二備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)。

　　三備信息技術(shù)基本概念。

　　四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語。

　　五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。

　　六備疑難問題的解決思路。

　　七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵。

　　八備學(xué)生自學(xué)提綱。

　　九備操作練習(xí)作業(yè)精選。

　　十備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。

　　（2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。

　?。?）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。

　　（4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。

　?。?）認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。

　　2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。

　　對(duì)于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)課本以外的知識(shí)來充實(shí)自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧。對(duì)于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。

　　3、教研工作目標(biāo)和計(jì)劃。

　　積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，并將自己的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為理論，學(xué)期結(jié)束時(shí)，至少寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃10

學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以貫徹區(qū)電教站工作會(huì)議精神繼續(xù)堅(jiān)持不斷創(chuàng)新精神，以教研工作為龍頭，帶動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)各項(xiàng)工作，緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育信息化與教師培訓(xùn)三項(xiàng)主要工作不斷求新，使現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育、教學(xué)等工作中發(fā)揮更大效益，使現(xiàn)代化教育更上新臺(tái)階。

　　二、主要工作：

　　1、落實(shí)各辦公室、教室的電教設(shè)備，盡力做到維修及時(shí)，服務(wù)到位。在預(yù)備周為教師辦公室配備安裝好辦公電腦，交由責(zé)任人專人負(fù)責(zé)，注意機(jī)器的衛(wèi)生保養(yǎng)和正常使用。

　　2、配合課改需要為教師制作相關(guān)電教軟件。結(jié)合武昌區(qū)教育局開展的小學(xué)第七屆教學(xué)主體質(zhì)量月的活動(dòng)，圍繞”這一中心問題，開展教師的教學(xué)軟件設(shè)計(jì)及制作的校本培訓(xùn)，35歲以下教師要求本學(xué)期每人設(shè)計(jì)制作一個(gè)所任教學(xué)科的教學(xué)軟件。

　　3、配合學(xué)校中心工作，做好攝像、攝影、工作，做好大型集會(huì)的音響器材的準(zhǔn)備，及時(shí)做好音像資料的刻錄和備份。

　　4、加強(qiáng)與區(qū)、市、省電教館的聯(lián)系，積極參加各級(jí)各類技術(shù)培訓(xùn)，參加區(qū)信息中心的網(wǎng)管培訓(xùn)，保障網(wǎng)絡(luò)暢通，提升電教人員業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)網(wǎng)的設(shè)計(jì)與制作，落實(shí)學(xué)校網(wǎng)站的重建工作。

　　5、在建立了學(xué)校網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，人人參與學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，豐富學(xué)校資源庫，及時(shí)發(fā)布校園信息，并準(zhǔn)備開通學(xué)生園地，家長園地，讓學(xué)生和家長共同參與我校的網(wǎng)站建設(shè)。

　　6、組織好部分教師參加全省組織的信息技術(shù)考核工作。

　　7、認(rèn)真組織好各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)，積極參加區(qū)信息中心舉辦的網(wǎng)上論文評(píng)比、信息技術(shù)教案評(píng)比、教育電視作品大賽及教育電視論文大賽系列活動(dòng)。

　　8、進(jìn)一步完善學(xué)校數(shù)字化平臺(tái)，切實(shí)讓其為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)開展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實(shí)際，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。

　　二、工作目標(biāo)探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　2、大力開展信息技術(shù)教育教研活動(dòng)，互幫互學(xué)，共同提高。

　　3、以"同升講壇"為平臺(tái)，大力開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究。

　　三、工作要點(diǎn)備課組：各年級(jí)備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、考試制度，各備課組加強(qiáng)教研力度。

　　2、教研組：(1)每位成員每學(xué)期上一堂公開課用于教研，每位教師每學(xué)期至少聽5節(jié)課并積極參與評(píng)課活動(dòng)，一定要按照聽課實(shí)情做好記錄，以便檢查。

　　(2)每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進(jìn)行討論。

　　3、認(rèn)真寫好教案?jìng)浜谜n，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度認(rèn)真。

　　4、積極參加市、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的評(píng)比。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文。

　　研討主題(僅供參考，請(qǐng)大家不斷加入新的主題…)

　　1.開學(xué)初，若詢問100名學(xué)生："你喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎?"會(huì)有99人說"喜歡！"但經(jīng)過一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后，作出肯定回答的學(xué)生可能越來越少，請(qǐng)分析這種情況導(dǎo)致的原因，并說說解決的對(duì)策。

　　2.幾乎所有的學(xué)生都熱愛游戲，在機(jī)房中想方設(shè)法玩游戲，導(dǎo)致許多教師的教學(xué)不能順利實(shí)施，學(xué)生為什么喜歡玩游戲?如何正確對(duì)待?

　　3.信息技術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常見到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機(jī)時(shí)學(xué)生抗議聲四起，請(qǐng)談?wù)勂湓?，并舉例說明，如何合理使用學(xué)生機(jī)。

　　4."自主學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式，如何避免"自主學(xué)習(xí)"卻變成了"自由學(xué)習(xí)"、甚至"放羊式學(xué)習(xí)"?

　　5."合作學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式，但教學(xué)中常常變成"合作游戲"或者組長一人學(xué)習(xí)，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥?

　　6.信息技術(shù)教學(xué)中，采用哪幾種教學(xué)評(píng)價(jià)策略?談?wù)勂鋵?shí)施過程及其注意問題。

　　7.課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維，舉例說明，你對(duì)"過程與方法"教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)以及在教學(xué)中達(dá)成的方法。

　　8.因?yàn)榧彝ケ尘昂偷貐^(qū)教育水平的差異，課堂中如何對(duì)待起點(diǎn)不齊的學(xué)生?

　　9.興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧。

　　10.在教學(xué)中常遇到一些"電腦高手"，他們對(duì)計(jì)算機(jī)興趣特別高，接觸計(jì)算機(jī)早，水平高，在課堂教學(xué)中如何對(duì)待這些學(xué)生?

　　11.教學(xué)反思是教師專業(yè)成長重要的一環(huán)，在教學(xué)活動(dòng)中如何對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思?

　　12.現(xiàn)在很多學(xué)生照著書會(huì)做，離開書就什么都不會(huì)，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些?在教學(xué)中有哪些措施避免這一現(xiàn)象?

　　13.新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn)，基本還是以教師講解、演示為主，請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對(duì)策。

　　14.新課導(dǎo)入的目的是什么?其時(shí)間如何控制?需要注意哪些問題?請(qǐng)列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式。

　　15.信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型?試結(jié)合一種課型舉例說明其特點(diǎn)和教學(xué)策略。

　　本學(xué)期新增一個(gè)項(xiàng)目：每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進(jìn)行討論。

　　大家充分利用同升講壇，相互學(xué)習(xí)，共同提高！

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