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關(guān)于小學(xué)秋季工作計(jì)劃3篇(小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃)

時(shí)間:2022-11-02 09:30:00 工作計(jì)劃

  制定工作計(jì)劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計(jì)劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于小學(xué)秋季工作計(jì)劃3篇(小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃),供大家品鑒。

關(guān)于小學(xué)秋季工作計(jì)劃3篇(小學(xué)秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃)

關(guān)于小學(xué)秋季工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”,真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

  二、工作目標(biāo)

  1、實(shí)施師表形象工程,繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先的精神,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。學(xué)年末擬評選2-3名師德標(biāo)兵。

  2、加強(qiáng)校本教研,發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。

  3、開展德育教育活動,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學(xué)生都能唱紅歌,都會唱紅歌,掀起愛國愛黨的新高潮。

  4、把安全工作放在首位,牢固樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的思想,加強(qiáng)師生的安全知識教育。杜絕事故隱患,確保師生安全。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識講座各一次。

  5、鞏固幼教成果,使幼教工作上檔次。

  主要工作及措施

  一、學(xué)校管理工作:

  1.宗旨:加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展

  2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

  3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案,在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

  4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

  二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè):

  1、干部隊(duì)伍建設(shè)

  加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己,既要扎實(shí)工作,又要開拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”

  2、教師隊(duì)伍建設(shè)

  一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè),開展師德系列活動。學(xué)高為師,德高為范。.通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

  二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書,寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

  三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆]有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校將定期檢查。

  3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

  三、學(xué)校德育工作:

  1、在學(xué)校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話。

  2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動,從學(xué)生日常行為開始,從一點(diǎn)一滴做起,使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。

  3、努力辦好“家長學(xué)?!?,不斷加強(qiáng)社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。

  四、學(xué)校教學(xué)工作

  全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前候課,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。“以教學(xué)為中心,質(zhì)量為核心,” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心,抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織,如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,如何啟發(fā)學(xué)生的思維,如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作,使教研工作能夠重實(shí)際,有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)過程。

  五、校本研修工作

  科研興校,能通過教研活動解決我校的實(shí)際問題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。

  1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃,整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。

  2.每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實(shí)效性。

  3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動。

  六、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。

關(guān)于小學(xué)秋季工作計(jì)劃2

  一晃眼,馬上學(xué)生就要踏進(jìn)小學(xué)生活的最后一年了。在小學(xué)六年級的教學(xué)中,我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和曾經(jīng)的思維教學(xué),我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變。作為班主任,我有著很多的想法,可是一支沒有得到很大的改進(jìn),所以我要更加不斷的努力,我相信我能夠做的更好!

  一、指導(dǎo)思想:

  今年我繼任六年級二班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣,為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,本學(xué)期我將盡我最大努力,教育這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,我將重新認(rèn)識自己的不足,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,努力工作。

  二、具體內(nèi)容

  1、轉(zhuǎn)化"后頭":就是班主任要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。當(dāng)前后進(jìn)生有三類:其一是學(xué)習(xí)差生,表現(xiàn)為無心向?qū)W,學(xué)習(xí)成績極差;其二是思想品德差生,表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣、不遵守校規(guī)班紀(jì),隨心所欲;其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數(shù)不多,但影響很大,是班主任為之嘔心瀝血的對象,需要傾注大量的愛和大量細(xì)致耐心工作使其轉(zhuǎn)化。

  2、組織建設(shè):就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍是班級工作核心,是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素,因此,"龍頭"建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮,做到精心選拔,在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而"一錘定音",而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究,從不同鍘面對選拔對象進(jìn)行考察,并通過開展一些有目的、有針對性工作(活動),發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力,班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察,考察合格再任用。"龍頭"建立后,班主任應(yīng)悉心指導(dǎo),熱心扶持、大膽使用,班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰,使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力,真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

  3、抓住苗頭,就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭,把其消滅在萌芽狀態(tài),防微杜漸。學(xué)生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的。隨著時(shí)間推移,少數(shù)學(xué)生受到社會上不良風(fēng)氣影響,放松了警惕性、自覺性和自控力,出現(xiàn)了一些不良行為,作為班主任不能掉以輕心,應(yīng)善捕捉苗頭,掌握學(xué)生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn),因材施教。在教育過程中,要從"愛"字出發(fā),堅(jiān)持疏導(dǎo)教育,循循善誘,以理人方法,為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果,使其醒悟,惟細(xì)致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài),防微杜漸。

  4、榜樣力量:就是促進(jìn)"龍頭"起模范帶頭作用。火車跑得快,全靠車頭帶,"龍頭"不是擺出一副空架子,而是需要具有先鋒作用,應(yīng)時(shí)時(shí)為表率,處處是先鋒。作為班主任,如何促好帶頭呢?我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項(xiàng)工作:一是逐步放"權(quán)"鍛煉干部,樹立班干在學(xué)生中的威信,如讓班長負(fù)責(zé)班級工作并及時(shí)匯報(bào)班工作,讓生活委員負(fù)責(zé)班會費(fèi)管理、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律管理等;二是加強(qiáng)對班干部言行監(jiān)督,違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理,做到班規(guī)面前人人平等;三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練,提高其領(lǐng)導(dǎo)水平;四是定期對干部進(jìn)行述職評議,表彰優(yōu)秀班干部,對不稱職者要及時(shí)調(diào)換,注入新鮮血液,保持"龍頭"隊(duì)伍的先進(jìn)者。

  三、工作內(nèi)容

  班主任要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,必須堅(jiān)持疏導(dǎo)、鼓勵(lì)、情感交融與嚴(yán)肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則,認(rèn)真做好下面幾項(xiàng)工作:一是爭取家長配合,發(fā)揮家庭教育作用,形成合力,同步進(jìn)行。具體可采取家訪,召開家庭座談會等形式;二是對學(xué)習(xí)差生采取"分層次""開小灶"教育法,耐心施教,解決其"吃不到"或"吃不了"現(xiàn)象;三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體,充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用;四是以表揚(yáng)為主,要發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),給他們"用武之地",激勵(lì)其轉(zhuǎn)化;五是"導(dǎo)之以行,持之以恒",耐心細(xì)致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作。

  班主任工作是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜、細(xì)致的工作,猶如一張網(wǎng),抓住四個(gè)環(huán)節(jié)這個(gè)綱,就能綱舉目張。相信在學(xué)生即將升到初中后,會有自己的想法,會在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,而不是像以往一樣的學(xué)習(xí)。當(dāng)然班主任就是知道教師,我一定會更好的幫助他們不斷進(jìn)步。

關(guān)于小學(xué)秋季工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹國家、省、泰州市教育工作會議精神,緊緊圍繞《泰興市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃》的總體要求,全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和管理方式,本著目標(biāo)同向、事業(yè)同心、工作同軌的原則,不斷深化教育改革,不斷提升辦學(xué)水平,努力使學(xué)校的安全管理、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  二、工作要點(diǎn):

 ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)學(xué)校德育工作、提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  1、主要活動:

 ?。?)繼續(xù)推進(jìn)“校園志愿者”活動;

  (2)各年級中隊(duì)主題活動展示;

 ?。?)開展“讀好書,做好人”的演講比賽;

 ?。?)開展“與經(jīng)典同行,與圣賢為友”系列活動。

  2、落實(shí)措施:

 ?。?)要切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)工作的責(zé)任和要求。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)把學(xué)生的思想道德教育放在學(xué)校工作的首位,健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò),完善學(xué)校的德育管理機(jī)制。在學(xué)校內(nèi)部形成以團(tuán)(隊(duì))組織和班主任、思想品德教師為主體,科任教師全員參與的德育工作機(jī)制,充分發(fā)揮社會教育、家庭教育的作用,形成整體合力。繼續(xù)推進(jìn)“校園志愿者”活動,增設(shè)活動崗位,增加參與人數(shù),放大活動效益,努力將此項(xiàng)活動打造成我校的德育品牌項(xiàng)目。

 ?。?)要增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。加快德育課程建設(shè),改進(jìn)德育教學(xué),拓寬德育渠道。要切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),給學(xué)生提供充足的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、接受道德教育和參加道德實(shí)踐的時(shí)間和空間。少先隊(duì)大隊(duì)部和各中隊(duì)都要精心策劃和組織實(shí)施豐富多彩的主題中隊(duì)活動,要在德育形式、活動效益上下功夫。

 ?。?)要強(qiáng)化德育工作的激勵(lì)導(dǎo)向作用。本學(xué)期,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要加大學(xué)生一日常規(guī)的檢查和管理,要敢于頂真碰硬,要堅(jiān)持實(shí)事求是,要每天檢查、及時(shí)公布、定期評比。要將班級德育工作的考核情況作為學(xué)校對教師考核和評估的重要指標(biāo)。要在教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者的評選中,將師德表現(xiàn)、學(xué)科教學(xué)滲透德育情況作為評選的重要依據(jù)。

 ?。?)有針對性地開展學(xué)生心理健康教育。在日常工作中,任課教師要注意對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)、保健、矯治,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。教師要為學(xué)生提供心理幫助,及時(shí)消除學(xué)生的心理問題,要特別關(guān)注學(xué)習(xí)有困難、行為有偏差、家庭有困難的學(xué)生。教師要經(jīng)常與他們交心,用自己的誠心來感動他們,幫助他們走出困境,從而激發(fā)他們生活的信心、調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。

 ?。?)進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育。新學(xué)期要突出教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳工作,要以建設(shè)和諧校園為重點(diǎn),及時(shí)化解、鈍化各種矛盾糾紛,建設(shè)優(yōu)良的人際心理環(huán)境,確保無一例群訪事件發(fā)生,堅(jiān)持以德立校,以法治校。

  (6)將我校的“一校一品”工作繼續(xù)深入推進(jìn)。圍繞“讀好書、做好人”,開展“與經(jīng)典同行,與圣賢為友”系列活動,在豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高活動效益上下功夫。

 ?。ǘ┮?guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)效益

  1、主要活動:

 ?。?)規(guī)范低年級課后作業(yè);

 ?。?)做好語文主題學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)推進(jìn)工作;

  (3)開展學(xué)生社團(tuán)活動;

 ?。?)組織多種形式的學(xué)生單項(xiàng)競賽等

  2、落實(shí)措施:

 ?。?)從本學(xué)期起,低年級取消了統(tǒng)一的課后作業(yè)教輔材料,那么,對于低年級的孩子來說,如何有效利用好課后時(shí)間,是我們所有低年級老師必須提前思考的問題。對此,學(xué)校提出如下建議:一是不得組織學(xué)生到社會書店統(tǒng)一購買任何種類的作業(yè)用書;二是提倡學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行廣泛的閱讀積累,除了閱讀學(xué)校規(guī)定的必讀、選讀書目以外,還要圍繞我校自編的校本教材讓學(xué)生每天背誦一點(diǎn)經(jīng)典的古詩以及童詩、童謠;三是讓學(xué)生學(xué)會用筆說話,從一年級下學(xué)期起,讓學(xué)生學(xué)會跟父母、跟老師、跟同學(xué)書面交流,這是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會思考、學(xué)會表達(dá)的很好的方法,希望所有語文老師要認(rèn)真對待。

 ?。?)扎實(shí)開展語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)推進(jìn)工作。關(guān)于此項(xiàng)實(shí)驗(yàn),我校仍然堅(jiān)持以“讀好書、做好人”這一宗旨,主要抓好兩方面的工作:一是整本書閱讀,二是經(jīng)典詩詞、童詩童謠的背誦。這兩項(xiàng)工作我校已堅(jiān)持多年,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),管理體系已初步形成,誦讀效果也逐步得到體現(xiàn),今后,我們將進(jìn)一步調(diào)整工作思路,優(yōu)化操作流程,改進(jìn)考評方式,一切從實(shí)效出發(fā),努力建成我市有一定影響的品牌項(xiàng)目。

  (3)嚴(yán)格教學(xué)管理,具體抓好以下幾方面的工作:

 ?、偬岣邆湔n效能。本學(xué)期起,對于工作五年以內(nèi)的老師,必須采用紙質(zhì)備課的形式,并且要背詳案,即在教案上能體現(xiàn)教學(xué)的所有流程,對于教學(xué)的預(yù)設(shè),盡可能做到周全,對于不同層面的學(xué)生,教者要設(shè)計(jì)出相應(yīng)的解決問題的策略。對于教學(xué)五年以上的老師,在自愿的前提下,可采用博客備課的形式,但必須在教材上簡要寫出教學(xué)流程,如不能熟練操作電腦,仍可采用紙質(zhì)備課的形式。鼓勵(lì)所有老師,要善于思考,勤寫教學(xué)反思,這將是優(yōu)秀備課考核的重要指標(biāo)之一。

 ?、谶M(jìn)一步強(qiáng)化教研組的職能。充分發(fā)揮教研組和備課組的管理功能,要建立健全教學(xué)管理的一整套規(guī)章制度,堅(jiān)持做到管理有章可循、按章辦事。教研組長要組織好本組的教研活動,要做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí),要在實(shí)效上下功夫,不走過場,不搞形式,活動記載盡可能詳盡。本學(xué)期,我們將分語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組,分別利用每周二、三、四下午的時(shí)間開展活動。活動內(nèi)容主要包括同課異構(gòu)、優(yōu)秀視頻課例分析、讀書沙龍、專家視頻講座等。所有活動,將計(jì)入老師校本研修的學(xué)時(shí)。

 ?、鄄扇∮行Т胧?,認(rèn)真落實(shí)“三定”。即落實(shí)課程計(jì)劃的規(guī)定、學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評價(jià)的規(guī)定。要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的規(guī)定。新的課程計(jì)劃,一是要不折不扣地認(rèn)真執(zhí)行,平時(shí)不得隨意加課,星期天不得隨意補(bǔ)課,該上的音體美課也不得隨意減少。二是要嚴(yán)格執(zhí)行控制學(xué)生每天在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定,按照《泰州市減負(fù)增效的八項(xiàng)規(guī)定》,小學(xué)在?;顒涌偭坎怀^6小時(shí),家庭作業(yè)總量不超過1小時(shí)(低年級不留書面家庭作業(yè))。三是要嚴(yán)格執(zhí)行考試評價(jià)的規(guī)定,要立足學(xué)生的全面發(fā)展,科學(xué)、全面地評價(jià)學(xué)生。四是用好我校自編的學(xué)生成長手冊《繽紛童年》,所有項(xiàng)目,都要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,認(rèn)真填寫,上學(xué)期,是我校第一次使用,從使用情況看,應(yīng)該說絕大多數(shù)班級基本達(dá)到我們要求,使用情況最好的是一年級毛衛(wèi)軍老師的班級,希望本學(xué)期所有班主任老師,繼續(xù)從嚴(yán)要求,將此項(xiàng)工作完成得更好。

  (4)從嚴(yán)要求,加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)的指導(dǎo)與管理。重點(diǎn)做好以下幾方面的工作:

 ?、僮ズ脤W(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要求每一位學(xué)生都要養(yǎng)成規(guī)范的寫字姿勢;

 ?、谧龊脤懽终n的指導(dǎo)工作,教師的指導(dǎo)要力求正確、規(guī)范、細(xì)致,禁止將寫字課上成自習(xí)課,或?qū)懽终n移作他用;

 ?、蹖W(xué)生的習(xí)字冊應(yīng)放在課內(nèi)完成,教師要認(rèn)真批閱,切不可放任自流。

 ?、苤匾曋懈吣昙壍拿P字練習(xí),要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,對學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo);

  ⑤語文、數(shù)學(xué)、英語每課時(shí)都要留有5-10分鐘作為學(xué)生的作業(yè)時(shí)間,不可將學(xué)生的課堂作業(yè)留到課外,使課堂作業(yè)徒有虛名。

 ?、薷骺评蠋煻家叨日J(rèn)識到寫字教學(xué)的重要性和緊迫性,因此所有任課老師都要齊抓共管。

 ?、呓處煴旧硪訌?qiáng)訓(xùn)練,打鐵還須自身硬,因此,所有中青年教師都要進(jìn)行寫字練習(xí),不斷提高自己的寫字水平。⑧學(xué)校將建立健全對學(xué)生寫字的考核評價(jià)制度,力求使此項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化。

  (5)改革課程設(shè)置,強(qiáng)化學(xué)生的.課外閱讀。本學(xué)期,我校將繼續(xù)執(zhí)行每天中午三十分鐘的午讀,用來閱讀我校統(tǒng)一規(guī)定的必讀書目和選讀書目。要認(rèn)真、及時(shí)填寫《閱讀存折》,充分發(fā)揮其激勵(lì)作用。另外,學(xué)校圖書室的圖書各班以班級為單位統(tǒng)一向圖書室借閱,作為學(xué)生選讀書目的補(bǔ)充。

 ?。?)努力抓好學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。從上學(xué)期起,我校就在思考關(guān)于學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的問題:設(shè)置哪些項(xiàng)目,聘請哪些輔導(dǎo)老師?為此,我校廣泛征求老師和學(xué)生的建議,開展了“我最喜歡參加活動項(xiàng)目”的情況調(diào)查,在此基礎(chǔ)上,我們確定了書法、繪畫、編織、電影賞析、朗誦等20多個(gè)項(xiàng)目。本學(xué)期,我校將充分發(fā)揮我校老師的特長,利用每周五下午的綜合實(shí)踐活動時(shí)間來開展社團(tuán)活動,并將社團(tuán)活動作為我校的微型課程,所有參與活動的輔導(dǎo)老師,要對活動內(nèi)容、活動方法、成果展示等方面進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的思考,并形成文字資料,以備查考。對參加社團(tuán)活動的輔導(dǎo)老師,學(xué)校將根據(jù)其活動效果,給予相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。

 ?。ㄈ┱J(rèn)真貫徹體衛(wèi)條例,提高學(xué)生健康水平

  1、主要活動:

 ?。?)組織好學(xué)生冬季三項(xiàng)賽活動;

  (2)組隊(duì)參加市學(xué)生運(yùn)動會;

 ?。?)抓好學(xué)生的課外活動;

 ?。?)做好學(xué)生健康知識的教育和宣傳等。

  2、落實(shí)措施:

 ?。?)認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生健質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,落實(shí)泰州市《關(guān)于對全市中小學(xué)大課間體育活動進(jìn)行檢查評比的通知》精神。嚴(yán)格按課表上好體育課,堅(jiān)決杜絕體育課空槍上陣和放羊式的現(xiàn)象。切實(shí)抓好課外體育活動,要根據(jù)本校實(shí)際,充分挖掘具有本校特色的體育項(xiàng)目,做到人人有項(xiàng)目、個(gè)個(gè)都參與。

 ?。?)做好運(yùn)動會的選拔培訓(xùn)工作,通過召開小型運(yùn)動會,發(fā)現(xiàn)一批素質(zhì)較好的運(yùn)動員,并抓緊訓(xùn)練力爭在市運(yùn)動會中再創(chuàng)輝煌。

  (3)抓好健康教育。通過定期開設(shè)講座,向?qū)W生普及防病治病知識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識幫助他們樹立健康第一的思想。

 ?。ㄋ模┰鷮?shí)開展教研活動,走“教研興教”之路

  1、主要活動:

 ?。?)教師教學(xué)論文比賽;

 ?。?)開展教研專題大家談活動;

  (3)做好市級課題研究工作等;

 ?。?)繼續(xù)抓好教師讀書、練字,提升教師專業(yè)素養(yǎng);

 ?。?)實(shí)施我校制定的《校本研修方案》。

  2、落實(shí)措施:

 ?。?)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要繼續(xù)通過舉辦講座,觀看錄象、專題討論等形式,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處要認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要在“實(shí)”字上下功夫,切忌走過場。

 ?。?)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《泰州市減負(fù)增效十六條》。優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效益,減少無效或低效的教學(xué)行為,要把提高教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)放在課堂教學(xué)上。

  (3)要強(qiáng)化兩語教學(xué)的研究。要將兩語閱讀落到實(shí)處,切忌口號多、措施少,計(jì)劃多、落實(shí)少,活動多、收獲少,要從學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的高度去制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃,并逐項(xiàng)落實(shí)。本學(xué)期,我校將在繼續(xù)開展古詩文誦讀考核定級活動的基礎(chǔ)上,逐步將各年級必讀篇目納入兩語教學(xué)工作中。

 ?。?)強(qiáng)化校本教學(xué)研究。把課堂教學(xué)研究作為校本研究的重頭戲。研究課堂教學(xué),堅(jiān)持從集體備課抓起,通過“說課、上課、聽課、評課”等形式,促進(jìn)課堂教學(xué)規(guī)范、有序、高效運(yùn)作。教科室要將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓緊抓實(shí)。要認(rèn)真梳理上學(xué)年教育教學(xué)中存在的問題,本著問題即課題的原則,積極開展討論,不斷分析總結(jié),從而找出解決問題的突破點(diǎn)和深化點(diǎn)。要把校本課程的研究和開發(fā),作為校本研究的難點(diǎn)和亮點(diǎn)。語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科目的老師要重視綜合實(shí)踐活動課程的研究與開發(fā)。

 ?。?)加強(qiáng)課題組的實(shí)驗(yàn)研究。我校申報(bào)的五個(gè)“十二五”的市級課題已經(jīng)結(jié)題。目前我校的兩個(gè)大市課題已經(jīng)立項(xiàng),正在做開題準(zhǔn)備。本學(xué)期,我們將組織我校的骨干老師參與到課題研究中來,充分發(fā)揮這一平臺的研究導(dǎo)向作用。

  (五)抓好師資隊(duì)伍建設(shè),提高師資整體水平

  1、主要活動:

 ?。?)做好新教師的培訓(xùn)工作;

  (2)教師教學(xué)技能競賽等;

 ?。?)做好師徒結(jié)對工作。

  2、落實(shí)措施:

 ?。?)繼續(xù)抓好教師的道德建設(shè)。繼續(xù)做好主題教育活動,要從政治理論,教育方針政策、法律法規(guī)等教育內(nèi)容入手,切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的工作機(jī)制,考核獎(jiǎng)懲機(jī)制,和有效的監(jiān)督機(jī)制。要開展社會評教、家長評教、學(xué)生評教活動,主動搞好學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面的評議和監(jiān)督,努力創(chuàng)建“四無”學(xué)校。

 ?。?)加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育

 ?、偌訌?qiáng)青年教師教學(xué)技能的培訓(xùn)。對于剛走上教學(xué)崗位的青年教師,學(xué)校將組織一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師與他們結(jié)成幫護(hù)對象,從而讓青年教師迅速進(jìn)入角色。

 ?、谝訌?qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)。教師要努力將語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)與信息技術(shù)進(jìn)行整合,爭取教學(xué)效益最大化。

 ?、酃膭?lì)青年教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修,盡可能地為他們的學(xué)歷進(jìn)修提供方便。

 ?。┘訌?qiáng)財(cái)務(wù)后勤管理,促進(jìn)教育和諧發(fā)展

  1、主要活動:

 ?。?)做好校務(wù)公開工作;

 ?。?)做好物資管理工作。

  2、落實(shí)措施:

 ?。?)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)肅財(cái)紀(jì)紀(jì)律,杜絕亂收費(fèi),努力做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。

 ?。?)加強(qiáng)物資管理。學(xué)校所有公物要登記入冊,建立財(cái)務(wù)檔案,落實(shí)責(zé)任人,杜絕財(cái)物流失和損壞。

 ?。ㄆ撸?qiáng)化安全管理,提高師生安全意識

  各校要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)安全管理責(zé)任制,全面構(gòu)建學(xué)校安全防范機(jī)制。落實(shí)好交通、食品衛(wèi)生、消防等各類安全措施,杜絕各類安全事故的發(fā)生。積極開展學(xué)生的安全教育活動,強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識,增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力,特別要重視學(xué)生的校內(nèi)安全,要把安全教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作,做到警鐘長鳴。學(xué)校和班級都要建立專門的記載薄,以備查考。如班級出現(xiàn)了重大的安全事故,則該班級班主任和任課教師在年度評優(yōu)中一票否決。要開展經(jīng)常性的安全檢查,及時(shí)排除隱患,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境,努力建設(shè)平安校園、健康校園、文明校園。

  月份

  主要工作

  責(zé)任人

  備注

  九月份

  1、動員學(xué)生報(bào)名注冊

  2、確定“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)班

  3、制訂各項(xiàng)計(jì)劃

  4、召開一年級家長會

  5、啟用《家校聯(lián)系簿》

  6、布置黑板報(bào)

  7、學(xué)生暑期課外閱讀質(zhì)量檢測

  8、啟動教師新一輪的讀書活動

  9、四至六年級學(xué)生暑期日記評選

  10、組隊(duì)參加市運(yùn)動會

  11、落實(shí)校園志愿者活動人員與崗位

  12、高年級中隊(duì)活動展示

  13、開展“學(xué)生社團(tuán)”活動

  14、安全教育

  15、青年教師師徒結(jié)對

  16、班級盆栽植物展評申報(bào)

  十月份

  1、慶國慶,童歌童謠合唱比賽

  2、計(jì)算競賽

  3、“讀好書,做好人”演講比賽

  4、青年教師評課比賽

  5、一年級漢語拼音書寫比賽

  6、低年級課外閱讀匯報(bào)課

  7、優(yōu)秀讀書筆記評選

  8、中年級中隊(duì)活動展示

  9、青年教師粉筆字比賽

  10、舉行一年級新生入隊(duì)儀式

  十一月份

  1、二年級學(xué)生看圖寫話比賽

  2、班級盆栽植物展評

  3、學(xué)生讀書小報(bào)評比

  4、結(jié)對師徒課堂教學(xué)展示

  5、中年級課外閱讀匯報(bào)課

  6、優(yōu)秀作業(yè)展

  7、低年級中隊(duì)活動展示

  8、應(yīng)用題競賽

  9、學(xué)生優(yōu)秀日記評選

  10、開展學(xué)生“漢字輸入法”比賽

  11、廣播操比賽

  十二月份

  1、教師教育博客評比

  2、征集主題隊(duì)會的活動方案

  3、編印第十六期校報(bào)

  4、組織冬季三項(xiàng)比賽

  5、低年級鉛筆字比賽

  6、中高年級毛筆字比賽

  7、水仙養(yǎng)殖比賽

  8、教師羽毛球、跳繩比賽

  9、安全演練

  10、古詩等級測試

  11、高年級課外閱讀匯報(bào)課

  12、舉行“新年詩會”

  13、學(xué)生“閱讀存折”獎(jiǎng)項(xiàng)評定

  14、學(xué)生社團(tuán)活動成果展示

  元月份

  1、擬寫操行評語,填寫《繽紛童年》

  2、“校園之星”單項(xiàng)獎(jiǎng)申報(bào)評選

  3、考查科目的質(zhì)量檢測

  4、期末考試

  5、進(jìn)行期末質(zhì)量分析

  6、教師教學(xué)單項(xiàng)評比

  7、《致青年教師》讀書心得評選

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