會同三中年上期教研工作計(jì)劃3篇上學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃范文

時(shí)間：2022-10-24 15:54:52 工作計(jì)劃

　　制定工作計(jì)劃是一個(gè)很好的工作習(xí)慣，有了一份完整的工作計(jì)劃之后，可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編整理的會同三中年上期教研工作計(jì)劃3篇上學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃范文，供大家賞析。

會同三中年上期教研工作計(jì)劃1

　　東安三中2012年上期安全工作計(jì)劃

　　學(xué)校安全工作事關(guān)學(xué)校、社會的安定穩(wěn)定，力促學(xué)校持續(xù)和諧發(fā)展，必須長抓不懈，警鐘長鳴。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，落實(shí)安全工作任務(wù)，提高全體師生的安全意識，保障學(xué)校和師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校及社會安定穩(wěn)定，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)期安全工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校安全工作始終堅(jiān)持“以人為本、預(yù)防為主、宣傳為先”的方針，樹立“人人講安全、事事有預(yù)案、個(gè)個(gè)保平安”的安全理念，圍繞“平安宿舍”、“平安班級”、“平安校園”的創(chuàng)建目標(biāo)，構(gòu)建“三級管理”（即校長、副校級、處室）的安全長效管理體系，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步完善工作制度，明確工作任務(wù)，提高管理水平；深入開展師生安全宣傳教育和應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生安全防范意識；加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高保障水平；全面開展安全檢查，切實(shí)消除安全隱患，確保校園安定穩(wěn)定。

　　三、具體措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，責(zé)任到人。

　　1、建立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：劉富順

　　副組長：唐定輝、蔣群林、劉先榮、周軼鋒、周崇春

　　成員：蔣志強(qiáng)、陳靜、王海艷、歐陽云天、各年級組長及班主任。下設(shè)辦公室（掛靠在政教處），負(fù)責(zé)學(xué)校安全日常督查、協(xié)調(diào)、實(shí)施等工作。主任：歐陽云天（兼）

　　同時(shí)，成立現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事件調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)，并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。繼續(xù)完善《東安三中安全工作制度》《東安三中突發(fā)安全事件處理應(yīng)急預(yù)案》。

　　2、落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。要求任課教師每節(jié)課上課前、生管每天就寢前都要對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤, 發(fā)現(xiàn)無故缺課或缺宿的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。

　　3、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要內(nèi)容，校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

　　4、健全資料檔案制度。整理好上級的安全工作文件、計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、上報(bào)通報(bào)等工作臺帳系統(tǒng)，并及時(shí)歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

　　5、完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制。定期分析校舍、火災(zāi)、交通、治安、飲食、傳染病、校園周邊環(huán)境以及大型集體活動(dòng)等方面可能會出現(xiàn)的問題, 根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài), 確定不同階段和不同季節(jié)安全工作重點(diǎn), 發(fā)現(xiàn)苗頭性問題, 盡早進(jìn)行教育和防范。并以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情、消防等為設(shè)想條件，結(jié)合我校實(shí)際，在開學(xué)第一周舉行緊急疏散演練活動(dòng)，每學(xué)期至少舉行一次，提高師生對突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作重要情況報(bào)告制度。堅(jiān)持做到24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值班，值班人員必須保證通訊暢通。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全保衛(wèi)工作信息報(bào)告制度，隨時(shí)掌握學(xué)校安全動(dòng)態(tài)，如實(shí)上報(bào)，嚴(yán)禁隱瞞不報(bào)、遲報(bào)或漏報(bào)。若因隱瞞不報(bào)、漏報(bào)或遲報(bào)而造成重大損失的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（二）開展活動(dòng)，深化宣教，提高認(rèn)識。

　　1、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。計(jì)劃期中后邀請專家來校為全體教職工就消防安全安全基礎(chǔ)知識進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2、做好體育課及其它室外游戲的安全教育工作。教師應(yīng)全程監(jiān)管學(xué)生的活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

　　3、充分利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、電器設(shè)備安全使用等常識，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。

　　4、以學(xué)校集會、升旗儀式、主題班會等為載體，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，摒棄不良行為。

　　5、通過開展以學(xué)生安全教育為主題的征文、手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生自主管理的能力。

　　6、堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持學(xué)校安全教育的主陣地不放松，努力做好防火、防盜、防擁擠、踩踏等專項(xiàng)工作。制定工作預(yù)案，做好應(yīng)急疏散演練預(yù)案的宣傳工作，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生的能力。

　　7、充分發(fā)揮法制副校長和全體教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。本學(xué)期，計(jì)劃邀請法制副校長、司法人員、公安系統(tǒng)的干警、法官等到校以法制、生命、交通、消防等為主題的安全常識教育，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立安全觀念，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的方法。

（三）嚴(yán)格管理，強(qiáng)化整改，防微杜漸。

　　1、加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)。一是每周一次對保安人員進(jìn)行職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，為保安人員配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴(yán)格校門口出入制度，社會人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對形跡可疑的人員應(yīng)報(bào)告公安部門及時(shí)處理。三是嚴(yán)格學(xué)生請假進(jìn)出校門登記制度。

　　2、加強(qiáng)交通安全管理。正確教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛；對騎自行車的學(xué)生，教育他們遵守交通法規(guī)，不騎車追嬉、并排搭肩騎車，嚴(yán)禁同學(xué)騎摩托車（含電動(dòng)車）進(jìn)校，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。教師的車輛出入校園，應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段，限道、慢速行駛，定位停放，學(xué)校繼續(xù)設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志，安排行政值班領(lǐng)導(dǎo)和保安人員在學(xué)生放學(xué)出校時(shí)進(jìn)行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。

　　3、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運(yùn)輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。開學(xué)前，必須對炊事人員進(jìn)行體檢，對不宜從事炊事工作的要堅(jiān)決調(diào)離崗位。要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則，組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥。突出對秋冬季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育，食堂嚴(yán)禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品，教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

　　4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會計(jì)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)行政人員值班和校級領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

　　5、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。力爭實(shí)現(xiàn)第一批創(chuàng)建全國“消防安全教育示范學(xué)?！被顒?dòng)。

　　6、加強(qiáng)校園用電安全管理。嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)，加強(qiáng)對學(xué)生宿舍電線、消防設(shè)施的排查和管理，嚴(yán)禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器。開展“消防安全宣傳教育”為主題的知識講座及系列活動(dòng)。

　　7、加強(qiáng)校舍安全管理。定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即處理。嚴(yán)防發(fā)生擁擠踩踏事件，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)時(shí)段，均由任課教師組織學(xué)生有序下樓，或適當(dāng)錯(cuò)開逐次下樓。定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備。要求生管人員每晚熄燈前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對無故缺勤的學(xué)生能及時(shí)跟蹤，查找原因；做好家長來訪登記，做到事事有記錄，件件有匯報(bào)，杜絕不明身份的人員進(jìn)入宿舍區(qū)；教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，檢查督促學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理，要求物品擺放整齊，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，防止疾病的發(fā)生和流行；“文明宿舍”、“平安宿舍”按日評比，月匯總，月頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

　　8、加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)；學(xué)校不組織與教育教學(xué)無關(guān)而又有危險(xiǎn)性游戲、化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會實(shí)踐活動(dòng)，不組織學(xué)生參加有危險(xiǎn)性搶險(xiǎn)救災(zāi)等活動(dòng)；強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)安全管理措施，確?；ヂ?lián)網(wǎng)信息安全。

　　9、加強(qiáng)租住校外學(xué)生的管理。要求各班主任要經(jīng)常與學(xué)生家長和房東溝通，通過多種形式，加強(qiáng)安全教育和監(jiān)督管理，不留漏洞。

　　10、做好校園周邊環(huán)境排查的工作。

　　11、繼續(xù)做好流感等疾病防控工作。學(xué)校減少大型集會活動(dòng)，教育學(xué)生減少到人員密集地方活動(dòng)，預(yù)防控制聚集性疫情的發(fā)生和蔓延；加強(qiáng)衛(wèi)生管理，保持教室和宿舍空氣流通和清潔衛(wèi)生，防止引發(fā)群體性流感發(fā)生；加強(qiáng)防控人員的教育管理，提高防范意識；認(rèn)真做好消毒和統(tǒng)計(jì)記錄工作。

　　12、加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防溺水安全教育。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，對預(yù)防學(xué)生溺水事故工作進(jìn)行專門的安排部署，將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過校園多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺性和識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

　　總之，安全工作是學(xué)校的頭等大事，安全責(zé)任重于泰山，我們將緊緊依據(jù)上級相關(guān)文件精神，重視建立安全工作長效機(jī)制，做到有組織、有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行消防、交通、衛(wèi)生防疫、飲食、自護(hù)自救、自我保護(hù)等安全知識教育；加大校園文化建設(shè)力度，齊抓共管，長抓不懈，狠抓死角；加強(qiáng)教職員工的道德建設(shè)和安全教育，做到人人講安全，人人關(guān)心安全，時(shí)時(shí)刻刻處繃緊安全這根弦，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)健康、和諧、優(yōu)美、安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

會同三中年上期教研工作計(jì)劃2

　　2011——2012學(xué)上期幼兒園教研工作計(jì)劃

　　鄭淑瓊

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，緊緊圍繞幼兒園本學(xué)期工作重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；以研究確定適宜不同年齡班的全園性的“安全教育、家園文化教育”等主題活動(dòng)內(nèi)容研究為載體，立足本園實(shí)際，挖掘家、園、社會資源優(yōu)勢，面向全體幼兒，深入課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育；分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動(dòng)和教研能力。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)提出的“綠色和諧、安全健康、小班教學(xué)、一班一品”的辦園特色，促進(jìn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的班級文化環(huán)境。如：各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境文化，豐富幼兒精神文化。

　　2、針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動(dòng)。同時(shí)在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。

　　3、教師擬定個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)；幼兒園對教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。

　　4、組織開展各項(xiàng)競賽評比活動(dòng)，積極參加區(qū)級、市級各類競賽。

　　三、主要工作及措施：以新《綱要》精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。

　　1、在教研內(nèi)容上，注重實(shí)效性，實(shí)用性。

　　業(yè)務(wù)園長要多到教育教學(xué)工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動(dòng)，針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論；對于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論，通過集體學(xué)習(xí)、研討，實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)效性，實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用。

　　2、在教研方式上，注重開放式、互動(dòng)式

　　緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動(dòng)過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每周進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機(jī)會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機(jī)會，擴(kuò)大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，“多問，多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

　　3、在指導(dǎo)策略上，注重自主性，互助性

　　為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取以老帶新的方式，相同科目教師一起交流討論，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的趣味性、實(shí)用性。在實(shí)踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)，每月相互聽課評課三次以上，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。

(二)、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平

　　1、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。

　　本學(xué)期，將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點(diǎn)，對幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性。

　　2、開展以“安全健康、一班一品”全園性主題活動(dòng)，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。

（1）堅(jiān)持理論引領(lǐng)。

　　在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以《綱要》和《細(xì)則》為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。

（2）以不同年齡班主題活動(dòng)的內(nèi)容選擇為研究對象，開展教學(xué)活動(dòng)研究。

（3）注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性。

　　為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動(dòng)，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體教師集體討論，相互學(xué)習(xí)，使教師們做到取長補(bǔ)短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

　　3、開展班級交流活動(dòng)

　　開學(xué)初，我們將組織教師認(rèn)真制定各類計(jì)劃，并組織教師進(jìn)行交流活動(dòng)，比如各班工作計(jì)劃交流、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃交流、教育隨筆交流等，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進(jìn)而提升全園的保教工作水平。

（三）以開展專業(yè)基本功競賽為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　1、針對園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時(shí)間，對教師進(jìn)行師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱各類

　　早期教育類雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　3、加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，舉行全園性的競賽，提高教師的基本教育技能。在教師之間開展互聽互評課活動(dòng)。盡可能地提供機(jī)會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期，將開展全園教師《教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評選活動(dòng)》、《走進(jìn)綱要》知識競賽活動(dòng)。

（四）以服務(wù)家長為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。

　　1、開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。本學(xué)期計(jì)劃每月召開家長會一次；向家長開放半日活動(dòng)一次；運(yùn)用好校信通、九葉父母網(wǎng)站與家長交流溝通，積極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)，增強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

　　2、繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

　　3、激勵(lì)家長參加我們每月的主題活動(dòng)，真正做到家園共育。

　　3、本學(xué)期將在期末進(jìn)行一次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。

　　具體內(nèi)容：

　　9月份：

　　1、擬定教研計(jì)劃。

　　2、寫一個(gè)教學(xué)活動(dòng)方案25日交。

　　3、班級特色思考。一篇教育敘事。

　　4、班主任研究課的選材。10月份

　　1、民辦幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教現(xiàn)場觀摩

　　2、班主任上研究課

　　3、園本安全教育課題研究。

　　4、區(qū)域角的布置。

　　11月份：

　　1、園本安全教研會。

　　2、南區(qū)教師現(xiàn)場賽課學(xué)習(xí)心得。

　　3、班級特色活動(dòng)研討

　　4、舉辦運(yùn)動(dòng)會，不舉行教研活動(dòng)。12月份：

　　1、班級環(huán)境布置

　　2、老教師指導(dǎo)新教師分享活動(dòng)。

　　3、教師基本功競賽

　　每月做的常規(guī)：

　　1、一個(gè)詳細(xì)的教學(xué)活動(dòng)方案

　　2、一個(gè)教育隨筆

　　學(xué)期：

　　交一篇教學(xué)實(shí)踐論文。

會同三中年上期教研工作計(jì)劃3

　　會同二中2010年上期教導(dǎo)室工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家教育部、省教育廳及市局相關(guān)文件、政策和法規(guī)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；依靠本校骨干教師，大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二．基本情況

　　本期我校仍有教學(xué)班16個(gè)，其中高中6個(gè)班，每年級各兩個(gè)班，初中10個(gè)班，九年級2個(gè)班，八年級和七年級各四個(gè)班，學(xué)生500多人，其中在職在崗教師65人。上期在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各教師圓滿完成教學(xué)任務(wù)，在年終檢查評比中，我校榮獲教育教學(xué)和綜合考查第四名。

　　三、工作思路

（一）健全和完善教學(xué)管理制度

　　為了徹底擺脫制度不健全以及“人管人”給教育教學(xué)管理帶來的種種弊端，本學(xué)期修訂《教育教學(xué)常規(guī)制度》、《年級組長工作職責(zé)》、《教研組長、備課組長工作職責(zé)》等一系列制度，為教學(xué)管理提供保障，為充分體現(xiàn)教師“德、勤、能、績”提供有力的依據(jù)，真正起到考核公開、公正、公平的原則。

（二）立足校本，積極組織參加各級培訓(xùn)，進(jìn)一步提高新課程背景下的我校教師素質(zhì)。

（1）為進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，在課堂教學(xué)中的落實(shí)情況，加強(qiáng)對教材的教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)期初組織全體教師按學(xué)科分組，對本學(xué)科的《教材分析》進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，讓教師對本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、知識目標(biāo)等有一個(gè)系統(tǒng)的了解，為全期的課堂教學(xué)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

（2）本學(xué)期定期組織專業(yè)電腦教師對全體一線教師進(jìn)行電腦應(yīng)用、課件制作等培訓(xùn)，逐步提高教師對多媒體的運(yùn)用能力，達(dá)到豐富課堂教學(xué)手段，提高課堂的教學(xué)效率。

（三）以教研活動(dòng)為重心，嚴(yán)格教學(xué)過程管理，進(jìn)一步整體提高教學(xué)水平。

（1）教育無小事，教師無小節(jié)，教師的常規(guī)教學(xué)行為直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)秩序。本學(xué)期教導(dǎo)處將更加重視教師的考勤記錄，繼續(xù)實(shí)行每周一公布制度，對那些上課時(shí)間接打電話、隨意遲到早退的老師提出嚴(yán)重警告，考勤直接與績效工資掛鉤。對上課期間擅自離崗者將從重處罰。

（2）強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程實(shí)施水平。

（3）繼續(xù)關(guān)注學(xué)生作業(yè)的反饋情況：作業(yè)布置合理，適量，批改及時(shí)規(guī)范，并認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。

（4）強(qiáng)化考試管理，從命題、制卷、監(jiān)考、巡視、考務(wù)、閱卷各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，做到獎(jiǎng)懲分明，責(zé)任明晰。

（5）進(jìn)一步規(guī)范體育、藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)等非考試課程的課堂教學(xué)秩序。繼續(xù)開展和完善第二課堂活動(dòng)。

（6）通過普查、抽查、問卷調(diào)查和評教等各種形式，及時(shí)跟蹤掌握和研究學(xué)校的教學(xué)工作狀況。

（7）開展“師生面對面”活動(dòng)，及時(shí)了解和解決教育管理，日常教學(xué)工作中發(fā)生的問題、矛盾和現(xiàn)象。

（8）做好各年級月考成績的搜集、統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是九年級和高二年級的學(xué)科質(zhì)量工作。

（9）進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)，教導(dǎo)處、教研組分層管理，嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動(dòng).（10）加強(qiáng)日常課堂教學(xué)巡查的落實(shí)，每日檢查的結(jié)果周末匯總，例會通報(bào)。

　　四、具體工作安排

　　三月份

　　1、各年級學(xué)生報(bào)到、注冊、繳費(fèi)和開學(xué)工作

　　2、教導(dǎo)處制定新學(xué)期工作計(jì)劃

　　3、組織初三政治、初二地理、初三數(shù)學(xué)教師參加教學(xué)質(zhì)量研討會

　　4、個(gè)別教師工作、課務(wù)調(diào)整，重新排課表，分發(fā)到班

　　5、對上學(xué)期期考成績進(jìn)行分析，并表彰優(yōu)秀學(xué)生及各項(xiàng)賽事優(yōu)勝者

　　6、月考制卷工作

　　7、年級組、教研組、備課組、各學(xué)科上交工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃

　　四月份

　　1、九年級和高三進(jìn)行第一次模擬考試，其他幾年月考

　　2、李任洲老師參加市里的數(shù)學(xué)說課比武