中學政教處工作計劃匯編6篇(學校政教處工作計劃表)該怎么寫呢?在寫的時候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于中學政教處工作計劃匯編6篇(學校政教處工作計劃表)的最新文章,供大家參考。
>中學政教處工作計劃 篇1
一、指導思想
在校長室與校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導下,學校將堅持以德育為首,為學生終身幸福奠基,堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標,進一步整合德育資源,構(gòu)建學生德育體系,以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點,深入推進“德育特色學校”創(chuàng)建工作,努力形成尊敬師長、關(guān)心同學、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風,形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。
二、工作目標
圍繞一個中心——“以服務教學為中心”,抓住兩個重點—“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”,凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”, 堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點,形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式,彰顯我校德育工作特色,開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、開展工作措施
(一)德育隊伍建設(shè)持續(xù)化
1、以師德建設(shè)推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),為此進行以下幾方面工作:①規(guī)范教師行為,在本學期與每位教師要簽訂《師德承諾書》,加大教師職業(yè)道德考核力度,考核結(jié)果與績效工資掛鉤。②堅持正面引導,大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止教師簡單粗暴的對待學生,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
2、加強學校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負責、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實施,年段長、班主任、團隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干,全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
?。?)加強政教處德育干部隊伍建設(shè)。組織本處室干部的德育理論學習和德育研究,創(chuàng)新性地開展德育工作;每大周召開行政會之前,先召開政教處德育干部工作會議,總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務,并把每大周工作任務在政教處公布欄公布,責任到人,以便抓落實,促成效;明確政教處工作人員的職責分工,把政教處部分工作進行專項管理(衛(wèi)生、安全、宿舍)由三位副主任采取輪崗管理,以便提高工作效率;政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進行檢查登記認真貫徹執(zhí)行《XX市學校德育工作督導評估細則》,以提高工作有效性和針對性。
?。?)配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設(shè)和業(yè)余團校建設(shè),注重對學生干部的培養(yǎng)。通過 “團代會”選舉產(chǎn)生新的學生會、團委會干部,壯大優(yōu)秀青少年組織;通過 “團員意識教育”、 學生干部值日(文明督導)、學生干部培訓等活動,提高共青團員和學生干部的素質(zhì),充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。
?。?)抓好年段長、班主任隊伍建設(shè)。修改、健全和完善《槐林中學班主任工作量化考評條例》;堅持每月一次的年段長、班主任例會制度。一是組織年段長、班主任學習,開展豐富多彩的年段長、班主任培訓活動,為年段長、班主任的提高學習創(chuàng)造條件;二是對年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置,使年段、班主任工作目標明確,使全校德育工作形成一盤棋;繼續(xù)推進班主任理論學習活動,鼓勵每位班主任每學年撰寫教育隨筆,每學期寫一篇班主任德育論文;加強對年輕班主任的培養(yǎng),關(guān)心他們的生活與工作。特別是學校領(lǐng)導和政教處成員,要做好班主任的后盾,遇到難題主動過問,支持班主任把工作做好。對新班主任,在業(yè)務上,政教處定期組織培訓,由經(jīng)驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決辦法,使新班主任盡快成長起來(新老班主任結(jié)對子);加強班會課的指導,要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準備、組織,必須按大周安排的事先(單周三前)制定切實可行的、適合學生特點的、符合教育規(guī)律的學年主題班會課教案、課件(制定時必須圍繞學校政教處工作計劃、年段工作計劃);建立德育教研活動時間。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間,由年段領(lǐng)導組分年段開展德育研討活動。
?。?)加強心理健康教育,培養(yǎng)學生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。
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1、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《德育校本》等,常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣傳形式,開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育,來豐富學生的學習生活,陶冶學生的道德情操,增強學生的社會責任感。
2、挖掘校訓、校歌(第一大周舉行班班有歌聲)等育人作用,加強班風、班集體建設(shè),通過教育引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式,逐步確立“健康向上、團結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。
3、注重學科滲透,提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容,做到既教書又育人,真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源,提升教育特色。
?。?)充分發(fā)揮家長委員會的作用,傾聽家長的意見和建議,貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會,通過家長學校,進行面上和點上的交流,變泛泛而談為有的放矢,變唱獨角戲為家校共唱一臺戲,變一味等待為主動出擊,使其配合學校教育,形成教育合力。
(2)挖掘社區(qū)教育資源,有計劃的開展校外教育活動,讓學生走進社會、融入社會,并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
?。ㄈ┑掠黝}活動專題化
德育活動的開展,有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成,我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動,豐富學生的生活,展示學生的才華,培養(yǎng)學生的能力,陶冶學生的情操。
1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始,為了嚴格學校管理,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣,進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操,創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園,于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動。 此次活動分為三個階段。
第一階段是宣傳動員階段。學校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標語橫幅、海報、板報等宣傳陣地,通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式,搞好宣傳動員,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認識。
第二階段是重點組織實施、督查階段。班主任組織學生利用班隊會的時間學習新《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、在學生之間展開批評和自我批評,引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范。學校團委也將組織安排文明督導隊做好公共場所的文明行為督查工作。
第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。各個班級將召開班會,總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項工作及收到的成效,在鞏固成果的同時,持之以恒地教育、養(yǎng)成學生的文明行為習慣。學校將召開總結(jié)表彰大會,對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表揚和宣傳,在全校范圍內(nèi)評選“文明學生”和“禮儀之星”等榮譽稱號。
?。ㄋ模┑掠R?guī)管理精細化
1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作,除了紀律處理外,同時繼續(xù)開展“德育導師工作制,印發(fā)《槐林中學德育導師手冊》,建立個性化檔案和幫教機制。
2、繼續(xù)推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學生值日),實行行政值日責任追究制,每天三查,每大周教師例會公布值日情況,班級每月統(tǒng)計,每月頒發(fā)流動紅旗;尤其加強學生文明督導值日制度,督促學生認真履行值日職責,積極參與學校管理。加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓練,尤其抓好學生穿校服等,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣,做到在“嚴”上下工夫,在“細”上做文章,在“精”上求發(fā)展。
3、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《槐林中學班級量化考評條例》和加強各年段學生常規(guī)檢查小組,對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化,一狠抓一日常規(guī)。通過各種形式(如收集班級見聞),對學生進行及時教育和引導,及時糾正學生行為偏差,使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。針對學生實際,這學期重點強化文明禮貌、衛(wèi)生習慣、吃飯排隊等教育。二要從細節(jié)做起。從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手,增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。
4、堅持勤查勤訪。全體教師,特別是班主任,要勤到班(舍)、勤家訪、勤談心,做到:學生的不良現(xiàn)象,通過談心去解決;學生情緒低落,通過談心去鼓勵;學生的突出問題,通過談心去溫暖;不做事后“消防員”。
5、繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度,這學期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課,高中每年段安排一位班主任上主題班會公開課,政教處的德育干部、下年段行政和本年段班主任必須參與聽課、評課。
6、推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度,內(nèi)化為學生的自覺行為。有計劃、有步驟的開展,“主體參與——自我體驗”型德育型式創(chuàng)建的實踐活動,不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗,改進存在的問題,使之成為特色。
7、加強手機管理。
8、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
9、加強學生宿舍管理,打造槐林中學管理亮點。
?、俳?、健全學生宿舍管理制度。
?、诩訌娚芾蠋熀蛯W生宿舍管理員培訓、考核力度,大力提高生管老師和宿舍管理員的素質(zhì)和能力。
?、奂訌娂乃奚逃?,培養(yǎng)寄宿生良好的生活習慣。
④加強學生宿舍文化建設(shè),打造“溫馨寢室”,讓我校的宿舍文化和內(nèi)務整理成為學校管理的一大亮點。
?。ㄎ澹┪幕ㄔO(shè)陣地化
重視校園文化建設(shè)。加強校園文化建設(shè),做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設(shè),做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。舉行第八屆校田徑運動會等,讓學生全員參與,突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境,做到校園有花草,衛(wèi)生無死角。同時,學校重視人性化教育,充分運用各種校園媒體進行宣傳。
>中學政教處工作計劃 篇2
一、指導思想
堅持黨的教育方針,以“一切為了學生”為出發(fā)點,從思想道德教育入手,以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)和重點,培養(yǎng)學生的自律、自立能力和團隊精神,全面推進素質(zhì)教育。
二、工作目標
1.拓寬德育渠道,改進德育的實效性。在繼承和發(fā)揚德育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,對德育的內(nèi)容、形式、方法、手段、機制等方面進行創(chuàng)新和改進,加強德育工作的針對性、實效性、主動性。
2.有針對性地加強班主任的理論培訓,提高班主任的思想水平和管理水平,充分調(diào)動其工作熱情,遵循統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合的原則,促使形成各有特色的班級管理模式。
3.加強對學生的思想教育,采取細致的思想工作與必要的懲誡措施相結(jié)合,嚴肅校規(guī)校紀,培養(yǎng)學生的正義感和社會責任感。
4.加強對門衛(wèi)、衛(wèi)生室、宿舍的管理與協(xié)調(diào),保證學校有一個良好的教育教學環(huán)境。
5.做好本年度市區(qū)及各縣的招生工作策劃、宣傳,完成招生計劃。
三、主要措施
1.完善并構(gòu)建德育新網(wǎng)絡(luò),設(shè)立校長信箱、通過建立家長委員會、開辦家長學校、聘請法制副校長、加強與轄區(qū)政法部門、社區(qū)的聯(lián)系,使學校教育、社會教育、家庭教育有機結(jié)合起來,營造良好的德育環(huán)境。
2.加強德育隊伍建設(shè)。
?。?)完善制度。完善年級組長、班主任、副班主任、衛(wèi)生室、校門衛(wèi)、宿舍管理、學生會、校團委等工作條例,明確職責和任務。加強班級工作計劃和班會課教案的檢查與實施。
?。?)加強學習交流,提高班主任、副班主任的理論水平和思想覺悟,提高管理能力和改進工作方法,如依法治班、民主管理、班級輿論、轉(zhuǎn)化后進、主題班會、家校聯(lián)系等。
?。?)加強對學生會、校團委、班干部的指導。重視對學生干部的的選拔、培養(yǎng),關(guān)心他們的成長,提供機會使之工作能力得到展示和提高。充分發(fā)揮校團委、學生會和值周班的作用,通過開展活動讓學生自己教育自己,自己管理自己,培養(yǎng)自主性。
3.加強班級常規(guī)管理。
堅持德育工作的實效性,以人本思想為指導,加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,堅持升降國旗制度。開展課間操、眼保健操、規(guī)范課堂行為、校內(nèi)文明禮貌、清潔衛(wèi)生等五項達標創(chuàng)優(yōu)活動。繼續(xù)實行班級管理量化評分制度,積極開展創(chuàng)建先進班、文明班的活動,形成良好的校園精神風貌。
4.配合《公民道德建設(shè)綱要》學習及桂林市城市管理要求,積極開展講公德、講文明、守紀律,愛學校、愛班級活動。
5.組織校園班級墻報展示(每周一班,周六換版)。
四、工作安排
2月:
?。?)召開班主任例會,通報上學期上交材料情況,布置各班制訂計劃,組織好開學初的教育教學活動。
?。?)班主任工作專題講座(一)。主講:zz
3月:
?。?)各班制訂學雷鋒活動計劃,組織全校性學雷鋒活動。
?。?)班主任工作專題講座(二)主講:zz
?。?)學雷鋒活動總結(jié)。
?。?)組織主題班會觀摩課。
?。?)班主任經(jīng)驗交流。
4月:
(1)舉行法制教育專題報告。主講:zz
(2)組織高一、高二年級春游活動。
?。?)班主任工作專題講座(三)主講:zz
(4)舉行家長委員會座談會。
(5)舉辦第一期家長學習班。
5月:
?。?)組織主題班會觀摩課。
(2)班主任工作專題講座(四)主講:zz
?。?)組織慶祝“五四”青年節(jié)活動。
6月:
(1)舉辦第二期家長學習班(高一、高二)。
?。?)組織各部門對班主任工作進行綜合評估,評出優(yōu)秀班主任。
?。?)組織各年級的備考復習、考試。
(4)做好期末學生檔案的整理。
>中學政教處工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持“育人為本,德育為先”,把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則,繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法,在安全管理上花氣力,在細節(jié)品位上做文章,進一步整合德育資源,整體構(gòu)架符合學校實際德育體系,拓寬拓深德育工作空間,提高德育工作實效,形成德育工作特色,使我校政教工作再上新臺階,為學校教育教學質(zhì)量的提升提供有利保障。
二、工作思路
1、確立兩種意識:以學生為主體,服務教學。
2、抓住兩條主線:思想道德教育和加強常規(guī)管理。
3、尋求兩個突破:管理的實效和德育的課程化
三、主要工作措施
1、適應課程改革的新形勢,樹立新的德育理念
加強規(guī)范意識,堅持把德育管理擺在素質(zhì)教育的首要位置,倡導成人比成功重要,成長比成績重要的理念。在班級管理上積極倡導“全面育人、向德育管理要質(zhì)量”。
2、加強學校德育隊伍的建設(shè)
一是進一步規(guī)范完善“全員育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式,形成政教、團委、少先隊、班主任為主體、共同參與的德育管理隊伍。堅持每兩周召開一次政教、團委、少先隊參加的聯(lián)席工作例會;每月召開一次班主任例會;每學期舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會;每學期進行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任的評選。
二是推行“班主任培養(yǎng)”工程,搭建班主任成長的平臺,開拓班主任成長發(fā)展的'空間,建立一支思想道德素質(zhì)好、業(yè)務水平高、樂于奉獻、具有團結(jié)協(xié)作精神和較強人際溝通能力的班主任隊伍。
3、健全學校德育體系。
一是制定符合學校實際的學校《德育計劃》,規(guī)范學校的德育內(nèi)容、班主任工作流程、學生的自我教育、自我管理進行規(guī)范。繼續(xù)強化理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育;探討強化生命教育和心理健康教育。
二是修訂《班主任月考核量化》《優(yōu)秀班主任評比條例和細則》,完善班主任工作考核評比獎懲制度,崗位責任制度,文明班級考評制度,德育工作例會制度,班級安全工作制度等,工作規(guī)范到位,做到各項工作早安排,有內(nèi)容,工作過程有記錄、有檢查、有評比,各項活動有總結(jié)、出實效。
三是在加強思想品德課和學科滲透教育,提高思想品德課育人質(zhì)量,發(fā)揮課堂主渠道作用的同時;繼續(xù)探討德育課程化的試驗探討,初步形成富有校本特色的德育課程體系。
四是加強年級心理咨詢室建設(shè),積極開展心理活動。
4、狠抓常規(guī)管理
要形成年級內(nèi)部之間的常規(guī)管理競爭機制。充分發(fā)揮班主任在學校工作中的中堅作用,要求班主任加強跟班管理力度,營造和諧愉快的學習環(huán)境;抓好《中小學一日常規(guī)要求》的貫徹執(zhí)行;抓好文明班級的創(chuàng)建工作,培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣;以校園環(huán)境建設(shè)為重點,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;建立班級安全管理責任制,增強學生安全意識。常規(guī)管理情況做到“一天一反饋,一周一小結(jié),一月一通報”。
5、找準德育活動與學校中心工作的結(jié)合點,開展一些影響大、有特色、效果好的活動,增強活動的影響力和實效性。
一是開展以“讀書節(jié)”、班級和宿舍文化建設(shè)為載體,以班級、學生社團為依托的形式多樣的各種校園文化活動,突出學生主體性地位,為學生提供展示自我、培養(yǎng)個性發(fā)展的空間,形成獨具特色的校園文化。拓展校園文化內(nèi)涵,建立學生活動基地,廣泛開展學生社會實踐活動,提高學生的實踐能力和綜合素質(zhì),促進學生全面成長。
二是加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,努力提高學生的綜合素質(zhì);加強對體育與藝術(shù)課的管理工作;繼續(xù)抓好學校藝術(shù)體育興趣小組活動的開展,培養(yǎng)學生的興趣與特長,提高學生的藝術(shù)特長和競技水平,使學校教育以多樣化的人才滿足社會多樣化的需求。
本學期重點開展的活動有九月“學區(qū)運動會”,十月“慶祝新中國成立60周年系列活動”,十一月的四大節(jié)活動,十二月的法制、安全教育活動。
6、積極拓展、整合、利用社會教育資源。充分利用家校聯(lián)系的功能。通過家長會、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要注重社區(qū)教育資源的開發(fā),制定翔實可行的社區(qū)教育計劃,使社區(qū)教育真正制度化。
7、加強綜合治理,創(chuàng)建平安和諧校園。加大安全設(shè)施的投入,完善安全突發(fā)事件預案,層層簽定綜合治理目標管理責任狀。定期開展安全教育、安全防范、安全疏散演習活動,組織學生學習安全知識,增強安全意識,積極創(chuàng)建“平安校園”,爭取全年無一起違法犯罪案件,無一起安全責任事故發(fā)生。
>中學政教處工作計劃 篇4
一、指導思想
政教處新學期工作計劃將在學校工作計劃的指導下,以“文明禮儀教育”為主線,以“學生德育主題活動”為載體,以“建設(shè)學校特色,打造特色學?!睘槟繕耍M一步提升學風校風建設(shè),促進學校德育工作發(fā)展。
二、目標要求
1、常規(guī)管理目標
a—安全無責任事故,學生犯罪率為零;
b—學生行為規(guī)范,文明素養(yǎng)高;
c—校園環(huán)境整潔怡人;
2、隊伍建設(shè)目標
a—進一步加強班主任隊伍,建設(shè)一支有責任心,有愛心;師德高尚,業(yè)務精湛的班主任隊伍
b—與團委共同打造一支學生干部隊伍,提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質(zhì)量和水平
c—建設(shè)一支精誠團結(jié)、業(yè)務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教干部隊伍
3、德育創(chuàng)新目標
a---學生自我教育,自我管理的能力有新突破
b---審核編寫一本符合我校特色的《政教處工作管理制度匯編》
三、主要措施
1、降低德育重心,確保學生安全
安全教育是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提,關(guān)注生命、關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責。我們務必要確保人際關(guān)系安全,飲食安全,交通安全,運動安全,物品安全,用電用水安全和心理健康安全等,特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一,生命至上”的觀點。
2、抓好班主任隊伍建設(shè),提高年級組長、班主任的工作水平
1)提升年級組長的工作水平和領(lǐng)導能力。每月召開一次年級組長會議,會議主要議題:
?、偻▓蟾髂昙壗M存在的問題和值得推廣的做法;
?、谙略碌墓ぷ魉悸泛途唧w工作安排;
?、劬鸵粋€專門問題進行研討,形成文字材料(主題、產(chǎn)生原因、應對措施和策略、預計效果等);
2)提高班主任例會質(zhì)量。每月召開一次班主任例會,每次例會議題:
?、倏偨Y(jié)本月的德育工作開展情況,發(fā)放政教處工作通報;
?、诓贾孟聜€月各項工作。
3)強化班主任工作考核,重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。具體作法:
?、購谋緦W期開始,班級常規(guī)考核進行“一周一公布,一月一考核”制度,邀請年級組長全程參與,考評結(jié)果存檔,年終作為評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的主要參考依據(jù);
?、谡{(diào)整班主任津貼發(fā)放細則,把學校發(fā)放的50元津貼單獨劃出,算作當月工作任務津貼,獨立核算。核算辦法由政教處會同6位年級組長制定。
4)發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。開展班主任“以老帶新”結(jié)對活動:
①在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上,確立“對子”關(guān)系,使新班主任在老班主任的指導下盡快成長;
②建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教:
a、如何召開主題班會;
b、如何進行日常班級管理;
c、如何做好后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,
d、如何與家長溝通,發(fā)揮“家校合力”作用。
3、狠抓常規(guī)管理,加強班風學風建設(shè)
1)推行和落實《南昌市第二十中學政教處管理制度匯編》,內(nèi)容各班級要按照政教處的統(tǒng)一布置,系統(tǒng)地利用入學教育、班會課,保質(zhì)保量地做好宣傳和學習,要求學生對照《制度匯編》做出承諾,自強自律。
2)加大學生教育和處理的力度。政教處通過考核把班主任的思想統(tǒng)一到學校工作高度上來,加大學生行為規(guī)范教育,要在細、嚴、實上做文章,做到抓反復,反復抓。對被處分的學生,政教處和班主任要密切關(guān)注,隨時跟蹤,幫助他們盡快改正錯誤,爭取進步。
3)組建一支高素質(zhì)的學生隊伍。政教處定期開展對班干部的培養(yǎng),使班干部真正成為班主任的有力助手,班主任在加強指導和培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,大膽放手讓班干部組織班級活動,安排班級事務。
4)加強政教隊伍建設(shè),提高業(yè)務素質(zhì)和工作能力。政教處全體人員要不斷加強理論學習,定期開展業(yè)務自學和探究,提升自身素養(yǎng),增強團隊意識,提高服務水準,更好的為全校師生服務。
4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生,發(fā)揮環(huán)境育人作用
1)做好教室,包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作,落實好衛(wèi)生打掃和檢查制度。各班務必做到一日三掃,全天保潔,教育好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。
2)值周班每天早上7:00,中午1:30到校打掃衛(wèi)生,特別是兩操期間要派2—3名同學到操場上保潔,同時選派4—5名同學組成周衛(wèi)生督導員,在政教處老師和學生會干部的帶領(lǐng)下對全校各班衛(wèi)生進行檢查,并當天通報。
3)每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除,政教處檢查,通報。
5、充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,促進學生身心健康發(fā)展
1)推動心理咨詢工作制度化,正?;?,特別是新初一、高一的學生,班主任要幫助他們更早地適應新環(huán)境,處理好與新同學的關(guān)系等;
2)繼續(xù)推行“導師制”,導師除每個月填寫“家校聯(lián)系本”外,每個學期結(jié)束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次匯報或撰寫育人心得,政教處整理成冊
6、德育專題教育形成系列,發(fā)揮教育功能
開展豐富多彩的德育活動,提高學生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家報告會、專題知識講座、經(jīng)典誦讀、運動會、文藝匯演、民族節(jié)日等系列活動,讓學生展示特長,弘揚個性。
1)增強德育教育的計劃性。
一月一主題(見德育工作安排表)。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動,形成強大的教育氛圍。
2)利用周會充分發(fā)揮學生的自我教育功能。每月將安排一次周會由傳媒的學生主持,同學在國旗下講話,突出我校傳媒特色。
3)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平臺、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳,擴大學生的知識面,提高學生的綜合素質(zhì)。
總之,本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”,使政教工作上個新臺階。
>中學政教處工作計劃 篇5
在20xx-2015學年第二學期政教處主要做好以下工作:
一、加強制度建設(shè)
開學前擬組織政教處工作人員對《一日常規(guī)》進行補充、完善。
二、德育工作常抓不懈
嚴抓學生常規(guī)管理,把德育工作做到實處。從日常行為、儀容儀表抓起,通過學習制度、對照自查、組織檢查等方式,強化學生規(guī)范、文明、懂規(guī)、守紀的意識。抓好學前教育周的活動。開學第一周組織學生重溫《一日常規(guī)》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《違紀處罰條例》、《班級積分賽細則》等學校的法規(guī)文件同時制定個人及班級奮斗目標。
三、加強德育隊伍建設(shè),形成強大的德育體系,對學生進行及時、全方位的德育.
1、加強班主任工作,班主任是學生管理工作的承擔者、實施者。加快促進年輕班主任的成長。本學期著重培養(yǎng)新生力量,使年輕班主任盡快成熟起來。班級常規(guī)管理常抓不懈,開好每周一次班主任例會、每月一次班主任工作經(jīng)驗交流會,及時總結(jié)日常檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點和不足。
2、充分發(fā)揮主題班會的作用。根據(jù)各年級德育主題,分年級召開主題班會。
3、加大班級考核力度。
4、政教處全體工作人員明確分工,責任到人,要求學生會協(xié)同班主任、任課教師、行政值班人員開展工作。
5、政教處工作人員實行輪流值班制度,確保校園每天有政教處值班人員。
6、繼續(xù)摸查學生家庭情況,把貧困生救助落到實處。
7、充分發(fā)揮家長學校的作用,特別對兩個畢業(yè)年級,經(jīng)常和家長溝通指導家長加強學生的管理和心理健康疏導。
8、狠抓儀容儀表。堅持每月一次的全校性儀容儀表大檢查。
9、做好學生的綜合素質(zhì)評定工作,特別是兩個畢業(yè)年級。
四、結(jié)合形勢,開展愛國主義教育。堅持每周一升國旗制度,繼續(xù)開展國旗下的講話,培養(yǎng)學生的演講能力和愛國主義情感。
五、以學生綜合素質(zhì)評定為依托開展班級積分賽。每天公布各班的周考評成績和累計成績,累計成績與優(yōu)秀班級評定直接掛鉤。各班同學之間同時開展與綜合素質(zhì)評定掛鉤的競賽活動。
六、繼續(xù)抓好“ 課間跑步”活動工作。切實組織全校師生開展好學校陽光體育大課間活動,聯(lián)合體育組參加我市陽光體育大課間活動評比,爭取好的名次。
七、法制安全工作常抓不懈。采用不同形式的活動對學生進行法制安全教育,本學期政教處與綜治辦聯(lián)合,擬聘請專家給學生做法制報告培養(yǎng)學生法制觀念,提高自我防范、自護、自救的能力。
八、為了使全校師生有一個潔凈的生活、學習環(huán)境,本學期實施衛(wèi)生區(qū)責任到班制,同時,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
九、本學期政教處將對受紀律處分的同學進行幫教包干制。
十、配合年級長搞好年級工作。
十一、完成學校安排的其它工作。
>中學政教處工作計劃 篇6
一、 衛(wèi)生:20分
1、 衛(wèi)生評比細則:
?。?)地面有臟物(紙屑、痰跡、果皮等)包括走廊,一處扣3分;
(2)頂棚及周圍有蜘蛛網(wǎng)的一處扣1分。
?。?)晚自修后、節(jié)假日玻璃窗、門沒關(guān)一扇扣1分。
?。?)班級課桌椅及衛(wèi)生用具要定位放平,否則扣1分。
?。?)各班衛(wèi)生區(qū)要求每天早、晚各打掃一次,否則扣20分。
(6)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有紙屑、臟物等扣3 分,如查清是其他班級學生丟失的,罰做另一班衛(wèi)生,,則扣該班級衛(wèi)生10分。
說明:每天衛(wèi)生總分100分,一個月后累計總分,按總分折算考核分,計算方法:得分=此項得分由負責全校衛(wèi)生工作的老師完成。
二、 出勤:30分
(1) 遲到、早退每節(jié)每人次扣1分。
?。?) 無故曠課一節(jié)每人次扣4分,事假須向班主任請假經(jīng)班主任同意并簽名,否則以曠課論處。當天請假超過3位,每人次第節(jié)扣2分。
(3) 早、晚自習遲到、早退、曠課每人次每節(jié)扣1分。
(4) 副班長未及時上報當天出勤情況及上報情況有弄虛作假的當天出勤以0分論處,上報情況有弄虛作假的當月考核出勤分以0分論處
(5) 請假3天以上須向教導處批準(不計入量化)
說明::每天出勤總分100分,一個月后累計總分,按總分折算考核分,計算方法:得分=本項由政教處、值日教師完成。
三、 課后紀律:(30分)
?。?) 打架雙方各扣5分,無理一方加扣10分。打群架、用兇器、請社會人幫打架,則當月0分,取消班集體當年評優(yōu)評先。
?。?) 抽煙、喝酒、賭博、盜竊每人次扣5分。情節(jié)嚴重者,視情節(jié)加扣10-20分
?。?) 隨意到湖邊玩耍、游泳每人次扣5分。
?。?) 穿拖鞋、未配戴?;?、長頭發(fā)、染發(fā)每人次扣1分。
?。?) 睡懶覺每人次扣1分。
?。?) 未請假私自外出扣2分住宿的,夜不歸宿每人次扣5分。
?。?) 損壞公物灼情扣分。
?。?) 早讀課遲到被老師抽查到、曠課的每人次每節(jié)扣1分。
?。?) 對老師不文明態(tài)度惡劣的每人次扣1分。
說明:累計扣分,當月分數(shù)扣完為止,此項由政教處老師、值日教師、生管組完成。
四、 集會、廣播操:(20分)
?。?) 除生病或其它特殊原因外,沒有參加做操、集會每人次扣2分,請假扣1分。
(2) 做操、集會應做到快、齊、靜,否則一次扣10分。
?。?) 班主任到場的班級加10分。
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