德育工作計(jì)劃13篇年德育工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-10-13 07:48:00 工作計(jì)劃

　　我們的大腦不會(huì)像機(jī)器一樣一直高速運(yùn)轉(zhuǎn)，所以提前備好工作計(jì)劃是一件很有必要的事情，那么如何寫好一份工作計(jì)劃呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的德育工作計(jì)劃13篇年德育工作計(jì)劃，供大家品鑒。

德育工作計(jì)劃1

　　根據(jù)市、區(qū)工作會(huì)議精神，以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn)，明確以人為本的思想，通過(guò)“專題培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬、知識(shí)淵博、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。全面提高我校德育工作隊(duì)伍綜合素質(zhì)，為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一、班主任專業(yè)化培訓(xùn)

　　我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書，因此班主任隊(duì)伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重。

　　1、積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任專題培訓(xùn)，并組織全體教師對(duì)專題培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　2、組織教師進(jìn)行本校的德育校本培訓(xùn)，本學(xué)期將進(jìn)行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》、《班級(jí)管理》等專題的培訓(xùn)，讓班主任教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想、管理水平。

　　3、自我研修方面。學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，能靜下心來(lái)閱讀一些教育專著，也可以上網(wǎng)獲取各種信息，撰寫一萬(wàn)字的讀書筆記，并在期末進(jìn)行交流，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。

　　二、組織參加第六屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽

　　學(xué)校在三月末進(jìn)行學(xué)校內(nèi)的初賽，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)成立評(píng)委小組，評(píng)選出校內(nèi)賽課的一、二等獎(jiǎng)，并推薦一等獎(jiǎng)參加區(qū)級(jí)第六屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽，并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

　　三、心理教師培訓(xùn)及兩室建設(shè)

　　1、由于我校教師師資短缺，沒有專職的心理教師，在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的心理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力。

　　2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動(dòng)室。

　　四、積極組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)

　　學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗(yàn)、反思及不足展示出來(lái)。同時(shí)，每位班主任自己建設(shè)自身的班主任博客，并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室，使博客成為班主任們溝通、交流、學(xué)習(xí)的橋梁。

德育工作計(jì)劃2

　　六年級(jí)的學(xué)生，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來(lái)越多。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長(zhǎng)，還是學(xué)校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責(zé)任，現(xiàn)制定德育工作計(jì)劃內(nèi)容如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在班級(jí)德育工作計(jì)劃中，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高班級(jí)德育工作的整體水平，使班級(jí)的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作落實(shí)到班級(jí)工作的各個(gè)方面。

　　三、工作思路：

　　1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

　　2、將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

　　3、注重班隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

　　四、工作重點(diǎn)：

（一）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

　　1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

　　2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。

　　3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。

（二）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

　　1、狠抓養(yǎng)成教育。

　　學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。

　　2、繼續(xù)推行班干輪流值日班級(jí)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

　　3、盡量多與家長(zhǎng)溝通，提高家教水平。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級(jí)大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

德育工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期政教處以學(xué)校工作為指導(dǎo)，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，始終堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)，耐心誘導(dǎo)、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則，切實(shí)抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個(gè)環(huán)節(jié)。在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花力氣，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

　　二、工作目標(biāo)

　　圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅(jiān)持以愛國(guó)教育、國(guó)學(xué)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點(diǎn)，形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

　　三、工作思路

　　加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。

　　1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。本學(xué)期，政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、全面提升自身業(yè)務(wù)水平，注意親近學(xué)生、研究學(xué)生，做到明確分工、配合默契，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人、工作到位。政教人員具體負(fù)責(zé)思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級(jí)管理、宿舍管理、安全管理等事宜，因此，既要有責(zé)任心，能吃苦耐勞，又要懂管理，熟悉管理過(guò)程，在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力、全面提升的管理佳績(jī)。

　　2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。學(xué)校是一個(gè)整體，班級(jí)是構(gòu)成這個(gè)整體的基本單位。班主任是這個(gè)基本單位的執(zhí)行者、組織者、指導(dǎo)者，其職責(zé)是執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和工作安排，組織和指導(dǎo)學(xué)生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務(wù)。教育是一種喚醒，一種激勵(lì)，一種提升。教育本身意味著用一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，因此世界各國(guó)的政治家、教育家都認(rèn)為“教師是人類靈魂的工程師”。教育也是一種發(fā)現(xiàn)，作為班主任，就是要每天都有新的發(fā)現(xiàn)、新的領(lǐng)悟、新的收獲。在育人工作中，人人都會(huì)、時(shí)時(shí)都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)，或深刻，或膚淺，這就是思考，只有思考才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

“班主任的威信要用廣博的知識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)底子去‘征服學(xué)生’；用崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去‘感染學(xué)生’；用真誠(chéng)、愛心和無(wú)私奉獻(xiàn)的情感去‘打動(dòng)學(xué)生’；用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學(xué)生’?！逼鋵?shí)， “每個(gè)孩子都有自己的思考、發(fā)現(xiàn)，無(wú)論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料，我們都應(yīng)該給予真誠(chéng)的理解和鼓勵(lì)，給予真誠(chéng)的愛”。只有我們理解了這些道理，我們才可以走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，使自己成為讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的班主任。

（1）堅(jiān)持周日晚班主任培訓(xùn)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的'教育理念，聽取班級(jí)工作匯報(bào)，指導(dǎo)班級(jí)的工作。

（2）及時(shí)分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級(jí)工作策略和方法，有的放矢地進(jìn)行教育。加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

（3）定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，研究學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面提高。

（4）組織班主任走出去，深入企業(yè)參觀考察，了解企業(yè)的用人需求。

（5）加強(qiáng)對(duì)班主任工作考評(píng)，完善班主任獎(jiǎng)懲機(jī)制，把班級(jí)鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入班級(jí)考核范疇。

（6）要求班主任堅(jiān)持“八到位”，即：升旗、早操、晚修、查房、班會(huì)、活動(dòng)、集會(huì)、大掃除“八到位”。

（7）堅(jiān)持周末登記查房制度，杜絕管理漏洞，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

　　3、切實(shí)做好學(xué)生干部培訓(xùn)工作。本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。形成學(xué)生服務(wù)學(xué)生、學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生教育學(xué)生的新格局。

德育工作計(jì)劃4

　　新的學(xué)期，作為一年級(jí)班主任，我班的德育計(jì)劃將以學(xué)校的指導(dǎo)思想為核心，根據(jù)不同的情況給學(xué)生們制定出不同的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，特制定出本德育工作計(jì)劃：

　　一、班級(jí)情況分析：

　　我班學(xué)生在經(jīng)過(guò)半年的德育教育下，取得了很好的成績(jī)，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)懂得了多方面的德育知識(shí)，并會(huì)運(yùn)用于實(shí)踐中。我班德育方面仍存在的問(wèn)題有：

　　1、安全意識(shí)不強(qiáng)，易做一些危險(xiǎn)之事。

　　2、集體觀念不強(qiáng)。

　　3、沒認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。

　　4、主題班會(huì)還是老師講學(xué)生聽的形式，學(xué)生的主體地位沒有凸顯出來(lái)。

　　二、目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。

　　2、了解家鄉(xiāng)和祖國(guó)改革開放后的巨大變化，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的雄心和信心。

　　3、懂得維護(hù)祖國(guó)的利益，立志保衛(wèi)祖國(guó)。

　　4、初步認(rèn)識(shí)集體與個(gè)人，個(gè)人與國(guó)家，國(guó)家與集體之間的關(guān)系。

　　5、積極參加集體活動(dòng)。

　　6、服從集體的領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律。

　　7、在集體中團(tuán)結(jié)關(guān)心他人，懂得什么是真正的友誼。

　　三、工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期計(jì)劃展開形式多樣的主題教育，豐富德育內(nèi)涵。

　　1、開展“給媽媽洗腳”活動(dòng)。

　　三八國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開展 “給媽媽洗腳” 活動(dòng)，鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

　　2、“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。

　　開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

　　3、“珍愛生命”主題活動(dòng)，深化安全教育。

　　開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)意識(shí)。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)觀看法制專題講座、學(xué)生表演等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

　　4、以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)校藝體教育。

　　四、采取的措施：

　　1、在平時(shí)的課堂教學(xué)中穿插德育教育。

　　2、通過(guò)學(xué)習(xí)《品德與生活》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

　　3、嚴(yán)格用《小學(xué)生守則》，《日常行為規(guī)范》來(lái)約束學(xué)生的行為。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行德育工作考核方案來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，對(duì)班上的德育工作常抓常管。

　　5、緊緊把握教改脈搏，與學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，不斷提高學(xué)生實(shí)踐能力。

　　五、每月工作安排：

　　三月份

　　1、開展“給媽媽洗腳”活動(dòng)

　　2、“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)

　　四月份

　　1、開展美化校園環(huán)境活動(dòng)

　　2、“珍愛生命”主題活動(dòng)

　　五月份

　　1、勞動(dòng)節(jié)紀(jì)念活動(dòng)

　　2、開展“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng)

德育工作計(jì)劃5

　　課本中的唱歌教學(xué)所選用的歌曲內(nèi)容豐富題材，體裁廣泛，演唱風(fēng)格多樣，歌曲的優(yōu)美旋律與生動(dòng)活潑的語(yǔ)言學(xué)生愛聽愛唱，教育內(nèi)容最容易被兒童理解和接受。學(xué)生在學(xué)會(huì)歌曲的同時(shí)，也懂了人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，整個(gè)唱歌教學(xué)的過(guò)程，就是通過(guò)歌曲，藝術(shù)形象的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，情操陶冶的過(guò)程。

　　在進(jìn)行樂理、視唱、練耳教學(xué)時(shí)，要注意在傳授知識(shí)，培養(yǎng)技能的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)審美能力的培養(yǎng)。在逐步了解音樂語(yǔ)言及表現(xiàn)情感的過(guò)程中，激發(fā)音樂的興趣，陶冶學(xué)生的情操;音樂欣賞教學(xué)通過(guò)對(duì)古今中外音樂作品的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣，開闊視野，提高鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的情操。特別是通過(guò)對(duì)我國(guó)民歌、民族音樂的欣賞，使學(xué)生熱愛祖國(guó)民族音樂文化激勵(lì)愛國(guó)熱情和民族自豪感。

《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初中音樂教學(xué)大綱》明確提出:“音樂實(shí)施了美育的重要途徑”。還特別指出:“音樂教育應(yīng)寓思想教育于音樂藝術(shù)之中，要注意音樂知識(shí)教學(xué)、音樂能力培養(yǎng)，思想品德教育的配合”。作為美育手段之一的音樂教育，它對(duì)于陶冶情操、品行修養(yǎng)，樹立正確的審美觀起到獨(dú)特的作用，緊緊抓旋律、節(jié)奏、音色、拍子、曲式、和聲等音樂要素所塑造的形象，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入歌（樂）曲意境，抒發(fā)美好的情感。讓學(xué)生在理解美、表現(xiàn)美、鑒賞美中培養(yǎng)高尚的情操和道德。例如:在學(xué)唱《國(guó)歌》時(shí)，除了讓學(xué)生了解它的歌詞意義、時(shí)代背景、作者生平外，更要抓住歌曲中號(hào)角式的呼喊，再三強(qiáng)調(diào)的“前進(jìn)”，后半起的急切吶喊及三連音的運(yùn)用等音樂本身的特點(diǎn)，既準(zhǔn)確地表現(xiàn)了歌曲，又激起對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛之情，進(jìn)而樹立時(shí)代責(zé)任感。同學(xué)們?cè)谘莩獣r(shí)嚴(yán)肅、自豪、情感真摯，可謂是情不自禁，寓理于情、情理交融。

　　小學(xué)階段是學(xué)生初步形成良好品德行為、正確道德信念的重要時(shí)期，學(xué)校、家庭和社會(huì)都有責(zé)任和義務(wù)為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。我們相信，通過(guò)教育工作者深入細(xì)致的工作，以及家庭、社會(huì)的緊密配合，道德教育中存在的“知、信、行”斷層問(wèn)題是可以逐步得到解決的。“知理、信真、篤行”必將統(tǒng)一，文明道德之花必將處處綻開。

　　語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，“文道統(tǒng)一”，學(xué)文與悟道應(yīng)同步進(jìn)行，教育不僅是為文化的傳遞，更是人格心靈的喚醒，因此，在語(yǔ)文教學(xué)教程中應(yīng)該重視教學(xué)的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，根據(jù)語(yǔ)文新教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，特制定了本學(xué)期五年級(jí)德育工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念

　　1．確立“以德治年級(jí)”觀念。通過(guò)聽報(bào)告、聽講座、座談、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí)，明確教書育人的責(zé)任。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，從而不斷端正教育思想，自始至終將德育放在學(xué)校工作的首要位置。

　　2．確立“以人為本”的思想?！耙匀藶楸尽笔切抡n程創(chuàng)導(dǎo)的全新的教學(xué)理念，在平時(shí)的育人過(guò)程中，我們要努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，把每個(gè)學(xué)生作為真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，堅(jiān)持正面教育。

　　二、充分發(fā)揮德育功能，有針對(duì)性地開展各種主題教育

　　1．愛國(guó)主義教育。充分利用德育基地及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

　　2．安全教育。抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生安全。加強(qiáng)每周值日工作，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)，積極創(chuàng)建“平安校園”。

　　3．誠(chéng)信教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》精神，以創(chuàng)建文明學(xué)校、誠(chéng)信學(xué)校、誠(chéng)信班級(jí)等為載體，積極倡導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信“從我做起，從小事做起，從身邊做起”，倡導(dǎo)教師“以誠(chéng)待生，重諾守信，言行一致”，成為誠(chéng)實(shí)守信的榜樣。

　　4．法制教育。組織學(xué)生收聽收看法制教育講座和錄像，加強(qiáng)法律常識(shí)宣傳，普及法律知識(shí)，提高學(xué)生法制意識(shí)，推進(jìn)社會(huì)法制化進(jìn)程。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

　　二、德育工作的目標(biāo)任務(wù)

　　本期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)德育大綱及班級(jí)總體工作目標(biāo)，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容，注重實(shí)效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，狠抓常規(guī)教育及班級(jí)工作管理，建立健全班級(jí)工作計(jì)劃制度，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

　　三、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　1、每周舉行1次班會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。

　　2、主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；

　　3、有的放矢地對(duì)“問(wèn)題”學(xué)生有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。

　　4、班主任老師帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

　　5、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建班主任——學(xué)生的管理體系在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”。

（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育

　　1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明班級(jí)，告別不文明行為”的活動(dòng)。

　　2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

　　4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

　　5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

　　1、落實(shí)家訪工作。組織家長(zhǎng)會(huì)。

　　2、組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

　　3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

德育工作計(jì)劃6

　　班主任工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識(shí)的傳授，更多的是對(duì)孩子健全人格的培養(yǎng)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六（6）班的班主任工作。我會(huì)時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè)，以下是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：

　　一、班級(jí)基本情況：

******

　　二、具體工作措施：

　　一、繼續(xù)打造良好班風(fēng)，提高教育效果。

　　擔(dān)任班主任已的我深深懂得：只有形成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，我在本學(xué)期將進(jìn)行如下嘗試：

　　1、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長(zhǎng)指明方向。面對(duì)高年級(jí)的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時(shí)間內(nèi)，發(fā)生了什么問(wèn)題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做。

　　2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，我要利用一切有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢(shì)。讀書時(shí)，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到；學(xué)生做作業(yè)時(shí)，及時(shí)提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢(shì)；學(xué)生發(fā)言時(shí)，要求他們聲音響亮，吐詞清楚；作業(yè)布置時(shí)，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長(zhǎng)期的關(guān)注，將對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的促進(jìn)作用。

　　3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨(dú)立工作的班干部隊(duì)伍。因此，我對(duì)我們班的班干部作幾點(diǎn)要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級(jí)管理的每一步。每天的兩個(gè)值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對(duì)于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評(píng)。即使班干部在管理同學(xué)時(shí)方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級(jí)的權(quán)力，對(duì)于確實(shí)不能勝任的班干實(shí)“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)，樹立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　4、開展豐富的活動(dòng)，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺(tái)。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)具體情況開展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生受到教育，得到提高。

　　二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

　　對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

　　三、加強(qiáng)安全教育

　　加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用周會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班隊(duì)會(huì)講解有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是教學(xué)樓的修建，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

　　四。把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。

　　1、結(jié)合節(jié)日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

　　2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　3、愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

　　4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天做好值日。

　　5、眼操、廣播操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念。

　　6、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀(jì)律

　　早讀：要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗(yàn)工作。

　　自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，開始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

　　7、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

　　在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。

　　8、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)組。

　　五、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量。

　　孩子的進(jìn)步，離不開教師，更離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我將通過(guò)多種形式與任課教師、家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，一視同仁，平等對(duì)待。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以商量談心的方式來(lái)交流教育孩子的得與失。

　　班主任工作任重道遠(yuǎn)，要干好這項(xiàng)工作，不但要有一顆愛孩子的心，還要有科學(xué)的方法。這樣才能建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。自己也會(huì)有許多收獲，和孩子們?cè)谝黄?，我體會(huì)到了快樂，幸福，他們使我擁有了一顆童心，“一個(gè)和孩子常在一起的人，她的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉，一個(gè)熱情培育小苗的人，她會(huì)欣賞到它生長(zhǎng)的烽煙，一個(gè)用心溫暖別人的人，她自己的心也必然感到溫暖”。

德育工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　貫徹學(xué)校“用智慧和汗水奠基未來(lái)”辦學(xué)理念，推動(dòng)德育工作的人本化，架構(gòu)新形勢(shì)下的德育平臺(tái)，為不平凡的XX0年獻(xiàn)上一份厚禮。

　　三、主要工作及措施

　　1、更新理念，理順?biāo)悸?，明確目標(biāo)。

　　面對(duì)新形勢(shì)，德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《意見》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以“生命因?qū)W習(xí)而精彩”為德育理念，以校慶為契機(jī)，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

　　2、強(qiáng)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性

(1)以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作

　　高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。

　　為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作：

①規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。

②加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核。

③堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會(huì)樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的問(wèn)題提高到師德師風(fēng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

(2)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

　　能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：

①我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)支部為主要職能部門，構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會(huì)為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

②強(qiáng)化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來(lái)抓班級(jí)管理，班主任工作日常考評(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

③發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)，工會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)；積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主導(dǎo)，開辦家長(zhǎng)學(xué)校，并指導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。

(3)調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容，拓展德育渠道。

　　德育是一門科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：

①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

　　其一，改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過(guò)程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀；

　　其二，在課堂教學(xué)中，特別是語(yǔ)文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂；

　　其三，結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)。

②改革德育手段，構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)

　　德育是一種潛移默化的工作，“說(shuō)教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的

　　軌道，而德育手段的更新是推動(dòng)課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手：

　　其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式，如對(duì)話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式，使思想道德教育入腦入心。

　　其二，學(xué)校廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義教育。

　　其三，以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為模式，進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專題法制報(bào)告。要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。

　　其四，加強(qiáng)心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。

　　其五，深化誠(chéng)信教育。繼續(xù)開展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”教育。通過(guò)開展多種形式的活動(dòng)，誠(chéng)信育人、誠(chéng)信立人，創(chuàng)造和諧的誠(chéng)信環(huán)境，提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。

③積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，我們要在充分利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等有效途徑開展學(xué)校德育工作的同時(shí)，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂見的德育活動(dòng)，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，并注重活動(dòng)的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性，努力打造活動(dòng)精品。

④堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。以20xx年為契機(jī)，首先抓好起始年級(jí)學(xué)生的教育，簽定“承諾書”，搞好軍訓(xùn)；其次，抓好學(xué)生的細(xì)節(jié)教育。學(xué)校將對(duì)各班實(shí)施常規(guī)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查。通過(guò)把日常行為規(guī)范教育與完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋制度結(jié)合起來(lái)。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。

⑤開展民族精神教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。各班精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

(4)加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的科學(xué)性

　　學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探索，不斷總結(jié)，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠(chéng)信缺失等問(wèn)題，開展德育科研，研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來(lái)，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。

(5)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)綠色學(xué)校和書香校園。

①學(xué)校努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，激勵(lì)師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；學(xué)校板報(bào)、畫廊有專人負(fù)責(zé)，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛。

②開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

　　重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動(dòng)加強(qiáng)與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問(wèn)題。

③開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化建設(shè)”活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。

④繼續(xù)抓好班級(jí)文化建設(shè)。作好班歌、班徽、班級(jí)口號(hào)等征集工作；搞好寢室、教室等文化建設(shè)。

（6）著力抓好創(chuàng)建荊門市衛(wèi)生示范學(xué)校工作。

　　認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的兩個(gè)文明建設(shè)和學(xué)校校園環(huán)境的美化以及衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。以此為指導(dǎo)思想做好學(xué)校的愛國(guó)衛(wèi)生工作。

①加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮各級(jí)的管理作用

　　加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行分管校長(zhǎng)親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

②提高環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

　　響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召，積極開展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。

　　環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制：

--衛(wèi)生包干制

　　學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無(wú)雜草，無(wú)衛(wèi)生死角。

--檢查評(píng)比制

　　學(xué)校衛(wèi)生檢查組，對(duì)各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查，每周進(jìn)行不定時(shí)的抽查，每周公布評(píng)比成績(jī)，促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位。

--考核獎(jiǎng)懲制

　　把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。

③抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平

　　教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，做到八個(gè)不要：

　　a不吃不潔食物。b不亂扔果皮紙屑。c不隨地吐痰。d不亂涂墻壁、課桌。e不隨地大小便。f不破壞綠化及設(shè)施。g不損壞公物。h不打人罵人。

　　注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　教職工要經(jīng)常保持儀表整潔，與學(xué)生和家長(zhǎng)接觸交談過(guò)程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起表率作用。

④為了進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量,

　　做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，為此我們要定期出好黑板報(bào)、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每期進(jìn)行幾次衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。健康教育教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課,

　　不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保健康知識(shí)及格率100%以上，知曉率98%以上。

⑤為了做好防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)我們應(yīng)做到;

　　注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

　　學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。

　　總之，本期要在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

德育工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)貫徹“黨十八大”三中全會(huì)精神和區(qū)教育局學(xué)生工作會(huì)議的精神,牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)來(lái)抓,結(jié)合浙江省二級(jí)特色普通高中創(chuàng)建工作,積極實(shí)施“一品三特色”及“文化德育?書香校園”的學(xué)校特色,創(chuàng)新德育工作載體,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),著眼于培育高品位校園文化建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、積極創(chuàng)造條件,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)開展系列主題教育,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè);狠抓德育常規(guī)管理,扎實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育;注重德育活動(dòng)課程化建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)秀的校園文化,為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),努力實(shí)現(xiàn)精品文化校園。

　　2、繼續(xù)開展好一年一度的體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)和“我們的節(jié)日”之紅五月大合唱、金秋詩(shī)會(huì)、漢式成人儀式等校園文化活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生“知、情、意、行”的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　3、積極辦好第四屆海峽兩岸中學(xué)生琦君文學(xué)獎(jiǎng)和琦君文化交流活動(dòng),加強(qiáng)海峽兩岸的文化交流。

　　4、積極創(chuàng)建區(qū)級(jí)校園文化示范校、區(qū)級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校、市級(jí)心理健康輔導(dǎo)站和市級(jí)德育示范校工作。

　　三、主要工作

(一)以德育隊(duì)伍建設(shè)為抓手,提高德育管理水平德育隊(duì)伍要按照“五個(gè)一”活動(dòng)(提煉一種理念、打造一種特色、完善一項(xiàng)制度、鞏固一項(xiàng)成果、組建一個(gè)團(tuán)隊(duì))的要求開展工作,圍繞學(xué)校中心工作,樹立品牌意識(shí),努力打造學(xué)校德育特色。

　　1、抓德育干部隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)學(xué)校德育干部工作例會(huì)和參加市、區(qū)級(jí)培訓(xùn),提高學(xué)校德育工作管理水平。

　　2、抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)班主任工作例會(huì)、班主任論壇、班主任素質(zhì)拓展、月考核等等的措施,提高班主任工作水平,并積極推薦班主任參加市、區(qū)級(jí)班主任論壇和基本功比賽。

　　3、抓好四個(gè)示范群體建設(shè)。積極發(fā)揮學(xué)生干部參與學(xué)校日常管理,發(fā)揮入黨積極分子示范群體、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生示范群體和自強(qiáng)不息的示范群體的示范榜樣作用。

(二)以德育常規(guī)工作為抓手,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育堅(jiān)持以行為規(guī)范為抓手,將學(xué)生行為的自覺、自律、自主發(fā)展作為德育追求,狠抓常規(guī)管理,有效地促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,努力形成學(xué)生自主教育模式。

　　1、抓升旗儀式,突出主題教育。開展主題教育鮮明的國(guó)旗下講話和榮譽(yù)升旗手制度,提升升旗儀式的教育功能。

　　2、抓養(yǎng)成教育,促進(jìn)三風(fēng)建設(shè)。以“五項(xiàng)綜合競(jìng)賽”、《學(xué)生操行量化考核辦法》、《班務(wù)日志》及寢室管理為抓手,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,不斷提高學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　3、抓評(píng)先評(píng)優(yōu),完善評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)先進(jìn)班集體、行規(guī)達(dá)標(biāo)班級(jí)、文明班級(jí)、特色班級(jí)、星級(jí)寢室、先進(jìn)班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)干、文明學(xué)生、單項(xiàng)積極分子和給類優(yōu)秀之星的評(píng)選工作,及時(shí)加以宣傳,發(fā)揮榜樣教育作用。

　　4、創(chuàng)新團(tuán)委工作機(jī)制。做好組織建設(shè)、紅五月大合唱、漢式成人禮、青年志愿者活動(dòng)、學(xué)生業(yè)余黨校和社團(tuán)管理等工作,并開拓創(chuàng)新,挖掘新的載體,有力地推動(dòng)著學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)的不斷發(fā)展。

(三)以德育主題教育為抓手,加強(qiáng)思想道德建設(shè)

　　1、開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育。利用多種載體,開展“我的中國(guó)夢(mèng)”、“節(jié)約”、“灑掃應(yīng)對(duì)”、“日行一善”等主題教育,組織做好“網(wǎng)上祭英烈”、“向國(guó)旗敬禮”等教育活動(dòng)。

　　2、開展“我們的節(jié)日”主題教育。五月份,開展第紅五月大合唱活動(dòng);十月份,做好第十三屆金秋詩(shī)會(huì);十二月份,組織開展高三十八歲漢式儀式;通過(guò)“我們的節(jié)日”主題教育愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。

　　3、開展讀書教育活動(dòng)。辦好一年一度的主題讀書節(jié)教育活動(dòng),積極參加市、區(qū)級(jí)讀書節(jié)的各類比賽。

　　4、做好家庭教育。一是進(jìn)一步完善家?；?dòng)機(jī)制,指導(dǎo)年級(jí)段和班級(jí)建設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì),充分發(fā)揮家委會(huì)的作用;二是加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),提升家長(zhǎng)的教育能力,積極創(chuàng)建區(qū)級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校;

　　5、深入開展環(huán)保教育。深化環(huán)境教育內(nèi)容和形式,開展好學(xué)生環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)環(huán)保社團(tuán)建設(shè)。

　　6、加強(qiáng)國(guó)防教育。

德育工作計(jì)劃9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

　　首先我代表xx學(xué)區(qū)xx學(xué)校全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

　　近年來(lái)，我校在xx教委、xx學(xué)區(qū)的正確指導(dǎo)下，在改革中促創(chuàng)新，堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校教學(xué)評(píng)估情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)?；厩闆r

　　xx市xx區(qū)xx學(xué)區(qū)xx學(xué)校位于xx莊村南，全村共有3970 人，學(xué)校占地面積8080平方米，人均占地面積 43平方米。建筑面積1580平米。學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班，在校生178人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100﹪，鞏固率達(dá)100﹪。

　　學(xué)校現(xiàn)有教師16人，其中本科學(xué)歷10人，小學(xué)高級(jí)教師11人，小學(xué)一級(jí)教師5人。

　　二、學(xué)校特色

　　1、新建省級(jí)圖書室一個(gè)、藏書量11324冊(cè)，生均38冊(cè)。

　　2、以“愛的教育”為主題的校園文化建設(shè)初見規(guī)模，愛祖國(guó)、孝父母、尊師長(zhǎng)、講誠(chéng)信已在每一位師生心中扎下了根。

　　3、爭(zhēng)取多方資金投資4萬(wàn)多元利用暑假時(shí)間新建了幼兒園，使教學(xué)區(qū)和學(xué)生成長(zhǎng)區(qū)分開，成為單門獨(dú)院。

　　三、學(xué)校管理與教育教學(xué)

　　學(xué)校以實(shí)施素質(zhì)教育為目的，以更新觀念為先導(dǎo)，以優(yōu)化管理為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，近幾年均取得優(yōu)異成績(jī)，各方面工作也獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　我校曾先后被教育局評(píng)為“窗口學(xué)?！?、“第一批教科研工作先導(dǎo)型實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)！

　　四、評(píng)估流程與結(jié)果

　　我們依照《xx區(qū)教文體局義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)行了全面評(píng)估，自評(píng)分?jǐn)?shù)為90.5分，自評(píng)結(jié)果為達(dá)標(biāo)。

　　評(píng)估的流程為：

　　1、成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組

　　具體分工，大家各司其職，各負(fù)其責(zé)。

　　2、評(píng)估對(duì)象

（1）教師評(píng)估

　　首先依照評(píng)估細(xì)則，逐項(xiàng)對(duì)照，對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行自評(píng)、打分；其次教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教研組成員根據(jù)日常的教學(xué)、教研活動(dòng)進(jìn)行互評(píng)；學(xué)校根據(jù)課堂觀察，結(jié)合常規(guī)工作記錄、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，最后領(lǐng)導(dǎo)小組匯總各方意見，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行了公平、公正的評(píng)價(jià)，對(duì)每位教師的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真地分析，提出了提高、改進(jìn)的措施。最后是召開全體教師會(huì)，向教師公布評(píng)估結(jié)果，同時(shí)對(duì)自評(píng)與他評(píng)差距較大的教師，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員與其談心，誠(chéng)懇地提出合理化建議和今后努力的方向。

　　目前我校教師評(píng)估的結(jié)果為：優(yōu)秀為3人，占專任教師人數(shù)的25%，良好人數(shù)為13人，占專任教師人數(shù)的75%。

（2）學(xué)校教學(xué)評(píng)估

　　首先教導(dǎo)處依據(jù)《xx區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行了逐項(xiàng)打分，然后通過(guò)教師座談、家長(zhǎng)和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的形式，了解教師、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。

　　綜合以上情況我們認(rèn)定學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)果為達(dá)標(biāo)。

　　五、學(xué)校需要改進(jìn)

　　1、硬件不足。XX年學(xué)校購(gòu)置的學(xué)生用的電腦和現(xiàn)在電腦相比配置太低，有幾臺(tái)不能使用，需要盡快籌措資金進(jìn)行更換。

　　2、校園文化建設(shè)還需要補(bǔ)充和完善，讓學(xué)校每一堵墻、每一個(gè)櫥窗會(huì)說(shuō)話，每一幅畫去教育師生，陶冶師生的情操。

　　3、教師的業(yè)務(wù)水平有待提高，讓老師多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，虛心的接受兄弟學(xué)校老師在教學(xué)方面長(zhǎng)處，使自己的素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、衷心希望通過(guò)本次教學(xué)評(píng)估工作能給我們留下寶貴的意見，我們相信，問(wèn)題解決的過(guò)程，就是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們將繼續(xù)朝科學(xué)化、精細(xì)化管理而努力，我們深知基礎(chǔ)教育課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié) , 教學(xué)工作是新課程實(shí)施的重中之重，加強(qiáng)教學(xué)工作的研究和管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校將以此次評(píng)估為契機(jī) , 認(rèn)真分析、反思領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，在實(shí)踐中探索，在創(chuàng)新中發(fā)展，以堅(jiān)定的信心和昂揚(yáng)的斗志創(chuàng)造我校更加輝煌燦爛的明天！

德育工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地貫徹和落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以“全人格塑造，全身心發(fā)展”為辦學(xué)理念。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)展開。實(shí)現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進(jìn)化。以愛國(guó)教育、理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、實(shí)踐體驗(yàn)教育、心理健康教育為主線，注重發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，注重細(xì)節(jié)，注重實(shí)踐，抓實(shí)抓細(xì)，不斷豐富和完善德育教育內(nèi)容，提高育人實(shí)效，努力使每名學(xué)生每天都有進(jìn)步，成為講道德、講文明、講誠(chéng)信，具有愛國(guó)精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、感恩意識(shí)，(三種風(fēng)氣、三種精神、三種意識(shí))，為社會(huì)所需，對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用之才。

　　二、德育教育目標(biāo)：

　　進(jìn)一步完善制度：四中校規(guī)校紀(jì)、升降國(guó)旗制度、一日常規(guī)制度、請(qǐng)假制度、就寢制度、就餐制度、衛(wèi)生管理制度、兩操制度、獎(jiǎng)罰制度，確保校園穩(wěn)定、安全、和諧。圍繞我校辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)和完善我?！皣?yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”德育教育，德育工作要不斷地充實(shí)、完善，配合教育目標(biāo)開展工作。

　　七年級(jí)：以“文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、珍惜所得、自理利他”為目標(biāo)，開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)等教育活動(dòng)。

　　八年級(jí)：以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學(xué)、服務(wù)集體”為目標(biāo)，開展砥礪心智、青春期心理健康、學(xué)法指導(dǎo)等教育活動(dòng)。

　　九年級(jí)：以“樹立理想、認(rèn)識(shí)自己、承擔(dān)責(zé)任、樂觀自信”為目標(biāo)，開展理想教育、備考心理輔導(dǎo)等教育活動(dòng)。

　　三、德育隊(duì)伍建設(shè)

　　建設(shè)一支觀念新、業(yè)務(wù)精，能走近學(xué)生身旁，走近學(xué)生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。全力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化培訓(xùn)、常規(guī)管理和德育科研，重視對(duì)班主任工作能力的全面培養(yǎng)，引導(dǎo)班主任注重細(xì)節(jié)、端正態(tài)度、以身作則、提升水平。牢固樹立“安全第一”的思想。

　　本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)德育工作的督導(dǎo)，從細(xì)微處入手，從班容班貌、學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、學(xué)生著裝等方面考察其管理水平。

　　四、學(xué)生德育教育開展五大活動(dòng)

　　本學(xué)期著重在以下幾個(gè)方面努力：一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法教育。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)——嚴(yán)禁亂扔和文明就餐。

(一)愛國(guó)教育活動(dòng)

　　十月份是“愛國(guó)教育宣傳”月，全校各年級(jí)、各班都必須積極行動(dòng)起來(lái)，組織好本月的活動(dòng)。

(二)道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動(dòng)

　　1、注重道德、注重品行、注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣，

　　2、強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、學(xué)生著裝的.要求，培養(yǎng)學(xué)生以校為榮、以班為耀的情感。

　　3、學(xué)生到食堂就餐，班主任必須組織好學(xué)生排隊(duì)就餐，以保證就餐的安全、有序。

(三)學(xué)生心理健康教育活動(dòng)

　　本著幫助師生及學(xué)生家長(zhǎng)“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思想，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，開展心理輔導(dǎo)、專題講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件，輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“自助——助人”的教育效果，促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。

(四)法制教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)教育活動(dòng)。

　　以加強(qiáng)法制教育、安全教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。堅(jiān)決遏制、杜絕在 1

　　校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。加強(qiáng)教育宣傳和節(jié)假日的安全教育，對(duì)學(xué)生的交通、水、火、電等安全防范技能進(jìn)行指導(dǎo)與強(qiáng)化，處理好校園偶發(fā)事件，每月組織1次安全疏散演練。

(五)做到五個(gè)堅(jiān)持

　　1、堅(jiān)持班主任班級(jí)工作量化考評(píng)和倆月一“流動(dòng)紅旗”評(píng)比;

　　2、堅(jiān)持每月觀看一次教育影片活動(dòng);

　　3、堅(jiān)持每周確立一個(gè)主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育;

　　4、堅(jiān)持每周班主任工作例會(huì)制度。

　　5、堅(jiān)持班級(jí)學(xué)生值班崗制。

　　五、其他工作

　　1、配合教務(wù)處，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導(dǎo)、理想信念教育等工作。

　　2、抓好隔周周一升旗活動(dòng)。

　　3、做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作

　　4、繼續(xù)做好對(duì)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、進(jìn)城務(wù)工子女等“特殊學(xué)生群體”的工作。

　　5、及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件，做好潛能生的思想轉(zhuǎn)化教育工作。

　　6、體現(xiàn)科學(xué)化管理，更好地服務(wù)于班主任、服務(wù)于學(xué)生，將德育事務(wù)工作程序化，

　　7、學(xué)生宿舍管理及晚間學(xué)生管理。

　　8、進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作。團(tuán)委和學(xué)生會(huì)要扎實(shí)有效地開展工作，要主動(dòng)積極地參與到學(xué)校常規(guī)管理中去。

　　9.及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

德育工作計(jì)劃11

　　讓每一個(gè)學(xué)生成為祖國(guó)的有用人才，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展是我們學(xué)校德育工作計(jì)劃的主要內(nèi)容。萬(wàn)般德為首，為了提高學(xué)生思想道德水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德水準(zhǔn)和行為習(xí)慣，特制定20xx年德育工作計(jì)劃如下：

　　一指導(dǎo)思想

　　圍繞德育工作綱要，以“育人為本，德育為先”的教育理念為指導(dǎo)，抓住新中國(guó)成立60周年的教育時(shí)機(jī)，在廣大師生中深入開展愛國(guó)主義教育和向老師宣傳愛崗敬業(yè)的精神。抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其是青年班主任的培養(yǎng)問(wèn)題，努力提高德育管理水平。挖掘新時(shí)期德育資源，拓展德育工作途徑，以創(chuàng)新精神爭(zhēng)創(chuàng)德育工作特色，以務(wù)實(shí)精神提高德育工作實(shí)效。

　　二工作思路

　　借助60年大慶以養(yǎng)成教育為突破口，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在工作，講究實(shí)際效果。積極探索學(xué)校德育工作的新方法，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作。加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育工作計(jì)劃、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。

　　三主要工作

　　基礎(chǔ)必須夯實(shí)，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室、德育處、年級(jí)組、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。

（1）樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

（2）樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

（3）形成一種合力：樹立德育教育無(wú)小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

（4）抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：

　　班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。結(jié)合師德培訓(xùn)，推行班主任工作承諾制：對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真善美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快，家長(zhǎng)無(wú)須掛念。

　　a、每月召開一次班主任例會(huì)，聽取反饋，布置和交流工作，同時(shí)組織學(xué)習(xí)德育工作理論、少先隊(duì)工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等，不斷提高班主任工作能力和水平。

　　B、實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制。新班主任拜有經(jīng)驗(yàn)的老班主任為師，要求師徒之間經(jīng)常互聽午會(huì)課、班隊(duì)課，工作之中遇到問(wèn)題及時(shí)溝通。德育處要加強(qiáng)對(duì)這一工作的檢查、督促、指導(dǎo)力度，作好記錄，在班主任工作月考核、期末考核中，把師徒結(jié)對(duì)列為一項(xiàng)重要指標(biāo)，并將評(píng)出好師傅、好徒弟。

　　C、規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)等成員，對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理水平、校級(jí)以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況、班主任工作的學(xué)生、家長(zhǎng)滿意率等情況作為考核依據(jù)，考核結(jié)果直接與班主任費(fèi)的發(fā)放掛鉤，跟評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤。

　　2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)

　　要在全面實(shí)施新課程教學(xué)計(jì)劃和《課程標(biāo)準(zhǔn)》中，特別是在地方課程和校本課程的開發(fā)中，重點(diǎn)加強(qiáng)德育課程建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)課程的研討，提高教育實(shí)效。

　　加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮德育實(shí)踐基地的作用，組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地，參觀工廠和名勝古跡等，調(diào)查了解改革開放的成就和祖國(guó)悠久的歷史文化，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

　　校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

（2）在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡，無(wú)球印腳印，無(wú)亂涂亂刻亂貼；做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

（3）搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)黑板報(bào)、英語(yǔ)角、知識(shí)角等陣地；在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

　　4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)

　　不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度。一是健全德育工作管理制度。突出管理的強(qiáng)制性，制定“幾個(gè)不準(zhǔn)”。二是健全德育工作的調(diào)研、評(píng)估制度。加強(qiáng)德育專項(xiàng)調(diào)研工作，促進(jìn)德育工作在學(xué)校教育工作中首要地位的落實(shí)。三是健全德育工作的激勵(lì)制度。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。

　　5、重視德育實(shí)效性研究

（1）深入開展德育課程的教學(xué)與研究，發(fā)揮主渠道作用。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，深刻認(rèn)識(shí)德育為首，認(rèn)真上好思品課、導(dǎo)讀課。加強(qiáng)“校本教育”日、班隊(duì)活動(dòng)課的研究。探究規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育論文。

（2）充分利用和整合各種德育資源。挖掘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等各個(gè)科目的德育資源。并與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入小學(xué)教育的全過(guò)程。

　　6、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

　　把《規(guī)范》上墻，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于接受的宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“班隊(duì)活動(dòng)課”等有計(jì)劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣：早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天；主動(dòng)招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天；不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天；新聞?wù)诹私?，關(guān)注時(shí)事每一天；學(xué)校趣事告家長(zhǎng)，親子交流每一天；中英故事常練習(xí)，自我欣賞每一天；積極勞動(dòng)樂助人，友善鄰里每一天；做件好事不留名，快樂欣慰每一天。

　　7、加強(qiáng)民族精神教育

　　以“育人為本，德育為先”的教育理念為指導(dǎo)，抓住新中國(guó)成立60周年的教育時(shí)機(jī)，利用重大節(jié)假日、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用健康向上的校園文化環(huán)境，通過(guò)直觀形象、實(shí)踐體驗(yàn)為主的主題教育，以愛國(guó)、責(zé)任、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、尊重、合作為重點(diǎn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)，培育理想信念，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神、民族精神。組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影視片，加強(qiáng)的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育；要繼續(xù)發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地的作用，適時(shí)組織師生前往參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。充分利用重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班（隊(duì)）會(huì)，舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。以班級(jí)評(píng)比和各類活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的價(jià)值觀教育。使學(xué)生樹立集體主義思想，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

　　8、開展心理健康教育

（1）廣泛開展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí)，在校內(nèi)普及心理健康知識(shí)，讓老師人人懂點(diǎn)心理健康知識(shí)，讓教師人人明確對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。

（2）加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，經(jīng)常性地通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙。

（3）設(shè)立“知心姐姐信箱”，開放“陽(yáng)光對(duì)話”，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，同時(shí)做好保密工作。舉辦專題心理教育講座，聘請(qǐng)專家作理論指導(dǎo)。做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“特殊學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

　　9、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

　　加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。

　　認(rèn)真開展校外德育基地活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生能力。本學(xué)期，我們將博物館、交警隊(duì)、等德育基地進(jìn)行參觀訪問(wèn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、法制、環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。

　　10、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育

（1）完善值日（周）制度，做好學(xué)生常規(guī)的檢查，做到有記錄，有反饋。

（2）保證校本教育時(shí)間，堅(jiān)持每周一次升旗儀式，組織好“國(guó)旗下講話”。

（3）充分利用學(xué)校宣傳黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站（每周午間）等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

（4）廣泛深入地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，增強(qiáng)自我管理意識(shí)。

　　月工作計(jì)劃安排：

　　九月份：

　　1、借建國(guó)60年慶典對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育開展學(xué)習(xí)為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物。“

　　2、開學(xué)典禮

　　3、教師節(jié)開展我為老師獻(xiàn)上真心祝福（制作視頻）

　　4、各班制定德育工作計(jì)劃，填寫班主任手冊(cè)。

　　5、期初學(xué)生常規(guī)教育。

　　6、組建新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并于第二周正式開始各項(xiàng)常規(guī)檢查。

　　7、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》

　　十月份：

　　1、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物。

　　2、以“紅領(lǐng)巾向祖國(guó)匯報(bào)”為主題，開展建國(guó)“六十”周年、少先隊(duì)建隊(duì)“六十”周年慶?；顒?dòng)。

　　3、邀請(qǐng)心理專家來(lái)校作講座。

　　4、班主任例會(huì)。

　　5、出好黑板報(bào)。

　　十一月份：

　　1、開展“強(qiáng)身健體”快樂體育活動(dòng)。

　　2、各中隊(duì)舉行系列主題隊(duì)會(huì)（要有活動(dòng)方案）；

　　3、接受革命傳統(tǒng)教育；

　　4、“節(jié)約資源”主題教育；

　　十二月份：

　　1、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃和安全教育工作計(jì)劃。

　　2、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　3、評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

　　4、班主任培訓(xùn)（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）。

　　一月份：

　　1、各班組織慶元旦聯(lián)歡會(huì)

　　2、少先隊(duì)工作總結(jié)；

　　3、做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。

　　4、安全教育、法制教育。

　　5、寒假少先隊(duì)活動(dòng)（各中小隊(duì)自行安排）。

　　6、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

德育工作計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以黨的重要思想為指導(dǎo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)抓好學(xué)校的德育工作。繼續(xù)結(jié)合學(xué)校 “德育塑人格責(zé)任伴成長(zhǎng)”的德育理念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

　　2、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和良好行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)。

　　3、繼續(xù)進(jìn)行 “文明班隊(duì)”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)比，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)德育工作的力度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善學(xué)生、班級(jí)評(píng)估體系，實(shí)行全員德育，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

　　4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級(jí)特點(diǎn)打造特色班級(jí)，實(shí)現(xiàn)一班一特色。同時(shí)開展班級(jí)“手拉手”活動(dòng)，為高年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，班助低年級(jí)的班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　5、做好“責(zé)任意識(shí)”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報(bào)工作。

　　三、工作要點(diǎn)：

（一）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系

　　1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作，通過(guò)交流、觀摩、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠(chéng)去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

① 對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；

② 與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；

③ 幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；

④ 教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；

⑤ 讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；

⑥ 給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；

⑦ 為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

⑧ 替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無(wú)須掛念。

〈3〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每學(xué)期推出部分班主任的品德課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

〈4〉加強(qiáng)宣傳，利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報(bào)、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級(jí)，優(yōu)秀學(xué)生的事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評(píng)比制度》、《先進(jìn)班評(píng)比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結(jié)，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤。

　　2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，是其他教育形式無(wú)法替代的。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系冊(cè)、“給家長(zhǎng)的一封信”等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續(xù)評(píng)尋優(yōu)秀家長(zhǎng)”、對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行激勵(lì)。請(qǐng)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹 “育兒心得”的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，提高育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力。

德育工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　德育為首，堅(jiān)持“三從原則”（從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起）、“三理”教育、學(xué)校教育、家庭教學(xué)、社會(huì)教育和學(xué)生自主教育密切配合，以課堂為主陣地，以德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)德育實(shí)踐，常抓不懈，抓住契機(jī)，增強(qiáng)德育針對(duì)性，實(shí)效性，走出富有xx高中特色的德育路子。

　　二、德育目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”（愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)）情感、文明的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識(shí)，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　三、具體措施

（一）“三理”教育

“三理”教育教案檢查

“三理”教育三理研討會(huì)（班主任）

“三理”教育學(xué)生討論會(huì)

（二）文明禮貌月

　　2月20日—3月20日開展文明禮貌月活動(dòng)。

　　1、通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。

　　2、三八節(jié)征文比賽。

（三）“五四”系列活動(dòng)

①開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。

②開展“五四”評(píng)優(yōu)、表先活動(dòng)。