我們在制定工作計(jì)劃的時(shí)候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計(jì)劃可以提高我們個(gè)人的工作效率，你有準(zhǔn)備好自己的工作計(jì)劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的楊家灣小學(xué)年工作計(jì)劃3篇(小學(xué)工作計(jì)劃模板)，供大家品鑒。

楊家灣小學(xué)年工作計(jì)劃1

　　楊家灣小學(xué)英科教研組工作計(jì)劃

　　2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校總體工作計(jì)劃為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我組教師的工作水平。以“精選課內(nèi)外作業(yè)，真正落實(shí)減負(fù)提質(zhì)”為中心開展豐富的教研活動，使學(xué)校英語、科學(xué)、的教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺階。

　　二、主要工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。

　　落實(shí)教研組各種計(jì)劃及本學(xué)期的教研重點(diǎn)，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題

　　教研、反思交流”的基本形式開展教研活動。

　　2.做好英語、科學(xué)、信息技術(shù)各學(xué)科的教學(xué)研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂

　　教學(xué)模式和集體備課的研究工作。

　　3.加強(qiáng)英語、科學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動英語、科學(xué)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。

　　4.努力提高英語、科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，并認(rèn)真組織和開展英語、科學(xué)的學(xué)科競賽活動。

　　5、以科研帶動學(xué)科發(fā)展。

　　三、工作措施：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師觀念

　　為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，全組教師必須認(rèn)真研讀“2011版的相關(guān)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、文章等。充分認(rèn)識英語、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用，并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動。進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部相關(guān)學(xué)科的一些文件精神，提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，并提高一定的技能技巧及學(xué)習(xí)的自信心，為終身發(fā)展服務(wù)。

　　2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益

　　開展以“精選課內(nèi)課外作業(yè)，真正落實(shí)減負(fù)提質(zhì)”為主題的校本教研活動。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐，提出問題、分析問題、不斷反思。首先，根據(jù)新要求，做好以下三個(gè)方面的工作：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n。按照統(tǒng)一模板進(jìn)行備課：備課過程中，既要考慮教學(xué)方法的適應(yīng)性，又要分析教學(xué)對象的接受性，所備課件要充分發(fā)揮共享作用，不斷修改，不斷優(yōu)化。注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。（2）上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索生本理念下的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。（3）作業(yè)布置與批改：本學(xué)期，我組從精選課內(nèi)

　　課外作業(yè)方面入手，來真正落實(shí)減負(fù)提質(zhì)。作業(yè)布置要適度適量，務(wù)求實(shí)效和趣味性。英語、科學(xué)學(xué)科課堂中至少要留出5分鐘的時(shí)間讓學(xué)生書面練習(xí)，摒棄“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”。作業(yè)批改要細(xì)致，采取等級制加激勵性評語，切實(shí)發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能，學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯誤，督促糾正，并有二次批改，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生?？傊巳硕家闯Ｒ?guī)要求，堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一本作業(yè)。

　　其次，改進(jìn)課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，課堂教學(xué)中要求采用集體、個(gè)人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn)。本組教師根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)項(xiàng)目 “課堂減負(fù)提質(zhì)小策略”分學(xué)科制定了相應(yīng)的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。

　　3.加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師水平

（1）、教研組長要做好對本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提高教研活動的實(shí)效性。通過聽課、評課，學(xué)習(xí)、交流等多種活動形式，提高教研組長自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力，以促進(jìn)英科教研組建設(shè)。

（2）、促進(jìn)青年教師成長。鼓勵和督促組內(nèi)每位教師認(rèn)真參與和準(zhǔn)備校內(nèi)校外各項(xiàng)競賽，通過競賽和學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　四、主要活動時(shí)間安排：

　　三月：

　　1、學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,制定教研組及各年級教學(xué)

　　計(jì)劃和進(jìn)度。

　　2、完善、營造班級環(huán)境布置的英語氛圍。

　　3、學(xué)習(xí)“生本課堂”相關(guān)理論

　　四月

　　1、進(jìn)行教學(xué)案例交流

　　2、開展聽評課活動

　　3、生本課堂理論學(xué)習(xí)

　　五月：

　　1、進(jìn)行集體備課活動。

　　2、學(xué)生作業(yè)展評。

　　3、教學(xué)案例交流

　　六月：進(jìn)行集體備課活動

　　1、教學(xué)反思交流活動。

　　2、進(jìn)行集體備課活動

　　七月：

　　1、教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施，抓好期末英語復(fù)習(xí)工作。

　　2、撰寫教學(xué)論文

　　3、本學(xué)期工作總結(jié)。

楊家灣小學(xué)年工作計(jì)劃2

　　楊家灣小學(xué)2013年工作總結(jié)

　　一年來，我校以全力改善辦學(xué)條件為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造核心學(xué)校為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教學(xué)管理，開展了一系列教學(xué)活動，取得了一些成績?，F(xiàn)就本年工作總結(jié)如下：

　　一、重點(diǎn)工作及完成情況

（一）辦學(xué)條件

　　1、投資1000多萬，完成2540平方米教學(xué)樓建設(shè)工程，圍墻240延長米；正在建設(shè)綜合樓。預(yù)計(jì)2014年7月前完工。

　　新教學(xué)樓建成后，積極爭取上級專項(xiàng)資金，集中財(cái)力，新建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、音樂教室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)教室、體育器材室、電子備課室各1個(gè)。做好儀器設(shè)備、圖書、計(jì)算機(jī)等裝備配備與更新，加強(qiáng)專用教室的管理和使用。舉債更新教師辦公設(shè)施，改善教師工作條件。

　　2、投資5萬多元重新粉刷宿舍樓、餐廳。

　　3、投資約萬元更換、維修宿舍樓、餐廳管道、暖氣。

　　4、幼兒園建設(shè)：進(jìn)一步維修楊家灣幼兒園約2萬元；改造海蘇灣幼兒園約15萬元;

　　5、明確任務(wù)要求，落實(shí)責(zé)任分工，突出文化建設(shè)特色，規(guī)范檔案管理，完成學(xué)校文化建設(shè)，順利通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估、省政府教育綜合評估、省教育廳教育教學(xué)評估工作。并做好鞏固提高“兩項(xiàng)評估”工作成果。

（二）教學(xué)工作

　　1、積極構(gòu)筑生本理念下的自主合作學(xué)習(xí)型課堂

　　構(gòu)筑自主學(xué)習(xí)型課堂，我校始終把握“以生為本，自主發(fā)展”這一基本理念，在課堂上依托班級的學(xué)習(xí)小組，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主式的課堂交流和展示，實(shí)現(xiàn)課堂的及時(shí)檢測、反饋，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的拓展延伸。

　　為了構(gòu)筑自主學(xué)習(xí)型課堂，我們完成了三個(gè)轉(zhuǎn)變，即變教為學(xué)，變教室為學(xué)堂、變教材為學(xué)材；重建兩個(gè)關(guān)系，即教學(xué)關(guān)系變唯教為唯學(xué)；師生關(guān)系變以教師為中心變以學(xué)生為中心；把握一個(gè)環(huán)節(jié)，即在自主學(xué)習(xí)過程中的自省自悟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

　　我們把自主學(xué)習(xí)型課堂分三個(gè)層次，一是有效自主學(xué)習(xí)型課堂，能夠使課堂達(dá)到預(yù)期的效果；二是多元自主學(xué)習(xí)型課堂，能夠挖掘知識所在學(xué)科的內(nèi)在魅力，形成多元化；三是風(fēng)格化自主學(xué)習(xí)型課堂，教師能夠形成自己的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生養(yǎng)成自己的自學(xué)和思考方式，讓教師和學(xué)生在互動中實(shí)現(xiàn)高效與優(yōu)質(zhì)。學(xué)校一方面制定自主學(xué)習(xí)型課堂的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，另一方面要以課改嘗試課、反思課、觀摩研討課、示范課為載體，推動自主學(xué)習(xí)型課堂的構(gòu)建。

　　經(jīng)過我們在生本理念下的自主合作學(xué)習(xí)模式努力研究，張佳老師在小學(xué)數(shù)學(xué)評優(yōu)課中榮獲縣級一等獎；

　　小組合作學(xué)習(xí)的有效實(shí)施，使我?？h級課題《小組合作學(xué)習(xí)有效性的探究》順利結(jié)題。

　　2、始終以教學(xué)為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　規(guī)范“備、教、批、導(dǎo)、考”等教學(xué)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮“小組合作學(xué)習(xí)”優(yōu)勢，深入研究提高教學(xué)質(zhì)量的切實(shí)可行的辦法，形成教師節(jié)表彰獎勵宣傳優(yōu)秀教師的長效機(jī)制，學(xué)校教育教學(xué)水平再上新臺階，今年我校六年級畢業(yè)考試成績繼續(xù)在學(xué)區(qū)領(lǐng)跑，前三名被我校包攬，單超遠(yuǎn)同學(xué)獲得全縣第六名的好成績，五名學(xué)生被卉原中學(xué)免除三年學(xué)費(fèi)錄取，同時(shí)享受每月元的生活補(bǔ)助，如此優(yōu)異的成績受到上級及社會的廣泛認(rèn)可；

　　3、論文及教學(xué)成果

　　我校教師在認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不忘進(jìn)行教學(xué)研究，閆海超，宋春麗榮獲市級論文二等獎，許春賢，王艷玲等八人榮獲市

　　級論文三等獎，王艷玲、李子成等四人榮獲縣級教學(xué)成果二等獎；張小軍、劉國軍榮獲縣級教學(xué)成果三等獎。

（三）德育工作

　　1、認(rèn)真落實(shí)“學(xué)校管理班級，班級管理小組，小組管理個(gè)人，個(gè)人管理自己”的管理模式，使學(xué)校管理在特色和創(chuàng)新上出特色。

“教是為了不教，管是為了不管”。學(xué)校管理的最高境界是“自己管理自己”。

　　學(xué)校要對班級各方面進(jìn)行量化，周公布，月評比，學(xué)期匯總獎勵。各班級學(xué)生分成若干小組，定期對各小組的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動、學(xué)習(xí)（結(jié)合課堂表現(xiàn)和單元測試）進(jìn)行量化評比。

　　小組針對本組成員紀(jì)律、衛(wèi)生、活動、學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行分析總結(jié)，按時(shí)開展互評、自評活動。

　　小組個(gè)人認(rèn)真反省，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、查找不足，確定出具體的改進(jìn)措施和奮斗目標(biāo)。

　　2、堅(jiān)持德育為首，開展豐富多彩的活動，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　認(rèn)真落實(shí)“陽光體育運(yùn)動”工程，實(shí)實(shí)在在抓好“兩操一練”，使之成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。根據(jù)學(xué)校場地和師資實(shí)際，切實(shí)抓好中長跑。依托跳皮筋、跳格、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、踢毽子等傳統(tǒng)體育活動，盡力豐富學(xué)生課間活動。舉行春季體育運(yùn)動會、秋季傳統(tǒng)體育項(xiàng)目運(yùn)動會、冬季學(xué)生中長跑活動各一次。在體育方面，我們保證每個(gè)學(xué)生有充足的活動鍛煉，正因?yàn)槿绱耍倚１辉u為朝陽灣學(xué)區(qū)唯一的一所市級“陽光體育先進(jìn)?！薄?/p>

　　認(rèn)真完成上級組織的各項(xiàng)活動，在教體局組織的“中國夢”征文中，我校教師李振宇、孫海燕等四人榮獲一等獎，閆海超、宋春麗等六人榮獲二等獎，學(xué)生房苗苗榮獲二等獎。

　　李振宇、王艷玲、許春賢、張佳主持研究的小學(xué)德育工作創(chuàng)新案

　　例《春風(fēng)化雨 潤物無聲》榮獲縣級三等獎。

　　開展“全員讀書活動”。校內(nèi)，做到圖書進(jìn)班級，安排固定的讀書時(shí)間，學(xué)校定期組織評比。校外，學(xué)校寒暑假各開展一次讀書活動，要求3-6年級學(xué)生讀一本好書，寫一本讀書摘錄，寫一篇讀書心得；1-2年級學(xué)生讀1-2本畫冊。

　　結(jié)合省級課題《農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與研究》、市級重點(diǎn)課題《創(chuàng)新經(jīng)典誦讀形式的實(shí)踐與研究》的研究與實(shí)踐，在“養(yǎng)成教育”、“翰墨書香，經(jīng)典育人”上出特色。同時(shí)每學(xué)期開展一次創(chuàng)建“美麗校園”、“文明班級”、“文明宿舍”、“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀兒童少年”等評比活動。使學(xué)生的品德行為日趨“真、善、美” 完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化對素質(zhì)教育的導(dǎo)向性作用。強(qiáng)化學(xué)生品德、禮儀、心理健康等非智力因素的培養(yǎng)和考核。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和考核。

（四）、學(xué)校文化建設(shè)

　　以“自強(qiáng)不息”的精神做統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“讓讀書成為習(xí)慣，讓閱讀成就人生。”的學(xué)校核心理念，努力打造書香校園。

　　由于學(xué)校正處于新一輪規(guī)劃建設(shè)中，本要著力在學(xué)校精神文化、制度文化、行為文化建設(shè)上下功夫。以“自強(qiáng)不息”的精神做統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“讓讀書成為習(xí)慣，讓閱讀成就人生?！钡膶W(xué)校核心理念，凝聚人心，鼓舞人心，形成合力。進(jìn)一步修訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策，民主管理。進(jìn)一步規(guī)范師生行為，搞好“養(yǎng)成教育”，形成良好的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”。同時(shí)進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境，凈化、綠化、美化校園，建設(shè)更高標(biāo)準(zhǔn)的育人環(huán)境。

　　打造好學(xué)校圖書閱覽室，實(shí)行開放式閱覽，配備必需的讀書設(shè)施及設(shè)備，布置濃厚的激勵讀書氛圍，營造一種干凈整潔、裝飾一新的讀書環(huán)境。

　　堅(jiān)持每年從經(jīng)費(fèi)中拿出一定的數(shù)額用于圖書購置，并保持年年圖

　　書增加的比率不斷的提高，每年為各學(xué)科教師配備必需的參考書籍及報(bào)刊雜志，保證學(xué)生及教師具有足夠的課外閱讀資源。

　　設(shè)置專門的電子圖書室，從網(wǎng)絡(luò)資源中下載一部分電子圖書，以滿足師生的各種閱讀需求。

　　在班級教室和學(xué)生宿舍內(nèi)，設(shè)置圖書廚架和圖書角。語文教師根據(jù)所教課程的內(nèi)容，負(fù)責(zé)為學(xué)生選擇課外圖書，從圖書閱覽室成批借書還書，實(shí)行班級統(tǒng)一管理、交換閱讀的方式，保證學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行課外閱讀，確保能夠收到預(yù)期的讀書效果。

　　在教學(xué)樓內(nèi)的閑置空間，設(shè)置必要的讀書區(qū)，為師生創(chuàng)設(shè)更多的讀書機(jī)會，真正實(shí)現(xiàn)“人在書中，書在身邊”，通過采取學(xué)生自取自還的超市式看書方式，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識。

　　通過豐富教師課余生活，關(guān)心教師的生活疾苦，改善教師工作條件，為教師創(chuàng)造一個(gè)民主、和諧、樂教的工作環(huán)境。通過開展陽光心態(tài)系列教育活動，開展教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰活動，開展最美鄉(xiāng)村教師評選申報(bào)活動，提高教師的職業(yè)幸福指數(shù)。

（五）、后勤工作

　　加強(qiáng)財(cái)務(wù)、后勤管理，努力提高服務(wù)保障水平，創(chuàng)建節(jié)約型校園。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費(fèi)制度，堅(jiān)決做到不亂征訂、不亂收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)決做到先預(yù)算后支出，先審批后購買。一定落實(shí)好一切正當(dāng)收費(fèi)由“校長——會計(jì)——班主任”專項(xiàng)負(fù)責(zé)的制度。保險(xiǎn)、校服、教輔征訂、文印等一定要事前征求家長同意后方可進(jìn)行。

　　認(rèn)真做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記、保管工作。加強(qiáng)班級和各功能室財(cái)產(chǎn)管理，對新增加的固定資產(chǎn)及時(shí)登記入冊，對折舊報(bào)廢物品、校產(chǎn)及時(shí)清查登記。一定落實(shí)好公共財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度。

　　做好“兩免一補(bǔ)”、“免費(fèi)營養(yǎng)餐”兩項(xiàng)惠民工程，要特別關(guān)注孤兒、特困兒童、父母離異兒童、留守兒童的學(xué)習(xí)和生活，對他們多一

　　份關(guān)愛，激勵他們自強(qiáng)不息，勇敢樂觀的面對生活。

　　進(jìn)一步嚴(yán)格后勤采買、儲存、支出、登記、成本核算等環(huán)節(jié)的管理，抵御物價(jià)上行壓力，努力提高師生就餐質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“零利潤”。

　　積極做好日常維修工作，保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用。節(jié)約用水、用電，節(jié)約學(xué)校的開支。

　　教師要以身作則，為人師表，教育引導(dǎo)學(xué)生從小形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，珍惜勞動果實(shí)，不剩飯菜，不浪費(fèi)糧食。制訂厲行節(jié)約的具體實(shí)施辦法，精打細(xì)算，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益，努力建設(shè)節(jié)約型校園。

（六）、控輟保學(xué)工作

　　學(xué)生是有差異的，但人格是平等的。要尊重學(xué)生的人格，公平公正對待每一位學(xué)生。不歧視學(xué)困生，善待每位學(xué)生。

　　今后學(xué)校對每個(gè)輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生都要進(jìn)行跟蹤調(diào)查，要把學(xué)生輟學(xué)與教師教學(xué)成績直接聯(lián)系起來，確保輟學(xué)率為0。

（七）、幼兒園工作

　　按要求完成幼兒園三期改造工程，努力改善辦園條件。搞好幼兒園文化建設(shè)，為幼兒創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。服務(wù)三農(nóng)建設(shè)，加強(qiáng)保教質(zhì)量，提高辦園水平。爭取1名年輕幼兒教師，充實(shí)學(xué)前教師隊(duì)伍。

（八）、師德建設(shè)工作

　　加強(qiáng)師德建設(shè)，維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定。

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，廣泛開展以“我的中國夢”為主題的學(xué)習(xí)宣傳教育活動。用偉大“中國夢”凝聚廣大師生愛國情感，勤奮學(xué)習(xí)、工作，報(bào)效國家、人民。

　　加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，克服職業(yè)倦怠，培樹師德典型。

　　堅(jiān)決杜絕“三亂”，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕侮辱

　　學(xué)生人格。

　　教師要認(rèn)清當(dāng)前教育工作的復(fù)雜性，要善于與家長真誠溝通，善于化解與家長的矛盾，積極主動維護(hù)系統(tǒng)工作穩(wěn)定。

（九）、安全工作

　　嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園

　　牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，落實(shí)教體局“四個(gè)優(yōu)先”（經(jīng)費(fèi)使用上優(yōu)先保障安全所需、人力資源配置上優(yōu)先保障安全教育和管理人員配備到位、在課程和活動安排上優(yōu)先保證安全教育課程和安全演練活動開齊開足、學(xué)校所有教育教學(xué)活動優(yōu)先落實(shí)安全責(zé)任）的要求，不折不扣地落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)措施。組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。

　　定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織開展應(yīng)急演練活動，做好突發(fā)事件的預(yù)防工作。強(qiáng)化學(xué)校思想文化陣地管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

　　二、存在不足及整改措施

（一）、存在不足

（二）、努力方向

　　2013年12月5日

楊家灣小學(xué)年工作計(jì)劃3

　　楊家灣小學(xué)課外閱讀課安排

　　一、指導(dǎo)思想

　　課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑“隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲”它無時(shí)無刻地陶冶著學(xué)生的情操塑造著學(xué)生的品質(zhì)。作為新時(shí)代的小學(xué)生課內(nèi)閱讀已不能滿足學(xué)生的閱讀需求，他們需要到更廣闊的領(lǐng)域汲取營養(yǎng)從而更好地完善個(gè)人品質(zhì)。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　1、通過課外有效的閱讀擴(kuò)大知識層面培養(yǎng)語感積累個(gè)性語言為其終生發(fā)展奠基。、通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達(dá)習(xí)慣提高閱讀、鑒賞能力。

　　3、通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極樂觀的人生態(tài)度和科學(xué)的價(jià)值觀學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。

　　三、時(shí)間安排

　　每周四的第七節(jié)課。

　　四、活動方式

（一）、活動要求

　　1、語文教師在閱讀前做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。

　　2、閱讀筆記具體要求學(xué)生抄寫好句好段和讀后感每學(xué)期不少于15篇。一、二年級讀背精彩段落和古詩，不寫讀書筆記。

（二）、實(shí)踐活動

　　1、師生共讀：利用讀書課與學(xué)生共讀書或交流讀書收獲。

　　2、我的推薦：每周向其他學(xué)生推薦一篇好文章或讀給同學(xué)聽或展示在讀書中的收獲。

　　3、實(shí)行好書輪流轉(zhuǎn)：學(xué)生之間定期交換圖書進(jìn)行閱讀實(shí)現(xiàn)有限圖書無限共享。

　　4、舉行各種讀書活動：每月舉行一次，讀書報(bào)告會、辯論會、賽詩會、演講比賽、優(yōu)秀作文展、手抄報(bào)展覽等。

　　5、班內(nèi)閱讀評比欄充分利用根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)評比閱讀標(biāo)兵。

　　6、背詩卡要求學(xué)生把背過的古詩抄寫在卡上保存。

　　五、推薦書目（教師也可根據(jù)現(xiàn)有資源自選書目）

《小學(xué)生必背古詩80首 》《千字文》《千家詩》《雷鋒的故事》《中外名人故事》《成語故事三百篇》《中華上下五千年》《新編十萬個(gè)為什么》《小學(xué)生語文課外讀本》《中國幽默兒童文學(xué)叢書》《西游記》《愛的教育》《益智故事三百篇》《葉圣陶童話》《寄小讀者》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《大林和小林》《嚴(yán)文井童話》《高士其科普童話》《兒童古代文學(xué)叢書》《皮皮魯傳》《世界之謎少年科幻小說系列》《小兵張嘎》《新版小靈通漫游未來》《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇》《東周列國故事新編》《中外科學(xué)家的故事》《科學(xué)小品》《希臘神話和傳說》《《小鹿班比》《小思想家在行動》《魔法師的帽子》《叢林的故事》《木偶奇遇記》《長襪子皮皮的故事》《一千零一夜 全集》《海底兩萬里》等。

　　楊家灣小學(xué)

　　2014年 3月12日

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