初一第二學期班級工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的初一第二學期班級工作計劃，希望能夠幫助到大家。

初一第二學期班級工作計劃1

班主任：

　　新學期伊始，為實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目標，以及對學生進行良好的教育和管理，針對該班實際情況，特制定本期工作計劃：

　　一．班級情況：

　　班級情況分析

　　本班有學生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進心和集體榮譽感較強。有較多同學在小學做過班干部或組長，有一定的學習和管理能力。但同時還有些學生行為習慣較差，學習態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學的學習環(huán)境。雖說是重點班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學生。少數(shù)學生的行為習慣、學習態(tài)度、學習成績跟不上整體步調(diào)，還有待進一步加強培養(yǎng)。

　　二．本期班級活動目標及管理：

　　總目標

　　使學生較快地轉(zhuǎn)變良好的'學習動機，走上新的學習與生活軌道；讓學生意識到作為一名中學生的責任；將班級建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學的集體。

　　階段計劃

　　階段目標時間階段目標達標措施

　　二月適應(yīng)新學期學習生活，意識到自己的學習責任。參觀學校讀書館、閱覽室和實驗室；舉辦中學生行為規(guī)范主題會。培養(yǎng)學生樹立遠大理想。

　　四月培養(yǎng)學生獨立自主以及良好的學習態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個性品質(zhì)。組織學生進行一些有益的活動比賽，增進學生間的友誼。如進行籃球賽、棋類比賽等。

　　五月至六月教育學生樹立遠大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學生。舉辦學生學習經(jīng)驗、成果交流會。

　　三．班主任工作自我計劃：

　　1．對學生進行良好的品德教育和健康教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛祖國，樹立遠大理想，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)；教育指導(dǎo)學生參加學校各種有益活動。

　　2．關(guān)心學生生活，鼓勵學生進取。

　　3．爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學生的教育工作。

　　4．教學認真，為人師表，處處作為學生的楷模。

　　5．對學生一視同仁，親切合藹，平易近人。

　　6．尊重學生人格和意見，以身作則，言行一致。

初一第二學期班級工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學校本學期德育工作計劃為指導(dǎo)，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，用心參加學校開展的各項學生活動，加強對學生的思想教育，以此促進良好班風的構(gòu)成。

　　二、工作重點

　　本學期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫忙學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，構(gòu)成有良好班風、學風的班群眾。具體工作如下：

　?。ㄒ唬┙⒘己冒嗉夛L氣，緊抓常規(guī)管理不松懈

　　從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學第一步十分重要。而建立團結(jié)向上的班群眾將會幫忙學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班群眾入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步構(gòu)成良好的班級風氣。

　　1、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結(jié)合學校的綜合素質(zhì)評價手冊，建立新的學生評價方式。將兩者有機融合，把評價資料細化并以此來管理學生常規(guī)，既能有效促進學生朝著評價目標前進，又能以學生本學期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進，相得益彰。讓學生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

　　2、建立良好班級風氣

　　要努力構(gòu)成用心向上，充滿活力的班級風氣。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個群眾，人人心中有他人，個個心中有群眾，并在這個群眾的呵護下，潛力得到提高。幫忙學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有同學共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。

　?。ǘ┌l(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己

　　在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強學生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務(wù)，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的職責感和職責心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，群眾意識的進步。在本學期我會嘗試部分放手讓學生自我管理。

　　先從具體班級事務(wù)的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習課等等，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會，做個別學生思想工作。學生透過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果，其他學生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關(guān)心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫忙和細心引導(dǎo)。

　?。ㄈ╅_展以學?；顒?、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力

　?。?）制定班級公約、班風，讓學生快速融入到新群眾中。

　?。?）布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄，建立“班級之星”、“進步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級展示的窗口。使學生在參與活動中，交流互助，拓展?jié)摿?，不斷成長。

　?。?）圍繞學習這個中心，開展小組互助，學習經(jīng)驗交流等活動，促進班級成績的提升。

　?。?）用心參加學校各項活動，展示班級特色。

　　（四）配合各學科任課教師開展教學工作

　　做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學科老師的進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習狀況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學生寫好學習反思。

　　總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境，與他們共同打好教育教學的整體仗。

　?。ㄎ澹┶A得學生家長的支持與配合

　　班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長構(gòu)成合力，共同幫忙學生提升，把在學校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。家訪不但要做，還是做細，多做，有目標的做，作為班主任，本學期我會對所有學生進行一次普訪，深入家中了解學生全面狀況，與家長共同做好學生的教育工作。此外，把家校聯(lián)系本切實用起來，運用日常與家長每一天的溝通交流，長期堅持下去，來促進學生在家學習的效果，延續(xù)在校的教育。

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。

　　2、利用班級宣傳欄營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　3、透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。

　　4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

　　5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　6、組織學生用心參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

初一第二學期班級工作計劃3

　　一、班級存在主要問題和成因：

　　問題：

　　1、學習方面：良好的學習習慣尚未完全形成，他們中有不做好預(yù)習復(fù)習工作，補抄作業(yè)現(xiàn)象，聽課習慣差；部分學生不適應(yīng)中學學習方法；偏科現(xiàn)象在一部分學生身上體現(xiàn)明顯。

　　2、紀律方面：自覺的紀律意識未完全形成，存在應(yīng)付勞動、作業(yè)的情況。

　　3、道德和班級人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。

　　原因：

　　1、小學就有的壞的學習習慣為得到及時改正，學習興趣、熱情不高。

　　2、學生對于班集體建設(shè)認識不夠，參與不夠。

　　3、家庭教育的原因：部分家長忽視對孩子的學習的重視，要么是過分溺愛孩子。

　　4、有些活動未充分準備，其利未充分發(fā)揮，導(dǎo)致部分學生形成錯誤認識。

　　二、主要思路：

　　在學校整體性推進班集體建設(shè)的大環(huán)境下，初步建設(shè)為集體。充分了解班級情況，針對性地進行一些有意義的活動，

　　三、主要活動安排：

　　二月：

　　1、開學常規(guī)教育

　?、偬岢霭嗉壗谀繕?，并且清楚地一一列在后黑板上。

　?、谛袨橐?guī)范的教育不斷強化。

　　2、展開班級問題的大討論：

　　為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的討論；先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論，然后針對相應(yīng)的問題，提出解決方案。

　　3、學?；顒樱?/p>

　　壓歲錢怎么花方案；與會寧地區(qū)的手拉手活動；

　　三月：

　　1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等

　　2、新一批班干部的培養(yǎng)：

　　3、學生上網(wǎng)的問題未完全解決好：常有家長反映學生晚回去的現(xiàn)象，一查下來，都是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，與其“用土來掩”，不如拿到桌面上讓學生進行討論，正反進行辯論賽，在準備中認識到其危害。

　　4、學雷鋒活動，同時進行思想認識教育。

　　5、體育節(jié)活動，帶領(lǐng)學生參加，使他們認識到“重在參與”，體現(xiàn)出競爭、向前的精神。

　　四月：本月重點進行學習方面的講座與活動

　　1、專心與分心。

　　2、學會學習。

　　3、期中考試總動員。

　　4、五一放假前的紀律和安全教育。

　　5、準備集體的初步驗收。

　　五月：

　　1、長假過后的散漫現(xiàn)象，要逐步改變。

　　2、期中考試的總結(jié)，進行獎勵。

　　3、心理教育：挑戰(zhàn)自卑，好人緣；

　　4、迎接科技節(jié)。

　　六月：

　　1、第一周進行班集體差距對照，提出相應(yīng)活動方案。

　　2、青春期教育為學生邁入初二做準備。

　　3、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識，結(jié)合寫學生評語。

　　4、期末考試準備。

　　七月：學生放假教育和“我怎么過暑假的討論”。

　　以上計劃只是初步方案，實施中有待改進。

初一第二學期班級工作計劃4

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了初一下半學期。初一可以說是初中里最關(guān)鍵的一個年級。如果說預(yù)初是一個適應(yīng)初中并且打下基礎(chǔ)的時期。那么初一在學習方面就會有一個很大的提升?，F(xiàn)在我們要做的不只是有明確的學習目標和端正的學習態(tài)度了。而是應(yīng)該在這個基礎(chǔ)上，以讓家長、學生滿意為指導(dǎo)，繼續(xù)抓好學生行為習慣，促進良好的班風、學風的形成。同時，繼續(xù)開展弘揚民族精神教育。以“育人為本，以德為先”全面提高我班學生的整體綜合素質(zhì)。

　　一、學習

　　在一學年的學習后，班級同學的學習情況已經(jīng)十分明顯。而在我們班級的學習成績出現(xiàn)了明顯的兩極分化。大部分同學都能做到老師的要求?？炭鄬W習，上課認真聽講，能夠獨立完成作業(yè)，對學習也用濃郁的興趣，愿意通過自己的努力獲得成功。但也有少數(shù)同學，沒有明確的學習目標，沒有良好的學習態(tài)度，也沒有正確的學習方法。從而跟不上班級整體的學習節(jié)奏，導(dǎo)致成績較差。

　　我們應(yīng)該做到：

　　1、每位同學都應(yīng)該按照自己的學習情況對自身制定一份學習計劃表。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排。這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。但計劃一定要符合自己的實際情況，適當?shù)靥岣咭恍┮笠部梢?，但絕不可過高或過低。這樣能有效針對每個同學自己的長處弊端發(fā)揮作用。

　　2、在班中成績優(yōu)秀的同學可以利用課余時間來幫助成績較差的同學?！耙粚σ弧眴为気o導(dǎo)，能提高效益，更快取得成效。做錯題后，要分析錯誤原因，徹底理解題目。糾正在運用知識的過程中所暴露出的自身理解上的錯誤。

　　二、紀律

　　一個班級，要想有良好的班風，班級同學必須要有良好的紀律才行，并遵守校紀校規(guī)。我們班級的同學有點散。沒有很明確團結(jié)的目標和集體的觀念。在這方面需要改進。

　　1、每個學生應(yīng)自覺遵守課堂紀律，配合老師上好每一堂課。并可以讓學生自己來制定相應(yīng)的獎懲辦法，這樣學生機即會有壓力，也會有動力。因為是同學們自己制定的，所以這樣就會由被動要求轉(zhuǎn)換成學生們自己督促自己。

　　2、班級活動調(diào)動班級中的每個同學。使平時不夠活躍的同學也能夠充分地發(fā)揮自己的長處，參與到集體中，融入一份團結(jié)付出的快樂中。

　　三、班干部隊伍

　　班級管理光靠班主任一個人是不夠的，而班干部是整個班級管理隊伍的核心。初中階段更應(yīng)該加強每個學生的工作能力。這學期我們可以采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，每個人的潛能都得到充分的挖掘。

　　四、其他

　　在輪到班級做值勤班時。每個同學都應(yīng)該做好自身工作，為班級出一份力。具體工作如下：

　　2月份：加強行為規(guī)范教育。以迎世博、慶元宵、安全教育為主題組織好主題班會。

　　3月份：繼續(xù)抓好學生行為規(guī)范教育。抓好兩分鐘預(yù)備鈴快靜齊，課堂紀律良好，保證任科老師有一個良好的教學環(huán)境。

　　4月份：落實團課組織、及團員發(fā)展工作。

　　5月份：根據(jù)七年級學生心理特點，需積極做好學生心理疏導(dǎo)工作。

　　6月份：配合任課老師做好學生期末考試復(fù)習工作。做好班級總結(jié)工作，組織召開好家長會。學期結(jié)束工作，布置暑假活動要求。

　　希望在這一學期里，同學們的共同努力能使我們的班級變得更優(yōu)秀！使每個同學自身也更加優(yōu)秀！

初一第二學期班級工作計劃5

　　本學期繼續(xù)加強對于學生的思想行為與學習習慣的培養(yǎng)，使班級所有學生都能積極投入到學習生活之中。

　　一、本學期班級工作奮斗目標：

　　1．繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

　　2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3．加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率。

　　4．與學生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。

　　二、具體措施：

　　1、 選好本班的班委，建立強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。

　　2、 召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。

　　3、狠抓課堂紀律、課間文明

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力

　　5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　7、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

　　8、 組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》

初一第二學期班級工作計劃6

　　一、班級概況

　　七年級（1）班共有41名學生，男生21人，女生20人，比例十分接近。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲較強。但是由于小學階段基礎(chǔ)知識掌握的參差不齊，又個別男生，脾氣比較倔強，自制能力差，時常不能控制自己，經(jīng)常做一些違反紀律的事情，上課時愛隨便說話或者做小動作。而學優(yōu)生們有著端正的學習態(tài)度、明確的學習目的，具備靈活運用知識的能力。少數(shù)學困生還需加強引導(dǎo)，幫助他們形成良好的學習品質(zhì)。此外，還需引導(dǎo)他們繼續(xù)彌補知識漏洞，夯實基礎(chǔ)，提高靈活運用知識的能力。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。個別學生由于年紀的關(guān)系，自制能力不夠強，尤其是男生，下課后會比較喜歡追逐打鬧，大部分女學生膽子不夠大，上課發(fā)言尚不積極，還需要培養(yǎng)積極舉手的習慣。作業(yè)大部分能夠認真完成，但也有少部分學生沒有良好的學習習慣。

　　二、工作原則：

　　擺正自己的心態(tài)，不放棄任何一名學生。

　　一個優(yōu)秀的班主任應(yīng)該是懂得付出、并在付出中感到快樂的人。付出是一件快樂的事，當我們在幫助別人的時候，不應(yīng)該去希求回報，而是享受這份付出的快樂。所以，我們不能輕易地放棄任何一位學生。學生在成長的過程中，犯各種錯誤都是有可能的，更可能的是出現(xiàn)反復(fù)，作為教師，一要付出，二要有承受打擊的心理準備。堅持住這一原則，便守住了心靈的那份寧靜。

　　三、管理目標

　　目標一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

　　成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。

　　目標二：有較強的組織紀律性：規(guī)范自習、午休的紀律，在老師來之前，自覺讀書，由值日班長負責。上下學及時離校。

　　目標三：力爭在升旗、做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。在升旗的時候，要求

　　同學們站隊要快，靜，齊，要站得直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

　　目標四：狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住，要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長總結(jié)當天的紀律情況。

　　目標五：和家長成為朋友

　　“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的?！钡?，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。所以我希望家長抽出時間多陪伴自己的孩子，多與他們交流，了解孩子的愿望和渴求，也歡迎家長經(jīng)常與老師溝通，選擇更適合自己孩子的教育方法。

　　目標六：因材施教，關(guān)注每一個學生關(guān)心學生身心健康。

　　正確對待成功與失敗，形成健康的心理狀態(tài)。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

　　1、重視尖子生的培養(yǎng)。

　　重視培養(yǎng)優(yōu)秀學生，挖掘他們的潛力，學好各門功課。多了解學生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵他們積極參加學校的興趣活動，勤學苦練，學好一技之長。多讀課外書，豐富自身的知識。

　　2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

　　對后進生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們表現(xiàn)的機會、信心和勇氣，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。經(jīng)常和后進生家長保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　四、本學期工作重點

　　根據(jù)以上分析，本期班工作主要抓以下幾點：

　　1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度；

　　2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生；

　　3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標；

　　4、做思想工作時，擺事實，講道理，以理服人，避免空洞說教；

　　5、時刻關(guān)心學生的身心健康，以情感人；

　　6、充分發(fā)揮班干部和團員的作用，經(jīng)常了解他們的工作情況，指導(dǎo)他們采取正確的方法開展工作；

　　7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合；

　　8、虛心學習他人的先進經(jīng)驗，努力改進班工作方法。

　　五、具體安排

　?。?）每周帶領(lǐng)學生大掃除。

　?。?）一學期視班上的情況，調(diào)整座位兩、三次。

　?。?）培養(yǎng)學生良好的習慣。

　?。?）從期中考試開始，反復(fù)強調(diào)不能作弊。

　?。?）召開一次家長會。

　?。?）對學生家訪。

　?。?）重點抓外語、數(shù)學兩科。

　?。?）動員學生迎接期末考試。

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