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初中學校德育工作計劃怎么寫 初級中學德育工作計劃3篇 中學德育計劃如何寫

時間:2022-09-30 13:38:00 工作計劃

  時間在轉瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是范文網小編分享的初中學校德育工作計劃怎么寫 初級中學德育工作計劃3篇 中學德育計劃如何寫,供大家品鑒。

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初中學校德育工作計劃怎么寫 初級中學德育工作計劃1

  初一年級的學生,從思想還是行為上都已經開始走向成熟且有所叛逆的階段,抓好這個年齡的德育工作,就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期,我還將擔任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細小處要成績,從細微處教做人,我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項:

  一、在班級管理中,充分發(fā)揮班級干部的作用,用制度說話,為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。

  1、實行獎罰制度,加強紀律約束。

  對遲到、上課紀律不好的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行義務打掃教室衛(wèi)生,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

  2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

  由班長到值周班干到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。

  3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

  由值周班干,帶領本組值日生,責任到人進行每天的值日工作,對不負責的值日生,罰重新值日。

  二、學習生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。

  1、密切關注學生思想動向

  人有智力高 潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現思想波動現象,要及時進行心理疏導,做好心理調整工作。

  2、確立目標

  了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因,以取得進步。

  三、注重養(yǎng)成教育,盡力幫助解決學生實際困難。

  1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

  督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以的身心投入學習生活。

  2、加強家庭與學校的溝通,了解學生生活實際。

  了解學生生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活當中。

初中學校德育工作計劃怎么寫 初級中學德育工作計劃2

  一、明確一個方向

  學校德育工作的好壞關系到學校的教風,學生的學風和學生良好習慣、道德品質的形成。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生,把德育擺在了首要位置。因此,學校的德育工作不僅僅是學校領導或班主任的事情,應該是全體教師的事情,我們把滲透德育在每個學科中,全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。

  二、加強兩支隊伍建設

  1、加強領導小組建設

  進一步加強團隊、學生會領導小組建設,每個成員能主動的學習,形成合力,努力探討德育工作新途徑。

  2、加強班主任隊伍建設

  班主任是德育教育中的直接實施者,我們要進一步加強班主任隊伍建設,開展形式多樣的培訓和學習活動,提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

(1)正確把握“以人為本”的師德內涵

  教育教學工作中要確立以人為本、以學生的發(fā)展為本的理念,對學生尊重信任與嚴格要求并舉,建立有效的激勵機制,激發(fā)學生的內在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度,實施情感關懷工程,因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉,沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強正面引導,嚴禁體罰和變相體罰。

(2)繼續(xù)實行班主任工作例會制度,逐步完善德育導師制

  定期召開班主任工作例會,繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法的研討,育人藝術的研討,每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題,提高會議效率。

  落實思想后進生的輔導,定人員、定計劃,定時間,真正使后進生的思想、學習有所進步。

(3)堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結合

  班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面,班級管理要做到精心、細心、耐心,從小事開始提要求、抓落實。習慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力,作為班級的經營者班主任,對自己的班級管理要做到心中有方,通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風和學風。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度,文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總,及時公布。

  三、完善三個德育基地建設。

  1、布置好德育活動室,使其成為德育工作的場所。

  2、成立學生會電視臺,健全組織,落實具體負責的教師和學生,正常開展電視廣播。讓學生自己成為該活動的主角,讓學生自我教育,培養(yǎng)學生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。

  3、建立學生種植園。在校園西北角開辟一個花卉種植基地,作為學生勞動實踐基地。定期為學生開放,讓學生自己勞動,體驗勞動的艱辛和收獲的快樂,培養(yǎng)學生的實踐能力。

  四、抓好四項重點工作。

  1、學生良好習慣的養(yǎng)成。

(1)繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。

  堅持學好、執(zhí)行好《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。教育學生,真正敬業(yè)的人,只有把每一件小事都做好,才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起,創(chuàng)最美的學習環(huán)境,的課間秩序,培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。

  繼續(xù)完善學生行為規(guī)范競賽,堅持每天一檢查,每周一小結、每學期一總結。并在此基礎上,把每周的競賽成績公示在行為習慣競賽黑板上,學期結束時,把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標,以競賽推動良好班集體的形成,以競賽促良好行為規(guī)范的內化,逐步內化成為學生的自覺行為。

(2)努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  要教育學生良好學習習慣:①學會說話;②學會傾聽;③學會讀書;④學會寫字。學會說普通話,通過國旗下講話、晨會班會教育讓學生明確講普通話的意義,要求學生課前、課間都講普通話,把普通話作為校園語言。學會傾聽是讓學生在別人講話時安靜地聽別人講話,學會聽懂別人的話,能理解別人話的意思。學會讀書是讓學生會讀課本上的課文外,還要學會閱讀課外的知識。本學期將開展讀書活動,主要利用中午時間進行課外閱讀,豐富學生的知識面。教育學生誠誠實實做人,認認真真寫字。

(3)加強對學生的心理健康教育

  繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動,做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習,聘請有關專家來校開辦講座,通過班會課開展系列活動,密切關注學生心理素質的發(fā)展,挖掘學生的潛能,幫助學生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育,建立幫教檔案。

  2、營造濃郁的校園文化

  利用黑板報、專欄、每班教室外的墻面都育人的好場所,都可以熏陶、感染學生。本學期將征集草地名言,開展“我喜歡的名言征集活動”,通過評選選出最喜歡的名言,使其成為草地名言。本學期還將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地,每月一個展出主題,把學生的各項才能展示出來,培養(yǎng)學生的各種能力,樹立學生的信心。設想讓學校的宣傳櫥窗已成為學校的一道亮麗風景線,關注天下大事,及時宣傳學校生活的精彩,樹立身邊典型,挖掘典型蘊涵,昭示全體學生,以弘揚正氣,激勵先進,鞭策全體師生共同進步。

  3、家校社區(qū)聯(lián)系,加強安全法制教育。

  安全責任重于泰山,學生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育;通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式,強化學生的法制觀念,提高是非辨別能力;通過開展豐富多彩的教育活動,豐富學生的道德體驗,體驗就是養(yǎng)成教育,在體驗中提高道德認識。讓學生學會對自己負責,對他人負責,對社會負責,明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。另外,充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用,充分發(fā)揮家長委員會的作用,繼續(xù)舉辦家長學校,召開各種形式的家長會,班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強與家長的聯(lián)系,以形成教育合力,把安全教育法制教育真正落實到實處。

  4、開展“名家,伴我成長”系列活動。

(1)活動目的:通過走近名家,欣賞名作(名曲、名詩、名畫、名著),使學生了解名家,知道名作,在學習名作中感染自己的人格,提高學生的審美情趣和人格魅力。

(2)活動形式:每月一個學習主題,在國旗下講話時宣布,每月學習一位作曲家及他的一首代表作,學習一位詩人及他的兩首詩。每周三晨會課學習本月的學習主題,通過點擊VOD介紹名人的生平事跡以及其他有關的知識。每天早上進校音樂、午餐音樂、放學音樂都將播放相關的曲子和詩。一個月結束時開展主題班會,讓學生收集相關的知識在班級中交流,鞏固學習的成績、拓展學習的內容,擴展學生的知識面。

初中學校德育工作計劃怎么寫 初級中學德育工作計劃3

  新學年、新起點、新希望。本學期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導,堅持從學校和學生的實際出發(fā),牢固樹立德育首位意識,深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點,以健全德育工作管理體制,提高德育隊伍管理能力為保證,通過扎實的德育教育活動,形成良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感,不斷促進學生全面發(fā)展。

  一、指導思想

  為使本學期的德育工作能扎實有效開展,實現學校德育工作的新飛躍,以踐行社會主義核心價值為統(tǒng)領;以深化"我的中國夢"實踐活動為主題;以創(chuàng)建市級文明學校為主線;以學校工作計劃為指導,以深化精細化管理為杠桿。營造良好的校風、教風和學風,引領學生"勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展"。

  二、工作目標

  1、創(chuàng)建市級文明學校,創(chuàng)設和諧平安校園。

  2、營造全員育人氛圍,提升班主任的管理水平。

  3、以學生品德教育為核心,開展豐富多彩的德育活動,培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀,培養(yǎng)學生"三愛三節(jié)"品質,落實"我的中國夢"主題教育實踐活動。

  4、以常規(guī)管理和自主管理為主要內容,加強法制教育、安全教育、心理健康教育。

  5、以關注特殊群體學生為重點,做好特殊學生和留守兒童的幫扶轉化工作。完善"社會、家庭、學校"三結合的德育網絡,共促學生健康成長。

  6、堅持"文化立人",實施"五個一"工程,打造校園"六雅文化"。

  三、工作措施

  促進學生和諧發(fā)展,為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。

(一)營造全員育人氛圍,提升班主任的管理水平。

  1、樹立以班主任為主,班級學科教師為輔的德育工作隊伍,繼續(xù)實行值日行政、值日教師和學生文明勸導隊的檢查制度,構建全員參與、全員育人的德育工作網絡。樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。真正做到"教書育人、管理育人、服務育人"。

  2、重視班主任工作培訓。定期召開班主任會議,交流班主任工作經驗,研討班級管理方法,引導班主任多采用賞識教育,尊重、信任、理解、關心學生,進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作,班主任工作要做到"抓在細微處,落在實效中"隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài),不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作:一是抓主題班會,進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對"問題生"的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學校教育,家校聯(lián)合,共同努力。

  3、繼續(xù)做好班主任考核工作,提高班主任工作的積極性和主動性。及時做好班級月考核工作,"班級"評選工作,"每月之星"評選工作。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游,激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系,做好學生學期的綜合素質評定。

(二)加強養(yǎng)成教育,促進健康成長。

  養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作--生活習慣,衛(wèi)生習慣,禮貌習慣,健身習慣,學習習慣,交往習慣。加強學生"愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志"等養(yǎng)成教育,強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表,使學生做到"文明守紀、尊敬師長、愛校如家"。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。行為規(guī)范教育要抓早抓實,重點抓好七年級新生的行為規(guī)范教育。通過對全校學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和強化訓練,抓反復,反復抓,加強檢查、督促,使良好的行為習慣內化為自覺的行動,形成一個良好的校風學風。加強行值日行政、值日教師和文明勸導隊常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。

(三)抓好主題活動月教育,讓"一月一主題"成為我校德育工作創(chuàng)新。

  1、繼續(xù)開展"一月一主題"德育教育主題活動。形成"月月有主題,周周有活動,天天有內容,班班有動作,人人有收獲"的局面,對全校學生思想、行為產生影響,讓時間鑄成習慣,習慣促成自然,自然升華人格。對于每月的德育主題活動及時總結表彰。

  2、組織各類豐富多彩的活動,踐行社會主義核心價值觀,落實"我的中國夢"主題教育實踐活動。組織開展"三紅精神哺育我成長"和"誦經典,承傳統(tǒng),立宏志,長才干"主題教育活動;組織開展"做一個有道德的人"主題系列活動。組織開展"書香校園"活動。組織開展"三愛三節(jié)"活動。

  3、結合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源,開展各類主題活動。挖掘紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)慶日的文化內涵,利用"教師節(jié)"、"中秋節(jié)"、"國慶節(jié)"、"重陽節(jié)"、"元旦""春節(jié)"等節(jié)日和"紀念長征勝利80周年"、"全國法制宣傳日"等紀念日,開展形式多樣的社會主義核心價值體系融入教育全過程的實踐教育活動,寓教育于活動之中,豐富校園生活。讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

(四)法制教育、安全教育緊抓不放,加強心理健康教育。

  重點做好教育防范工作。發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、集會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法。重視學生的安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。加強心理健康教育,使學生形成健全人格。要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。校心理咨詢室、校女生指導小組做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。

(五)加強留守兒童工作,加強家校聯(lián)系。

  加強特殊學生的教育與轉化。關愛留守兒童及特殊學生轉化工作做到有計劃,有措施,勤總結,重落實。班主任要填寫好特殊學生、留守兒童檔案。要求全體教師耐心細致地做好特殊學生、留守兒童的思想教育工作。進一步推進家校聯(lián)系工作,促進學生的健康成長。定期召開形式多樣的家長會,發(fā)揮家長委員會作用,形成德育教育的合力。通過飛信、校訊通等信息手段,及時將學校信息反饋給家長。要求班主任積極有效地做好上門家訪工作。

(六)加強環(huán)境創(chuàng)設,活躍校園文化,實施"五個一"工程,打造校園"六雅文化"。

  1、從凈化、綠化、美化校園入手,加強衛(wèi)生打掃、保潔工作檢查。

  2、強化校訓、校風、學風、?;?、校歌等學校重要標識文化建設,體現社會主義核心價值體系、社會主義文化特點、時代特征和學校特色的校園文化。

  3、充分利用黑板報、手抄報、宣傳欄、學校網站、廣播站等多種文化宣傳手段,加大文化宣傳力度,弘揚和傳播學校發(fā)展成就。

  4、實施"一墻、一廊、一角、一櫥、一風采"五個一工程。通過富有個性的班級風采欄體現班級文化內涵和精神風貌。打造校園"六雅文化":凈雅的環(huán)境文化、典雅的教室文化、文雅的走廊文化、優(yōu)雅的廣場文化、高雅的活動文化、精雅的管理文化。創(chuàng)設激勵、健康、陶情、益智的文化場景,提升校園文化品位。

  5、全力開展陽光體育活動,培養(yǎng)學生樹立健康意識。認真開展"每天鍛煉一小時"活動。抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動日常常規(guī)工作。讓"快樂跑操"、"快樂周五"成為我校德育亮點。

  6、加強團隊工作的指導,重視學生骨干的培養(yǎng),加強落實學生文明勸導隊、學生衛(wèi)生值周工作,發(fā)揮學生的主體作用。

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