我們的大腦不會像機器一樣一直高速運轉(zhuǎn)，所以提前備好工作計劃是一件很有必要的事情，那么如何寫好一份工作計劃呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的數(shù)學(xué)教研組年度工作計劃4篇(學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃)，供大家品鑒。

數(shù)學(xué)教研組年度工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　疫情當(dāng)下的復(fù)課，我們以面向全體學(xué)生、讓學(xué)生全面主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，深化校本教研活動，堅持務(wù)實求新作風(fēng)，切實抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，積極探討單元知識整合方法，著力夯實教材把握能力，促進線上線下教學(xué)的有效銜接，保障教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、實現(xiàn)線上線下教學(xué)的有效銜接，為精準(zhǔn)教學(xué)指明方向。

　　2、科學(xué)整合和提煉單元知識，確保有條不紊地完成所有教學(xué)內(nèi)容。

　　3、扎實開展日常教研活動，讓集體備課的智慧落在實處。

　　4、重視現(xiàn)代化信息技術(shù)與課堂教學(xué)內(nèi)容的有效整合，打造優(yōu)質(zhì)課堂。

　　5、開展線上線下有效銜接教學(xué)模式的持續(xù)探討，提高教師的研究意識。

　　三、具體內(nèi)容和措施：

（一）線上線下有效銜接，為精準(zhǔn)教學(xué)指明方向。

　　沒有網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果的測試，不宜全面開展新課教學(xué)；沒有關(guān)注網(wǎng)課學(xué)業(yè)落后者，不宜全班同步上課。因此我們要對線上教學(xué)質(zhì)量進行全面評估和摸排，并做好線上學(xué)習(xí)的總結(jié)反饋。根據(jù)各年級特點，低年級可以采用問卷調(diào)查的形式，中高年級可以進行摸底考核，并利用集體備課時間進行交流和總結(jié)，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題、個性化問題，分析產(chǎn)生問題的原因，找到解決問題的辦法，為線下教學(xué)的開展指明方向、

（二）落實常規(guī)管理，提高工作成效。

　　1、備課：

（1）備課內(nèi)容上堅持備超周課，加強單元教材分析，結(jié)合線上學(xué)習(xí)對后期教學(xué)內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)娜∩岷图庸ぃ驖u進、由淺入深，提高教學(xué)效率。目前線上課程已完成近一半的教學(xué)內(nèi)容，其中六年級新課已全部完成，開學(xué)后每組至少利用兩周時間完成對線上學(xué)習(xí)的知識點梳理和復(fù)習(xí)，后面的時間完成剩余新課和期末檢測，確保有質(zhì)量地完成所有教學(xué)任務(wù)，這也是本學(xué)期的工作重點。

（2）備課形式以個人和集體備課相結(jié)合。年輕教師必須手寫教案，其余教師的電子教案必須有二次備課的'痕跡，并及時撰寫教學(xué)反思（并且能用不同的顏色呈現(xiàn)）。集體備課以備課組為單位，由備課組長負責(zé)組織實施，開學(xué)初確定每次活動的時間、地點和主題，確保備課期間的實效性。在備課內(nèi)容上可以分單元知識點進行梳理，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的空白點進行補充，對迷惑點進行突破，對易錯點進行辨析，發(fā)揮集體備課力量，解決線上和線下教學(xué)中的典型問題。還可以將“無生上課式”“說課式”等集體備課模式與平時的課堂教學(xué)有效結(jié)合，真正起到教研指導(dǎo)教學(xué)，備課落在課堂的作用。

　　另外，繼續(xù)加強備課組線上教研，保留線上教研比較好的做法，讓教研活動常態(tài)化，真正為教學(xué)服務(wù)。

　　2、上課：

　　要做好課前準(zhǔn)備工作，注重學(xué)具操作和現(xiàn)代化信息技術(shù)的運用，提高教師教學(xué)語言的簡潔性和問題設(shè)計的針對性，引導(dǎo)學(xué)生對知識點進行回顧與整理，合理分配新授與練習(xí)的時間，重視練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué)、教師要善于利用課堂評價語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，及時反饋教學(xué)效果，靈活調(diào)整教學(xué)安排。

　　3、作業(yè)的布置和批改：

　　千萬不要為逝去的時間而以題海戰(zhàn)術(shù)來彌補，因此本學(xué)期作業(yè)的布置要結(jié)合實際教學(xué)的節(jié)奏，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。年級組的作業(yè)要統(tǒng)一，批改要正確、及時。在抓作業(yè)質(zhì)量的同時，對學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)也絲毫不能松懈，例如認(rèn)真書寫、規(guī)范作圖、完整答題等，要在細節(jié)上進行強化。

　　4、輔導(dǎo)：

　　繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)，做到措施得力，效果顯著，從而縮小班級內(nèi)的差距；特別要關(guān)注線上學(xué)習(xí)落后者的學(xué)習(xí)效果，做到一生一案，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

　　5、檢測：

　　加強質(zhì)量監(jiān)督評價工作，促進綜合評價改革，繼續(xù)推進基于單元知識點過關(guān)試卷的研擬工作。通過“研擬+運用+改進+成型”的過程，出一品高質(zhì)量、有價值的訓(xùn)練題、拓展題。并由此，對教與學(xué)進行診斷性分析，確定教學(xué)的薄弱點與優(yōu)勢點，以此推進備課組工作，推動課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。

　　6、聽評課：

　　本學(xué)期各教師積極參加聽課、評課活動，積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動，要求聽評課不少于16節(jié)。

（三）聚焦核心問題，助力提升教學(xué)水平。

　　1、加強對作業(yè)設(shè)計和試卷命題能力的提升。

　　教師要學(xué)會根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)和練習(xí)，基礎(chǔ)訓(xùn)練可選做，也可結(jié)合教材以備課組為單位自擬每周一練，以及單元過關(guān)卷等。教師在命題時要以近幾年的綠色評價為導(dǎo)向，注重學(xué)生運用知識解決問題的能力，特別是與生活緊密聯(lián)系的問題；其次，要加強分析問題的能力，能從復(fù)雜的圖文信息中尋找關(guān)鍵信息，找出它們之間的聯(lián)系，進而尋找解決問題的方法?？傊處熤挥信μ嵘龑滩牡陌盐漳芰?，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的具體學(xué)情，研擬試卷時才會做到精準(zhǔn)高效，不給學(xué)生增加學(xué)業(yè)負擔(dān)，為積極推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。

　　2、開展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動（暫定三年級）。

　　目前我們每個組都制定了有關(guān)線上線下如何銜接的具體方案，待復(fù)課一段時間后能否見成效，亦或又會遇到哪些新的問題，我們希望通過后續(xù)研討發(fā)現(xiàn)每個組在解決問題時的亮點，真正讓教研活動發(fā)揮作用，落到教學(xué)實處、

　　四、每月行事歷：

　　二月份：

　　1、總結(jié)反饋寒假特色作業(yè)落實情況，并匯總展示。

　　2、各年級開展線上教研活動，完成新聞報道。

　　3、承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級數(shù)學(xué)微課錄制。

　　4、在線參加廬陽區(qū)和合肥市組織的教材培訓(xùn)、

　　三月份：

　　1、落實省市平臺的電視教學(xué)和廬陽區(qū)空中課堂，落實“雙師課堂”。

　　2、承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級課后輔導(dǎo)微課錄制。

　　3、各年級繼續(xù)開展線上集體備課活動。

　　4、結(jié)合線上教學(xué)課程，各年級布置科學(xué)合理的作業(yè)，完成線上作業(yè)批改和在線答疑、

　　5、組織教師參加廬陽區(qū)20xx年度教育教學(xué)論文評選活動。

　　四月份：

　　1、落實省市平臺的電視教學(xué)和廬陽區(qū)空中課堂，落實“雙師課堂”。

　　2、繼續(xù)承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級課后輔導(dǎo)微課錄制。

　　3、各學(xué)科開展線上集體備課活動。

　　4、開展在線教研“線上學(xué)習(xí)總結(jié)及線上線下鏈接”。

　　6、組織各組備好“開學(xué)第一課”。

　　7、教研組、備課組制定新學(xué)期工作計劃。

　　五月份：

　　1、組內(nèi)對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進行分析和反饋、

　　2、各年級摸排學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，組織線上學(xué)習(xí)質(zhì)量評估、

　　3、開展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動、

　　六月份：

　　1、制定期末復(fù)習(xí)計劃、

　　2、畢業(yè)班進行模擬檢測。

　　3、完成各項論文、案例等上報評選工作。

　　4、做好暑期特色作業(yè)策劃和推送工作。

　　5、整理、匯總教學(xué)工作過程資料。

　　七月份：

　　1、完成期末教學(xué)檢測、

　　2、參加校本培訓(xùn)活動。

數(shù)學(xué)教研組年度工作計劃2

　　一、總的目標(biāo)：

　　教研回歸課堂，落實學(xué)校的提高教學(xué)質(zhì)量方案、措施，研究我們教師的教，怎樣最大限度的真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，使我們的教學(xué)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)新能力，滲透數(shù)學(xué)文化方面更有成效。

　　二、具體做法：

　　1、加強對教材、課標(biāo)、中高考命題的研究。

　　要求：新教師要盡快的熟悉教材、課標(biāo)，要加強與學(xué)生的交流，深入研究學(xué)情，研究分析學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。老教師對新增內(nèi)容同樣要下功夫來研究，要站在比學(xué)生高一個層次上看這些知識對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)將帶來哪些影響，學(xué)習(xí)這些知識對學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高所產(chǎn)生的作用，回過頭來的再看在這些新知識點上命題的特點，更好的理解命題者的意圖，預(yù)測命題的方向。全體數(shù)學(xué)教師都要鉆研近幾年的中考和高考題，注意命題的方向，要清楚每個章節(jié)中在哪些地方出題，考查學(xué)生哪些數(shù)學(xué)思想方法。新教師既要上拜師匯報課，還要對一些難點課題進行說課比賽。老教師要對新增內(nèi)容上公開課，并對這些內(nèi)容的教學(xué)進行反思并加以匯總。

　　2、進一加強自主學(xué)習(xí)的教改研究，要點集中在怎樣最大限度的使教師的教務(wù)于學(xué)生的學(xué)。

　　教學(xué)不能只走形式，要求學(xué)生學(xué)在前，學(xué)生有可能在哪些地方遇到障礙，你是否心中有數(shù)，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，怎樣曝露學(xué)生的思維結(jié)點，怎樣收集學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，你點拔的方式、方法是否科學(xué)，你要隨時隨地思考。進一步深化聽評的研究，授課教師說清備課與課堂教學(xué)的依據(jù)，聽課教師要參于到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察、研究中去，使聽評的教師的互動有的放矢，要聽出問題、研出水平，提高聽評課反思的質(zhì)量。

　　3、以解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題為出發(fā)點，引導(dǎo)教師們將教學(xué)和教研相結(jié)合。

　　對于所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，要不斷的進行教學(xué)反思，尋找解決問題的方法，在集體備課中要進行交流，疑難問題的教學(xué)要集思廣益，再復(fù)課，再反思，寫出對自己的教學(xué)產(chǎn)生價值的教學(xué)論文出來。

　　4、加強解題基本功的訓(xùn)練。

　　提倡教師們多解題，并進行一題多解，多題一解的研究。底線是：給學(xué)生所發(fā)的題目，必須是老師已解過的，而且是精選了的，自己認(rèn)為有價值和有針對性的，對學(xué)生的解法錯誤要進行歸因研究，并集累這方面的經(jīng)驗。

數(shù)學(xué)教研組年度工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹市、區(qū)教研工作計劃，結(jié)合學(xué)校實際，體現(xiàn)“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”。

　　嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度，認(rèn)真地完成各項教學(xué)任務(wù)，切實提高課堂教學(xué)效率。

　　加強教研組建設(shè)，以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

　　二、工作重點及具體措施：

１、配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，樹立名校意識，創(chuàng)教學(xué)特色，進一步發(fā)揚我組的優(yōu)良教風(fēng)。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功，努力提高教學(xué)能力和教學(xué)實績。骨干教師和學(xué)科帶頭人要不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格，每位教師都要朝更高的目標(biāo)不斷努力。

２、加強學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)的理論，課堂教學(xué)要滲透先進的學(xué)科教育理念，積極探究學(xué)科教學(xué)模式。教師要以學(xué)生為中心組織教學(xué)過程，要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來，要努力規(guī)范課堂教育行為。本學(xué)期在每人上好課的同時，教研組進行課題研究，努力提高教育實效。

３、進一步加強教研組和備課組建設(shè)。加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量。其一，備教學(xué)大綱，備教材、教法，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識和能力的檢測方法。其二，備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。要發(fā)揚教業(yè)精神、求實精神、協(xié)作精神，強化績效意識，各備課組加強集備，每次集備請一位老師做中心發(fā)言，并作好記錄，堅持每人每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，按計劃上好課題實驗課，活躍組內(nèi)教學(xué)研討活動。按要求每位教師每學(xué)期聽課不少于十節(jié)，教研組配合教研處加強教師聽課檢查，聽課后及時交換意見，取長補短，共同提高。

４、加強對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點，青年教師少，中年教師多，積極配合教導(dǎo)處從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對青年教師進行指導(dǎo)幫助，教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。鼓勵教師自積極申報校級、區(qū)級公開課、研究課，組織教師外出聽課，博采眾長。

５、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)學(xué)科競賽。

６、本學(xué)期做好數(shù)學(xué)教研組的課題，積極主動的開展課題研究，為結(jié)題做好準(zhǔn)備。

７、在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，教師們要抓好培優(yōu)補差工作。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率。

　　三、具體的工作

　　三月份：

１、四、五、六年級教師參加蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五（下）實驗教材培訓(xùn)會。

２、各年級數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃。

３、教研組長制定好教研組工作計劃。

４、開學(xué)教學(xué)檢查。（針對學(xué)校提出的備課模式，認(rèn)真地備好、上好每一堂課。）

５、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

６、各課題組討論本學(xué)期工作安排，制訂計劃。

７、參加區(qū)級數(shù)學(xué)精品課評選。

　　四月份：

１、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

２、各年級組開展活動。

３、課題組開展課題研究。

　　五月份：

１、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

２、各教師調(diào)整教學(xué)進度，制定好中期復(fù)習(xí)計劃。

３、課題組研究周。

４、參加“我讀的一本書”讀書報告會。

　　六、七月份：

１、撰寫教研組工作總結(jié)。

２、調(diào)整教學(xué)進度，制定好復(fù)習(xí)計劃。

３、期末各年級數(shù)學(xué)競賽情況分析。

４、每位教師寫好學(xué)期總結(jié)和反思

５、各教師做好監(jiān)考工作并做好期末質(zhì)量分析

數(shù)學(xué)教研組年度工作計劃4

　　新的學(xué)期，新的起點、新的目標(biāo)、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面！為了更好地落實數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：

　　一、開展課堂教學(xué)研究。

　　1、切實抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。教師之間要互相幫助，取長補短，要加強協(xié)作活動，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實踐，善于總結(jié)。爭取學(xué)校之間的聯(lián)研活動，切實研討課堂教學(xué)的效率問題，探討教師集體備課活動的新路子。

　　2、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將繼續(xù)堅持每周四的教研活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高勵學(xué)生做好作業(yè)的信心，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書寫必需用正楷字，批改要當(dāng)天完成，每個學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵性的評語。

　　2、家庭作業(yè)：一、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強調(diào)分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做；凡要求做的題目必須書寫認(rèn)真、解題正確，還要保護好作業(yè)本。這是習(xí)慣培養(yǎng)，是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。（家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置）

　　3、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校開始嘗試進行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練。每學(xué)期10次，低年級不設(shè)置數(shù)學(xué)周記，中高年級可以適當(dāng)開放些。

　　4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書面作業(yè)詳細批閱以外，其余部分必需全批全改。

　　5、實踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調(diào)查等應(yīng)用知識與技能的內(nèi)容，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_實踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習(xí)代替實踐作業(yè)。

　　二、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，加強培優(yōu)補差工作

　　1、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。本學(xué)期要求各班開展一次數(shù)學(xué)競賽活動，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　2、針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以提高數(shù)學(xué)成績的合格率。

　　三、20xx至20xx年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作安排

　　九月份：

　　1、制定教學(xué)計劃；

　　2、制定培優(yōu)輔差計劃；

　　3、教學(xué)常規(guī)檢查；

　　4、規(guī)范備課和作業(yè)批改；

　　6、新教師匯報課。

　　十月份：

　　1、作業(yè)批改檢查；

　　2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續(xù)

　　3、數(shù)學(xué)周記執(zhí)行情況檢查；

　　十一月份：

　　1、開展校內(nèi)公開課（聯(lián)?；顒樱?；

　　2、進行期中考試與質(zhì)量分析；

　　3、教學(xué)常規(guī)檢查；

　　十二月份：

　　1、教學(xué)進度、備課、作業(yè)檢查；

　　2、數(shù)學(xué)周記落實檢查和質(zhì)量分析；

　　3、數(shù)學(xué)競賽活動安排。

　　一月份：

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查；

　　2、做好期末復(fù)習(xí)工作；

　　3、撰寫教學(xué)論文一篇工作總結(jié)

數(shù)學(xué)教研組年度工作計劃4篇(學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計劃)相關(guān)文章：