為了迎來新的進步，我們除了要有認真的態(tài)度，工作計劃的制定也很重要，那么相關的工作計劃該如何寫呢？下面是范文網小編分享的實用的實驗工作計劃合集大全3篇(工程實驗計劃)，供大家閱讀。
實用的實驗工作計劃合集大全1
實驗工作計劃匯總七篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的實驗工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實驗工作計劃 篇11、以“雅園雅生，自主發(fā)展”為德育活動主題，通過落實常規(guī)評比、深化和落實“文明禮儀教育”，培養(yǎng)知禮文雅，熱情友好、自主發(fā)展的雅園孩子。
2、結合班隊會賽課和班主任培訓，建設一只有思想、有魄力、有強大協作能力和執(zhí)行能力的班主任隊伍，探索班主任個性化發(fā)展道路，推進班主任專業(yè)化成長。
3、完善A城建制和信用系統，將A城的特色活動開展與學生的自我管理和良好行為習慣養(yǎng)成緊密結合起來，使A城成為孩子自主體驗、自我管理和自主發(fā)展的真正平臺。
4、以“優(yōu)秀班級體”評比為抓手，完善德育評價研究工作，立足一日常規(guī)建設，提升校園德育常態(tài)。
*德育文化建設
（一）以班級美化為契機，建設現代化教育德育環(huán)境
1、班級文化氛圍建設和營造；建設現代化教育成果的適時呈現的平臺。
1、校園公共區(qū)域的德育文化建設。
2、推進衛(wèi)生間的美化和維護工作。
（二）通過學生與德育環(huán)境的人文互動，活化德育環(huán)境，提升環(huán)境育人效能。
（三）加強班級清潔衛(wèi)生的管理和檢查，促進學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
*德育常規(guī)建設
（一）以“文明禮儀”的習慣培養(yǎng)為中心，細化學生在校“一日常規(guī)”要求。
離家——進?！n間休息——午餐——放學——回家
（二）緊密結合學生的家庭教育，促成家校文明教育合力的形成，提升文明禮儀教育的效能。
（召開全校家長會，交流和溝通學校的文明禮儀教育，讓家長和家庭成為延伸學校禮儀教育的平臺）（三）將A城建設和日?；顒娱_展與德育常規(guī)建設緊密結合起來，為大朋友全面了解和參與德育管理提供平臺，為A城小干部提供日常自我管理的平臺。
1、推行“大朋友巡查”制度，每一周由一位大朋友老師參與德育室課間巡查（每周兩次），為大朋友老師深入調查和了解A城學生活動提供第一手的資料。
（四）調整集體放學的方式，將1、2年級的放學地點確定為一、二校門之間，加強時間管理和現場秩序的維護和管理，確保3——6年級學生放學場地的安靜和有序；
3——6年級的放學將推行“音樂伴我行”的放學方式，整個放學過程取消組織老師的口令組織，通過不同的音樂片段提示放學過程，讓孩子在美妙的音樂聲和溫馨的回家詩歌中安靜有序的離校。
（五）建立“小干部值周制度”，有大隊輔導員牽頭，讓小干部全面參與校園學生管理工作和活動，重點加強課間文明管理和放學靜校，促進校園常規(guī)的全面有序。
（六）開展“友好市民，微笑A城”德育常規(guī)系列活動，深化文明禮儀教育
1、“圍繞一日禮儀常規(guī)”，深入推進德育常規(guī)評比和管理工作。
2、立足進校、課間和放學，加強“常規(guī)禮儀”檢查。
3、調整和完善“常規(guī)檢查通報”制度，促進德育常規(guī)的進一步規(guī)范和優(yōu)化
（七）開展“文明在線”的拍攝、記錄和反饋調整活動，利用課間抓拍學生課間的文明行為，在校訓時間播放，弘揚正氣，促進文明行為的形成和傳揚。
*德育活動建設
（一）以紀念“建國60周年”為主題，開展歌頌祖國發(fā)展，增強民族自豪感的“紅歌連唱班級賽”和“祖國發(fā)展我成長”的個人繪畫比賽，通過比賽和現場展示，為全校師生提供認識祖國發(fā)展、體驗民族自豪感的機會。
（二）以“獻禮——我親愛的祖國”為主題，開展隆重的開學典禮活動，拉開紀念建國60周年系列活動的序幕。
（三）以“敬禮——人民的利益高與一切”為主題，開展紀念建隊60周年主題隊會活動，讓全體少先隊員親身體驗“祖國發(fā)展我成長”的成就和驕傲。
（四）研究、探索和實踐A城社區(qū)特色活動，逐步開發(fā)出具有各社區(qū)特色的傳統經典活動，進而形成A城社區(qū)經典活動序列，大幅度提高學生參與交往體驗活動的比率。
（五）逐步完善A城建制，繼續(xù)推行A城信用系統，服務于A城制度建設，服務于A城活動和德育常規(guī)建設。
（六）結合?？铺厣_展群眾性的合唱、繪畫和科技類的普及比賽，豐富孩子的課余生活，為全體孩子展示自我創(chuàng)造機會，搭建平臺。
（七）結合各級各類接待活動，嘗試推行年級承辦制度，充分發(fā)揮各年級的自主能力，由年級主任牽頭，結合年級特點，充分集合各班能力，自主創(chuàng)意、組織和實施，充分展示年級特色和水平和風貌。
（八）豐富少先隊特色團隊種類和活動，通過培訓和活動，加強管理，為特長學生展示風采提供舞臺。
*德育團隊建設
（一）班主任團隊建設
1、堅持間周一次的全體班主任會議，開展通識性培訓，強化班主任團隊意識，增強團隊凝聚力和歸屬感。
2、立足校園網絡，開展定期的班主任專業(yè)化知識培訓，為班主任提供學習、研修和提升的平臺。
3、結合班隊會賽課，成立賽課研究小組，開展深入的研究和試講，邀請相關專家參與，請班主任列席，提高班主任班隊會組織能力和水平。
4、集合骨干班主任老師，研究班主任專業(yè)發(fā)展的途徑和方式，探索具有我校特點的多種典型班主任類型，推動班主任老師形成獨具一格、卓有成效的個性化的管理模式。成就不同類型的優(yōu)秀班主任老師。
5、抓住每一次外出學習和提高的機會，為優(yōu)秀班主任老師提供不斷提升和實現價值的平臺。
（二）德育骨干隊伍建設
1、確定德育骨干教師隊伍的成員，吸納個別專科組的老師參與。
2、定期開展研討會，就德育當前問題、現狀和德育科研，積極開展研究活動，增強團隊凝聚力和歸屬感。
3、依據骨干老師發(fā)展特點，盡力為他們提供發(fā)展和提升的機會，增強團隊成員的自豪感。
*德育科學研究
1、立足德育室，依托骨干教師隊伍，認真開展德育科學研究。完成“十一、五”課題——少先隊活動中學生自主管理能力的研究。
2、開展調查、研究，結合上級部門指示，確定德育“十二、五”課題。
學月工作安排
第一學月：
1、“慶祝建國60周年”系列主題活動
2、文明A城系列常規(guī)活動
3、教師節(jié)主題活動
4、小干部選拔、培訓活動
5、各（班級）中隊主題班、隊會
6、國學經典誦讀比賽
7、國慶慶祝活動
8、常規(guī)評比推進
第二學月：
1、A城社區(qū)活動
2、年級社會實踐活動
3、常規(guī)強化評比和推進
4、建隊日紀念活動
第三學月：
1、少先隊常規(guī)評比活動
2、A城社區(qū)活動
3、新隊員培訓活動
第四學月：
1、少先隊總結工作
2、A城工作總結
3、期末總結活動
4、迎新活動
實驗工作計劃 篇2一、指導思想
根據新課改的教學要求，實驗室應積極配合各年級的教學活動，做好實驗工作，開足開齊實驗課，確保每位學生都動手操作，力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器應有的作用。
二、主要任務及目標
實驗室工作管理到位，開齊、開足、開好演示實驗和學生實驗。引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐、實驗、觀察能力。
三、具體工作計劃
1、實驗室實驗員工作：
①全面實施素質教育，實驗室管理應規(guī)范化、制度化。實驗員具體管理實驗室工作。
②按照上級要求，實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃，對實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好服務。
③實驗室必須制定學期工作計劃。
④借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當的方法，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
⑤加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備。
⑥做好儀器管理工作，嚴格履行儀器領用、賠償手續(xù)，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，帳帳相符。
⑦對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。
2、任課教師工作：
①任課教師與實驗員要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數，使用學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減。
②任課教師應認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天，學生分組實驗提前一周交實驗員，并提前試做實驗，做到心中有數。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范。
③實驗員應配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。
④演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現象明顯。實驗過程中，要引導學生觀察、思考，達到預期效果。
⑤上實驗課時，要組織學生排隊入室，保持肅靜。要把全班編成若干實驗小組，每組選一組長，各組對號入座，定組定位定儀器。
⑥學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗員要跟班輔導，排除儀器故障，處理有關問題。
⑦實驗完畢由實驗小組分工負責，按“三凈”（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經驗收認可后方可離開。
四、時間安排
二月份
1、制定實驗室工作計劃、實驗教學計劃和實驗教研計劃
2、統計儀器設備添置，三月份：
1、召開實驗室相關人員會議
2、采購儀器器材
3、按教學教研計劃實施實驗教學
四月份
1、實驗教學檢查。
2、實驗教學工作人員技能培訓
3、按教學教研計劃實施實驗教學
五月份
1、實驗教學問卷調查
2、實驗教學研討會
3、按教學教研計劃實施實驗教學
六月份
1、資料、記錄匯兌統計。
2、撰寫工作總結。
3、安全排患檢查。
實驗工作計劃 篇3一、指導思想。
堅持以新課程標準為指導，學習先進的教學理論，全面提高實驗教師的業(yè)務素質。不斷加強和完善實驗教學條件建設，通過實驗教學，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新實踐能力，全面提高學生的學習興趣和科學素質。
進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化分類管理，加強實驗水平和實驗效果，更好、更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務、目標。
按國家教委頒布的新課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率盡量達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力和提高學生的科學素養(yǎng)。
三、工作措施。
1、繼續(xù)強化安全意識，確保實驗室安全。
確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、學生配合，確保實驗室全年不出現各種安全事故。
2、注重實驗室隊伍的建設。
通過多渠道提高實驗室隊伍建設，加強業(yè)務水平和工作能力，改進工作態(tài)度，以實現較好的效果。
3、保質保量完成實驗教學任務。
實驗教師要精心準備實驗，保證教學任務順利完成，教學效果良好。不斷學習新課程標準和一些有關業(yè)務方面的雜志等，拓寬專業(yè)口徑，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)。加強素質教育，提高教育質量。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神實踐能力和創(chuàng)業(yè)理念的應用型人才。
4、積極作好實驗室日志、計劃等的填寫和管理。
加強對儀器設備的管理、維護，做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
5、完成儀器設備購置工作。
落實上年儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。
做好本儀器設備購置，充分考慮學院和學科發(fā)展趨勢，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。
6、加強自制教具在教學中的重要作用。
我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
7、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。
教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音、計算機多媒體等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的'過程中發(fā)揮積極輔助的作用。
8、其他相關工作。
（1）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
（2）作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；
（3）不足之處，另行補充。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高學科的教學質量而共同努力。
實驗工作計劃 篇4一、指導思想
本學年教導處工作將在學校的正確領導下，認真貫徹落實上級主管部門有關會議、文件精神，根據學?！耙宰ソ虒W質量為核心，穩(wěn)固提升學校競爭力”的工作重點，深化教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學，提升教師課堂教學能力，深化課程改革，夯實校本教研，進一步提高管理實效，全面提高教育教學質量，實現師生素質內涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展
二、工作思路
1加強教學常規(guī)管理，逐步實現教學管理規(guī)范化標準化
2深入開展以有效教學為主的教學研究活動，積極推進課程改革
3嚴格課程管理，開足開齊課程，提高技藝學科的上課質量
4嚴格執(zhí)行“五規(guī)范”要求，立足教學質量，確實讓學生的課外負擔減下來繼續(xù)開展“書香校園”活動，提升師生的文化內涵
6開展豐富多彩的活動組織開展各類師生活動，進一步豐富校園生活，陶冶學生的情操，全面提升師生綜合素質
三、主要工作及措施
（一）注重管理規(guī)范，關注細節(jié)，夯實基礎
1、嚴格執(zhí)行課程計劃
要嚴格實施國家課程，按計劃開足、開齊各個學科課程，督促教師切實按課程表上好每一節(jié)課教師要嚴格按日課表上課，不得任意停課，無特殊原因不得調課教師要按時上、下課、放學，嚴禁拖堂要做好經常性的巡課工作，進一步落實巡課制度，尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查，發(fā)現一例沒有嚴格執(zhí)行的，及時通報一例，切實保證教育教學常規(guī)的落實
2、嚴格抓好教學常規(guī)
本學期，轉移過程檢查的中心，轉變以往重數量，輕質量的做法，重點把關教師的備課、上課、作業(yè)、訓練幾個環(huán)節(jié)，檢查不打招呼，結果通報“原生態(tài)”化并對問題追蹤檢查，力求整改，不留遺憾
3、繼續(xù)完善學籍管理
切實落實學籍管理的基本要求，做到管理規(guī)范，信息準確，報送及時，確保上報學籍信息真實、準確、完整對于學生變動數據，轉入、轉出、休學、復學等手續(xù)將嚴格把關對于學生有變動的情況的要求學籍管理的第一責任人——班主任老師在一天之內上報教導處，并要求學生在一周之內辦理好各項手續(xù)，確保各項手續(xù)的完整性
4、大力實行賞識教育要求全體教師用欣賞的眼光認識、評價我們的學生，在思想上重視、行動上落實、制度上保證
（二）抓實教學各環(huán)節(jié)，扎實推進精細化管理，變“有效”為“高效”
（1）抓實電子備課各備課組要以組為單位，針對單元教學內容上的疑點、難點，進行討論，每個單元都要有進行集體備課研討內容記錄包年級行政人員要深入到年級組的集體備課中嚴格把好備課、教案質量關，逐步形成較為成熟的備課模式，群策群力、集思廣益，形成個案
（2）深化課堂改革課堂是實施創(chuàng)新教育，提高質量的主陣地本學期各年級要迎接學聯考，要求每位授課教師做到“三個不”，即不上無準備、無教案的課，不上無目的、無要求的課，不上無容量、無密度的課
（3）嚴控作業(yè)量，減輕課業(yè)負擔本學期，學校要求各科教師把好作業(yè)質量關控制數量、確保質量作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少全面落實“精選，精練，精講，精評”和“有發(fā)必收、有收必批，有批必評、有錯必糾”的作業(yè)制度，提高作業(yè)設計的質量，作業(yè)內容要體現層次性和創(chuàng)造性，不拘泥于書本和教輔導資料，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力，作業(yè)量要適中，嘗試學科盡量在自己課堂完成，基礎學科作業(yè)學生在自習時間能夠按時完成作業(yè)批改更應規(guī)范，要有記載，日期等級或分數要齊全
（4）分類推進，細化輔導造就優(yōu)等生、特長生，培養(yǎng)中等生，扶持“暫差生”使三類學生各得其所各科教師要有高度的責任感和強烈的競爭意識，善于發(fā)現和培養(yǎng)特長生，使他們“冒尖”；在那些中等學生身上發(fā)現他們的潛長，并著力開發(fā)智力因素，使他們上臺階；要關愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點，加以呵護克服他們的自卑心理，增強學習信心，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣
（5）做好檢測檢測是及時反饋教學信息，矯治教學中存在問題的一種最有效手段本學期，全體任課教師要繼續(xù)將課堂考練和單元章節(jié)檢測作為教學工作一個重要的方面抓緊抓好：
（三）開展各類師生活動，進一步豐富校園生活
本學期，要以學生為本，多方拓展學生活動領域，使學生在活動中成長，讓學生各方面的素質得以提高
1、積極開展課外活動
堅持以德育智，以藝啟智，以體促智的指導思想，開展好課外活動，尤其是大課間的開展要正常有序地開展，應做到有計劃、有組織由體育組統一組織，各班班主任及科任教師配合，促進學生德、智、體全面發(fā)展
2、繼續(xù)開展校本興趣小組活動
學校設立舞蹈、號鼓、乒乓、田徑、排球、生活數學等多個興趣小組，要求做到時間能保證，人員能落實，輔導有方案，競賽促成績要做到各項保證落實工作，確保每名學生正常參與各級各類興趣小組活動
3、繼續(xù)推進“書香校園”讀書活動
本學期繼續(xù)抓好經典誦讀比賽系列活動，用圣賢先哲的思想凈化心靈，培養(yǎng)師生的閱讀興趣充分發(fā)揮圖叔叔的作用，設置開放性的班級閱讀時間，便于學生在課余時間博覽群書
4、積極參與各級各類的競賽活動
加強教師基本功訓練，積極組織教師參加省、市各學科的論文、案例、教學等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高以活動為載體，以評比為手段，鼓勵教師施展技能，脫穎而出
附：每月具體工作安排
二月：做好開學時的一切準備工作（教學用品的發(fā)放、教師授課安排及課表的微調、教材及教輔資料的分發(fā)等等），為快速步入教學正軌保駕護航；
開學教學常規(guī)檢查及通報；
學生異動清理；
教師備教改輔考要求、學生課堂作業(yè)的設置等要求的再次強調；
二月份教學常規(guī)檢查
三月：生活數學初賽、及啟動第二階段生活數學培訓
聯合少先隊、語文組開展實小小作家評選及作文競賽
三月份教學常規(guī)檢查
四月：課堂教學狀況及學生課堂作業(yè)開展的跟蹤調查；
四月份教學常規(guī)檢查
學校田徑運動會
期中考試組考，期中小結與表彰
迎接鎮(zhèn)中學的期中工作檢查
五月：經典誦讀活動開展及展演
五月份教學常規(guī)檢查
六月：教學進度摸底；
各學科復習計劃的擬定及對上好復習課的要求
學生操行評語的謄寫
迎接學聯考
期末教學工作檢查與小結
相關資料收集、整理、裝訂
實驗工作計劃 篇5伴著奧運凱旋的歌聲，我?guī)ьI我的學生迎來中學生活的第一年。他們由小學生變成中學生，在心理和身體兩方面都要經歷一次考驗，同時也賦予我一項艱巨的任務。
首先在思想工作上：幫助學生盡早習慣中學生活，包括在學習生活兩方面。從過去的一切包管轉變?yōu)樽灾鲗W習，自我管理，順利的度過轉型期，正確對待中學生活。培養(yǎng)學生的集體觀念。鼓勵學生“以班為榮”，作到在班集體生活中積極參與校，班活動，逐步在班里形成“愛心，恒心，信心”的班風。
其次，加強學生的養(yǎng)成教育 ：督促學生認真負責做值日，按時交作業(yè)，正確對待考試及考試成績，充分展示自我才能等。同時規(guī)范學生在校一日常規(guī)，幫助學生在“德，智，體，美，勞”幾方面得到發(fā)展。
具體工作：
九月：督促學生完善每日常規(guī)，積極籌備第一次主題班會“我驕傲，我自豪，我是外語學校的一員”。結合奧運，配合學校，開展教育活動“唱響國歌”活動。
十月：鼓勵學生積極參與小發(fā)明，小制作等活動，充分發(fā)揮挖掘學生的潛能.積極配合學校辦好社會實踐活動，做到“平安外出，高興歸來”。
十一月：督促學生積極備戰(zhàn)其中考試，做好總結，交流學習體會，做“學習型班集體”，在班里形成互幫互助，共同進步的良好學習班風。
十二月：加強一日常規(guī)的鞏固，形成，并積極籌備“迎新年，中外文化交流活動”，豐富學生課余生活，開拓學生視野。
元月：做好期末考試的準備，以及總結工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學生作好假期學習生活的安排。
以上工作將以學校具體工作為主，配合學校個部門，完成各項工作。
實驗工作計劃 篇6一、指導思想：
“教育要面向現代化，面現世界、面向未來”，這是社會發(fā)展的客觀要求。學習化社會的生成使得人才培養(yǎng)的質量規(guī)格產生重大的變革，素質教育、終身學習成為基礎教育改革的必然趨勢。因此，小學教育應立足于促進學生的全面發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。而有效的家?；永谑菇逃龔姆忾]走向開放，走近家庭、走近學生、走向未來，是終極關懷性教育。
二、工作目的：
1.關心教育，關心學生學習、生活、家庭情況。
2.溝通學校與家長的聯系，促進家庭教育的提高和家庭對未成年人的關心、愛護。
3.通過組織家長學習、講座，加強家庭與家庭間的交流，提高家庭教育質量，抵制不文明行為，形成和諧親善的人際關系，為孩子構筑健康的精神家園。
4.幫助教師更好的樹立為學生、為家長服務的意識，真誠地與家長溝通，掌握家庭教育指導的方法。
5.通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，拓寬學校實施素質教育的渠道，推動學校教育教學水平的提高。
三、建立建全組織機構：
1.成立由校長、副校長、政教主任、班主任組成的家長學校領導小組負責家庭教育的管理策劃、培訓工作。
2.成立由校長、副校長、優(yōu)秀教師、各班熱心支持教育的家長等組成的家長委員會。
3.由學校領導、有特長的教師、優(yōu)秀家長組成指導小組，對家長的具體教育做指導。
四、家委會活動安排：
1.聽全校型家庭教育講座。
2.各班班主任組織家長進行家庭教育的經驗交流。
3.參加家長開放日活動。
五、建立家校聯系制度：
1.每位教師要積極的進行家訪，并做好家訪記錄。
2.各班建立學校家庭聯系手冊，加強任課教師與家長的溝通。
3.建立家長信箱，歡迎家長來信。
4.各班要舉辦家長座談會，各科教師要熱情接待家長，與家長進行平等的交流。
六、調查反饋：
期末由領導小組編制問卷，對家長和學生進行問卷調查，內容涉及對教師教學、師德和學生管理工作的意見和建議，對家庭教育的質疑等，及時反饋給學校行政部門和相關教師，以積極改進工作。
實驗工作計劃 篇7一、指導思想
全面落實市“教育科研質量推進年”會議精神和區(qū)局教科室工作計劃，圍繞學校中心工作，以“崇文明理”校訓為價值引領，以“興于書、立于新、成于樂”為發(fā)展路徑，創(chuàng)新思路，開拓進取，在課題研究和教師培養(yǎng)上再著力，在教育質量和品牌內涵上再提升，爭創(chuàng)全市乃至全省有一定影響的科研名校、教育強校。
二、工作目標
1、切實做好“十一五”課題結題和“十二五”課題開題工作。
2、創(chuàng)成市“十二五教科研樣本?！薄?/p>
3、教師參加區(qū)基本功大賽，校本特色教學模式參加區(qū)級、市級評比等活動，爭取較好成績。
三、主要工作
（一）促進教師專業(yè)發(fā)展
1、積極參加各級各類培訓活動。有目的、有計劃地組織教師參加各級各類培訓，參加“邗江教育論壇”活動，要求受訓教師通過上匯報課、進行心得交流等形式，擴大受益面。
2、扎實開展校本培訓。配合教導處、兒童閱讀研究中心，開展好“xx講壇”系列活動。組織教師開展讀書活動，達到區(qū)局規(guī)定的數量要求。進一步明確“異校拜師”和校內師徒結對的要求，細化考核細則，每月進行一次考核，期末評比優(yōu)秀師徒。
3、認真參加基本功大賽。按照區(qū)第六屆中青年教師教學基本功大賽的通知要求，成立領導小組，制訂并落實選拔計劃，4月30日前完成校內選拔，督促相關教師認真準備，爭取在區(qū)級比賽中取得較好成績。
（二）抓實課題研究
1、做好“十一五”課題結題工作。省級課題結題必須在省級刊物發(fā)表3000字以上論文不少于2篇，市級課題結題必須在省級刊物發(fā)表3000字以上論文不少于1篇，區(qū)級課題結題必須在《邗江教研》發(fā)表論文或獲得市二等獎以上不少于1篇。各級課題結題盡量組織現場結題，提供教師與專家的交流機會，擴大指導的受益面。
2、做好“十二五”課題開題工作。學?，F有4個省級課題，10個市級課題，其中有4個是剛剛批準立項的“十二五”課題。本學期，我們要以《邗江區(qū)教科研工作管理辦法》為指南，做好“十二五”課題開題工作，不斷完善課題管理，努力提升科研品質。
3、繼續(xù)開展新課題申報立項。按照即將出臺的《邗江區(qū)小課題研究指導意見》，引導教師關注教育教學中遇到的實際問題，研究學生、研究課堂、研究評價、研究管理，將課題研究作為每位教師職業(yè)生涯中的應然追求。根據上級安排，組織新一輪課題申報工作。
4、提高教科研論文撰寫質量。繼續(xù)要求所有教師每學期撰寫教學論文，從本學期開始，要求45歲以下教師每學期參加區(qū)級以上論文評比至少一次。論文內容盡量結合研究課題，投稿的論文注意教學內容的提前量。對由學校組織參加的論文比賽，獲得區(qū)一等獎、市二等獎以上的，除績效考核中的獎勵以外，由學校補助參賽費作為獎勵。
（三）著力課程建設
1、提升校本課程建設水平。以市級立項課題《“崇文明理”背景下學校課程建設的研究》的開題和深入研究為契機，進一步強化校本課程建設。
2、深化校本特色教學模式研究。經過上學期的學習、研究，已經初步形成“問題導學法”教學模式，本學期，從科學課程入手，開展1—2次深入的研究活動，完善校本特色教學模式。積極參加區(qū)級、市級優(yōu)秀教學模式的申報、評比，爭取較好成績。
四、月度安排：
二月：
1、制訂教科研工作計劃。
2、召開課題組長會議。
3、各課題制訂本學期研究計劃。
4、討論、制訂校級“教科研先進個人”評比細則。
5、配合開展課堂教學研討。
6、“異校拜師”和校內師徒結對工作考核。
三月：
1、市級立項的兩個電教課題開題。（利用微格教室促進青年教師專業(yè)成長的實踐與研究，基于信息技術環(huán)境下學校德育創(chuàng)新模式研究）
2、“問題導學法”教學模式研討活動。
3、配合開展課堂教學研討。
4、“異校拜師”和校內師徒結對工作考核。
四月：
1、市級立項課題《“崇文明理”背景下學校課程建設的研究》開題。
2、中青年教師基本功大賽（校內選拔）。
3、“問題導學法”教學模式研討活動。
4、參加市第二屆“運河杯”論文大賽。
5、配合開展課堂教學研討。
6、“異校拜師”和校內師徒結對工作考核。
五月：
1、省級重點資助課題《小學數學“雙基教學”的當代理解和校本實踐研究》開題。
2、校內論文評比。
3、配合開展課堂教學研討。
4、“異校拜師”和校內師徒結對工作考核。
六月：
1、“異校拜師”和校內師徒結對工作考核。
2、各課題進行學期小結。
3、評比優(yōu)秀師徒、優(yōu)秀課題組。
4、迎接市級“十二五教科研樣本?！鄙陥?、評比。
七月、八月：
1、參加暑期教師培訓。
2、參加中青年教師基本功大賽區(qū)級決賽。
實用的實驗工作計劃合集大全2
實驗工作計劃
豆張莊初級中學
實驗工作計劃
一、實驗室工作的指導思想應貫徹兩個原則：一是大力配合學科老師開展實驗教學，二是開展實驗創(chuàng)新工作．以按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求，我們要樹立全新的理念，對待實驗教學，跟上教學改革的步伐。本學期在學校現有的教學技術設備條件下，協助各學科教師開足開全演示實驗、學生分組實驗以及探究性實驗和學生課外興趣小組實驗，同時及時補充實驗器材，確保新教材中新增實驗的順利開設。實驗員要鉆研教材，領會教材變化的精神，迅速熟練新增教學設備的使用方法，同時做好實驗室資料整理歸檔工作。
二、實驗室建設和經費保障
本學期主要解決、添置一些理、化、生常用的缺損儀器和藥品，以確保實驗正常開展。同時適當對實驗室進行改造，以確保跟上新的教學改革方向，從而為創(chuàng)建江蘇省標準化實驗室打好基礎。
三、實驗室管理
1、嚴格使用實驗日志。
2、嚴格執(zhí)行實驗室管理制度
3、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。
4、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管，防盜門要早開晚鎖，理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣設備應保持經常運轉。
5、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。每口櫥上應掛有“儀器登記卡”并逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發(fā)放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。
6、認真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
四、實驗教學
理、化、生各任課教師要根據教材內容，提前1－2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補填實驗通知單），實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發(fā)現問題及時解決。
實驗結束，讓學生填寫好“學生實驗情況記載表”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。同時指示學生把廢液放入“廢液桶”，課后實驗員及時處理
實用的實驗工作計劃合集大全3
精選實驗工作計劃模板7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的實驗工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
實驗工作計劃 篇1為了加強學校實驗儀器的管理、使用，讓實驗儀器充分發(fā)揮其價值，讓學生能通過實驗來學習相關知識，提高學習的效率，根據“普實”工作驗收的相關安排，以上級教育行政部門的文件精神，結合我校工作計劃和實驗教學的實際情況，特擬定如下工作計劃。
一、做好實驗室和儀器室的管理工作
實驗教學的重點在于有物可用，作為實驗實的相關器材設備，如果受到損壞或丟失，將會讓實驗教學無法開展。為此，在本期的實驗管理中，要及時清理實驗設備，對學生的使用作好監(jiān)督，減少因操作而造成的設備損壞。對于在實驗中造成的損壞，要及時查出原因，及時賠償或報損。及需購進的要及時購進，保證實驗教學的正常開展。對于報損或購進的器材或物品，要及時登記入帳，盡可能讓實驗設備的帳務準確，實物與帳務相符。使儀器設備管理正規(guī)化。
二、做好實驗室的檔案收集和歸檔工作
實驗室教學應該有一個連續(xù)性，要保證實驗教學的連續(xù)性，重要的是要有規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中，除及時收集上級一發(fā)的各類文件外，要對學生的實驗檔案進行及時收集并整理歸檔。做到實驗教學有據可尋。
三、加強教師的儀器借用和管理
儀器的作用是服務實驗教學，對于實驗儀器的借用，一方面要做好宣傳，使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師開放，對天教師要借用的儀器，要及時提供給教師。在借用的過程中，會造成儀器的損壞或流失，在借用過程中，要及時要求教師填寫領用通知單，并對借用儀器進行登記管理，做到借還簽字，因特殊原因需長時間使用的儀器，要及時過問，并督促教師使用結束后及時歸還。
四、加強危險藥品的管理
危險藥品會造成傷害，在管理中要嚴格執(zhí)行制度，對實驗中需要用到危險藥品的，必須征得主管領導同意后方可領用。對領用后未能使用完的藥品，要及時處理或退回儀器室進行單獨管理。保證危險藥品不造成任何事故。
五、加強學生課外實驗活動的開展
學生課外實驗是課堂實驗的有效補充。實驗室在保證正常上課的前提下，對學生在課堂或者課外需要用實驗來進行學習的，只要學生有愿望要做實驗，都應及時為學生提供課外實驗活動的場所。在為學生提供課外活動實驗的同進要加強課外活動實驗的管理，保證學生的實驗有序進行，保證學生在實驗過程中不造成傷害。
六、加強實驗教師的培訓
實驗室對實驗儀器的使用，要對教師加強培訓。從上期我校對實驗儀器操作的考核來看，效果并不盡人意，本期中，首先對儀器進行“認”和“用”的培訓。具體的培訓和時間安排另定,在培訓后按《關于實驗教師考核的具體辦法》進行考核，對不達標的除繼續(xù)培訓直至合格外，在考核期間未合格的按考核意見進入教師的'量化考核。
七、做好實驗教學的研討工作
實驗教學不會是一帆風順的，在工作中總會出現這樣那樣的問題，在教學中要及時組織教師對實驗教學中出現的問題進行探討，共同研究解決出現的問題。以促進實驗教學的優(yōu)化。服務于教育教學質量的提高。
八、做好與實驗教學的關的實驗室文化建設
實驗教學要有良好的育人環(huán)境，在實驗室內，除相關的制度外，要組織教研組的教師共同想辦法，加強實驗室的文化建設，為學生提供舒適學習環(huán)境，營造良好的育人氛圍。
九、做好實驗室的其它工作。
實驗工作計劃 篇2化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學知識，提高分析問題、解決問題的能力。鑒于實驗教學在整個教學過程所起的重要作用，本學期化學實驗室力求把每項工作做得精益求精。
1、學習教育理論和化學基礎知識，用以充實和提高自身的業(yè)務素質的修養(yǎng)，做一個業(yè)務精通的好實驗老師。
2、實驗室工作人員積極配合教師，精心準備實驗，高質量、高標準完成化學實驗。
3、向學生開放實驗室，學生要求到實驗室做任何實驗，積極配合其完成。
4、做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、藥品儀器領用制度。
5、儀器存放科學合理，定櫥定位。
6、加強對儀器設備的管理、維護，以及日常的衛(wèi)生工作，做到三天一小掃，一周一大掃。保持整潔的環(huán)境、妥善處理“三廢”。
7、做好實驗室的教學計劃、周課程表、實驗室日志、學生實驗記錄等各種資料的歸類、歸檔、整理工作以及其他資料的積累工作。
8、注意實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設備。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗教師配合、領導關心支持、學生配合，確保實驗室全年不出現各種安全事故。
實驗工作計劃 篇3隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
四年級的學生，雖然能基本適應學校的生活，但還要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間進行常規(guī)教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報，評出“星級小標兵”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用國慶節(jié)教師節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳皮筋拍手兒歌”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
4．衛(wèi)生紀律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
三．每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。
因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、星級學生、小發(fā)明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用好評價榜，加強管理。
四．班級管理
光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
實驗工作計劃 篇4新課程改革已為思品教育開展了新天地。這是一個充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的教育時代。第四年的新學期開始了，這學期我們思品教研組在學校教研室直接領導之下，全體教師積極進取，銳意改革，每一位教師都努力營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高學生的思想道德素質，教育科學文化素質，培養(yǎng)健全人格而努力?，F將本期教研工作作如下安排：
一、指導思想
以現代教育理論為指導，以全面實施素質教育為宗旨，以提高教學質量為核心，結合我校具體情況，突出教學質量這一工作中心，切實提高課程實施水平和教育教學質量。學校的主要工作是教學工作，教學質量的提高正是素質教育的體現。因此，本學期的重點工作仍然是“實施有效教學、提高教學質量”，以新課程改革的實施為契機，以深入研究、全面落實素質教育評價意見為起點，以提高學校常規(guī)管理水平為基礎，以培養(yǎng)學生良好習慣為重點，扎實工作，務求實效。
二、主要工作思路：
1、實施有效教學,提高教學質量。
2、加大推行教研力度，深入開展教育敘事研究寫作活動。
3、堅持“以課題推動課改，以課題提升課改”的工作思想，以教科研指導課程改革。
三、教研組工作目標、要求：
本學期主要工作：繼續(xù)組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準，探討在思想品德課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法；深入學校調研，研究思想品德課教師如何將合作自主探究引入思想品德課課堂教學；組織教師探討思想品德課如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力問題；開展對提高思想品德課課堂教學效益研究，引導教師開展“活動即發(fā)展”的課題研究；組織思想品德課課改信息交流。
1、繼續(xù)學習有關課程理論：《全國基礎教育課程改革綱要》、《品德與生活課程標準》、《品德與社會課程標準》。
2、從教師的不同需要出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。
3、思想品德教研組長在期初要制定好學期工作計劃，平時經常對照檢查，期末寫好小結；切實加強思品教研組建設，以點帶面，提高面上的課堂教學質量。
4、組織教師開展對課堂教學有關問題的討論，努力探索提高思想品德課教學實效、積極實施素質教育的有效方法。提高研討工作的針對性和實效性。
5、全體教師要加強師德、現代教育教學理論學習：做好學習筆記；積極參與課題研究；上好一節(jié)課題觀摩交流課或示范課；寫好體現教師角色轉換、師生互動的教學案例；撰寫一篇教育教學研究經驗論文；提前編寫好一周課時計劃并在備課組上交流；聽課不少于18節(jié)。
6、教師應關注學生“情感、態(tài)度、價值觀”“知識、能力”“學習過程、方法”，在課堂教學中創(chuàng)設“主動參與、樂于探索、勤于動手”的環(huán)境。
7、教案的編寫采用電子備課的形式，以新課程標準為指導，體現師生合作交往、積極互動、教師角色的轉換，并寫好反思性教學后記。繼續(xù)征集教學設計典型案例，積極發(fā)現、總結、推廣第一線教師的教學成果并組織教師撰寫論文。
三、周工作安排：
周次工作要點第一周思品教研組會議：學習新課標，新理念第二周討論新學期工作計劃制訂要求第三周交流新學期制訂的學期計劃和周計劃第四周交流課后反思第五周國慶放假第六周探討思品課堂“學生評價”方式方法第七周觀看《品德與生活（社會）課改》光盤第八周探討“課程資源的開發(fā)與利用”第九周教研組集體備課第十周探討學生學習評價策略第十一周周云教師說課第十二周評課。（主評人：徐榮玉）第十三周組織學習課改資料第十四周教學常規(guī)調研第十五周征集典型教學情景案例第十六周交流典型教學情景案例第十七周征集“教海探航”論文第十八周交流實施新課程標準、新教材的心得體會第十九周學期工作總結第二十周整理上交資料。
實驗工作計劃 篇5一、指導思想
“探究既是科學學習的目標，又是學習的方式”，科學教學不僅是為兒童儲備日后的現成知識，更應重視基礎知識，基本技能的教學，培養(yǎng)學生自行獲取知識，技能的愛好和智慧才能。因此，教師要善于激發(fā)兒童的探索動機，善于為兒童創(chuàng)造良好的探索情境，善于啟迪誘導學生的集體研討，集中集體的智慧，使他們對自然的觀察、發(fā)現問題、提出問題和做出自己對問題的假設答案。而科學實驗探究是科學學習的中心環(huán)節(jié)。在教學中就必須堅持，才能真正體現科學課的目的。在教學活動設計和組織教學時，借助課程目標中的“活動建議”，在內容、形式、程序上，把目標融入其中，以科研指導教學，以探究為中心，指導學習活動的開展。
二、教學要求
1、認真閱讀《科學課程標準》，在實驗教學中貫徹新課程理念。
2、實驗課做到開齊、上足、教好，更要讓學生有動手操作的機會。
3、要及時整理實驗使用后的器材，發(fā)現損壞及時記錄。
三、具體措施
1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。
3、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持。
4、加強現有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實驗課。
5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。
四、實驗安排表
實驗工作計劃 篇6為適應新課改中實施的新課程標準，充分發(fā)揮實驗室的功能作用，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，上好實驗課，制定本學年工作計劃如下：
以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。認真貫徹學校新學期工作計劃和教學計劃，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)，進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新、合作探究、實踐能力等。
為了實現實驗室教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教育教學質量，順利完成本學期各項教學任務，結合我校實驗室的實際情況，本學期實驗室將認真開展好以下幾個方面的工作：
1、明確實驗的目的意義，提高認識，努力做到實驗室管理科學規(guī)范，使用注重實效。
2、按照各級領導的要求，根據各年級科學實驗教學計劃，努力做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。
3、加強實驗室儀器設備、低質耐用品與低質易耗品的管理，要做到：
(1)定期檢查、核對、統計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報，存放定位，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。
(2)實行儀器設備等入賬、借用登記制度，反丟失或損壞的要酌情處理。
(3)實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
(4)經常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。
4、執(zhí)行好實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、進一步完善實驗室各項工作。學期初認真做好各實驗室設備的檢查維修工作，使實驗室各項工作能夠正常運轉，保正實驗課正常開出。
3、加強請示匯報，取得領導支持。
4、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設備。
5、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。
6、做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領用手續(xù)，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
7、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
8、對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。
9、努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學檢查門窗一次;每周對室內地面、窗戶徹底打掃一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
10、做好期末工作總結，清點儀器、設備、藥品、制定采購計劃。
實驗工作計劃 篇7為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛(wèi)生工作條例》以及《愛衛(wèi)生條例》，加強幼兒園衛(wèi)生工作的管理，促進幼兒良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成，特制定下列計劃。
一、組織：
幼兒園決定建立衛(wèi)生工作管理委員會，組長由鄭xx擔任，副組長由陳xx擔任，組員有童xx、李xx。
二、職責：
1、鄭xx負責領導統籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作，負責劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域，抽查衛(wèi)生工作。
2、陳xx負責制定全園的衛(wèi)生工作計劃并負責布置檢查，督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結工作。
三、措施：
1、加強思想教育，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性，知道衛(wèi)生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。
2、劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒有死角。
3、做到衛(wèi)生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結評比，并落實到人。
4、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu)，班級評優(yōu)，單位評優(yōu)的重要條件。
5、環(huán)境美化工作選派專人負責，并教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。
6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領導小組。
四、衛(wèi)生制度：
1、從講衛(wèi)生，要求穿戴整潔，不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。
2、飲食必須要衛(wèi)生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫(yī)務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。
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