工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)部年度工作計劃3篇 計劃部年度重點工作，供大家賞析。
有關(guān)部年度工作計劃1
日常規(guī)：
1、緊緊圍繞校黨委、校團(tuán)委的中心工作，積極宣傳黨的基本路線、方針、政策和上級有關(guān)決議，加強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的政治宣傳和思想教育。
2、學(xué)校廣播站課間操播音工作。
3、每天課間操對“學(xué)生日常行為考核公示欄”進(jìn)行制作并公示。
周常規(guī)：
1、 宣傳部定在每周二下午六點半開例會，對上周工作進(jìn)行總結(jié)，并對本周工作進(jìn)行安排。
2、 每周安排人員配合學(xué)習(xí)部放電影。
月常規(guī)：
1、 學(xué)校宣傳黑板報的設(shè)計、制作。
2、 學(xué)校大型活動的策劃、宣傳、組織工作。
3、 每月對班級黑板報進(jìn)行檢查，并按要求打分。
有關(guān)部年度工作計劃2
20xx年，民教部工作以國家和省、市教育工作會議精神和全省民族教育工作會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞省、市教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的工作要點以及學(xué)院20xx年工作計劃，以《提高課堂教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)新課程改革》為重點，抓好民族教育教育教學(xué)研究與指導(dǎo)工作，進(jìn)一步推動民族學(xué)?！半p語”教育教學(xué)的管理、教學(xué)改革。根據(jù)我市民族教育特點和實際情況，積極開展調(diào)研、教研、課題研究和教師培訓(xùn)工作。采取有效措施，提高民族學(xué)校的教學(xué)教研工作和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我市民族教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
一、教研工作
1、3月份協(xié)調(diào)好省教育學(xué)院民族教育學(xué)院和市教育局基礎(chǔ)教育科做好20xx年度工作計劃。
2、4月份開始，以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)新課程改革”為重點，開展全市蒙古族中小學(xué)教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)工作。深入基層學(xué)校通過聽課、評課、導(dǎo)課等形式對教師的教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，切實解決教學(xué)中存在的問題。
3、4—5月份，對全市蒙古族學(xué)校初中畢業(yè)生進(jìn)行蒙語文學(xué)科考前輔導(dǎo)和質(zhì)量測試。進(jìn)一步加強(qiáng)“雙語”教學(xué)的管理和指導(dǎo)，有效指導(dǎo)通榆蒙校蒙語授課高中班各學(xué)科的教學(xué)。
4、按照學(xué)院“1123”工程要求，積極完成各項工作目標(biāo)，統(tǒng)籌安排各項活動。即研究一個課題，研讀一本書，編寫兩個教學(xué)案例分析，編制三道教育教學(xué)理論試題。
二、教師評比和學(xué)生競賽活動
1、3月份，聯(lián)系各蒙古族學(xué)校初選推薦《吉林省第三屆民族中小學(xué)教學(xué)名師評選》參評人員。
2、4--5月份，為了提高我市蒙古族中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)蒙古語的熱情和積極性，制定下發(fā)《開展第三屆全市蒙古族中小學(xué)學(xué)生（加授）蒙語聽寫比賽方案》，并年內(nèi)完成。
3、4--10月份，開展全市蒙古族中小學(xué)各學(xué)科教師課堂教學(xué)競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動。
三、培訓(xùn)工作
1、按照學(xué)院要求，結(jié)合本部門本專業(yè)實際外出學(xué)習(xí)提高。
2、按照吉林省民族中小學(xué)教師國培、省培項目要求，協(xié)調(diào)完成省教育廳民教處、省民委、省教育學(xué)院民族教育學(xué)院和市教育局組織的各項培訓(xùn)工作。
四、其他工作
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力積極參與爭先創(chuàng)優(yōu)活動，增強(qiáng)工作積極性和主動性，帶動各項工作順利開展。
2、加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高工作效率，完成好年初制定的工作目標(biāo)和上級行政部門、業(yè)務(wù)部門和學(xué)院交辦的臨時性工作和各項公益活動。
有關(guān)部年度工作計劃3
為更好地體現(xiàn)活動策劃部風(fēng).，使本部會員都有份參與到每次活動中來，特在部內(nèi)制度和部內(nèi)活動兩方面進(jìn)行改善。
一、 部內(nèi)制度
為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會員不能及時參與活動的協(xié)會現(xiàn)狀，我部決定實行以下制度：
1. 干事、會員記分制（細(xì)則后詳）
2. 小組制度
將會員分成若干小組，每小組任命一名干事?lián)涡〗M長，干事起到承上啟下的作用，及時地將協(xié)會和部內(nèi)決定、信息傳達(dá)給會員。若會員有何意見、新創(chuàng)意，可向小組長反映，被吸納的將會得到相應(yīng)的加分（加分細(xì)則附注），這樣既能完善優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。
3. 紀(jì)錄監(jiān)察制度
?。?）實行部內(nèi)積分制，年底評選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會員，細(xì)則后詳。
?。?）由干事輪流制記錄每次部門會議、校內(nèi)校外活動，每小組成員出勤情況的，若會員無故缺席一次，扣一分；無故缺席三次以上，則取消其競選優(yōu)秀會員資格；無故缺席超過五次，則與協(xié)會記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開除。若小組長未通知到會員導(dǎo)致會員缺席，則對小組長扣分。
二、部內(nèi)活動
1. 10.28 干事納新（6-8人）
2. 10.30 部內(nèi)會員見面會 禮儀小組、文藝小組報名
3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員
4. 每兩周部內(nèi)舉辦“會員風(fēng).大展”活動，內(nèi)容大致如下：
第一環(huán)節(jié) 會員多元化 多形式展示自己
第二環(huán)節(jié) 以“保健生活的小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競賽
兩輪下來，根據(jù)相應(yīng)排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。
會員風(fēng).大展 初定時間 11.13、11.27、12.11
5. 11.19shy;—11.21 繼續(xù)開展“瓶換花”活動
6. 11.28、29 希望能夠繼續(xù)開展協(xié)會經(jīng)典活動——“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)，服務(wù)你我他”義診活動，以社區(qū)內(nèi)孤寡老人，五保戶等弱勢群體為服務(wù)對象，為老人們測量血壓，講解血壓常識，同時用 “會員風(fēng).大展”活動中的競賽知識為老人志愿服務(wù)。
7. 12.16—12.23 年底最后一次活動面向全校同學(xué)舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務(wù)內(nèi)容為主線，力求不同于學(xué)校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，具體方案后定。
另附：與長春華益志愿者協(xié)會建立長久聯(lián)系，多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志愿服務(wù)活動。時間根據(jù)華益志愿者協(xié)會活動再安排。
以上便是我部20xx年度（下）工作計劃，各活動期間穿插協(xié)會固定活動：血壓計培訓(xùn)、擺桌椅、按摩技能培訓(xùn)，走進(jìn)敬老院、孤兒院等。
協(xié)會整體活動初步計劃
除血壓計培訓(xùn)、擺桌椅、按摩技能培訓(xùn)，走進(jìn)敬老院、孤兒院固定活動外，下附20xx年度（下）國際公益節(jié)日：
10月28日 世界“男性健康日”
10月31日 世界勤儉日
11月 9日消防宣傳日
11月10日 世界青年節(jié)
11月14日 世界糖尿病日
11月17日 國際大學(xué)生節(jié)
11月第四個星期四感恩節(jié)
12月 1日世界艾滋病日
12月 3日世界殘疾人日
12月 5日國際志愿人員日
12月10日 世界人權(quán)日
12月11日 世界防治哮喘日
12月15日 世界強(qiáng)化免疫日
12月24日 平安夜
12月25日 圣誕節(jié)
可適當(dāng)根據(jù)時間舉辦各樣活動，其中
1、 11月10日 世界青年節(jié)、11月17日 國際大學(xué)生節(jié) 、12月 5日 國際志愿人員日 舉辦相應(yīng)活動，具體方案后定。
2、 11月第四個星期四感恩節(jié) 在校園舉辦“抱抱”活動，讓大家以善意、和諧感恩生活的`。同時舉行大型簽名活動，讓師生寫下要感恩的人或事。
3、 12月 1日 世界艾滋病日 以宣傳、簽名方式
4、 世界殘疾人日 12月 3日舉辦以“殘疾人的社會現(xiàn)狀與幫助他們”為主題的情景劇，可以是話劇、小品、相聲等。可以看到我校有很多身體行動不方便的同學(xué)，身邊的同學(xué)看到了，每個人對待的態(tài)度都不同，怎樣才能優(yōu)化校園這種情況的？力求以此次活動起到改變這以現(xiàn)狀的目的。
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