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>活動(dòng)計(jì)劃 篇1
建校以來(lái),我校在思想教育、校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面做了大量卓有成效的工作,為廣大同學(xué)的成長(zhǎng)、成才搭建了舞臺(tái),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)91周年,弘揚(yáng)“五四”愛國(guó)、民主、科學(xué)精神,大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè),在同學(xué)中形成團(tuán)結(jié)和諧、追求高雅的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,豐富師生的文娛生活,提高師生的文化素養(yǎng),營(yíng)造和諧的校園文化氛圍,根據(jù)德育工作計(jì)劃,結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際,決定在四月份舉行“培育和諧精神 共建和諧校園”為主題的系列愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
培育和諧精神,共建和諧校園
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月中下旬
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、寫和諧征文
2、學(xué)生才藝展示:講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇
3、“晶晶芳”音樂教師專場(chǎng)音樂會(huì)
4、團(tuán)員納新
四、活動(dòng)對(duì)象:
音樂教師,七、八年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)要求:
?。ㄒ唬┱魑囊螅涸斠姟兜掠庩P(guān)于開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的具體安排》
(二)音樂教師專場(chǎng)音樂會(huì)(田艷芳老師負(fù)責(zé))
1、表演形式:器樂、聲樂、舞蹈。融藝術(shù)性、專業(yè)性、娛樂性為一體。
2、晚會(huì)合成由田艷芳老師負(fù)責(zé)。
3、晚會(huì)主持人:譚國(guó)政老師、鮑殊佳老師
4、演出服裝、道具、化妝由音樂教師自行安排。
5、晚會(huì)工作人員與學(xué)生才藝展示工作人員一致。
6、4月25日晚七點(diǎn)第一次彩排,26日晚7點(diǎn)第二次彩排,4月27日晚7點(diǎn)溢香廳正式演出,屆時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)和社會(huì)人士前來(lái)欣賞。
?。ㄈ﹫F(tuán)員納新:
1、本次團(tuán)員納新將按推薦--培訓(xùn)--考試(考查)--宣誓的程序進(jìn)行。
2、推薦名額:七年級(jí)每班3人;八年級(jí)每班5人;九高中不限人數(shù)。
名單上交時(shí)間:4月13日以前;
培訓(xùn)時(shí)間:4月20日;
考試(考查)時(shí)間:4月21-26日;
宣誓時(shí)間:4月28日。
3、被推薦學(xué)生接受團(tuán)總支統(tǒng)一組織的培訓(xùn)考試,合格者方可宣誓。
?。ㄋ模W(xué)生才藝展示(德育處、年級(jí)組負(fù)責(zé))
節(jié)目要求
1、主題明確,題材廣泛,思想進(jìn)步,內(nèi)容健康,立意新穎,富有時(shí)代氣息。演出時(shí)間3-6分鐘。
2、表演形式:故事、情景劇、器樂等。
3、每班自選2個(gè)以上節(jié)目參加年級(jí)組比賽,年級(jí)組根據(jù)質(zhì)量?jī)?yōu)劣兼顧各類選定8-10個(gè)節(jié)目參加學(xué)校演出。每一類由學(xué)校最終確定一個(gè)節(jié)目推薦到xx市參加比賽。
日程安排: 4月13日各班上報(bào)節(jié)目到年級(jí)組;
4月18七年級(jí)、19日八年級(jí)分年級(jí)組比賽,年級(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé);
4月26日德育處組織集中彩排;
4月29日晚正式演出,七八年級(jí)學(xué)生參加。
>活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
幼兒園區(qū)域游戲是當(dāng)前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑,通過(guò)區(qū)域游戲活動(dòng)的開展,讓幼兒自主的進(jìn)行選擇,在互相協(xié)商、互相合作的基礎(chǔ)上愉快地進(jìn)行各類游戲活動(dòng),并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自我判斷,提高幼兒間解決問(wèn)題的能力。在區(qū)域游戲中讓幼兒通過(guò)操作活動(dòng),充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使他們各方面都能得到發(fā)展。
二、游戲目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與游戲活動(dòng),讓幼兒充分體驗(yàn)和探索,發(fā)揮幼兒的自主能動(dòng)性
2.根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,在活動(dòng)中激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的興趣,增強(qiáng)幼兒的角色意識(shí),培養(yǎng)幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,能克服一定的困難,自行解決游戲中的糾紛,并逐步學(xué)習(xí)多人一起玩的合作能力。
4.注重游戲評(píng)價(jià),幫助幼兒總結(jié)游戲情況,提高幼兒的分析能力。
具體月份安排:
九月份:
美工區(qū):漂亮的項(xiàng)鏈、美麗的衣裳
表演區(qū):長(zhǎng)大真好、小小理發(fā)師
益智區(qū):看誰(shuí)取得對(duì)、我在哪兒
科學(xué)區(qū):鏡子的秘密、沉與浮
棋類區(qū):看誰(shuí)得第一、棋子跳跳跳
十月份:
手工繪畫區(qū):吹畫、京劇臉譜
表演區(qū):秋天大豐收、擊鼓傳花
益智區(qū):圖形變變變、猜謎語(yǔ)、 找規(guī)律
棋類區(qū):跳跳棋、迷宮走走走、我要得第一
科學(xué)區(qū):哪里有風(fēng)、神奇的磁鐵、干沙和濕沙
十一月份:
手工繪畫區(qū):大頭娃娃、面具大集合、制作項(xiàng)鏈
表演區(qū):小狗抬轎、顛倒游戲
益智區(qū):大家來(lái)拼圖、這是誰(shuí)的尾巴、有趣的圓圈
科學(xué)區(qū):奇怪的水朋友、吹泡泡、紙寶寶變變變
建構(gòu)區(qū):疊疊高、積木城堡
十二月份:
手工繪畫區(qū):有趣的折紙、生肖賀卡、美麗的圣誕樹
表演區(qū):摘果子、十二生肖歌
益智區(qū):我的朋友在哪里、找規(guī)律、圖形的變化
棋類區(qū):走迷宮、我們來(lái)玩跳跳棋
科學(xué)區(qū):摩擦起電、顏色的變化、風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
>活動(dòng)計(jì)劃 篇3
主辦單位:**級(jí)**班
活動(dòng)時(shí)間:20xx年*月
活動(dòng)地點(diǎn):**農(nóng)家樂
活動(dòng)主題:YOUANDME
一、活動(dòng)對(duì)象
**學(xué)院**級(jí)**班全體師生
二、活動(dòng)目的
時(shí)值秋高氣爽的季節(jié),無(wú)論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶外活動(dòng)的,因此我們班組織了這次秋季出游活動(dòng)。
一來(lái)豐富大家的課余生活,增進(jìn)師生間的感情,增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼團(tuán)結(jié)及凝聚力。在游玩的過(guò)程中,減少師生間的陌生感和距離感,可增強(qiáng)師生間的互信度,對(duì)以后的學(xué)生工作的開展有著重要的幫助。
二來(lái)享受生活的樂趣,鍛煉身體,陶冶學(xué)生熱愛大自然的感情,拉近與大自然的距離,緩解日常工作學(xué)習(xí)的緊張,為以后更好的學(xué)習(xí)生活提供有利條件。
三、活動(dòng)流程:本次活動(dòng)將分三大部分開展
1、為了便于活動(dòng)的開展,應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備工作,確認(rèn)出游人數(shù),對(duì)參加人員進(jìn)行登記分組,統(tǒng)一安排沒小組設(shè)一個(gè)組長(zhǎng),以便于人員的管理和秩序的維護(hù)。同時(shí)各組長(zhǎng)記下所屬成員的電話號(hào)碼,便于在走失的情況下聯(lián)系,每位同學(xué)保持手機(jī)開機(jī)。中午我們組織全班同學(xué)一起上山撿柴,大家熱情高漲,積極性很高。經(jīng)過(guò)不一會(huì),我們變湊集了足夠的柴火。
2、提前做好日期的選定,出游應(yīng)該選擇在風(fēng)和日麗的日子,保持對(duì)天氣變化的關(guān)注,根據(jù)天氣的變化隨時(shí)對(duì)活動(dòng)日程進(jìn)行調(diào)整。
3、根據(jù)出游人數(shù)及所需費(fèi)用,交通工具方面初步預(yù)定包車,既靈活又方便。
4、至于出發(fā)時(shí)間,定在活動(dòng)當(dāng)日清晨八時(shí),在學(xué)校彩虹門集合。
5、為了紀(jì)念這次活動(dòng)的精彩瞬間,我們從學(xué)姐手中借了一部照相機(jī)
6、入場(chǎng)費(fèi)用每人10元,車費(fèi)總計(jì)140元。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)在以健身、娛樂為主,但必須以安全作為首要前提,不得擅自離開活動(dòng)場(chǎng)地。
2、本次活動(dòng)比較大型,必須有足夠的準(zhǔn)備才可順利開展,各組織人員和相應(yīng)負(fù)責(zé)人應(yīng)做好各自分工。
3、注意要準(zhǔn)時(shí),還要有紀(jì)律性組織性,并且要積極地投身于此次的活動(dòng),主動(dòng)和老師同學(xué)互動(dòng),營(yíng)造一個(gè)和諧開心的氛圍。
預(yù)計(jì)費(fèi)用:600元
五、活動(dòng)細(xì)則
1、廚藝展示:八人為一小組,合理分工,相互協(xié)作,呈現(xiàn)一桌美味佳肴。這樣有利于鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
2、K歌秀:在KTV房可以自由點(diǎn)歌,揮灑同學(xué)們的熱情。
3、球類運(yùn)動(dòng):可以在指定的地點(diǎn)進(jìn)行桌球,乒乓球,羽毛球等活動(dòng)。
4、摘橘子:農(nóng)家樂有自種橘子園,可以讓我們一嘗采橘之樂趣。
5、自由游戲:可以和老師同學(xué)一起玩游戲,例如:撲克牌,象棋,麻將,殺人游戲,沙袋,藝術(shù)攝影等。
以上項(xiàng)目為預(yù)定項(xiàng)目,到時(shí)候可以根據(jù)情況臨時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容。
>活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.熟悉班級(jí)的環(huán)境、熟悉自己的老師和小朋友,喜歡上幼兒園。
2.體驗(yàn)與家人共同游玩的樂趣,增進(jìn)親子之間以及各個(gè)家庭之間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間:
8月29日上午8:30——10:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
中一班教室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.姓名牌每人一個(gè);
2.錄音機(jī)、音樂;
3.點(diǎn)心、杯子、毛巾人手一份;
4.彩紙人手一張、大魚輪廓一張、膠水、黑色記號(hào)筆;
5.小呼啦圈若干個(gè)、五角星。
五、活動(dòng)流程:
(一)接待、準(zhǔn)備:(8:15——8:45)
親切接待幼兒和家長(zhǎng),進(jìn)行簡(jiǎn)短交流,為幼兒佩戴姓名牌,提醒家長(zhǎng)簽到,帶孩子熟悉班級(jí)新環(huán)境。
(二)組織談話:(8:45——9:05)
向家長(zhǎng)和孩子說(shuō)明本次親子活動(dòng)的流程(歡迎爸爸媽媽和小朋友來(lái)參加活動(dòng),我們今天的活動(dòng)主要分以下幾個(gè)環(huán)節(jié):先是老師和孩子們的談話時(shí)間,接著是智慧時(shí)光、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、點(diǎn)心時(shí)間、游戲時(shí)間、拍照留念時(shí)光。)
家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):
馬上就開始我們的談話時(shí)間了,這個(gè)環(huán)節(jié)的主要目標(biāo)是讓孩子能熟悉陌生的環(huán)境和老師,小朋友之間相互認(rèn)識(shí)。通過(guò)談話,鼓勵(lì)孩子能在集體面前大膽地說(shuō)話,也讓我們老師了解孩子的暑期生活,方便開學(xué)后做出相應(yīng)的調(diào)整。我們每個(gè)孩子情況不一樣,爸爸媽媽可以根據(jù)自己孩子的不同情況提供幫助,膽大的讓孩子獨(dú)立完成,膽小的可以拉著孩子的手一起回答。
1.請(qǐng)幼兒觀察教室,讓他們感受新教室和教師的變化(你們還記得我嗎?真高興你們還記得王老師,要給大家介紹一位新老師,她就是我們的鄭老師,以后我們班會(huì)有王老師、鄭老師和邵老師三位老師和小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲。)
2.請(qǐng)新生進(jìn)行自我介紹,讓孩子認(rèn)識(shí)新的朋友(我們班今天不僅有新老師,還有新來(lái)的小朋友呢,我們來(lái)請(qǐng)他們來(lái)自我介紹一下,讓我們認(rèn)識(shí)一下,有誰(shuí)愿意上來(lái)。)
3.組織談話:你暑假過(guò)得快樂嗎?暑假中你都做了些什么?去過(guò)哪里?
?。ㄈ┲腔蹠r(shí)光:(9:10——9:20)
學(xué)念兒歌《小老鼠上登臺(tái)》,邊念兒歌邊和自己的爸爸媽媽做動(dòng)作,讓孩子感受念兒歌的樂趣,體驗(yàn)?zāi)缸樱ǜ缸樱┯H情,并能在老師的引導(dǎo)下大膽學(xué)做動(dòng)作。
教師另再準(zhǔn)備兒歌:《跟爸爸在一起》(爸爸是樹,我是小鳥,嘰嘰喳喳往上跳。爸爸是沙發(fā),我是小貓,喵嗚喵嗚,躺在上面睡著了。)
?。ㄋ模┻\(yùn)動(dòng)時(shí)間:親子游戲《搶陣地》(9:20——9:40)活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的協(xié)作能力,發(fā)展幼兒的前庭覺。 家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子感受集體活動(dòng)的樂趣,輸贏只是次要的,爸爸媽媽們一定要遵守游戲的規(guī)則,為孩子們做出好的榜樣哦。
游戲玩法:游戲很簡(jiǎn)單,待會(huì)兒我們分兩批進(jìn)行,輪到的家庭請(qǐng)爸爸或媽媽和孩子手拉手,在我們擺好的呼啦圈外面準(zhǔn)備,聽到音樂聲,沿著大圓走,聽到音樂停止,爸爸媽媽要馬上抱起孩子找到一個(gè)呼啦圈站到圈中間。沒有搶到搶到圈的爸爸媽媽和孩子就要淘汰回座位休息,搶到陣地的人繼續(xù)游戲,最后剩下三對(duì)為勝利者,我們給獲得勝利的小朋友的蘋果上貼上五角星。游戲有個(gè)小小規(guī)則:爸爸媽媽和孩子要手拉手;開始時(shí)必須走在圈外,音樂聲停止后才能占圈;爸爸媽媽必須抱著孩子占圈。
?。ㄎ澹┥罨顒?dòng):(9:40——9:55)
1.能夠有序地入廁、洗手,不推擠。
2.吃點(diǎn)心:能夠獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。
家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):這個(gè)環(huán)節(jié)中盡量鼓勵(lì)孩子自己的事情自己來(lái)完成,知道用水杯接水喝,便后要洗手,盡量不要包辦。
?。┯螒驎r(shí)間:《小魚變大魚》(9:55——10:10)
活動(dòng)目標(biāo):1.幫助幼兒鍛煉手指靈活度,培養(yǎng)幼兒的專注力。
2.通過(guò)動(dòng)手操作,讓幼兒體驗(yàn)幼兒與他人合作的成功。
游戲規(guī)則:老師出示已經(jīng)折好的小魚,問(wèn):這是什么?(幼答:小魚。)師問(wèn):那你們想不想知道這條小魚是怎么變出來(lái)的?(幼答:想。)老師演示折小魚 (一邊演示一邊講解小魚的折法)。幼兒動(dòng)手操作(爸爸)媽媽在一旁指導(dǎo) 。師:小魚變出來(lái)了,我們還要變個(gè)魔術(shù),要用小朋友的小魚變出一條大魚來(lái),現(xiàn)在我就請(qǐng)小朋友把小魚貼到老師的大魚上來(lái),我們一起來(lái)變出一條漂亮的大魚可以在大海里快樂地游來(lái)游去。
?。ㄆ撸┰僖姇r(shí)光(10:10——10:20)
教師小結(jié)活動(dòng)情況(時(shí)間過(guò)得真快,我們的親子活動(dòng)快要結(jié)束了,不知道爸爸媽媽和孩子們玩得開不開心。希望等下次再搞這樣的活動(dòng)的時(shí)候爸爸媽媽們也能非常喜歡參加,做得不夠好的地方還希望爸爸媽媽提出寶貴的意見,通過(guò)這樣輕松自由的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)我們孩子之間、家庭與家庭之間、家庭與幼兒園之間的感情,一起為孩子們的健康快樂成長(zhǎng)而努力。),提出要求(開學(xué)相關(guān)通知,保險(xiǎn)單填寫、毯子等)。
?。ò耍┉h(huán)境參觀,拍照留念(10:20——10:30)
家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):引導(dǎo)孩子跟著小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環(huán)境,并積極與教師互動(dòng)、回應(yīng),并留下美好的回憶,拍照留念。
>活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種實(shí)踐性的綜合課程;我們將始終著眼于發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力。以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì),開發(fā)人的潛能,使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動(dòng)為主要形式,以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié),要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。
二、課程目標(biāo):
1、通過(guò)開展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣;
2、學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力;
3、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)地理、人文、風(fēng)情、民俗、土特產(chǎn)、等方面的調(diào)查,學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的基本情況有一個(gè)大概的了解。
4、得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完美人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),成為創(chuàng)造新生活的小主人。形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。
三、內(nèi)容安排:
1、美麗的校園
2、可怕的白色污染
四、綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo):
1、通過(guò)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、觀察、游戲、收集資料、實(shí)踐等方式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些科學(xué)方法。
2、在活動(dòng)中,為了提高學(xué)生的興趣,培養(yǎng)相互合作的能力,同時(shí)為了提高效率,本課程采取集中與分散相結(jié)合、以小組為單位進(jìn)行。
3、采用激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考并踴躍發(fā)言。注重加強(qiáng)師與生合作,生與生合作。
4、交流總結(jié)活動(dòng):要舉行“匯報(bào)會(huì)”、“展示會(huì)”等活動(dòng),進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)與反思,使活動(dòng)富有實(shí)效性。
五、綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià):
綜合實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),施展自己的才能,形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。特別注意建立綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋,以便使學(xué)生深入地了解和肯定自己的能力,并能與其他人分享自我探索的體會(huì)以及進(jìn)步的喜悅。
>活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、活動(dòng)目的
促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng);著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展;同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。
1、訓(xùn)練化學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧
由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實(shí)驗(yàn)課,因此學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的技巧、儀器運(yùn)用等方面都較為生疏,化學(xué)課外興趣小組就能給予他們很好的機(jī)會(huì)去練習(xí)、了解。
2、培養(yǎng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣
由于化學(xué)課外興趣小組在實(shí)驗(yàn)中的自由度很大,促使學(xué)生去探索實(shí)驗(yàn),提高了學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。
3、提高觀察力及思考力
微型實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、內(nèi)容及儀器的配合都是由學(xué)生設(shè)計(jì)的,而設(shè)計(jì)之先,學(xué)生必須對(duì)實(shí)驗(yàn)有很好的認(rèn)識(shí),故需自發(fā)的參考其它書籍去了解,從而提高了學(xué)生的思考力,更加上有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)與日常生活有莫大關(guān)系,引起了學(xué)生對(duì)四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。
4、課堂理論的實(shí)踐
由于課程緊迫,并不能有太多時(shí)間給與學(xué)生們對(duì)所學(xué)的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故出現(xiàn)理論多而實(shí)踐少的問(wèn)題,而化學(xué)課外興趣小組就給予學(xué)生一個(gè)好機(jī)會(huì)在課余時(shí)間去進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)。
5、培養(yǎng)合作精神
除化學(xué)知識(shí)外,學(xué)生更能學(xué)習(xí)到怎樣在群體中協(xié)力合作。因?yàn)槊看螌?shí)驗(yàn)均需要各個(gè)同學(xué)各自的構(gòu)思,還需組員之間的通力合作下,實(shí)驗(yàn)方能成功,因此培養(yǎng)到學(xué)生的合作精神。
6、培養(yǎng)表達(dá)能力
在每次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,學(xué)生都集中起來(lái),各組分別報(bào)告工作進(jìn)度,因此能提高學(xué)生在人面前說(shuō)話時(shí)的膽量及表達(dá)能力,對(duì)將來(lái)踏足社會(huì)有良好的影響。
7、提高組織能力
在每次實(shí)驗(yàn)之前學(xué)生都需要自己構(gòu)思實(shí)驗(yàn)用的儀器、方法等,故亦能加強(qiáng)學(xué)生的思考及組織能力,更加上每次實(shí)驗(yàn)成功或活動(dòng)之后學(xué)生都要提交報(bào)告,交代實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、討論等,提高學(xué)生對(duì)文字的組織能力。
二、活動(dòng)計(jì)劃
1、召開全體組員座談會(huì),師生暢所欲言,談自己的規(guī)劃和近期打算,指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式;
2、小組每周集中一次,指導(dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容,師生一起交流學(xué)習(xí)心得,討論共同感興趣的問(wèn)題;
3、有可能請(qǐng)歷年考入名校的同學(xué)到化學(xué)社區(qū)跟同學(xué)多交流學(xué)習(xí)心得;
4、有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行歷年來(lái)的競(jìng)賽題的訓(xùn)練。
5、研究中考,了解動(dòng)態(tài),摸清規(guī)律,使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效率,努力取得優(yōu)異成績(jī),提高中考優(yōu)秀率。
6、組織學(xué)生利用化學(xué)知識(shí)積極參加社會(huì)服務(wù),開展環(huán)保教育工作。加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)分析能力。
7、對(duì)初中化學(xué)知識(shí)進(jìn)一步加深后,為參加各級(jí)化學(xué)競(jìng)賽作一定準(zhǔn)備。
>活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、 社團(tuán)說(shuō)明
社團(tuán)簡(jiǎn)介
1、 社團(tuán)名稱:固原微笑義工社
2、 成立時(shí)間:
3、 社團(tuán)理念:參與、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步
4、 社團(tuán)使命:致力于助學(xué)、助老、助殘、其他弱勢(shì)群體關(guān)注、青少年問(wèn)題關(guān)注、環(huán)保以及社會(huì)公益性宣傳活動(dòng)
5、 社團(tuán)性質(zhì):本聯(lián)合會(huì)是由熱心固原公益事業(yè)的社會(huì)各界人士自愿組成的以提供社會(huì)公益服務(wù)為主的地方非盈利性社會(huì)組織。
6、 本團(tuán)體的宗旨:
本社堅(jiān)決遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策,遵守社會(huì)道德風(fēng)尚,維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定與發(fā)展。通過(guò)組織義工服務(wù)活動(dòng),傳遞愛心、服務(wù)社會(huì);倡導(dǎo)“參與、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的義工精神;不為名利,以人為本,關(guān)注和幫助弱勢(shì)群體,共建友愛互助的和諧社會(huì)。 業(yè)務(wù)范圍
1、提供社會(huì)孤寡老人、孤兒的扶助;
2、提供社會(huì)殘障人士的輔助;
3、提供貧困學(xué)生的資助和對(duì)口聯(lián)絡(luò)幫扶;
4、提供貧困人群的生活幫助;
5、提供大型自然災(zāi)害后的支援;
6、提高環(huán)保以及社會(huì)公益性宣傳活動(dòng)的支持
7、與支持公益事業(yè)的基金會(huì)、企業(yè)、政府、媒體及其他社會(huì)組織合作開展公益活動(dòng)。
主要項(xiàng)目
1、愛行山區(qū)項(xiàng)目
對(duì)貧困山區(qū)村莊 小學(xué)給以衣物文具等物資捐贈(zèng)和對(duì)特困生進(jìn)行一對(duì)一生活學(xué)業(yè)雙軌長(zhǎng)期資助。
2、關(guān)愛探訪項(xiàng)目
貧苦老人殘疾人孤兒等老弱病殘社會(huì)弱勢(shì)群體的幫助支持關(guān)愛探訪事宜,現(xiàn)階段探訪福利孤兒院和每周末定期看望羊坊殘疾鰥寡老人為常態(tài)活動(dòng)。
3、環(huán)保生態(tài)項(xiàng)目
要以環(huán)保宣傳生態(tài)保護(hù)為主,現(xiàn)階段以東岳山環(huán)境治理專項(xiàng)行動(dòng)為常態(tài)活動(dòng),以后需拓寬活動(dòng)形式和方式。
4、快樂成長(zhǎng)項(xiàng)目
在市兒童醫(yī)院為各種患病兒童提供服務(wù);聯(lián)合少年宮和各小學(xué)幼兒園組織開展各種兒童活動(dòng);組織兒童青少年參加室內(nèi)外活動(dòng)。
5、松柏之愛項(xiàng)目
為福利中心,社區(qū)的老人提供晚年的精神生活支持;為老人身體力行的活動(dòng)給與協(xié)助;在全社會(huì)推廣對(duì)老年人的關(guān)愛及宣傳敬老等服務(wù)。
二、 社團(tuán)運(yùn)營(yíng)及管理
機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、 理事委員會(huì)
理事會(huì)理事將按所代表的義工組織地域、工作性質(zhì)等組成若干個(gè)工作服務(wù)小組,承擔(dān)專門的調(diào)研工作,并就相關(guān)義工工作向理事會(huì)提出建議。
2、 秘書處
負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)、組織聯(lián)絡(luò)工作。
3、 外聯(lián)公關(guān)部
負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)、商談、接洽志愿贊助行為。
4、宣傳策劃部
負(fù)責(zé)策劃、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)會(huì)員開展活動(dòng)。
5、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)部
負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)及論壇的建設(shè)、維護(hù)。
6、檔案管理部
負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)、幫扶人員的建檔與管理。
7、人力資源部
負(fù)責(zé)對(duì)義工會(huì)員的入退會(huì)審批及活動(dòng)評(píng)價(jià)。
8、后勤服務(wù)部
負(fù)責(zé)活動(dòng)后勤服務(wù)及建立建全經(jīng)費(fèi)物品領(lǐng)用手續(xù)。
9、財(cái)務(wù)部
負(fù)責(zé)處理本會(huì)的財(cái)務(wù)收支。
10、綜合服務(wù)部 下設(shè):
?。?) 愛心助學(xué)服務(wù)小組:為單親,重病,貧困家庭學(xué)生和問(wèn)題青少年提供"一助一"家庭助學(xué)幫教,以及籌集助學(xué)捐款
(2) 助殘幫老服務(wù)小組:負(fù)責(zé)貧苦老年人、殘疾人等社會(huì)弱勢(shì)群體的幫助支持事宜
?。?) 醫(yī)務(wù)援助服務(wù)小組:主要負(fù)責(zé)發(fā)展義工組織的醫(yī)務(wù)人力資源;為義工組織提供醫(yī)務(wù)援助支持。
(4) 法律援助咨洵小組:主要負(fù)責(zé)發(fā)展義工組織的法律人力資源;為義工活動(dòng)有關(guān)法律咨詢和解釋;為困難群眾開展法律援助;為義工組織提供法律服務(wù)支持。
(5) 自然災(zāi)害援助小組
三、 市場(chǎng)可行性分析
四、 發(fā)展策略
>活動(dòng)計(jì)劃 篇8
各級(jí)消費(fèi)者協(xié)會(huì)將重點(diǎn)開展以下幾方面的工作:
一是采取多種形式,廣泛宣傳年主題的依據(jù)、內(nèi)容和重要意義,提高社會(huì)各界對(duì)消費(fèi)與服務(wù)關(guān)系的認(rèn)識(shí),動(dòng)員全社會(huì)積極參與年主題活動(dòng);
二是結(jié)合“3·15”消費(fèi)者權(quán)益日宣傳紀(jì)念活動(dòng),大力開展以年主題為主要內(nèi)容的各項(xiàng)活動(dòng)。中消協(xié)將設(shè)計(jì)印制年主題宣傳畫和宣傳材料,組織各地消協(xié)廣泛張貼,擴(kuò)大宣傳效果。
三是組織開展服務(wù)業(yè)熱線服務(wù)狀況等方面的調(diào)查,針對(duì)有線電視服務(wù)、電視購(gòu)物、汽車維修、物業(yè)服務(wù)、快遞服務(wù)、停車收費(fèi)服務(wù)開展消費(fèi)者評(píng)議;逐步開展家用轎車、商業(yè)零售業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、電信、郵政、公用事業(yè)等方面的消費(fèi)者滿意度測(cè)評(píng),為規(guī)范服務(wù)行業(yè)、改善消費(fèi)環(huán)境提供參考。
四是針對(duì)環(huán)保、節(jié)能降耗、科技含量高的新產(chǎn)品開展比較試驗(yàn),引導(dǎo)消費(fèi)者選購(gòu)環(huán)保、節(jié)能、低碳產(chǎn)品;開展有關(guān)服務(wù)行業(yè)的消費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng),推動(dòng)改進(jìn)相關(guān)服務(wù)質(zhì)量和水平;組織編寫消費(fèi)教育工作大綱和系列消費(fèi)教育手冊(cè),積極引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)合理可持續(xù)消費(fèi)。
五是認(rèn)真受理投訴,搭建消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者的協(xié)商和解平臺(tái),積極促進(jìn)和解,提高投訴調(diào)解率;有重點(diǎn)地加強(qiáng)對(duì)公共服務(wù)業(yè)和商品售后服務(wù)投訴熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)查研究,切實(shí)幫助消費(fèi)者解決實(shí)際問(wèn)題。
六是加強(qiáng)法律與理論研究工作,組織開展消費(fèi)政策研討會(huì),推動(dòng)產(chǎn)業(yè)政策和消費(fèi)政策相互銜接;針對(duì)預(yù)付式消費(fèi)服務(wù)、汽車銷售與服務(wù)、金融保險(xiǎn)服務(wù)等方面的熱點(diǎn)問(wèn)題,組織有關(guān)專家和部分地方消協(xié)開展課題研究,提出制度和政策建議。
>活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、整體情況
據(jù)統(tǒng)計(jì),全市16區(qū)縣及燕山地區(qū)在節(jié)日期間開展主題文化活動(dòng)72項(xiàng),活動(dòng)大致可分為7類,即賞月祭月活動(dòng)、演出、展覽展示、講座、戶外文體活動(dòng)和詩(shī)會(huì)筆會(huì)征文等其它活動(dòng)。其中賞月祭月活動(dòng)11項(xiàng)、演出25場(chǎng)、展覽展示13場(chǎng)、講座6場(chǎng)、戶外文體活動(dòng)4項(xiàng)、詩(shī)會(huì)2場(chǎng)、筆會(huì)征文等其它活動(dòng)11場(chǎng),參加人數(shù)達(dá)26.76萬(wàn)人次。
各主辦單位積極挖掘有益的節(jié)俗文化內(nèi)涵,結(jié)合實(shí)際開展了形式多樣的文化活動(dòng)。堅(jiān)持面向基層、面向群眾,積極利用和開發(fā)豐富的節(jié)日資源,不斷創(chuàng)新和豐富節(jié)日活動(dòng)的內(nèi)容和形式,突出地域性,保持民俗性,體現(xiàn)時(shí)代性,使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)。在體現(xiàn)人文關(guān)懷、增添節(jié)日魅力、展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的感召力上下功夫,吸引人民群眾廣泛參與。
二、活動(dòng)特點(diǎn)
今年全市中秋節(jié)文化活動(dòng)具有幾個(gè)鮮明特點(diǎn):
?。ㄒ唬┦状伟l(fā)布中秋形象大使、深受京城百姓喜愛
北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心在中秋節(jié)前夕推出北京中秋形象大使——兔兒爺?shù)钠矫嫘蜗蟆T撔蜗蟮陌l(fā)布拉開了北京20xx年中秋系列活動(dòng)的大幕,并成為中秋系列活動(dòng)中的最大亮點(diǎn),最富創(chuàng)意的活動(dòng),其影響范圍大,傳播范圍廣,傳播效果好,得到了群眾的廣泛呼應(yīng),充分調(diào)動(dòng)了人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的關(guān)注和回歸。
以大型兔兒爺燈亮燈作為20xx年歷史,此次在園內(nèi)搭置仿古“月壇祭臺(tái)”,通過(guò)“夕月盛典”祭月典禮重獻(xiàn)中秋皇家祭月禮儀,現(xiàn)場(chǎng)觀眾不僅可以親眼目睹莊嚴(yán)肅穆的皇家祭月禮,深入了解中秋文化歷史,且進(jìn)一步積極地傳承了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化訴求。此外,豐臺(tái)區(qū)第三屆“盧溝曉月”中秋文化節(jié)、東城區(qū)“同賞明月 共度中秋”等活動(dòng)均選擇中秋最有代表性的活動(dòng)作為主要內(nèi)容,達(dá)到傳承和傳播中秋文化的目的。
?。ㄈ┥鐓^(qū)居民歡聚一堂、團(tuán)圓小家和諧大家
中秋節(jié)期間,各區(qū)縣通過(guò)以社區(qū)為落腳點(diǎn),積極開展慶中秋活動(dòng),以更好地服務(wù)于百姓,滿足普通市民的節(jié)日文化需要。根據(jù)社區(qū)人口構(gòu)成和背景,朝陽(yáng)區(qū)呼家樓社區(qū)組織邀請(qǐng)了100戶家庭在文化館廣場(chǎng)歡聚一堂,拍攝全家福,同賞民俗秀,共度和諧中秋。此外還有東城區(qū)的社區(qū)鄰里節(jié)“親情家書”活動(dòng)、海淀區(qū)的“迎中秋”文藝晚會(huì)和第五屆龍?zhí)稛魰?huì)。這些活動(dòng)采取生動(dòng)多樣的親民活動(dòng),體現(xiàn)政府和民間的和諧互動(dòng)。通過(guò)引領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動(dòng),讓小家與大家架構(gòu)親情,連接紐帶,為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機(jī)。
(四)節(jié)日搭臺(tái),非遺唱戲,最傳統(tǒng)的北京中秋
借助傳統(tǒng)節(jié)日的假期,各區(qū)縣利用節(jié)日平臺(tái),進(jìn)行各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、講座活動(dòng),如東城區(qū)和西城區(qū)分別舉辦的非遺項(xiàng)目專場(chǎng)演出、非遺項(xiàng)目展示活動(dòng),順義區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽傳統(tǒng)手工技藝展示和通州區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)舞蹈項(xiàng)目及民間花會(huì)表演等,將平時(shí)不常見的非遺項(xiàng)目送到大眾身邊,讓更多人了解身邊非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
三、問(wèn)題與思考
?。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響
活動(dòng)前應(yīng)調(diào)動(dòng)各種宣傳手段,利用豐富多彩的文化活動(dòng),引導(dǎo)市民加強(qiáng)民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù)意識(shí)。
(二)加大活動(dòng)統(tǒng)籌力度
針對(duì)部分社區(qū)、村鎮(zhèn)組織的小型活動(dòng),存在信息缺乏溝通不暢的現(xiàn)象。今后需進(jìn)一步加大文化系統(tǒng)的統(tǒng)籌力度,確保市、區(qū)(縣)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)各級(jí)之間文化信息溝通順暢。
?。ㄈ┬柽M(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的提升
全市舉辦了形式多樣的中秋節(jié)日活動(dòng),但有些活動(dòng)的.傳統(tǒng)文化內(nèi)涵還不夠,需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)。
>活動(dòng)計(jì)劃 篇10
一年一度的母親節(jié)就要到了,母愛如海,大愛無(wú)疆。為了讓廣大少年兒童感恩母愛,回報(bào)母恩,山東省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校面向全省中小學(xué)生及幼兒園小朋友開展“濃情五月,感恩母親”大型征稿活動(dòng),希望廣大少年兒童能踴躍參與,拿起你們手中的筆,用感恩的心,用最真的情,抒發(fā)對(duì)母親的愛意,傾訴對(duì)母親的理解和感恩之情;也希望有條件的幼兒園、中小學(xué)校能組織學(xué)生參與這一活動(dòng),家長(zhǎng)們能支持自己的孩子參與這一有利孩子情感培養(yǎng)的有益活動(dòng)。
一、征稿對(duì)象
山東省中小學(xué)學(xué)生及幼兒園兒童。
二、征稿內(nèi)容
此次征稿主題為“濃情五月,感恩母親”,結(jié)合即將到來(lái)的母親節(jié),通過(guò)文字和照片、圖畫的形式,引導(dǎo)廣大少年兒童廣泛開展念母恩、頌?zāi)赣H、展示家庭生活的活動(dòng)。
征稿的內(nèi)容、體裁不限,幼兒園小朋友可以以照片或圖畫的形式投稿。
三、參賽要求
1、所有參賽作品均要求原創(chuàng),抄襲或重復(fù)發(fā)表的作品,沒有評(píng)獎(jiǎng)資格。
2、內(nèi)容積極向上、立意新穎、語(yǔ)言流暢,情感真摯。
3、題目自擬,體裁不限,提倡風(fēng)格多樣化,與母親有關(guān)的生活,文字、照片、圖畫都可。
4、參賽作品字?jǐn)?shù)在1000字左右。
四、參賽方式
可以學(xué)校為單位組織參賽,也可以個(gè)人名義參賽。集體參賽和個(gè)人參賽的作品都可直接發(fā)送到山東省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校郵箱(sdjzwx@sina.com),主題上注明山東省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校 “感恩母親節(jié)”征稿,同時(shí)請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、指導(dǎo)教師、文章字?jǐn)?shù)、照片張數(shù)、參賽組別(學(xué)前組/小學(xué)組/中學(xué)組),或郵寄至濟(jì)南緯二路84號(hào)德亨大廈五樓山東省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,
郵編:250001 聯(lián)系電話:0531—58661397
注:所有投稿請(qǐng)注明真實(shí)聯(lián)系方式,以便后期聯(lián)系。
五、活動(dòng)時(shí)間
即日起至20××年4月30日
六、評(píng)獎(jiǎng)程序及標(biāo)準(zhǔn):
1、本次活動(dòng)由大賽組委會(huì)組織專家評(píng)審團(tuán)對(duì)所有參賽作品按學(xué)前組、小學(xué)組、中學(xué)組進(jìn)行評(píng)審,從來(lái)稿中選出入圍作品。
2、截稿后,將在山東省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站展示所有入圍作品??梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)上投票和短信投票的方式支持您心目中的最佳作品。我們將根據(jù)投票結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干。所有獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得由主辦單位頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品,其作品也將在山東省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站上刊登。
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