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關(guān)于教研年度工作計(jì)劃3篇(教研工作計(jì)劃安排)

時(shí)間:2023-02-12 21:56:00 工作計(jì)劃

  在日常工作中,我們通常都要為自己的工作寫一份計(jì)劃,以便于工作的開展,那么在寫計(jì)劃中有什么要點(diǎn)呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于教研年度工作計(jì)劃3篇(教研工作計(jì)劃安排),供大家參考。

關(guān)于教研年度工作計(jì)劃3篇(教研工作計(jì)劃安排)

關(guān)于教研年度工作計(jì)劃1

  總體目標(biāo)

  通過開展校本教研,使教師們領(lǐng)悟教育思想,更新教育觀念,樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、課程觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,使教師提升教師駕馭課堂能力,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

  三、總體思路

  突出以教師專業(yè)水平不斷提高為中心,實(shí)現(xiàn)教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提高,教研水平提高。達(dá)到學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合,教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。

  四、主要工作措施

  〈一〉、育觀念,深化課堂教學(xué),立足校本教研,深化專題研究

  1、加強(qiáng)教師思想教育工作,深化教育改革,提高教育質(zhì)量,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),正確樹立教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。

  2、教學(xué)研究要以新課程為導(dǎo)向。從學(xué)生的發(fā)展、教師的成本和學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā),緊緊圍繞我中心校課改實(shí)施的問題,把握重點(diǎn)有目的、有計(jì)劃、有組織地開展研究,不斷提高研究水平。

  3、注重質(zhì)量,實(shí)行“推門課”,即,在上課后3-5分鐘,由教務(wù)處或教研組組織人員直接推門進(jìn)課堂聽課,聽完后立即出幾道能體現(xiàn)重難點(diǎn)、基礎(chǔ)的題目進(jìn)行測試,對測試結(jié)果進(jìn)行分析、歸納。

  4、校本培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》、新教材,促使教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,把新理念、新思想融入教學(xué)行為之中。

  5、充分發(fā)揮各校學(xué)科帶頭人、骨干教師在課改中的示范輻射作用。

  6、加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)研究的指導(dǎo),健全我鄉(xiāng)各校以校為本的教研制度。達(dá)建課改教研網(wǎng)絡(luò),開展課改教學(xué)觀摩,促進(jìn)課改向深層次發(fā)展。

  7、各校定期舉行各科教研、教改活動,包片包校人員及時(shí)下校參加教研活動,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣課堂教學(xué)改革的成果。

  8、成立以校為本的課題研討小組并形成常態(tài)機(jī)制,服務(wù)教學(xué)。

  9、開展“課堂教學(xué)評優(yōu)”等活動,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,為青年教師搭建平臺,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。

  10、開展校際教學(xué)交流、研究、探討聯(lián)誼活動(跨縣、跨鄉(xiāng)、跨校),包片人員負(fù)責(zé)聯(lián)系、組織等系列活動。查看全文

關(guān)于教研年度工作計(jì)劃2

  一個(gè)新的學(xué)期又開始了,今年是綜合組又加進(jìn)了新的學(xué)科,使我組的老師數(shù)量又增加了。按照學(xué)校大力發(fā)展小學(xué)科的計(jì)劃,為了使能我校音體美、信息技術(shù),英語教學(xué),勞技工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展,是綜合組快速的完善,就需要制定一個(gè)完整而周密的計(jì)劃?,F(xiàn)計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以繼續(xù)推進(jìn)“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作的指示,提高全組老師的教學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)教育的優(yōu)秀教師圍繞“課改、提質(zhì)、創(chuàng)新、發(fā)展”的教育命題,展開教研組研訓(xùn),認(rèn)真搞好教研組的各項(xiàng)活動。為此本學(xué)期本教研組工作重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)音體美、信息技術(shù),英語學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),并在具體的教學(xué)中認(rèn)真貫徹,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美、英語,勞技,校本的興趣,培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生。

  二、教研工作目標(biāo):

  1、建立新的常規(guī)管理機(jī)制,加強(qiáng)調(diào)查研究,指導(dǎo)本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項(xiàng)常規(guī)達(dá)標(biāo)。

  2、抓實(shí)抓好特長平時(shí)輔導(dǎo),把“小組合作教學(xué)”落實(shí)到課堂中去。

  3、認(rèn)真貫徹音體美、信息技術(shù),英語新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率。

  4、積極參加創(chuàng)建市藝術(shù)教育示范校。

  三、 教研工作重點(diǎn):

  為了更好地配合學(xué)校推進(jìn)“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”創(chuàng)建市藝術(shù)教育示范校,本學(xué)期在本組學(xué)科方面的教學(xué)研究工作做如下安排:

  1、根據(jù)教材的特點(diǎn),要求教師在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際,與其它學(xué)科的結(jié)合,取長補(bǔ)短,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

  2、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要,激發(fā)學(xué)生對音體美英語的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習(xí)慣。

  3、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高知識技能的傳授效益。

  4、探索合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法,營造輕松愉快的課堂氣氛。

  四、工作措施:

  1、各學(xué)科圍繞“課堂教學(xué)語言評價(jià)”這一主題,推薦本組一位老師在本學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)研討。

  2、鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修提高,多閱讀教學(xué)書刊,定期組織教師進(jìn)行讀書交流會,并撰寫教學(xué)論文。

  3、集體學(xué)習(xí)討論課堂教學(xué)該如何評價(jià),并貫徹到教學(xué)中。

關(guān)于教研年度工作計(jì)劃3

  20xx年新學(xué)期開始了,有感xx時(shí)光的變遷中,有些人走了,有些人來了,來不及傷感,馬上又投入工作中,有一句俗話:“滾動的石頭不生苔“,當(dāng)一個(gè)人常常改變自己時(shí),鮮活的生命狀態(tài)就會有,希望自己在改變中。英語教研組工作依據(jù)學(xué)校教務(wù)處下達(dá)的任務(wù)框架完成學(xué)校工作計(jì)劃任務(wù),同時(shí)進(jìn)行教學(xué)研究工作,培養(yǎng)年輕教師。工作計(jì)劃如下:

  一教研組基本情況

  xx中學(xué)英語教師一線工作者有36名,哈市骨干,尚志市骨干,年輕教師組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。以骨干教師為傳幫帶,青年教師為成長點(diǎn),形成了活力四射的英語教研組,在校領(lǐng)導(dǎo)十二年的辛苦帶領(lǐng)下成長了一批中堅(jiān)骨干力量教師,營造了團(tuán)結(jié)互助氛圍極濃的教學(xué)研究氛圍,努力提升“教“與”學(xué)“的教學(xué)品質(zhì),抓好青年教師培養(yǎng),使學(xué)校教學(xué)效率上一個(gè)臺階。

  二教研組工作任務(wù)

  20xx年教研組活動集中為四次,每個(gè)月一次,每次有個(gè)一個(gè)專題研究和工作任務(wù)下達(dá)。

  教研時(shí)間

  初一備課組長王春鳳,初二備課組長宮xx,初三備課組長賀xx,三位教師引領(lǐng)本組工作,要做到集體備課,分配組工作任務(wù),培養(yǎng)年輕教師,聽課評課指導(dǎo)工作,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,督促指導(dǎo)教師課堂教學(xué)行為,推行學(xué)校課堂教學(xué)改革等等。

  三三個(gè)備課組教研工作任務(wù):

  初一備課組工作任務(wù)

  1.集體備課,認(rèn)真完成預(yù)習(xí)卷子使用。

  2.青年教師培養(yǎng)結(jié)對

  3.規(guī)范年輕教師的課堂教學(xué)行為,并出細(xì)則。

  4.初一上每個(gè)班級至少學(xué)會一到兩首英文歌曲,以便豐富學(xué)生對英語興趣,形成初一公開課一道風(fēng)景線。

  5.研究新教材,并了解編教材意圖,用好教材,積累經(jīng)驗(yàn)和素材。

  6.組內(nèi)公開課,從備課組長開始,組內(nèi)完成聽評課任務(wù),形成材料。

  7.加強(qiáng)學(xué)生書寫,語言語調(diào)培養(yǎng),形成良好的英語思維能力和交際能力。

  8.備課組推出青年教師匯報(bào)課名單。

  9.指導(dǎo)年輕教師使用好21世紀(jì)英語報(bào)。

  初二備課組工作任務(wù)

  1.集體備課,繼續(xù)推行預(yù)習(xí)卷子

  2.組內(nèi)公開課,并進(jìn)行聽評課,形成材料。

  3.縮小班級之間平均分過大局面,分析問題縮短差距。

  4.阻止差生率上升的局面。

  5.21世紀(jì)英語報(bào)中加強(qiáng)英語閱讀。

  初三備課組工作任務(wù)

  1.集體備課。

  2.工作任務(wù)分配。

  3.上報(bào)進(jìn)度。

  4.加強(qiáng)研究中考說明

  5.21世紀(jì)英語報(bào)使用。

  6.年輕教師結(jié)對

  7.把握20xx年中考脈搏。

  四積極開展課題研究活動

  重點(diǎn)培養(yǎng)4—9年青年教師,指導(dǎo)教師成為骨干教師,并有輻射面較廣的社會聲望。我們組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論,做一節(jié)課堂實(shí)錄,做小的科研課題,傳入校園網(wǎng)。

  9,10月份開展“常態(tài)課堂觀議課”課例研修活動---邢xx公開課課例研修,邢xx公開課課例研修。

  五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

  9月邢xx做學(xué)習(xí)報(bào)告,中考評卷匯報(bào)邢xx公開課課例研修

  10月初二學(xué)生英語演講,教師全體參加路平平公開課課例研修

  11月青年教師匯報(bào)課

  12月人教版教材教法交流會

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