精選學前班工作計劃模板7篇學前班班級計劃

時間：2023-02-11 19:09:00 工作計劃

　　制定工作計劃是一個很好的工作習慣，有了一份完整的工作計劃之后，可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網小編收集的精選學前班工作計劃模板7篇學前班班級計劃，供大家閱讀。

精選學前班工作計劃模板1

　　一：指導思想

　　認真學習貫徹學前教育綱要，深化教育改革，推進素質教育。根據本學期園務計劃，結合本班的實際情況，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動，進一步運用各種途徑和科學教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。

　　二、班級情況分析：

　　在這個學期，我們部分孩子上個學期讀過大班，他們的整體基礎都比較好。在本學期，如何讓孩子們更好的學習新知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班，是我們班級的首要任務。

　　三、任教情況：

　　本學期我教健康、語言、科學

　　四、具體目標：

　?。ㄒ唬┙】殿I域

　　1、身體健康，保持積極、愉快的情緒。

　　2、具有基本的良好個人衛(wèi)生習慣，能主動參與保持周圍環(huán)境衛(wèi)生清潔。

　　3、具有較強的生活自理能力，會正確使用易于操作的、簡單的工具，喜歡做力所能及的事和簡單的勞動，能主動為集體做一些簡單

　　的清潔活動。

　　4、具有較強的自我保護意識和自我保護能力，知道應注意的安全和防范方法，知道和理解一些必要的健康常識。

　　5、積極、主動探索和掌握多種運動器械的使用，并有創(chuàng)造性地進行體育活動。

　　6、動作協(xié)調、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。

　　7、能初步感受到環(huán)境與人生存和健康的關系，激發(fā)對自然環(huán)境的熱愛及保護的愿望。

　　8、加強對幼兒的安全教育。通過安全教育課讓幼兒學習到一些簡單的安全知識與安全技能，從而提高幼兒的安全意識和自我保護意識。

　　9、教育幼兒注意防火、防電、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老師的視線范圍。

　?。ǘ┛茖W領域

　　1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并能用連貫的語言表達出自己觀察到的現(xiàn)象。

　　2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象。

　　3、關注生活中的常見的科學現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探究的過程、結果。

　　4、喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在解決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類、比較、推理和10以內

　　數(shù)的組成，相鄰數(shù)等。

　　5、了解人與自然的粗淺關系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源，關心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

　?。ㄈ┱Z言領域 1．樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。

　　2．安靜、

　　有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內容，并積極做出相應的應答。

　　3．能清楚、連貫地表達自己的看法、想法，能大膽地回答問題，并能根據自己的想法提出一些問題。

　　4．喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過復述、模仿、表演等形式等來表現(xiàn)一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。

　　5．對周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產生興趣，能正確書寫一些簡單的漢字。

　　6．堅持在一日生活中說普通話，且發(fā)音和聲調基本準確，會使用一些形容詞、象聲詞來描述生活中的一些事物。

　　7．了解閱讀的一些基本方法，能夠初步建立口語和書面語之間的`關系。

　　8．創(chuàng)設“讀”、“寫”機會，幫助幼兒感知、認識什么是“讀”，什么是“寫”，教給幼兒一些“讀”和“寫”的基本方法。

　　五、家長工作目標

　　1、通過家園聯(lián)系工作，對幼兒家庭情況進行了解，開展“家長

　　開放日活動”等活動，與家長溝通，使家長能更好地了解自己所擔任的角色，幫助家長明確自己所應承擔的義務，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

　　2、定期向家長介紹家教信息，指導家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

　　六、幼兒銜接:

　　1、提高自理能力要求幼兒會正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學習用品，懂得自我保護。

　　2、增強文明禮貌要求幼兒會用日常禮貌用語；在成人提醒下，能遵守班級常規(guī)，注意自己的行動不影響集體；學會傾聽、不亂插嘴；養(yǎng)成良好的行為習慣．不亂翻別人的東西；自覺遵守公共秩序。

　　3、講究個人衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，會正確使用手帕：會保持環(huán)境清潔。

　　4、改變作息制度和環(huán)境布置，適當延長集體活動時間，減少游戲時間，并按小學的桌椅擺設。

　　5、適當增加漢字的書寫以及文字的閱讀，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和閱讀姿勢。

　　七、教師之間的配合

　　老師和家長要積極配合，共同努力做好本期工作。幫助幼兒形成良好的習慣，掌握豐富的知識和技能，調整好心態(tài)。

精選學前班工作計劃模板2

　　一、現(xiàn)狀分析

　　本班幼兒40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼兒較為活潑開朗，求知欲旺盛，但是，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：

　　1、存在個體差異，有的幼兒非常好動，不遵守紀律，常規(guī)較差，有的幼兒嬌氣、任性、個性倔強。

　　2、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。

　　3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。

　　4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

　　5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。

　　6、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系。

　　二、班級學期培養(yǎng)目標

　　1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好質量。

　　2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。

　　3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。

　　4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。

　　5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

　　6、喜歡參加體育活動，增強體質，提高技能。

　　7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。

　　8、喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。

　　9、學會安排畫面，能簡單地描繪出事物、人物、動作的基本形態(tài)，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。

　　10、能迅速、準確地進行10以內的加減運算，會自編并口答簡單的加減應用題。

　　11、愿意識字。通過游戲的形式擴大識字量，并能認識生活中的字。

　　三、班級管理

　　孩子們這學年是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學培養(yǎng)各方面的習慣與能力是非常重要的。在這關鍵的一學年里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。這學期將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設一定的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學習的過程中培養(yǎng)幼兒學習、衛(wèi)生、行為各方面的良好習慣。讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

　　1、引導幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內在的學習興趣和動力，使他們順利適應小學的學習生活。

　　2、課余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內容的機會，又能得到老師的引導，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。

　　3、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。

　　4、平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。

　　5、每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學方法，應讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學習興趣。

　　四、衛(wèi)生保健及安全工作

　　1、學習并初步掌握遇到火災、雷電、地震等險情的自救方法；懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識別學過的安全標志并學習新的安全標志，提高幼兒的自我保護能力。

　　2、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。

　　3、加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

　　4、加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、并且學會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學習用品等。

　　5、加強自我保護能力，增強安全意識：幼兒入園，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應抬頭，兩手撐地。開展“安全在我心中”活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。

　　6、增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養(yǎng)。

　　五、家長工作

　　家園溝通是雙向的，根據班級的教育目標，結合每個孩子的需要，經常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應盡到自身的責任。通過多渠道向家長宣傳幼兒家庭教育的重要性，指導家長進行家庭教育。如家園欄、電話、網絡等，幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。同時我們將做好個別的家園聯(lián)系工作，個別情況個別對待，及時處理家長的需求，對工作中的失誤及時更正，讓家長放心，讓幼兒開心。

精選學前班工作計劃模板3

　　轉眼間，新的一學期來臨了，本學期是我園第一次嘗試開設學前班，學前班是介于大班和小學之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是希望幼兒在進入小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希望幼兒在進入小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活。為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園園務工作計劃，結合本班的實際情況制訂了本學期學前班的教學工作計劃。

　　我班現(xiàn)有幼兒xx名，其中男生x名，女生x名。我班是一個混合班級，同時，我班又是一個新生和老生的混合班級，其中有x名幼兒原來是在我校讀過，另外還有x名幼兒是新生。這x名幼兒未讀過。

　　在認知方面幼兒對周圍事物充滿好奇，喜歡聽故事讀兒歌。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答問題時也不能用完整的話語表述;部分幼兒不熟悉10以內的加減法;原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎薄弱，發(fā)音不準確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎，必須從頭學起。

　　在生活方面大多數(shù)幼兒能注意個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，午睡后被子和床鋪整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。

　　在社會發(fā)展方面雖然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。

　　二、工作目標

　　根據本班實際情況，我和李老師制定出以下教育目標

　　1、促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學習習慣;

　　2、形成良好的認知結構，發(fā)展認知能力;

　　3、促進幼兒語言表達能力的發(fā)展;

　　4、培養(yǎng)良好的道德品質與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決問題的能力。

　　三、具體措施

　　1、做好晨檢記錄和保健工作，根據天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內務整潔;

　　2、充分利用戶內外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質，做好各項安全、保健工作;

　　3、合理組織教學活動，激發(fā)幼兒的活動興趣和求知欲，引導幼兒主動地認感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學習習慣，

　　4、通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

　　5、帶領值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質;

　　6、杜絕一切不安全的隱患。

　　四、家長工作通過電話、聯(lián)絡本和家校的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學習情況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。每個月通過上門家訪，了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進行管理?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

　　五、具體工作和活動內容

　　九月份

　　1、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐午睡紀律遵守等方面的教育。

　　2、結合教師節(jié)，對幼兒進行尊師的教育。

　　3、進行主題《快樂的我》的教學活動。

　　十月份

　　1、結合國慶節(jié)，進行愛國主義和民族精神教育。

　　2、結合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。

　　3、進行幼小銜接的第一項活動進小學聽英文教學。

　　4、進行上門家訪，以便更好的了解幼兒在家學習和生活的情況。

　　5、進行主題《祖國多美好》的教學活動。

　　十一月份

　　1、對幼兒進行學期中的語言、數(shù)學、英語的考評。

　　2、進行第二次上門家訪。

　　3、進行主題《多彩的大自然》的教學活動。

　　十二月份

　　1、進行幼小銜接的第二項活動生活自理能力大比。

　　2、進行第三次上門家訪。

　　3、結合圣誕節(jié)，排練節(jié)目。

　　4、進行主題《小靈通》的教學活動。

　　5、對幼兒的安全和健康教育。

　　一月份

　　1、進行幼小銜接的第三項活動家長觀摩課的活動。

　　2、進行第四次上門家訪。

　　3、進行主題《過新年》的教學活動。

　　4、進行學期末的教學復習和考評。

　　5、對幼兒的安全和健康教育。

　　希望通過這一學期的努力，讓學前班的每一位幼兒有一個質的飛躍

精選學前班工作計劃模板4

　　一、本月工作重點：

　　1．做好幼兒評估工作，認真創(chuàng)設好主題墻飾。

　　2. 繼續(xù)認真做好家訪工作。

　　3. 做好學期結束工作。（寫好匯報單、寫好各類總結、各類資料整理歸檔等）

　　4．加強幼兒寒假安全教育，配合園部開展一次安全演練。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動：《紅紅的新年》

　　主題目標：

　　1、了解中國的春節(jié)，體會紅色所象征的喜慶熱鬧、吉祥祝福的含義。

　　2、了解各地傳統(tǒng)的民間習俗，感受中國特有的“年”文化，學習一些基本的拜年禮節(jié)，感受春節(jié)的喜慶氣氛。

　　3、積極參加新年禮物的制作活動，在說、畫、唱、跳的過程中，營造為紅的新年氛圍。

　　4、懂得人在新年中長了一歲，大膽表達對他人的美好祝愿。

　　三、父母工作：

　　1、與幼兒多說說有關“年”的習俗、禮節(jié)和故事，豐富學生對過年的感性經驗，激發(fā)學生對新年的向往和興趣。

　　2、和幼兒共同收集新年里的物品，如中國結、春聯(lián)、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等，共同布置并營造家里的新年氣氛。

　　3、與幼兒一起整理新年時收到的禮物，并拍攝一些照片帶到幼兒園，與教師、同伴一起分享。

　　4、關注幼兒在園活動的進展情況，及時與幼兒交流，在幼兒遇到困難時能夠盡力引導幼兒自主解決。

精選學前班工作計劃模板5

　　新的一學期又開始了，新學期對家長來說蘊含新的希望，對老師來說面臨新的挑戰(zhàn)。為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況共同討論并制訂了本學期的教學工作計劃。

　　一、幼兒情況分析

　　本班幼兒通過幾年的學習、生活、游戲，大多數(shù)幼兒已初步具有集體榮譽感，富有同情心、正義感，能初步懂得體諒、關心別人，班級氛圍寬松自由。他們適應了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴。但還有一少部分幼兒，自理生活能力較差，幼兒膽量小，不敢與同伴大方交往，不敢表現(xiàn)自己，需要在本學期加以引導。

　　二、分科教學目標：

　　語言：

　　樂意與人交談，講話有禮貌。

　　能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內容。

　　能清楚地說出自己想說的事。

　　喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。會說普通話。

　　數(shù)學：

　　對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　會用適當?shù)姆椒ū磉_在數(shù)學活動中的探索過程和結果，能主動與同伴交流和討論。

　　學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中一些簡單的問題。

　　學習10以內的加減，認識加號、減號和等號，理解加法、減法的意義，正確書寫10以內的數(shù)字及加、減式題的運算。能在教師引導下，解答日常生活中的一些簡單加減運算問題。

　　健康：

　　身體健康、能較好地適應環(huán)境。

　　在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。

　　生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　在體育活動中主動、積極、能遵守規(guī)則，表現(xiàn)出堅強、勇敢、不怕困難等品德，能與同伴友好、合作游戲。

　　社會：

　　能主動地參與各項活動，有自信心。

　　能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。

　　理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。

　　能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

　　科學：

　　能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

　　能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

　　愛護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　　藝術：

　　能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。

　　喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　能有自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

　　拼音：

　　了解學習拼音字母的用處。

　　認識四線格，并能正確的書寫單韻母和聲母。

　　學習單韻母和聲母并能正確拼讀音節(jié)。

　　禮儀教育：

　　培養(yǎng)幼兒能主動向認識的人打招呼。

　　讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

　　培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

　　讓幼兒懂得各種禮儀。

　　以禮儀兒歌為核心內容，讓幼兒通過有節(jié)奏的韻文掌握知識。

　　英語：

　　鍛煉幼兒的聽說能力。

　　了解英語字母的外形，為以后書寫做好準備。

　　學習簡單的口語和對話。

　　三、本學期各月工作安排

　　九月份：

　　1、采用多形式，多元化的方法熱情接待家長和幼兒，使幼兒盡快適應學前班的生活、學習。

　　2、關心、熱愛幼兒，培養(yǎng)幼兒與教師之間的感情，從而促使幼兒熱愛幼兒園、熱愛老師。

　　3、召開學期初家長會，了解幼兒個體發(fā)展情況，促進家、園合作教育，促使幼兒個方面健康成長。

　　3、培養(yǎng)幼兒“愛清潔，講衛(wèi)生”。

　　4、舉行秋季運動會

　　十月份：

　　1、讓幼兒了解“十月一日”是國慶節(jié)，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛大自然。

　　2、關注幼兒的興趣、愛好、需求，真正為每個幼兒身心和諧、健康持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

　　3、故事比賽。

　　十一月份：

　　1、注重幼兒健康，引導幼兒多飲水。

　　2、培養(yǎng)幼兒動手能力，引導幼兒自主活動，以促進幼兒富有個性的發(fā)展。

　　3、健身活動——跳繩。

　　十二月份：

　　1、天氣變冷，組織幼兒參加戶外活動，增強體質訓練。

　　2、在戶外活動中，確保幼兒活動的主體地位，充分發(fā)揮幼兒的主體性。引導幼兒積極實現(xiàn)自主發(fā)展。

　　一月份：

　　1、以“慶元旦”為主題，組織幼兒談話，加強幼兒的語言表達能力。

　　2、元旦慶?；顒?。

　　總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎.

　　學前班：官超

　　20xx.9.4

精選學前班工作計劃模板6

　　這學期我校招收了一群活潑、可愛的孩子走進了學前班，組成了一個愉快的大家庭。

　　本班共有學前班兒童48人，其中男生29人，女生19人。他們來自漢王、紀莊、紫山、朱莊、梁臺、峨山、趙山、丁塘、機關單位等學生。本班學生中，在學校搭早、下兩餐的有48人。中午吃飯的19人，車接車送的13人。經過一個星期的觀察，由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

　　1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。

　　2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

　　3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

　　4、個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。

　　孩子們通過在幼兒園小班、中班、大班的生活和學習后升入了學前班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動時都很調皮，控制能力不強。本學期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎上得到更好的發(fā)展。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班，是我們班級的首要任務。因此，我們二位老師就此一起討論、研究，結合本班的情況共同制定了本學期計：

　　一、加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長

　　常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內容。幼兒常規(guī)如何，直接關系到幼兒的成長與發(fā)展。本期，我們將結合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。

　?、砰_展“我上學前班”主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

　?、茙熒ㄆ诠餐七x出班級中衛(wèi)生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理。

　?、莿?chuàng)設“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌。

　?、韧ㄟ^兒歌、故事、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，緊抓隨機教育，通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。

　　二、工作要點

　　1.安排班級活動。根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

　　2.營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　?。?）制定班級公約、形成良好班風。

　?。?）布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。

　?。?）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3.指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　4.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

　　通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　三、衛(wèi)生保健工作

　　1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

　　2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。

　　3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

　　四、本期教育教學目標與要求

　　語言：

　　1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環(huán)境的變化，調整自己說話的內容。

　　2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內容。

　　3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。

　　4、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字，堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調基本正確。

　　五、安全與保健緊抓不懈

　　1、安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒高度樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。通過“爭當值日生”、“爭當小老師”、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己，希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平安班級”。

　　2、本期，我們將用更多的細心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂地成長。同時通過《看誰穿得快》、《我長大了》等活動，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人、為集體服務的美好思想。

　　六、工作措施

　　1、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施；

　　2、備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實；

　　3、細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；

　　4、經常聯(lián)系學生家庭，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育；

　　5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關系，形成良好的教育體系。

　　總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎！

精選學前班工作計劃模板7

　　新學期開始，經過一學期的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，特別是個別的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃：

　　一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

　　1、清潔衛(wèi)生習慣。

　　養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，保持衣服整潔。

　　2、良好的進餐習慣。

　　要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要擦嘴?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性。

　　3、有良好睡眠及穿脫能力。

　　能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋子，能將脫下的衣褲、鞋子放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

　　二、配合老師開展教學活動。

　　做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

　　三、做好家長工作。

　　及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

　　四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。