舞蹈教學(xué)工作計劃優(yōu)秀范文3篇(專業(yè)舞蹈教學(xué)計劃范文)

時間：2023-02-10 22:17:25 工作計劃

　　對于寫工作計劃這件事情，很多人都會覺得不知所措，其實只要我們認(rèn)真回顧工作上的過程，明確好自己的目標(biāo)，就能寫出好的工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編收集的舞蹈教學(xué)工作計劃優(yōu)秀范文3篇(專業(yè)舞蹈教學(xué)計劃范文)，供大家參閱。

舞蹈教學(xué)工作計劃優(yōu)秀范文1

　　一、班級特點分析

　　少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。

　　二、教學(xué)重點

　　針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。

　　三、教學(xué)效果

　　1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫，豎叉下腰壓腿 )完成。

　　2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動作)。 3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信)。

　　四、教學(xué)手段

　　1、有計劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點。 2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。 3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)(10分鐘)

　　步驟：

　　1、教授正確的把上壓腿方法;

　　2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍;

　　3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí);

　　4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨完成

　　5、配合音樂，完成組合。

　　五、教學(xué)計劃

　　根據(jù)每期課時，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。

　　1、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進(jìn)行單一舞蹈動作的訓(xùn)練。

　　2、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　3、這個階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練，同時還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。

舞蹈教學(xué)工作計劃優(yōu)秀范文2

　　一、情況分析：

　　本學(xué)期舞蹈興趣班是由中班23人、大班7人組成。年齡差距較大而且大班幼兒都已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ)，對音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而中班幼兒只是剛剛起步，有些插班生則對舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度。由于大班人數(shù)較少，因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點放在對中班幼兒的訓(xùn)練上。中班幼兒由于年齡較小，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。而大班幼兒的教學(xué)也不容忽視，在教學(xué)中我們開展分層次和大帶小等等多種的教學(xué)活動形式，使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。

　　2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)，速度，肌力，耐力，瞬發(fā)力，柔軟性等基本能力。

　　3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。

　　4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈，提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

　　三、具體工作安排

　　第一周：熟悉幼兒

　　新授：方位練習(xí)

　　芭蕾手位(配樂：秘密的庭院)

　　第二周：復(fù)習(xí)：芭蕾手位(配樂：秘密的庭院)

　　新授：走步和敬禮(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

　　第三周：復(fù)習(xí)：走步和敬禮(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

　　新授：鴨走步(配樂：來了一群小鴨子)

　　第四周：復(fù)習(xí)：鴨走步(配樂：來了一群小鴨子)

　　新授：音樂反應(yīng)(一)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

　　第五周：復(fù)習(xí)：音樂反應(yīng)(一)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

　　新授：音樂反應(yīng)(二)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

　　第六周：復(fù)習(xí)：音樂反應(yīng)(一、二)

(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

　　新授：手位(一)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

　　第七周：復(fù)習(xí)：手位(一)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

　　新授：手位(二)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

　　第八周：復(fù)習(xí)：手位(一、二)(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

　　新授：推指繞腕(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

　　第九周：復(fù)習(xí)：推指繞腕(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

　　新授：綜合訓(xùn)練(歌曲：小毛驢)

　　第十周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練(歌曲：小毛驢)

　　新授：ji走步(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

　　第十一周：復(fù)習(xí)：ji走步(配樂：中國舞等級考試教材伴奏)

　　新授：綜合訓(xùn)練(歌曲：小天使)

　　第十二周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練(歌曲：小天使)

　　新授：提腰、松腰(歌曲：泥娃娃)

　　第十三周：復(fù)習(xí)：提腰、松腰(歌曲：泥娃娃)

　　新授：民族舞蹈(一)(手絹花：喜洋洋)

　　第十四周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈(一)(手絹花：喜洋洋)

　　新授：民族舞蹈(二)(手絹花：喜洋洋)

　　第十五周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈(二)(手絹花：喜洋洋)

　　新授：民族舞蹈(三)(手絹花：喜洋洋)

　　第十六周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈(一、二、三)(手絹花：喜洋洋)

　　第十七、十八周：總復(fù)習(xí)

　　第十九周：匯報演出

舞蹈教學(xué)工作計劃優(yōu)秀范文3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識、了解舞蹈。

　　2、使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

　　3、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美能力。

　　4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。

　　學(xué)生基本情況：

　　學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生情況來進(jìn)行訓(xùn)練。

　　要求：

　　通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　第一階段：基本內(nèi)容。

　　1、舞蹈的基本功訓(xùn)練。

　　第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。

　　1、民族舞部分：維吾爾族舞蹈、藏族舞蹈、蒙古族舞蹈、漢民間舞蹈。

　　第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。

　　1、民族舞蹈。

　　2、形體舞蹈。

　　第四階段：展示。

　　基本內(nèi)容：

　　一、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。

　　二、訓(xùn)練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度。