小班班主任工作計(jì)劃范文3篇(第一學(xué)期小班班主任工作計(jì)劃)

時(shí)間：2023-02-08 02:02:00 工作計(jì)劃

　　時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬中流逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是范文網(wǎng)小編分享的小班班主任工作計(jì)劃范文3篇(第一學(xué)期小班班主任工作計(jì)劃)，供大家品鑒。

小班班主任工作計(jì)劃范文1

　　一、班況分析

　　本班幼兒共有幼兒29名，其中23名幼兒是從托班直接升入小班，新生8名。男孩18名，女孩11名。

　　二、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)

　　1、首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。

　　2、知道自己的物品所放位置，并能自覺擺放整齊。會(huì)做自己力所能及的事。

　　3、根據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需，開展形式生動(dòng)、有趣的主題活動(dòng)，拓展幼兒的知識(shí)面，提高幼兒各方面的能力。

　　4、抓好班級(jí)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。

　　5、督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。

　　三、班級(jí)管理

　　1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，以德育為核心，讓班級(jí)成為孩子健康成長的搖籃。增強(qiáng)幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。

　　2、以人的可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)為基準(zhǔn)，班級(jí)工作做到面向全體，為全體幼兒提供發(fā)展和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓每一位幼兒都有所長。抓住孩子身上的閃光點(diǎn)，注重教育的差異性，因勢利導(dǎo)，使每個(gè)孩子都在班級(jí)大環(huán)境中身心健康、和諧地成長。

　　三位老師做到天天交流，及時(shí)了解不當(dāng)班時(shí)孩子學(xué)習(xí)與生活的情況，以便更適時(shí)，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)。

　　3、豐富、完善幼兒成長檔案袋，多收集幼兒日?；顒?dòng)蹤跡并進(jìn)行記錄，重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評(píng)估。

　　4、三位教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。也就是說，三位老師能共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事。同時(shí)每周一次，三位保教老師開一次碰頭會(huì)，將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行指出、改進(jìn)，使班級(jí)工作能更好的開展。

　　5、加強(qiáng)同年級(jí)組之間的溝通，預(yù)設(shè)課程進(jìn)行商討、協(xié)商，制定較完善的計(jì)劃開展活動(dòng)，在活動(dòng)之后將生成的教學(xué)活動(dòng)能一起進(jìn)行分析、反思，共同為幼兒的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策。

　　6、在德育工作方面，德育重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面，通過晨談、教育活動(dòng)等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了培養(yǎng)，除了要求小朋友之間能友好相處，知道有玩具要和大家一起玩，逐步從自我為中心轉(zhuǎn)移到能和同伴一起分享玩具、快樂。并能在看到同伴有困難時(shí)會(huì)主動(dòng)幫助。能主動(dòng)關(guān)心集體，有初步的責(zé)任心。

　　四、安全及衛(wèi)生保健工作

　　小班幼兒生活自理能力相對(duì)薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧。同時(shí)也不對(duì)幼兒事事包辦，進(jìn)行能力上的培養(yǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫、外褲的能力。

　　為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。開學(xué)初，對(duì)幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng)，意在使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動(dòng)開展打好良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)后能自覺整理自己的玩具。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時(shí)，在平時(shí)教學(xué)中，滲透德育教育，利用教學(xué)活動(dòng)、晨談及平時(shí)的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。

　　引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)在飯前便后和手臟時(shí)洗手。能愉快進(jìn)餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。安靜就寢，睡姿正確，逐步學(xué)會(huì)將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置。學(xué)會(huì)把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)會(huì)根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服，出了汗會(huì)用毛巾擦干。對(duì)體弱幼兒多給予關(guān)注，對(duì)他們多提醒、多觸摸、多詢問，同時(shí)也請(qǐng)家長配合，加強(qiáng)孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天。

小班班主任工作計(jì)劃范文2

　　一、班級(jí)情況分析：

　　本學(xué)期我們小班在冊(cè)人數(shù)共有21名幼兒，其中11名男孩，10名女孩，其中王艾文是本期新加入本班的。本學(xué)期還是有由楊超、戚飛兩位老師和保育趙穎，我們?nèi)藖碡?fù)責(zé)孩子的教育教學(xué)和生活照顧工作。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，上學(xué)期新來的小朋友現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園新的集體生活，并且在小一班找到了新的好朋友，他們已經(jīng)可以愉快的生活和學(xué)習(xí)，并且寶貝們?cè)谡n堂常規(guī)方面和生活常規(guī)方面取得進(jìn)步和本學(xué)期需要提高的地方。看到孩子們年后的變化，我們?nèi)焕蠋煾械胶苄牢?。本學(xué)期我們會(huì)根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃，切合本班的實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計(jì)劃。

　　二、本學(xué)期教育教學(xué)

　　本學(xué)期我們的課程還是有：易趣英語、成長閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)及五大領(lǐng)域教材。

　　易趣英語

　　主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：單詞（五官、動(dòng)物、稱呼、食物）

　　蒙氏數(shù)學(xué)

　　主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：配對(duì)、大小排序、比較高矮、三角形、圓形、區(qū)分里外、2—5的形成。

　　成長閱讀

　　主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：12本教學(xué)讀本（每本約9個(gè)字，一學(xué)期增加一百多個(gè)識(shí)字量，一個(gè)月學(xué)習(xí)三本讀本）8本親自讀本（兩周學(xué)一本）

　　語言

　　主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、能安靜的聽別人說話，喜歡聽故事；

　　2、愿意用語言與人交往，能大膽表達(dá)自己的想法和感受，喜歡朗誦兒歌；

　　3、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境美，能用語言表達(dá)自己的想象。

　　健康社會(huì)

　　主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：進(jìn)行簡單動(dòng)作如投擲、低頭彎腰正面鉆雙手接球等，學(xué)習(xí)模仿操培養(yǎng)幼兒對(duì)體操的興趣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

　　科學(xué)

　　主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、使孩子愿意與同伴共同游戲，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

　　2、了解自己身體某些部位的特征，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、喜歡喂養(yǎng)小動(dòng)物并樂于表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動(dòng)物的情感。

　　音樂

　　主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：使幼兒感受音的存在，聯(lián)系生活體驗(yàn)，感知音樂中的聲音有高低、長短、強(qiáng)弱等音色特征，培養(yǎng)幼兒初步的音樂感受能力、節(jié)奏的變化、音樂美感；使孩子能能伴隨樂曲做簡單的律動(dòng)，能創(chuàng)編簡單的音樂動(dòng)作。

　　美術(shù)

　　主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1、使幼兒認(rèn)識(shí)油畫棒、水彩筆、棉簽、顏料等繪畫工具，掌握它們的使用方法，養(yǎng)成正確的握筆姿勢，愿意運(yùn)用多種材料玩顏色，能選用自己喜歡的顏色作畫，能主動(dòng)選擇和調(diào)換顏色，有控制的涂色。

　　2、讓孩子們學(xué)會(huì)畫點(diǎn)、線條和簡單的形狀，并能用其表現(xiàn)日常生活中的簡單物品輪廓。

　　3、愿意利用自然材料進(jìn)行手工活動(dòng)，掌握撕、團(tuán)、折、貼的玩紙技能，能用團(tuán)、搓、壓等方法制作簡單的泥工作品，而使孩子們?cè)敢鈪⒓用佬g(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂，獲得美的感受。

　　三、生活照顧和衛(wèi)生保健

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、幼兒的自理能力較弱，有的存在依賴性。老師針對(duì)孩子們的實(shí)際情況，將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。

　　3、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨(dú)立進(jìn)餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時(shí)，注重幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)。指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手、洗臉，讓幼兒學(xué)會(huì)飯前、便后及時(shí)洗手并將小手洗干凈，不在洗手的時(shí)候玩水，不在洗完手后亂摸別處，不吃臟爛東西。經(jīng)常提醒幼兒喝開水。

　　教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕及時(shí)擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑：培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整齊有序地放在指定位置上，要求幼兒開始學(xué)會(huì)做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，為小朋友們發(fā)餐具等等。保證戶外活動(dòng)時(shí)間，注重活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前帶好汗巾或手紙，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗、為流鼻涕的幼兒及時(shí)擦拭，并根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。

　　4、堅(jiān)持早、午、晚檢。不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，如發(fā)現(xiàn)體溫過高幼兒馬上通知家長到醫(yī)院檢查病因。為流感做好預(yù)防工作。

　　做好生病幼兒的護(hù)理。密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們?cè)鰷p衣服，及時(shí)擦汗，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒，及時(shí)更換衣服和被褥。對(duì)于病兒，按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯(cuò)。

　　5、做好交接班工作。

　　四、本學(xué)期主要活動(dòng)

　　3月

　　1、三月八婦女節(jié)活動(dòng)。

　　2、器械操評(píng)比（三四周）：增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，感受音樂的美感。

　　3、尋找美麗春天活動(dòng)（3周收集、4周展示）。

　　4月

　　1、教學(xué)常規(guī)月

　　2、半日開放（四周）

　　3、幼兒口才秀（3周）

　　5月

　　1、全園健身（托小：拾豆）

　　2、六一準(zhǔn)備（月底）

　　3、我是勞動(dòng)小能手主題活動(dòng)（畫展、手工制作）

　　6月

　　1、召開六一活動(dòng)

　　2、端午節(jié)活動(dòng)

　　3、清涼一夏（親子扇子制作）

　　7月

　　教學(xué)擂臺(tái)賽：小班：《弟子規(guī)》

　　五、家長工作

　　1）堅(jiān)持送幼兒來園，早上開園時(shí)間7：00請(qǐng)家長在7：25左右送幼兒來園進(jìn)行晨讀，晚上5：15開園。

　　2）如有幼兒帶藥請(qǐng)家長附上幼兒的吃藥方法，以防止幼兒吃錯(cuò)藥或吃錯(cuò)藥量。如因有事或有病請(qǐng)家長及時(shí)通知本班老師，我們也會(huì)及時(shí)問候幼兒情況。

　　3）為保證幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)程和掌握知識(shí)的連貫性，請(qǐng)家長盡少給幼兒請(qǐng)假。

　　4）我們每月會(huì)為部分幼兒家長反饋幼兒近月的學(xué)習(xí)和生活情況，請(qǐng)家長認(rèn)真填寫好家園聯(lián)系卡，于第二天及時(shí)反饋給本班老師。

　　5）請(qǐng)家長過關(guān)注校訓(xùn)通和幼兒園網(wǎng)站上的活動(dòng)通知，積極參加親子活動(dòng)、家長半日活動(dòng)等。

　　6）為孩子帶一件換洗的衣服。

　　7）注意交通規(guī)則。

　　希望本學(xué)期在我們?nèi)焕蠋熀透魑患议L共同的努力下讓孩子在小一班快樂成長。

小班班主任工作計(jì)劃范文3

　　20xx年9月，我既激動(dòng)又擔(dān)心的迎來了小班的孩子。激動(dòng)，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。擔(dān)心，是因?yàn)槲抑肋~出這一步是很艱難的，擔(dān)心因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足而影響到教學(xué)工作的開展。但是，不管怎么樣，我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子、全心全意服務(wù)家長的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長請(qǐng)教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的工作。

　　一、班級(jí)基本情況分析

　　本學(xué)年我擔(dān)任小班班主任，與陸蘭花搭班。本班共有幼兒16名，男孩13人，女孩3人。其中有1名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí)。但大部分孩子對(duì)幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面，他們基本不能獨(dú)立用餐，大部分吃飯都較慢，少數(shù)能夠獨(dú)立上廁所大、小便，另外有一對(duì)雙胞胎，身體欠佳，需要隨時(shí)注意觀察情況。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如：

　　1、有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿。

　　2、個(gè)別幼兒不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育。

　　3、有些幼兒常規(guī)比較差，上課時(shí)間走來走去。

　　4、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是亂扔玩具。

　　針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂成長。

　　二、保教工作

　?。ㄒ唬┱Z言方面

　　1、針對(duì)小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達(dá)不是很清楚，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒能用簡短的句子回答問題，表達(dá)自己的意思。把語言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z言表達(dá)能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達(dá)，開心的交流。

　　2、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。

　　3、在平常說話時(shí)，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音。

　　（二）健康方面

　　1、針對(duì)小班幼兒年齡小，自理能力差的特點(diǎn)，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動(dòng)。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情；分組去洗手上廁所；喝水時(shí)要排隊(duì)等。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。

　　2、在運(yùn)動(dòng)、外出、日常生活中，逐步學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂，熱愛自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

　　3、將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　4、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己、保護(hù)自己。

　?。ㄈ┛茖W(xué)教育

　　1、小班幼兒對(duì)周圍事物了解的非常少，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。

　　2、觀察常見的個(gè)別動(dòng)物、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

　　3、初步學(xué)會(huì)用簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)，大膽與成人、同伴交流。

　?。ㄋ模┥鐣?huì)教育

　　1、由于大部分都是留守兒童，與他人交流較少，自我心理強(qiáng)，開學(xué)初我們會(huì)多以引導(dǎo)幼兒樂意參加集體活動(dòng)，了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境為主。

　　2、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己，愿意和老師、同伴交往，學(xué)習(xí)。

　　3、了解本班的一日生活中最基本的規(guī)則。

　　4、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品，愛護(hù)公務(wù)。

　?。ㄎ澹┧囆g(shù)教育