對于寫工作計劃這件事情,很多人都會覺得不知所措,其實只要我們認真回顧工作上的過程,明確好自己的目標,就能寫出好的工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的年級工作計劃范文4篇(班級工作計劃書),供大家品鑒。
年級工作計劃范文1
周次(周三)內(nèi)容主講人第一周備課、改作模式學習;集體備課;1-7單元教材分析陳曉琴第三周組內(nèi)主題研討課活動——說課上課教師第五周組內(nèi)主題研討課活動——評課四年級教師第七周如何提高孩子們的審題能力研討活動陳曉琴第九周小學數(shù)學課堂有效提問研討活動王利娟第十一期中質(zhì)量檢查分析陳華華第十三周先學后教能否培養(yǎng)孩子的自學能力?陳曉琴第十五周以課堂教學反思行為為主題進行課堂教學研討蘭云英第十七周如何組織有效復習?
一、指導思想
本學期我教研組將以《數(shù)學課程標準》修訂稿和《省教學建議》為依據(jù),深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,以提高教學質(zhì)量為目標,加強教學管理,規(guī)范教學行為,加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。
二、工作要求及措施
(一)聯(lián)系實際,扎實開展教研活動
我教研組為進一步執(zhí)行教改理念,完成教學目標,我們注重研究總結(jié)在教學過程中出現(xiàn)的各種問題,以求提高教學效率。
1.充分利用周四下午教研時間,進行每周一次的“同伴互助”研討活動,及時對不當方法進行糾錯,并推廣好的教法。
2.抓住機會觀摩名、優(yōu)教師課堂教學。
3.以“教研課、浪花杯、同課異構(gòu)”為平臺,加強磨課,讓課堂真正做到“三實”,造福學生。
(二)加強教研組建設,構(gòu)建“研討型教研組”。
在學校教研室的指導下,通過各種教科研活動,提高教師的理論水平、實踐能力及文化水平;積極開展集體備課、集體磨課等多種形式,提高教研氛圍,使教研組成為研討型教研組。
(三)以教學為中心,力求常規(guī)和創(chuàng)新有機結(jié)合。
這學期,我們教研組將以教學為中心,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。
三、活動安排:
九月份:
1.參加教研組長會議,并召開教研組會議制定主題式教研計劃
2.主題研討:重溫“教學管理規(guī)程”,執(zhí)行“五精常規(guī)”
3.“憑海臨風”主題論壇內(nèi)容確定
4. 沈璐主題教研課暨評課反思活動
十月份:
1.“浪花杯”課堂教學決賽及評課
2.兩校區(qū)教研組“同課異構(gòu)”活動
3.章越瑩主題教研課暨評課反思活動
十一月份:
1.“憑海臨風”主題研討
2.減負增效教學隨檢
3.期中教學檢查
4. 吳雯主題教研課暨評課反思活動
十二月份:
1.“海納百川”讀書論壇
2.“憑海臨風”主題研討
3.主題教研課暨評課反思活動
4.數(shù)學智慧展示
5.減負增效教學調(diào)研
一月份:
1.“憑海臨風”主題研討
2.主題教研課暨評課反思活動
3.教師讀書筆記交流。
4.期末復習工作和命題研討
年級工作計劃范文2
指導思想
以黨的教育方針為指導,在教學實踐中落實新課程思想,努力提高課堂教學效率,促進學生的發(fā)展。研究新評價思想,科學組織復習,立足于班級水平力爭在中考中讓大多數(shù)學生滿意。
工作目標
教育教學
在班主任工作中,建設良好的學風班風,爭取至少有一次能評為文明班級;在教學工作中,在前一階段水平上力求穩(wěn)中的升;努力實現(xiàn)學校給班級制定的中考目標。
個人發(fā)展
研究課堂教學與語文教學新思想,努力提高個人教學水平;在班主任管理中,探索學習先進的經(jīng)驗,提高班級管理水平;參加各項校本研修活動,及時物化研究成果,最少公開發(fā)表一篇質(zhì)量較高的教學論文。
工作措施及方法
在班主任工作中:
1、進行最少一輪學生個別談話,以解學生的思想動態(tài),有針對性的做學生的思想工作;
2、注重班干部的培養(yǎng)與選拔,提高班干部的工作能力;
3、作好日常班級事務管理,在生活細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并及時處理問題;
4、與家長密切配合,形成教育合力共同幫助學生健康成長。
在語文教學工作中:
1、研究近幾年的中考試題,有針對性的組織學生復習;
2、在班級中形成結(jié)對幫輔,盡可能追求班級均衡發(fā)展;
3、針對學生實際調(diào)整課堂教學,讓教學更有利于學生的發(fā)展;
4、精選訓練作業(yè),提高作業(yè)的實效。
教學進度及教學活動安排
周別 起止日期 主要教學內(nèi)容及教學活動
1 2月24至26 1、試卷評講質(zhì)量分析 2、指導學生制定計劃
2 3月1至5 第一單元教學
3 3月8至12 第一單元教學、綜合性學習
4 3月15至19 第二單元教學
5 3月22至26 第二單元教學及綜合性學習
6 3月29至4月2 第三單元教學
7 4月5至9 第三單元教學及綜合性學習
8 4月12至16 第四單元教學
9 4月19至23 第四單元教學
10 4月26至30 復習、迎接縣教研室統(tǒng)測
11 5月4至7 第一輪復習課本知識梳理
12 5月10至14 第一輪復習課本知識梳理
13 5月17至21 第二輪復習考點專題訓練
14 5月24至28 第二輪復習考點專題訓練
15 5月31至6月4 第三輪復習綜合訓練
16 6月14至18 第三輪復習綜合訓練 學生考前心理輔導
年級工作計劃范文3
一、指導思想:
以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎,彰顯本園的人文幼兒園特色,促進教師的專業(yè)發(fā)展,努力營造學習和研究的氛圍,積極開展教育研究和課程改革的實踐,促進每一位幼兒教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。
二、主要目標
1、營造一支團結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊伍,不斷學習,努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。
2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。
3、探索家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作。
三、具體措施
1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣,集中體現(xiàn)了當代教師應該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。
2、珍惜園部的各種學習、交流的機會,鼓勵教師積極參與,彰顯個性。
3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),督促年級組各位教師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發(fā)展。
4、年級組長每月要進行2次集體做教案和備課。
5、每周每月年級組長要收齊年級各項計劃,總結(jié),記錄等一起上交于教學主任。
6、每月年級組長至少要進行年級每位教師2次的聽課,并要求做好聽課記錄,給予指導。
7、每月兩班班長進行一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學習手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的交流與團結(jié)互助。
8、兩班組織一次游戲比賽,培養(yǎng)幼兒團隊精神。
四、具體工作安排
八月份:
1、調(diào)整各班物品,大掃除。
2、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。
3、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、4、全園培訓:職業(yè)道德、安全教育、工作計劃等。
九月份:
1、做好與家長的隨時溝通。
2、認識教師節(jié),幼兒學會感恩。
3、召開班級家長會,與家長交流育兒方法,希望家長配合事宜。
4、慶祝中秋節(jié),幼兒手工自制月餅活動。
十月份
1、慶祝國慶節(jié),唱國歌,制作國旗,觀看升國旗等活動,認識自己的祖國,熱愛自己的祖國。
2、認識重陽節(jié),與爺爺、奶奶共慶節(jié)日。
3、開展集體舞活動,增強幼兒之間的友誼和關愛。
4、召開家長委員會。
十一月份
1、教師組織幼兒采集樹葉,認識樹葉所生長的大樹名稱和外形。
2、舉行家長半日公開活動,玩游戲,增進家園聯(lián)系。
十二月份
1、組織迎新年游園會新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動。
2、做好家訪工作。
元月份
1、教師每年一次技能考核。
2、搞好各年級段幼兒教學考核工作。
3、全園職工進行工作總結(jié),并闡述總結(jié)報告。
年級工作計劃范文4
一所好的學校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。一個優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀,班風,班規(guī),學風,這就要看這個班集體的指揮官,也就是這個班集體的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,本學期從學??傮w工作思路和學生思想實際出發(fā),加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)培訓,抓好本班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。
一、分析班級
六年級共有學生27人,其中男生8人,女生19人。學習成績相對較好,學生比較有禮貌,學習的紀律性、自覺性比較好,完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡,所以應花更多心思對每個學生加以適當了解。
二、班風、學風
據(jù)此,本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生做操。
組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
⑵檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。
⑶進行安全教育,組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教室整理好學生隊伍,向?qū)W生提出放學返家時的紀律。
2、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論
對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。
三、個別生
1、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,每個學生在我面前都是一張白紙,為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學生交談。
有計劃地利用班隊會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
⑵不定期檢查學生的作業(yè)。
通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的'退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
⑶填學生基本情況表格、進行家庭訪問。
首先,通過書面形式與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。其次,密切關注學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,共同解決問題。
(4)在學習上對學生嚴格管理。
常寫觀察日記,每天早上檢查一次,提高孩子們的寫作能力。
2、做好個別學生的教育工作。
其具體做法如下:對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,以人為本,因材施教,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。
四、具體活動計劃:
第一周:
1、總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2、制定班規(guī),學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3、開展班委競選,提出要求。
4、布置教室環(huán)境,創(chuàng)設良好的學習氛圍。
第二周:
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。
2、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
3、對學生進行安全教育。
第三周:
1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,教室里要安靜的習慣。
2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周:
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周:
經(jīng)過一個學期的努力工作于學習,我對于自己現(xiàn)任職務有了一個更全面的認識,同時也在工作中不斷改進自己存在的不足,在不足中更加完美工作
我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現(xiàn)在社會的形式,幫同學分析擇業(yè)問題。因為大學時學生踏入社會的一個跳板,在大學里同學們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題,便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學期的工作計劃:
一、班級概括
我所帶的班級是xx會計八班,會計九班。經(jīng)過一學期的努力和付出,八班和九班的總體狀況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,遵守學習的規(guī)章制度。八班,九班都取得了一些成就,兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定,贊揚?,F(xiàn)馬上將進入下半年,我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題,我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面,使兩個班的形象更有待提高。
二、班級應舉行的一些活動
因為班級是學生學習知識的地方,同學們不反應上課學好課堂知識,在自習時班委也應帶動大家學習,搞一些活動使大家在樂趣中學習知識,在輕松中感到知識的重要。
1、興趣小組活動
鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣,而且通過各種辦法,途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組,各小組輪流主持活動,以周為單位,每周舉行兩個課時,來活躍班級氣氛,調(diào)動同學們學習的積極性。
2、禮儀知識
因為大學是學生步入社會的最后一個臺階,所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識,而禮儀就是最基本的一項。
在本學期中,學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝,而穿正裝最基本的色調(diào)搭配:黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,基本常識學生都不懂,而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人,開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。
3、心與心的交流班會
踏入社會,社交能力是必不可少的,我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時,同學之間應該多交流,多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果,在心與心交流的班會是同學們可以任意提問,讓大家共同探討假如進入社會后,我們遇到這些問題我們該怎么做。
4、創(chuàng)新
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