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年度教學(xué)工作計(jì)劃3篇(學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃)

時(shí)間:2023-01-25 10:36:00 工作計(jì)劃

  在日常工作中,我們通常都要為自己的工作寫一份計(jì)劃,以便于工作的開展,那么在寫計(jì)劃中有什么要點(diǎn)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的年度教學(xué)工作計(jì)劃3篇(學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃),供大家參閱。

年度教學(xué)工作計(jì)劃3篇(學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃)

年度教學(xué)工作計(jì)劃1

  一、 基本情況

  我校高中部共有八個(gè)教學(xué)班,415名學(xué)生。其中高一年級(jí)4個(gè)班,247名學(xué)生;高二年級(jí)文理各一個(gè)班,文科生39人,理科生31人,高三年級(jí)文理各一個(gè)班,文科生38人,理科生50人。高中部直接任課教師24人??绮咳握n教師2人,管理干部15人。

  過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,我校高中部的教學(xué)質(zhì)量在消委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體師生的共同努力,取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,獲得了可喜的成績(jī)。高一、高二年級(jí)學(xué)生的上升率達(dá)到了80%,高三學(xué)生高考上省線率突破了90%,得到了上級(jí)主管部門的褒揚(yáng),社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的贊評(píng)。本學(xué)年開學(xué)伊始,學(xué)校勢(shì)頭良好,師生精神抖擻,朝氣蓬勃,我們將一如既往利用一切可以利用的資源,乘著大好形勢(shì)的東風(fēng),認(rèn)真組織好教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)我校高中部教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。

  二、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“以生為本”的教育理念,深入貫徹落實(shí)省課改精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分調(diào)動(dòng)全體師生的主觀能動(dòng)性,積極探索“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的“以學(xué)論教” 、“先學(xué)后教”的教學(xué)方式,逐步建立符合校情的教學(xué)組織管理模式,進(jìn)一步提高我校高中的教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作目標(biāo)

  1、大力推薦教學(xué)方式變革積極探索特色鮮明、充滿活力的教學(xué)模式,形成科學(xué)的教學(xué)組織管理機(jī)制。

  2、加強(qiáng)目標(biāo)管理、制度管理,構(gòu)建教學(xué)成果評(píng)價(jià)體系和教學(xué)水平監(jiān)測(cè)體系。

  3、深入開展教學(xué)研究,促進(jìn)教師正確的教學(xué)理念的形成,教學(xué)方式的確立和專業(yè)發(fā)展。

  4、加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè),嚴(yán)考風(fēng)、查教風(fēng)、正校風(fēng)。

  5、根據(jù)高三復(fù)習(xí)備考工作,力爭(zhēng)20__年高考在上線率上一個(gè)新的臺(tái)階。

  四、工作措施

  一)貫徹落實(shí)《湖北省普通高中課程改革實(shí)施方案(試行)》精神,堅(jiān)定不移地實(shí)施課程改革。

①成立課改實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)新課程改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保改革工作順利進(jìn)行。

②組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件和各學(xué)科實(shí)施指導(dǎo)意見,各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),吃透精神,明確要求,掌握程序,認(rèn)真實(shí)行。

③加強(qiáng)輿論宣傳,爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)課改工作的理解和支持。

  二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作。

①制定切實(shí)可行的操作性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃,有目的有步驟的開展各科的教學(xué)活動(dòng)。

②認(rèn)真?zhèn)湔n,加大課前投入。要求深鉆教材,對(duì)教學(xué)內(nèi)容爛熟于心;“吃透”學(xué)生,把握住學(xué)生脈搏。并據(jù)此寫出比較詳盡的教案。

③認(rèn)真上好每一節(jié)課,力求做到:a必須要普通話教學(xué)(50歲以上的教師可靈活),b必須守時(shí),確保45分鐘的有效時(shí)間。C必須準(zhǔn)確無(wú)誤的傳授知識(shí),并啟發(fā)學(xué)生思維,實(shí)行師生互動(dòng),d課型(包括新授課、復(fù)習(xí)課、評(píng)講課、活動(dòng)課等)必須明確e提倡“五無(wú)”課堂,即:無(wú)大家鬧堂現(xiàn)象;無(wú)閑聊、玩?,F(xiàn)象;無(wú)睡覺現(xiàn)象;無(wú)接打手機(jī),玩弄電子娛樂(lè)工具現(xiàn)象;無(wú)干與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容之外的事的現(xiàn)象。

④根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),每授完一課或一節(jié)內(nèi)容后布置相應(yīng)量的作業(yè)(作文可間周一次)授完一單元后,安排檢測(cè)。作業(yè)或檢測(cè)應(yīng)做到題型新穎,難度適當(dāng),有開放性和探究性??刹捎眉舻都訚{糊的方式精選試題,并要求及時(shí)全收、全改、全評(píng),進(jìn)行“熱處理”。提倡學(xué)生建立“錯(cuò)題卡”,經(jīng)常“痛改前非”。

⑤加強(qiáng)輔導(dǎo)。a堅(jiān)持課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo),集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。b集體輔導(dǎo)應(yīng)事先安排好內(nèi)容做到有的放矢。C輔導(dǎo)時(shí)態(tài)度和藹,方法靈活,深入淺出,循循善誘。d培優(yōu)補(bǔ)差,應(yīng)做到對(duì)象明確,內(nèi)容集中,形式多樣,收效明顯。e堅(jiān)持逢考必嚴(yán)的原則,認(rèn)真組織好考試,要求1、每一次大型考試(高一年級(jí)的模塊考試,高二年級(jí)的期中期末考試,高三的市統(tǒng)考和月考)均按高考的程序和要求嚴(yán)密組織,安排作好考室布置、監(jiān)考、評(píng)卷、等分等工作。2、 作好考前動(dòng)員,對(duì)學(xué)生進(jìn)行考紀(jì)教育和考法指導(dǎo)。3、加強(qiáng)考場(chǎng)巡視,設(shè)置考試違紀(jì)曝光臺(tái)嚴(yán)肅處理考試中的違紀(jì)現(xiàn)象。4、作好試卷評(píng)講,質(zhì)量分析等工作。

  三)深入開展教學(xué)研究

  1)組建教研組。根據(jù)本校實(shí)際高中部擬設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜五個(gè)教研組選派如組長(zhǎng)。

  2)組織好公開課、示范課和優(yōu)質(zhì)課,開展說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),通過(guò)具體課程的分析、討論和交流促進(jìn)教室提高業(yè)務(wù)水平!

  3)組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)和專題研究,提高教師的教學(xué)理論水平。

  4)開展相互聽課活動(dòng),每位教師每學(xué)期互相聽課不少于5次。在聽課過(guò)程中要作好聽課筆記、課后要互相交流。

  5)鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,積極向報(bào)刊雜志社投稿。

  四)完善教學(xué)的組織管理方式

  1)實(shí)施目標(biāo)管理。高一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)校成績(jī)?yōu)榛鶖?shù)確定上線率,學(xué)年結(jié)束后看學(xué)生的上升幅度,高二年級(jí)的上學(xué)年期末考試為基數(shù),參考高一時(shí)的進(jìn)校分校,確定及格率、優(yōu)秀率,高三年級(jí)根據(jù)高一的進(jìn)校成績(jī),結(jié)合市一統(tǒng)、二統(tǒng)成績(jī)定升學(xué)指標(biāo),對(duì)于出色完成指標(biāo)的班級(jí)和任課教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  2)強(qiáng)化制度管理(具體辦法另定)

  3)建立教學(xué)成果評(píng)價(jià)體系(另定)

  4)建立教學(xué)水平檢測(cè)體系(另定)

  五)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校對(duì)每位教師的教學(xué)情況,每月定向檢查一次,其檢查方式為:①以教研組為單位,對(duì)備課、作業(yè)和檢測(cè)予以表格式檢查。②召開學(xué)生代表性座談會(huì)聽取對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)意見和要求。③教務(wù)處抽出相關(guān)教學(xué)資料和課堂教學(xué)情況,月檢月查的結(jié)果直接與教師工資掛鉤。

  六)認(rèn)真作好高三復(fù)習(xí)備考工作。

  七)強(qiáng)化體育教學(xué),認(rèn)真開展“二操”及每天鍛煉和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身體健康。

  八)做好后勤保障和安全工作,為確保教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行,學(xué)校必須安排好師生的餐飲、住宿、洗浴等工作,消除師生工作和學(xué)生的后顧之憂。做好甲型H1N1流感的防控工作、環(huán)境衛(wèi)生工作、學(xué)生的人生和財(cái)產(chǎn)安全工作等,讓學(xué)生在校輕松、愉悅、安定、安靜的氣氛中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

年度教學(xué)工作計(jì)劃2

  一、使用教材:人教版必修一、必修二

  二、教材分析:

  新編教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分單元,根據(jù)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排,注重語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。因此,使用教材時(shí)要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的系統(tǒng)性,還應(yīng)注意閱讀與寫作、口語(yǔ)交際的交替教學(xué)。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  本著大綱“加強(qiáng)綜合,突出重點(diǎn),注意語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用,加強(qiáng)技能的培訓(xùn),從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”的精神,全面提高學(xué)生素質(zhì),正確把握語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn),不斷提高學(xué)生理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)文言文閱讀,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化寫作指導(dǎo),提高口語(yǔ)交際能力,同時(shí)注意培養(yǎng)審美情趣,思維品質(zhì)和文化品位,發(fā)展個(gè)性,形成健全人格。

  四、方法和措施:

  1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

  2、加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié),努力研究教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式的變革,加強(qiáng)教學(xué)理論研究并付諸課堂實(shí)踐。

  3、教學(xué)以精讀課文為范文,以點(diǎn)帶面,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。

  4、注重誦讀,培養(yǎng)語(yǔ)感,理解詞句的著眼點(diǎn)在于更準(zhǔn)確的`把握文義。

  5、重視文言知識(shí)的積累,在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識(shí)和使用方法。

  6、作業(yè)做到一課一練,及時(shí)反饋。

  7、重視作文教學(xué),努力提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的整體水平探求閱讀與寫作的關(guān)系,密切聯(lián)系社會(huì)生活,注重開發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的作文資源。

  五、教學(xué)進(jìn)度安排:

  必修一:

  第二單元 2個(gè)周

《燭之武退秦師》 2課時(shí)

《 荊軻刺秦王》4課時(shí)

《鴻門宴》 4課時(shí)

  第一單元 1。5個(gè)周

《沁園春 長(zhǎng)沙》 2課時(shí)

《詩(shī)兩首》3課時(shí)

《大堰河——我的保姆》2課時(shí)

  第三單元 1個(gè)周

《紀(jì)念劉和珍君》2課時(shí)

《小狗包弟》2課時(shí)

《記梁任公先生的一次演講》 1課時(shí)

  第四單元 1個(gè)周

《短新聞兩篇》2課時(shí)

《包身工》 2課時(shí)

《飛向太空的航程》 1課時(shí)

  梳理與探究 1個(gè)周單元檢測(cè)1個(gè)周

  剩余時(shí)間 進(jìn)行期中模塊檢測(cè)復(fù)習(xí)

  單元檢測(cè)試題:

  第二單元

  第一單元

  第三單元

  第四單元

  必修二:

  第三單元 2個(gè)周

《蘭亭集序》 2課時(shí)

《 赤壁賦》3課時(shí)

《游褒禪山記》 2課時(shí)

  第二單元 1。5個(gè)周

《 詩(shī)經(jīng)》兩首 2課時(shí)

《離騷》 2課時(shí)

《孔雀東南飛》 2課時(shí)

《詩(shī)三首》 1課時(shí)

  第一單元 1個(gè)周

《荷塘月色》2課時(shí)

《故都的秋》1課時(shí)

《囚綠記》 1課時(shí)

  第四單元 1個(gè)周

《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》2課時(shí)

《我有一個(gè)夢(mèng)想》1課時(shí)

《在馬克思墓前的講話》 1課時(shí)

  梳理與探究1個(gè)周

  新授課學(xué)習(xí)中穿插單元檢測(cè)1個(gè)周

  剩余時(shí)間進(jìn)行期末模塊檢測(cè)復(fù)習(xí)

  單元檢測(cè)試題:

  第三單元

  第二單元

  第一單元

  第四單元

年度教學(xué)工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,大力推廣普通話,是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。我校將繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),緊緊圍繞有關(guān)語(yǔ)言文字工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,加強(qiáng)宣傳力度,做好各項(xiàng)常規(guī)工作,開展豐富多樣的活動(dòng),以創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、主要工作

(一)學(xué)校工作

  在學(xué)校工作中,繼續(xù)開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng),以爭(zhēng)創(chuàng)長(zhǎng)春市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校為契機(jī),加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳,組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,多方配合、齊抓共管,使我校語(yǔ)言文字工作取得更好的效果。

  1.定期召開學(xué)校語(yǔ)言文字工作會(huì)議,在市語(yǔ)辦的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

  2.在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中,師生都必須使用普通話,使普通話真正成為校園語(yǔ)言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。

  3.學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)以及校園網(wǎng)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范,嚴(yán)禁使用不規(guī)范漢字。

  4.加強(qiáng)教師普通話和口語(yǔ)表達(dá)方面的培訓(xùn),鼓勵(lì)并幫助教師提高普通話水平,從而為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校奠定基礎(chǔ).

(二)開展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng),有針對(duì)性地提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力,營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范工作的教育氛圍,本學(xué)期擬開展以下活動(dòng)。

  教師活動(dòng):

  1.要求每位教師只要進(jìn)到校園,無(wú)論是課上還是課下,無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,必須使用普通話,并把使用普通話納入到年終考核。

  2.在教師隊(duì)伍中開展演講、朗讀等多種形式的普通話實(shí)踐活動(dòng),以提高教師的普通話水平。

  3.組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,提高全體教師的推普意識(shí)、寫規(guī)范字意識(shí)。

  4.邀請(qǐng)有關(guān)語(yǔ)言文字的專家到校對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓(xùn),以切實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字水平。

  5.加強(qiáng)全體教師推普意識(shí),積極投入推普活動(dòng),努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課、板書練習(xí)鋼筆字、毛筆字。

  6.對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查。

  學(xué)生活動(dòng):

  1.繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,加強(qiáng)推普員的培養(yǎng),要求每班設(shè)有推普員,起示范與督促作用。

  2.校園、班級(jí)對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化均有長(zhǎng)期的宣傳和環(huán)境布置,做到常態(tài)化、制度化。

  3.將語(yǔ)言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中,要求值周學(xué)生做語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率。

  4.加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng)如金秋藝術(shù)匯演、紅五月詩(shī)文朗誦會(huì)等活動(dòng)的語(yǔ)言文字規(guī)范化要求,開展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng),主要有:

(1)中華經(jīng)典誦讀比賽;

(2)書法比賽;

(3)征文比賽;

(4)演講比賽;

(5)漢字聽寫比賽。

(三)發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用,提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)。

  學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求:

  1.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),除在語(yǔ)文課中加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說(shuō)話訓(xùn)練外,還要進(jìn)一步開展語(yǔ)言文字實(shí)踐活動(dòng)。

  2.繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽等活動(dòng),在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

  3.發(fā)動(dòng)各班以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為內(nèi)容,設(shè)計(jì)一期精美的墻報(bào)。

  三、做好校園文字規(guī)范化檢查工作,做規(guī)范用字的表率。

  1.各年級(jí)組、教研組、各班級(jí)認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作,保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各班推普員做好班級(jí)板報(bào)宣傳文字規(guī)范的檢查,并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查,治理整頓學(xué)校校園用字。

  2.積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和市語(yǔ)委有關(guān)文件,及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。校內(nèi)設(shè)置語(yǔ)言文字固定宣傳展板,定期做好布置、維護(hù)工作。

  3.健全語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。本校確定專人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。

  4.繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化。校內(nèi)發(fā)布的公文、印章、標(biāo)牌,頒發(fā)的各種獎(jiǎng)狀、證書、牌匾,各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、張貼物、學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)、撰寫論文及其它情況下的文字書寫等用字,要求書寫規(guī)范。

  促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的道路還很漫長(zhǎng),任務(wù)還很艱巨。校園是傳播知識(shí)、獲取知識(shí)的地方。在以普通話、規(guī)范字的形式接受教誨,充實(shí)自我的同時(shí),更要自覺地傳播這種規(guī)范。我們師生有責(zé)任共同營(yíng)造一個(gè)純潔的語(yǔ)言文字環(huán)境,培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力,不斷提升__中學(xué)語(yǔ)言文字的規(guī)范化水平。

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