對于寫工作計劃這件事情,很多人都會覺得不知所措,其實只要我們認真回顧工作上的過程,明確好自己的目標,就能寫出好的工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編整理的學校工作計劃范文4篇 小學校工作計劃范文,供大家品鑒。
學校工作計劃范文1
本學期緊緊圍繞我校的教學基本路線,以抓好高一、高二專業(yè)常規(guī)教學和高三美術高考為重點工作,認真落實我校首個“三年發(fā)展規(guī)劃”的各項主要重點工作, 積極強化教學管理,全面調動廣大美術教師的積極性,全面提高專業(yè)教學質量。主要工作計劃如下:
一、加大美術專業(yè)教師的課堂教學管理,積極開展教師聽課評課活動,大力推廣教師示范畫制度。
新的一年開始,繼續(xù)抓好專業(yè)課堂教學秩序,制定一系列相關管理和獎勵機制。充分調動廣大美術教師的積極性,確保專業(yè)基礎教學,扎扎實實的打好專業(yè)基本功,以過硬的專業(yè)水平帶動廣大美術學生學好專業(yè)。虛心向優(yōu)秀的美術辦學名校學習先進的辦學理念,同時根據(jù)本校的實際情況,探討我校今后的美術辦學思路。本學期將繼續(xù)大力發(fā)展專業(yè)教師示范畫制度,以此來提高美術教師的專業(yè)基本功,同時來提高廣大美術學生的專業(yè)基礎水平。
本學期將在5月繼續(xù)開展專業(yè)教師聽課評課活動。
二、認真指導好高三學生08年
專業(yè)高考志愿選報工作,力爭今年美術高考在名校和數(shù)量上有歷史性突破。
今年是美術學校成立的第二屆畢業(yè)生,因此志愿選報工作任務尤為重要,我們要召開好高三專業(yè)教師會,共同研究今年考試的新政策,認真分析每個學校的招生計劃、歷年分數(shù)線、錄取原則等。同時又要分析高三每一位學生的`具體專業(yè)和文化課情況,探討如何使優(yōu)秀學生考取名校、后進學生如何取得本科專業(yè)證等事項。正確指導好學生學校選報,以減少我校學生“自相殘殺”現(xiàn)象的發(fā)生,進一步激勵雙優(yōu)生考名校,力爭今年專業(yè)高考在名校和數(shù)量上再創(chuàng)新高。
三、進一步落實畫室專業(yè)教師實名制度,使之更加完善。 為進一步借鑒其它學校的辦學經(jīng)驗,通過畫室實名制來調動廣大專業(yè)教師的教學積極性和管理責任心;同時開展一系列畫室展覽活動 進行相互交流學習 。
四、認真總結分析專業(yè)高考成果,做好專業(yè)合格證的嚴格登記,大力做好對外宣傳。
五、大力做好美術招生宣傳,并組織好美術專業(yè)中考工作。 為進一步擴大宣傳力度,在四月份將所有專業(yè)教師分4到5組下鄉(xiāng)進行初三專業(yè)輔導,廣泛發(fā)動初中學生報考我校 ,同時為我校新高一挖掘優(yōu)秀的美術人才。
組織好我市的美術中考工作。
六、組織好高三教師去峨莊寫生和采風活動,并認真舉辦好風景寫生展和攝影展。
本學期將根據(jù)教體局教研室的工作安排,三月底利用高三教師的教學休閑期,組織老師參加這此業(yè)務學習,依此來提高老師們的專業(yè)素質。(具體費用)
七、認真組織好本學期的期中、期末專業(yè)考試。
5月初、6月末進行各年級期中和期末專業(yè)考試,組織校外美術教師公平、公正、合理的批閱試卷。
八、 召開各級部專業(yè)教師協(xié)調會和學情分析會。
在4月中旬、6月下旬召開基礎年級專業(yè)教師協(xié)調會,交流總結日常教學經(jīng)驗和存在的問題,分析探討專業(yè)教學的方法,研究布置重點生的學習任務,布置下階段專業(yè)教學的工作重點。
九、 合理調整專業(yè)教師工作崗位,提前安排好06級專業(yè)教師
十、積極營造獨特的校園文化氛圍,完成校園幾處大的宣傳壁畫 ,和標語口號,增強校園文化氣息。另外,進一步協(xié)助其它處室做好各項宣傳任務。
十一、制定詳細的畫室管理細則,加大對畫室的管理力度。 隨著美術班級的不斷擴大和 ,每天畫室都有學生上專業(yè)課,教具的領取與回收非?;靵y,這樣不僅直接影響次日上課,而且容易丟失或損壞教具。因此建議學校領導配備一名專門畫具、畫室管理員。修訂畫室管理細則,并由管理員與各位專業(yè)教師簽定有關協(xié)議,提高畫室管理檔次。
十二、與其他美術名校進行學術交流
根據(jù)美術教學特點,本學期我們爭取到美術辦學名校參觀學習。學習他們先進的辦學思路和嚴格管理體制,學習他們成功的辦學經(jīng)
驗,使我??焖僮呱险?guī)的發(fā)展道路。
十三、提前做好暑假專業(yè)強化班的各組織工作,確保08年強化班全面普及的開展。
總之,為了能夠更好抓好美術教學,打造即墨特色名校,就要充分調動廣大教師的教學積極性,制定相應配套的辦學措施和管理體制。認真抓好今年的美術高考,爭取超額完成高考指標。為今年的美術招生奠定基礎。
學校工作計劃范文2
一、指導思想
以“綠色指標”為導向,以校五年規(guī)劃為引領,以課程改革為核心,以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容,以課題研究為切入點,以提升國家課程執(zhí)行力為前提,聚焦“創(chuàng)智課堂”、“基于標準的教學與評價”,結合“云課堂”的嘗試和探索,逐步推進“濃情濃趣”課堂的研究與實踐,多層面的提高教師的專業(yè)素質,提高教學質量。
二、重點工作
1、濃趣課堂的探索和實踐:
(1)圍繞“濃趣”開展好課堂教學實踐,具化濃趣課堂形態(tài),修訂學校課堂教學評價表。五月以“創(chuàng)設情景,引趣激情,趣味濃濃滿課堂”為專題,組織全校性的教學周活動。
(2)深入推進云技術,促生課堂趣味,利用多媒體創(chuàng)設教學內容所需要的特定語言情景,激發(fā)學生學習興趣,有序有效解決“教學目標有效落實”的問題。
2、過程評價的推進與行動
(1)依據(jù)課程標準和學生學習情況,推進學科過程性、分項目的學業(yè)評價,語數(shù)英學科通過學科學業(yè)綜合評定記錄表的方式記錄學生日常學習情況,技能類學科做好學生技能學習過程性評定和資料積累。
(2)規(guī)范學生成長記錄冊的填寫,開展對學生學業(yè)方面的教師評價語言征集,并進行評比匯編。
3、夯實教研組、備課組建設
(1)加強學科教研,以“課堂之趣”為專題,開展好教研組(備課組)的教學研究。各教研組每月進行2次教研活動,開展主題式教研,以課例研究、課題研究為基本研修方式,積極探索,從“課堂有趣、課堂生趣、課堂激趣”等角度積累行動經(jīng)驗。
(2)建立以“專家引領、同伴互助、個人反思”為基本內容的校本教研制度,通過“請進來”“走出去”的方式,強化“高效”意識,以常態(tài)課、觀摩課、研討課、賽教課等課型為載體,通過互相研究、相互借鑒、相互學習,引導教師不斷反思自己的教育教學實踐,培養(yǎng)教師反思的能力,同時充分發(fā)揮導師團指導和教研員蹲點的功用,加強隨堂聽課,做好備課、上課、作業(yè)、輔導一體的反饋跟進。
(3)各教研組要在計劃中把本學期專題教研的活動時間、專題內容、主講人詳細列出并切實貫徹落實,并注重資料的積累。六月份進行優(yōu)秀教研組的評選。
4、提升教師命題能力,保證學業(yè)水平
(1)加強語數(shù)英學科教師命題能力的專題培訓,由學科組長擔任主講人,開展相關輔導,開展學科單項能力命題,以云平臺為載體,建設學校命題資源庫。
(2)以五年級綠色指標的評測為契機,關注問題和重點,提高課堂效率的有效性,提升教學質量。
三、常規(guī)工作
1、流程管理:
流程管理從備課、上課、作業(yè)、輔導、命題、評價六環(huán)節(jié)入手,采用定期檢查與隨機抽查相結合的方式,重視對課程實施的過程管理,提倡“推門聽課,翻本檢查”的工作制度,發(fā)揚經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、研究分析問題、統(tǒng)籌協(xié)調、保障執(zhí)行。
(1)備課:要求教師備課前認真鉆研本學科的教材、教師用書,獨立書寫備課,提倡思考型備課。備課中要體現(xiàn)本學科的課改精神、方向或與自己的研究課題緊密結合,還要重視學生學的過程的設計。要根據(jù)學生的實際學情,學生間的差異,修改教學內容,并在課后及時手寫教學感悟。特別是關注教學過程的反思,(記錄成功之舉,敗筆之處,教學機智等)不斷改進自己的教學行為。備課本必備項目:個人教學實施計劃表(全冊教材分析、學情分析、教學進度表)、每單元目標分析表、教學感悟、教學反思。備課要有1—2周的提前量,每次上課必須帶好教科書和備課本。
(2)作業(yè):作業(yè)布置精心合理,嚴格貫徹“減負”精神,加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學生的課外作業(yè)量。一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四、五年級大部分學生能在1小時內完成課外作業(yè)。每周一為無作業(yè)日,所有年級均不布置書面回家作業(yè)。作業(yè)設計應基于課程標準,針對本課教學目標進行作業(yè)設計,形式要合理、多樣,提高學生學習興趣,能檢測學習效度,語文注重積累性、應用性作業(yè)的布置,數(shù)學注重實踐性、應用性作業(yè),英語要加強口語和聽力的訓練,可以布置適量的口語、聽力作業(yè)。批改力求做到:認真批改、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評,并注明批改日期。
(3)上課:課堂教學要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質教育的課堂教學氛圍,在師生平等的基礎上強調教學互動,在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學生的問題意識,探究精神和科學態(tài)度;要重視基礎知識、基本技能的教學,并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標;要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,鼓勵合作學習、探究學習,促進師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學生人格,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣;要充分利用優(yōu)質教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程,激發(fā)學習興趣,注意發(fā)揮學生的主體作用,切實提高教學效率,注重目標的達成度,讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得更多的知識,營造濃趣課堂。
(4)評價:構建以促進學生發(fā)展為目標的綜合素質評價體系,從單純統(tǒng)一測試給出鑒定性結果評價轉變?yōu)榻Y果評價與過程評價相結合,定量評價與定性評價相結合,注重評價機制的多元化、科學化,進一步落實“等第+評語”評價模式。語數(shù)英三門學科要有統(tǒng)一的學業(yè)情況登記表,并注明評價要求。
(5)輔導:課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性和實效性,對學困生(包括“隨班就讀”學生)的輔導務必做到耐心和細致,幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
(6)命題:命題要注重考查學生的能力,激發(fā)學生內驅力。教師要根據(jù)課程標準、雙向細目表,熟識教材,了解學科知識點的構成和要求,內容科學、布局合理、評價標準合適。
2、做好招生畢業(yè)工作,落實流程管理;落實好四月的校園開放日,規(guī)范有序做好招生畢業(yè)工作;有序開展一、二年級家長開放日活動。
3、語言文字:
夯實語言文字建設,開展好相關活動,完成語言文字達標驗收。
(1)分年級制定符合學校實際的學生語言文字能力的要求,以語文周為平臺開展專項訓練活動,使不同年級學生的語言文字能力得到不同方式的培養(yǎng)和提高。注重學科整合,滲透語言文字訓練。除語文教師外,學校其他學科教師均能將語言文字訓練滲透到日常教學中。
(2)通過多種課外活動的渠道讓學生感受經(jīng)典誦讀的魅力。兩分鐘預備鈴誦讀活動,利用上課鈴響的兩分鐘時間,進行經(jīng)典誦讀。周一的升旗儀式,國旗下經(jīng)典詩歌誦讀活動,讓全校師生感受詩歌的韻味,詩歌的內涵。舉行班班有書聲活動,為孩子們搭建舞臺,讓孩子們在活動中體會祖國語言文字的魅力。
4、師資隊伍建設:
加強校本培訓工作的力度,按時保質完成“十三五”教師全員培訓工作;著力打造好學校骨干教師隊伍,明確工作任務和發(fā)展方向;做好見習教師聘任考評工作;加大青年教師培養(yǎng)力度。抓好師徒結對幫扶活動,履行好師徒公約的責任和義務,開展各種活動,提高青年教師的教育教學水平。五月份組織青年教師進行“激趣、生趣”的課堂教學片段的展示活動。
5、課程建設:
完善原有拓展科目的開發(fā)和實施,做好學生社團的建設,及時總結經(jīng)驗,期末進行拓展型科目和社團成果交流匯報,為新一輪課程設計奠定基礎;開展好學生運動會、科技藝術周、語文周等校園活動。
6、隨班就讀工作:
針對學校目前隨班就讀學生現(xiàn)狀,完善學校隨班就讀管理制度,鼓勵任課教師關注學生成長,設定學生學科發(fā)展目標,落實分層指導。
7、教育科研工作:
結合已經(jīng)立項的區(qū)域一般課題,開展好相關研究和實踐;鼓勵教師申報校級個人課題,邀請專家為教師做教師課題研究的專題指導,對重點課題給以積極扶持,鼓勵骨干教師成為科研的領頭雁,積極參與區(qū)域隨遷子女融入教育的課題實踐工作,在家庭教育、學科學習等方面派出教師參與研究實踐。
學校工作計劃范文3
為了辦好家長學校,充分發(fā)揮家長委員會作用,進一步實現(xiàn)家庭教育和學校教育有機結合,特制定如下工作計劃:
一、指導思想:
以《小學德育綱要》為指針,圍繞學校的中心工作,通過對家長的培訓,開展各種豐富多彩的活動,使家長轉變教育觀念,提高教育子女的綜合素質,通過家?;?,探索校內校外教育的新模式,將學生培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設需要的新型合格人材。
二、工作目標:
實現(xiàn)“三化”即家長教育子女觀念現(xiàn)代化,家庭教育科學化,家長與學校自覺配合經(jīng)?;^k好家長學校發(fā)揮家長委員會作用,進一步實現(xiàn)家庭教育與學校教育有效結合。
三、具體工作
辦好家長學校,發(fā)揮家庭教育作用,是學校德育教育的一個重要內容,是對學生進行全方位教育的一個有效環(huán)節(jié),結合我校的實際,今年家長學校主要通過如下途徑和方法,實現(xiàn)家校協(xié)調配合,形成巨大合力。
?。ㄒ唬┩晟茩C構,發(fā)揮作用
1、換屆改選家長委員會。
2、完善年級組家長工作聯(lián)系小組。
3、充分利用網(wǎng)絡留言板的功能,就家長、社會關心的問題作到及時了解,及時解決。開辟現(xiàn)代化網(wǎng)絡家教途徑。
?。ǘ┒ㄆ谡匍_會議,辦好培訓學習班
1、結合我校的交際,家長素質的不同,把同一層次的人員組織起來,分層分批辦班學習家教經(jīng)驗。
2、定期召開家委會成員會議,就班級、學校的問題進行商榷,并給予學校配合,提出建議和意見。
3、利用家長會或開放日,對家長進行全員培訓,通過集中家教廣播進行專題講座
4、采取輔導與自學的方法,向家長發(fā)放學習材料,使每位家長掌握現(xiàn)代教育子女的理論與方法。
5、通過發(fā)放宣傳材料,使家長掌握更多的家教信息
?。ㄈ╅_展豐富多彩的活動
1、通過座談會、問卷等形式,讓家長對學校提建議,參與學校管理。
2、評選好家長,開好家庭教育經(jīng)驗交流會、研討會。
3、“六一”學校與家長學校共同慶祝,特別是藝術節(jié),要充分展示家長學生的風采。
4、開好家長會,組織好家長開放日活動,使家長更多的了解學校,參與學校各項工作
5、家長要填好每月的家?;勇?lián)系卡,并注重教育子女經(jīng)驗的積累。
6、做好家校學校材料建檔歸檔工作。
新港一小德育組
學校工作計劃范文4
根據(jù)上級文件精神,結合學校實際,特制定創(chuàng)建無急感學校工作計劃。
一、工作領導小組
組 長:陳少贊
副組長:程勁松
辦公室主任:王三九
組 員:各班班主任(心理健康教師)
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建立政府領導,教育和衛(wèi)生部門配合,師生、家長和社會廣泛參與的學校血防健康教育工作機制,普及衛(wèi)生知識,幫助學生提高自我保健和能力,培養(yǎng)健康的衛(wèi)生行為習慣和正確的生活方式,有效預防和控制學生血吸蟲病的發(fā)生,保護學生的身體健康和生命安全。
三、工作措施
(一)加大改善學校辦學條件的力度
加大經(jīng)費投入,進一步完善學校衛(wèi)生設施,改善學校辦學條件,確保師生用水衛(wèi)生、安全。
(二)提高認識,加強領導,完善機構,開設血吸蟲防治健康教育課程
要高度重視血防健康教育工作的重要性,必須建立校級血防健康教育工作領導小組,由學校主要領導任組長;定期開設血吸蟲病防治健康教育課程,配備兼職健康教育教師;以《學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù),制定學校血防健康教育工作方案,建立健全學校健康教育工作檔案,做到有計劃、有記錄、有總結、有檢查、有評比。
?。ㄈ┘哟笱拦ぷ餍麄髁Χ龋钊腴_展“四個一”活動
充分利用廣播、板報、講座、班隊活動、知識競賽等切實有效的宣傳陣地和途徑,多形式、多渠道地對師生進行血防知識宣傳教育,幫助學生認識到血吸蟲病的危害性及防治工作的重要性、艱巨性和反復性;同時,在當?shù)匦l(wèi)生部門的指導下,發(fā)揮班級、少先隊組織等的組織作用,走出學校,做好向社會宣講的工作。
組織開展“四個一”健康教育活動(即上一堂血防知識課,看一次血防健康教育錄像或聽一次專題講座,開展一次與血防知識有關的課外活動,寫一篇與血防相關的作文)。使學生在愉快的活動中潛移默化地接受各種衛(wèi)生保健知識,提高自我教育效果。
?。ㄋ模┘訌妿熧Y培訓,提高人員素質
加強對健康教育工作人員的師資培訓工作,提高學校健康教育隊伍的理論水平和實際工作能力。
(五)做好學生健康衛(wèi)生行為和習慣的培養(yǎng)
教育學生遵守血防行為規(guī)范,不接觸疫水。結合健康教育課、同伴教育、知識講座、課外活動等綜合措施,啟發(fā)學生養(yǎng)成健康的衛(wèi)生行為。成立學校監(jiān)督隊,做好學生日常和時期預防血吸蟲病管理工作,最大限度地防止感染血吸蟲病。
?。┞鋵崒W校衛(wèi)生防疫責任制
完善學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件處理預案。發(fā)現(xiàn)疫情及時向上級教育行政部門報告,積極配合當?shù)匦l(wèi)生部門,做好血吸蟲普查工作和師生血吸蟲病的治療工作。
四、具體工作安排
二月份:
1、制訂計劃,建立機制,完善制度,成立領導小組,安排血防健康課程。
2、向全體學生發(fā)放《了解血吸蟲病知識,采取預防控制措施》的宣傳資料,組織學生進行學習。
3、三至六年級開展接觸疫水調查并記錄詳細。
三月份:
1、血防知識培訓,聽專題講座。
2、由班主任老師上血防教育課2節(jié)。
3、廣播宣傳。
四月份:
1、組織一、二年級學生觀看有關了解血吸蟲病知識,采取預防控制措施的錄像;組織三至六年級學生開展查螺實踐活動。
2、三至六年級學生寫一篇與血防相關的作文。
3、廣播宣傳。
五月份:
1、每班出專題黑板報。
2、廣播宣傳。
3、血防工作檢查督導。
六月份:
1、廣播宣傳。
2、發(fā)放《致家長的一封信》,宣傳有關預防血吸蟲病的措施。
3、血防健康教育工作小結。
九月份:
1、收集《致家長的一封信》回執(zhí)。
2、三至六年級開展暑期接觸疫水調查并記錄詳細。
3、由班主任老師上血防教育課2節(jié)。
4、每班出專題黑板報。
十月份:
1、廣播宣傳。
2、四至六年級學生血防知識測試。
3、血防工作檢查督導。
十一月份:
1、血防工作總結,表彰優(yōu)秀。
2、資料歸檔,迎接評估。
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