幼兒園春季全園教學(xué)工作計(jì)劃參考3篇幼兒園春季全園教育教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2023-01-20 05:11:00 工作計(jì)劃

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幼兒園春季全園教學(xué)工作計(jì)劃參考1

　　2歲的幼兒會跑會跳，并能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感，并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動的條件，因此，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。

　　一、本班基本情況

　　本班共27名幼兒，男孩12名，女孩15名，都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲，通過最近一段時(shí)間的觀察，本班幼兒特點(diǎn)如下：

(一)優(yōu)點(diǎn)：

　　1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時(shí)能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。

　　2、幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。

　　3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。

　　4大部分幼兒能用語言表達(dá)出簡單的想法，喜歡聽故事、聽音樂。

(二)不足：

　　1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動中，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的.。

　　二、工作目標(biāo)

　　依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：

　　1、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

　　2、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機(jī)會與條件。

　　3、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點(diǎn)，積極鼓勵、支持幼兒的交往動活，注意觀察幼兒的交往行為，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo)。

　　4、教師有計(jì)劃、有目的地對活動區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)，提高幼兒活動區(qū)游戲水平。

　　5、樹立榜樣，引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)則

(三)語言領(lǐng)域：

　　1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時(shí)間和對象表述自己感興趣的話題。

　　2、開設(shè)圖書區(qū)，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書。引導(dǎo)幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書，不撕書。

　　3、鼓勵幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、豐富自然角材料，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動，愛護(hù)花草樹木，愿意給植物澆水。

　　2、在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。

　　3、在操作活動當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運(yùn)用多種感官，進(jìn)行感知和探索。

　　4、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念。

　　5、感知、操作體驗(yàn)各種事物簡單的數(shù)量特征，點(diǎn)數(shù)5個物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量。

　　6、用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少(4個物體以內(nèi))

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望。

　　2、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動的興趣。

　　3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定。藝術(shù)活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。

　　4、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。

　　三、家園共育

(一)充分利用家長資源，調(diào)動家長積極性，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　措施：

　　根據(jù)家長的職業(yè)特點(diǎn)，請家長來園配合教學(xué)。向家長約稿，介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

(二)與家長溝通，讓家長了解幼兒園教育。

(三)家園配合，加強(qiáng)幼兒品德教育。

幼兒園春季全園教學(xué)工作計(jì)劃參考2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《指南》《綱要》《規(guī)程》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo)，以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”為抓手，全國教育大會會議精神、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會議精神，不斷深化課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。

　　二、本學(xué)期教學(xué)工作思考

(一)堅(jiān)持德育為先，開展“精致德育”創(chuàng)新工程。

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)守道德規(guī)范底線。上級師德師風(fēng)的文件精神與要求，及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá);重溫各級教育主管部門下發(fā)的師德師風(fēng)規(guī)范，將職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等作為教師教育和培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

　　2、結(jié)合園繪本閱讀特色，進(jìn)行八禮四儀教育。以“文明禮儀規(guī)范”為切入口，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)“八禮”教育，開展“月習(xí)一禮”活動，將禮儀課程融入于幼兒的一日生活中與繪本閱讀特色中。

　　3、加強(qiáng)工會、團(tuán)組織建設(shè)，提升職業(yè)道德素養(yǎng)。黨、團(tuán)、工會小組要加強(qiáng)聯(lián)系，開展豐富多彩的活動，力爭從多角度、多層面來提高我園教師的素養(yǎng)，提升群力教師的形象，進(jìn)一步抓實(shí)“青藍(lán)”工程，做到有計(jì)劃、有考核。

(二)打造“優(yōu)師團(tuán)隊(duì)”，實(shí)施“隊(duì)伍素質(zhì)”提升工程。

　　1、加強(qiáng)行政班子的領(lǐng)導(dǎo)力。

　　2、提高集體備課的實(shí)效性。本學(xué)期進(jìn)行日備課制，各年級組分管園長不定期聽推門課、到班級觀摩游戲，了解備課研討與實(shí)際情況，以便對研討活動進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

　　3、增強(qiáng)師資培訓(xùn)的務(wù)實(shí)力。了解教師的情況、她們的需求，根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的情況，教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與疑惑，有目的地開展分層培訓(xùn)。

　　4、提升教師的理念素養(yǎng)

(1)研讀《指南》，落實(shí)行動。

(2)讀書活動正?；嵘處熜摒B(yǎng)。

(3)師徒結(jié)對，發(fā)揮青藍(lán)工程實(shí)效。

　　5、提高教師的業(yè)務(wù)能力。

(1)提高教師的觀察能力。

(2)提升教師組織幼兒游戲能力。

(3)強(qiáng)化教師的課程組織能力。

(三)加強(qiáng)“課程游戲化”建設(shè)，全面實(shí)施“素質(zhì)教育”工程。

　　1、創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。支持性環(huán)境分為兩個層面，一是教師層面，二是幼兒園層面，幼兒園環(huán)境的有效性程度決定園內(nèi)教師發(fā)展的高度。

　　2、真正解放兒童，釋放兒童潛能。從一日生活的各個方面進(jìn)行梳理，如何最大化的解放兒童。

　　3、全員參與，推進(jìn)課程游戲化建設(shè)。繼續(xù)以“五大行動”為綱領(lǐng)，進(jìn)行課程游戲化的推進(jìn)。各年級要深度開展“游戲化課程”研究，真正領(lǐng)會幼兒游戲精髓，使“自由、自主、創(chuàng)新、愉悅”的游戲精神，貫穿在幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中，做到讓孩子們自主游戲、快樂學(xué)習(xí)、愉快生活，獲得全面而富有個性的發(fā)展。

　　4、開展節(jié)日文化活動。繼續(xù)依托園“兩大節(jié)日”活動文化和重大節(jié)日，扎實(shí)開展第十七屆“小蜜蜂”童話節(jié)。

　　5、提高各類專用室的使用效率。充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、圖書室、室內(nèi)運(yùn)動、閱讀區(qū)域等專用室和公共區(qū)域的作用，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　6、認(rèn)真做好班級管理工作。認(rèn)真組織好幼兒的一日常規(guī)管理工作，關(guān)注管理細(xì)節(jié)，創(chuàng)新班級工作。

(四)扎實(shí)做好家長工作，實(shí)施“家園共育”工程。

　　1、家長參與園教育活動。充分利用班級家長資源，發(fā)揮“家長委員會”及“家長志愿者”的作用。

　　2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校。園定期召開家長會，并邀請相關(guān)專家、本園教師、優(yōu)秀家長定期給各年級家長做專題講座。每半月更換家園共育宣傳欄，并注意資料的保存，建立臺帳。

幼兒園春季全園教學(xué)工作計(jì)劃參考3

　　噼哩啪啦的的鞭炮聲送走了20＿＿年，同時(shí)也迎來了20＿＿年。新學(xué)期新面貌，對于我來說既是一個新的希望，也是一個新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過對上個學(xué)期工作的總結(jié)，我對新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計(jì)劃：

　　一、幼兒情感方面。

　　從幼兒的情感開始，先育人，再教學(xué)。教會幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

　　二、教學(xué)方面。

　　我們班大部分幼兒比較對英語、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣，也掌握得比較好，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對英語、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽故事、敢于表達(dá)自己的情感等。作為老師的我，要多動手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式，創(chuàng)新自己的同時(shí)也在提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、家長方面。

　　要加強(qiáng)與家長進(jìn)行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個幼兒，去了解每一個家長，爭取得到家長的信任與支持，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我。我相信，我的努力家長是會看得到的。

　　四、活動方面。

　　盡量讓幼兒多活動多鍛煉，讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞，爭取在20＿＿年的六一舞臺上看到更精彩的表演，讓每一個幼兒都能展示自己，讓每一個家長都更信任我。

　　新學(xué)期蘊(yùn)含著無數(shù)希望，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下，天天都是開開心心地來幼兒園，開開心心地回家!最后，祝愿廣大家長朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們：新年快樂!心想事成!

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