集團工作計劃模板3篇(管理層工作計劃模板要求)

時間：2023-01-14 22:22:36 工作計劃

　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的集團工作計劃模板3篇(管理層工作計劃模板要求)，以供參考。

集團工作計劃模板1

　　小學課堂教學，是實施“減負提質(zhì)”的主陣地。減負不等于學生什么都不要做;減負不等于不要教學質(zhì)量。相反，在減輕學生過多課業(yè)負擔的同時，要保證提高教學質(zhì)量。既要“減負”又要“提質(zhì)”，唯一的辦法是提高課堂教育教學質(zhì)量。落實學生學科素養(yǎng)的教學探索，要從整體上推進了學校教學管理各個環(huán)節(jié)的變革：對各學科進行整體規(guī)劃，加強學科間的相互配合;對各育人環(huán)節(jié)重新設立評價標準，并將各教學管理環(huán)節(jié)落實到位。

　　一、信息裝備信息裝備工作能使教育教學活動最優(yōu)化。

　　本學期將扎實有效地開展教育技術裝備的各項工作，發(fā)揮我校現(xiàn)代化設施應用的效能，豐富教師的教學手段，讓信息裝備工作不僅僅是服務，也是促進教師專業(yè)發(fā)展的另一路徑。

　　1、逐步改善辦學條件。

　　20__年6月，基本完成__校區(qū)農(nóng)耕文化園建設。文化園第一期工程投入500萬，占地35畝，位于校園的南部，包括濕地區(qū)、水培區(qū)、土培區(qū)、智培區(qū)等。文化園集觀賞、體驗、實踐為一體，將成為__鎮(zhèn)中小學生耕讀文化實踐基地。__實驗小學教育集團城南校區(qū)將建設成為最美麗的鄉(xiāng)村小學。

　　20__年7月，完成程開甲小學觀音弄校區(qū)校舍維修工程，并于20__年9月投入使用。在原有校舍結構的基礎上，加固維修，調(diào)整室場，把有限的辦學資源最大化;因校制宜，修整建設升旗臺、亭臺水榭、種植園等，把10畝校園打造成精致的低年級教學分部。

　　20__年暑期，全面啟動程開甲小學第三期文化建設工作，舜湖校區(qū)智慧學習項目課程資源室建設工作，舜湖校區(qū)低年級教學部建設工作，城南校區(qū)廁所改造工程。20__年暑期，集團根據(jù)各校區(qū)教育教學的實際需求，啟動課桌椅、講臺等教育教學設備的逐步更換工程。

　　2、穩(wěn)步拓寬宣傳角度。

　　__實驗小學教育集團以校園網(wǎng)、官方微信等網(wǎng)絡媒體為宣傳平臺，專題策劃，宣傳集團優(yōu)秀教師代表，樹立教師榜樣，形成社會尊師重教的良好氛圍;宣傳集團優(yōu)秀學生代表，樹立學生榜樣，展現(xiàn)秀外慧中的陽光兒童形象;宣傳集團重要活動與特色項目，突出典型，展示集團辦學新亮點;和《江西教育》《江蘇教育》《江蘇教育研究》等刊物進行合作，進行名師專著、名校專題的策劃與宣傳，以進一步提煉與總結集團辦學特色，促進集團的進一步發(fā)展。3。做大做強信息隊伍集團將通過各項專題培訓、“最美校園”微視頻系列評比、“好教師”評選活動、學校公眾微信專題策劃評優(yōu)，網(wǎng)絡課程平臺開發(fā)、學生美篇制作社團建設等方式，將信息技術向全校師生推廣。尤其要吸納新鮮血液加入信息隊伍中來，學習各項制作技能、宣傳技能，壯大信息團隊力量。

　　二、教學質(zhì)量。

(一)細化教學常規(guī)。

　　1、規(guī)范課堂教學常規(guī)。

　　全體教師堅持以一節(jié)好課的標準來衡量自己的課堂。教育質(zhì)量是課堂教學的宗旨，__實驗小學教育集團以學生學科素養(yǎng)發(fā)展為目標，切實改變課堂教學結構，實踐“先學后教(設計預習單)、教了再試(講講練練)、熟能生巧(反饋鞏固)”的課堂教學模式，追求課堂教學的有效性。我們以這一著眼點出發(fā)，提出衡量一堂好課的四大標準：目標感、問題鏈、參與度、練習力。科教處采取走課形式，規(guī)范青年教師的課堂教學常規(guī)。并強化“學習習慣十個一”，作為課堂基本評價標準。

　　2、帶教新教師起步工作。

　　在集團導師團制度的基礎上，進一步細化新教師的帶教工作，從期初教學常規(guī)培訓、新教師了解性聽課、期中匯報課、期末考核課等方面對新教師的教學工作作全方位指導。具體工作落實到學科教學技能中的實施點，由骨干教師手把手指導、示范，使新教師能以最快的速度勝任現(xiàn)有的教學工作。

　　優(yōu)化七認真檢查。始終堅持每月“七認真”檢查，每月檢查和抽查相結合，以作業(yè)檢查為主要考核標準，總部統(tǒng)一布置檢查內(nèi)容，校區(qū)可根據(jù)實際進行調(diào)整?？梢圆捎眯^(qū)內(nèi)自查或者校區(qū)間聯(lián)動等方式進行，以反饋問題、提出改進意見為主要宗旨，不斷督促和規(guī)范教學常規(guī)。本學期實行的四——六年級“預習單”、“周末作業(yè)單”也列入每月抽查項目，并側重于新教師的七認真規(guī)范工作。為了更好地做到減負提質(zhì)，本學期的七認真檢查工作稍作改革嘗試，部分教師免查，要求如下：

(1)學科：語文、數(shù)學、英語、科學四大區(qū)調(diào)研學科;

(2)免查條件：

　　a、備課免查條件：

　　b、45周歲以上教師免查;

　　c、獲__區(qū)級學科帶頭人及以上榮譽稱號的骨干教師免查;

　　d、工作滿3年且上學期期末考試成績，獲集團教學質(zhì)量獎的教師免查。

②作業(yè)免查條件：工作滿3年且上學期期末考試成績，獲集團教學質(zhì)量獎的教師平時作業(yè)免查，在期末最后一次七認真檢查中由科教處抽查2—3套作業(yè)。

(3)考核等第的界定：

　　備課、作業(yè)均獲免查資格的教師，認定為七認真考核“優(yōu)秀”;只獲備課或作業(yè)免查中的一項，即以作業(yè)檢查結果為考核標準。

　　堅持行政蹲點責任制度針對目前班級多、學生多、老師少的實際情況，集團嘗試試點實施年級部管理制度與年級行政蹲點相結合的管理模式，界定年級部主任的管理職能、年級行政蹲點領導的管理職能，梳理年級部職能與業(yè)務條線管理職能之間的關系，把學校的管理工作更貼近一線實際的需要，提高管理的效能。蹲點制度提升教育管理品質(zhì)。蹲點制度的實施，不為教育教學日常事務的處理，而在于指導與改進。這將是蹲點管理現(xiàn)在與今后持續(xù)改進的方向。

　　一為薄弱學科蹲點，深入課堂，為困難班級和困難學生，找尋解決問題的辦法。

　　二為薄弱班級蹲點，深入日常管理，發(fā)現(xiàn)與診斷問題所在，采取針對性的幫扶措施，切實改善班級管理。

　　校內(nèi)校外微督細導本學期將繼續(xù)配合__區(qū)教育局責任督學的隨機抽查督導工作，同時配套每周集團內(nèi)部督學督查工作，以外督內(nèi)督相結合，督學工作的柔性、適切、服務和指導的理念，于細微處抓問題隱患，學校各條線配合予以及時處理，體現(xiàn)__實驗小學“充滿熱情、立即行動、持續(xù)改進”的工作作風。

(二)提升教學質(zhì)量。

　　1、準確定位課堂質(zhì)量觀。

　　全校師生中樹立正確的教育質(zhì)量觀，不能僅以分數(shù)論英雄，重視學生的學業(yè)水平、個性特長、身體素質(zhì)、行為習慣各方面的發(fā)展。結合__實小教育集團好課標準：目標感、問題鏈、參與度、練習力，抓住學生特點，提倡精講多練，提高課堂教學效率。尤其要重視第四個標準：練習力，即以學生的練習度作為好課評價標準。學習的活動，本質(zhì)上是學而不是教，活動的主體是學生，練習與作業(yè)是學習目標的主要測評方式。我們強調(diào)要抓學科本質(zhì)，要有質(zhì)量意識，其著眼點不僅在于鞏固，更在于發(fā)展。要保證課堂上的練習和作業(yè)時間，目的性要強，針對性要足，反饋要及時。量要適度，質(zhì)是關鍵，要精選好習題，加強練習方法的指導，加強速度訓練，練習是否到位，評價是否恰當合理，以此評估是否以學定教、順學而導，是否學知識的同時學方法，讓知識技能得以內(nèi)化，短時高效，收獲課堂效率的變革。

　　2、提升教師命題解題能力。

　　教育質(zhì)量的三大支持系統(tǒng)，最重要的一項是“以課堂教學有效為支持”。切實改變課堂教學結構，實踐“先學后教(設計預習單)、教了再試(講講練練)、熟能生巧(反饋鞏固)”的課堂教學模式，把磨課重點從“教與學”轉向到“練與評”，追求課堂教學的有效性，學校在期初就進行了統(tǒng)一布置和要求，各學科分年級進行作業(yè)單設計，包括預習單、周作業(yè)單、單元練習等，并在上學期實踐的基礎上進行改進，使練習更具針對性。

　　3、抓好集團階段性調(diào)研。

　　組織好高年級階段性調(diào)研、期中能力競賽等質(zhì)量提升和評價措施。通過輔導區(qū)學科階段性調(diào)研，由科教處領銜，在各學科備課組長的帶領下，以階段性檢測為手段，不斷調(diào)整教學方法、提高教學質(zhì)量，并跟蹤關注學困生的學習狀態(tài)，同時關注各班級的學習情況與狀態(tài)，在不斷調(diào)整中前行。

　　4、加強教學全質(zhì)量監(jiān)測工作。

　　建立大教學質(zhì)量觀，不以語數(shù)英期末分數(shù)作為衡量學生學業(yè)成績的唯一標準。繼續(xù)舉行期中能力競賽，為更多學有優(yōu)勢的學生提高展示的平臺;對全集團三年級的學生進行體質(zhì)測試，數(shù)據(jù)分析，提出體能提高的具體改進措施;整班或全年級抽測，考查音樂、體育、美術、科學等學科能力發(fā)展水平;通過主題節(jié)展示、社團活動展示、作文大賽等，讓更多學有專長的學生嶄露頭角。同時，加強學生比賽輔導，包括學科類、藝術類、體育類、科技類等，有計劃、有方案，負責到人，措施到位，爭取賽出好成績。

(三)推進校本教研。

　　1、定期開展學科專業(yè)培訓。

　　結合集團骨干教師發(fā)展工作及新教師帶教工作，每2周進行一次語數(shù)英分學科專業(yè)培訓，以教研組為單位，解題命題、備課組研討等不同形式開展基本功訓練活動。每月外聘學科專家培訓，全方位的提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng)。本學期，繼續(xù)開展針對青年教師基本功的學科社團，寫字、繪畫等，切實提高成效。

　　2、轉向定位。

　　一課三磨為切實提高課堂教學的有效性，一課三磨校本研修實行轉向，由“教與學”轉向到“練與評”。集全體教師之智慧，發(fā)揮團隊之力量，在教學解讀的基礎上，重點研究試題類型與思考策略，設計預習單和周末作業(yè)單，以練促學，并以此引領課堂教學的改革。以教研組為單位，結合集團活動，有針對性地開展青年教師一課三磨活動，為教師成長提供打磨的空間，并注重智慧網(wǎng)絡平臺技術的運用。三、校本課程__實驗小學教育集團慧心課程在多年開發(fā)的基礎上，逐步形成“健、真、慧”三大主題下的“生活與健康、伙伴與交往、發(fā)現(xiàn)與探索”三大核心內(nèi)容體系，并根據(jù)課程實施的形態(tài)與路徑，劃分為“核心課程、延展課程和浸潤課程”。

　　本學期，在新校本課程開發(fā)的基礎上進一步推進各特色課程的開設。

　　1、學科研究中心化學科教學研究中心活動有序化。教師的專業(yè)決定學生的素質(zhì)。教師越專業(yè)，學生越聰明。上學期，美術學科教學研究中心正式成立，并邀請__知名畫家做專題繪畫專業(yè)培訓，提高教師藝術繪畫基本功;數(shù)學學科教學研究中心正式成立，并邀請江蘇省著名特級教師潘小福做進行序列教學解讀培訓，在實戰(zhàn)型訓練中夯實教學能力;邀請英語特級教師胡明做序列的英語專業(yè)素養(yǎng)培訓，在項目研究中凝聚英語教師團隊的智慧。本學期，擬成立英語學科教學研究中心。

　　學科教學研究中心活動專題化?？茖W學科研究中心圍繞程開甲“程開甲青少年科學研究院”與城南校區(qū)“農(nóng)耕文化園”的規(guī)劃，序列開發(fā)課程，為項目建設提供課程資源的保障。音樂學科以“基于兒童經(jīng)驗的音樂審美教學”為主題，音樂學科導師團隊專家診脈，引領音樂學科的教學研究。語文學科圍繞“組塊教學”研究主題，借助名師工作室和組塊教學研究室平臺，進行課堂實踐與現(xiàn)場重構，提升教師的教學解讀及活動設計能力。

　　2、校區(qū)項目特色化。

　　舜湖校區(qū)已通過江蘇省前瞻性項目“小學語文組塊教學”結項工作，并啟動智慧學習的平臺課程室建設;城南校區(qū)已順利立項為江蘇省課程基地項目，并基本建構特色課程序列;程開甲小學以“程開甲少年科學院”為核心項目，制定三年實施計劃，形成可操作的課程實施方案，正式啟動集團“未來科學家”評選和“開甲之旅”行動，并與人民出版社合作舉辦20__年9月1日《程開甲的故事》新書首發(fā)暨開學第一課活動。

　　3、主題節(jié)課程系列化。

　　主題節(jié)活動屬于延展課程，價值定位于為孩子埋下三顆智慧的種子，即“好奇心、求知欲和想象力”。本學期開展“科技節(jié)”“體育節(jié)”兩大主題節(jié)活動，集團學科組統(tǒng)一制定活動方案，有序開展主題節(jié)活動，讓孩子們在各類活動中玩科學，用科學，體現(xiàn)出科技學校特色。讓孩子們在各類體育活動項目中鍛煉身體、培養(yǎng)互助合作精神。

　　4、社團活動常態(tài)化。

　　抓好基礎社團。上好原有的校級和年級慧心社團，進一步規(guī)范慧心課程活動。開發(fā)特色社團。根據(jù)各校區(qū)校園特點，尋找教師個性特長，結合各校區(qū)特色項目、綜合實踐活動等，規(guī)劃整合，開發(fā)一些有特色的社團活動，讓校園生活更加豐富多彩。

　　四、教師發(fā)展。

　　一課三磨、一書三讀、一文三改、一題三講，這是__實小教師專業(yè)發(fā)展的基本路徑。同時，__實小提倡教師多元發(fā)展，多一種方式，就多一位優(yōu)秀教師。

　　1、骨干教師培養(yǎng)骨干教師隊伍是學校往更高平臺發(fā)展的核心力量。__實驗小學采用梯隊建設培養(yǎng)制度，不遺余力幫助更多教師成為骨干，讓更多名特教師以__實小為中心，向周邊學校輻射。我們要建設一支真才實學、德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖?，配套教科條線考核，做好骨干教師的規(guī)范化管理，發(fā)揮骨干教師的先鋒示范作用。

　　2、導師團隊引領充分發(fā)揮集團資源優(yōu)勢，整合各校區(qū)骨干力量，成立集團導師團隊，對教師隊伍的培養(yǎng)實行導師制，改變原有的一師一徒結對制。導師團隊的建立可以輻射影響更多的青年教師，不同導師的影響也可能不一樣，導師負責制必將更有效地推動骨干隊伍的建設。

　　五、對外交流。

　　1、組塊教學。

　　作為全國組塊教學實驗學校聯(lián)盟總部，__實小將立足組塊教學的理論與實踐研究，充分發(fā)揮教學研究的輻射作用，打造__實小的辦學品牌。20__年下半年，將繼續(xù)規(guī)范做好組塊教學實驗學校聯(lián)盟日常工作。

　　2、教育共同體。充分發(fā)揮學校的示范輻射作用，與其他學校建立發(fā)展共同體，以項目研究等方式，實現(xiàn)共贏。重點落實下列共同體的推進工作：__區(qū)“課程與評價”六校發(fā)展共同體;蘇南五校聯(lián)盟;對口支教學校;組塊教學實驗聯(lián)盟;__區(qū)語文學科研究中心;與新加坡、澳大利亞學校的教育合作研究。其中，對于外來民工子弟學校的結對幫扶工作，我們不能改變教育大環(huán)境，但可以力所能及為教育貢獻更多的力量。本學期，和思進小學、茅塔小學和育英進行全角度教育教學管理結對工作。從教師培訓、學科教研、質(zhì)量提升等各個方面，開展序列專題研討活動，促進結對學校的規(guī)范與提升。

　　3、外事交流。

　　繼續(xù)做好與澳大利亞冰波町高地小學的國際交流活動，并精心策劃與設計活動課程，讓孩子們在參與的過程中結識更多的伙伴，體驗不同的文化;選拔一批優(yōu)秀的孩子參加暑期澳大利亞、新加坡短期旅學活動，讓更多的孩子走出國門，用自己的雙眼閱讀世界，用自己的心靈認識生活。

　　__市__區(qū)__實驗小學教育集團

　　20__年__月__日

集團工作計劃模板2

　　__年在集團工會的正確領導下，在公司黨政的大力支持下，公司工會結合本自身特點，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營這個中心任務，不斷加強組織建設和健全規(guī)章制度，扎實有效，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮工會組織的教育、維護、建設、參與職能，配合黨政帶領廣大員工為企業(yè)的健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展做出了不懈努力，現(xiàn)將__6年度工會工作總結如下：

　　一、以生產(chǎn)經(jīng)營為中心，切實搞好工會工作。

　　一年來，__公司工會緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營這個中心，在繼續(xù)深化“內(nèi)抓管理，外樹形象”總體思想的基礎上，樹立“三大理念”和“三層九中心”的戰(zhàn)略定位思想，全力配合黨政工作，并積極參與生產(chǎn)經(jīng)營活動和各項管理工作。由于各項基礎管理工作落實比較到位，經(jīng)過一年來全體員工的共同努力，從產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)到把產(chǎn)品推向市場，并占有一定份額，保證生產(chǎn)經(jīng)營等諸項工作的順利進行，較好地完成了全年各項任務指標，有力的推動了企業(yè)快速健康穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、進一步加強工會組織建設。

　　根據(jù)公司發(fā)展實際情況，對工會組織進行必要的充實和調(diào)整，進一步完善了各項職責、職權及各項制度，同時進一步加強了企務公開民主管理領導小組、勞動保護監(jiān)督檢查委員會、勞動保護領導小組、“安康杯”競賽活動領導小組、創(chuàng)新工程領導小組和組織網(wǎng)絡等各項組織建設，并適時召開工會委員會議，對工作進行有效的分析、總結和部署，為工會工作的全面開展提供了強有力的組織保證。

　　三、進一步加強了工會制度建設。

　　根據(jù)集團工會的要求，進一步建立和健全了企務公開制度。針對職工關心的問題、熱點，堅持和強化了民主公開制度，制定了企務公開的程序、方法和企務公開的內(nèi)容、形式等進行了上墻公布，增強了企業(yè)民主管理工作的公開性和透明度。

　　切實搞好合理化建議活動。緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展、技術創(chuàng)新、提高經(jīng)濟效益、改善員工生活等做了大量的宣傳教育工作，發(fā)動廣大職工提合理化建議，并發(fā)放了調(diào)查問卷。這些活動的開展，一方面促進了職工與企業(yè)的互動和交流，發(fā)揮了職工主人翁的功能和作用，同時又極大的促進了企業(yè)的發(fā)展，切實營造了“廠興我__、廠衰我__”的良好發(fā)展氛圍;并適時做了大量的宣傳報道工作和卓有成效的實際工作，對企業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了較大的推動作用。

　　全力做好了維護員工權益及思想疏導工作。遵守《勞動合同》各項規(guī)定，及時維護了員工的應得權益，在資金相對緊張的情況下，通過多方努力，保證了職工工資的及時發(fā)放和勞保用品的及時供應。不拖欠員工工資，穩(wěn)定了員工思想，調(diào)動了員工積極性，企業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。

　　四、配合黨政切實做好了職工后勤保障工作。

　　一年來，根據(jù)集團工會的部署和要求，進一步解放思想，理順工作思路，找準工作的切入點，密切配合黨政開展各項工作。制度措施得到進一步完善和落實、方式方法進一步靈活和嚴謹，為工會工作提供了強有利的后勤保障。

　　堅持為員工辦實事、辦好事是我們集團公司的光__傳統(tǒng)。今年公司投巨資建起了職工公寓樓和餐廳，并已經(jīng)投入使用，為員工統(tǒng)一配備了床、涼席、床單、蚊帳、衣柜等生活用品;食堂飯菜達到多樣化，讓員工有選擇的吃上適合自己口味的飯菜，這樣一來，就極大的改善了生產(chǎn)、生活和休息環(huán)境。

　　車間內(nèi)安裝了換氣扇，室外生產(chǎn)場地安裝了遮蔭棚，公司購買了太陽帽，有效解決了天氣炎熱和空氣欠流通問題;為防止中暑，公司還購買了綠豆、茶葉、白糖等防暑降溫物品;由于工作較臟，今年先后為員工發(fā)放了三身工作服;為大力宣傳企業(yè)文化和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，新購置了多個高檔宣傳欄和廣告欄;為員工健康查體兩次;經(jīng)集團批準同意為一大批大中專和技術骨干簽訂了用工勞動合同;根據(jù)集團工會安排，在工業(yè)園成功舉辦了迎國慶職工籃球比賽;配合我市爭創(chuàng)省級文明城市和國家衛(wèi)生環(huán)保城市公司做了一系列工作。

“三八”婦女節(jié)召集全體女工以生產(chǎn)經(jīng)營為主體，召開了座談會;“十一”國慶節(jié)，公司組織先進工作者、班組長、車間主任等人員到九仙山、日照等地參觀旅游。通過以上這些活動的開展，極大的鼓舞了員工的工作干勁和工作熱情，充分調(diào)動了員工的工作積極性。