下面是范文網(wǎng)小編整理的線上教學工作方案和計劃14篇 老師線上教學計劃和實施方案，供大家參閱。
線上教學工作方案和計劃1
為切實做好疫情防控期間線上教學工作，延學不降質(zhì)，變危機為契機，我們在學校的統(tǒng)一部署下，及時轉變教學思路、積極創(chuàng)新教學方式，發(fā)揮信息化教學的優(yōu)勢，開展了一系列的線上教學活動。
線上教學受疫情影響乃大勢所趨，但是雙橋小學是一所農(nóng)村小學，許多家庭沒有先進的電子設備，而且線上教學期間有些家長需要上班，部分學生由家中長輩照看，老年人對現(xiàn)代通訊技術、教學軟件不甚了解。為確保班里學生呈現(xiàn)有實效、生動的線上答疑、輔導，我結合學生實際情況，通過最簡單的QQ軟件，以“抓基礎，突重點“為核心，不斷改革優(yōu)化教學手段，努力提高教學實效。經(jīng)過初期嘗試后，我發(fā)現(xiàn)線上教學更需要細心、耐心。
首先，要做好線上開學的準備工作。學生是第一次正式接觸線上教學，我們在開課前要進行線上教學說明，包括線上教學的軟件使用說明，學習時間的安排，甚至細化到觀看學習視頻時沒聽懂的地方可以重復播放，需要思考的問題按下暫停鍵，視頻中的提問同樣要思考回答等以及在作業(yè)提交時如何把頁面拍得清晰都需要提前講解培訓以確保線上教學的順利進行。
其次，線上課堂更需要做好充分的預習工作。學生看著冷冰冰的屏幕難以入情入境，只有基本掌握課文內(nèi)容學生才能更好地進行線上聽課。因此每次發(fā)布新的聽課任務前，都應會安排學生認真預習。預習主要從認讀字詞、熟練朗讀課文和思考課后習題、提出疑問入手，學生可以直接通過QQ語音或者視頻提交課文朗讀，而老師則根據(jù)錄音、視頻進行相應評價。
第三，要壓縮課堂時間。小學生天生活潑好動，集中注意力時間短，而且出于對學生視力的保護，線上課堂時間不宜久。因此線上課堂時間基本壓縮在15分鐘以內(nèi)，利用15分鐘的時間突破重點與難點，努力把復雜的事物講簡單，把抽象的概念講生動。
第四，課堂效果是否理想需要習題來檢測。目前我校學生手中只有課堂作業(yè)本。而課堂作業(yè)本的內(nèi)容安排都是基礎與重難點相結合的。所以，合理運用課堂作業(yè)是最為方便和實在的檢測。學生做完課堂作業(yè)本便會通過QQ中的作業(yè)發(fā)布進行提交，我可以在作業(yè)發(fā)布中進行批改和點評。批改完后預留一定的時間給學生自行訂正錯誤。錯誤率較高的題目便錄制視頻或寫一份答案解析進行統(tǒng)一分析講解。學生根據(jù)我的批改和講解進行作業(yè)訂正，非常快捷。當然，部分學生依然無法自主完成訂正的則通過QQ語音或視頻進行一對一輔導。因為班里一共只有25名學生，各個擊破的難度降低了許多。
第五，每天的學習任務需要及時反饋。最有力的反饋就是數(shù)據(jù)反饋，完成各項任務后，我都會對每位同學的完成情況做一個記錄。然后在班級群里表揚任務完成較好的同學，表揚有進步的同學，表揚在某一方面表現(xiàn)突出的同學。當然，除了表揚鼓勵還要進行問題整改。共性問題在班級群中逐項指出，期待學生改進。個別學生的個別問題進行私下溝通，提出解決辦法。整體以正面鼓勵為主，每個人都是第一次面臨如此正式的線上教學，許多問題都需要慢慢解決磨合。一周學習結束還要進行周反饋，評出每周學習之星，樹立良好的學習榜樣，讓學生學得更有勁頭。
第六，關注學生與家長心理。老師在傳授知識的同時也要關注學生和家長的心理情緒。因此，我還會定期與家長進行電話溝通，了解學生在家的學習生活表現(xiàn)，指導家長如何應對孩子的線上學習，舒緩家長與學生的情緒，在安排學科知識的同時，穿插親子運動、家務、手工制作等活動，盡量讓線上教學既扎實有效又輕松愉悅。同時，網(wǎng)課也是學生的“試金石”。平時在學校里有老師管束，在家里有父母管束，現(xiàn)如今很多家庭基本靠學生自己學習，我們正好借此機會考察一下學生的自律精神和學習習慣。人工智能的時代，最重要的并不是“死的知識”，而是學習的興趣和自主學習的能力。因此自學能力和自律精神的培養(yǎng)是本次特殊時期需要重點關注的內(nèi)容，包括以上的學習反饋也要有所側重。
一段時間的線上教學下來，學生在字詞、課文大意等基礎知識方面比較容易掌握，但從作業(yè)檢測來看，重難點還是有些學生模棱兩可，需要二度甚至多次教學。深究原因，除了學生之間客觀存在的學習能力差異，還有農(nóng)村設備受限一直沒有進行課堂互動導致部分學生在線上課堂中走神，沒有積極開動腦筋導致學習效果不佳。因此，模擬現(xiàn)實課堂，教師與學生連麥互動，教師時時關注課堂，關注學生的學習狀態(tài)也是非常重要的。
在現(xiàn)今一個快節(jié)奏的時代，原地踏步就是最大的退步。網(wǎng)課同樣考驗著老師的教育模式。網(wǎng)絡資源如此發(fā)達的今天，我們盡可能地挖掘結合目前教育實踐的原有網(wǎng)絡資源，讓學生能體驗到更好的教學模式，從而實現(xiàn)傳統(tǒng)課堂向信息化課堂的完美轉變。我國的疫情逐漸穩(wěn)定，開學時間逐步明朗，相信我們再聚首時都是更好的我們！
線上教學工作方案和計劃2
經(jīng)過上周的線上教學實踐，這周的教學任務顯得得心應手一些，對于所教班級的情況也有了比較具體的了解，沒有了上周的慌忙無措，對自己的實習計劃也有了一定的規(guī)劃，變得井井有條了，但每次上課或者完成任務后，自己都會反思，也總能找到自己的不足，下面我將這周在實習中的反思總結如下：
1、 第一周主要講課文習題，相對簡單一些，準備時雖然有些費時間，但是可以準備的讓自己滿意，準備的比較充分。相對于上周，這周主要任務是講解文言文，雖然聽了指導老師翻譯的課，老師表現(xiàn)得游刃有余，但是到自己準備的時候，發(fā)現(xiàn)文言文翻譯可是大學問，需要對課文、課下注釋、句法運用、文學常識等多方面的知識，我明顯的感覺自己的知識面不夠廣。
2、 自己的知識儲備不夠，感覺任重而道遠，需要不斷提升自己，才可以緊跟學生步伐。有好多知識需要在備課時花費很多時間，才能了解一知半解。
3、 有時抓不住講課重點，對學生考試內(nèi)容重點掌握不全。備課時有時不能抓住重點，講課時浪費時間。
4、 多媒體授課影響聽課效果，有時操作不熟練浪費時間。在線上授課不能掌握學生上課狀態(tài)，不能保證聽課效率，有時放映PPT時操作不當或者網(wǎng)絡不佳也會影響學生聽課效果。
5、 與學生互動少，不能面對面了解學生課堂動態(tài)。網(wǎng)上授課進度快，但是卻不能了解學生的聽課效果，只能偶爾連麥進行互動。
解決方法：
1、自己的知識儲備不夠，就要多學習課本知識，熟悉課本，同時認真聽指導老師講課，做好聽課和評課筆記，關注延伸知識，自己在熟悉課本基礎上做知識延伸。
2、課后認真反思，尋找不足，寫反思，及時改正。
3、上課或者聽課后找指導老師詢問意見，請教不理解知識、講課重點及自己的不足，詢問過后自己再做總結，及時改正。
4、向指導老師詢問所教班級的情況，根據(jù)學生學習狀況的不同，及時調(diào)整教學方法，增加課堂互動，提高聽課效率。
5、多學習關于多媒體技術，將教學所需軟件熟悉掌握，并在講課前檢查所需課件，減少失誤的發(fā)生。
線上教學工作方案和計劃3
七年級歷史線上教學銜接計劃總結
截止到目前，線上教學已經(jīng)進行了三個多月了，我們七年級歷史按照學校要求，同學科老師分配好教學任務，每周2課時，因為線上教學不同于在學校課堂上的效果，所以我們學科組商量放慢講課速度，老師講新課，多以ppt上課。做到提前備課，利用釘釘群直播上課，七年級歷史完成下冊一半的學習，通過這一段時間的線上學習，發(fā)現(xiàn)線上教學存在的問題是：學生的上課總體效果不如在學校，教師不能及時收到學生反饋的信息。學生有沒有在聽，有沒有專心聽我們不得而知。
每天直播間的在線人數(shù)不能保證，總有個別同學出現(xiàn)逃課現(xiàn)象，有的同學還出現(xiàn)掛機現(xiàn)象，看到名單里有此人，實際不知道跑到哪里去了，部分學生能不能學會不好掌握，作業(yè)的提交每次總有不交的同學，一次次的催促特別被動，但對于比較調(diào)皮的學生家長又顧不上。另外有些同學存在分享作業(yè)，一個同學把作業(yè)做完，把答案和圖片分享給其他同學，別的同學在知識的鞏固過程中總是在抄，幾乎沒有效果。
這次線上學習，對于自律性強的學生來說，和在學校一樣按時起床用心做題，認真聽講，認真做筆記。有些同學雖然自律差點但是家長負責，所以這次效果也不會太差。少數(shù)自律差家長管不住，處于放任自流狀態(tài)。這次的學習將會出現(xiàn)自律性很強的黑馬出現(xiàn)。
做好銜接工作我覺得應該從四個方面著手：
1、對本學科的學情進行精確的分析，對學生的線上學習情況進行全面摸底，對學習質(zhì)量進行診斷性評估，然后在有針對性的制定教學計劃。
2、對于已經(jīng)在網(wǎng)上學習的內(nèi)容有重點的進行講解和復習，同時加大對困難學生的幫扶力度，確保每名學生較好的'掌握已學的知識內(nèi)容，然后在進行新的課程教學。
3、可以適當采取單元式的主題教學，內(nèi)容難度不要過高，然后在進行新的課程教學。
4、對于學生的學習習慣養(yǎng)成教育，要采取多種措施，消除在家不規(guī)律的學習習慣
現(xiàn)在是已經(jīng)開學我們以單元為課題先期進行復習，然后做些專題，以考促學，結合學校的要典進行不同層次的pk激活班級的氛圍和活力。
線上教學工作方案和計劃4
經(jīng)過兩個多月的線上教學，老師和學生共同體驗了一把新型的上課方式。對于老師來講，也會發(fā)現(xiàn)線上教學的一些問題，這段時間的教學，我從以下幾個方面進行了自我反思。
一、教學模式
線上教學我采取了課程直播的方式，初期效果很好，學生有按時進群，認真聽課。但是新鮮感隨時間而逝，在后續(xù)的教學中，大部分學生注意力和積極性明顯下降，但是熱愛學習的學生依然保持熱愛。
如何把其余同學的積極性進一步提高呢？我想在教學中除了授課時間要短之外，老師的PPT要盡量做得有吸引力，要讓學生體會到課堂的趣味性。同時要降低難度，爭取讓每個學生都能參與其中，能夠有獲得感。要考慮在PPT的制作中適當插入音頻，好玩的視頻以及小游戲，有想法更要有行動，積極學習電腦制作知識，以便更好的服務于自己的課堂。
二、教學時的困惑
我在教學中，常常會感到困惑。我到底是應該用盡量多的英語教學還是要用更多的漢語讓學生能夠輕而易舉的聽懂呢？是應該按時按量完成當天的教學任務還是應該占用不屬于英語教學的時間給學生增加負擔呢？這樣的困惑在教學中是不應該存在的，但是我沒有一個很好的解決辦法。一邊覺得自己應該多多重復以增強學生的記憶，一方面又害怕過多的重復會嗦甚至會限制學生自身的思考，從而影響學生的思維發(fā)展。在這個方面，我需要進行不斷的實驗和反思總結，爭取找到最適合學生們的方法。比如在一節(jié)課的不同課時中分別采取不同的教學形式，根據(jù)學生反饋進行選擇，不斷學習，不斷進步。
三、對學生管理的無力
因為是線上教學，所以我無法與學生近距離的交流溝通，對于學生日常學習中出現(xiàn)的問題不清楚到底該怎樣解決。主要有以下問題：1.學生在直播課時不聽課或者聽課時間短；2.課后作業(yè)不完成或是草草了事，打回訂正學生視若無睹；3.平時的背誦任務總會有人不完成。
對于第3種情況我不會在群里催促，我只是認真指導已背誦學生的語音，希望別的家長看到可以增強讓自己孩子也能夠得到指導的意識，為了能讓自己的孩子更好的成長，從而自覺的加入背英語小隊伍。不知這種想法是否可行。
對于1和2，我會在群里告知家長，但不會單獨把名單列出，一方面想保護學生的自尊心，一方面又期待著學生的自覺，從而總是陷入兩難的境地。但現(xiàn)在我想的是可以適當催促有能力完成作業(yè)的學生，但是對于催過后仍然不寫作業(yè)的學生或許我不要再強人所難了？
以上便是我這兩個多月以來對于自己的教學以及學生管理方面遇到的困惑和自己試著去解決問題的方法。教學，任重道遠，只愿自己保持初心，保持熱愛。
線上教學工作方案和計劃5
一、營銷目標說明書
通過以下工作的實施，積極的尋求提高本浴場在市場中的份額，并開拓商務市場和協(xié)議公司市場。
從而擴大品牌知名度及市場的中心地位。
1、爭取在最大范圍內(nèi)傳播和提升本浴場的新形象。
2、提高所有對客服務部門的各級員工的服務意識和技能，并由此形成本浴場豪華星級的形象，并通過服務的標準化來提升超出其他浴場的新服務技能。
3、本浴場的各項營業(yè)指標要達到或超出“萬豪圣會”、“金海棠”的同等水平。
4、將擴大品牌提升引導時尚沐浴新文化為本年度工作重點，積極利用各主要新聞媒體倡導沐浴主旋律。
5、將高增長和高產(chǎn)出的細分市場作為本酒店的目標市場，將新沐浴場所提升到酒店的經(jīng)營模式中去，引導團隊消費、旅游消費。
6、關注新市場的客源結構，挖掘潛在客源市場，擴大除區(qū)域性客源之外的客戶群體。
7、跟沒有此類項目的商家、企業(yè)單位合作。
實行雙營的連手促銷戰(zhàn)略，如高檔商場、保齡球館、星級酒店、寫字樓、房地產(chǎn)開發(fā)商等。
8、選用節(jié)假日促銷，重磅邀請國內(nèi)一線演員到店登臺獻藝，提升品牌價值宣傳特色產(chǎn)品演藝廣場。
9、做好全年的節(jié)假日促銷活動，組織客源并不斷的開展公益性促銷活動。
二、競爭分析
1、商務市場競爭分析
優(yōu)勢：
A、剛剛開業(yè)全新的沐浴場所。
B、所采用的同行業(yè)中沒有的SPA設備。
C、獨立對外餐飲大廳及包廂。
D、浴客餐飲和演藝獨立營業(yè)。
劣勢：
A、浴場現(xiàn)在知名度不高，有身份的人不來。
B、交通不便利，制約市區(qū)高檔客源。
C、地理位置對商務客人不理想。
D、服務質(zhì)量嚴重脫節(jié)。
機會：
A、xx縣城較近，周遍市場潛力較大。
B、臨泉路即將開通，長江路改造完畢。
C、新景圓小區(qū)的入住，周遍房地產(chǎn)開發(fā)。
威脅：
A、浴場將進入淡季。
B、幾家大浴場的開業(yè)。
C、內(nèi)部裝飾、硬件沒有及時改善。
2、團隊市場分析
優(yōu)勢：
A、斯瑞海港宴會大廳。
B、停車場。
劣勢：
A、對外宣傳及主要產(chǎn)品為沐浴。
B、離市區(qū)較遠，企事業(yè)單位便利。
C、周邊沒有高檔次商務活動中心。
D、沒有獨立的可使用客房設施。
機會：
A、可以改變傳統(tǒng)沐浴形式。
B、有熟悉酒店運作的銷售隊伍。
威脅：
A、給專業(yè)沐浴客戶感到較亂。
B、改變了正常人的沐浴形式。
三、xxxx年全年市場和營銷任務
1、xxxx剛剛進入試營業(yè)，經(jīng)過一個多月的營運，目前客源分析及市場目標分析并沒有實際參數(shù)，根據(jù)我店現(xiàn)有規(guī)模結合其他浴場的經(jīng)營目標規(guī)劃xxxx全年營業(yè)目標。全年總任務為：1892萬元，其中浴場：1229.8萬元、餐飲：662.2萬元。
第一季度（萬元）
一月（萬元）
二月（萬元）
三月（萬元）
浴場
餐飲
浴場
餐飲
浴場
餐飲
浴場
餐飲
248.3
133.7
78
42
83.2
44.8
87.1
46.9
第二季度（萬元）
四月（萬元）
五月（萬元）
六月（萬元）
浴場
餐飲
浴場
餐飲
浴場
餐飲
浴場
餐飲
282.75
152.25
91
49
94.25
50.75
97.5
52.5
第三季度（萬元）
七月（萬元）
八月（萬元）
九月（萬元）
浴場
餐飲
浴場
餐飲
浴場
餐飲
浴場
餐飲
316.55
170.45
100.75
54.25
105.3
56.7
110.5
59.5
第四季度（萬元）
十月（萬元）
十一月（萬元）
十二月（萬元）
浴場
餐飲
浴場
餐飲
浴場
餐飲
浴場
餐飲
382.2
205.8
120.25
64.75
128.7
69.3
133.25
71.75
2、營銷任務
A、協(xié)議客戶全年發(fā)展500家—800家
B、VIP充值卡全年完成任務300張—500張
C、金色會員卡全年完成任務500張—800張
D、團隊會議全年完成任務120次—150次
四、市場細分—目標和策略
1、浴場淡旺季分析
淡季：二月、三月、四月、五月、六月
平季：七月、八月、九月、十月
旺季：十一月、十二月、一月
2、浴場客源細分
A、重要協(xié)議客戶 B、協(xié)議戶
C、普通協(xié)議戶 D、家庭包價
E、團隊會議包價 F、旅行社包價
3、目標和策略
A、淡季——以餐飲為龍頭帶動浴場消費，重點促銷餐飲。
在浴場淡季中因xxxx剛剛開業(yè)，目前并沒有固定的客源群體，所以第一步應該大力發(fā)展我們自己的忠實客源，將原有的少數(shù)客戶發(fā)展成為我們優(yōu)質(zhì)的長期客戶。
第二步結合前段時間經(jīng)營，找出與其他浴場的之間的差距并推出我們自己特色的東西到市場當中。
第三步結合宣傳對餐飲進行全面的推廣，并做到家喻戶曉，并能夠體現(xiàn)出東城最大、最豪華、價位大眾化。
通過派發(fā)宣傳單頁，夾報等多種形式公關。
B、平季——以團隊會議為主，拉動浴場餐飲同時促銷為旺季做好準備。
浴場平季時間較長，首先不放棄餐飲的促銷力度，重點放在團隊、會議預訂，主要來源于前期所跑的各企事業(yè)單位中的協(xié)議客戶。
使得他們對xxxx的知名度得以了解并在會議的過程中對我公司的更深了解。
并派發(fā)相對應的券類促銷禮品，使來賓有更廣意的了解企業(yè)產(chǎn)品結構。
C、旺季——以浴場為重點，帶動餐飲及其他項目的消費。
浴場旺季很明顯，使得在促銷上很好操作，只要通過前期的不斷宣傳，到旺季到來時基本上客源較充裕。
在此時只要在促銷手段上對價格政策作出促銷變化，在浴場內(nèi)對餐飲及其他產(chǎn)品進行宣傳基本能達到預期的效果。
當然，此時也是又依次提高知名度的季節(jié)，浴場內(nèi)部各方面管理應該由為重要。
五、銷售活動計劃
第一季度
1、全面出擊回訪對應的老客戶。
2、大力發(fā)展協(xié)議客戶，深挖市場中的潛在客源。
3、走訪競爭對手的店堂廣告，結合本店特色推出對應的促銷活動。
4、對肥東、長江批發(fā)市場等幾大市場作出全面的有目的的銷售，并簽定合同。
5、關注春季各主要展覽會場進行有目的宣傳促銷，提升品牌的知名度。
6、餐飲促銷主要以婚宴、家庭宴、單位宴請為主，結合當?shù)靥厣心康牡耐其N餐飲。
第二季度
1、繼續(xù)發(fā)展協(xié)議客戶，維護好現(xiàn)有的客戶，并對老客戶進行有計劃回訪。
2、基本完成xx縣城及幾大批發(fā)市場中的主要客源并分析客源結構。
3、逐步對市區(qū)高檔寫字樓進行銷售，并有目的.的組織人員開展跑樓計劃。
4、對市區(qū)各主要企事業(yè)單位進行拜訪，并對重點客戶簽定協(xié)議。
5、參加各種展覽回，并派發(fā)宣傳單頁及促銷優(yōu)惠券，提升企業(yè)品牌并擴大市場占有性。
第三季度
1、對周邊市場再次進行針對性的個性宣傳。
2、對市區(qū)主要客戶進行拜訪，回訪，并對高檔寫字樓進行全面的客戶搜集。
3、對所有協(xié)議戶進行回訪，與各類客戶洽談團隊消費事項。
4、參加各類展銷活動，對其進行品牌宣傳，并贈送響應的禮品券吸引潛在客源。
5、整理所有協(xié)議客戶，對所有客戶進行分析篩選優(yōu)質(zhì)客源，并對其他客戶進行分析不來消費的原因，提交相關報告給公司。
第四季度
1、加強浴場促銷，對所有的客戶進行回訪并傳遞沐浴時節(jié)的到來，讓客戶有浴望來沐浴。
2、對周遍市場進行全面出擊，為旺季到來而做出市場促銷。
3、對所有老客戶，協(xié)議客戶進行派送贈券，讓他們感受到是我們的貴賓。
4、對市區(qū)主要寫字樓、企事業(yè)單位進行宣傳沐浴時節(jié)的到來，并派發(fā)宣傳單。
5、對所有客戶進行圣誕促銷，并贈送圣誕卡片和賀年卡片。
6、對各主要展覽會場進行品牌宣傳，擴大企業(yè)的影響面。
六、促銷及廣告宣傳計劃
1、目的
A、向本地及周遍城市宣傳本浴場的名稱擴大品牌知名度。
B、不斷提高本浴場在市場中的地位，宣傳商品位，高質(zhì)量設施豪華的企業(yè)形象，重點提升品牌在地區(qū)行業(yè)中的龍頭地位。
C、在所處的社區(qū)及合作伙伴中樹立良好的企業(yè)風范，做足企業(yè)的形象工程。
D、向目標市場宣傳水療城中的所有產(chǎn)品，讓人們產(chǎn)生好奇心和浴望心。
E、向公眾宣傳，通過媒體達到比同行業(yè)(競爭對手)中暴光率高。
F、通過有價值新聞與媒體合作炒做新徽商典范。
2、全年主要促銷活動
A、以餐飲為主制作水療城宣傳海報，通過具體的傳遞客戶手中，讓客戶對我公司的獨立餐飲產(chǎn)生興趣，并通過浴場餐飲捆綁銷售，增加餐飲的贈券發(fā)放，來動餐飲大廳的人氣。
B、通過夾報的方式對整個水療城進行一次市場出擊，提升品牌。
C、針對五.一節(jié)、端午節(jié)、婚宴做專題水療城宣傳。
D、與百貨商場、高檔次娛樂場所，保齡球館等沒有類似產(chǎn)品的商家合作，達到人氣、品牌、效益多種豐收。
E、對每年舉辦的大型展覽會派發(fā)贈券，宣傳海報來提升品牌的市場占有率和知名度。
F、通過五.一節(jié)做一期有勞模的公益性促銷，提升品牌的親和力。
G、通過七.一黨的生日為主題對本地區(qū)優(yōu)秀黨員進行公益性促銷。
H、以中秋節(jié)為主宣傳水療城整體促銷，主題“除了傳統(tǒng)的過節(jié)方式，xxxx將帶您過全新的中秋佳節(jié)”。
I、通過八.一建軍節(jié)為主題對軍嫂進行公益性活動。
J、以浴場為主結合十.一制作宣傳單頁，通過夾報形式向市場派發(fā)，為旺季做好準備。
K、以圣誕、元旦、新年制作完美宣傳單頁，通過各種媒體炒作為全年的最后一季度做促銷。
3、執(zhí)行要求
A、xxxx強化各部門間的溝通與團隊合作，宣傳促銷由各營業(yè)部門出具體方案報營銷部提升制作向市場發(fā)出有用信息，達到預期的效果。
B、xxxx各執(zhí)行部門要通力配合營銷部完成指定的工作內(nèi)容及整改計劃。
C、提高各部門間的信息傳遞，準確無誤地貫徹到每位員工，使之對客有意識進行面對面宣傳。
D、財務的通力支持與配合。
4、主要媒體選擇
A、電視類：主要以文體頻道、安徽衛(wèi)視(第一時間)、合肥電視臺(直播合肥)，通過電視類子節(jié)目如：(陪你逛街)、(食全食美)、(美食天地)等欄目來讓公眾了解。
B、報紙類：主要以(合肥晚報)為主，以通欄、報眼提升品牌的知名度。
通過其它如《江淮晨報》、《市場報》、《商報》、《新安晚報》、《廣播電視報》等宣傳軟文及具體的促銷活動。
C、廣播類：主要以《合肥交通臺》為主，通過硬廣告宣傳xxxx具體位置地點，并通過其它欄目來宣傳具體的促銷活動。
D、其他類：如DM，路牌，廣告燈箱，公交車，出租車等，主要是提升公司的整體實力與形象。
線上教學工作方案和計劃6
20xx年春季學期，由于受新型冠狀病毒疫情影響，我校按照上級文件精神開啟了線上教學工作。作為五年級英語學科教師，我認真執(zhí)行并落實學校要求與方案，超前謀劃，制定計劃，精細安排，周密部署，開展線上教育教學工作。歷時四個多月的線上教學工作，其中的過程感受頗深，現(xiàn)將本學期線上教學總結如下:
一、制定教學計劃，保證線上教學有序進行
凡事預則立，不預則廢。接到通知后，作為英語教師的我就積極準備個人線上授課計劃、教案、課件，確保線上教學順利開展。
二、多種形式教學，保證學生學有所獲
1、課前預習。鼓勵學生跟著冀教學習app學習，做跟讀練習，如有不會的問題及時請教老師，進行線上答疑。
2、直播教學。為了幫助學生更好地理解學習內(nèi)容，給學生提供更好的學習方式，我利用釘釘直播親自講解重難點。
3、堅持朗讀。每天要求學生堅持讀書十分鐘，培養(yǎng)學生語感，拓寬學生知識面。
4、優(yōu)秀作業(yè)展評，培養(yǎng)學生好習慣。我采用釘釘家校本，對學生每日作業(yè)進行一對一點評，在班級中進行總體概括性評價，分享優(yōu)秀作業(yè)案例，樹立優(yōu)秀作業(yè)模范，以鼓勵引導為主。
三、同步線上學習，保證老師能力提升
積極按照通知參與線上學習，吸取專家的講座精華，認真記筆記，課后在同事群里交流好的教學經(jīng)驗。線上學習的我們聽得格外認真；線下交流的格外的熱烈，互相取經(jīng)。
四、家校協(xié)同，保證育人有合力
以班級管理為陣地，鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習，給孩子創(chuàng)造一個優(yōu)良學習的環(huán)境，使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所，讓每一個學生在隔空管理的狀態(tài)下，通過結合多方力量協(xié)作，提高自律性，達到學習的實效。
目前疫情防控已經(jīng)趨穩(wěn)向好，秋季的新學期馬上開始，我會一如既往地用滿腔熱忱，書寫育人信念；用實際行動，詮釋大愛師魂；用敬業(yè)與智慧，為學生保駕護航！
線上教學工作方案和計劃7
一、工作目標
落實省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在學校延期開學時段(2月10日至開學)，指導各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開展遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導，確保我市廣大中小學校學生的學習需求和學習質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對新學期教學工作的影響。
二、實施原則
1.在家學習。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學必須在家中實施，確保師生安全。
2.統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣(市)屬學校以區(qū)、縣(市)為單位，各直屬學校以學校為單位，制定具體方案，行政、教研、技術等部門協(xié)同推進。
3.分類實施。根據(jù)不同年段、不同學科和專業(yè)特點創(chuàng)新教與學的方式，科學安排學生日常學習內(nèi)容，指導學生在家開展學習活動。
4.免費公益。延期開學時段，各地各直屬學校依托各類教學平臺或資源實施的遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導，均不得向學生(家長)收取任何費用。
三、實施途徑
各地各直屬學校根據(jù)實際，開展遠程教育教學活動和學生課業(yè)輔導，除本地本校平臺、資源等支持系統(tǒng)，還可通過下列途徑開展遠程教育教學活動與學生學業(yè)輔導。
1.共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學習資源以及“_美好教育”資源平臺(網(wǎng)址：_)和_網(wǎng)、華數(shù)網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開課”等優(yōu)質(zhì)資源，指導學生自主學習。
2.共享課堂。市級層面將通過華數(shù)傳媒平臺開設共享課堂，學生可通過電視、手機、電腦等終端在家學習。共享課堂課表及具體學習方式屆時通過“_教育發(fā)布”“_家?！蔽⑿殴娞柊l(fā)布。
3.空中課堂。充分利用浙江省教育資源公共服務平臺“之江匯教育廣場”(網(wǎng)址： _)的空間及各類資源，開展基于空間的教與學。在延期開學時段，釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費的空中課堂平臺支持服務。各區(qū)、縣(市)教育部門和直屬學?？膳c相關企業(yè)(聯(lián)系人見附件1)做好對接，早作部署，開展互動式空中課堂教學。
四、保障措施及工作要求
1.組織保障。_市教育局成立遠程教育教學服務工作組，指導各地各直屬學校開展遠程教育教學服務活動。各地各直屬學校也要建立相應工作組，制定遠程教育教學服務方案，落實人員力量，認真組織實施。
2.師資與資源保障。各地各直屬學校要組織好師資與資源力量，合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺及工具開展適度、有質(zhì)量的遠程教育教學活動和學生課業(yè)輔導。教研部門要加強對教師遠程教育教學的指導，并做好教與學的監(jiān)測。
3.技術服務保障。各平臺及系統(tǒng)運行期間，各地各直屬學校要建立專門技術運維團隊，實時監(jiān)控平臺運行情況，及時解決各類技術與服務問題。
4.各地各直屬學校要在線組織廣大教師做好遠程教育教學的備課工作，指導家長和學生充分運用遠程教學手段和教學資源，科學設計延期開學時段學生的學習方案，提高學習效率，避免增加學生額外的學習負擔。原正常寒假期間(2月10日前)不組織網(wǎng)上教學活動。
5.各地各直屬學校于2月5日前將遠程教育教學服務方案和聯(lián)系人(見附件2)報送至_市教育局遠程教育教學服務工作組，郵箱_。各地各直屬學校聯(lián)系人要及時加入“_遠程教學”釘釘群(群號_)，具體事宜將通過該群和“_家?！惫娞柾ㄖ?/p>
線上教學工作方案和計劃8
在接到“停課不停學”的文件后，學校就疫情防控時期停課不停學做出了具體的安排，各個年級、教研組也紛紛召開會議，認真對如何落實“停課不停學”進行了研討?！巴Ｕn不停學”目的在于通過先進的網(wǎng)絡手段，借助智能手機、平板、電腦等多種媒介，讓學生在居家隔離的這段時間，由任課老師通過網(wǎng)絡授課的方式，最大限度的減少因為延期開學對學生帶來的不良影響。
一、總體思路：
學校充分利用微信、QQ、釘釘?shù)韧緩脚c家長和學生保持聯(lián)系，開展網(wǎng)絡教學，向學生提出學習建議，靈活安排學習內(nèi)容，指導學生開展自主學習，提供網(wǎng)絡輔導、答疑等教育教學服務，讓學生在家里也能上好網(wǎng)絡課、學得好，學的足。
二、整體情況：
上網(wǎng)課已經(jīng)三天，總體來說，大多數(shù)學生都能按時參加，課上積極參與學習，積極參與連線回答問題，提交作業(yè)及時！
三、存在問題：
1、由于和老師不是面對面，自律能力低的孩子會被外界環(huán)境干擾，聽課效率不高。
2、家長家長忙于工作，無人監(jiān)督孩子，孩子的自我要求降低。
3、受網(wǎng)絡信號的影響，直播會出現(xiàn)卡頓、延時等情況，影響課堂秩序，給學生線上學習帶來不便。
4、線上教學不是在教室里，學生缺少學習氛圍，學習積極性不高。
四、整改措施：
1、讓孩子在一個安靜的場所學習，與學生互動，努力讓課堂生動、豐富，提高學生聽課的興致。
2、與家長及時溝通，適時監(jiān)督孩子的學習，對學生進行思想教育，引導其朝努力上進的方向發(fā)展。
3、課前檢查網(wǎng)絡通訊情況，確保網(wǎng)絡暢通。
4、通過隨機點名提問、連麥等方式與學生互動，及時了解學生的學習情況，鼓勵、夸獎學生，讓學生樂于參與。
線上教學工作方案和計劃9
線上教學已經(jīng)六周了，從一開始的不知所措和焦慮不安，到現(xiàn)在可以輕松有序的開展每天的教學任務，都離不開組內(nèi)各位老師們的出謀劃策和經(jīng)驗分享。每周三下午進行的數(shù)學教研活動，都會讓自己收獲滿滿的經(jīng)驗。我就從以下幾方面來總結自己的線上教學。
一、線上學習方式與方法
我們班采用的學習方式是《同桌100》和釘釘線上直播課的形式。每天數(shù)學課學習時間是上午九點和下午的兩點半，時間都控制在一節(jié)課時間。以后會考慮適當縮短學生線上學習時間，保護好眼睛。
新授前，我會先觀看《同桌100》，看看老師本節(jié)所講重難點做到心中有數(shù)，上午再與學生一起集體觀看。在需要練習的時候會暫停，讓學生先自己動手試一試。視頻中的老師都是有經(jīng)驗的名師但是學情也不一定適合自己班，考慮到這一點，下午兩點會再親自進行直播講解習題和作業(yè)中出現(xiàn)的問題，并隨時與學生連麥和讓學生拍照上傳題目照片，通過錯題來進行統(tǒng)一講解。目前班內(nèi)基本每位學生都能保證按時上網(wǎng)課，特殊原因不到的會看回放。我也會在每次直播完后對沒有觀看的同學進行記錄，并詢問原因，督促看回放。目前學習了本冊書的前兩單元，緊跟組內(nèi)教學計劃。
線上學習對學生和家長來說是不小的挑戰(zhàn)，也給了學生學會自律和獨立學習的機會。在家網(wǎng)課學習，沒有想像中的那么不可控制和隨意，反而給了一些負責家長更負責任的機會，其它家長也不干示弱，紛紛學習。一些在學校學習不怎么主動的學生，在家里被一對一，甚至多對一的督促下，學習效果還不錯。當然缺點就是，老師不能在課上了解到學生學習的真實情況，學習情況主要靠每天作業(yè)來反饋，但是不排除有些學生是在家長幫助下完成的。
二、作業(yè)方面
每天的數(shù)學作業(yè)的布置會兼顧到新學知識點（利用數(shù)學鞏固練習和課本題目），口算，和數(shù)學本上的脫式計算。會視情況而定，布置適當作業(yè)。家長會提交作業(yè)照片到家校本，做到全批全改，對于有錯題的同學會退回他的作業(yè)。
通過改作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題：
1、學生哪個知識點掌握不好，出錯多的題目明天集體評講。
2、把優(yōu)秀作業(yè)照片發(fā)班級群進行表揚，激勵其它同學向他們學習。效果比較好，同學們寫得字體越來越工整了。
3、對后進生的作業(yè)著重認真批改，寫鼓勵性評語，給予多的關注。
4、對于不按時交作業(yè)的學生進行單獨督促提醒，并進行記錄，開學針對作業(yè)進行獎罰錯措施。
最后，我的線上教學以后繼續(xù)努力的方向：
1、備好每一節(jié)課，抓好每課重難點。
2、勤反思，做好每課一得。有針對的練習，講什么就練習什么。
3、多進行統(tǒng)一時間的檢測。及時掌握學生學習動態(tài)并反饋。
線上教學工作方案和計劃10
一場忽如其來的疫情，阻擋了學生邁進校園的腳步，國家發(fā)布了假期延長期間“停課不停學”的教育政策。為了積極落實，老師們都在緊鑼密鼓地準備著線上授課。我們本著“停課不停教、停課不停學”的原則，集全校之力，結合實際情況，統(tǒng)一采用了“線上教學”的授課方式。回想第一周陌生的釘釘直播讓我們手足無措，到現(xiàn)在的逐漸適應，漸入佳境。我們每個人肩負著責任和使命，一路思考，一路實踐，共同成長。我們可喜的發(fā)現(xiàn)這次全新的挑戰(zhàn)，也是一次成長的契機。
剛剛開始通過網(wǎng)絡授課，老師們都做起了主播，多多少少有許多不適應，面對著電腦屏幕，沒有熟悉的黑板和粉筆，也沒有學生的互動，僅僅依靠課件和解說，怎樣上好一節(jié)課，讓學生們都能聽懂，這對每位老師來說都是新的挑戰(zhàn)。但是仿佛沒有什么能難倒我們，精心準備好的課件多采用層層遞進的問答方式，我們發(fā)現(xiàn)學生雖然遠在屏幕的另一端，但他們遇到問題時，也會認真思考，這種新奇的學習方式，不僅激發(fā)了學生的進取心，也讓那些平日里在課堂上羞于表達的同學卸下了思想包袱，積極地回答問題。效果出乎了我們的意料，同學們激烈的討論、回答，將自己的想法發(fā)在公評上，我們看著互動面板上一串又一串的留言，有回答問題的，有表示認同的，有進行反駁的，有針對回答進行分析的，也有幫助講解的。這樣激烈的課堂討論是我們沒有想到的，原來線上授課沒有那么難，做個主播也挺簡單。
但是，高興的同時，我們的線上教學暴露了不少問題，時間一長，學生的新鮮勁兒過去了，對單一的授課方式感到乏味，不再認真聽講、回答問題，甚至作業(yè)也不認真完成。這對我們來說又是一個挑戰(zhàn)，怎么辦呢？我們備課組在發(fā)現(xiàn)問題后，積極展開了討論，分享了各自的想法和做法。比如通過PPT講課，不方便書寫，有些問題缺乏格式的示范性，陳雨老師分享了自己的方法，通過數(shù)位板可以直接在PPT上書寫并且留下清晰的筆跡，這樣就方便了課堂講解，學生在做題時能夠有規(guī)范的格式；彩虹姐分享了自己講解習題的方法，她通過錄制微課，對課堂中和作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題逐一講解，問題設計有典型性，并層層遞進，舉一反三，從而幫助學生理解習題中出現(xiàn)的問題，并且她無私的將自己錄制的微課分享給大家一起使用，讓我們非常感動；備課組組長羅薇老師建議：靈活使用教學語言，可以使課堂形象生動，學生能感同身受，更喜歡也更容易理解，比如將“二次根號”比作“房子”，在做題時常用“大房子”、“小房子”比喻“大根號”、“小根號”等等，處處用幽默的教學語言體現(xiàn)了她豐富的教學經(jīng)驗，同樣讓我們受益匪淺。而徐敏老師分享了自己的講課方式，讓我們對網(wǎng)上授課又有了全新的認識，她使用了屏幕分享和攝像兩種方式結合來講課，在講解知識時，播放屏幕上的多媒體課件，在講解習題時，切換成攝像頭直播，自己準備了小黑板，真人出鏡，用粉筆一筆一劃細致入微的書寫和講解，兩種方式相結合，學生感覺知識聽懂了，而且很有親和力，回答問題和做作業(yè)也都更認真了，徐老師充分發(fā)揮她的教學智慧，有效利用教學資源，努力創(chuàng)設學習情境，便于學生更直觀的理解授課內(nèi)容，將線上教學效果最大化，這對我們來說真是醍醐灌頂，耳目一新，我們驚嘆，原來線上教學還可以這樣做。八年級數(shù)學備課組是一個溫暖的集體，奮斗的集體，每當我們有了好的做法或想法，我們都會在備課組群里積極討論可行性，并加以修改，使之成為集體的財富。謝老師和曹老師兩位經(jīng)驗豐富的數(shù)學老師經(jīng)常給我們分享一些寶貴的資源和建議。雋君姐、陳卉還有我，我們?nèi)私?jīng)驗尚淺，沒有豐富多樣的教學方法，但是我們同樣希望給備課組出一份力，雋君姐負責收集整理備課組的過程資料，陳卉負責設計作業(yè)題，我負責錄制洋蔥數(shù)學視頻。我們每個人都在為集體貢獻自己的一份力量，在這樣一個團結奮進的環(huán)境中工作，真帶勁！
線上教學持續(xù)了一段時間，又一個問題困擾著我們，學生的學習效果如何？我們心里都沒有底，在彩虹姐的建議下，我們開始研究和思考，如何檢測學生近階段的學習成果呢？通過激烈的討論，我們最終確定了線上當堂檢測的方案，可是如何避免學生上網(wǎng)搜題或者互傳答案，真實的反映出學生的學習水平呢？備課組的同事們各抒己見，幾經(jīng)商量和修改，我們制作出了《二次根式》當堂檢測課件，這個課件集備課組的共同智慧，具有以下特點：第一，內(nèi)容少而精，不涉及選擇填空，四張PPT、五個解答題要求學生寫出詳細的.解答過程，對學生來說目標明確，對老師來說考察點清晰。第二，答題時間、分值合理明確。為防止學生出現(xiàn)不勞而獲的現(xiàn)象，我們每題固定答題時間和分值，每張PPT統(tǒng)一時間停留之后再切換下一張，率先完成的同學我們反復提醒，讓他們認真檢查，并指導基礎較差的學生先抄題、再解答。檢測時間為四十分鐘，時間一到，統(tǒng)一拍照上傳，不留作弊時間。第三，難易適度，體現(xiàn)分層教學，整體由易到難，最后還增加了一道綜合性強選做題，這樣一來，學優(yōu)生有機會勇攀高峰，學困生也可調(diào)轉回頭解決之前已經(jīng)抄題但是還沒完成的題目?？荚嚱Y束后，我們迅速的批閱試卷，得出成績，了解了學生的學習水平，并讓學生及時書面反思。通過學生的成績和書面反思，我們了解到有些學生還沉浸在假期自由散漫的狀態(tài)之中，而有的學生坦言自己學習的問題和困境，更有同學表達了自己痛定思痛的決心，我們通過評語的方式告訴學生，學習數(shù)學或許沒有捷徑，但是路卻筆直的呈現(xiàn)在我們面前，這條路一點都不繞彎，就是有些長，需要我們下定決心，克服懶惰，不畏艱難，勇往直前。
有人說：“一切終將過去，但過去之后，有人依然停留在原地，有人已經(jīng)迭代升級?！睍r間是這個世界最大的公平，漫長的假期結束后，松懈放縱的孩子成績只會越來越差，堅持自律的孩子則會越來越優(yōu)秀。而對于老師們也是如此，學習應該是伴隨我們一生的好習慣，只有不斷學習，與時俱進，才能使自己的事業(yè)蓬勃發(fā)展。感謝線上教學，讓我受益良多。
線上教學工作方案和計劃11
現(xiàn)根據(jù)計劃免疫工作需要，為把我鎮(zhèn)計劃免疫工作做的更好，防止傳染病的發(fā)生與流行，我鎮(zhèn)長期全面開展計劃免疫工作的主動搜索、補卡、補證及查漏補種工作。
一、 任務指標
1、 挨家挨戶地進行主動搜索，管轄范圍內(nèi)建卡、建證率達98%以上。
2、 所以0—6周歲兒童(含流動兒童)。
二、 主動搜索時間
每月一次，每季度做一次全面搜索
三、組織領導
1、 主動搜索時間、補卡、補種及查漏補種工作由衛(wèi)生院統(tǒng)一領導，認真組織主動搜索、補卡、補證及其查漏補種工作。在實施過程中要組織有關人員進行經(jīng)常性的監(jiān)督、檢查，對發(fā)現(xiàn)存在的問題應及時解決。
2、 成立主動搜索、補卡、補證及查漏補種工作領導小組。
四、工作措施與工作要求：
1、 主動搜索責任到人，獎罰分明：負責主動搜索的人員要職責明確，其負責主動搜索的范圍、時間，要責任到人。
2、 主動搜索方法：主動搜索必須是挨家挨戶地逐戶地調(diào)查每戶所
有0—6周歲兒童的情況，同時核卡、核證、建卡、建證，并且進行登記。
3、 對漏種兒童進行補種：在主動搜索過程中，如發(fā)現(xiàn)有漏種兒童，應根據(jù)有關要求，必須在無接種禁忌癥的情況下給予補種。
五、檢查、督導工作：
在主動搜索過程中，領導小組要組織專業(yè)人員進行檢查、指導工作，及時解決存在的問題。
(一)基本概況地理位置
建設街道凌達社區(qū)衛(wèi)生服務站地處庫爾勒市新華南路豐源總公司，轄區(qū)面積7.5平方公里，戶籍人口8485人總戶數(shù)3923人，七歲以下兒童1009人，轄區(qū)共有各機關企(事)業(yè)駐庫單位13個，其中市、州、區(qū)三級文明單位10個，部隊2個，學校2所，精神文明單位10個，凌達轄區(qū)的特點是國家和地方駐庫企業(yè)多，占地面積大，流動人口多，因此開展計劃免疫工作難度比較大。
計劃免疫工作實施方案3篇計劃免疫工作實施方案3篇
(二)計劃免疫工作開展的情況
1、我轄區(qū)的計劃免疫工作是在我市疾病控制中心的指導下，按照衛(wèi)生防疫部門的要求，結合我區(qū)的特點和實際情況，按計劃有目的的順利開展。
2、結合我轄區(qū)特點建立計劃免疫點，此項工作作為我轄區(qū)企業(yè)多這一特點，首先建立按日程接種編程，我們衛(wèi)生服務站抽出專業(yè)技術過硬、責任心強的醫(yī)務人員負責接種工作，使此項工作有領導、有計劃地進行。
3、定期傳達防病資料，我站的防疫專干按時參加疾病控制中心防疫部門的防病例會，并及時的向轄區(qū)居民宣傳，定期對轄區(qū)內(nèi)的幼兒園計劃免疫情況進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正同時與上級防疫部門取得密切聯(lián)系，及時查漏補種。
(三)計劃免疫情況
1、計劃免疫工作嚴格操作規(guī)程和接種程序進行預防接種，提高轄區(qū)兒童的免疫成功率。
2、計劃免疫兒童建卡率和發(fā)證率、卡證相符率達99%，按接種卡證的要求按時填寫，項目齊全。
3、卡介苗接種率100%，糖丸接種率100%，百白破三聯(lián)疫苗接種率100%，麻疹疫苗接種率99%，新生兒乙肝疫苗接種率100%，A流腦接種率98%，A+C腦接種率97%，甲肝接種率90%，麻腮風接種率95%。
4、計劃免疫保證0歲組接種率98%以上，1-7歲組95%以上，保證疫苗冷鏈要求。
5、冷藏運轉正常，正確使用冰箱及冷藏包，冰箱記錄，經(jīng)常打掃冰箱查看有無疫苗失效等。
6、疫苗領發(fā)有原始記錄，記錄項目齊全。
(四)人員情況
我站全體工作人員齊心合力，特別是在站長的親自領導下，共同努力完成上級下達的各項工作和任務指標，在上級各領導的正確帶領和督導下，發(fā)揮社區(qū)服務站的能力，把凌達轄區(qū)的防疫婦幼工作做得更好!
根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范(20xx年版)》、《預防接種服務規(guī)范》和《湖北省衛(wèi)生廳、湖北省財政廳、 湖北省人口和計劃生育委員會關于湖北省促進基本公共衛(wèi)生服務逐步均等化實施意見》(鄂衛(wèi)發(fā)[20xx]67號) 》文件要求，結合我鄉(xiāng)實際情況，為確保計劃免疫工作順利開展，特制訂本方案。
一、主要目標
通過免疫規(guī)劃項目的實施，為0-6歲適齡兒童和重點人群提供安全、有效、免費、均等化的國家免疫規(guī)劃疫苗和我鄉(xiāng)擴大免疫規(guī)劃疫苗的預防接種服務，有效預防和控制疫苗針對傳染病，保護兒童身體健康。
二、實施辦法
1、服務對象
轄區(qū)內(nèi)0～6歲兒童和其他重點人群。
2、服務內(nèi)容
(一)兒童預防接種證(卡)管理。及時為轄區(qū)內(nèi)所有居住滿3個月的0～6歲兒童建立預防接種證和預防接種卡等兒童預防接種檔案。
(二)根據(jù)國家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序，對適齡兒童進行常規(guī)接種。對重點人群進行針對性接種，包括腎綜合征出血熱疫苗、炭疽疫苗和鉤體疫苗。根據(jù)傳染病控制需要，開展乙肝、麻疹、脊灰等疫苗
強化免疫、查漏補種和應急接種工作。
(三) 采取預約、通知單、電話、手機短信、口頭、廣播通知等適宜方式，通知兒童監(jiān)護人，告知接種疫苗的種類、時間、地點和相關要求。在交通不便的地區(qū)，可采取入 戶巡回的方式進行預防接種。在流動人口相對集中的地區(qū)，可設立臨時接種點，適度增加門診開放的頻率和服務時間等，提供便利的接種服務。
(四) 接種前的工作。接種工作人員在對兒童接種前應查驗兒童預防接種證(卡、薄)，核對受種者姓名、性別、出生日期及接種記錄，確定本次受種對象、接種疫苗的品 種。詢問受種者的健康狀況以及是否有接種禁忌等，告知受種者或者其監(jiān)護人所接種疫苗的品種、作用、禁忌、不良反應以及注意事項，可采用書面或(和)口頭告 知的形式，并如實記錄告知和詢問的情況。
(五)接種時的工作。接種工作人員在接種操作時再次查驗核對受種者姓名、預防接種證、接種憑證和本次接種的疫苗品種，核對無誤后嚴格按照《預防接種工作規(guī)范》規(guī)定的接種月(年)齡、接種部位、接種途徑、安全注射等要求予以接種。
(六)接種后的工作。告知兒童監(jiān)護人，受種者在接種后應留在留觀室觀察30分鐘。接種后及時在預防接種證、卡(簿)上記錄。與兒童監(jiān)護人預約下次接種疫苗的種類、時間和地點。
(七)處理、報告和登記疑似預防接種異常反應。如發(fā)現(xiàn)疑似預防接種異常反應，接種人員應按照《預防接種工作規(guī)范》的要求進行報告和處理。同時應及時向所在地的縣級衛(wèi)生行政部門、藥品監(jiān)督管
理部門報告，并填寫疑似預防接種異常反應報告卡。
3、服務流程
三、具體要求
(一)接種單位要求。接種單位必須為區(qū)縣級衛(wèi)生行政部門指定的預防接種單位，并具備有《疫苗儲存和運輸管理規(guī)范》規(guī)定的冷藏設施、設備和冷鏈管理制度并按照要求進行疫苗的領發(fā)和冷鏈管理，保證疫苗質(zhì)量。
(二)接種人員要求。承擔預防接種的人員應當具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護士或者鄉(xiāng)村醫(yī)生資格，并經(jīng)過縣級或以上衛(wèi)生行政部門組織的預防接種專業(yè)培訓，考核合格后持證方可上崗。
(三)主動發(fā)現(xiàn)預防接種對象。鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室要積極通過村委、公安部門等多種渠道，采取各種辦法，主動發(fā)現(xiàn)未建卡建證的兒童。
(四)接種服務。至少每半年對責任區(qū)內(nèi)兒童的預防接種卡進行1次核查和整理。合理安排接種門診日。
四、考核指標
(1)建證率=年度轄區(qū)內(nèi)建立預防接種證人數(shù)/年度轄區(qū)內(nèi)應建立預防接種證人數(shù)×100%。
(2)某種疫苗接種率=年度轄區(qū)內(nèi)某種疫苗年度實際接種人數(shù)/某種疫苗年度應接種人數(shù)×100%。
(3)產(chǎn)后訪視率=轄區(qū)內(nèi)產(chǎn)后28天內(nèi)的接受過1次及1次以上產(chǎn)后訪視的產(chǎn)婦人數(shù)/該地該時間段活產(chǎn)數(shù)×100%。
線上教學工作方案和計劃12
部門工作方案計劃
一、指導思想
以***理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校和政教處的工作計劃和工作目標開展工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，真抓實干，使學校的安全、紀律、衛(wèi)生、宣傳等工作上一個新臺階，為良好校風、學風的形成創(chuàng)造必要的條件，為廣大師生的生活、工作、學習營造良好的環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的服務。
二、現(xiàn)狀分析
本期我校有學生1500余名，共27個教學班，各班級、各個學生發(fā)展不平衡。本期要針對不同群體開展有針對性的教育活動，要集中力量整治重點班級、重點個人。
1、安全與紀律。進餐、午睡、住讀生晚寢、集會、上課等常規(guī)紀律較好，但這在一定程度上是靠領導、班主任、教師、學生會干部的監(jiān)督管理維持的.，比較脆弱，學生的自覺性、自律性還不夠強。
目前紀律與安全工作存在著不容忽視的問題。
(1)午自習在班主任、學生會士部結束值日后吵鬧時有發(fā)生，部分學生嚴重影響了其他學生和老師的休息。
(2)打架、盜竊、逃課上網(wǎng)、吸煙、拉幫結派等重大違紀事件仍時有發(fā)生。
(3)由于種種原因部分班主任和科任教師對學生的安全與紀律問題不聞不問。
2、衛(wèi)生。一天一大掃，三小掃堅持得較好，每次打掃也比較干凈，但也存在一些比較突出的問題：①衛(wèi)生死角和各年級、各班級之間的衛(wèi)生區(qū)邊界有時打掃不徹底，甚至相互推諉。②學生的衛(wèi)生意識較差，亂丟、亂扔、亂倒的現(xiàn)象隨處可見，尤其是住宿樓、教學樓及集會場所問題突出。
3、宣傳。升國旗、文化櫥窗、黑板報等工作做得較好，師生比較滿意，但是廣播站工作欄目設置不夠合理，稿件質(zhì)量不夠高，播音員素質(zhì)有待提高。
·學生會主席工作計劃 ·學生會宣傳部工作計劃 ·學生會學期工作計劃·學生會招新計劃
·學生會學習部工作計劃 ·學生會下半年工作計劃 ·學生會體育部工作計劃 ·學生會女生部工作計劃
4、學生會隊伍建設。學生會干部隊伍從總體上講是好的，有一定的工作能力，工作比較負責，客觀、公正，但也有一些學生會干部素質(zhì)偏低，值日工作中小集體主義思想，“雙重標準”在一定范圍和程度上存在，團委對學生會干部的管理還存在漏洞。
三、工作目標.
1、安全制度進一步完善，重點抓落實，力爭實現(xiàn)安全事故零記錄。
2、常規(guī)紀律井然有序，打架、偷盜、逃課等重大違紀事件明顯下降，對違紀事件快速、恰當?shù)奶幚?，不留隱患。
3、衛(wèi)生繼續(xù)堅持一天一大掃 ，清除衛(wèi)生死角，亂丟亂扔亂倒現(xiàn)象明顯減少。
4、宣傳工作目的明確，做到要什么、寫什么、播什么，優(yōu)化欄目設置，提高稿件質(zhì)量，切實履行好引導學生，教育學生，服務師生的職責。
5、學生會機構設置更加合理，干部隊伍素質(zhì)進一步提高，工作能力進一步增強，工作效果更加顯著。
四、方法措施
1、進一步改進和完善班級量化方案。充分發(fā)揮班級量化方案的導向作用，引導班主任抓住工作重點、難點和關鍵開展班級工作。
2、以“有要求，就有檢查，有檢查就有量化，有量化就有獎懲”為原則開展工作，使每一項制度的每一條款都得到落實。
3、加強學生會干部隊伍建設
(1)以“事事時時有人管”的原則，調(diào)整學生會機構設置和人員安排。
(2)嚴把學生會干部選拔關，要挑選一批遵規(guī)守紀，工作負責，能力較強的學生進入學生會工作，對于有重大違紀行為的學生一票否決。
(3)加強對值日生的思想和業(yè)務培訓，加強對值日生的管理，建立值日生考評制度，更好地調(diào)動值日生的工作積極性。
(4)對不宜擔任或不能勝任學生會工作的學生會干部要果斷地予以辭退。
4、安全和紀律工作要由“救火式”為主變?yōu)榧确阑鹩志然穑苑罏橹鞯男碌墓ぷ魉悸飞蟻?，為此采取幾個新舉措：①建立值日生暗哨隊伍，加強對重點位置，重點時段，重點人員的監(jiān)控工作，力求及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時制止，把各種不安全與違紀事件消除在萌芽狀態(tài)。②建立違紀檔案，對違紀學生建檔備查，從中確定紀律工作重難點。③建立紀律分級預警制，學生違紀扣分達10分，由團委領導找其訪談;違紀扣分達15分，進團校學習;違紀達20分，送交政教處進行嚴肅處理。
5、衛(wèi)生工作以整治亂丟亂扔亂倒為重點，為此，在衛(wèi)生部增設糾查小組， 負責發(fā)現(xiàn)、制止、處罰亂丟亂扔的行為和學生，扭轉衛(wèi)生工作重打掃輕維持，重檢查、輕糾查，重正面教育、輕必要處罰的被動局面。衛(wèi)生值日由檢查制改為驗收制，改掉過去打掃不合格—扣(分)3元的現(xiàn)象。
6、宣傳工作以廣播站為改革重點：①廣播站要樹立服務意識，為學校工作大局服務，為政教處工作服務，為團委工作服務，為廣大師生服務，為形成良—好的校風，學風服務。②根據(jù)政教處和團委的總體工作安排一月或若干周一個—主題，圍繞主題開展宣傳工作。③提高稿件質(zhì)量，要定期召開各班宣傳委會議，對稿件的內(nèi)容、質(zhì)量等方面提出明確的要求。④加強快速反應能力建設，培養(yǎng)一批骨干小記者，必要時變被動等稿為主動約稿，及時報道校園新聞。
四、活動安排
二月份
1、開學典禮。
2、文明禮貌教育。
3、法制教育。
三月份：
1、雷鋒月青年志愿者社會服務活動(團員為特校學生捐款)
2、國際婦女節(jié)慶?；顒樱骸盀榱四赣H的微笑”主題班會(3月8日)
3、參加教育局組織的“***路，奧運情”演講比賽。
四月份
1、青春期教育及心理輔導講座。
2 、優(yōu)秀“留守學生”評比及事跡報告會。
3、安全知識競賽。
4、新團員超前培訓。
五月份
1、團員納新。
2、“五四”校園歌曲卡拉OK比賽。
3、十佳團員評選，團干評議。
4、開辦業(yè)余團校。
六月份
1、畢業(yè)生前途理想教育。
2、德育論文、案例評選。
3、各部門各支部工作總結、散學典禮。
線上教學工作方案和計劃13
根據(jù)《全國聽力障礙預防與康復規(guī)劃(20XX-20XX年)》和《廣東省“愛耳計劃”實施方案》的要求，保證我市0-9歲聽力殘疾兒童(以下簡稱“聾兒”)得到康復服務，實現(xiàn)全市聾兒“人人享有康復服務”，從20XX年起，由廣州市殘聯(lián)(下稱“市殘聯(lián)”)在全市范圍內(nèi)實施“愛耳計劃”。為使項目順利開展，制定本工作方案。
一、任務目標
為全市有需求的貧困家庭0至9歲聾兒提供“兩免一補”資助(免費驗配助聽器、免費機構語言康復訓練、補貼在訓特困聾兒食宿費用)。
二、受助對象
受助對象是具有廣州市戶籍、有需求的貧困家庭0至9歲聾兒。
免費驗配助聽器受助對象不含白云區(qū)、花都區(qū)、番禺區(qū)、南沙區(qū)、蘿崗區(qū)、增城市、從化市農(nóng)村戶籍的符合《廣州市農(nóng)村殘疾人參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療繳費和康復資助試行辦法》的規(guī)定，可以享受助聽器驗配康復資助的低保、低收入家庭。
三、資助內(nèi)容和資助標準
1、 免費驗配助聽器，包括聽力檢測、制作耳模兩只、配發(fā)數(shù)字式助聽器兩臺和一年用所需電池。
2、 免費機構語言康復訓練，對受助聾兒免收康復訓練費、教材教具費、在訓期間助聽器檢測評估費、家長培訓費等，使其進入機構接受語言康復訓練。
3、 補貼在訓特困聾兒食宿費用，使其不因生活困難而中斷康復訓練。
四、資金來源
驗配助聽器費用由市殘聯(lián)承擔。機構語言康復訓練、補貼食宿費用，由市殘聯(lián)和區(qū)(縣級市)殘聯(lián)按6:4的比例承擔。在康復經(jīng)費中支出。
五、組織管理和項目實施
(一) 組織管理
1、 市殘聯(lián)康復處負責制定項目實施方案和相關工作標準，確定承擔項目任務的'定點助聽器驗配機構和定點聾兒語言康復訓練機構，審定定點機構承擔工作指標，統(tǒng)一驗配助聽器、發(fā)放電池;審核、下?lián)茼椖拷?jīng)費，檢查、指導各區(qū)(縣級市)項目執(zhí)行情況，承擔項目日常管理和統(tǒng)計匯總工作。
2、 各區(qū)(縣級市)殘聯(lián)分別制定本地項目實施辦法，審核、申報定點聾兒語言康復訓練機構及其承擔的工作指標，督導定點聾兒語言康復訓練機構的工作開展，審核、申報年度助聽器需求數(shù)和本地區(qū)在訓聾兒數(shù)，加強定點機構建設和管理，加大力度篩查聾兒，審批、確定受助對象，將市和區(qū)(縣級市)財政安排的項目經(jīng)費撥付給定點機構，承擔項目日常管理和統(tǒng)計匯總工作。
3、 非定點機構所在地的區(qū)(縣級市)殘聯(lián)負責篩查聾兒并組織送其到定點機構接受康復服務。
4、 定點助聽器驗配機構負責對受助聾兒提供聽力檢測、耳模制作、助聽器和電池配發(fā)等服務，建立個人康復檔案，按項目要求填寫、上報數(shù)據(jù)和報表。
5、 定點聾兒語言康復訓練機構負責對在訓受助聾兒免費提供機構語言康復訓練，建立個人康復檔案，培訓聾兒家長，開展回訪、社區(qū)指導等工作，按項目要求填寫、上報數(shù)據(jù)和報表，并負責康復訓練補貼經(jīng)費的使用與管理。
(二) 項目實施
1、 確定定點機構。
定點助聽器驗配機構由市殘聯(lián)按照全國殘疾人康復工作辦公室下發(fā)的《助聽器驗配機構基本設置推薦規(guī)范(試行)》(見附1)確定。
定點聾兒康復訓練機構由各區(qū)(縣級市)殘聯(lián)申報，市殘聯(lián)按照廣東省殘疾人康復工作辦公室下發(fā)的《廣東省聽力殘疾兒童康復機構建設規(guī)范(試行)》(見附2)確定。
2、 確定受助對象。申請資助聾兒法定監(jiān)護人提出申請，填寫《廣州市“愛耳計劃”貧困聾兒康復救助申請審批表》(見附3)，由區(qū)(縣級市)殘聯(lián)審批。
3、 實施項目工作。
免費驗配助聽器。各區(qū)(縣級市)殘聯(lián)組織聾兒前往定點機構驗配，也可以通過“廣州市聽力康復移動檢測車”上門驗配。由定點助聽器驗配機構對受助聾兒提供聽力檢測、耳模制作、助聽器和電池配發(fā)等服務。
免費機構語言康復訓練。定點聾兒語言康復訓練機構根據(jù)市殘聯(lián)核定的在訓指標，對已確定的受助聾兒免收康復訓練費、教材教具費、在訓期間助聽器檢測評估費、家長培訓費等費用，使其進入機構接受免費語言康復訓練。
補貼在訓食宿費用。對特困家庭聾兒，各區(qū)(縣級市)殘聯(lián)及定點聾兒語言康復訓練機構做好安排補貼經(jīng)費，減免食宿費用。
4、 做好服務記錄。定點助聽器驗配機構和定點聾兒語言康復訓練機構為受助聾兒建立個人受助康復檔案，包括：附3、4、5、6及教學計劃、訓練記錄、聽覺語言評估情況等，按年度保存?zhèn)洳?。同時，按照項目要求，報市殘聯(lián)匯總。
5、 撥付項目經(jīng)費。
定點助聽器驗配機構按照每年實際完成情況，填寫附3、4、5、6，經(jīng)市殘聯(lián)審核后，按照每驗配一臺助聽器補貼250元的標準(其中：聽力檢測50元、耳模制作100元、工作經(jīng)費100元)撥給項目經(jīng)費。
定點聾兒語言康復訓練機構按照每年實際完成情況，填寫附表3、4、6，經(jīng)所在地殘聯(lián)審核后，上報至市殘聯(lián)。市殘聯(lián)和區(qū)(縣級市)殘聯(lián)按照每名聾兒每年8000元的標準(一年以十個月計算，每月800元)按比例撥給項目經(jīng)費。
加強檢查監(jiān)督。市殘聯(lián)每年抽查各地項目執(zhí)行情況，對地方殘聯(lián)挪用專項資金的予以通報批評并責令改正;對違反項目規(guī)定，收取助聽器驗配費用或聾兒語言康復訓練費用、虛報項目完成數(shù)套取項目經(jīng)費的定點機構，取消定點資格;對不按項目要求上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)的，不撥或緩撥項目經(jīng)費。
附件：1.助聽器驗配機構基本設置推薦規(guī)范(試行)
2.廣東省聽力殘疾兒童康復機構建設規(guī)范(試行)
3.廣州市“愛耳計劃”貧困聾兒康復救助申請審批表
4.廣州市“愛耳計劃”貧困聾兒康復救助/家長培訓登記表
5.廣州市“愛耳計劃”助聽器驗配報告表
6.廣州市“愛耳計劃”受助情況登記表
7.廣州市“愛耳計劃”助聽器驗配定點機構申請審批表
8.廣州市“愛耳計劃”語言康復訓練定點機構申請審批表
線上教學工作方案和計劃14
為了確保學生在這個特殊的假期做到“停課不停學”，我們開展了以xxAPP為依托的線上教育。自開展線上教育以來，緊跟鄭州市教育局的教學進度要求，盡量確保學生的學習進度和學習效果。從起初的跟著河南電視臺的空中課堂學習，發(fā)現(xiàn)與我們區(qū)的教材版本不太一樣，我們及時轉換了聽課方式。鄭州市教研室組織的課堂錄制中用的是我們平時用的人教版本，符合我們學生的學習進度，所以我們開展了以學生看視頻課和老師的直播課相結合，這樣既讓學生學習了優(yōu)秀教師的課程，也根據(jù)自己學生的實際情況進行了一定的輔導。
在一開始直播過程中，由于不熟悉平臺的操作，我們二年級老師建了一個二年級數(shù)學組的群，每個人都直播相互聽課，從試音響設備、麥克風、課件的顯示問題等一系列問題進行研究討論，讓自己在使用的過程中更加的熟練，防止在給學生直播的時候出現(xiàn)問題。在后來的直播中，我們發(fā)現(xiàn)連麥的一些弊端出現(xiàn)了，需要時間比較久，提問的時間也比較長，所以在學校的建議下，我們采取了發(fā)送語音條這樣的操作，這樣以來，時間也節(jié)省了，并且能聽到很多學生對題的理解，學生的心聲。提高了教學的時效性，了解了學生的真事學習情況。針對教學內(nèi)容和作業(yè)問題我們數(shù)學組的老師每天在微信群討論，文字太慢就打語音電話，語音電話一打就是1小時，相互交流意見，共同進步。在這樣的教研氛圍下，誰能逃得過巨大的進步呢。
直播以來，都會遇到大大小小的問題，但是辦法總比困難多，所以我們會砥礪前行，努力做好分內(nèi)的工作。既然已經(jīng)春暖花開，我們更要繼續(xù)努力，早日回到學校，見到我們可愛的孩子們。加油！
線上教學工作方案和計劃14篇 老師線上教學計劃和實施方案相關文章：
★ 教師網(wǎng)課線上教學個人心得感想5篇 線上教學老師心得體會
★ 市場監(jiān)管局禁塑工作方案3篇 禁塑令市場監(jiān)管局職責
★ 2022幼兒園安全教育工作方案7篇 幼兒園安全教育工作計劃具體實施方案