下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建實(shí)施方案3篇 黨支部創(chuàng)建工作方案，供大家閱讀。
學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建實(shí)施方案1
運(yùn)搬隊(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的實(shí)施方案
為深入貫徹集團(tuán)公司文件精神和落實(shí)汾黨發(fā)【2010】55號(hào)文件精神，根據(jù)我公司、機(jī)運(yùn)總支創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)要求，結(jié)合我隊(duì)實(shí)際，特制定我隊(duì)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)實(shí)施方案：
一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：梁新生 張子杰
成員：張旭志 武生豐 梁文儉 趙金柱 王小平 武太長(zhǎng) 董國(guó)琪
田來(lái)旺 孫麗軍 張兆明 郭錦勇 高軍 王春元
二、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，使我隊(duì)增強(qiáng)黨組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)我隊(duì)安全生產(chǎn)；通過(guò)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)職工隊(duì)伍提高素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨支部，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員干部。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、政治理論學(xué)習(xí)
2、法律法規(guī)學(xué)習(xí)
3、科技知識(shí)學(xué)習(xí)
4、文化知識(shí)學(xué)習(xí)
5、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)
四、具體要求
1、明確目標(biāo) 按照學(xué)習(xí)活動(dòng)安排，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，認(rèn)真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)。引導(dǎo)黨員干部養(yǎng)成多讀書、讀好書、與書為伴的良好習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨支部，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員干部。
2、健全制度 建立健全科學(xué)的學(xué)習(xí)組織機(jī)制，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)教育的時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)、責(zé)任，做好考勤、交流，妥善處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，創(chuàng)造條件保障黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠的正常開(kāi)展，進(jìn)一步推進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
3、嚴(yán)格考核 加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的管理，強(qiáng)化督促檢查和考核，考核結(jié)果將納入綜合評(píng)價(jià)體系，鼓勵(lì)先進(jìn)。
運(yùn)搬隊(duì)黨支部
學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建實(shí)施方案2
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞青浦教育現(xiàn)代化目標(biāo)，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，形成“學(xué)習(xí)——提高——?jiǎng)?chuàng)新——發(fā)展——再學(xué)習(xí)”的良性循環(huán)機(jī)制，為學(xué)校發(fā)展積蓄原動(dòng)力，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。
二、工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，既不是堅(jiān)持原有的老做法，也不要否定己有的成功經(jīng)驗(yàn)而另做一套。因此，在創(chuàng)建過(guò)程中必須堅(jiān)持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。要將創(chuàng)建工作和我們正在做的事情、和黨組織建設(shè)的日常工作、黨員的教育管理的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織的一般理論，賦予黨組織建設(shè)新的內(nèi)涵、新的理念，在繼承中不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
2、堅(jiān)持以人為本，注意實(shí)效的原則。學(xué)應(yīng)當(dāng)是有用之學(xué)，以用定學(xué)，學(xué)指向用。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，目的是推動(dòng)工作，解決問(wèn)題。因此，在創(chuàng)建過(guò)程中，無(wú)論是學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇、還是載體的構(gòu)建、理念的培育，我們都要堅(jiān)持以人為本、注意實(shí)效的原則。只有緊密結(jié)合黨組織和黨員的思想和工作實(shí)際，緊密結(jié)合本單位改革發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，才能防止搞形式主義，才能使黨組織不斷地獲取新知識(shí)，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)自身建設(shè)的能力，不斷地改善和修正行為。
3、堅(jiān)持循序漸近，步步深化的原則。建立學(xué)習(xí)型黨組織是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)、沒(méi)有止境的過(guò)程。所以，在創(chuàng)建過(guò)程中一定要堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊創(chuàng)建、邊提高”的原則，由淺入深、與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)校黨組織建設(shè)充滿生機(jī)和活力。
三、基本要求
1、堅(jiān)持觀念先導(dǎo)。特別在初創(chuàng)階段，要防止和克服“沒(méi)有時(shí)間和精力”、“缺乏幫助和指導(dǎo)”、“脫離現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際”、“只為趕趕時(shí)髦和潮流”等思想偏差，真正把學(xué)習(xí)從個(gè)人學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為組織學(xué)習(xí)、從簡(jiǎn)單零散轉(zhuǎn)為全面全程、從任 1
務(wù)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)為內(nèi)需啟動(dòng)，進(jìn)而在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)中找準(zhǔn)“杠桿點(diǎn)”，確立“切入點(diǎn)”，逐步建成“學(xué)習(xí)型”。
2、強(qiáng)化愿景目標(biāo)。共產(chǎn)黨員的個(gè)人愿景目標(biāo)與黨組織的愿景目標(biāo)完全一致。要把創(chuàng)建的過(guò)程作為強(qiáng)化黨員理想信念的過(guò)程、強(qiáng)化保持先進(jìn)性的過(guò)程、強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念的過(guò)程。
3、構(gòu)筑多元平臺(tái)。創(chuàng)建中，構(gòu)筑“領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)學(xué)”的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)；構(gòu)筑“處處是課堂”的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)；構(gòu)筑“身邊有老師、互動(dòng)幫促學(xué)”的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)；組織網(wǎng)上講壇、利用培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)渠道，形成開(kāi)放式的“學(xué)習(xí)綠色通道”。
4、拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織，不僅要緊緊圍繞抓好理論武裝，而且要緊緊圍繞掌握基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、前沿性、博覽性等顯性知識(shí)和隱性知識(shí)，以最大限度地形成面向時(shí)代的應(yīng)變能力和面向未來(lái)的發(fā)展能力。把愿學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)作為新時(shí)期共產(chǎn)黨員能力的一種標(biāo)準(zhǔn)。
5、健全保障機(jī)制。①建立“領(lǐng)學(xué)”機(jī)制。班子成員首先要認(rèn)識(shí)一致、全體投入、責(zé)任明確，成為終身學(xué)習(xí)的導(dǎo)航人、輻射源。②建立“互學(xué)”機(jī)制。組織全體黨員廣泛開(kāi)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)信息共享、坦誠(chéng)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)全體成員的共同提高。③建立“考學(xué)”機(jī)制。在動(dòng)態(tài)與定期考核的有機(jī)結(jié)合中形成長(zhǎng)效機(jī)制。④建立“勵(lì)學(xué)”機(jī)制。把全體黨員學(xué)習(xí)納入到精神文明創(chuàng)建、任職晉升、人才培養(yǎng)等激勵(lì)約束機(jī)制中去，確保黨組織學(xué)習(xí)的連續(xù)性、持久性、創(chuàng)新性。
四、重點(diǎn)工作
學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建要始終貫徹“以人為本”的觀念，以“打造學(xué)習(xí)型黨組織，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部”為方向，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為動(dòng)力，讓每個(gè)黨員干部樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，形成工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。
（一）認(rèn)真搞好教育啟動(dòng)工作
1、設(shè)立“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動(dòng)專欄”，利用各種媒體及時(shí)介紹工作動(dòng)態(tài)，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，抓好典型。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)地帶頭參加各種學(xué)習(xí)并首先成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部，以推動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍的水平向高層面提升。要不斷總結(jié)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部基本經(jīng)驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的先進(jìn)典型，發(fā)揮典型示范作用。
3、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。緊密結(jié)合本校工作實(shí)際組織學(xué)習(xí)，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，做出近期安排，創(chuàng)造性地抓好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動(dòng)。
(二)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為重點(diǎn)，加快學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)。
黨組織要以保持黨組織的先進(jìn)性活動(dòng)的擴(kuò)大和鞏固為動(dòng)力，不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用；構(gòu)建多層次、全方位的系統(tǒng)終身教育體系和網(wǎng)絡(luò)，從而使每一個(gè)干部、黨員都能成為學(xué)習(xí)干部、型黨員。在創(chuàng)建活動(dòng)中將學(xué)習(xí)帶入家庭、帶向結(jié)對(duì)組室和結(jié)對(duì)老師，努力使干部、黨員在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部中起表率作用。
（三）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部要注重創(chuàng)新載體抓實(shí)效
1、做好“五個(gè)結(jié)合”
一是各種學(xué)習(xí)形式和手段的結(jié)合（如學(xué)習(xí)講壇、讀書會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、參觀考察等）。
二是黨和國(guó)家的重大政策、重大活動(dòng)和重大節(jié)慶日、紀(jì)念日活動(dòng)結(jié)合。三是學(xué)習(xí)和工作的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，倡導(dǎo)為當(dāng)任的工作而學(xué)習(xí)，為解決當(dāng)下的問(wèn)題而學(xué)習(xí)，為黨的教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展而學(xué)習(xí)，為提升自身各方面的素質(zhì)素養(yǎng)而學(xué)習(xí)。
四是集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五是學(xué)習(xí)與黨員干部各自工作的課題研究相結(jié)合。
2、組織形式上的“三個(gè)促進(jìn)”
（1）以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)促進(jìn)班子的學(xué)習(xí)。
（2）以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)促進(jìn)教職工的學(xué)習(xí)。
（3）以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)促進(jìn)青年、骨干的學(xué)習(xí)。
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式和方法
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，核心在學(xué)習(xí)，目的在人的全面發(fā)展。應(yīng)著眼于全校黨員教師和學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的普遍提高，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，建立終身學(xué)習(xí)體系，更新學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)行為，加速知識(shí)更新，培養(yǎng)造就大批各級(jí)各類人才，使我校在未來(lái)發(fā)展中具有不竭的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。
(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、政治理論和法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀理論，黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，青浦教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
2、專業(yè)技術(shù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。組織黨員教師參加各類業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)繼續(xù)教育。
3、基本常識(shí)學(xué)習(xí)：包括黨史國(guó)情、公共安全、公共衛(wèi)生、生活保健等常識(shí)。
4、實(shí)踐鍛煉。重視在工作中學(xué)習(xí)，努力在崗位上成才，通過(guò)工作實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐，提高自身本領(lǐng)。大力提倡向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，增長(zhǎng)才干，促進(jìn)自身全面發(fā)展。
(二)學(xué)習(xí)形式
1、個(gè)人自學(xué)。廣大黨員教師要根據(jù)黨支部制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作崗位需要，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。各支部要大力支持，鼓勵(lì)黨員利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、集體學(xué)習(xí)。堅(jiān)持和完善 “三會(huì)一課”等制度，通過(guò)師德建設(shè)等活動(dòng)，組織心得體會(huì)交流。
3、崗位培訓(xùn)。主動(dòng)與外校、高校和人事部門配合，做好教師培訓(xùn)工作；結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和個(gè)人的不同崗位，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、學(xué)歷教育。鼓勵(lì)、支持黨員教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷層次。
(三)學(xué)習(xí)方法
1、舉辦輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)、讀書會(huì)，組織觀看優(yōu)秀影視作品。
2、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示、實(shí)地考察、學(xué)習(xí)論壇、知識(shí)競(jìng)賽、業(yè)務(wù)技能比賽、網(wǎng)上論壇等活動(dòng)。
3、開(kāi)展文體活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，把學(xué)習(xí)教育寓于各種活動(dòng)之中。
學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建實(shí)施方案3
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞青浦教育現(xiàn)代化目標(biāo)，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，形成“學(xué)習(xí)——提高——?jiǎng)?chuàng)新——發(fā)展——再學(xué)習(xí)”的良性循環(huán)機(jī)制，為學(xué)校發(fā)展積蓄原動(dòng)力，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。
二、工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，既不是堅(jiān)持原有的老做法，也不要否定己有的成功經(jīng)驗(yàn)而另做一套。因此，在創(chuàng)建過(guò)程中必須堅(jiān)持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。要將創(chuàng)建工作和我們正在做的事情、和黨組織建設(shè)的日常工作、黨員的教育管理的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織的一般理論，賦予黨組織建設(shè)新的內(nèi)涵、新的理念，在繼承中不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
2、堅(jiān)持以人為本，注意實(shí)效的原則。學(xué)應(yīng)當(dāng)是有用之學(xué)，以用定學(xué)，學(xué)指向用。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，目的是推動(dòng)工作，解決問(wèn)題。因此，在創(chuàng)建過(guò)程中，無(wú)論是學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇、還是載體的構(gòu)建、理念的培育，我們都要堅(jiān)持以人為本、注意實(shí)效的原則。只有緊密結(jié)合黨組織和黨員的思想和工作實(shí)際，緊密結(jié)合本單位改革發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，才能防止搞形式主義，才能使黨組織不斷地獲取新知識(shí)，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)自身建設(shè)的能力，不斷地改善和修正行為。
3、堅(jiān)持循序漸近，步步深化的原則。建立學(xué)習(xí)型黨組織是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，是一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)、沒(méi)有止境的過(guò)程。所以，在創(chuàng)建過(guò)程中一定要堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)、邊創(chuàng)建、邊提高”的原則，由淺入深、與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)校黨組織建設(shè)充滿生機(jī)和活力。
三、基本要求
1、堅(jiān)持觀念先導(dǎo)。特別在初創(chuàng)階段，要防止和克服“沒(méi)有時(shí)間和精力”、“缺乏幫助和指導(dǎo)”、“脫離現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際”、“只為趕趕時(shí)髦和潮流”等思想偏差，真正把學(xué)習(xí)從個(gè)人學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為組織學(xué)習(xí)、從簡(jiǎn)單零散轉(zhuǎn)為全面全程、從任務(wù)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)為內(nèi)需啟動(dòng)，進(jìn)而在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)中找準(zhǔn)“杠桿點(diǎn)”，確立“切入點(diǎn)”，逐步建成“學(xué)習(xí)型”。
2、強(qiáng)化愿景目標(biāo)。共產(chǎn)黨員的個(gè)人愿景目標(biāo)與黨組織的愿景目標(biāo)完全一致。要把創(chuàng)建的過(guò)程作為強(qiáng)化黨員理想信念的過(guò)程、強(qiáng)化保持先進(jìn)性的過(guò)程、強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念的過(guò)程。
3、構(gòu)筑多元平臺(tái)。創(chuàng)建中，構(gòu)筑“領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)學(xué)”的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)；構(gòu)筑“處處是課堂”的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)；構(gòu)筑“身邊有老師、互動(dòng)幫促學(xué)”的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)；組織網(wǎng)上講壇、利用培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)渠道，形成開(kāi)放式的“學(xué)習(xí)綠色通道”。
4、拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織，不僅要緊緊圍繞抓好理論武裝，而且要緊緊圍繞掌握基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、前沿性、博覽性等顯性知識(shí)和隱性知識(shí)，以最大限度地形成面向時(shí)代的應(yīng)變能力和面向未來(lái)的發(fā)展能力。把愿學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)作為新時(shí)期共產(chǎn)黨員能力的一種標(biāo)準(zhǔn)。
5、健全保障機(jī)制。①建立“領(lǐng)學(xué)”機(jī)制。班子成員首先要認(rèn)識(shí)一致、全體投入、責(zé)任明確，成為終身學(xué)習(xí)的導(dǎo)航人、輻射源。②建立“互學(xué)”機(jī)制。組織全體黨員廣泛開(kāi)展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)信息共享、坦誠(chéng)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)全體成員的共同提高。③建立“考學(xué)”機(jī)制。在動(dòng)態(tài)與定期考核的有機(jī)結(jié)合中形成長(zhǎng)效機(jī)制。④建立“勵(lì)學(xué)”機(jī)制。把全體黨員學(xué)習(xí)納入到精神文明創(chuàng)建、任職晉升、人才培養(yǎng)等激勵(lì)約束機(jī)制中去，確保黨組織學(xué)習(xí)的連續(xù)性、持久性、創(chuàng)新性。
四、重點(diǎn)工作
學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建要始終貫徹“以人為本”的觀念，以“打造學(xué)習(xí)型黨組織，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部”為方向，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為動(dòng)力，讓每個(gè)黨員干部樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，形成工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。
（一）認(rèn)真搞好教育啟動(dòng)工作
1、設(shè)立“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動(dòng)專欄”，利用各種媒體及時(shí)介紹工作動(dòng)態(tài)，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，抓好典型。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)地帶頭參加各種學(xué)習(xí)并首先成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部，以推動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍的水平向高層面提升。要不斷總結(jié)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部基本經(jīng)驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的先進(jìn)典型，發(fā)揮典型示范作用。
3、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。緊密結(jié)合本校工作實(shí)際組織學(xué)習(xí)，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，做出近期安排，創(chuàng)造性地抓好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動(dòng)。(二)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為重點(diǎn)，加快學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)。
黨組織要以保持黨組織的先進(jìn)性活動(dòng)的擴(kuò)大和鞏固為動(dòng)力，不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用；構(gòu)建多層次、全方位的系統(tǒng)終身教育體系和網(wǎng)絡(luò)，從而使每一個(gè)干部、黨員都能成為學(xué)習(xí)干部、型黨員。在創(chuàng)建活動(dòng)中將學(xué)習(xí)帶入家庭、帶向結(jié)對(duì)組室和結(jié)對(duì)老師，努力使干部、黨員在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部中起表率作用。
（三）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部要注重創(chuàng)新載體抓實(shí)效
1、做好“五個(gè)結(jié)合”
一是各種學(xué)習(xí)形式和手段的結(jié)合（如學(xué)習(xí)講壇、讀書會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽、參觀考察等）。
二是黨和國(guó)家的重大政策、重大活動(dòng)和重大節(jié)慶日、紀(jì)念日活動(dòng)結(jié)合。三是學(xué)習(xí)和工作的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，倡導(dǎo)為當(dāng)任的工作而學(xué)習(xí)，為解決當(dāng)下的問(wèn)題而學(xué)習(xí)，為黨的教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展而學(xué)習(xí)，為提升自身各方面的素質(zhì)素養(yǎng)而學(xué)習(xí)。
四是集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五是學(xué)習(xí)與黨員干部各自工作的課題研究相結(jié)合。
2、組織形式上的“三個(gè)促進(jìn)”
（1）以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)促進(jìn)班子的學(xué)習(xí)。（2）以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)促進(jìn)教職工的學(xué)習(xí)。（3）以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)促進(jìn)青年、骨干的學(xué)習(xí)。
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式和方法
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，核心在學(xué)習(xí)，目的在人的全面發(fā)展。應(yīng)著眼于全校黨員教師和學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的普遍提高，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，建立終身學(xué)習(xí)體系，更新學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)行為，加速知識(shí)更新，培養(yǎng)造就大批各級(jí)各類人才，使我校在未來(lái)發(fā)展中具有不竭的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。
(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、政治理論和法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀理論，黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，青浦教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。
2、專業(yè)技術(shù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。組織黨員教師參加各類業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)繼續(xù)教育。
3、基本常識(shí)學(xué)習(xí)：包括黨史國(guó)情、公共安全、公共衛(wèi)生、生活保健等常識(shí)。
4、實(shí)踐鍛煉。重視在工作中學(xué)習(xí)，努力在崗位上成才，通過(guò)工作實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐，提高自身本領(lǐng)。大力提倡向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，增長(zhǎng)才干，促進(jìn)自身全面發(fā)展。
(二)學(xué)習(xí)形式
1、個(gè)人自學(xué)。廣大黨員教師要根據(jù)黨支部制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作崗位需要，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。各支部要大力支持，鼓勵(lì)黨員利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、集體學(xué)習(xí)。堅(jiān)持和完善 “三會(huì)一課”等制度，通過(guò)師德建設(shè)等活動(dòng)，組織心得體會(huì)交流。
3、崗位培訓(xùn)。主動(dòng)與外校、高校和人事部門配合，做好教師培訓(xùn)工作；結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和個(gè)人的不同崗位，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、學(xué)歷教育。鼓勵(lì)、支持黨員教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷層次。(三)學(xué)習(xí)方法
1、舉辦輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)、讀書會(huì)，組織觀看優(yōu)秀影視作品。
2、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示、實(shí)地考察、學(xué)習(xí)論壇、知識(shí)競(jìng)賽、業(yè)務(wù)技能比賽、網(wǎng)上論壇等活動(dòng)。
3、開(kāi)展文體活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，把學(xué)習(xí)教育寓于各種活動(dòng)之中。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部實(shí)施方案
大溝九年一貫制學(xué)校黨支部
2012年11月29日
學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建實(shí)施方案3篇 黨支部創(chuàng)建工作方案相關(guān)文章：